第一篇：探索2013年廣東高考狀元們的學(xué)習(xí)方法

探索廣東2013年高考狀元們的學(xué)習(xí)方法

隨著2013年高考狀元們的出現(xiàn)，我們除了驚嘆可羨慕他們的驕人成績(jī)，更多的還是想要知道他們是如何取得這樣驚人的成績(jī)的呢，我們一起來探索廣東2013年高考狀元們的學(xué)習(xí)方法吧！

一、2013年廣東高考理科狀元蔣繼研714分

理科第1姓名：蔣繼研畢業(yè)學(xué)校：中山市第一中學(xué)高考成績(jī)：裸分694分，奧數(shù)加20分后714分。

一中“考神”已保送清華仍?shī)Z魁 昨日下午，南都記者在采訪蔣繼研時(shí)就發(fā)了微博，很快蔣繼研的校友轉(zhuǎn)發(fā)，“考神”一詞一再出現(xiàn)。不光是在學(xué)生中間蔣繼研被稱為“神”，老師對(duì)其也是贊賞有加，被贊“會(huì)做人會(huì)做事”，“又紅又?！?。更為難得的是，在去年12月份，蔣繼研已經(jīng)確定被清華大學(xué)錄取。在那之后，他正常參加高考復(fù)習(xí)，并在高考中一舉奪魁。

一本書引發(fā)數(shù)學(xué)興趣 蔣繼研數(shù)學(xué)特別好，曾因參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得20分的高考加分，也因此獲得參加保送清華大學(xué)筆試的機(jī)會(huì)，最后考取清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班，這個(gè)班只在全國(guó)招40人。說起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，蔣繼研的父親回憶在他上一年級(jí)的時(shí)候，父親給他買了一本華羅庚奧數(shù)的書，準(zhǔn)備自己教他學(xué)奧數(shù)。但隨后調(diào)到外地去工作，蔣繼研就自己學(xué)習(xí)這本書，并引發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，隨后一直學(xué)習(xí)奧數(shù)。

善于溝通愛打游戲 蔣繼研也有遇到低谷的時(shí)候，二模后，他的理綜成績(jī)并不理想。他就找理綜三門課的老師挨個(gè)聊天，聊學(xué)習(xí)、生活各方面，把自己的困惑說出來讓老師幫忙分析解答。他喜歡拉小提琴，初三時(shí)，蔣繼研的小提琴已經(jīng)過了八級(jí)。他還喜歡踢足球，踢毽子，玩電腦游戲。高三時(shí)回家只有四五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，蔣繼研玩電腦游戲就能玩一兩個(gè)小時(shí)。

二、2013年廣東深圳高考理科狀元向東來訪談

向東來是今年廣東深圳高考理科狀元，他的考試心得是：人難，我難，我不畏難;人易，我易，我不大意。

“他集中了你所能想到的所有優(yōu)點(diǎn)，考試前我們老師討論說，如果向東來考不高分，那就是試卷的問題?！毕驏|來同學(xué)的高三班主任告訴記者。

高二時(shí)候獲得省化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，高考前深圳一?？偡?76，深圳二模不加口語(yǔ)669，考前大小考試基本為班級(jí)第一，擁有眾多驕人的成績(jī)。

凡是向東來同學(xué)接觸過的人無不贊嘆，大家欣羨地稱他為“東哥”。然而，只是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，并不會(huì)贏得大多數(shù)人的贊譽(yù)，但“東哥”除了文化課成績(jī)拔尖外，藝術(shù)細(xì)胞也很豐富。他喜歡古典音樂，莫扎特、貝多芬的作品是他學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力，4歲開始拉小提琴，初三那年考取上海音樂學(xué)院小提琴十級(jí)，高一時(shí)任校樂團(tuán)首席，曾作為學(xué)校樂團(tuán)一員，去維也納參加比賽。

“孩子自律，自控能力強(qiáng)，比如中午休息時(shí)他會(huì)拉小提琴，為了不影響學(xué)習(xí)，他給自己規(guī)定了一個(gè)時(shí)間，時(shí)間一到，立馬停止?！睎|哥的媽媽說，兒子喜歡讀書、看報(bào)、玩音樂，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息?！皷|哥”說他每天很清楚自己需要做什么，比如讀書，看報(bào)，他會(huì)劃分文章層次閱讀，學(xué)習(xí)累的時(shí)候就會(huì)聽聽音樂，“因?yàn)橐魳肥谷似届o，我做事很認(rèn)真，基本保證會(huì)做的不會(huì)丟分。清華和港大是我的心儀大學(xué)，大學(xué)期間我準(zhǔn)備繼續(xù)音樂夢(mèng)想，還想加入樂團(tuán)?！睎|哥靦腆起來。據(jù)東哥媽媽說，東哥不太愛說話，他的情感大多用音樂表達(dá)出來。

三、2013年深圳高考文科狀元盧菲婷訪談

盧菲婷喜歡打羽毛球、看外國(guó)電影和煲美劇，《老友記》更是她的最愛，盧菲婷認(rèn)為，看外國(guó)電影對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大幫助，看美劇則能提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)感?！案叨臅r(shí)候還曾經(jīng)參加學(xué)校的外語(yǔ)社，不過后來發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)無聊，所以退出了?！?/p>

中考時(shí)，盧菲婷曾考出730分的好成績(jī)，但她坦言在高一高二階段，自己的成績(jī)屬于“一般”?！案咭坏臅r(shí)候，文科全年級(jí)有200多個(gè)人，我排在80名左右;分班之后稍微好一點(diǎn)，能排個(gè)16名左右;直到高三前兩次月考，我一下沖到了年級(jí)第二，后來也保持在年級(jí)前十名以內(nèi)。”

如何在最后階段取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步呢?盧菲婷表示，最關(guān)鍵就是要跟著老師的腳步走?！皵?shù)學(xué)相對(duì)來說是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我覺得數(shù)學(xué)最重要就是要學(xué)會(huì)自己做總結(jié)，很多題目其實(shí)解題原理都是相同的，一定要學(xué)會(huì)思考，總結(jié)規(guī)律。至于語(yǔ)文和英語(yǔ)最重要靠平時(shí)積累，文綜的話跟著老師走就ok了?！绷硗猓R菲婷也認(rèn)為，高中生不要給學(xué)校太多的社團(tuán)活動(dòng)沖昏了頭腦，應(yīng)該留適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓自己去學(xué)習(xí)。

處女座的盧菲婷承認(rèn)自己十分好強(qiáng)，如果考試考了第一名，就會(huì)一直提醒自己必須保持在第一名。在高考前，因?yàn)橛X得自己太過于輕松，還喜歡在考前給自己“施壓”。盧菲婷認(rèn)為，適度的緊迫感會(huì)讓她更為專注。

談到填志愿，盧菲婷更傾向于香港大學(xué)，目前她也正在上港大的面試課，準(zhǔn)備6月30日的港大面試?！捌鋵?shí)我對(duì)新聞挺感興趣的，能有機(jī)會(huì)的話想報(bào)讀香港大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院，因?yàn)槔锩婢陀行侣剛鞑W(xué)?！北R菲婷說。

第二篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法

高考理科狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)

我不聰明，但笨鳥先飛

北京：林茜高考總分：709分(滿分750分)

“我不是一個(gè)聰明的孩子，但堅(jiān)持笨鳥先飛。想比別人優(yōu)秀，就一定要比別人付出得多。但同時(shí)也要注意休息，我高三的時(shí)候每晚10點(diǎn)半睡覺，早上6點(diǎn)50分起床。睡眠有了保證，上課時(shí)就能全神貫注。而且我住在學(xué)校里，就不會(huì)上網(wǎng)，不會(huì)看電視，這樣就有事半功倍的效果。同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)肯定要多做測(cè)試題，但是要不要成海就值得商榷??最后，我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，高三不是一次折磨，是一種升華，你們將要完成的不僅是學(xué)業(yè)上的飛躍，還有人格上的成熟?！薄周缃邮茉L問時(shí)說

超越年齡的“自制力”

天津：陸宇衡高考總分：683分(滿分750分)

這個(gè)16歲的小男生在得知自己成了狀元時(shí)很意外，他說自己不是天才，只是一個(gè)按照計(jì)劃跟著老師復(fù)習(xí)的乖學(xué)生。但他也強(qiáng)調(diào)，勞逸結(jié)合很重要，所以即便已經(jīng)高三，陸宇衡仍然是看電視、上網(wǎng)、聽歌一個(gè)都不能少，還經(jīng)常在學(xué)校的貼吧上發(fā)發(fā)帖、瀏覽同學(xué)的博客、聊聊天，但他總能很好地控制時(shí)間，掌握分寸，在學(xué)習(xí)與玩樂之間找到平衡點(diǎn)。這種超越年齡的“自制力”也許就是這個(gè)小男生最后奪得理科狀元的主要原因吧。

注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)心理暗示

山東：趙旭照高考總分：共714分(含20分優(yōu)秀學(xué)生加分)(滿分750分)

談到高考復(fù)習(xí)，趙旭照的經(jīng)驗(yàn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是到了沖刺階段，不鉆研難題、偏題，而是鞏固基本方法。一上高三，趙旭照就給自己定了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪：詳細(xì)復(fù)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，直到第一次模擬考試結(jié)束。第二輪：大塊內(nèi)容復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)化。第三輪：針對(duì)高考，練習(xí)應(yīng)考技巧。平時(shí)，趙旭照習(xí)慣“自我心理暗示”：“不斷鼓勵(lì)自己，無論前面考得怎么樣，只要還有一門沒結(jié)束，就有翻盤機(jī)會(huì)??”

細(xì)節(jié)決定成敗

新疆：林佳瑞 高考總分：723分(含10分加分)(滿分750分)

“我的復(fù)習(xí)策略就是：抓重點(diǎn)，分小計(jì)劃，摳細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取不失分。我的長(zhǎng)處是在學(xué)習(xí)上很細(xì)心，比較注意細(xì)節(jié)，一些概念性的知識(shí)，我都記得很牢。我還有一個(gè)厚厚的本子——錯(cuò)題集，那可是我的寶貝。里頭全都是些典型題目，是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中做錯(cuò)的題，我把它們抄下來，定期拿出來分析，不斷鞏固復(fù)習(xí)，最終達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的效果。高考結(jié)束后，我每天除了幫家里做農(nóng)活外，已經(jīng)把大學(xué)英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)第一冊(cè)的內(nèi)容基本自學(xué)完了。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)人在學(xué)習(xí)方面都很強(qiáng)，我希望自己能夠跟上節(jié)奏，盡自己最大能力，努力學(xué)好?！?/p>

不以物喜，不以己悲

遼寧：趙子波高考總分：689分(滿分750分)

記者見到趙子波時(shí)，她們?nèi)叶荚跒橼w子波取得的好成績(jī)欣喜若狂。多才多藝的子波愛好電子琴和吉他，已經(jīng)取得了電子琴8級(jí)證書，即便在最繁忙的高三，她也沒有放棄這些愛好。趙子波從小學(xué)就是班長(zhǎng)，高三時(shí)成績(jī)一直排在學(xué)校前三名；她在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懂的一定要鉆研透，但從不熬夜到11時(shí)之后。說到學(xué)習(xí)秘訣，趙子波引用了一句名言：“不以物喜，不以己悲。”她笑著說，就是要用平常心看待成績(jī)。

學(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作

山西：賀鼎高考總分：694分(滿分750)

19歲的賀鼎，從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，中考時(shí)還是全市的第一名。賀鼎說，以前覺得自己屬于天才型學(xué)生，不用努力也能取得好成績(jī)。但后來逐漸領(lǐng)悟到，不腳踏實(shí)地走好每一步，是不可能長(zhǎng)久地把別人甩在身后的。“學(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作，每掉一顆汗水就預(yù)示來年收成更多一點(diǎn)！”高三這一年，賀鼎把老師的復(fù)習(xí)安排當(dāng)作準(zhǔn)繩，結(jié)合自己有效的復(fù)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，合理安排作息時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)了自己的清華夢(mèng)。

我沒有優(yōu)勢(shì)，只能刻苦努力

河南：范佳琳高考總分：705分(滿分750分)

總結(jié)自己成功的秘訣，范佳琳給出了四個(gè)字：聽話，刻苦。談到學(xué)習(xí)的苦與累時(shí)，范佳琳毫不掩飾地說，自己就是一個(gè)農(nóng)村娃，沒有任何優(yōu)勢(shì)，只能激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。有韌勁，學(xué)習(xí)刻苦，這是所有認(rèn)識(shí)范佳琳的人的一致評(píng)價(jià)。學(xué)校規(guī)定是6：20起床，而范佳琳每天早上6：00就起床，用很短的時(shí)間洗漱完畢后就去讀英語(yǔ)了，同學(xué)們很少能在寢室里見到她。從高一到高三，范佳琳三年如一日。對(duì)于能坐到“狀元”這個(gè)位置，范佳琳謙虛地認(rèn)為只是個(gè)偶然，“平時(shí)也只會(huì)偶爾考了全校第一，沒想到這回不小心就成了全省第一?！?/p>

注重平時(shí)積累高三很輕松

青海：周蕾高考總分：696分(滿分750分)

“我不喜歡死讀書，應(yīng)該屬于發(fā)展比較全面的學(xué)生。我喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，組織管理能力比較強(qiáng)，也特別熱愛體育鍛煉。一般人都會(huì)覺得高三很痛苦，我倒覺得如果注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，在高一高二就把基礎(chǔ)打好，那到了高三應(yīng)該是很輕松的。因?yàn)楦呷辉賹W(xué)習(xí)新的東西，都是在鞏固舊知識(shí)，所以我不覺得痛苦。此外，我很感謝父母和家長(zhǎng)給我提供了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能盡情發(fā)揮。特別是我的父母，從我幼兒園開始就注意培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我還是一進(jìn)門就做作業(yè)，然后再考慮別的事情。這些習(xí)慣將會(huì)讓我受益終身?！?/p>

凡事就怕認(rèn)真二字

陜西：陳光玉高考總分：709分(滿分750)

當(dāng)上“狀元”的陳光玉說自己并沒有什么秘訣，只知道凡事就怕認(rèn)真二字。陳光玉的家境不好，父母靠種橘子樹供養(yǎng)孩子讀書，而父母的艱辛也是陳光玉最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。陳光玉以自己的親身感受總結(jié)了四方面“秘訣”：“一方面是心里始終要有目標(biāo)，有問題就下工夫解決；第二方面是要腳踏實(shí)地，注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真、快活地學(xué)習(xí)；第三方面是要注意聽老師教、授，同時(shí)調(diào)整好自己的精神；第四方面是養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣做事才會(huì)有成績(jī)。

學(xué)習(xí)方法是個(gè)性化的吉林：孔令兵高考總分：709分(滿分750)

孔令兵給人的第一印象是，她很有靈氣。得知自己成了省級(jí)狀元，孔令兵顯得很冷靜，她認(rèn)為自己能取得這么好的成績(jī)，主要?dú)w功于扎實(shí)的基本功，而且不偏科。說到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，孔令兵認(rèn)為“學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是個(gè)性化的”?？琢畋e了個(gè)例子：自己學(xué)英語(yǔ)很少專門背枯燥的語(yǔ)法知識(shí)，也從來沒有參加過英語(yǔ)輔導(dǎo)班。大部分時(shí)間，她都是進(jìn)行能夠強(qiáng)化口語(yǔ)的訓(xùn)練，比如常聽《瘋狂英語(yǔ)》。同時(shí)，孔令兵認(rèn)為保持好身體很重要，她每天都堅(jiān)持跑步。平時(shí)常聽古典音樂放松心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣和習(xí)慣。

學(xué)習(xí)貴在有張有弛

黑龍江：鄂炎雄高考總分：718分(滿分750)

“我不是那種拼命學(xué)習(xí)的學(xué)生，我不習(xí)慣走題海路線，只會(huì)做有代表性的題目，做完后總結(jié)特點(diǎn)，舉一反三，以后再遇到類似的題目就能輕松搞定了。另外，我也喜歡琢磨教材，一旦抓住了教材的脈絡(luò)，學(xué)起來會(huì)豁然開朗。其實(shí)教材里的知識(shí)是最基礎(chǔ)、最實(shí)用的，把這些掌握了，比看一些教輔書效果更好。??我喜歡上網(wǎng)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，況且我能從網(wǎng)上獲取我所需要的信息，為什么不上？而且，我們也該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，有張有弛，該學(xué)習(xí)時(shí)用心學(xué)，該放松時(shí)也該好好放松。”

習(xí)慣決定命運(yùn)

黑龍江：馬超高考總分：718分(滿分750)

談起學(xué)習(xí)“竅門”時(shí)，馬超謙虛地說：“其實(shí)也沒什么特別的，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和踏實(shí)的作風(fēng)。抓住課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)透老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。”從高一到高三，馬超從未逃過課，她不僅認(rèn)真地聽講，還深入思考提出自己的觀點(diǎn)和見解。而有了課堂的高效率，馬超課后輕松很多，除了高三沖刺階段看書到深夜11點(diǎn)多外，她以前從未超過晚上10點(diǎn)半休息。習(xí)慣決定命運(yùn)。高中三年，馬超始終踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)每一科目、每一環(huán)節(jié)的知識(shí)，成績(jī)一直名列前茅，被老師和同學(xué)們稱為“恒溫女孩”。

“高三最重要的是打好基礎(chǔ)，要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才能獲得好成績(jī)。

內(nèi)蒙古：高鵬高考總分：702分(滿分750)

高三生活不是黑色的，老師曾經(jīng)說過：每種經(jīng)歷都是一種財(cái)富。大家都說高三生活苦，但在忙碌的高三生活中，我懂得了：相信自己，全神貫注地去做，至于結(jié)果沒有那么重要。??我的生活里并不都是學(xué)習(xí)，課余之外也會(huì)上網(wǎng)聊QQ，閑暇時(shí)就會(huì)讀一些文學(xué)作品消遣，對(duì)文言文類的古典、古籍作品很有興趣，《史記》是我最喜歡的一本書?！?/p>

考狀元是“運(yùn)氣”考清華北大靠實(shí)力

河北：楊諾高考總分：700分(滿分750)

作為今年的理科狀元，楊諾的秘訣是：利用好改錯(cuò)本、筆記本，在復(fù)習(xí)時(shí)把平時(shí)的小知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)；上課注意聽講，走神時(shí)就強(qiáng)迫自己記筆記，一字一句地跟著老師記，這樣注意力就回來了；要細(xì)心，高考是尖子之間的競(jìng)爭(zhēng)，大家實(shí)力不相上下，只有靠少失誤才能取得好名次；心態(tài)要平穩(wěn)，平平靜靜地學(xué)習(xí)和考試。楊諾說：“考狀元是‘運(yùn)氣’，因?yàn)槌煽?jī)好的人很多，大家都有當(dāng)‘狀元’的可能；但考清華、北大則要靠實(shí)力，那和平時(shí)的日積月累是分不開的?！?/p>

沒有高三的人生是不完整的人生

寧夏：李小龍高考總分：682分(滿分750分)

“我的性格比較活潑開朗、積極向上。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我會(huì)打打籃球什么的，來放松自己，偶爾還會(huì)打電腦游戲。我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，無論學(xué)習(xí)還是做其他事情，我都能平心靜氣地專注去做，缺點(diǎn)是有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。平時(shí)喜歡看推理懸疑類的小說，喜歡聽周杰倫的歌。??很多學(xué)生都說高三非常的艱苦，是段黑色的回憶，我倒覺得沒有高三的人生是不完整的人生，經(jīng)歷過這段歲月之后，我覺得自己成熟了很多?！?/p>

放棄保送圓了“狀元”夢(mèng)

甘肅：馬澤強(qiáng)高考總分：711分(滿分750分)

半年前，馬澤強(qiáng)就已經(jīng)收到了清華大學(xué)的錄取通知書。但為了“狀元”夢(mèng)，他放棄了保送名額，依然參加了今年的高考，讓很多人沒有預(yù)料到但又在預(yù)料中的是，他真的圓了這一夢(mèng)想。班主任王老師對(duì)馬澤強(qiáng)的評(píng)價(jià)是，聰明會(huì)學(xué)。去年的全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽上馬澤強(qiáng)獲得物理與化學(xué)的二等獎(jiǎng)，而今年又獲得奧林匹克數(shù)學(xué)全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。也正是因?yàn)檫@些成績(jī)讓清華和北大都看上了他，最終馬澤強(qiáng)選擇了清華。

學(xué)習(xí)必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合四川：楊陽(yáng)高考總分：690分(滿分750)

“我的成功秘訣就是效率高吧，除了上課，課余我基本上沒怎么看書的，其它的時(shí)間基本上都花在看電視、上網(wǎng)和玩游戲上了，必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不然學(xué)多了腦袋要暈的?！睏铌?yáng)如是說。受父母均是數(shù)學(xué)教師的影響，楊陽(yáng)從小喜歡數(shù)理學(xué)科，父母也隨他的興趣讓他發(fā)展?！拔覐牟蛔龀鲎约耗芰Ψ秶氖虑椋坏谰毩?xí)題半小時(shí)做不出來我就看答案，總結(jié)方法，不鉆牛角尖?！睏铌?yáng)的志向是在數(shù)學(xué)、物理方面有所建樹，諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是他的終極理想。已經(jīng)填報(bào)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)科學(xué)班的楊陽(yáng)在高考作文《一步與一生》命題作文中寫道：走好每一步，才能成就一生。

高中三年一直在進(jìn)步

重慶：陳競(jìng) 高考總分：700分(滿分750)

“我其實(shí)應(yīng)該算是沉穩(wěn)、安靜類型的人，家庭也很平凡，媽媽是老師，爸爸是公務(wù)員。高三期間我一直住校，爸媽偶爾會(huì)到學(xué)校來看我。他們對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較放心，很少過問，通常都是無獎(jiǎng)勵(lì)也無懲罰，不會(huì)強(qiáng)加給我什么。學(xué)習(xí)方法方面，我主要就是按照老師的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，我覺得緊跟老師可以把高三安排得很好。剩余的時(shí)間，我喜歡讀書，特別喜歡看人物傳記，比如《居里夫人傳》，這些傳記是很勵(lì)志的。之前從來沒有想過我會(huì)成為狀元，因?yàn)槲抑豢歼^一次年級(jí)第一，通常都是在20名左右，昨天晚上有媒體打電話給我告訴我是狀元。我記得很清楚高一入學(xué)的時(shí)候，考試是全年級(jí)第109名。我的高中三年一直是在不斷進(jìn)步中，高三才穩(wěn)定在年級(jí)里比較前面的名次?！?/p>

查漏補(bǔ)缺，建個(gè)錯(cuò)題集

云南：王瑾高考總分：706分(滿分750)

查漏補(bǔ)缺，是王瑾的學(xué)習(xí)法寶，不論學(xué)理科還是文科她都采取了這個(gè)方法，不過具體的做法是不一樣的。從高三下學(xué)期開始，對(duì)于理科科目，王瑾建立了一個(gè)錯(cuò)題集，把做錯(cuò)過的題都詳細(xì)地“記錄在案”，下次再考就不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒；對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)，涉及到很多的知識(shí)點(diǎn)，王瑾采用找漏洞的方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。就這樣，知識(shí)的盲缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)被抹掉，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)越來越完整，考試起來一次比一次更好。王瑾還給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)建議，高三要堅(jiān)持鍛煉身體，她每晚下了自習(xí)都會(huì)跑一千米，心情不好的時(shí)候跑三千米。高中階段雖然成績(jī)優(yōu)異，但王瑾也有學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候。作為一個(gè)要強(qiáng)的女生，她要求自己“竭盡全力，做到最好”。王瑾的第一志愿報(bào)的是清華大學(xué)建筑專業(yè)。

規(guī)劃好自己的人生

貴州：高立力高考總分：714分(滿分750)

高立力帶給我們的第一印象就是“條理和把握”。學(xué)生時(shí)代，大部分人對(duì)自己的將來都很迷茫，可是高立力卻很早就給自己做好了規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃，下一階段的目標(biāo)規(guī)劃和將來人生發(fā)展的規(guī)劃。作為一個(gè)一直很有計(jì)劃的人，高立力和我們分享了他的學(xué)習(xí)方法。第一輪復(fù)習(xí)，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，掌握整個(gè)輪廓，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)都吃透，明確學(xué)習(xí)的主線，用練習(xí)充實(shí)它的枝葉。第一階段最重要的就是建好“地基”。第二輪，大的章節(jié)出現(xiàn)了綜合交錯(cuò)的內(nèi)容，就需要做一些比較有難度的練習(xí)，加大題量壓力，屬于“建造期”。第三輪，是模擬階段，屬于鞏固期。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，增強(qiáng)手感和題感，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。高三生活雖然壓力很大，課業(yè)很繁重，但是高立力的生活卻是多姿多彩的。平時(shí)住校，回家的時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)聊聊天。他喜歡閱讀，閑暇的時(shí)候吹吹長(zhǎng)笛。說起選擇長(zhǎng)笛作為自己的減壓方式，還有一個(gè)故事。當(dāng)年高立力到清華附中進(jìn)行校際交流的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那里的同學(xué)全部都多才多藝，所以他也想豐富一下自己的生活，就選擇學(xué)樂器。長(zhǎng)笛，為他的高中生活增色不少。而問到為什么選擇了長(zhǎng)笛的時(shí)候，他笑了：“因?yàn)楸容^方便攜帶。”

愛好與學(xué)習(xí)兩不誤

廣西：張南飛高考總分：706分(滿分750)

“當(dāng)狀元，很意外，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有，老師告訴我時(shí)，我還不相信。還好沒有太大壓力，狀元也要踏踏實(shí)實(shí)地過日子，做好眼前的事情。其實(shí)高三的上課時(shí)間很重要，一定要認(rèn)真對(duì)待。課下合理安排休息，我平時(shí)會(huì)安排一些鍛煉、還會(huì)看書、看電影。一路走過來，覺得如果合理安排的話，愛好不會(huì)與學(xué)習(xí)造成沖突。高中三年，我一直和爺爺奶奶一起住，家人一直對(duì)我很放心。學(xué)習(xí)方面，我自制力還比較強(qiáng)，但不算很刻苦，有很多人比我更加勤奮。我屬于學(xué)習(xí)效率比較高的那種類型吧。而且我們學(xué)校(桂林中學(xué))也給學(xué)生一個(gè)比較寬松的環(huán)境，補(bǔ)課不多，主要靠學(xué)生的自制能力?！靶愿穹矫?，我屬于內(nèi)向一點(diǎn)的性格，見到生人會(huì)有一點(diǎn)害羞，但熟起來就會(huì)無話不談。上大學(xué)以后希望多參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過現(xiàn)在還沒想好報(bào)哪個(gè)學(xué)校和專業(yè)。以前買了很多書和電影還沒來得及看，暑假要好好看一看?？措娪笆俏易畲蟮膼酆?，平時(shí)看的書也很雜，歷史、哲學(xué)、科學(xué)類的等等?！?/p>

快樂學(xué)習(xí)才沒壓力

海南：陳楊高考總分：896分(滿分900)

“以前都沒有想到過要當(dāng)狀元，有一點(diǎn)驚喜吧。不過我覺得考出自己的正常水平才是最重要的?！拔业男牡镁褪遣灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。要快樂學(xué)習(xí)才會(huì)沒有壓力。我這個(gè)人求知欲比較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，所以就不覺得痛苦，這樣學(xué)起來自然就學(xué)得好了。老師和父母也給我提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，在這樣的環(huán)境里，我雖然成績(jī)很好，但我平時(shí)并不看重成績(jī)。用這樣一種心態(tài)去學(xué)習(xí)，我想才能取得成績(jī)吧。而且我這個(gè)人比較隨和，比較注重把握現(xiàn)在，相信只有把現(xiàn)在的事情做好了，才能有好的未來?！拔乙恢焙芟蛲本?，也比較喜歡建筑學(xué)，所以就報(bào)了清華大學(xué)的建筑專業(yè)。”

找到適合自己的方法

安徽：吳羽菲高考總分：709分(滿分750)

“得知自己成為狀元之后，第一感覺就是不敢相信，因?yàn)槲覀儗W(xué)校不是最好的中學(xué)。當(dāng)然還是有些興奮和激動(dòng)的。我想成功的關(guān)鍵是心態(tài)方法和毅力。其實(shí)大家及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法并且堅(jiān)持下去，都能發(fā)揮出好的水平！我個(gè)人感覺我最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)著?！薄皩W(xué)習(xí)以外的時(shí)間，我喜歡看書，各種各樣的書。最喜歡的是《居里夫人傳》，這本書在精神上能給人很多鼓舞。”“學(xué)校和專業(yè)已經(jīng)想好了，我的目標(biāo)是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院?！?/p>

確立目標(biāo)不放棄

江西：張蕤高考總分：709分(滿分750)

樸實(shí)、沉穩(wěn)、謙謹(jǐn)?shù)膹堔ㄔ诮邮苡浾卟稍L時(shí)說，凡事要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。1990年7月出生的張蕤是遂川縣黃坑鄉(xiāng)古洲村人，父母長(zhǎng)年在福建打工。談到學(xué)習(xí)，張蕤介紹，上課時(shí)間認(rèn)真聽講很重要，他都是上課時(shí)聚精會(huì)神聽懂老師講課，課后做好作業(yè)，整理筆記。

點(diǎn)挑燈熬夜的學(xué)習(xí)方法不可取。曾經(jīng)因參加比賽，他耽誤了一些語(yǔ)文課程。為了補(bǔ)上，一段時(shí)間他每天學(xué)習(xí)到深夜，但卻事倍功半，而且因?yàn)闆]有休息好，第二天上課注意力不集中。張蕤的班主任喻耀華老師告訴記者，張蕤是個(gè)勤奮刻苦，樸素?zé)o華的學(xué)生。參加各種競(jìng)賽得了名次，張蕤從不張揚(yáng)；成績(jī)不理想，他也從不氣餒。

狀元不是考試機(jī)器

福建：陳默高考總分：702分(滿分750)

陳默高三期間并沒有給自己什么特別安排，而是跟著老師的安排，一步步努力。陳默認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有努力是不行的，但是也要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。在發(fā)現(xiàn)一種新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，陳默首先會(huì)去嘗試一下，發(fā)現(xiàn)不行時(shí)，及時(shí)調(diào)整。媽媽自她小的時(shí)候就給了陳默一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，并且信賴她，尊重她的想法，在陳默形成價(jià)值觀的時(shí)候并非直接而強(qiáng)硬的說明，而是推薦好書，不經(jīng)意間形成了良好的價(jià)值觀，這為陳默日后成為高才生埋下伏筆。陳默笑著說她最大的感觸是高考不像高考，像階段考。那時(shí)候父母像平常一樣接送她上下學(xué)，甚至連飯也沒做特別好的，最多就是疲憊的時(shí)候一家人出去散散步，父母更是一點(diǎn)變化也沒有。我們采訪中還了解到，陳默不光學(xué)習(xí)努力，還是個(gè)多才多藝的女孩，會(huì)拉二胡也擅長(zhǎng)繪畫，休息時(shí)也像一般女孩那樣喜歡看些小說什么的。日常生活中她更是積極參加各種集體活動(dòng)。這就打破了很多人所認(rèn)為的狀元就是考試機(jī)器這一觀點(diǎn)。日常生活中陳默和同學(xué)處的很好，覺得她是個(gè)隨和的人，同學(xué)沒有因?yàn)樗歉卟派瓦h(yuǎn)離她或是把她捧得很高。老師也很喜歡她，陳默認(rèn)為她的所有老師不一定都是最好的，卻都是最適合她的。沒有太多壓力的良好學(xué)校氛圍，也是她成功的一個(gè)關(guān)鍵。

對(duì)學(xué)習(xí)有一股“鉆勁”

江蘇：汪天一高考總分：709分(滿分750)

從小學(xué)到初中，汪天一各科成績(jī)就一直名列前茅。高中學(xué)習(xí)也一直是前幾名，并在多次大賽中獲獎(jiǎng)。汪天一各科基礎(chǔ)扎實(shí)，不偏科。對(duì)于如何取得好成績(jī)，汪天一總結(jié)說，主要是自己的學(xué)習(xí)意識(shí)比較強(qiáng)，科學(xué)安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，有計(jì)劃、有目標(biāo)，對(duì)知識(shí)面有全面、深刻的理解，在解題中總結(jié)方法，活用所學(xué)知識(shí)。面臨考試，心態(tài)十分重要。其實(shí)每次考砸時(shí)，他也會(huì)難過，壓力也很大。但等睡醒一覺后，汪天一說自己就全都忘了?！靶膽B(tài)好是成功的一半?！泵鎸?duì)高三眾多的模擬考試，汪天一有自己的見解。他說，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給自己定個(gè)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。今年，南通市兩次模擬考試，他第一次是學(xué)校第二名，第二次是南通市第一名?！安荒芩揽袝尽?。汪天一說，自己從小就愛好書法、乒乓球，書法作品多次在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。即使學(xué)習(xí)十分緊張時(shí)，他每天仍堅(jiān)持跑步、打乒乓球。清華大學(xué)江蘇招生組組長(zhǎng)周明勝老師對(duì)于汪天一取得全省第一的成績(jī)尤為高興，因?yàn)楫?dāng)初就是他破格將汪天一選入清華自主錄取學(xué)生。“從幾百個(gè)學(xué)生中選中一個(gè)狀元，看來我的眼光還不錯(cuò)?！敝苊鲃倥d奮地說。據(jù)他回憶，汪天一所處的曲塘中學(xué)并不在清華大學(xué)傳統(tǒng)生源基地內(nèi)，所以他是自己申報(bào)材料自薦的，當(dāng)時(shí)的材料中除了成績(jī)均衡外，清華的老師對(duì)他的書法作品印象深刻。

好心態(tài)才能取得好成績(jī)

浙江：李清揚(yáng)高考總分：699分(滿分750)

考得狀元，李清揚(yáng)和她的爸爸、老師都不約而同地把原因歸結(jié)為“心態(tài)”。語(yǔ)文老師蔣平對(duì)這個(gè)坐在第一排的小個(gè)子女生印象深刻，“她是班上心態(tài)最好的女生，從來不會(huì)緊張，就算沒考好，也不會(huì)在意，直到考前最后幾天，她還是會(huì)在課堂上跟老師開玩笑，而且，她所有的作業(yè)本上，名字旁邊都有一個(gè)她自己畫的笑臉?！卑嘀魅蚊蠋煱牙钋鍝P(yáng)的成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為兩點(diǎn)：一是能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)做細(xì)致、系統(tǒng)的梳理，二是全身心投入學(xué)習(xí)，從不考慮復(fù)習(xí)以外的事。同學(xué)間復(fù)習(xí)筆記的交換和共享，幫她節(jié)省了不少時(shí)間?！叭姘l(fā)展”，是很多老師給李清揚(yáng)的評(píng)價(jià)。唱歌、鋼琴、籃球、漫畫??當(dāng)被問及平時(shí)有什么興趣愛好時(shí)，李清揚(yáng)掰著手指報(bào)出了一大堆，而最讓人意外的是，她竟然對(duì)古玩最感興趣。受父親的影響，她鑒別紫砂壺真品贗品的準(zhǔn)確率已經(jīng)可以達(dá)到80%左右。去年4月，父親李長(zhǎng)平編寫的《明清紫砂珍賞》一書的封面設(shè)計(jì)、版面安排和文字校對(duì)，都是由李清揚(yáng)利用課余時(shí)間完成的。

最大的優(yōu)勢(shì)就是心態(tài)好

浙江：張琛(并列)高考總分：699分(滿分750)

“其實(shí)談經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為基礎(chǔ)是最重要的，什么怪題難題，我個(gè)人是不大做的，因?yàn)闆]有基礎(chǔ)的話這些就像是空中樓閣?！泵鎸?duì)記者的包圍，張琛的語(yǔ)調(diào)很平和，顯示出和同齡人不一般的成熟和老練，“從小到大我都沒請(qǐng)過家教，其實(shí)個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)就是心態(tài)好，其他也沒什么的?！睆堣∈菍W(xué)理科的，但文科成績(jī)也很好，高一時(shí)，散文《花事》就獲得了“葉圣陶”杯全國(guó)作文大賽的第一名。在張琛的書桌上，擺著一臺(tái)電腦和一大摞漫畫雜志《漫友》。張琛平時(shí)上網(wǎng)不聊天，寧愿把時(shí)間泡在論壇上。她說，她喜歡上百度的動(dòng)漫貼吧，了解一些關(guān)于漫畫的內(nèi)容。張琛的書架并不算大，里面塞滿了各種中外名著。她說她最喜歡讀的是《三言》、《二拍》、《孫子兵法》和《左傳》。

第三篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法

重慶文科狀元阮秋劍——高考成績(jī)：688分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)

被逼著學(xué)肯定不行

阮秋劍說，自己課余從來不補(bǔ)課，從來不熬夜。每天晚上10點(diǎn)半下自習(xí)，回去就不看書了，和室友聊“今日八卦”。在他看來，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣最重要，“抱著被家長(zhǎng)、老師逼迫學(xué)習(xí)的心態(tài)，永遠(yuǎn)學(xué)不好。”

阮秋劍計(jì)劃性很強(qiáng)，他每天都把今天各科要學(xué)些什么，分別寫在幾張即時(shí)貼上，貼在桌面。每完成一項(xiàng)，就撕掉一張，然后獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)水果，或看半小時(shí)電視?！皠谝萁Y(jié)合最好”。課余時(shí)間阮秋劍基本按“70%學(xué)習(xí)，30%玩”的比例分配。

浙江文科狀元鐘雋儀————高考成績(jī)：725分目標(biāo)學(xué)校：待定

效率決定一切

“她讀書很輕松，感覺沒花什么大力氣，而且高中時(shí)從來沒參加過培訓(xùn)班?！辩姲职终f，女兒跟別的孩子最不一樣的地方，就是“動(dòng)作特別快”。“她從一年級(jí)開始，做作業(yè)就很快，這個(gè)習(xí)慣可能對(duì)她后來的學(xué)習(xí)幫助比較大。”

北京文科狀元齊肇楠————高考成績(jī)：675分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)

老方法其實(shí)最管用

被問及有什么學(xué)習(xí)的獨(dú)門秘笈時(shí)，齊肇楠說“老方法”。她認(rèn)為，所謂訣竅和捷徑其實(shí)就

出場(chǎng)人物：王羽堯

年齡：14歲

高考分?jǐn)?shù)：683分

錄取院校：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

邏輯考試紀(jì)錄至今無人能破

王羽堯的媽媽是醫(yī)生，她說從懷孕開始，王羽堯就是按“科學(xué)育兒”的方式培養(yǎng)的。從出生第一天開始，爸爸媽媽就照著書本開始訓(xùn)練她，每一步體能訓(xùn)練都比書本做得更早。四五個(gè)月的時(shí)候就教她翻書，一歲零一個(gè)月開始認(rèn)字，一歲半看小讀物，3歲她就能自己閱讀了。王羽堯覺得，自己在邏輯方面比較有天賦。大學(xué)選擇學(xué)經(jīng)濟(jì)，也是因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)介紹說，經(jīng)濟(jì)學(xué)最需要的是邏輯思維?！拔以谛W(xué)4年級(jí)的時(shí)候參加仁華學(xué)校的分班考試，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)還要加試20分的邏輯題。一般學(xué)生的邏輯題得分都在10分左右，好的能達(dá)到13分，而我考了19分，這個(gè)紀(jì)錄至今無人打破。就因?yàn)檫壿嬁荚嚨囊圾Q驚人，我被分到了仁華最好的班?！薄昂梅椒ā北取案咧巧獭备匾?/p>

雖然大家都覺得她是個(gè)聰明的孩子，但王羽堯說，她上少兒班之后，一直不敢說自己小時(shí)候測(cè)過智商。“聽說少兒班的學(xué)生智商沒有低于130的，但是我小時(shí)候測(cè)的智商是128，我一直不好意思說?！?/p>

四年的少兒班學(xué)習(xí)讓王羽堯明白，取得好成績(jī)，智商不是最重要的，方法才是關(guān)鍵?！懊總€(gè)人都有適合自己的方法，要善于集合各種意見，找到最適合自己的路徑?！蓖跤饒蛘f，她的物理學(xué)習(xí)就是高考二模之后才找到正確方法的?！岸Ｖ?，我的物理總是考不好。

我覺得自己有好的水平，但就是發(fā)揮不出來。二模的時(shí)候，我的物理成績(jī)比全班平均分還低10多分。屢次考試的失利，讓我產(chǎn)生了惡性循環(huán)：一考物理就緊張，成績(jī)總是上不去?！钡跤饒蚴莻€(gè)善于總結(jié)和尋找解決辦法的孩子。為了樹立信心，她從最簡(jiǎn)單的題開始訓(xùn)練，然后逐漸增加難度，直到難題也都做對(duì)了，她確定自己不是水平問題。她又開始反思自己考試中影響正確率的因素，最后發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)都犯在看題馬虎上。因?yàn)樽x題太快，漏掉許多有用信息，很多題沒看清題干就開始答，自然做不對(duì)。之后她給自己定了個(gè)規(guī)矩：看題時(shí)要畫出重要信息，并且，不要根據(jù)自己的思路臆想出題的意圖。此后，她的物理成績(jī)提高很快，不久就在班上名列前茅了。

學(xué)習(xí)不拼時(shí)間要拼效率

王羽堯說，自己小學(xué)上的是一所市重點(diǎn)，每天的作業(yè)特別多。為了早點(diǎn)寫完作業(yè)，擠出玩的時(shí)間，她從小就養(yǎng)成了寫作業(yè)快的習(xí)慣。而這種“高效率”，讓她在日后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

“考少兒班的時(shí)候，這一優(yōu)勢(shì)就起了作用。少兒班入學(xué)考試題量特別大，很多孩子都說寫不完，可是我全都做完了?！?/p>

“少兒班最后一年，老師覺得我做題太快了，怕我影響正確率。生物老師要求我，做理綜生物題不能少于半小時(shí)?？晌移匠?5分鐘就能做完，后來我聽老師的，嘗試慢點(diǎn)做，用了25分鐘，差錯(cuò)率卻增加了一倍，后來老師也不要求我了，還是每人有每人的習(xí)慣吧?！薄案呖级５臅r(shí)候考理綜，我提前50分鐘就答完題了。正式高考的時(shí)候理綜是提前15分鐘做完的，但是我從來不做?提前交卷?這樣的傻事，多出來的時(shí)間當(dāng)然用來檢查?！?/p>

正是這樣的高效，讓王羽堯有更多的時(shí)間發(fā)展自己的各種興趣：讀各國(guó)名著、看詩(shī)詞歌賦、打羽毛球、關(guān)注新聞，還有看自己喜愛的籃球轉(zhuǎn)播。

王羽堯說，在少兒班四年，大家都是每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上6點(diǎn)20起床。即使是高考臨近的幾個(gè)月，也從沒人熬夜。少兒班的老師們有一句常掛在嘴邊的話：跟普通班的學(xué)生拼時(shí)間是拼不過的，要拼就拼效率。該玩就痛痛快快地玩，該學(xué)就一心一意地學(xué)。是再簡(jiǎn)單不過的老的學(xué)習(xí)方法——上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做筆記。

出場(chǎng)人物：小旭年齡：14歲高考分?jǐn)?shù)：668分錄取院校：清華大學(xué)建筑學(xué)院

小旭以668分的成績(jī)被清華大學(xué)建筑學(xué)院錄取，雖然被大家看做“神童”，但她說，直到現(xiàn)在她都懷疑當(dāng)年八中少兒班入學(xué)考試的計(jì)分機(jī)器出了問題。

考少兒班是“逼上梁山”

“我在小學(xué)從來沒學(xué)過奧數(shù)，當(dāng)年少兒班的考題我都看不懂?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候，別人卷子都做完了，我還沒做到一半。我至今也不明白，少兒班為什么選中了我?！毙⌒裾f，自己小學(xué)是在一個(gè)很普通的學(xué)校讀的。那所學(xué)校從來不給孩子留很多作業(yè)，也沒有什么奧數(shù)班。她一直玩著學(xué)到了5年級(jí)，在班上的成績(jī)也不是最好。到了五年級(jí)，爸爸媽媽忽然發(fā)現(xiàn)，小升初幾乎所有的中學(xué)都要考奧數(shù)，一家人沒了主意。

“因?yàn)閷?duì)奧數(shù)一竅不通，我當(dāng)時(shí)面臨‘沒學(xué)上’的境地。走投無路了，爸爸媽媽打聽到了八中少兒班招生的消息，為了免去升學(xué)的麻煩，我去考了少兒班?！背龊醮蠹乙饬系氖牵⌒窬谷煌ㄟ^層層考試，被少兒班錄取了。

非“鬼才”高考贏在心態(tài)

現(xiàn)在再讓小旭回憶她小時(shí)候有什么“異秉”，她唯一有印象的是媽媽向她描述的“記憶力超群”?！皳?jù)說我兩歲的時(shí)候，媽媽拿著圖畫書給我讀故事。當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字，但是聽完之后，我拿著書去給姥爺講，卻能指著書上的字一個(gè)字一個(gè)字地說給姥爺聽，居然每個(gè)字都能對(duì)上號(hào)，就好像那些字我都認(rèn)識(shí)一樣?！毙⌒裾f，這些事她一點(diǎn)印象也沒有，而且她覺得上學(xué)之后就沒有那么好的記憶力了，她一直覺得自己是個(gè)最普通的孩子。

她的長(zhǎng)處在于各科發(fā)展比較均衡，她知道即使自己不能考得很好，也不會(huì)差到哪去，這讓她在心態(tài)上更平和。

聊天聊出好成績(jī)

奧數(shù)的問題在小旭少兒班第一年的學(xué)習(xí)中，給她帶來不小的困擾。“因?yàn)檫M(jìn)少兒班的都學(xué)過奧數(shù)，所以開始我在班上數(shù)學(xué)老是倒數(shù)第一?！毙⌒裾J(rèn)為，雖然很多專家表示奧數(shù)不應(yīng)該人人都學(xué)，但學(xué)奧數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)確實(shí)有幫助，因?yàn)樗苡?xùn)練人的思維方式，讓學(xué)生從不同的角度去想問題。

“因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)總不好，我就經(jīng)常去找老師聊天，問問老師我應(yīng)該怎么學(xué)，讓老師給我推薦習(xí)題集和參考書。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，多跟老師聊天，聽老師的建議一定能少走彎路?！毙⌒裾f，正是因?yàn)椴粩嗟馗蠋熈奶欤臄?shù)學(xué)成績(jī)提高得非常快。過了一年多，她的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)成為班級(jí)前幾名了。

將來想當(dāng)女建筑師

小旭說，在少兒班最大的收獲，是懂得要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！拔覀冞M(jìn)少兒班的學(xué)生畢竟年齡小，盡管老師一直在跟我們講道理，但很多人直到最后關(guān)頭才醒悟。班上有個(gè)同學(xué)，高考二模之后才開始琢磨學(xué)習(xí)，最后也能考出640多分?！?/p>

小旭說自己以前是“好玩的才學(xué)，不好玩就不學(xué)”。在老師苦口婆心地教導(dǎo)下，終于漸漸明白，學(xué)習(xí)是對(duì)自己有用的，是為未來鋪路的。

第四篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法

高考狀元學(xué)習(xí)方法

重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥?/p>

1．大部分時(shí)間在背書，隨身帶小本子

劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時(shí)補(bǔ)充，時(shí)不時(shí)拿出來翻看一遍，不但能利用好零碎的時(shí)間，而且能有效提高學(xué)習(xí)效率。2．有針對(duì)性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋?/p>

劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋?，他?huì)針對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時(shí)，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會(huì)等到老師來講，而是會(huì)自己主動(dòng)去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會(huì)盡快做完暑期作業(yè)，余些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。3．長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，多做題目

劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，除了午休半小時(shí)，他每天要從早上7點(diǎn)學(xué)習(xí)到次日凌晨1點(diǎn)。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時(shí)多做題讓他在遇到最后一道難題時(shí)有更開闊的解題思路。

山西文科狀元翟穎佳

1．認(rèn)真聽課很重要

翟穎佳認(rèn)為，她成績(jī)好的秘訣就是對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽，她從不會(huì)在課堂上做一些其他的事情，有些同學(xué)時(shí)不時(shí)開下小差，很有可能就錯(cuò)過了一些老師講的重要知識(shí)點(diǎn)。2．每天都要保持題型練習(xí)

翟穎佳說自己不會(huì)用題海戰(zhàn)術(shù)，但會(huì)每天保持各個(gè)題型都要做幾道練習(xí)，她認(rèn)為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生，但因?yàn)槲目茢?shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)略有差異，所有每次考完試，她還會(huì)去借理科的試題，自己研究一遍。3.學(xué)習(xí)文科要掌握主要框架 對(duì)于學(xué)習(xí)文科的成功經(jīng)驗(yàn)，翟穎佳認(rèn)為不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，而是掌握知識(shí)的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過一些模仿練習(xí)就會(huì)拿到高分。

寧夏理科狀元何雨軒

1．看歷屆考題，從盲點(diǎn)攻克

何雨軒是個(gè)主張輕松學(xué)習(xí)的人，該學(xué)時(shí)就認(rèn)真對(duì)待，該放松時(shí)絕不沾染一絲和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。向來不認(rèn)為“學(xué)霸”是埋頭苦學(xué)的代名詞。學(xué)習(xí)絕對(duì)不可以“死”學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)不可避免，但不能盲目做題，而要根據(jù)自己對(duì)題型的“盲點(diǎn)”去攻克。對(duì)照歷屆高考考試熱點(diǎn)知識(shí)，找出自己的盲點(diǎn)去做題，會(huì)事半功倍。2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實(shí)地

高考是場(chǎng)持久戰(zhàn)，何雨軒從上高中的第一天起，就已經(jīng)開始認(rèn)真對(duì)待每一天。他認(rèn)為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持固定的學(xué)習(xí)規(guī)律是首要的，其次，還要腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一道題，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，絕不馬虎應(yīng)付，絕不蒙蔽自己。

上海理科狀元許東

1．上課專注，不懂就問，刨根問底

不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這樣的主科課，還是生物、化學(xué)副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會(huì)跟老師對(duì)話?！倍龅讲欢膯栴}，他絕不會(huì)得過且過，一定會(huì)在第一時(shí)間跳出來跟老師“爭(zhēng)論”。他十分看重解題思路，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)閱讀中的選擇題，大部分學(xué)生在了解答案后就直接背下來，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成一種刨根問底的氛圍。2．按時(shí)作息，高效學(xué)習(xí)

談到作息，許東每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽講。同時(shí)，許東注重學(xué)習(xí)效率的提高，他常常是周五放學(xué)就能把作業(yè)寫好，而別的學(xué)生可能周末還在埋頭于題海之中。3．興趣廣泛、多面發(fā)展

許東有一點(diǎn)和很多高考狀元不一樣，便是在忙碌的高中就開始投入不少時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好。他從小喜歡看動(dòng)漫、喜歡打游戲，從初中開始自學(xué)日語(yǔ)。高一結(jié)束后，許東考過了日語(yǔ)一級(jí)，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時(shí)間，一共翻譯了50多萬(wàn)字的日語(yǔ)小說。許東還喜歡計(jì)算機(jī)編程，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各類編程語(yǔ)言。課外時(shí)間還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開始學(xué)習(xí)架子鼓。即便高中學(xué)業(yè)緊張的時(shí)候，也幾乎沒有放棄。做題累了就敲上一個(gè)小時(shí)，既是休息也能修身養(yǎng)性。

四川文科狀元萬(wàn)妙然

1．重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度

萬(wàn)妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會(huì)陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也會(huì)做很多的練習(xí)，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一道題。2．讀英文原版小說學(xué)英語(yǔ)

除了認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬(wàn)妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語(yǔ)知識(shí)，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利·波特》《指環(huán)王》《納尼亞傳奇》《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語(yǔ)言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會(huì)在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就必須靠不停地練習(xí)和實(shí)踐。

上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_

回歸教材

在問到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說。班主任閻俊還說在對(duì)教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對(duì)一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對(duì)教材有不同的看法時(shí)，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。

湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?/p>

1．學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高

在班主任崔志陽(yáng)眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，但不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。

2．重視薄弱環(huán)節(jié)

劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績(jī)均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn)，他就有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語(yǔ)考得較差，于是寒假他專門買了一本英語(yǔ)閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。

甘肅文科狀元馬悅

1．尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率

說起學(xué)習(xí)方法，馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呷浅志脩?zhàn)，不是靠時(shí)間夯出來的。馬悅自稱12年來從來沒有晚上11:30后睡過覺，高三下學(xué)期有一段時(shí)間任務(wù)很多，也只是從11點(diǎn)睡延長(zhǎng)到11:20。

2．不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可

說到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過的很多題都跟老師平時(shí)發(fā)的練習(xí)題類似，因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真對(duì)待每一題，所以拿到卷子不會(huì)緊張，做題一路順暢。

四川理科狀元高志華

1．愛提問，愛思考，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)

有些學(xué)生不愿意提問題，或者是羞于提問題，但提問其實(shí)是一個(gè)很利于提高成績(jī)的方法，有助于開闊你的思路，也能夠讓你對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，因?yàn)樵谔釂栔校愕拇竽X是時(shí)刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠靜下心來一腦門只想著學(xué)習(xí)的事，專注因而出效率。2．父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

高志華的父母都是小學(xué)老師，父親高雪松說，在高志華的小學(xué)階段，就有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成，讓他自主學(xué)習(xí)、自主玩，習(xí)慣養(yǎng)成了，基本就不用再管孩子，初中、高中就讓他自己自覺學(xué)習(xí)，一個(gè)人住校學(xué)習(xí)，成績(jī)也算不錯(cuò)。由此可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。

廣東文科狀元胡創(chuàng)歡

1．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

說起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說聽老師傳授的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對(duì)課本的知識(shí)十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時(shí)下熱點(diǎn)新聞寫時(shí)評(píng)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的見解，也是一種練筆。在寫作文的時(shí)候，有自己的見解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點(diǎn)，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對(duì)一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。2．培養(yǎng)良好的心態(tài)

胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個(gè)好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時(shí)喜歡聽聽搖滾樂，此外，她還熱愛運(yùn)動(dòng)，在家的時(shí)間，每天她都要堅(jiān)持晨跑，即使高三時(shí)間緊張，體育課的時(shí)間，她也一直是動(dòng)著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來。

第五篇：高考狀元談學(xué)習(xí)方法

專家、成功人士、高考狀元談學(xué)習(xí)方法

高考狀元張宇寒談學(xué)習(xí)秘訣

海南文科狀元小檔案： 文科狀元：張宇寒

張宇寒，女，1986年10月出生，身高165公分，江西南昌人，7歲到海南。畢業(yè)于海南中學(xué)高三(11)班，高考成績(jī)878分。

英語(yǔ)成績(jī)：772分

學(xué)習(xí)秘訣：英語(yǔ)邊做邊記憶

對(duì)于英語(yǔ)，張宇寒認(rèn)為最重要的是要多背課文，以此來培養(yǎng)語(yǔ)感。她說，有些人天天記單詞，但可能最后沒記住幾個(gè)，因?yàn)槊總€(gè)英語(yǔ)單詞在不同的語(yǔ)境中，都會(huì)產(chǎn)生不同的意思，因此記單詞最好的方法就是邊做閱讀邊記憶，或可以背誦課文，在大段文字中可以更好地理解單詞的意思，記憶也會(huì)容易和深刻一些。比如她自己，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法并不是很明白，但通過做大量的閱讀，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感后，做起題來該用哪個(gè)時(shí)態(tài)、哪個(gè)語(yǔ)態(tài)都能把握得住。

此外，作題對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來說也很重要，尤其是單選題，容易出錯(cuò)而且容易丟分，她的經(jīng)驗(yàn)是，在高考前至少要作500道英語(yǔ)選擇題，做不好時(shí)不要灰心，但做錯(cuò)的題要經(jīng)常拿出來看一看。

語(yǔ)文成績(jī)：796分 學(xué)習(xí)秘訣：語(yǔ)文作文要大氣

在今年的高考中，張宇寒的語(yǔ)文成績(jī)是796分，她卻說自己的語(yǔ)文底子不是很好，高三的時(shí)候經(jīng)過了一番惡補(bǔ)。宇寒說，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)比較注重一個(gè)人的理解力，但是就目前教育體制來說，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握在考試中也顯得很重要。她說，考試前她一般會(huì)將復(fù)習(xí)時(shí)間分成3天一輪，然后6個(gè)科目每半天安排一科，輪番轟炸，如果有需要，多來幾輪。在進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)時(shí)，她不看別的，只看語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槠渌R(shí)應(yīng)該是在平時(shí)積累的，但基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是一些挑選錯(cuò)別字、拼音方面的題，需要加強(qiáng)鞏固。

語(yǔ)文考試中作文成績(jī)占了很重要的部分。張宇寒說，就這幾年的作文題目來看，考生的思維能力、思想深度對(duì)寫好作文起到很重要的作用。宇寒說，文科生平時(shí)要多看書，這是必定的，因?yàn)橹挥型ㄟ^大量的閱讀，使自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和文學(xué)感覺得到提高，這樣才能很好地理解作文題目，寫起來更順手。她認(rèn)為，在考試寫作文的時(shí)候，應(yīng)該以平和的心態(tài)來寫，這樣寫出來的東西就會(huì)顯得大氣，給人波瀾不驚的感覺，老師看了也會(huì)覺得舒服，如果觀點(diǎn)太尖銳或詞句太過華麗，就會(huì)顯得太沉或太浮。

文綜成績(jī)：814分 學(xué)習(xí)秘訣：筆記記在課本上

文科綜合是張宇寒此次高考成績(jī)中最高的一門，她的經(jīng)驗(yàn)是：歷史、政治、地理一定要多翻書。宇寒說，考試前，她幾乎要把這幾本課本翻爛了，一遍一遍地看。她認(rèn)為，對(duì)于文科學(xué)生來說，筆記不要記在筆記本上，可以記在課本上，邊翻書可以邊記住重點(diǎn)。

對(duì)于學(xué)習(xí)歷史，宇寒有一個(gè)小“竅門”，她說，除了課本外，還可以把老師的教案書買來看，上面重點(diǎn)明確，連老師講的歷史小故事都有，很有意思。此外，歷史課本上的小字和附注部分也不要放過，因?yàn)槔锩鏁?huì)有許多考試可能會(huì)考到但平時(shí)可能會(huì)忽略的內(nèi)容。

在政治一科上，宇寒認(rèn)為政治的內(nèi)容太龐雜，如果政治常識(shí)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)和哲學(xué)常識(shí)都要全部記住的話，非常困難，所以可以通過作題把握一個(gè)方向，答題的時(shí)候朝這個(gè)方向走準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)太遠(yuǎn)。

而地理則是要把地圖“搬”到腦子里，這是張宇寒的心得體會(huì)。她說，腦子里要有一個(gè)地圖，哪個(gè)地方的經(jīng)度、緯度都清楚，回想起來的時(shí)候就有概念，而且連小小的布局圖都不要放過。

數(shù)學(xué)成績(jī)：797分 學(xué)習(xí)秘訣：數(shù)學(xué)題一定作透

對(duì)于許多文科學(xué)生來說，數(shù)學(xué)是比較頭痛的一門，但是在接受記者采訪時(shí)，張宇寒卻主動(dòng)要求先說數(shù)學(xué)，因?yàn)樗容^喜歡數(shù)學(xué)。張宇寒說自己對(duì)數(shù)字卻十分有感覺，她認(rèn)為，對(duì)于文科學(xué)生來說，沒有必要把數(shù)學(xué)學(xué)到頂，鉆到里邊學(xué)，只要保持中上水平，就可以應(yīng)付考試了。

宇寒說，多作題對(duì)于學(xué)數(shù)學(xué)十分必要，沒有必要做太多，但一定要做透。她拿出兩本厚厚的筆記本，打開一看，里面整整齊齊地寫滿了一道道各個(gè)類型的數(shù)學(xué)題。宇寒告訴記者，高考前，她做了兩套數(shù)學(xué)題，一套大概有10多個(gè)專題，每個(gè)專題都是厚厚的一本。做完了以后，就把一些做錯(cuò)的題或是覺得解題解得十分巧妙的題寫在筆記本上，以增強(qiáng)記憶。她說，題不在多，但要堅(jiān)持，堅(jiān)持每天做一點(diǎn)，否則的話手會(huì)生疏，感覺就回不來了。數(shù)學(xué)選擇題對(duì)于文科考生來說是十分重要的部分，宇寒認(rèn)為，選擇題要講技巧，如用排除法等，拿不準(zhǔn)答案的可以用特殊值解答，反正說難聽點(diǎn)，就是“坑、蒙、拐、騙”也要把題作完。

宇寒說，在考試時(shí)，做數(shù)學(xué)一定要仔細(xì)，把握自己的速度，一步一步來，有時(shí)候前面的題難了一點(diǎn)，影響了作題的時(shí)間，不要著急，只要保證每次落筆都有把握正確就可以了。此外，作容易的題時(shí)更要小心，太深太偏的題沒有必要花太多時(shí)間。

高考狀元謝尼談學(xué)習(xí)秘訣(數(shù)學(xué))

2005高考狀元學(xué)習(xí)方法精粹(數(shù)學(xué))陜西文科狀元謝尼

高考總分：686分

單科成績(jī)：語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)149分、英語(yǔ)132分、文綜269分

考入：北京大學(xué)光華管理學(xué)院

在做提的時(shí)候除了典型例題，還需要重視自己出錯(cuò)的題目。錯(cuò)題集是許多成績(jī)好的學(xué)生必備的，我也不例外，而在這里我強(qiáng)調(diào)的是如何充分利用自己的錯(cuò)題集。

一、考試最終的競(jìng)爭(zhēng)，還是在于你究竟能做對(duì)多少，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)積累就很重要。

考試錯(cuò)題大約可以分兩種：一種是自己根本不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒有思路；另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。我覺得，最有價(jià)值的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿性S多種，我們也要分析它。

二、能把自己粗心的錯(cuò)誤杜絕，那么在高考中一定會(huì)贏得非常好的成績(jī)。

第一，看錯(cuò)題目。是看錯(cuò)數(shù)字還是理解錯(cuò)題意？為什么會(huì)看錯(cuò)題？怎么樣誤解了題意？以后會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)？

第二，切入點(diǎn)、思路出錯(cuò)，這樣的思維解法根本不適合這類題目。

第三，計(jì)算錯(cuò)誤。為什么會(huì)算錯(cuò)？有沒有方法杜絕？怎樣才能真正做到細(xì)心？其實(shí)在高考中，有多少題目是你不會(huì)做的呢？最終的競(jìng)爭(zhēng)，還是在于你究竟能做對(duì)多少。如果你能把自己粗心的錯(cuò)誤杜絕，那么在高考中一定會(huì)贏得非常好的成績(jī)。

高考狀元李超談學(xué)習(xí)秘訣(數(shù)學(xué))

2005高考狀元學(xué)習(xí)方法精粹(數(shù)學(xué))

江西理科狀元：李超 高考總分：690分（含10分加分）

單科成績(jī)：語(yǔ)文131分、數(shù)學(xué)142分、英語(yǔ)133分、理綜274分

考入：清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系

數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁多，要做到有條不紊地把握知識(shí)點(diǎn)實(shí)屬不易，需要用一條線將這些零散的知識(shí)點(diǎn)串起來。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)法可以概括為以下兩種模式。

一、注重公式的推導(dǎo)過程，知其然也要知其所以然。

總結(jié)必須掌握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式間的相互關(guān)聯(lián)進(jìn)行推導(dǎo)。高考的知識(shí)點(diǎn)來源于課本，將課本上的例題改編一下，就可以得到一道高考題，將一些基本題或知識(shí)點(diǎn)綜合一下，就可以變成一道難題。萬(wàn)變不離其宗，根據(jù)日常梳理的知識(shí)點(diǎn)，我們便可以將難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破。

二、圖解的方法是巧妙的方法。

構(gòu)圖記憶法，即用畫圖表的方式將知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系、適用條件、特征等標(biāo)注出來。從書中的一章一節(jié)，層層細(xì)分，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，直到最終脫離書本也能回憶出個(gè)中的聯(lián)系。這種方法聽似枯燥、繁雜，實(shí)際操作時(shí)可以與具體習(xí)題（最好難度不大但有一定綜合性）結(jié)合起來。構(gòu)圖記憶法注重的是基礎(chǔ)，提高的是能力。

狀元李超感言：

這些種方法也許仍不能滿足大家學(xué)習(xí)的要求，但萬(wàn)法如一，關(guān)鍵是適合自己加上堅(jiān)持，以及信心。苦干加巧干，必定成功！

高考狀元康靜談學(xué)習(xí)秘訣(數(shù)學(xué))

2005高考狀元學(xué)習(xí)方法精粹(數(shù)學(xué))湖北文科狀元：康靜 高考總分：652分

單科成績(jī)：語(yǔ)文133分、數(shù)學(xué)129分、英語(yǔ)146分、文綜244分

考入：北京大學(xué)法律系

一、要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位。

很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡(jiǎn)單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來了，簡(jiǎn)單的題目卻容易失分——尤其是前面的選擇題、填空題這樣一些小題。

二、吃透課本，就是課本上的基本概念和基本思路、每一個(gè)字（大的黑體字、很小的字），每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。

課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時(shí)很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時(shí)候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考大家就“倒一大片”。所以我們?cè)诳凑n本的時(shí)候，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。

吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過。

數(shù)學(xué)概念與公式的學(xué)習(xí)方法

一、數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)方法：

數(shù)學(xué)中有許多概念，如何讓學(xué)生正確地掌握概念，應(yīng)該指明學(xué)習(xí)概念需要怎樣的一個(gè)過程，應(yīng)達(dá)到什么程度。數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，指明外種延的，有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會(huì)出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。這些問題老師沒有要求，不給出學(xué)習(xí)方法，學(xué)生將很難有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

下面我們歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：

1、閱讀概念，記住名稱或符號(hào)。２、背誦定義，掌握特性。

３、舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍。４、進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。

二、數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法：

公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會(huì)，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應(yīng)明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)公式過程需要的步驟，使學(xué)生能夠迅速順利地掌握公式。

我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是： １、書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系。２、懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程。

３、用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。４、將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式。

５、將公式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

怎樣做數(shù)學(xué)筆記？

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢？

一、記提綱

老師講課大多有提綱，并且講課時(shí)老師會(huì)將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆記本上。

二、記問題

將課堂上未聽懂的問題及時(shí)記下來，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把問題弄懂弄通。

三、記疑點(diǎn)

對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下，這類疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。

四、記方法

勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對(duì)提高解題水平大有益處。

五、記總結(jié)

注意記住老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

學(xué)習(xí)方法談

一、以上課為中心來安排學(xué)習(xí)程序：

上課是教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要形式，作為一個(gè)學(xué)生，也需要以上課為中心環(huán)節(jié)來組織自己的學(xué)習(xí)程序。就一般來說，一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程可歸結(jié)為以下的步驟：預(yù)習(xí)---聽課---復(fù)習(xí)---作業(yè)。

預(yù)習(xí)能夠初步了解所學(xué)章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，聽課時(shí)便于縱觀全局，把握重點(diǎn)，帶著預(yù)習(xí)中不懂的問題去聽課，能使聽課的目的性和針對(duì)性，有的防矢。通過預(yù)習(xí)還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己過去該掌握而沒掌握的知識(shí)，逐漸提高自學(xué)能力。

預(yù)習(xí)時(shí)可以通觀全局地瀏覽式地預(yù)習(xí)，了解即將要學(xué)習(xí)到的大體內(nèi)容，今天老師講啥，心里明確。也可以細(xì)致地預(yù)習(xí)，并提出不懂的問題，以便于聽課。

聽課要聚精會(huì)神，但并不是四十五分鐘全部是“一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)”，要有張有弛，邊聽邊思考?？筛鶕?jù)預(yù)習(xí)時(shí)確定的重點(diǎn)和難點(diǎn)有目的地聽課，千萬(wàn)不要在教師講課時(shí)忙著記、寫或做一些小動(dòng)作。

復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的重溫，可對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分類，哪些需要記憶，哪些需要理解，哪些需要練習(xí)技能和技巧哪些需要學(xué)會(huì)運(yùn)用，然后結(jié)合做題，加深理解，鞏固記憶；也可對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；

還可加深、拓寬所學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)效果。

按時(shí)做作業(yè)是必不可小的，及時(shí)、獨(dú)立做作業(yè)，對(duì)不會(huì)做的，要發(fā)揚(yáng)“不恥下問”的精神，問老師、問同學(xué)，弄懂弄通后再獨(dú)立完成，不要依“葫蘆畫瓢”----照抄，或“死搬硬套”----公式、定理。

二、科學(xué)支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我們的課余時(shí)間并不多，要充分利用其為學(xué)習(xí)服務(wù)，合理分配學(xué)習(xí)與休息、娛樂、體育鍛煉的比例，就要制定每天的作息時(shí)間表，科學(xué)安排各種活動(dòng)的時(shí)間分配，并將一天內(nèi)要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分成小塊，納入時(shí)間表中，但應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是，時(shí)間表的制訂是用來督促學(xué)習(xí)的，不是用來擺設(shè)的，既然制訂了，就要執(zhí)行，就要照做，否則也就沒有制定的必要了。

三、學(xué)會(huì)記憶：

記憶的方法很多，每個(gè)人的腦力條件不同，對(duì)各科的愛好程度也不同，所以不能強(qiáng)調(diào)哪一種記憶方法對(duì)自己有效，但應(yīng)注意的是：疲勞會(huì)降低大腦的工作效率，要休息好。

不會(huì)休息就不能很好的記憶；興趣是最好的老師，記憶也是如此，所以要對(duì)被記憶的對(duì)象有興趣。

強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，可以促進(jìn)記憶；對(duì)被記憶的對(duì)象充分理解，可以加深印象； 聯(lián)想能夠使腦細(xì)胞變得敏銳和活躍，提高記憶效率；

有效的反復(fù)，是記憶之父，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)，是記憶之母，可進(jìn)行有效的反復(fù)，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)，增強(qiáng)記憶效果。

另外，“好記性不如濫筆頭”，記憶時(shí)不妨試試邊記邊寫，效果肯定不錯(cuò)。

以上所說，帶有很大的普遍性，但對(duì)具體的每個(gè)人，便有適合自己的具體方法，這需要同學(xué)們自己在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中加以探索。

謝達(dá)鴻老師談學(xué)習(xí)方法

謝達(dá)鴻老師在與學(xué)生的交流過程中,感覺到學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題對(duì)其學(xué)習(xí)進(jìn)程有很大的影響。

作為教育工作者，對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，處理問題的心態(tài)與家長(zhǎng)有所不同，家長(zhǎng)由于親情關(guān)系，容易急燥，然而對(duì)待學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的問題，急燥是不解決問題的，必須要有科學(xué)的方式、方法和教育手段，引導(dǎo)學(xué)生解決這些學(xué)習(xí)中的問題。

數(shù)學(xué)的一些基本要求一定要掌握??！

數(shù)學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)是重要、枯燥。重要是顯而易見的，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，高考、中考都考數(shù)學(xué)；同時(shí)它又是枯燥乏味的，這似乎是一對(duì)矛盾，要處理這對(duì)矛盾，就要解決一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的技巧性問題和心理問題。當(dāng)然不可能人人都能把數(shù)學(xué)學(xué)好，由于各人的性向不同，有的人傾向于人文學(xué)科，有的人傾向于邏輯思維，有的人傾向于空間思維，有的人則傾向于動(dòng)手能力?..各人的傾向性不一樣，擅長(zhǎng)的方面也各不相同，對(duì)數(shù)學(xué)能達(dá)到的層次也會(huì)參差不齊，但有一點(diǎn)，數(shù)學(xué)的一些基本要求一定要掌握，例如數(shù)學(xué)中的一些基本原理、數(shù)學(xué)方法不能有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)闊o論將來我們從事什么行業(yè)，數(shù)學(xué)作為一種基本的處理事物的方法都非常重要。一般的孩子只要通過正確的方法，正確的引導(dǎo)都能夠達(dá)到。以下是謝達(dá)鴻老師強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)重要內(nèi)容：

一 數(shù)學(xué)中關(guān)于概念的問題

概念的形成需要一個(gè)過程。與人生哲理等概念不同，數(shù)學(xué)概念具有疊加性，也就是說新概念是在舊概念疊加的基礎(chǔ)上來認(rèn)識(shí)的。概念是數(shù)學(xué)中的一個(gè)根本問題，不是靠背，而是在不斷地運(yùn)用中逐漸形成的，須經(jīng)過比較、實(shí)踐、摸索、總結(jié)、歸納等過程，最后建立一個(gè)完整的概念。這個(gè)過程甚至可以說是痛苦的，漫長(zhǎng)的一個(gè)階段。

概念具有長(zhǎng)期性。每個(gè)概念都有一個(gè)失敗— 認(rèn)識(shí) —再失敗的過程，伴隨著你對(duì)這個(gè)概念的錯(cuò)誤理解，在挫折中不斷加深的。

概念是隨著一個(gè)人知識(shí)的增加而不斷深入的。學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人建立完整的思維方式很重要，隨著對(duì)不同數(shù)學(xué)概念的深入理解，人們處理問題的方式可以越來越趨于嚴(yán)謹(jǐn)。

要建立一個(gè)數(shù)學(xué)的概念網(wǎng)。數(shù)學(xué)是一個(gè)個(gè)概念的點(diǎn)陣，所有的相關(guān)的、從屬的概念要在頭腦中形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)概念要把不能納入其中的或相關(guān)概念認(rèn)識(shí)清楚。總概念中各相關(guān)概念是怎樣發(fā)展的要有一個(gè)清析的脈絡(luò)。

從不同的層面上來理解一個(gè)數(shù)學(xué)概念。有比較才有認(rèn)識(shí)，對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)概念要擅于從正面、側(cè)面、上面、下面等各個(gè)層面上來認(rèn)識(shí)它。對(duì)于相似的、類似的概念或概念的內(nèi)部關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，不利于理解概念，這說明數(shù)學(xué)末學(xué)深入。

二 運(yùn)算能力

符號(hào)化、模式化是數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)，對(duì)這點(diǎn)我們應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)。模式化。數(shù)學(xué)的一些定理、原理、公理都有一定的模式，“因?yàn)??所以?”即最簡(jiǎn)單的一種模式，對(duì)各種數(shù)學(xué)模式的理解認(rèn)識(shí)也是對(duì)人的邏輯思維能力的訓(xùn)練。符號(hào)化。數(shù)學(xué)的符號(hào)與表達(dá)性符號(hào)不同，文學(xué)藝術(shù)中的表達(dá)性符號(hào)是需要我們仔細(xì)體會(huì)其中的含義的；而數(shù)學(xué)中的符號(hào)是一種替代性符號(hào)，它無需我們想其含義，作用就在于推導(dǎo)，它只是一個(gè)替身，幫助我們進(jìn)行數(shù)學(xué)思維，所以我們不可以在它的含義上耗費(fèi)太多的精力。數(shù)學(xué)就是符號(hào)游戲，我們對(duì)符號(hào)必須精通，才能進(jìn)行迅速變形。

三.做題技巧

從做題方式來分，平時(shí)作業(yè)可分為硬作業(yè)和軟作業(yè)兩種：硬作業(yè)是指每天需要認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)，這類作業(yè)要按正規(guī)的步驟一絲不茍地做，旨在訓(xùn)練自己的筆頭功夫和書寫能力；軟作業(yè)是指每日需抽出一定的時(shí)間來瀏覽若干習(xí)題，這類題主要是用來鍛煉自己的思維能力的，具體做法是無需動(dòng)筆，眼睛看著習(xí)題，大腦中迅速掠過這道題的思路、做法，整個(gè)過程有點(diǎn)類似空對(duì)空。所以在平日做題中兩種方式要搭配使用，認(rèn)真做的題和瀏覽的題要相濟(jì)并用。

做題要有節(jié)奏，難易結(jié)合。做題要講質(zhì)量，不能把精力都放在做偏、難、怪的題型上，因?yàn)楦呖贾杏?0%的難題，平時(shí)將重心放在難題上，基礎(chǔ)知識(shí)難免會(huì)偏失，所以平時(shí)適度地做一些中等難度的題即可，關(guān)鍵是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，循序漸進(jìn)。

做題要留下體會(huì)，留下痕跡，學(xué)習(xí)分為三個(gè)過程：模仿、品味、遷移。模仿是初始階段經(jīng)常作用的一種方式，以老師或教科書為參照，按部就班地做。經(jīng)過一次次地模仿，我們自己對(duì)這些記憶中的題型在大腦中進(jìn)一步地加工、體會(huì)，形成自己對(duì)這類題的成型的理解。經(jīng)過前兩個(gè)階段的積累，最后達(dá)到將原知識(shí)體系與現(xiàn)有知識(shí)的相互融合，就實(shí)現(xiàn)了對(duì)新、舊知識(shí)的最新體會(huì)。

四．?dāng)?shù)學(xué)方法: 常見的數(shù)學(xué)方法有如下幾種：

1.化歸法，即代入消元法。將復(fù)雜化問題化為若干個(gè)簡(jiǎn)單的問題的一種思想。高

二、高三數(shù)學(xué)中消參的思想就是此法的一例。

2.注意經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、總結(jié)，促進(jìn)學(xué)過的知識(shí)更加系統(tǒng)化、條理化，解題時(shí)就能比較順利地將內(nèi)在關(guān)系理順。

3.做題時(shí)應(yīng)樹立一種次序和關(guān)聯(lián)的思想。數(shù)學(xué)的題干中各要素一般都是按一定的次序和關(guān)系排放的，做題前要審清題意，分先后，分主次，各個(gè)擊破。

4.方程的思想方法。

你愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就會(huì)愛你

張磊，鞍山一中高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，曾獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽遼寧賽區(qū)二等獎(jiǎng)，被保送北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)？昨日，張磊同學(xué)面對(duì)晚報(bào)記者的專訪，毫無保留地暢談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

買菜算賬 培養(yǎng)“數(shù)學(xué)興趣”

張磊的父親是律師，母親是會(huì)計(jì)，受父母的影響，他很小就頻繁地接觸數(shù)字，也對(duì)數(shù)字產(chǎn)生了特別的興趣。還沒上學(xué)時(shí)，對(duì)數(shù)字挺敏感的張磊一看到鄰居爺爺奶奶們玩撲克，就會(huì)站在后面把數(shù)字給念出來，所以只要一見到小張磊，大家就得躲著玩。媽媽去買菜時(shí)，一般都帶著他一起去，每次買完菜，媽媽都讓小張磊幫著算錢，小張磊的數(shù)學(xué)興趣因此越來越濃厚。

小學(xué)時(shí)代，張磊和許多孩子一樣遇到過類似的問題———計(jì)算不準(zhǔn)確。這讓他父母十分著急，反復(fù)督促他做題要集中精力，一定要驗(yàn)算一遍，甚至幾遍?！膀?yàn)算，反復(fù)驗(yàn)算”在張磊心里打下了深深的烙印，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的“驗(yàn)算習(xí)慣培養(yǎng)”，張磊做題的準(zhǔn)確率大幅提升。

學(xué)會(huì)“熱愛”“講理”“做題”

進(jìn)了初中，張磊逐漸總結(jié)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的六字法———“熱愛、講理、做題”。

所謂“熱愛”，就是要培養(yǎng)一種態(tài)度：數(shù)學(xué)不是洪水猛獸，你愛它它也就愛你，你肯付出就會(huì)有回報(bào)。

同時(shí)數(shù)學(xué)又是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，很“講理”，張磊的學(xué)習(xí)方法就是遇到公式公理，不管老師要不要求，一般都自己推導(dǎo)一遍，一定弄清楚結(jié)論的來源。張磊的“自己推導(dǎo)公式的習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，這樣就算考試時(shí)一下子想不起公式來也不怕，因?yàn)槲視?huì)推??！”他覺得現(xiàn)成的定理公式拿過來就用其實(shí)也沒什么，不過心里會(huì)不踏實(shí)，“來得容易去得也快?！?/p>

說到“做題”，張磊一直認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)不科學(xué)，不過不練也不行。一方面是要達(dá)到熟練的程度，另一方面也要得法，面對(duì)未知要懂得盡量向已知轉(zhuǎn)化，使陌生的向熟悉的靠近。其實(shí)所謂的難題從來不是“空中樓閣”，都是建立在已知的基礎(chǔ)知識(shí)之上的，能夠?qū)⑽粗D(zhuǎn)化為已知，什么樣的難題都會(huì)簡(jiǎn)單得多。張磊說，“勤奮＋得法”是學(xué)好數(shù)學(xué)的條件。

張磊還介紹，“每個(gè)學(xué)生的頭腦中都該有本書，定理、公式等數(shù)學(xué)概念也該在頭腦中形成目錄，學(xué)過的內(nèi)容要定期做知識(shí)總結(jié)和梳理，學(xué)會(huì)做全面復(fù)習(xí)。片面地抓某一知識(shí)點(diǎn)，雖然也會(huì)把題做對(duì)，不過這對(duì)數(shù)學(xué)總體思維的形成不利，沒有知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)就不能形成知識(shí)網(wǎng)，也不利于以后進(jìn)一步拔高?！? 學(xué)數(shù)學(xué)肯定“1＋1＞2”

學(xué)好數(shù)學(xué)，張磊還有一個(gè)公式：“1＋1＞2”。他說，一個(gè)人的才智與能力是有限的，學(xué)習(xí)中單靠發(fā)揮自己的聰明才智能取得的進(jìn)步也是有限的，如果能和其他的同學(xué)相互交流解題思

路、學(xué)習(xí)方法，那么兩個(gè)人的進(jìn)步都將超出他們各自靠著自己的能力所能達(dá)到的程度，這就是張磊在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中堅(jiān)信的“1＋1＞2”的公式。

再談學(xué)習(xí)方法

我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)的第一要訣是勤奮。任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起?！皩W(xué)習(xí)是燈，努力是油；要想燈亮，必須加油?！贝騻€(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，勤奮努力就好比練習(xí)武俠小說里的《易筋經(jīng)》：無論多么笨拙的方法，只要配以努力勤奮，就必定可以“化腐朽為神奇”，從而取得可觀的成績(jī)。

但不得不承認(rèn)的是，學(xué)習(xí)的過程中的確存在一些技巧性的東西，上蒼的確為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一套最佳的學(xué)習(xí)方法和策略，只不過我們很多人沒有找到這些技巧、方法、策略而已。一旦我們找到了，我們的學(xué)習(xí)必將少走很多彎路。以下，我將結(jié)合自己高中學(xué)習(xí)的切身體會(huì)跟大家談一談，希望大家有所收獲。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表

眾所周知，高中的學(xué)習(xí)（理科）大抵分為四門：語(yǔ)、數(shù)、外、理綜。理綜包含物理，化學(xué)和生物。也就是說，我們?cè)诟咧腥曛辽僖藓眠@六門課程，才能為自己將來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)理想的基礎(chǔ)。時(shí)間是有限的，所以在各科學(xué)習(xí)的時(shí)間分配上就值得很好地去研究。這是一個(gè)相當(dāng)重要的問題，不可能簡(jiǎn)單地說一天花多少多少時(shí)間學(xué)外語(yǔ)，花多少多少時(shí)間學(xué)化學(xué)就行了，它需要我們不斷總結(jié)、反思上一階段學(xué)習(xí)的付出與所得，再針對(duì)下一階段內(nèi)容和重難點(diǎn)，有的放矢地分配自己的時(shí)間，并切實(shí)將相應(yīng)的時(shí)間利用好。我的建議是，大家不妨以一周或幾天為單位制定一個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，再按此實(shí)施。

數(shù)學(xué)是基石

至于具體學(xué)科的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是最重要的。毋庸置疑，一個(gè)理科生，無論是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展還是爭(zhēng)取高考的總分，都應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好高中數(shù)學(xué)。以一個(gè)過來人的身份反觀高中的數(shù)學(xué)，要學(xué)好它真不容易。因?yàn)榭陀^上它的內(nèi)容、難度同初中相比是不可同日而語(yǔ)的。如果再加上以前的底子不扎實(shí)，現(xiàn)在又有課上愛打瞌睡、課下愛玩電腦游戲等毛病，一般人是很難將其融會(huì)貫通的。但是這些因素又都是客觀存在的，所以老師的授課就不可能顧及所有同學(xué)。這種情況，實(shí)質(zhì)上就給不同層次的同學(xué)提出了不同的要求：

底子扎實(shí)、志存高遠(yuǎn)者當(dāng)然可以很輕松地駕馭課本上的內(nèi)容。這部分人可以不拘泥于老師，按自己的計(jì)劃來：或超前學(xué)習(xí)，或練習(xí)鞏固；對(duì)老師所講的內(nèi)容：或部分汲取，或完全不理?？偟某霭l(fā)點(diǎn)一個(gè)：自己能學(xué)好。底子薄弱，接受能力較差的同學(xué)，不僅要上課認(rèn)真聽講、仔細(xì)

作筆記，課下還要多花些功夫練習(xí)鞏固、總結(jié)歸納。目的就是一個(gè)：自己學(xué)好了。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有更重要的一點(diǎn)——興趣。我們?cè)趹{著勤奮和方法遨游學(xué)海之時(shí)，切莫忘記調(diào)整好興趣這面帆。要努力培養(yǎng)自己的興趣，時(shí)刻保持著好奇感，這一點(diǎn)于集繁瑣與難度于一身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更為重要。比如，有時(shí)候做題做膩了或遇到難題遲遲不能下手時(shí)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要逼自己；這個(gè)時(shí)候，適當(dāng)休息一下或換個(gè)節(jié)目，不是浪費(fèi)時(shí)間也不是知難而退，是以退為進(jìn)，是明智之舉。

我很喜歡數(shù)學(xué)，喜歡將同類型同解法的題目歸納到一起，喜歡將一道有價(jià)值的題目作多角度、寬視野、深層次的探討，喜歡將一道自己不會(huì)做的題目抄在筆記本上過一段時(shí)間再殺“回馬槍”。我高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的筆記大大小小有十余本，但究其內(nèi)容，無非就是這些。數(shù)學(xué)是一門很深、很泛的學(xué)科，光靠老師的45分鐘，你是永遠(yuǎn)吃不飽的；你必須得學(xué)會(huì)自己去課外找飯吃，并且不要看到飯就以為自己餓不著，一定要吃下去，好好地吃下去；這樣，你才會(huì)成為一個(gè)真正的“飽”學(xué)之士。

至于語(yǔ)文，我沒有資格談什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我能做到的也就是把握住課上的45分鐘，課下按老師的要求去做，該背的背、該寫的寫。說起英語(yǔ)，要記的東西可就多了。我隱約記得當(dāng)年按一些參考書上的口訣，譬如，“黑人英雄吃土豆”用來記哪些名詞復(fù)數(shù)加“es”、“縣官行令殺國(guó)才”用來記形容詞的排序，倒是省去了不少功夫。大家有興趣不妨試試。我們學(xué)英語(yǔ)的目的是為了將來同外國(guó)人交流，所以平時(shí)一定要多說，尤其早讀時(shí)要放開嗓子讀，切莫“金口不開”。學(xué)有余力的同學(xué)背一背四、六級(jí)詞匯，對(duì)考試是大有好處的。

理綜：三科齊頭并進(jìn)

理綜學(xué)習(xí)，最根本的一點(diǎn)：平時(shí)學(xué)習(xí)三科齊頭并進(jìn)，哪一科弱及時(shí)補(bǔ)哪一科，切莫因個(gè)人偏好而輕言放棄，更忌“恨師及課”；考試時(shí)著眼整體，先易后難，勇于放棄，首先保證選擇題的正確率。

這里，我最大的心得是平時(shí)將一些知識(shí)點(diǎn)整合在一起記憶，考試時(shí)方能有備無患。比如，物理里的實(shí)驗(yàn)電路，無非就是電壓表、電流表、開關(guān)等相互串并聯(lián)，我試過將所有的類型放在一起整體上予以考慮，結(jié)果高考題目果然不出所料?；瘜W(xué)，則平時(shí)將比如能被高錳酸鉀氧化的有機(jī)物整合到一塊，我們的化學(xué)老師還曾要求我們將學(xué)過的有機(jī)物按名稱、結(jié)構(gòu)式、性質(zhì)、物質(zhì)與物質(zhì)間的反應(yīng)與否等繪成一張“地圖”，便于我們記憶。真是受益匪淺！

記得高中剛開始考理綜那會(huì)兒，同學(xué)們都不怎么適應(yīng)，很多同學(xué)相當(dāng)一部分題沒動(dòng)筆，大家如果遇到類似的情況，千萬(wàn)不要著急。后來，通過一次又一次的訓(xùn)練以及老師們的精心指導(dǎo)，相信大家都能度過難關(guān)。這實(shí)際上又涉及到一個(gè)心態(tài)問題。

一半靠學(xué)，一半靠問。好了，瞎扯了這么多，其實(shí)都是一個(gè)“學(xué)”字。而“學(xué)問，學(xué)問；

一半靠學(xué)，一半靠問”，當(dāng)我們對(duì)一道難題思索良久而仍無頭緒時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榍耙欢螘r(shí)間的付出與收獲不成比例而困惑時(shí)，當(dāng)我們對(duì)未來的路該怎么走而迷茫時(shí)，擺正心態(tài)，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教絕對(duì)是一種好的解決方法。

從小講究學(xué)習(xí)方法成就大數(shù)學(xué)家

你知道嗎？榮獲首屆國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的杰出數(shù)學(xué)家吳文俊的成才，與少年時(shí)代養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。

◇解題，腦筋多面轉(zhuǎn)

上課時(shí)，集中注意力認(rèn)真聽講。一次數(shù)學(xué)課上，老師詳細(xì)講解了一道幾何題的解析過程，吳文俊并不滿足聽懂老師的講課，他充分調(diào)動(dòng)自己的思維，把以前所學(xué)的總結(jié)歸納，用了三種方法將老師講的這道題做了出來。老師要他上講臺(tái)說說自己的思路，在黑板上出了一道題讓他演算。吳文俊運(yùn)用多種方法解答題目，受到老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們都投來羨慕的目光。

◇筆記，必記加巧記

吳文俊在上課時(shí)，還喜歡做筆記。他把老師講的精華部分記錄下來，課后加以整理，進(jìn)行歸類。他做筆記總是用紅、藍(lán)兩種顏色，紅色記的是概念、方法，藍(lán)色記的則是解題的過程。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，他只要看看筆記，就能有條理、有重點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。他學(xué)習(xí)還有一個(gè)好習(xí)慣，就是晚上休息前，將當(dāng)天課堂上老師講的內(nèi)容像過電影一樣回憶一遍，并進(jìn)行梳理。老師講的哪些懂了，哪些還不懂，心里明明白白，不懂的地方第二天再問老師，或通過自學(xué)求得解決。

由于吳文俊從小講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是一位素質(zhì)全面發(fā)展的好學(xué)生。這為他以后成為數(shù)學(xué)家奠定了良好的基礎(chǔ)。

高中學(xué)習(xí)首先真的和初中有很大的區(qū)別。也許你上初中的時(shí)候老師會(huì)經(jīng)常找你，可以說是在帶著你學(xué)習(xí)，但是上了高中剛開始的時(shí)候，你可能會(huì)有很多的不適應(yīng)。我覺得高一的時(shí)候你不一定要很優(yōu)秀，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的，它對(duì)你今后兩年的學(xué)習(xí)起著決定性的作用，我深有感觸！

高一剛開始的時(shí)候，語(yǔ)文方面你就可以記一些好的詞句，日積月累對(duì)你的作文分?jǐn)?shù)會(huì)有提高；養(yǎng)成經(jīng)常查字典的好習(xí)慣，對(duì)字音、字形要開始注意了，雖然高三時(shí)候這些都會(huì)有專項(xiàng)訓(xùn)練，但是開始就做這些工作會(huì)對(duì)你段考取得語(yǔ)文高分是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)能提高你的語(yǔ)文自信！

數(shù)學(xué)一定要上課認(rèn)真聽課，剛開始高一數(shù)學(xué)最重要，入門最難，只要你入門了，你的數(shù)學(xué)就不成問題了，要多做練習(xí)，最好經(jīng)常和老師探討問題，老師會(huì)給你舉一反三，要切記??！

英語(yǔ)多讀，建議從高一每天早讀讀一篇完形填空，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感有很好的幫助，每天做兩篇閱讀理解，練習(xí)手感，高三后期是每天一套（5篇），單詞利用零碎時(shí)間記，效果最好，每周寫一篇英語(yǔ)作文，主動(dòng)讓老師幫你改，再把范文背下來，日積月累，你知道的句子就會(huì)越來越多。

理科必要的習(xí)題一定要有。總之我覺得，高一的時(shí)候習(xí)慣比什么都重要，這樣搞二高三的學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。但愿我的問題能讓你滿意！我已經(jīng)盡力了！