第一篇：在第二十五個教師節(jié)慶祝會議上講話

在第二十五個教師節(jié) 慶祝會議上總結講話

(2009年9月)同志們: 我們懷著喜悅的心情,迎來了第二十五個教師節(jié)。今天請來了全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者歡聚一堂,喜慶佳節(jié),共商振興胡吉教育大業(yè)。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委、人大、政府三個班子領導和全鎮(zhèn)人民，向大會表示祝賀！向全鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育工作的各界朋友們表示衷心的感謝！這次會議，對全鎮(zhèn)過去一年的教育工作進行了認真的總結回顧，對今后的工作作了具體部署，表彰了一年來涌現(xiàn)的先進單位和先進個人，希望大家按照會議要求認真貫徹落實。下面我講幾點意見：

一、高度認識教育在全面建設小康社會中的重要作用，切實把教育工作作為各項工作的重中之重

近幾年來，我鎮(zhèn)的教育工作經(jīng)過全鎮(zhèn)人民和教育部門的共同努力，得到了較快的發(fā)展，取得了令人鼓舞的成績，德育工作夯實穩(wěn)妥，素質(zhì)教育全面推進，基礎教育發(fā)展迅速，常規(guī)管理扎實有序，辦學條件明顯改善，教師隊伍得到加強，教學質(zhì)量不斷提高，學校管理工作又上新臺階，目前全鎮(zhèn)已創(chuàng)建9所市縣兩級初等教育示范性學校。還有7所已申報，正在積極籌備之中，等待驗收。師訓工作完成市縣分配任務，各類素質(zhì)教育活動在全縣獲得不同等次的獎勵；學校安全工作扎實有效，確保了教育大局的穩(wěn)定和各項工作的正常開展。這些成績的取得是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤努力的結果，是社會各界 尊師重教、關心支持教育的結果，也是胡吉五萬人民所企盼的結果。在看到成績的同時，我們還應看到我鎮(zhèn)的教育工作與上級要求，與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距。諸如學校之間發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏，教育投入嚴重不足，辦學條件需要進一步改善，教育質(zhì)量有待于提高，“兩基”鞏固提高工作任務仍很艱巨，教育為經(jīng)濟社會發(fā)展的能力亟待加強等問題。

已有的成績是我們的光榮，未來的召喚又賦予我們新的任務和責任。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，市場競爭日趨激烈，科學技術日新月異。對一個國家，一個民族，乃至一個地方來講，經(jīng)濟實力的競爭，綜合國力的競爭，實質(zhì)上是科學技術應用的競爭。而科技的應用推廣要靠各類技術人才去完成，各類技術人才的培養(yǎng)最終要依靠教育來實現(xiàn)。全國基礎教育工作會議要求今后的工作，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以調(diào)整農(nóng)村義務教育管理體制為重點，進一步加快基礎教育的改革和發(fā)展，努力提高基礎教育的質(zhì)量和水平。為推動我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的順利進行，鎮(zhèn)黨委、政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將基礎教育作為基礎設施建設的重點領域，保障教育發(fā)展的經(jīng)費投入，努力改善辦學條件條件，切實加強學校安全工作和周邊治安環(huán)境的治理，為師生營造良好寬松的學習環(huán)境，堅決制止有關部門和不法人員對正常教學秩序的嚴重干擾，牢固樹立經(jīng)濟的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育的思想觀念，進一步增強優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和使命感，從實踐“三個代表”重要思想和全面建設小康社會戰(zhàn)略高度，把發(fā)展教育作為各項工作的重中之重，深化改革，加快發(fā) 展，為全面建設小康社會和實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供大量高素質(zhì)勞動者和豐富的人才資源。

二、鞏固“兩基”成果，建立合格、高效的教師隊伍

普及九年義務教育需要投入大量資金，鞏固提高“普九”成果同樣需要投入大量資金。教育是否得到優(yōu)先發(fā)展，關鍵在于經(jīng)費的投入。農(nóng)村稅費改革后，農(nóng)村義務教育將受到嚴重沖擊，要想保證教育經(jīng)費的正常投入，困難重重，但鎮(zhèn)黨委、政府承擔農(nóng)村義務教育發(fā)展的義務是義不容辭的，勒緊腰帶過日子，重力傾斜辦教育，在政策許可的前提下，想方設法多渠道籌措教育經(jīng)費，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性工程擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要及時消除新出現(xiàn)的危房、危院墻、危大門、危廁所等，確保師生安全，絕不允許出現(xiàn)因校舍倒塌而造成安全事故，學校安全實行責任追究制，要經(jīng)常檢查，排除險情和隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，做到常抓不懈，警鐘長鳴，防患未然。

要把防止學生輟學作為教育工作重點，放到重中之重的位置上。普及九年義務教育的根本目的是使所有適齡兒童少年全部入學并受完九年義務教育，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎。學生輟學問題是一個社會問題，有經(jīng)濟大潮的沖擊，有新的讀書無用論的影響，有陳舊觀念的束縛，有教育內(nèi)部的因素制約，有家庭方面的因素，也有社會方面的因素，因此，防輟學需要全社會的共同努力。教育部門要與各部門主動協(xié)調(diào)，對中小學輟學問題進行綜合治理，有關部門要堅持依法治教，從嚴治教，加大教育執(zhí)法力度。學校要轉變教育觀念，積極推 行素質(zhì)教育，面向全體學生，采取得力措施，力爭把輟學率控制到最低限度，鞏固在校生，留住學生。就我鎮(zhèn)來講，最突出的問題就是初中學生輟學現(xiàn)象比較嚴重，在校學生鞏固率低，每年初中一年級新生入學率還是可以的，但到初三畢業(yè)時流失過多，我看輟學的原因除了上述因素外，更重要的是學校管理，中心校要下大功夫，花大氣力，幫助指導兩初中努力探索科學管理的新途徑。從吃、住、學多方面給學生提供舒適寬松的學習環(huán)境，多管齊下，多方并舉，想千方設百計，使學生既進得來，又留得住，學得樂，學得好?！氨嗖拍軐V”，從某種意義上來講，有了生源，也有了質(zhì)量，有了質(zhì)量，就有了信譽，才能發(fā)展和進步。我們要再度提高初中教育質(zhì)量，樹立胡吉教育良好形象，確立胡吉教育在全縣的位次，從環(huán)境到質(zhì)量，從管理到效益，要有自己的辦學特色，管理上創(chuàng)名校，質(zhì)量上創(chuàng)一流，全方位、多角度吸引人才，留住人才，培養(yǎng)人才。

要建立一支穩(wěn)定合格的教師隊伍，是教育發(fā)展的需要，是提高教育質(zhì)量的必備條件。教育是一個民族先進和發(fā)展的重要標志，是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，因此，建設一支品德高尚、素質(zhì)精良、數(shù)量充足的教師隊伍是辦好教育的關鍵，是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，是現(xiàn)代化建設的希望。加強師德師風建設，提高教師的思想政治素質(zhì)，要求全鎮(zhèn)教職工以“三個代表”重要思想為指針，切實增強敬業(yè)愛崗和教書育人，以身立教的使命感，把教師培養(yǎng)成為思想堅定，品行端正，語言文明的育人楷模。要不斷加強對教師的業(yè)務技能培訓，結合基礎教育課程改革，做好中小學教師繼續(xù)教育工作，及早規(guī)劃，大力支持，讓部分教師提前進入崗位培訓，啟動“名師工程”鼓勵教師進行在職學歷教育和高層次學歷進修，提高業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

要通過學校布局調(diào)整和資源管理，激活現(xiàn)有教育資源，最大限度地發(fā)揮人、財、物的效能，做好教師的統(tǒng)一調(diào)配和合理流動。充分調(diào)動教書育人的積極性。鎮(zhèn)黨委、政府要在現(xiàn)在財力緊張的情況下，力爭為教育多辦事、辦實事、辦好事。我們將傾全力的關心教師生活，真正使骨干教師和拔尖人才進得來，留得住，用得好，為胡吉教育做貢獻，為高一級學校輸送更多的高素質(zhì)人才，以實際行為報答胡吉人民的養(yǎng)育之恩。

三、加強領導，動員全社會關心支持教育事業(yè)，開創(chuàng)教育工作新局面

堅持政府統(tǒng)籌，分工協(xié)作，齊抓共管，共同推動農(nóng)科教一體化進程。鎮(zhèn)政府要成立教育督導機構，建立對教育工作的督查評估機制，并將評估結果作為考核領導干部政績的重要內(nèi)容和進行表彰獎勵或責任追究的重要依據(jù)。一要通過廣泛動員機關、企事業(yè)單位、社會團體和人民群眾，通過多種形式支持教育的發(fā)展，發(fā)揮新聞媒體的輿論和導向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進模范事跡，定期對做出突出貢獻的優(yōu)秀教師予以表彰和獎勵，在全社會形成尊師重教，關心支持教育事業(yè)的良好氛圍。二要強化學校管理，深化教學改革，探討教學方法，狠抓教學質(zhì)量。要建立健全各項學習制度、教學制度、獎懲制度、用人制度，選配好班子。要重錘出擊抓好對教師的管理、教學的管理、財務后勤的管理，提高教育質(zhì)量和辦學效益。三要把尊師重教落到實處。以實際行動重視教育、關心教育、支持教育，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。關心廣大教師的疾苦，傾聽廣大教師的呼聲，幫助解決教職工關注的熱點、難點問題，為大家辦實事，為教育辦好事。新的一年里，鎮(zhèn)政府盡到最大努力增加對教育的投入，改善辦學條件，堅決消除中小學存在的危房，確保師生安全和工作運轉。中心校制定的各項教學獎勵方案，鎮(zhèn)財政再困難也要不打折扣的全部予以兌現(xiàn)；加大治理學校周邊環(huán)境力度，全力為教育發(fā)展提供寬松外部環(huán)境。

同志們，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)前景光明，大有希望，盡管前進的道路上會有這樣和那樣的困難和問題，但是，我相信，有鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導，有全鎮(zhèn)五萬人民和社會各界的關心支持，再大的困難我們也會克服，再難的問題我們也能解決。同時，也希望廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定信念，迎難而上，以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，努力開創(chuàng)教育工作的新局面，為全鎮(zhèn)的兩個文明建設做出新的貢獻。

最后，祝大家身體健康，節(jié)日愉快！

第二篇：在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

（2009年9月12日）

尊敬的各位老師、同志們：

在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進了行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了黨委政府關心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向我鄉(xiāng)全體教職員工致以節(jié)日的問候！向關心支持臺峪鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！

近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，教育督導綜合評估工作進展順利，辦學條件明顯改善；義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；素質(zhì)教育全面推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家和社會培養(yǎng)和造就了一批棟梁之才，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。這些成績是在教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏取得的。我為我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲，為我鄉(xiāng)有這樣一支好的教師隊伍而自豪。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古

往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的優(yōu)秀教育工作者，是全鄉(xiāng)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導；又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和發(fā)達！

國運興衰，系于教育。加快推進農(nóng)業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設、提高全鄉(xiāng)人民群眾的文化、科技素質(zhì)歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我講三點希望：

一是希望全體教職工嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以優(yōu)秀教育工作者為榜樣，在各自工作崗位上為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出新的貢獻；二是希望全體教育工作者，依法治教、依法治校，加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，進一步提升教育品味，提高管理水平；三是希望廣大干部群眾從多方面、多渠道加大對教育的支持力度，積極諫言獻策，為臺峪鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)

展的做出應有的貢獻。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為教育作一份貢獻，我鄉(xiāng)教育明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！

第三篇：在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

（2009年9月12日）

尊敬的各位老師、同志們：

在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進了行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了黨委政府關心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向我鄉(xiāng)全體教職員工致以節(jié)日的問候！向關心支持臺峪鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！

近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，教育督導綜合評估工作進展順利，辦學條件明顯改善；義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；素質(zhì)教育全面推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家和社會培養(yǎng)和造就了一批棟梁之才，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。這些成績是在教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏取得的。我為我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲，為我鄉(xiāng)有這樣一支好的教師隊伍而自豪。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的優(yōu)秀教育工作者，是全鄉(xiāng)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導；又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和發(fā)達！

國運興衰，系于教育。加快推進農(nóng)業(yè)的發(fā)展和新農(nóng)村建設、提高全鄉(xiāng)人民群眾的文化、科技素質(zhì)歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我講三點希望：

一是希望全體教職工嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以優(yōu)秀教育工作者為榜樣，在各自工作崗位上為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出新的貢獻；二是希望全體教育工作者，依法治教、依法治校，加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，進一步提升教育品味，提高管理水平；三是希望廣大干部群眾從多方面、多渠道加大對教育的支持力度，積極諫言獻策，為臺峪鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的做出應有的貢獻。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為教育作一份貢獻，我鄉(xiāng)教育明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

在慶祝第二十五個教師節(jié)上的講話

尊敬的各位教師: 在這金秋豐收的時節(jié)，我們滿懷喜悅與豪情，在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以崇高的敬意和美好的祝愿！向所有關心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！您們辛苦了！

回顧小佘太鎮(zhèn)教育事業(yè)，碩果累累、桃李芬芳、人才輩出。自1973年建校以來，經(jīng)歷了8任校長，送走了35屆畢業(yè)生，有300多人考入了大學。歷屆畢業(yè)生，他們沒有辜負母校和父老鄉(xiāng)親對他們的厚望，他們以永攀高峰的斗志，奮發(fā)圖強的精神，精益求精的作風，勇于創(chuàng)新的風貌，奮力拼搏、積極進取，為國家和社會贏得了榮譽，為家鄉(xiāng)人民贏得了光榮，是小佘太鎮(zhèn)歷屆教育工作者的驕傲和自豪。今年中學、小學各年級中又均有部分科目成績進入全旗先進行列，中考成績穩(wěn)步提升。在條件簡陋、教師頻繁外調(diào)、生源較差的基礎上，取得這樣好的成績，實屬不易。這些是與全鎮(zhèn)人民的支持，社會各界的幫助及廣大教職員工辛勤工作分不開的。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向關心、支持、幫助我鎮(zhèn)教育事業(yè)的廣大群眾、社會各界人士和廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

長期以來，在各級黨委和政府的正確領導下，我鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者忠于黨的教育事業(yè)，自覺貫徹落實黨的教育方針，努力做好本職工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。經(jīng)過廣大教職工的努力，我鎮(zhèn)已經(jīng)基本構建起了從幼兒教育到初中教育規(guī)模比較適宜、辦學水平和效益相對較高的教育體系，為我鎮(zhèn)教育繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎。我鎮(zhèn)教育教學所取得的成績是廣大教職工恪盡職守、默默奉獻、辛勤工作的結果。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。尊敬的老師，這種付出的力量，讓你們無怨無悔地選擇了教師這個神圣的職業(yè)；也正是這種力量，讓你們還站在這心愛的講臺上，因此可以自豪地說，你們把青春年華獻給了我們小佘太的未來。在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學為人師、行為世范的高尚精神。你們卓有成效的工作贏得了家長和各界人士的廣泛贊譽和普遍尊敬。鎮(zhèn)黨委、政府感謝你們，小佘太人民感謝你們！

近年來，小佘太鎮(zhèn)黨委政府和社會各界非常重視、關心、支持教育事業(yè)，鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大對教育的投入和支持力度。鑒于鎮(zhèn)黨委政府對教育事業(yè)的全力支持，我鎮(zhèn)2004年--2008年連續(xù)五年被旗委、政府評為尊師重教先進單位，今年被評為全市尊師重教先進單位。

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。今后鎮(zhèn)黨委政府繼續(xù)落實好教育優(yōu)先發(fā)展的方針，以更多的財力、更大的決心支持教育事業(yè)，落實尊師重教的政策措施，維護教師的合法權益，千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活環(huán)境，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，鎮(zhèn)黨委政府殷切地希望廣大教職工一如既往地以科學發(fā)展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，進一步增強做好教育工作的歷史責任感和使命感，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學技能，繼承和弘揚志存高遠、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、嚴謹篤學的優(yōu)良傳統(tǒng)，把個人理想、本職工作與小佘太鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，努力爭當先進生產(chǎn)力和先進文化的傳播者和推動者，爭做青少年成長的引路人，為我鎮(zhèn)全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，工作順利！謝謝大家！

二○○九年九月十五日

第五篇：在慶祝第二十五個教師節(jié)大會上的講話

在***縣第25個教師節(jié)慶祝大會上的講話

（2009年9月10日）

老師們、同志們：

在這個美好的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝第25個教師節(jié)?？h委、縣政府堅持每年在教師節(jié)開展慰問、座談、慶祝大會等一系列活動，已然形成慣例?？梢哉f，今天的會議規(guī)模很大、規(guī)格很高，縣四套班子四位主要領導和縣分管教育的兩位領導來了，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管領導來了，與教育關系密切的相關部門和單位主要負責人來了，優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、先進班主任的代表來了，縣教育局的全體工作人員和全縣各中小學校長也來了。剛才，李森縣長宣讀了縣委、縣政府關于教育工作先進個人的表彰決定，石平洋部長宣讀了縣委、縣政府關于進一步做好尊師重教工作的決定，現(xiàn)場還進行了頒獎儀式，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育事業(yè)的高度重視，充分表明了縣委、縣政府“辦人民滿意教育”的信心和決心。在此，我代表縣四套班子和全縣74萬人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!“致天下之治者在人才，成天下之才者在教育?！蔽覀兊狞h和政府歷來十分重視發(fā)展教育事業(yè)。今年9月4日，溫家寶總理在北京市第三十五中調(diào)研時，指出要“努力提高教學水平，做合格人民教師”。作為出身教育世家的我，感到無限榮耀。作為來參加今天的慶祝大會的教師代表，更應感到無尚光榮。近年來，我縣認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，全縣教育結構不斷優(yōu)化，基礎教育水平全面提升，高中階段教育快速發(fā)展。今年中考、高考取得了新突破，組建做強職教集團，揭牌啟用盱眙縣第一中學新校區(qū)，易址新建縣特殊教育學校，新建了體育活動中心。教育質(zhì)態(tài)不斷提高，師資隊伍建設切實得到加強，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，義務教育向高起點、高標準、均衡化方向發(fā)展；教育投入不斷加大，教育裝備的現(xiàn)代化程度不斷提高，農(nóng)村中小學辦學條件得到進一步改善。特別是作為省教育廳廳長的聯(lián)系點，我們盱眙多年來一直不敢懈怠，努力使教育工作走在全市乃至全省的前列。據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年縣財政用于教育方面的支出逐年增加，2006年1.5億元，2007年1.98億元，2008年2.85億元，今年將近4億元，肯定超過縣本級可用財力的一半以上。今年，縣財政首次拿出1518.3萬元和699萬元，分別用于實施農(nóng)村初中留守少年兒童食宿條件改善工程、合格幼兒園建設工程；財政拿出6000萬元，用于兌現(xiàn)義務教育學校教師績效工資；財政拿出796萬元，用于解決全縣近8000名教師的醫(yī)療保險，率先在全市撥付廣大農(nóng)村教師住房公積金375萬元，讓他們和城鎮(zhèn)職工同樣同步享受住房公積

好又快發(fā)展的重要推動力量?？h委、縣政府和全縣人民對你們寄予了厚望和重托：

——希望廣大教師加強學習，做嚴謹篤學的模范。新一輪教育改革，給我們教師不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，拓展了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進程的不斷加快，是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。我們要推進教育改革，全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提。作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

——希望廣大教師銳意創(chuàng)新，做與時俱進的模范。時代的發(fā)展和進步，要求我們必須培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上適應素質(zhì)教育的新要求，就必須切實轉變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。我們要勇于探索，改革教學的內(nèi)容、方法和手段，建立符合學生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學生創(chuàng)造性的新型教育教學模式，形成相互激勵、教學相長的新型師生關系。

——希望廣大教師淡泊名利，做愛崗敬業(yè)的模范。人民教師的神圣職責，就是傳道授業(yè)解惑，傳承民族精神，弘揚

才治、縣以才興”。古今中外無數(shù)事實充分說明，在教育上搶到的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展，產(chǎn)生的失誤也是最根本的失誤。盱眙要實現(xiàn)超常發(fā)展，關鍵要靠人才。我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位臵，當前重點抓好三件實事：一是不折不扣地落實好教師績效工資改革的有關政策；二是不讓一個學生因為貧困而失學；三是努力營造一個有利于教育發(fā)展和學生身心健康的社會環(huán)境，真正把教育優(yōu)先發(fā)展的要求落到實處。

二要不斷深化以活為方向的體制改革。改革是發(fā)展的根本動力。要緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標，不斷創(chuàng)新現(xiàn)代教育理念，積極探索教育教學規(guī)律，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷深化教育體制改革。要在推進辦學體制多元化上求突破，在吸引社會力量投資辦學上思路再開闊一些、步子再邁大一些；要在完善教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制上求突破，鞏固提高以縣為主的農(nóng)村義務教育管理體制；要在放大優(yōu)質(zhì)教育資源上求突破，廣泛開展多形式的支教、助教活動，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育；要在構建現(xiàn)代教育體系上求突破，加快普及基礎教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。同時，要繼續(xù)深化以績效考核為核心的分配制度改革，全面推行教職工全員聘用制，建立教師能進能出、能上能下的競爭機制，建立公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的校長選拔任用機制，進一步激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的活力。