第一篇：連城三中高三年段工作計劃

2014—2015學(xué)年上期高三年段工作計劃

一、年段現(xiàn)狀分析：

高三年段目前有四個班級，其中一個文科班、一個理科班、和兩個高職班。目前學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比高二好了許多，但與高三學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)狀態(tài)差距很大，無論是文科班、理科班還是高職班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，生活上很懶散，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)上很無所謂。特別是在自習(xí)課時間，教室內(nèi)聲音很嘈雜，幾乎每個學(xué)生都會在不同時間，不同的地點(diǎn)隨意講話，自習(xí)效率很低。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期年段將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合高三年段特點(diǎn)，以“抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、協(xié)調(diào)合作、整體推進(jìn)”為管理宗旨，始終堅(jiān)持過程管理、工作實(shí)效和目標(biāo)考核相結(jié)合的管理模式，努力創(chuàng)建“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的班集體，大力營造勇于競爭、和諧競爭的高三積極進(jìn)取氛圍，營造“備高考”“迎高考”的濃厚氛圍。

三、成立高三年段領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：吳濟(jì)育

副組長：傅火旺、黃利元、周榮炎、江

煒、鄧遠(yuǎn)峰、成員：羅

強(qiáng)、黃華文、馮祥芹、、李新發(fā)、溫春祥、盧河生、陳長福、黃銘

職

責(zé)：對年段管理進(jìn)行指導(dǎo)與建議，執(zhí)行年段管理方案（附件一），提高年段管理的針對性和有效性。

四、工作目標(biāo)：

力爭明年高考本二上線有突破，專科上線率達(dá)到95%以上。

五、主要工作：

1、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，抓好高三年段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)生管理重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理、安全教育和管理、內(nèi)宿生管理，充分利用班會課、年段宣傳欄等有效的德育宣傳主陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)

法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生處理好正當(dāng)?shù)哪信瑢W(xué)關(guān)系；

（2）要求學(xué)生以高考這一終極目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，做好一輪復(fù)習(xí)中知識的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，做好學(xué)期計劃，為明年的高考做好充分準(zhǔn)備；

（3）積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵各班對學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行獎勵，充分利用“我們中的他”榜樣學(xué)生的評選與表彰活動，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰、鼓勵，形成積極、向上的班風(fēng)班貌；

（4）充分利用好周練及其周練后的拓展講評、周末學(xué)生自愿自習(xí)等平臺，嚴(yán)抓學(xué)生的做題及解題習(xí)慣，講求周練的時效性、針對性，嚴(yán)格規(guī)范周練的考、改、評，充分利用課后及下輔時間對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量；

2、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，營造高考氛圍。

（1）嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)，做好高考第一輪復(fù)習(xí)工作。一輪復(fù)習(xí)中，教師自身要做到“知識理解到位，知識記憶深刻，知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建靈活”。課堂教學(xué)要立足于本二邊緣生以下一點(diǎn)的難度，教學(xué)過程中要有知識的串講，要有思維的點(diǎn)撥，要有能力的訓(xùn)練，要有學(xué)法的指導(dǎo)，要有分層的指導(dǎo)，要有作業(yè)的布置，布置的作業(yè)要適量，布置的作業(yè)教師要提前完成，每天的作業(yè)要及時批改，每天要有適當(dāng)?shù)臅r機(jī)反饋。

(2)加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，備課組之間互相聽課學(xué)習(xí)。每位教師認(rèn)真研讀《考試說明》，明確新的高考背景，研究新背景下的教學(xué)手段，緊跟時代，了解新時代背景下學(xué)生的特征，面對學(xué)生問題時不會束手無策，不僅要愛學(xué)生更要懂學(xué)生。

(3)配合學(xué)校、年段做好月考、期中考試和期末考試工作，做到統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一組織，嚴(yán)格監(jiān)考，批改及時，分析準(zhǔn)確，改正有效。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣與方法，規(guī)范學(xué)生的答題。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。

3、建立“以集中為主，分散為輔”的培優(yōu)機(jī)制，建立導(dǎo)師機(jī)制。具體安排及職責(zé)要求見附件一、二。

（1）明確各類學(xué)生對象。班主任要建立“邊緣生、優(yōu)生、潛力生”的檔案，確定師生結(jié)對名單，各科任教師要記住這類學(xué)生的名字，在平時教學(xué)過程中要重點(diǎn)關(guān)注這部分學(xué)生，做好“邊緣生的進(jìn)化、優(yōu)生的優(yōu)化和潛力生的感化”。

（2）清楚學(xué)生特征。教師要分析每類學(xué)生的個體特征，清楚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，立足點(diǎn)是什么，促進(jìn)點(diǎn)及方向點(diǎn)是什么，全部做到心中有數(shù)。

（3）明晰進(jìn)步手段。教師要明晰設(shè)計什么樣的手段讓學(xué)生進(jìn)步，設(shè)計的教學(xué)手段要有系統(tǒng)性、連貫性、程序性。

（4）注重效果的跟蹤。教師做好教學(xué)效果的跟蹤反饋，每一次施以手段后的結(jié)果如何，下一階段采用什么手段和方法，教師均要做到胸有成竹。

4、建立合理的教師評價機(jī)制，積極調(diào)動教師的積極性。教師評價機(jī)制包括過程性評價和終結(jié)性評價，過程性評價包含課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價、周練、年段相關(guān)事務(wù)完成情況等方面的綜合評價，終結(jié)性評價包括月考、期中期末考、省質(zhì)檢、市質(zhì)檢等考試學(xué)生的成績（尤其是結(jié)對學(xué)生的成績）等的綜合評價，過程性評價和終結(jié)性評價各占50%，其結(jié)果當(dāng)作學(xué)年評優(yōu)評選以及高考業(yè)績的重要參考依據(jù)。

5、注意勞逸結(jié)合，年段每學(xué)期組織一次統(tǒng)一的學(xué)生活動，利用元旦等節(jié)日進(jìn)行文藝活動，由體育教師安排、策劃每學(xué)期一次的趣味體育活動。

第二篇：小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃

小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2011-2012學(xué)年

陳麗珍

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作與措施

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。

（二）扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

3、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教

學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì)，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記

2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

3、每周備課簽閱要細(xì)致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

第三篇：泉州九中高一年段政治備課組工作計劃

泉州九中高一年段政治備課組工作計劃

（2010-2011學(xué)上學(xué)期）

會考是高二年面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，為此，本學(xué)期教學(xué)主要以會考考綱為指導(dǎo)，抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。具體制定如下計劃：

一、教學(xué)資料

《成才之路》：一框一練、一課一練、單元練習(xí)

（通過抽查、批改、典型習(xí)題及錯題講解等方式，扎扎實(shí)實(shí)地用好這一資料）

二、教學(xué)活動及方法

1．實(shí)抓常規(guī)教學(xué)——踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）備課組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。

（2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起從點(diǎn)→線→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò)圖，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度，真正提高課堂實(shí)效。

（3）課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。

（4）每單元一測，并認(rèn)真做好試卷的講評。通過測試，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺。

2、重抓培優(yōu)扶尖——重點(diǎn)抓好目標(biāo)生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，防止本學(xué)科成為目標(biāo)生的“拐科”。

（1）以班級目標(biāo)生為基礎(chǔ)，確定本學(xué)科的目標(biāo)生，建立目標(biāo)生跟蹤檔案。

（2）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使目標(biāo)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）作業(yè)面批，及時獲取目標(biāo)生的學(xué)習(xí)情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整。

（4）加強(qiáng)目標(biāo)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，并對目標(biāo)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。

3．勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定和整個班級的學(xué)習(xí)穩(wěn)定。

（1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì)。

（2）根據(jù)學(xué)科知識的特點(diǎn)，運(yùn)用寓言、故事、漫畫等豐富的材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識興趣和求知欲。

（3）適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、常規(guī)教學(xué)安排

（一）集體備課安排

1、時間：每周五上午第二節(jié)

2、地點(diǎn):高一年段年段室

（二）公開課計劃：陳連義、謝春貴、陳曉清

（三）學(xué)生小論文活動：

為了培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，指導(dǎo)學(xué)生寫小論文

（四）考試復(fù)習(xí)提綱安排

期末考試復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備：備課組全體成員

第四篇：2005—2006學(xué)上學(xué)期初三年段工作計劃

2005—2006學(xué)上學(xué)期初三年段工作計劃

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作，落實(shí)“成人”、“成才”的教育理念，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。依托嚴(yán)格的管理，營造良好輕松和諧的育人氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，力爭中考及各類競賽等獲取雙贏。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名。三科基本總分上400分人數(shù)達(dá)8人以上。

具體目標(biāo)：

德育：遵規(guī)律行，誠信求真；努力向?qū)W，發(fā)揮潛能。在校做一個合格的中學(xué)生，在社會做一個合格的公民。

教學(xué)：全面提高教學(xué)質(zhì)量，決勝中考前后，獲取雙贏。中考前的各科競賽至少有市級一等獎，相關(guān)競賽學(xué)科備課組負(fù)責(zé)。中考各班級三科均分目標(biāo)：競賽班：語文：125分以上；數(shù)學(xué)、英語：130以上。平行班：語文：110以上；數(shù)學(xué)：115以上；英語：108以上。提高班：語文：80以上；數(shù)學(xué)、英語：50以上。

工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識，關(guān)心學(xué)生的想法，營造良好的育人氛圍和緊張和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在不放松學(xué)生做人的教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、立足于中考這一中心工作，加強(qiáng)抓“兩頭”促“中間”的做法，加強(qiáng)數(shù)、理、化、英的學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，各學(xué)科競賽力求在全市有一等獎的基礎(chǔ)上獲得大面積的豐收。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想前途教育、生活實(shí)踐教育。始終突出學(xué)生學(xué)會做人教育的重要性，并把這項(xiàng)教育融入到教育教學(xué)工作的全過程。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，愛校愛家的責(zé)任意識教育和誠信教育。

4、增強(qiáng)安全意識，安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘長鳴。把學(xué)生的安全教育工作擺在重中之重的位置。

工作措施：

一、以人為本，強(qiáng)化常規(guī)管理，把為學(xué)生服務(wù)意識始終放在首位。營造良好的教學(xué)、教研氛圍，增強(qiáng)溝通合作精神和公平競爭意識，創(chuàng)建和諧誠信有作為的年段。促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

1、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識、工作紀(jì)律意識，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛學(xué)生，真正的做到為人師表，師德高尚。

2、班主級工作是年段工作的重要組成部分，班級各項(xiàng)工作主動創(chuàng)造性的開展。班主任從本班實(shí)際情況出發(fā)，訂出可行的班工作工作目標(biāo)和近期工作計劃。

3、在年段管理上，年段教師全員參與班級管理，以對口掛鉤班級和年段督查小組的形式配合班級工作。公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價。

4、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。

5、正確對待學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，扎實(shí)做好細(xì)致的思想工作，全面、公正地評價每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。

二、全面提高教學(xué)質(zhì)量，為來年中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各班、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識放在首位，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、加大控班的年段督查和巡查，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，向四十分鐘要效率。

2、年段配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查與指導(dǎo)。各備課組訂出全學(xué)的學(xué)科進(jìn)度表，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，留出充足的時間全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

3、各班主任要加強(qiáng)科任間的配合與溝通。合理分配和協(xié)調(diào)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間。

4、認(rèn)真組織實(shí)施每次的月考、模擬考、調(diào)研考、綜合考等，并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析。年段、各班對歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結(jié)，找出差距和不足，并適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。不僅要開質(zhì)量分析會，還要召開考試情況通報學(xué)生大會，及時表彰給予鼓勵，從而充分調(diào)動大部分學(xué)生的積極性。

5、配合教務(wù)處加強(qiáng)中考信息的搜集，拓寬信息渠道，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、島內(nèi)名校的聯(lián)系。

6、各備課組扎實(shí)開展集體備課活動，至少一周兩次的專題性的教學(xué)探討與研究。

三、德育主題教育依據(jù)德育處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個主題活動。做到有計劃有措施地扎實(shí)有效地開展，突出全面性原則，力求實(shí)效性。

1、九月份：行為規(guī)范月；十月份：求學(xué)精神月；十一月份：磨煉意志月；十二月份：愛校愛國月；元月份：誠信教育月。

2、參與社會生活實(shí)踐主題活動。

3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。

4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育，進(jìn)行民族精神的教育。

四、加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在大面積獲獎的基礎(chǔ)上力爭獎項(xiàng)檔次有新的突破。

1、數(shù)學(xué)“希望杯”競賽的組織與輔導(dǎo)，力求市級一等獎以上。

2、英語學(xué)科全國英語競賽活動力求市級一等獎以上。

3、語文學(xué)科的作文競賽活動，力求大面積獲獎。

4、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科的全國應(yīng)用知識競賽活動，力求國家級獎。

5、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動。

五、繼續(xù)認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，在初二轉(zhuǎn)化后進(jìn)生試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真扎實(shí)地開展輔導(dǎo)工作，為中考服務(wù)。

六、、開展初中研究性學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)精神和合作學(xué)習(xí)的方式。

七、繼續(xù)通過多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學(xué)生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。

八、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，學(xué)生專項(xiàng)活動的安全的監(jiān)控力度。

九、認(rèn)真做好學(xué)生成長袋建檔和填補(bǔ)內(nèi)容的工作。

十、仍強(qiáng)化年段班級、各科任教師的考評。

行事月歷：

（見每月的具體工作要點(diǎn)安排。）

田谷清

2005年8月28日

第五篇：致福中高三全體

致2012福中高考前線全體考生的一封信：

親！閱讀此信之前，如果你是備考的一員，祝你金榜題名！如果你是關(guān)注某個他或者她，就請為他、她默默祝福：取得佳績，高考必勝！

親！不管你現(xiàn)在身在何處，不管你現(xiàn)在什么職業(yè)，不管你現(xiàn)在生活在怎樣的班級。是否？有個現(xiàn)在或曾經(jīng)屬于你的高三，有青春的高三，有故事的高三，有汗水的高三！

是否？有一個六月，一個揮灑汗水，揮動青春的筆調(diào)去馳騁的六月，一個用信心和豪邁挑戰(zhàn)的六月！一個用付出和期待收獲的六月，選擇前方何嘗不美好！回眸，何嘗不是一種毅力，一種飛得更高的抉擇，高四，是一段美好的日子，為夢想而加油的歲月！

承載福中的2011高三3班對你們的期望 ：

波波,最近可要注意身體呀!健康是身體的本錢，是高考的的必勝武器！沖沖，這一年班長辛苦了，眼前的這一戰(zhàn)也要同樣做好帶頭作用哦！

老乾，我們要的不是金，也不是錢，在福中大地上，希望你發(fā)揮出你的“乾”力，戰(zhàn)勝高考！加油!

鋼絲球的刷刷是生活在你身邊人的寵兒，有你有歡聲，有你有笑語，支持你的人相信高考有你有成功！

貴溪,“?；ā崩蠋熡媚愕拿謥砘钴S課堂的氣氛，不錯，今年的高考，定能取得佳績！毛辣果，紅彤彤的外表正是你豐收的象征，六月也是你該收獲的季節(jié)了，加油！

小敏，熊熊，咱巾幗不讓須眉，挺起！高四，為的是飛得更高，打造自己的那片廣闊的天地！

小懷哥，成功在不遠(yuǎn)處，夢想觸手可及，保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持就是勝利!昆仔，不用多說，你懂的加油這兩個看似簡單的字卻承載著無數(shù)人對你的期望，相信自己，高考必勝!

向老二，老當(dāng)益壯，時間的錘煉，相信自己，相信付出，相信收獲，賦予你期望你的人都相信你，永遠(yuǎn)支持你！

大雙，經(jīng)歷再一年的學(xué)習(xí)，健康，成績要雙豐收哦！想你的朋友一直想你，念你的人永遠(yuǎn)看好你！

王江，遠(yuǎn)方的朋友給你力量，你的知己永遠(yuǎn)支持你，相信你的實(shí)力！保持旺盛的精力，輕松的大腦，備戰(zhàn)！沖刺！

松哥書法的瀟灑，高考在即，希望你運(yùn)籌帷幄，決勝高考！早日實(shí)現(xiàn)自己的夢！步入理想的象牙塔！

無論黃昏把數(shù)的影子拉得多長，它永遠(yuǎn)和根在一起。老秦，江思，徐霞霞，小菊花，辜鴻銘···雖然你們不在此刻不在福中，但這永遠(yuǎn)是你們的值得牽掛的地方，在異地的每個人都會期待你們的好消息，都期待金榜題名的那份喜悅！加油，為自己的青春！

還記得我們奮斗的日日夜夜，我們端坐在講臺前的孜孜不倦，恩師授課的難忘神情！還記得去年在福中冷伯伯的經(jīng)驗(yàn)？

3~4號主要閱讀課本，試卷

5~6號休息

6號3:30~4:00看考場，熟悉周圍環(huán)境，保管好自己的準(zhǔn)考證和身份證晚11:00前休息。

7號起床最佳時間7:20，7:30早餐，8:15到校，8:25進(jìn)考場。記得帶上 身份證 準(zhǔn)考證 2B鉛筆 中性筆 橡皮 尺子 水瓶 面巾紙 特別是自信和微笑！身在福中，我們用能力用信心打好高考這一戰(zhàn)，高三不是神話！高三的路確實(shí)艱辛，但我們相信皇天不負(fù)有心人，你的耕耘賦予你的收獲，你們的努力，決定了你們的未來，你們的成績決定了家長和老師笑顏！

不管過去怎么樣，我們路在腳下，在你們一步一個腳印的堅(jiān)持，今天我以福泉中學(xué)為驕傲，明天福泉中學(xué)以我為自豪！深深祝愿2012的你們再創(chuàng)佳績！最后，讓我們的付出去挑戰(zhàn)驕陽的六月，用恩師辛勤的教誨去博取福中的高考的佳績！你們的六月是我們關(guān)注的焦點(diǎn)！

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給高考倒計時10天的你們！祝你們金榜題名！

來自貴州凱里張杰的誠摯祝福！

來自貴州貴陽劉松的全心祝福!

來自遼寧沈陽向龍的美好祝愿！

來自貴州貴陽王小紅的誠心祝賀!

來自江西南昌李幫美的真心祝愿！

來自江西井岡山李正鑫的美好祝愿！

來自新疆烏魯木齊周揚(yáng)的真誠加油！

來自黑龍江哈爾濱楊光勇的真切期盼!