第一篇：射陽(yáng)縣大興小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2009

射陽(yáng)縣大興小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2009秋

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作會(huì)議精神。家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。我?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！痹谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校所在轄區(qū)實(shí)情實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人的一致性，圍繞“健全組織，完善制度，更新觀念，改進(jìn)方法，提高素質(zhì)，促進(jìn)協(xié)作”這一工作思路，將從以下幾方面入手，使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平走上新的臺(tái)階。

二、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展和規(guī)范，依賴(lài)于強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為了保證家長(zhǎng)學(xué)校有豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)實(shí)在在的教育效果，我們進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。即學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)王俊同志兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，建立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體的各方面素質(zhì)較高、較為穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，明確家教工作人員的職責(zé)要求。有條不紊地按計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，從而保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的的正常化和規(guī)范化；此外，由各年級(jí)各班推薦出來(lái)的家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題。兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作，在教育目標(biāo)一致性上獲得共識(shí)。

三、完善制度，確保家長(zhǎng)學(xué)校的長(zhǎng)效運(yùn)行

為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃開(kāi)展和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。學(xué)校建立“學(xué)員考勤制度”、“學(xué)員守則”、“考試結(jié)業(yè)制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度，保證學(xué)員的到課率。同時(shí)，保證良好的聽(tīng)課紀(jì)律，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣。

四、更新觀念，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(zhǎng)面臨“生子容易，教子難”的困惑。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及?？吨裢馓一ā分屑医虉@地的宣傳，家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到，家庭教育對(duì)子女一生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用?！都彝サ掠?、《家庭健康教育》、《家庭審美教育》、《家庭教育導(dǎo)報(bào)》等知識(shí)的講解，使廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步理性地掌握日常家庭教育的基本方法及應(yīng)注意的一些問(wèn)題，使家庭教育步入正規(guī)系統(tǒng)的渠道。

五、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

1、精心擬選題：開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問(wèn)題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。特別是在新課程的培訓(xùn)和宣傳，我校利用每次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并深入社區(qū)進(jìn)行新課程理念的培訓(xùn)，使家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)更加社會(huì)化、開(kāi)放化。

2、優(yōu)配面授教師：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，并對(duì)所講的主題有較深入研究的教師作為家長(zhǎng)學(xué)校的任課教師。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(zhǎng)能坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，有收獲。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實(shí)際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長(zhǎng)。

3、進(jìn)行面授反饋。“反饋”是提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后，要主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，發(fā)現(xiàn)面授中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。其次，不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話(huà)題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

六、提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

一些家長(zhǎng)一心想要子女成龍成鳳，而對(duì)自己是否能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)、能不能成為孩子的榜樣卻很少考慮。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒女示范的愿望。

同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)致與子女關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

六、促進(jìn)協(xié)作，編織一張全方位的家校教育網(wǎng)絡(luò)

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，但學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴(lài)教師的努力。我們充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校在家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合中的主導(dǎo)地位，要求教師積極主動(dòng)地與家庭聯(lián)系，調(diào)查家長(zhǎng)的需求，打消家長(zhǎng)的顧慮，使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去。家校之間的聯(lián)系使教師與家長(zhǎng)之間建立起教育合作的伙伴關(guān)系。廣大家長(zhǎng)均能積極和學(xué)校配合，支持學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不僅注重對(duì)孩子的思想道德教育，而且能緊跟時(shí)代教育的要求，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

第二篇：大興鎮(zhèn)中心校關(guān)于全鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

啟明完小2012—2013學(xué)上學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，從實(shí)際出發(fā)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、規(guī)范管理，提高各校家庭教育質(zhì)量和水平。鞏固提高小學(xué)段家長(zhǎng)學(xué)校教育成果，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步建立健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，督促并指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校提高辦學(xué)水平。

二、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)《牽手兩代親子課程》，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的家庭教育觀念，系統(tǒng)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，解決家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中的疑難和困惑，激發(fā)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)課程的積極性，主動(dòng)配合學(xué)校教育，從幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣入手，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活方式，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)全面發(fā)展。

三、授課教師、開(kāi)課時(shí)間

授課教師為本校各班班主任

本學(xué)期第一次開(kāi)課時(shí)間定為2012年11月中下旬，第二次開(kāi)課時(shí)間定為2012年12月中下旬。

四、教學(xué)內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代 親子課程》各學(xué)段相應(yīng)年級(jí)的教材專(zhuān)題中選取。以市教育局家庭教育指導(dǎo)中心組織編制的教案和相應(yīng)的教學(xué)示范課觀摩光盤(pán)為參考；也可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，靈活教學(xué)。

五、教學(xué)目的通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度；加強(qiáng)家庭與村（社區(qū)）的聯(lián)系；向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能；向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法；指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

六、工作措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開(kāi)家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

（二）、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí)。

3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。同時(shí)利用好校訊通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)情況，加強(qiáng)溝通。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

6、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

（三）拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。

1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，可建立家長(zhǎng)學(xué)校郵箱、QQ群等方式，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專(zhuān)欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。

附件：家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃

啟明完小

2012年9月

第三篇：大興小學(xué)義工工作計(jì)劃

大興小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2009學(xué)是我校接受省重點(diǎn)學(xué)校復(fù)查與宿豫區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收關(guān)鍵的時(shí)期，團(tuán)委工作重心應(yīng)以此為契機(jī)，以擴(kuò)大校團(tuán)委在全體師生中的影響力為核心，以全面提高學(xué)生會(huì)干部的隊(duì)伍與素質(zhì)為中心，以規(guī)范完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理制度為重點(diǎn)，以提升校團(tuán)委義工服務(wù)支隊(duì)的品牌為亮點(diǎn)，全面總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，配合學(xué)校政教處完成德育工作，提高德育工作的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)委、各中隊(duì)在學(xué)生中的模范作用。

一、工作主要目標(biāo)

本學(xué)期團(tuán)委工作的主要目標(biāo)是建立一支作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)與素質(zhì)良好的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，樹(shù)立學(xué)生會(huì)干部的良好形象，讓全校師生對(duì)團(tuán)委的工作有新的認(rèn)識(shí)，參與并支持團(tuán)委的工作。

一直以來(lái)，我校學(xué)生本身的素質(zhì)不高，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在思想道德上都存在一定的問(wèn)題，所以小學(xué)團(tuán)委的工作重心應(yīng)該放在如何讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)共青團(tuán)，用共青團(tuán)的精神來(lái)影響并提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓我校學(xué)生向共青團(tuán)靠攏。

二、工作重點(diǎn)

1、規(guī)范團(tuán)委、中隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作制度，其中

包括大隊(duì)部的選拔制，義工隊(duì)的工作制度，中隊(duì)干部的獎(jiǎng)懲制度等，有了規(guī)范的制度才能更好、更具體地開(kāi)展工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)、教育團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部，打造一支素質(zhì)全面，能力較強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍。在學(xué)校各項(xiàng)管理中發(fā)揮積極的作用，從而形成良好的校風(fēng)。加強(qiáng)干部管理，提高干部素質(zhì)。扎實(shí)有效的開(kāi)展學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。作為培訓(xùn)的組織者，要改進(jìn)培訓(xùn)的形式、更新培訓(xùn)的內(nèi)容，用新課程的理念開(kāi)展干部培訓(xùn)，要學(xué)生愿接受、有收獲、能進(jìn)步。對(duì)各班班委干部、團(tuán)支部支委分別進(jìn)行培訓(xùn)，團(tuán)委干部與學(xué)生干部進(jìn)行密切的聯(lián)系，始終關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為規(guī)范，建立一支核心隊(duì)伍。

不斷壯大大隊(duì)部的隊(duì)伍，吸收更多優(yōu)秀的學(xué)生加入大隊(duì)部這個(gè)隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部干部的培訓(xùn)與考核，樹(shù)立大隊(duì)部干部的良好形象與模范作用。

3、全面開(kāi)展義工活動(dòng)，開(kāi)拓義工活動(dòng)的新方式。義工活動(dòng)包括了校內(nèi)和校外兩種形式，本學(xué)期義工工作的方向主要是如何將義工活動(dòng)與學(xué)生的知識(shí)與技能相結(jié)合，盡可能得讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)為他人服務(wù)，從服務(wù)中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)能力的不足，從而認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性，把精力更多地集中到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，義務(wù)工作也是一個(gè)人回饋社會(huì)的表現(xiàn)，通過(guò)義務(wù)工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

4、本學(xué)期團(tuán)委還應(yīng)把工作重心投入到全校團(tuán)員教師上。

我校團(tuán)員教師有20多人，但我校團(tuán)員教師的團(tuán)組織氛圍不高。為了更好地團(tuán)結(jié)我校的團(tuán)員教師，提高團(tuán)組織的意識(shí)，本學(xué)年開(kāi)始，希望能爭(zhēng)取得到學(xué)校的支持，每學(xué)期舉行一至兩次形式多樣的團(tuán)員教師活動(dòng)，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，最大限度地發(fā)揮青年教師的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)團(tuán)員教師的合作意識(shí)、整體意識(shí)，創(chuàng)造一種積極向上的工作氛圍。

三、本學(xué)期工作活動(dòng)計(jì)劃

1、第一周大隊(duì)部工作須盡快開(kāi)展，尤其是衛(wèi)生部、文體部、宣傳部。

2、第二周，開(kāi)展慶教師節(jié)活動(dòng)，號(hào)召全校各班學(xué)生開(kāi)展形式各樣的慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

3、第三周，旗手，護(hù)旗手選拔

4、第四周，大隊(duì)部新一屆干部競(jìng)選準(zhǔn)備。

5、第六周，大隊(duì)部新一屆干部競(jìng)選。

6、第七周，大隊(duì)部新干事選拔（計(jì)劃從一年級(jí)新生中選拔5人加入校大隊(duì)部）。

7、第十周，在校設(shè)點(diǎn)招募義工，并規(guī)范我校義工服務(wù)隊(duì)（包括義工證、活動(dòng)記錄、義工服務(wù)等記等）。

8、第十二周，召開(kāi)義工經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校義工服務(wù)隊(duì)的凝聚力。

9、第十三周，“我愛(ài)校園”演講比賽，10、第十四周，安全知識(shí)競(jìng)賽

11、第十八周，組織校義工隊(duì)到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)、打掃街道等一系列校外義工服務(wù)活動(dòng)。

12、第二十周，舉行本學(xué)期第二次義工隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，義工知識(shí)培訓(xùn)（爭(zhēng)取得到鎮(zhèn)團(tuán)委的支持，派有經(jīng)驗(yàn)的義工進(jìn)行培訓(xùn)）。

13、第二十二周，大隊(duì)部、義工隊(duì)期末工作總結(jié)。本學(xué)期團(tuán)委工作同時(shí)還要積極配合校政教處開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作以及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)提供場(chǎng)地布置以及秩序維持等后勤服務(wù)。

第四篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

雀爾溝鎮(zhèn)小學(xué)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校“家長(zhǎng)學(xué)?！睂⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家教育部、教科局有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育局面。

二、工作目標(biāo)

１、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

３、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)。“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》和《家長(zhǎng)學(xué)校制度》； ②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

③建立備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋。

2、建立評(píng)先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

3、建立檔案無(wú)紙化管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行無(wú)紙化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

四、行事歷：

三月份：制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校宣傳資料 四月份：家庭教育方法談

五月份：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)及每個(gè)班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。六月份：畢業(yè)生家長(zhǎng)座談 九月份：制訂工作計(jì)劃。

十月份：組織一次家長(zhǎng)委員會(huì)委員參與的教育活動(dòng)。十一月份：學(xué)校組織家長(zhǎng)學(xué)校成員座談會(huì)。十二月份：學(xué)校組織部分家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育。

一月份：家教論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

雀爾溝鎮(zhèn)小學(xué)

2015年3月1日

第五篇：小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

岔道口完小家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開(kāi)展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線(xiàn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。

二、組織建設(shè)

校

長(zhǎng)：張志

副校長(zhǎng)：柳志鋒（村支部書(shū)記）

主

任：張延成（村長(zhǎng)）

委

員：各班班主任

二、領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)

1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校全面的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，制定家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃。指導(dǎo)和監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)研究、課題研究工作；負(fù)責(zé)課堂定期向家長(zhǎng)開(kāi)放工作；宣傳教育改革的前沿信息，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。

3、主任具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)的安排、家校聯(lián)系等具體工作。

4、家長(zhǎng)代表能夠代表家長(zhǎng)的意愿，負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)，提合理化建議，協(xié)助學(xué)校工作。

三、主要任務(wù)

幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、教學(xué)目的通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

五、教學(xué)內(nèi)容

1.以家庭教育指導(dǎo)中心為核心內(nèi)容，深入開(kāi)展家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

六、近期工作安排

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2．成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。

3．五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。

4.聆聽(tīng)窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。