第一篇：紅光學校防震防踩踏演練總結(jié)

紅光學校防震防踩踏演練總結(jié)

我校震后復課以后，1月4日，學校根據(jù)教育局的工作部署及我校實際情況，制訂了我?！皩W校防踩踏應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領(lǐng)導小組，根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，學校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會 上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

1月24日上午九點三十五分，學校疏散演練開始?；顒又校熒寄芊闹笓]，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室

撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。十分鐘過去，學校主管德育辦主任進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園防震防踩踏突預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進一步增強師生防震防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

紅光學校安全辦 2014年1月6日

第二篇：防火、防震、防踩踏演練總結(jié)[推薦]

防火、防震、防踩踏事件應急避險演練總結(jié)

仁風鎮(zhèn)中心片小學

學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我中心學校制訂了“防火、防震應急方案”和“防踩踏事件應急避險演練方案”，并在 2012年3月28日進行了實際演練。

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，中心片小學召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，防震、防火逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全鎮(zhèn)師生參加，學生從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學?！斗阑?、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防火、防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對火災、地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

2012年3月29日

第三篇：防震、防踩踏安全演練總結(jié)(2014.3)

安全演練總結(jié)（2014.3）

防震、防火、防踩踏安全逃生演練總結(jié)

為了避免在大災之前能夠順利逃生，掌握危難時自救的方法。學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保師生生命安全，本學期我校制訂了“校園防震、防火、防踩踏安全疏散演練預案”，并進行了實際演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校制定了預案、成立了防震、防火、防踩踏演練安全逃生領(lǐng)導小組，并召開小組會議，部署演練工作。李文剛校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。要求班主任教育學生，聽到急促的哨聲，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各應急小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。1、3月10日上午9:28，教學樓樓內(nèi)及樓外哨聲長鳴，防震、防火、防踩踏逃生演練活動開始。分管領(lǐng)導各就各位，班主任教師馬上帶領(lǐng)本班學生按逃離路線有序迅速撤離，到達安全地帶。

2、最后李校長對演練活動進行簡要總結(jié)。

（1）這次活動全校共有610名師生參加，全體師生從教室撤離到前操場（安全區(qū)域）用了1分05秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

（2）指出本次活動存在的不足并提出要求：

辛保莊中心小學

安全演練總結(jié)（2014.3）

1）、到達指定安全地點集中后，各班班主任和班長應快速清點本班人數(shù)，向校領(lǐng)導（總指揮：校長）匯報。匯報內(nèi)容包括：××班向?qū)W校匯報：我班應到多少人，實到多少人，缺人的應說明原因，報告人

×××，報告完畢。本次活動大部分班做得較好。

2）、本次演練時間和上次比較快樂5秒，距安全逃生時間還有一段距離，望下次演練在保證安全有序的前提下，盡量提前時間，提前時間就是爭取生命。

3）、各位老師、同學們，安全工作重于一切，希望我們時刻繃緊這根安全弦，安全演練要經(jīng)?；?，真正達到地震發(fā)生時全體師生全部安全撤離到安全地帶。

4）、各班回去后要總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，確保下次取得更好效果。

四、附安全演練圖片

師生有序撤離

師生有序撤離

師生有序撤離

師生有序撤離

辛保莊中心小學

安全演練總結(jié)（2014.3）

師生有序撤離

班主任和班干部在清點人數(shù)

演練后李文剛校長在做總結(jié)

辛保莊中心小學

2014年3月

辛保莊中心小學

第四篇：防踩踏演練總結(jié)

下莊小學 “防踩踏”逃生演練總結(jié)

2017.3.28 2017年3月28日下午，利用安全課學習之后，我校進行了“防踩踏”逃生演練結(jié)合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預案并進行了實際演練，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動，學校成立了演練領(lǐng)導小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密

演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端。一是避免過分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應將其扶起，幫助一起逃離危險

地。要求各小組按照各自的職責到達規(guī)定的位置完成各自的任務。

三、認真學習應急預防常識

在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會課與學生認真學習在校學生預防和避免踩踏事故。要做到以下10點：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險形時，應當及時告誡、制止與學生的監(jiān)護人溝通。同時積極參加學校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4)順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

四、師生參與演練效果良好

 我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始?？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導學生從教室往學校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加學生從教室撤離到操場用時1分18秒，演練按預案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

五、存在問題

1、個別學生不夠嚴肅認真，有嬉笑的現(xiàn)象。有學生在疏散過程中玩東西，注意力不夠集中。

2、個別班級發(fā)現(xiàn)險情，反應不夠迅速，個別學生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學生感覺不好意思，不愿意喊出聲。

3、個別教師演練之前沒有認真仔細的閱讀演練方案，以至演練時該怎么做都忘記了，學生該跑了他還讓學生在教室躲避。下次布置演練時一定強調(diào)這點?？傊バ@安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅持“安全第一預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大師生的生命安全。

第五篇：防踩踏演練總結(jié)

防踩踏逃生演練總結(jié)

2017年12月19日結(jié)合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃

演練活動組織到位，為了確保演練活動，我園成立了演練領(lǐng)導小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要確保落實，確保演練活動順利進行。

演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教到信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責到達規(guī)定的位置完成各自的任務。

三、認真學習應急預防常識

在安全演練前，各班教師與學生認真學習；教育學生預防和避免踩踏事故。要做到以下10點：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險性時，應當及時告誡、制止并與幼兒的監(jiān)護人溝通。同時積極參加學校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人群后面(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。

(4)順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。

四、師生參與演練效果良好

我園防擁擠踩踏逃生演練活動開始?？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導幼兒從教室往樓前空地集中，各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數(shù)。這次活動全園師生參加從教室撤離到集合點用時3分18秒，演練按預案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

五、存在問題

1、個別學生不夠嚴肅認真，有嬉笑的現(xiàn)象。有學生在疏散過程中注意力不夠集中。

2、個別班級發(fā)現(xiàn)險情，反應不夠迅速。

總之校園安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅持“安全第一預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。