第一篇：臺格小學推普周學生規(guī)范漢字書寫比賽

推普周學生規(guī)范漢字書寫比賽方案

一、活動目的

為迎接第17屆全國推廣普通話宣傳周，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。

二、領導小組

組長：呂利軍

組員：全體語文組成員

三、活動時間和地點

第一階段：各班學生書寫作品時間為9月15日以前，在各班教室自行組織。

第二階段：各班選出前五名選手于9月18日下午在二樓會議室參加學校比賽。

四、參賽對象

三至六年級在校生。

五、比賽內容

書寫須選自中華經典詩文作品，也可從所學語文課本中選取。內容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字數不限。

六、比賽要求

1.三至六年級學生用鋼筆書寫。

2.作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現自造字和錯別字。（如發(fā)現作品中出現繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）

3.學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。

七、評比標準：

一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

八、獎勵辦法

1.以年級為單位進行評比設獎。

2.評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。3.獎品：筆記本。

九、評委

全體語文組成員。

臺格小學

2014年9月12日

臺格小學舉行推普周規(guī)范漢字書寫比賽

為迎接第17屆全國推廣普通話宣傳周的到來，培養(yǎng)學生良好書寫習慣，繼續(xù)推行“三美”教育的有效發(fā)展，長期促進學生規(guī)范寫字，努力營造書香校園，根據我校2014-2015學年度第一學期語言文字工作計劃安排，特舉辦臺格小學學生規(guī)范漢字書寫比賽。

書寫比賽于2014年9月18日下午舉行，本次比賽由語文教研組長負責。在老師的監(jiān)督下，同學們用統(tǒng)一的練字紙，統(tǒng)一筆書寫。

同學們坐姿端正，執(zhí)筆認真，那份專注仿佛每個筆畫都融進了思索，每個漢字都凝聚了寄托。很多同學的字工整、認真，具有良好的規(guī)范意識。這都歸功于語文老師平日里的諄諄教導和學生本身的勤學苦練。

此次活動不僅進一步端正了學生的寫字態(tài)度，激發(fā)了學生寫好字的積極性和主動性，而且還為同學們今后如何正確、端正地書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習慣打下了扎實的基礎。

最后，經過評委們認真評選，分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

2014年9月22日

推普周學生規(guī)范漢字書寫比賽活動總結

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為迎接第17屆全國推廣普通話宣傳周的到來，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，6月18日臺格小學舉行了學生規(guī)范漢字書寫比賽。

本次活動要求三到六年級用鋼筆書寫。書寫內容用統(tǒng)一的書寫紙，按規(guī)定格式書寫指定內容。比賽從書寫規(guī)范、字跡大小、整體效果三個方面進行評價，本著公正、公平、公開的原則，經過評委們認真評選，分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。這次活動，我們取得了令人欣喜的成果。從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。在參賽學生的作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品；也極少有寫錯別字、有修改痕跡的作品，主要表現在以下幾個方面：

一、養(yǎng)成教育落實到位

寫字習慣是養(yǎng)成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我校開展寫字比賽的活動以來，學校各班積極響應，紛紛開展相關的活動，每天課堂中安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中，學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

二、寫字能力大有提高

從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎班級作品中很少看見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現寫錯別字、有修改痕跡的作品。

三、寫字興趣濃厚

本次競賽方式是全部學生參賽，有的班先在本班自行組織競賽，據調查學生們參賽熱情很高，從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。

在欣喜的同時，我們也發(fā)現了一些問題：學生寫字姿勢不正確依然存在。在賽場上，有一部分學生寫字姿勢不正確?；蛟S老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導，良好的寫字習慣首先應重在培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。

臺格小學

2014年9月22日

臺格小學規(guī)范漢字書寫比賽獲獎名單

一等獎

六年級 白雪婷《菊花》

二等獎

三一班 張

鵬《夜書所見》三二班 曹佳蕾《望天門山》四一班 劉

靖《望廬山瀑布》

三等獎

三二班 李心昂《望天門山》四二班 劉浩《秋思》 六年級 張

榮《春雪》

臺格小學

2014年9月22日

第二篇：第21屆推普周漢字書寫比賽活動方案

上倉鎮(zhèn)初級中學第21屆推普周漢字書寫比賽活動方案

今年9月第三周（9月10日至9月16日）為第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據根據《市語委關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神及薊州區(qū)活動方案，經學校研究，決定舉辦上倉鎮(zhèn)初級中學漢字書寫大賽，為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。

一、活動主題：說好普通話，邁進新時代

二、活動宗旨

通過規(guī)范漢字書寫教育活動，激發(fā)學生對漢字書寫的興趣，提高規(guī)范使用漢字的意識和能力，倡導愛漢字、愛漢語、傳承中國傳統(tǒng)文化的價值觀。培養(yǎng)學生規(guī)范書寫漢字的意識，提高學生規(guī)范書寫漢字的水平，感受漢字書寫的藝術魅力，體驗漢字書寫的樂趣，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，全面展示我鎮(zhèn)學生漢字書寫的藝術才華，營造校園文化氛圍，提升語文素養(yǎng)，增進語文學習興趣。

三、人員安排：

1、組長：劉學軍

2、主持人：梁寶新

3、評委組：王少青、賈寶光、楊麗娜等

4、后勤準備、攝影等：王少青

四、參加范圍：上倉鎮(zhèn)中六、七、八年級每班選出5名選手。

五、書寫內容：

說好普通話，邁進新時代。全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

六、活動要求

1、參賽作品應使用規(guī)范漢字、繁體字書寫，不得使用異體字，不得出現自造字和錯別字。

2、參賽書體為硬筆楷書。

3、參賽的軟筆作品用紙由學校統(tǒng)一下發(fā)。

七、獎勵辦法：每年級評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎8名。

八、比賽時間和地點：2018年9月13日下午第四節(jié)課，學校會議室。2018、9、11

第三篇：推普周學生硬筆書法比賽計劃

推普周學生硬筆書法

比賽活動方案

一、比賽目的：

為增強學生推廣普通話的參與意識，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生，根據學校本學期工作計劃的安排，決定舉辦××小學三至六年級硬筆書法比賽。具體事宜通知如下：

二、比賽要求：

1、參賽對象：三至六年級全體學生?！痢?/p>

2、參賽主題：《弟子規(guī)》命題臨寫。

3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書寫內容為：在統(tǒng)一的紙上書寫《弟子規(guī)》中的任意一篇。書寫用紙教導處統(tǒng)一下發(fā)。每班交作品6件，須在9月12日16:00前交語文教研組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：比賽時間為9月12日星期五中午14:00——14:30。

3、比賽地點：各班教室。

四、獎項設立：

各年級：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

五、評委：

組 長： 副組長：

成 員： 全體語文老師

三至六年級各位語文老師：請通知學生中午13:50準時到校，并將《弟子規(guī)》內容放到課件上，中午13:50之前用班班通打開。書寫格式要求：第一行標題統(tǒng)一為“說好普通話，寫好規(guī)范字”，第二行為學生班級和姓名，以下為《弟子規(guī)》標題及正文。三年級書寫內容為《入則孝》，四年級為《信》，五年級為《泛愛眾》，六年級為《出則悌》。

第四篇：小學學生規(guī)范漢字書寫比賽活動總結

近日，xx小學舉行了“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”規(guī)范漢字書寫比賽。

此次活動，是為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提升學生道德素養(yǎng)，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視學生良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生書寫水平，并結合我?！罢Z言文字達標校建設”的工作要求，而舉辦的一次寫字比賽。

本次比賽活動，由學校教科室冀群主任牽頭，在教科室的統(tǒng)一布置之下，各位語文老師負責具體實施。比賽分為低中年級組和高年級組，由語文組統(tǒng)一命題，各年級先進行初賽，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一書寫用紙?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，一句句精辟又充滿經典底蘊的古詩文名句，映入每一個孩子的眼簾，閃存在每一個孩子的心靈，流淌在每一個孩子的筆端。

賽場上，孩子們專心致志，一絲不茍。在規(guī)定時間里，他們全神貫注地書寫比賽指定內容，現場洋溢著筆墨之香、向上之風！瞧，那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，足以看出他們平時堅持練習寫字的“功底”扎實。

比賽結束后，語文組的老師們對學生的書法作品進行了認真評比，堅持公平、公開、公正原則，從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個方面進行評價，選出了有特色、有風骨的優(yōu)秀作品參加復賽。復賽之后，分年級進行綜合評比，劉楚、杜景瑞、曾銘宇等35位同學獲得一等獎，鄒云揚、袁丹怡等48位同學獲得二等獎。

這次活動，不僅提高了學生寫字的正確性、規(guī)范性和美觀性，促進學生養(yǎng)成良好的寫字習慣和寫字技能，還提升了學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好，同時也提高了學生的審美意識，道德認知。學校將以這次大賽為契機，營造良好的練字氛圍，形成寫字教學齊抓共管的局面。當然，提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信，經過全校老師不懈的努力，我校學生的寫字能力一定能邁,上一個新的臺階。

第五篇：北臺推普周總結

落地中心小學

2018推普周活動總結

第21屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“推廣普通話，傳承中華文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F將推普活動狀況現將工作總結如下：

一、加強組織領導，營造推普氛圍 為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任和語文老師組成。

1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話，傳承中華文化”等進行用心有效的宣傳。

2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生用心參與到推普周活動中。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

二、搭建推普平臺，開展各種活動

1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。

2、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

3、學校在2018.9.19舉辦了“我愛你祖國”為主題的朗誦比賽。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。

4、在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每一天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的狀況。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。

三、存在問題及措施

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。

2、少數師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高?？傊Ｔ谡麄€推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。