第一篇：2018-2019學(xué)年七年級歷史上冊期中試卷

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2018-2019學(xué)年35團(tuán)中學(xué)七年級（上）期中歷史試卷

姓名：______________ 得分：___________________

考試時(shí)間：60分鐘

注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:?！瓕W(xué)……○…………內(nèi)…………○…………答案寫在試卷上均無效，不予記分。

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.1965年5月，我國考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類（）

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人

D.半坡人

2.“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”根據(jù)這一材料，請你判斷他屬于（）A.元謀人 B.北京 C.山頂洞人

D.半坡原始人

3.河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多，最適合他們居住的房屋樣式是（）A.洞穴 B.干欄式房屋

C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋

4.《舌尖上的中國 2》的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐常，有主食，還有副食。他們的主食是（）

A.水 B.小麥

C.粟 D.玉米

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5.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)著名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推選的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）

A.選舉制 B.投票制 C.任命制

D.禪讓制

6.當(dāng)文明之光照耀中華大地，中國歷史開始了輝煌的篇章，我國第一個(gè)奴隸制……○ …※※…題※…※…答※訂※內(nèi)…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內(nèi)…………○…………王朝是（）

A.夏朝 B.商朝

C.周朝 D.秦朝

7.古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制

D.行省制

8.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（）

A.統(tǒng)治者缺乏治理國家的經(jīng)驗(yàn) B.諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo) C.不注意與周邊國家的聯(lián)系 D.末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴

9.《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎荊山下?！边@反映了我國的銅器早在什么時(shí)期就已出現(xiàn)（）

A.商朝 B.夏朝 C.原始社會(huì)

D.春秋時(shí)期

10.作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有（）

①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)。A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

11.戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國能夠最終兼并六國，統(tǒng)一中國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的事件是（）A.商鞅變法 B.李悝變法 C.管仲改革

D.秦孝公改制

12.修筑于戰(zhàn)國時(shí)期，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”的永利工程是（）

A.都江堰 B.靈渠

C.大運(yùn)河

D.長城

13.今年4月22日，“書香益陽?潤澤心靈--好書互換”2017年益陽閱讀推廣活動(dòng)隆重啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，益陽學(xué)子高聲吟誦了《道德經(jīng)》．《道德經(jīng)》反映了（）

A.老子的思想 B.孔子的學(xué)說 C.墨子的主張 D.韓非的理論

第2頁，共8頁

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14.中華民族具有“和為貴”“親仁善仁”的文化傳統(tǒng)。先秦時(shí)期，提出“仁”“愛人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子 B.孔子

C.墨子

D.韓非

15.梁啟超：“天下之統(tǒng)一，勢也。不統(tǒng)于秦，亦統(tǒng)于他國”。天下“統(tǒng)于秦”發(fā)生在（）

A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 …○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:?！瓕W(xué)……○…………內(nèi)…………○…………16.陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（）①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的賦稅很重 ③秦朝統(tǒng)一度量衡 ④秦朝的刑法殘酷

A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④

17.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝起決定性作用的戰(zhàn)役是（）

A.巨鹿之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn)

D.牧野之戰(zhàn)

18.西漢統(tǒng)治為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，在王朝建立之初采取的富民政策是（）

A.力倡節(jié)儉 B.大興文治 C.休養(yǎng)生息

D.平抑物價(jià)

19.商朝是我國青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（）

A.司母戊鼎 B.四羊方尊

C.青銅立人像 D.大盂鼎

20.針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》，在全國引發(fā)了書寫漢字的熱潮。請問我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝

C.西周

D.秦朝

21.根據(jù)以下提示，判斷這一歷史人物是（）

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A.越王勾踐

B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王

22.據(jù)史書記載，春秋初年有一百多個(gè)諸侯國，到戰(zhàn)國時(shí)期只剩下十幾個(gè)了，這○ …※※…題※…※…答※訂※內(nèi)…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內(nèi)…………○…………個(gè)材料反映的歷史發(fā)展趨勢是（）

A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴(kuò)大 B.人民遭受的災(zāi)難更重 C.封建制度逐步瓦解 D.歷史走向統(tǒng)一的趨勢

23.如圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》，其中①②③④所示位置分別是（）

A.齊、楚、燕、秦

B.齊、楚、秦、燕 C.燕、楚、齊、秦

D.燕、齊、楚、秦

24.歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）

A.西周、春秋 B.春秋、戰(zhàn)國 C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國

25.史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近？（）A.儒家 B.法家 C.道家

D.墨家

第4頁，共8頁 ………線…………○………… ………線…………○…………

二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.閱讀以下材料后判斷：（10分）

從公元前230年起，秦國只用了十年時(shí)間，就完成了“六王畢，四海一”的偉業(yè)。從此一個(gè)廣褒的統(tǒng)一帝國就在中國歷史上誕生了。

為了防止再次分裂，秦始皇從加強(qiáng)中央集權(quán)的目的出發(fā)，采用郡縣制牢牢地掌握了中央對地方政府的控制權(quán)。他通過在中央和地方各級行政機(jī)構(gòu)中實(shí)…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:?！瓕W(xué)……○…………內(nèi)…………○…………行的官僚制度，形成了一整套高度發(fā)展的中央管理體系，并以古今第一帝的始皇帝身份將自己凌駕于政府之上，最終為大一統(tǒng)制度的實(shí)現(xiàn)奠定了君主集權(quán)和官僚統(tǒng)治的組織保證。

建立起統(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇，又分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面，推行了巨大的統(tǒng)一工程，鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。

秦統(tǒng)一中國的意義，并不僅僅在于當(dāng)時(shí)消除了國家分裂的局面，使整個(gè)中國達(dá)到了空前的統(tǒng)一和繁榮，關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度，并使其成為中國古代社會(huì)長期有效的一套規(guī)則。--摘編自楊松華《大一統(tǒng)制度與中國興衰》

以下表述是從以上材料中得出的，請?jiān)趯?yīng)題號后填“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請?jiān)趯?yīng)題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請?jiān)趯?yīng)題號后填“C”。

（1）公元前230年，秦完成了全國的統(tǒng)一大業(yè)。______（2）秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。______（3）郡縣制的設(shè)立有助于加強(qiáng)中央集權(quán)。______（4）秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)制度曾長期有效運(yùn)行。______（5）秦統(tǒng)一中國，在歷史上具有積極的意義。______

三、材料解析題（本大題共3小題，共40分）

第5頁，共8頁

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○……○……

27.觀察圖片，回答問題。（14分）

………線…………○ …※※…題※…※…答※訂※內(nèi)…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內(nèi)…………○…………

（1）圖（a）是我國古代哪一水利工程的示意圖？假如你想在暑假期間去這里參觀旅游，應(yīng)該去哪個(gè)??？（4分）

（2）圖（a）這個(gè)水利工程是在何時(shí)修建的？它的主要功能是什么？（6分）

（3）圖（b）是為紀(jì)念圖（a）中這個(gè)水利工程的開鑿者而建造的，這里供奉的是誰？他對當(dāng)?shù)刈鞒隽耸裁粗卮筘暙I(xiàn)，人們以這種方式來表達(dá)對他的尊崇？（4分）

28.閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，禮者不足多?！?/p>

材料二：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……。

——《戰(zhàn)國策?秦策一》（1）根據(jù)材料一，商映變法的理論符合諸子百家中哪一學(xué)派的思想？商鞅變法得到了誰的大力支持？（4分）

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（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概述商鞅變法的主要內(nèi)容。（6分）

…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:校…學(xué)……○…………內(nèi)…………○…………（3）綜合上述材料，商鞅變法有何積極影響？（4分）

29.閱讀下列材料，回答問題。（12分）

材料一：秦王掃六合（六合，天地四方，掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄戰(zhàn)!揮劍決浮云，諸候盡西來。材料二：

（1）材料一中的“秦王“指的誰？他在政治上采取的措施是什么？（6分）

（2）為了加強(qiáng)中央集權(quán)秦朝在地方上實(shí)行了什么制度？（2分）

第7頁，共8頁

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○… …○……

（3）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，說說“萬里長城“西起什么地方？東到什么地

……方？（4分）

…

線…

…

……

○ …※

※…題

※…※…答※訂※內(nèi)…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內(nèi)…………○…………第8頁，共8頁

第二篇：七年級上冊歷史期中試卷(含答案)

八年級歷史上冊期中考試試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)正確答案。）

1、中國從近代開始，遭到西方國家大規(guī)模的外來侵略。近代史的開端是

A.鴉片戰(zhàn)爭

B.甲午戰(zhàn)爭

C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

D.辛亥革命

2、“國家危難，救國意堅(jiān)，廣東禁毒，虎門銷煙”描述的歷史人物是 A．張學(xué)良

B．李秀成C．葉挺

D．林則徐

3、中國近代史上第一個(gè)不平等條約是

A．《南京條約》

B．《北京條約》

C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》

4、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是

A．中國閉關(guān)自守封建落后

B．虎門銷煙使英國損失慘重 C．英國要進(jìn)一步走私鴉片

D．英國要用武力打開中國市場

5、《南京條約》規(guī)定開放的5個(gè)通商口岸，其中福建省占了 A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

6、下列不屬于《海國圖志》一書內(nèi)容的是 A．系統(tǒng)介紹了世界各國的地理 B．系統(tǒng)介紹了世界各國的歷史 C．系統(tǒng)介紹了世界各國科技的發(fā)展?fàn)顩r D．主張學(xué)習(xí)資本主義國家的政治制度

7、著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解瀆到的歷史是 A．太平軍抗擊洋槍隊(duì)

B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)

D．《馬關(guān)條約》的簽訂

8、“力排終難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是

A．林則徐

B．左宗棠

C．鄧世昌

D．楊靖宇

9、中國近代，確定把香港島和臺(tái)灣割讓給列強(qiáng)的不平等條約分別是 A．《南京條約》

《北京條約》

B．《馬關(guān)條約》

《辛丑條約》 C．《北京條約》

《辛丑條約》

D．《南京條約》

《馬關(guān)條約》

10、與右圖文相關(guān)的歷史事件是 A．鴉片戰(zhàn)爭

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．甲午日中戰(zhàn)爭

D．八國聯(lián)軍侵華

11、小明參加電視臺(tái)“開心一刻”網(wǎng)上答題，他回答的題目是 “近代史上侵略中國領(lǐng)土最多的國家”，他應(yīng)選擇

A．美國

B．英國

C．法國

D．俄國12、1895年是中國人民永遠(yuǎn)不能忘記的屈辱年，這一年發(fā)生了

A．俄國割占臺(tái)灣

B．英國割占臺(tái)灣

C．法國侵入臺(tái)灣

D．日本割占臺(tái)灣

13、“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。??中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。”想一想，這是哪個(gè)派別的主張

A．頑固派

B．洋務(wù)派

C．資產(chǎn)階級維新派

D．資產(chǎn)階級革命派

14、下列各項(xiàng)中，不屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的是 A．創(chuàng)辦新式學(xué)堂

B．派遣留學(xué)生

C．創(chuàng)建京師大學(xué)堂

D．創(chuàng)建近代海軍

15、下列對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響的表述，不正確的是：

A．使中國從此富強(qiáng)起來

B.使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè) C.推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程

D.在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展

16、“公車上書”里提出要“變法”，這里的“變法”是要建立資產(chǎn)階級

A．君主專制政體

B．君主立憲制度

c．民主共和政體

D．三權(quán)分立制度

17、“皇帝倒了，辮子割了”八個(gè)字是少年瞿秋白對一事件歷史功績的概括。此事件是 A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．五四運(yùn)動(dòng)

18、“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來人”。這副對聯(lián)歌頌的是

A．毛澤東

B.康有為

C.鄧小平

D.孫中山

19、三峽工程是世界上最宏偉的水利工程之一，民主革命的先行者孫中山最早提出開發(fā)三峽水利的設(shè)想，這主要體現(xiàn)了他的下列哪一思想

A．國共合作

B．民族主義

C．民生主義

D．民權(quán)主義

20、古代有“投筆從戎”報(bào)效國家的班超，近代有中過狀元后來走上實(shí)業(yè)救國道路的 A．張謇

B．孫中山

C．周學(xué)熙

D．榮宗敬

21、陳獨(dú)秀說：“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生（‘德先生’、‘賽先生’），可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗?！边@表明新文化運(yùn)動(dòng)核心內(nèi)容是 A．反對尊孔和復(fù)古

B．提倡民主和科學(xué) C．提倡新道德和新文學(xué)

D．宣傳馬克思主義

22、學(xué)校開展愛國主義電影觀摩周活動(dòng)，有以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進(jìn)程向同學(xué)推薦觀看的先后順序

①《孫中山》

②《鴉片戰(zhàn)爭》

③《火燒圓明園》

④《甲午風(fēng)云》 A．③④②①

B．④②①③

C．①②③④

D．②③④①

23、在談到道光皇帝（1821～1850年在位）為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時(shí)，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院龔書鐸教授說：是因?yàn)椤霸谒稚洗驍≌虂G了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指

A．廣州

B．臺(tái)灣

C．香港島

D．遼東半島

24、下列各項(xiàng)內(nèi)容，按相關(guān)不平等條約在中國近代史上簽訂的時(shí)間先后順序排列，正確的是 ①割讓香港島給英國

②清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)

③割臺(tái)灣、澎湖列島給日本 A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①

25、日本在《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》中都得到的侵略權(quán)益是 A．割地

B．賠款

C．駐軍

D．開埠通商

26、辛亥革命是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指 A．推翻了封建制度

B．改變了中國命運(yùn) C．打倒了帝國主義

D．成立了中華民國

27、如果把“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“辛亥革命”和“新文化運(yùn)動(dòng)”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是

A．走進(jìn)近代社會(huì)

B．揭開殖民帷幕

C．開啟民主進(jìn)程

D．構(gòu)建文化殿堂 28、1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，張義說：“我參加過公車上書?！崩钚琳f：“我參加過義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?！蓖跗秸f：“我家住在東交民巷?！壁w洋說：“我在京師大學(xué)堂讀書?！彼麄儺?dāng)中誰的話不符合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)？

A、張義

B、李辛

C、王平D、趙洋

29、.清末民初，在國際上被視為最具有中國特色的服裝是

A.絲綢服飾

B.唐裝

C.滿族服裝

D.中山裝 30、近代以來，人們的社會(huì)生活發(fā)生了顯著變化。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 A．1910年，李某赴京參加了科舉考試

B．1909年，張某乘坐火車，行駛在中國人自己設(shè)計(jì)修筑的鐵路上 C．1911年，王某通過《申報(bào)》獲得了武昌起義的消息 D．1912年，趙某穿著中山裝參加了一個(gè)重要宴會(huì)

二、材料解析題：（第31題8分，第32題18分，第33題14分。共40分。）

31、閱讀材料，回答問題：(8分)材料一：英國歷史學(xué)家馬士認(rèn)為：“當(dāng)中國人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動(dòng)而使危機(jī)加劇的時(shí)候，4 戰(zhàn)爭果然就到來了?！?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識指出這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的時(shí)間。（2分）

材料二：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！保?）材料二這副挽聯(lián)悼念的民族英雄是誰？ 他犧牲于哪一場戰(zhàn)爭中？（4分）

材料三：右圖

（3）材料三深刻揭示了哪一個(gè)不平等條約后 的中國社會(huì)狀況？（2分）

32、結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題：(18分)材料一：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。

材料三：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地：劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。請回答：

（1）指出三則材料分別是哪三個(gè)條約的內(nèi)容？各與什么戰(zhàn)爭有關(guān)？(12分)

（2）發(fā)動(dòng)材料一所引起的戰(zhàn)爭的根本原因是什么？材料中最能體現(xiàn)這一目的的條款是什 5 么？(4分)

（3）寫出材料三條約的簽訂給中華民族帶來的危害。(2分)

33、鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，使先進(jìn)的中國人開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念，放眼世界，探索救國救民的道路。閱讀下列材料并結(jié)合圖片，回答問題：（14分）

(1)甲圖的作者是誰？（1分）他在書中闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（1分）

(2)指出乙圖和丙圖反映的主要思想是什么？（2分）分別體現(xiàn)了哪兩個(gè)派別的救國方案？（2分）

(3)以丁圖為主要陣地發(fā)起了什么運(yùn)動(dòng)？（1分）代表人物有哪些？（3分）對中國社會(huì)的思想解放產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（2分）

(4)概括指出以上圖片所反映思想的共同點(diǎn)。（1分）從甲圖到丁圖可以看出救國救民的方式發(fā)生了什么變化？（1分）

2012—2013學(xué)第一學(xué)期七年級歷史期中考試試題答案

一、單項(xiàng)選擇題： 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D B D B B D B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C A B C D C A 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D C B B D A C D A

31、（1）1840年；（2分）；

（2）左宗棠（2分）；黃海海戰(zhàn)（2分）；（3）《辛丑條約》（2分）。

32、（1）《南京條約》 鴉片戰(zhàn)爭（4分）；《馬關(guān)條約》 甲午中日戰(zhàn)爭（4分）；《辛丑條約》 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（4分）。

（2）打開中國市場；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。（3）完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

33、(1)魏源（1分）主張：師夷長技以制夷（1分）

(2)乙圖：維新變法思想或君主立憲；丙圖：三民主義（資產(chǎn)階級民主革命思想）（2分）

資產(chǎn)階級維新派和資產(chǎn)階級革命派（2分）

(3)新文化運(yùn)動(dòng)（1分）陳獨(dú)秀、魯迅、胡適、李大釗（任意3個(gè)3分）

影響：新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。（2分）

(4)共同點(diǎn)：向西方學(xué)習(xí)（1分）變化：學(xué)習(xí)技術(shù)—學(xué)習(xí)制度—學(xué)習(xí)思想文化（1分）

第三篇：七年級歷史上冊期中試卷分析

2010—2011學(xué)七年級歷史上冊期中試卷分析

一、試卷特點(diǎn)

試卷試題設(shè)計(jì)新穎，試卷的知識覆蓋面大，注重考查學(xué)生對知識和技能的理解與應(yīng)用能力，達(dá)到了考查創(chuàng)新意識、應(yīng)用意識、綜合能力的目的，有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，有利于發(fā)揮試卷對數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。本卷試題設(shè)置了適量的開放性、時(shí)代性、綜合性試題，加強(qiáng)與社會(huì)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，增強(qiáng)問題的趣味性、真實(shí)性和情境性，重視考查學(xué)生在真實(shí)情境中提出、研究、解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)了重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的導(dǎo)向。試題特別重視體現(xiàn)三維目標(biāo)的考察，是本次試卷的亮點(diǎn)。

二、成績分析：

本次考試參考人數(shù)為72人，參考率為100%，總分3068分，平均分42.6分。及格人數(shù)為18人，及格率為25%，優(yōu)秀人數(shù)1人，優(yōu)秀率為1.39%。最高分82分，最低分11分。

三、答題情況分析

第一大題（選擇題1~30小題）：第1－10題學(xué)生完成得很好，其余題除大部分學(xué)生答題較差，主要錯(cuò)因缺少分析問題的能力，審題不清。

第二大題（連線題）：本題得分較好，除少數(shù)同學(xué)對個(gè)別歷史事件和人物連線錯(cuò)誤外，多數(shù)同學(xué)都能做對，10分中得分在8分以上。

第三大題（填空題）本題計(jì)10分，多數(shù)學(xué)生答得較好，得分在8分以上，個(gè)別失分是對基礎(chǔ)知識識記不夠。第四大題（材料分析題）本題計(jì)13分，部分學(xué)生對材料所展示的歷史事件不太清楚，理解分析能力較差，所以對提出的問題答得不夠全面，個(gè)別同學(xué)甚至張冠李戴。

第五大題（簡答題）主要考察學(xué)生對某一歷史事件的理解及分析能力。學(xué)生不能客觀、公正、全面的進(jìn)行分析和評價(jià)，有些回答過于片面，有失公允，所以得分一般。

四、存在的問題：

１、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)是失分的主要原因。本次試題基礎(chǔ)題所占比例大，容易題占60分左右，從答題情況看，材料題失分相對較多，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對課本知識生疏，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。

２、審題不仔細(xì)是造成失分的又一主要原因。

３、平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。

４、整體表現(xiàn)為缺乏良好的思考和解題的習(xí)慣。

５、平時(shí)檢測密度力度不夠，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對舊知識的復(fù)習(xí)和鞏固，尤其對課本知識掌握不熟練，對規(guī)律探究性問題缺乏歸納和分析的能力。

６、轉(zhuǎn)差工作不夠細(xì)致，效率不高，往往事倍而功半，只注重了對學(xué)生的輔導(dǎo)而忽略了對學(xué)習(xí)效果的檢測，方法不靈活，反而降低了學(xué)習(xí)效率。

第四篇：七年級上冊期中政治、歷史試卷(含答案)

七年級上冊期中政治試卷

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的

1.理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們，面對從小學(xué)到中學(xué)這一新環(huán)境的變化，我們要()A.努力改變環(huán)境 B.學(xué)會(huì)回避

C.去積極適應(yīng)

D.任其發(fā)展，得過且過

2.下面幾位同學(xué)的想法或做法正確的是()A.李平第一次見到中學(xué)的新老師，十分害怕，連頭都不敢抬起來 B.王老師喊婷婷參加主辦班級黑板報(bào)，她連連說:“我不行，我不行.” C.小明想:“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，以后起床得靠自己了，不要再讓家人喊了.” D.小麗第一次見到同學(xué)，他想同學(xué)不跟他打招呼，她也不跟他打

3.小李總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)橹豢吹搅?)A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程 C.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

D.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

4.小學(xué)的時(shí)候，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來越吃力了，他煩惱不已。對此，你的認(rèn)識是()A.小清的情況很常見，過一段時(shí)間自然就會(huì)好起來 B.小清可回到六年級重讀一遍

C.小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

D.小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己

5.王民學(xué)習(xí)成績拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。下列對王民的轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的認(rèn)識的是()A.良好的集體有巨大的教育力量，會(huì)影響和教育集體中的每個(gè)成員 B.良好的班集體不利于發(fā)展每個(gè)人的個(gè)性才能 C.良好的班集體有利于我們的身心健康成長

D.個(gè)人的成長離不開集體，良好的班集體是個(gè)人成長的園地 6.個(gè)班級之所以有共同的奮斗目標(biāo)，是因?yàn)?)A.共同的奮斗目標(biāo)是班級團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力

C.一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是他成功的重要條件

B.有共同奮斗目標(biāo)，班級就一定能建設(shè)好 D.一個(gè)沒有奮斗目標(biāo)的人是庸俗的

B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力

7.進(jìn)入初中后，小麗的數(shù)學(xué)成績越來越好，而語文成績卻下降了。媽媽問她原因，她說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，她很喜歡，而語文老師的講課方式她不大適應(yīng)，上課時(shí)就不想聽。你認(rèn)為小麗應(yīng)該()A.向老師抗議，要求老師改變教學(xué)方式

B.向家長述苦，請家長為自己找家教老師，好好補(bǔ)補(bǔ)課

C.順其自然，用數(shù)學(xué)成績彌補(bǔ)語文的不足 D.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律 8.林龍最近心情比較矛盾和苦惱，有時(shí)覺得自己朝氣蓬勃，易于探索，但有時(shí)又感到自己遇到挫折時(shí)容易失去自信，悲觀失望。對此認(rèn)識正確的是()①這是成長過程中的正常心理現(xiàn)象 求幫助。A.①②③④ B.②③④

C.①④

D.①②③

9.如圖這幅漫畫(槍響之后)告訴我們()A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命 B.人類要關(guān)注自己的生命，因此對其它生命不可能關(guān)注 C.人類要關(guān)愛其他生命，因?yàn)樗鼈兊纳热祟惛滟F

D.地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛、相互尊重.人類要關(guān)愛自己也要呵護(hù)地球上的其它生命

10.我們提倡“初中生應(yīng)該逐漸提高自主學(xué)習(xí)能力”.這里的自主學(xué)習(xí)是指()①逐步擺脫對父母、老師的依賴

③自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)

A.①③ B.①④

11.青春期一般指()A.7 ~ 15 歲 B.10 ~ 15 歲

C.10 ~ 19 歲

D.15 ~ 19 歲

12.下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是()①自立、奮斗、昂揚(yáng)、騰飛

③落葉、黃花、蕭瑟、晚 A.①③ B.①④

②短暫、迅速、流星、火花 ④春天、朝陽、燦爛、蓬勃。D.③④

C.植物的生命

D.微生物生命

C.②③

②遇到難題自己攻克，不請教父母、老師和同學(xué) ④不與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。D.②④

②這種矛盾心理構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力

③我們要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾 ④我們可以向父母或老師尋C.①②

13.下列生命體中，最具有智慧的是()A.人類的生命 A.奉獻(xiàn) B.動(dòng)物的生命

C.健康 14.生命的價(jià)值在于()B.幸福

D.珍愛

②青春時(shí)節(jié)無限好，我們應(yīng)該盡情玩耍 ④青春時(shí)節(jié)，是創(chuàng)造美好人生的關(guān)鍵時(shí)期。D.②③④ 15.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話給我們的啟示是()①青春是美好的，我們要珍惜青春年華 A.①②④ B.①②③ ③不珍惜青春年華，以后將一事無成，后悔莫及

C.①③④

16.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認(rèn)識有()A.男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往

C.男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼

A.誠實(shí) B.欺詐 C.自私

B.男女同學(xué)交往是一件很正常的事 D.男女同學(xué)交往不需要家長和教師的干預(yù) D.做作 17.下列的性格特質(zhì)中，最受歡迎的是()18.中學(xué)時(shí)代，對男女同學(xué)之間能否建立友誼的正確認(rèn)識是()A.男女同學(xué)之間不可能建立友誼 B.中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)之間不應(yīng)建立友誼

C.中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)之間建立真摯友誼是道德敗壞的表現(xiàn) D.男女同學(xué)之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發(fā)展

19.進(jìn)入青春期以后，同學(xué)們對于男女同學(xué)之間的關(guān)系看的很是微妙，如果有男同學(xué)和女同學(xué)走的近，就會(huì)有人在背后指手畫腳，對這種情況，你的認(rèn)為是()A.進(jìn)入青春期后，人的心理也發(fā)生了變化，所以男女的距離應(yīng)該遠(yuǎn)些 B.走自己的路，讓別人說去吧

C.進(jìn)入青春期后，男女同學(xué)之間的交往是很正常的，不應(yīng)該那么神秘，這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習(xí)交往

D.交往不交往是沒關(guān)系的，無所謂的

20.青春是一本無字的書，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)，你認(rèn)為怎樣才能做到這一點(diǎn)()A.及時(shí)行樂，沉湎于網(wǎng)吧

C.努力學(xué)習(xí)知識來豐富自己 二.非選擇題(共 60 分)21.小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直拔尖的麗麗發(fā)現(xiàn)除了偶爾能解出一些難題讓自己開心一下，大多數(shù)題都很難。班上有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)還常常故意疏遠(yuǎn)自己。剛上初中的麗麗一下子要面臨許多新的課程和陌生的新同學(xué)，她感覺力不從心，苦惱極了。(1)為什么說學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程?

(2)你認(rèn)為麗麗要如何做學(xué)習(xí)的管理者?

22.張某是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽，事后在張某的日記中找到了答案。原來，張某的媽媽和奶奶、爸爸經(jīng)常發(fā)生口角，在他們的沖突中，她既不愿意站在媽媽一邊，也不愿意站在奶奶和爸爸一邊，因?yàn)樗龕鬯麄兇蠹遥@使她的心情常常處于一種矛盾之中，慢慢地，她開始厭倦家人，整日情緒低落，精神恍惚，最后走上了不歸路。(1)張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?

B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D.標(biāo)新立異(2)假如某個(gè)人在世上只能活三天，你認(rèn)為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命。請你列出他(她)盡可能多的應(yīng)該做的事情。

23.剛上初中的小強(qiáng)喜歡穿一些奇怪的服裝，還喜歡留奇怪的發(fā)型，為此媽媽屢屢數(shù)落他，小強(qiáng)辯駁:“你懂什么?這才是酷!”老師也批評了他，這讓他更不喜歡上學(xué)了，在學(xué)校專門和老師作對，回到家里故意找茬惹媽媽生氣。(1)青春期心理發(fā)展有什么特點(diǎn)?

(2)怎樣處理好青春期的心理矛盾?

24.這幅漫畫《天鵝、大蝦和梭子》大家一定很熟悉，是吧?請閱讀完成:(1)你覺得它們都努力了嗎?那車為什么一動(dòng)不動(dòng)，其主要原因是什么呢?(2)這一漫畫對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班級有何啟示?

七年級上冊期中歷史試卷

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1．我國境內(nèi)已知的最早的人類是：()A．北京人

A．山頂洞人 A．堯 B．元謀人

C．山頂洞人

D．河姆渡人

2．長江流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是：()B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人

C．禹 D．啟 3．傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)不包括：()B．舜

4．下列古代制度，在我國奴隸社會(huì)實(shí)行過的是：()①禪讓制 ②世襲制 ③分封制 ④郡縣制 A．①② B．③④ C．②③ D.①③

B．王位世襲制代替了禪讓制 D.私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果

D.行書

D.老子

D．長平之戰(zhàn)

D.公元221年 5．禹死后，他的兒子啟登上王位。對此認(rèn)識不正確的是：()A．“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?C．社會(huì)歷史的倒退

A．甲骨文

A．魯班

6．文字的出現(xiàn)是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志，我國已知最早的文字是：()B．金文 B．荀子

C．小篆 7．中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟等民俗，相傳這一習(xí)俗是為了紀(jì)念：()

C．屈原 8．在哪個(gè)戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進(jìn)攻：()A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn)

C．城濮之戰(zhàn)

9．秦統(tǒng)一六國的時(shí)間是：()A．公元前221年 A.行政

么措施：()A．統(tǒng)一貨幣 A．國人暴動(dòng) A．漢武帝

A．諸子百家 A．焚書坑儒 B．焚書坑儒 B．武王伐紂

C．統(tǒng)一度量衡

C． 楚漢之爭

D．統(tǒng)一文字 D.陳勝、吳廣起義 12．我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是指：()13．對開通陸上絲綢之路功勞最大的是：()B． 霍去病

C．張騫

D.衛(wèi)青

C．法家和墨家 D．道家和兵家 14．漢武帝時(shí)期實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”?！傲T黜百家”是指：()B．除儒家以外的諸子百家

15．以下哪一項(xiàng)與漢武帝無關(guān)：()

B．削弱諸侯國的勢力

D.北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)。D.羌 B．公元前230年

C．軍事

C．公元前207年

10．秦始皇設(shè)太尉管理的是：()B．財(cái)政

D.監(jiān)察

11．秦統(tǒng)一六國之后，秦始皇的詔書傳到桂林，當(dāng)?shù)貐s沒有人認(rèn)識。據(jù)此，你認(rèn)為秦始皇應(yīng)該采取什C．使西漢的統(tǒng)治達(dá)到鼎盛 A．匈奴

16．“昭君自有千秋在，胡漢和親見識高?！痹娭械摹昂痹谶@里是指：()B．鮮卑 C．氐族 17．下列各朝代與開國者的配對錯(cuò)誤的是：()A．漢——?jiǎng)?B．魏——曹丕

①巨鹿之戰(zhàn)

A．①②③④

C．西晉——司馬睿

D.秦——嬴政

18．下列著名戰(zhàn)役按先后順序排列正確的是()②官渡之戰(zhàn) ③赤壁之戰(zhàn) ④淝水之戰(zhàn) B．④③②① C．①③②④

D．②③①④

19．通過對官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，我們可以知道下列的表述不正確的是：()A．它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例

C．都導(dǎo)致了北方形勢劇變

B．告訴我們一個(gè)道理：驕傲使人失敗

D.都是漢族軍隊(duì)打敗少數(shù)民族軍隊(duì)

20．今天新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄是開始于：()A．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 B．昭君出塞C．張騫出使西域 D．西漢西域都護(hù)的設(shè)立 21．下列科學(xué)家中，對人類文化傳播貢獻(xiàn)最大的是：()A．張衡 B．蔡倫 C．祖沖之 D．賈思勰

B．《蘭亭序》 C．《水經(jīng)注》 D.《九章算術(shù)》

D.文景之治 22．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是：()A．《齊民要術(shù)》 A．商鞅變法 A．老子 A．臺(tái)灣 23．南北朝時(shí)期，促進(jìn)了北方民族大融合的重要事件是：()B．北魏孝文帝改革 C．管仲改革

C．墨子

D．韓非子 24．戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，其中法家的代表人物是：()B．孟子

25．三國時(shí)，孫權(quán)曾派將軍率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，即今天的：()B．南沙 C．朝鮮

D.日本

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

河姆渡原始居民居住的應(yīng)是圖中的房屋；半坡原始居民居住的應(yīng)是圖的房屋。

上圖中的人物是：。他建立了朝，我國歷史上第一個(gè)王朝。上圖的地震儀器叫是 是由東漢科學(xué)家制造。

這個(gè)青銅器叫： 它是朝時(shí)期制造。

這段話是說的，他編寫的《》，是我國第一部紀(jì)傳體通史。

三、歷史診斷（先判斷正誤，然后再進(jìn)行改正。共5小題，每小題2分，共10分。）

31.趙國通過商鞅變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。診斷結(jié)果：

32.扁鵲總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)運(yùn)用。診斷結(jié)果：

33．小新問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？” 小明說：“當(dāng)然知道，我們中國這么多佛教寺廟，當(dāng)然是起源于中國?！?診斷結(jié)果：

34．小A問：“小B，你最敬佩哪一個(gè)歷史人物呢？”小B說：“我最敬佩蔡倫，因?yàn)樗l(fā)明了紙，促進(jìn)世界文化發(fā)展?！?診斷結(jié)果：

35.小A問：“小B，我想了解北魏孝文帝的改革，該看什么書？”小B說：“那還不簡單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎?” 診斷結(jié)果：

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.三人行，必有我?guī)熝伞Ｕ埢卮穑?/p>

（1）這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪位大思想家、大教育家的言論？（1分）

（2）這句話的意思是什么？（2分）

（3）他還提出了哪些好的教育教學(xué)方法？（請舉出兩例）（2分）37．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！闭埢卮穑海?）這首詩的作者是誰？（1分）

（2）作者生活在哪個(gè)時(shí)期？（1分）

（3）請寫出與他相關(guān)的兩次著名戰(zhàn)役的名稱。（2分）

（4）作者最偉大的功績是什么？（1分）

五、綜合運(yùn)用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38.秦始皇，自古以來就評說不一，毀譽(yù)參半。有人說他是千古一帝，也有人說是一位暴君。通過歷史課程的學(xué)習(xí)之后，你認(rèn)為秦始皇是一個(gè)怎樣的人？請你結(jié)合具體的史實(shí)進(jìn)行評價(jià)，談一談你對他的認(rèn)識。

39.《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！北砻髟谖簳x南北朝時(shí)期我國江南地區(qū)得到了開發(fā)，請你說一說江南地區(qū)開發(fā)的主要原因。今天我國正在開展一項(xiàng)偉大的工程——西部大開發(fā)，請結(jié)合所學(xué)知識說說你對西部大開發(fā)有哪些好的建議？ 七年級(上)期中政治試卷 參考答案

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分

1.【解答】 本題背景材料中的名言強(qiáng)調(diào)進(jìn)入新環(huán)境后，要采取合適的方法主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，因而 C的說法是正確的，C選項(xiàng)是正確答案.A 說法太絕對，要去適應(yīng)而非硬要改變，因而應(yīng)排除;BD 選項(xiàng)說法中回避和得過且過的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)找到適合自己的方法，因而也應(yīng)排除.故選 C.2.【解答】 自立就是自己的事情自己做.C是自立的表現(xiàn)，做法可取;AB 是自卑的表現(xiàn)，做法不可取;D做法錯(cuò)誤.故選 C.3.【解答】 李總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了”，他只看到了學(xué)習(xí)中的困難和辛苦.沒有看到學(xué)習(xí)的樂趣和進(jìn)步的快樂，C正確;ABD 說法正確，但不符合題意.故選 C 4.【解答】 A 是錯(cuò)誤的，這種情況要注意改正，擺脫依賴心理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，B是錯(cuò)誤的，這是遇到困難就退縮的表現(xiàn)，C是正確的，D 是錯(cuò)誤的，進(jìn)入初中后，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐漸擺脫依賴，排除.故選 C.5.【解答】 良好的班集體有利于我們:良好品德的形成;增長知識，提高能力;發(fā)展特長，陶冶情操;身心健康發(fā)展.所以選項(xiàng) ACD 的觀點(diǎn)正確，但是題目考查的是錯(cuò)誤的認(rèn)識，所以不能選;選項(xiàng) B 的認(rèn)識明顯錯(cuò)誤，符合題意.故選 B 6.【解答】 由題干描述得知，一個(gè)班級之所以有共同的奮斗目標(biāo)，是因?yàn)楣餐膴^斗目標(biāo)是班級團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力，所以 A是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn) B和不符合題意的選項(xiàng) CD.故選 A.7.【解答】 題干中的材料告訴我們各個(gè)學(xué)科有各自的學(xué)科特點(diǎn)，我們應(yīng)了解各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，從而盡快地適應(yīng)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)椴贿m應(yīng)就放棄學(xué)習(xí)，這是錯(cuò)誤的做法，所以 D的說法是正確的，有利于提高自己的學(xué)習(xí)，其他選項(xiàng)的做法都是錯(cuò)誤的，是對學(xué)習(xí)不會(huì)調(diào)節(jié)的表現(xiàn)，沒有找到真正的有效解決方法，所以不合題意，應(yīng)排除，故選 D.8.【解答】 青春期心理充滿著矛盾.這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象.這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但上是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力.當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾它們也會(huì)成長妨礙我們發(fā)展的阻力.因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的.①②③④說法都正確，故選 A 9.【解答】 漫畫反映了如果人類破壞自然環(huán)境，最終受傷害的是人類自己，所以告訴我們的道理是地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛、相互尊重，D 是正確的，選項(xiàng) A 的觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)誤的，人類應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處;選項(xiàng) B 是錯(cuò)誤的，生命需要相互關(guān)愛;選項(xiàng) C是錯(cuò)誤的，生命是寶貴的，都是珍貴的，不能選.故選 D.10.【解答】 結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道，自主學(xué)習(xí)能力在日常生活中表現(xiàn)為逐步擺脫對父母、老師的依賴;獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù).①③說法正確.②④說法錯(cuò)誤，自主學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，而不是遇到難題自己攻克，決不請教父母老師和同學(xué);不與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí).故選 A.11.【解答】 本題是基礎(chǔ)知識題，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 歲這一年齡階段，所以答案選 C.排除不符合題意的選項(xiàng) ABD.故選 C.12.【解答】 青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，所以春天、朝陽、燦爛、蓬勃、自立、奮斗、昂揚(yáng)、騰飛能與青春聯(lián)系在一起，而③代表著凄涼，②代表著一閃即逝，與青春不符，排除，①④正確;②③與題意不符.故選 B 13.【解答】 根據(jù)教材知識，與其他生命相比，人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在兩個(gè)方面.人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力;每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的.A 說法正確.BCD 說法不合題意.故選 A.14.【解答】 根據(jù)教材知識，生命價(jià)值體現(xiàn)在對他人、對社會(huì)的奉獻(xiàn)之中.A 符合題意，BCD 不合題意，故選 A.15.【解答】 “少壯不努力，老大徒傷悲.”這句話給我們的啟示是要珍惜青春時(shí)光，珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天.所以選項(xiàng)①③④的觀點(diǎn)正確，符合題意;選項(xiàng)②的觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，不能選.故選 C 16.【解答】 男女生交往有重要的作用:①男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發(fā)展;②男生女生的正常交往有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體;③男生女生建立在友誼基礎(chǔ)上的正常交往，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來快樂、美好的感受.所以 A 說法是錯(cuò)誤的，C的說法太絕對，所以錯(cuò)誤.D 的說法錯(cuò)誤在于，如果交往正確，則不需要家長和老師的干預(yù).如果交往不正確，則需要家長及老師的正確引導(dǎo).故選 B.17.【解答】 分析題干中四個(gè)選項(xiàng)，A 是優(yōu)秀品質(zhì)，其他都是不良品質(zhì).根據(jù)題意，故選 A.18.【解答】 異性交往是我們在社會(huì)中進(jìn)行人際交往的重要內(nèi)容.人類社會(huì)原本就是男女兩性的集合體.如果沒有異性交往就抹殺了人類社會(huì)的七彩陽光.對中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng).因此，D 符合題意;AC 判斷是錯(cuò)誤的，太絕對，排除;男女同學(xué)之間只要正常交往，是完全可以建立友誼的，B判斷錯(cuò)誤，不選.故選 D.19.【解答】 由題干描述得知，如果有男同學(xué)和女同學(xué)走的近，就會(huì)有人在背后指手畫腳，對這種情況，應(yīng)該，進(jìn)入青春期后，男女同學(xué)之間的交往是很正常的，不應(yīng)該那么神秘，這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習(xí)交往，所以 C 是正確的選項(xiàng);而男女的距離應(yīng)該遠(yuǎn)些，是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)吧，男女同學(xué)應(yīng)該正常交往;走自己的路，讓別人說去吧，交往不交往是沒關(guān)系的，無所謂的，都是錯(cuò)誤的做法，沒有體會(huì)男女交往的重要性，正常交往.排除 ABD.故選 C.20.【解答】 青春是花樣年華，充滿著生機(jī)與活力，因此每個(gè)人都應(yīng)珍惜青春時(shí)光，所以要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，從而來豐富自己，擴(kuò)大自己的視野，所以 C說法正確，A 錯(cuò)誤，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不可取，B錯(cuò)誤，不能自我封閉，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人、社會(huì)，D 錯(cuò)誤，不能只想著追求時(shí)尚，要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，應(yīng)排除，故選C.二.非選擇題(共60分)21.【解答】(1)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力;在學(xué)習(xí)的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂.(2)考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略.①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù).②提高學(xué)習(xí)效率.只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.③科學(xué)安排時(shí)間.初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫.故答案為:(1)①學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力.也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛 能，獲得一種超越自己的快樂.②失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的.(2)①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間.22.【解答】(1)青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?本題考查我們要怎樣對待自己的生命，是屬于怎么做的問題，結(jié)合材料和教材知識點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)方面分析，①珍愛﹣﹣珍愛自己的生命，永不放棄生的希望.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不言放棄，不喪失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，尊重生命.在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣延伸生命的價(jià)值.我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，追求生命的價(jià)值，不斷延伸生命的價(jià)值.(2)假如某個(gè)人在世上只能活三天，你認(rèn)為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命.請你列出他(她)盡可能多的應(yīng)該做的事情﹣﹣本題屬于開放性問題，在組織答案時(shí) 要注意圍繞主題﹣﹣真愛生命，提升價(jià)值.舉的例子要積極，能夠體現(xiàn)正能量即可.故答案為:(1)①珍愛生命的人，無論何時(shí)何地?zé)o論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄自己生的希望.②當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望，當(dāng)他人的生命遭遇困難需要幫助時(shí)，我們要盡自己的可能伸出援手.(2)符合題意，言之成理即可.如多陪她，給她生活的勇氣.23.【解答】(1)青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化.(2)處理好青春期的心理矛盾，①可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助，當(dāng)這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)們交流和溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助.②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，也可以嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制.③還要不斷豐富自我.多讀書，多參加科技、文體活動(dòng)，多參加社會(huì)公益活動(dòng).故答案為:(1)①智力逐步發(fā)展到高峰期;②自我意識迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈;③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，有兩極性;④性發(fā)育加速，性意識萌動(dòng).(2)①可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助;②提高自己的控制力;③不斷豐富自我.24.【解答】(1)對它們來說，行李根本不重，可是天鵝一個(gè)勁兒要飛上云霄，大蝦使勁往后推，梭魚一心要向水里鉆.“它們用盡了力氣，但小推車還是停留在原地，絲毫不動(dòng)”，原因是它們的用力方向不一致.要想把行李運(yùn)到目的地，就要團(tuán)結(jié)一致，用力方向相同才行.(2)要促使班級進(jìn)步，就要?jiǎng)?chuàng)建良好的班集體.要?jiǎng)?chuàng)建良好班集體，就要制定班級的共同奮斗目標(biāo);班級成員要發(fā)揮自己的長處為班級作貢獻(xiàn);班級要制定班級成員的規(guī)章制度要求班級成員自覺遵守等.故答案為:(1)努力了;用力方向不一致，要想把行李運(yùn)到目的地，就要團(tuán)結(jié)一致，用力方向相同才行.(2)班集體要制定班級的共同奮斗目標(biāo);班級成員要發(fā)揮自己的長處為班級作貢獻(xiàn);班級要制定班級成員的規(guī)章制度要求班級成員自覺遵守等.歷史試題（答案）

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1——5：BBDCC 6——10：ACDAC 11——15：DDCBA 16——20：ACADD 21——25：BABDA

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

26.A、B 27.禹、夏 28.地動(dòng)儀、張衡 29.司母戊鼎、商 30.司馬遷、《史記》

三、歷史診斷（判斷正誤1分，改正1分。共5小題，每小題2分，共10分。）31．錯(cuò) 秦國 32．對

33．小明錯(cuò) 佛教起源于古印度 34．B錯(cuò) 蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù)

35．B錯(cuò) 《史記》記述從黃帝到漢武帝的歷史

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.(1)孔子（1分）(2)三個(gè)人一起走路，其中必定有我的老師。（2分）(3)“因材施教”、“知之為知之，不知為不知，是知也。”、“溫故而知新”。（2分）37.(1)曹操（1分）(2)東漢末年（1分）(3)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)（2分）(4)統(tǒng)一北方，結(jié)束北方割據(jù)混亂狀況；奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。（1分）

五、綜合運(yùn)用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38．秦始皇對我國歷史作出巨大的貢獻(xiàn)：他順民心，完成統(tǒng)一，他自稱皇帝，總攬大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權(quán)制度。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。同時(shí)，他又是一個(gè)殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化?？傊且粋€(gè)有功也有過的皇帝。

39．答：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因有：（1）自然條件好，雨量充沛，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。（2）社會(huì)秩序安定，戰(zhàn)爭相對較少。（3）北方人為了躲避戰(zhàn)亂逃到南方，帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)。（4）人民的辛勤勞動(dòng)。開發(fā)大西北的建議：國家穩(wěn)定；政府實(shí)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)政策；民族關(guān)系融洽；提供技術(shù)、資金、人才等支持；利用絲綢之路的資源。

第五篇：七年級期中歷史試卷分析

七年級上學(xué)期期中歷史試卷分析

歷史教研組：和紅芳

2016.10.24

期中考試是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)期教學(xué)成果的最重要的手段，其試卷質(zhì)量的高低決定能否很好檢驗(yàn)一學(xué)期的教學(xué)成績很重要。下面對本學(xué)期的期中考試試卷進(jìn)行分析，希望能夠找到教學(xué)中的不足，以便為以后更好的開展教學(xué)工作。

一、試題分析

本試題滿分為100分，實(shí)行閉卷考試，共五個(gè)大題。題型有選擇題、列舉題、識圖題、材料解析題、綜合探究題。可以說題型多樣，接近中考試題類型。從題量上看共五個(gè)大題，設(shè)計(jì)出了多個(gè)問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠檢全面測出課標(biāo)上中國古代史上冊1-10課史部分對學(xué)生所要求的知識內(nèi)容的掌握情況。

容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，材料直接從教科書上選取，主要考的是學(xué)生的概括歸納能力，適當(dāng)也涉及了對學(xué)生分析能力的考查，設(shè)問跨度小，對分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。

二、試題解題情況

1、相關(guān)學(xué)科知識掌握不牢

歷史學(xué)科內(nèi)容包羅萬象，涉及了語數(shù)政地等多領(lǐng)域、多門類、多學(xué)科知識，若相關(guān)學(xué)科知識缺乏，定會(huì)對學(xué)習(xí)歷史帶來一定困難。如第選擇題21小題，選錯(cuò)的同學(xué)顯然是學(xué)生空間感弱、地理知識缺陷造成的。

2、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

歷史學(xué)科教學(xué)要教會(huì)學(xué)生用歷史的眼光來看待歷史史實(shí)，分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時(shí)要教會(huì)學(xué)生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學(xué)生概括歸納能力差，在答題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)零亂、啰嗦或不完整。如第26題第5問，學(xué)生失分較多，失就失在不能從材料中獲取有用的東西，對史實(shí)分析不透。這就是平時(shí)歷史思維能力訓(xùn)練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。又如第28題，第4問，考查學(xué)生結(jié)合歷史的概括能力分析能力，許多考生在答題時(shí)不是答得啰嗦，就是牛頭不對馬嘴。

3、審題能力不強(qiáng)

審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯(cuò)，就會(huì)導(dǎo)致答案不完整或根本抓不到要領(lǐng)，胡亂作答。如第27題有學(xué)生審題不仔細(xì)。

三、對今后教學(xué)建議

1、要從思想上重視歷史學(xué)科 歷史作為中考學(xué)科已經(jīng)幾年了，但從重視的角度看還不夠。第一，從初一年級的成績來開，班與班之間的差距較大，尤其是均分差距在10分之間，這說明了有的教師沒有從思想上重視起來，造成差距較大，為初三年級的歷史教學(xué)埋下了隱患。第二，從七年級的試卷來看，學(xué)生答題的質(zhì)量普遍不高，書寫不整齊，說明了學(xué)生從思想上不夠重視，對知識的掌握也不到位。

2、要依據(jù)《課標(biāo)》進(jìn)行教學(xué)

《課標(biāo)》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩，《課標(biāo)》對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)什么以及學(xué)到何種程度，都一一作了具體的規(guī)定和說明，所以在歷史教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀課標(biāo)。（兼職教師也可參看練習(xí)冊的學(xué)習(xí)目標(biāo)）

3、固本強(qiáng)基，狠抓基礎(chǔ)知識落實(shí)

基本知識點(diǎn)的落實(shí)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過和影響等是歷史最基本的知識點(diǎn)，必須牢固掌握，反復(fù)記憶是最重要的方法。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，注重鞏固

教師在抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，還必須落實(shí)每一堂課后的作業(yè)練習(xí)，落實(shí)好練習(xí)冊的習(xí)題，反復(fù)落實(shí)基本知識點(diǎn)，注重鞏固。

5、注意對所學(xué)知識的總結(jié)與歸納

對所學(xué)的歷史知識一定要及時(shí)的進(jìn)行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、要重視讀圖、識圖、填圖和析圖能力的培養(yǎng)

首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯(lián)系，進(jìn)而挖掘課本圖的隱性知識。對于課本的一些圖片，一定要讓學(xué)生識記、理解、掌握。

7、加強(qiáng)對材料題的訓(xùn)練

加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學(xué)生用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。