第一篇：如東縣袁莊鎮(zhèn)2010年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

如東縣袁莊鎮(zhèn)2010年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手，以電教科研、教育資源建設(shè)、人才隊伍培養(yǎng)為重點，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，圍繞教學(xué)工作中心，爭取使我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作有新的發(fā)展、新的跨越。

二、主要工作

1、網(wǎng)站建設(shè)，提高應(yīng)用效能

2009年鎮(zhèn)教辦和四所中心級學(xué)校均建立了學(xué)校網(wǎng)站，本年度將繼續(xù)加大新聞更新，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育教學(xué)實績、學(xué)生活動以及教育教學(xué)風(fēng)貌，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生服務(wù)。

爭取在上半年，最遲在新學(xué)期開學(xué)前完成袁莊教育信息網(wǎng)改版，除原有欄目外將新增網(wǎng)上培訓(xùn)、讀書論壇、視頻點播等欄目，更新工資查詢系統(tǒng)，使其不僅僅是信息宣傳的平臺，更是進(jìn)行鎮(zhèn)本培訓(xùn)、鎮(zhèn)本研修、鎮(zhèn)本教研的的重要平臺。

2、落實裝備管理，保障物盡其用

隨著“龍芯”工程的實施，我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平將再上臺階，各學(xué)校要做好裝備管理工作，完善各項規(guī)章制度，實行專人負(fù)責(zé)、定期檢查維護(hù)。做到軟硬件建設(shè)、管理、培訓(xùn)和使用等各項工作均有明確的責(zé)任人，網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、軟件制作室、校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等配有專兼職管理員，管理員隊伍相對穩(wěn)定。對所有設(shè)備登記造冊，對所有接入網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及IP登記造冊，完善網(wǎng)絡(luò)事故應(yīng)急預(yù)案。

積極做好教育技術(shù)設(shè)備的管理與應(yīng)用工作，鼓勵教師在平時課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，最大可能為教育教學(xué)服務(wù)，努力提高裝備使用率和學(xué)科覆蓋率，定期指導(dǎo)與督促用好現(xiàn)有設(shè)備。

好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、辦公電腦設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，使校園網(wǎng)成為安全健康的工作平臺和資源平臺，為教育教學(xué)改革提供有力保障。

3、組織鎮(zhèn)本培訓(xùn)，推進(jìn)課程整合

有計劃、有組織地開展不同層次的有針對性的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，利用培訓(xùn)、觀摩的機(jī)會，重點做好基于交互式電子白板的應(yīng)用研究培訓(xùn)工作，組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。上半年完成面向村小和教學(xué)點教師的如東教育信息網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源使用培訓(xùn)，利用暑期研修時間完成對青年教師的Flash課件制作培訓(xùn)，下半年開展專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作培訓(xùn)。

4、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提升學(xué)生素養(yǎng)

嚴(yán)格按照課程計劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實實上好信息技術(shù)課。加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的改革與管理，用好信息技術(shù)新教材和實踐指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平的督查，積極組織學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作活動。

5、再次掀起優(yōu)質(zhì)教育資源光盤應(yīng)用的高潮

隨著教育教學(xué)管理的不斷改革、規(guī)范辦學(xué)的不斷推進(jìn)，僅僅開齊、上足各項課程已不能適應(yīng)新的形式與要求，上好才是我們的追求，但我鎮(zhèn)專業(yè)師資力量的極度薄弱成了開齊、上足、上好的最大障礙。本年度將以優(yōu)質(zhì)教育資源光盤的應(yīng)用為突破口，努力做實、做好培訓(xùn)與使用工作，5月份在毅會小學(xué)開展“優(yōu)質(zhì)教育資源光盤使用觀摩活動”，通過課堂展示、經(jīng)驗介紹、交流研討的形式再次提升我鎮(zhèn)教師的優(yōu)質(zhì)教育資源光盤的應(yīng)用意識與水平。

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

2006——2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》積極做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推廣應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段作為抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指南，充分認(rèn)識運(yùn)用電化設(shè)備輔助課堂教學(xué)是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育、加速教育現(xiàn)代化工程的一個重要環(huán)節(jié)，在課堂教學(xué)層面上全面加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐。

二、工作措施(一)教育教學(xué)研究 1.完善集體備課制度。

通過集體備課可實現(xiàn)教師之間的傳幫帶的功能，增強(qiáng)教師之間的凝聚力，提高教師們整體的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年我們將從如下方面規(guī)范管理集體備課制度：

(1)固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長做好考勤記錄。

(2)固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。

(3)及時反饋改進(jìn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。2.公開課安排

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每位教師每學(xué)年必須完成一節(jié)校級公開課。(二)教師培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對本校教師分學(xué)科進(jìn)行計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。(三)學(xué)生競賽和教師競賽 1.學(xué)生培訓(xùn)

本學(xué)年將辦一個信息技術(shù)興趣班。2.教師三優(yōu)競賽

為了參加一年一度的教師三優(yōu)評比，我們將選出優(yōu)秀的課件、論文送往市電教館參賽，包括本組和其他學(xué)科。(四)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

1.進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2.鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。(五)機(jī)房管理

學(xué)校學(xué)生機(jī)房在寒假期間進(jìn)行了整修，本學(xué)年機(jī)房管理將配合課程需要，做好管理和維護(hù)工作，包括機(jī)器的軟硬件維護(hù)和衛(wèi)生的清潔，做到專人專機(jī)，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴(yán)格按照機(jī)房管理規(guī)定中的條例管理。

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006——2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年積極做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，在課堂教學(xué)層面上全面加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐。

一、本學(xué)年的教育教學(xué)研究 1.完善集體備課制度。

固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長做好考勤記錄。固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。及時反饋改進(jìn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。2.公開課安排

每位教師都完成一節(jié)校級公開課，提高了教師的教學(xué)能力。

二、本學(xué)年教師培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對本校教師分學(xué)科進(jìn)行計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)生競賽和教師競賽 1.學(xué)生培訓(xùn)

本學(xué)年辦了一個信息技術(shù)興趣班，收到了很好的效果。2.舉行了教師三優(yōu)競賽

四、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。1.進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。

2.鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。

五、機(jī)房管理進(jìn)一步完善

本學(xué)年機(jī)房管理配合課程需要，做好了管理和維護(hù)工作，包括機(jī)器的軟硬件維護(hù)和衛(wèi)生的清潔，專人專機(jī)，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴(yán)格按照機(jī)房管理規(guī)定中的條例管理。

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐教育理念，深化課程改革，進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實施素質(zhì)教育。

一、形式多樣，切實提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力

全面提高教師信息技術(shù)水平。切實指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)。與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。

強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和教師的主導(dǎo)性地位，開展上好一節(jié)課、說好一次課、演好一個課件、寫好一篇論文的“四個一”活動。

二、立足新課改，切實提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

與各個學(xué)科組緊密配合，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。

三、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

重點抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。強(qiáng)化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調(diào)動電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。

四、提高自身素質(zhì)

進(jìn)一步增強(qiáng)課題意識，不斷提升信息中心的層次。

不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實作風(fēng)”落到實處。

不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的研究。在做好常規(guī)、基礎(chǔ)性工作的同時，努力提高工作的技術(shù)含量。

進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識、合作意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，發(fā)揚(yáng)“三實”作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項工作。進(jìn)一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達(dá)到“提高投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理規(guī)范化”的要求。

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年我校以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐教育理念，深化課程改革，進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實施素質(zhì)教育。

一、全面提高教師信息技術(shù)水平。

加強(qiáng)信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)。與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和教師的主導(dǎo)性地位，開展上好一節(jié)課、說好一次課、演好一個課件、寫好一篇論文的“四個一”活動。

二、立足新課改，切實提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

與各個學(xué)科組緊密配合，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。

三、重點抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。強(qiáng)化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調(diào)動電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。

四、提高自身素質(zhì)

不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實作風(fēng)”落到實處；不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的研究。在做好常規(guī)、基礎(chǔ)性工作的同時，努力提高工作的技術(shù)含量； 進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識、合作意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，發(fā)揚(yáng)“三實”作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項工作；進(jìn)一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達(dá)到“提高投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理規(guī)范化”的要求。

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機(jī)遇，更新觀念，努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)

一、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁

我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)年學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動。要及時充實學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

二、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。

用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計算機(jī)知識和技能的培訓(xùn)和計算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

三、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。要用科研來指導(dǎo)電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年我校努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)

一、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁

我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)年學(xué)校主頁中每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動。及時充實學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

二、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計算機(jī)知識和技能的培訓(xùn)和計算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

三、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。用科研來指導(dǎo)電教工作。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想。

二十一世紀(jì)是知識的時代、更是信息教育的時代，在我們剛剛邁入二十一世紀(jì)之時，我們一定要緊跟時代步伐，按照上一級的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做好學(xué)校教育信息工作，提高多媒體課上課率和開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，加快實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的建設(shè)速度?，F(xiàn)將本學(xué)年的教育信息工作計劃制定如下；

二、工作要點：

（一）充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個網(wǎng)絡(luò)窗口

定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。網(wǎng)頁制作任務(wù)分派到各主管領(lǐng)導(dǎo)，各主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況及時更新網(wǎng)頁，在更新的同時要求各網(wǎng)頁能夠反映出一個學(xué)校的特色，要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設(shè)、兩基工作、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

2、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

3、繼續(xù)開展課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合課。

5.加強(qiáng)課件開發(fā)和利用。開學(xué)后各教師要進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)，并充分讓這一先進(jìn)的技術(shù)實施于課堂教學(xué)中，以提高我校的教育教學(xué)水平，同時也要積極參加市級課件評比活動。

6.教師加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)“七認(rèn)真”工作。信息技術(shù)課開設(shè)年級為三至六年級。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時，保證學(xué)生的課時數(shù)。

2．耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。3．加強(qiáng)信息技術(shù)教育課。

4．正常開展信息技術(shù)有關(guān)的活動，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。

（四）組織教師全面培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。

加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用水平的培訓(xùn)，為信息技術(shù)教育與學(xué)科整合創(chuàng)造條件。

（五）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益

1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 張靜欣 馬立永 劉 紅 趙亞麗

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 申玉娜 劉 紅

張靜欣

馬立永

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 張麗英 張靜欣

馬立永 劉 紅

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長： 張閏月

主任： 邊 輝

組長： 岳書靈

組員： 付靜芹 張麗英

馬立永 張靜欣

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

清湖中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

（2011－2102學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報。

２、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺的作用，為教育教學(xué)管理服務(wù)。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電視臺建設(shè)，注重教育教學(xué)活動素材的積累，為學(xué)校電視臺的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，強(qiáng)化使用效果。鼓勵、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計算機(jī)的教學(xué)工作，著力提高學(xué)生計算機(jī)的操作水平。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（五）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。

積極參與省“十一五”實驗課題研究，并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客，參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

清湖中心小學(xué)

2012年2 月

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃的課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報。

２、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺的作用，為教育教學(xué)管理服務(wù)。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電視臺建設(shè)，注重教育教學(xué)活動素材的積累，為學(xué)校電視臺的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，強(qiáng)化使用效果。鼓勵、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計算機(jī)的教學(xué)工作，著力提高學(xué)生計算機(jī)的操作水平。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（五）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。

加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客，參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向。

２、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

3、認(rèn)真開展各種興趣小組活動

(1)計算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)繪畫、制作電子報刊，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進(jìn)行計算機(jī)繪畫比賽，五年級進(jìn)行計算機(jī)漢字輸入比賽，六年級利用PowerPoint制作小報的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。