第一篇：學(xué)校防踩踏安全演練總結(jié)文檔

防踩踏演練總結(jié)

我校進(jìn)行防火防震防踩踏應(yīng)急演練，這次演練以加強(qiáng)全體師生在防震防踩踏安全上自我救助能力，掌握正確的逃生方法，學(xué)會(huì)有關(guān)防震的知識(shí)。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用手扶墻壁下樓等逃生方法。但也存在許多問(wèn)題，要求學(xué)生加以改正。

一?精心準(zhǔn)備，鎮(zhèn)密部署

針對(duì)這次防火演練，學(xué)校做了精心準(zhǔn)備，楊校長(zhǎng)主持召開(kāi)全體教職工會(huì)議布置了演練的具體實(shí)施方案，明確每個(gè)參演人員的具體位置和職責(zé)要求，強(qiáng)調(diào)這次演練的重要性和每個(gè)參演人員在這次演習(xí)中起的重要作用。加強(qiáng)宣傳，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了解地震的危害性和怎樣預(yù)防及災(zāi)后如何逃生，明確逃生路線(xiàn)。

二?成功演練，存在問(wèn)題

信號(hào)一響，學(xué)生迅速?gòu)母髯蕴由肪€(xiàn)撤離。各個(gè)表情嚴(yán)肅認(rèn)真，迅速而有序的從樓道撤現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)教師按照演練方案疏散學(xué)生，保證學(xué)生安全撤離，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或著踩傷現(xiàn)象。學(xué)生逃離后到南操場(chǎng)集合整隊(duì)檢查人數(shù)。

本次演練用時(shí)45秒，非常成功。這次演練組織周密，安排得當(dāng)，撤離有序，全體師生高度重視，工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練，使大家更加明確一旦發(fā)生地震，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何報(bào)警，如何正確撲救。教師如何疏散學(xué)生，學(xué)生如何自救和逃生。但也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生不夠重視，不嚴(yán)肅，不按規(guī)定要求做。

第二篇：防踩踏安全演練總結(jié)

防震防踩踏安全演練總結(jié)

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于2013年9月18日下午組織全校師生進(jìn)行了防震防踩踏安全演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急演練結(jié)束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生疫情時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下維護(hù)有序。

演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)

第三篇：防踩踏安全演練總結(jié)

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2018下學(xué)期開(kāi)學(xué)防踩踏安全演練總結(jié)

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于2018年9月5日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏安全演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急演練結(jié)束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下維護(hù)有序。

演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年9月5日

第四篇：防踩踏安全演練總結(jié)

防踩踏安全演練總結(jié)

為強(qiáng)化廣大師生安全意識(shí)，掌握安全逃生常識(shí)，提高自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我們制訂了《疏散、防踩踏演習(xí)方案》，并于5月18日進(jìn)行了實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)會(huì)議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方

案安全可行。

為了使得演練方案安調(diào)方案全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行整、充實(shí)和完善，使演練切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教

育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過(guò)分緊張，二是杜絕滿(mǎn)不在乎。聽(tīng)到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起 逃離危險(xiǎn)要求各小組責(zé)，到達(dá)規(guī)各自的任

三、師生參好。

地。按照各自的職定的位置，完成務(wù)。

與，演練效果良

周五下午2:10，疏散、防踩踏演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生捂口鼻、彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安全主任簡(jiǎn)要總動(dòng)結(jié)束，回到教就本班參立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)2分30秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一

校長(zhǎng)。對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行結(jié)。宣布演練活請(qǐng)各班有秩序地室，要求班主任加這次演練活動(dòng)

步增強(qiáng)師生防踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、預(yù)案不足、需調(diào)整之處

雖然在上次防震疏散的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，但也存在疏散路線(xiàn)不太合理，疏散過(guò)程中有相互妨礙的現(xiàn)象。個(gè)別師生重視程度不夠，有滿(mǎn)不在乎的表現(xiàn)。

下次制定方案時(shí)，一要疏散路線(xiàn)要重新調(diào)整、二要強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

2015年5月19日

第五篇：學(xué)校防踩踏安全演練方案

周田小學(xué)2018年防踩踏安全演練方案

一：演練目的

通過(guò)防踩踏安全演練，使學(xué)生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保學(xué)校緊急疏散應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)學(xué)生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力自救互救能力。為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園。突發(fā)事件時(shí)學(xué)生能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)緊急疏散安全演練

(2)突發(fā)事件時(shí)學(xué)生可以應(yīng)對(duì)緊急疏散安全。

2、對(duì)象：全校學(xué)生

3、時(shí)間：2018年3月2日下午第一節(jié)課

三、演練準(zhǔn)備 1、2018年3月2日，演練前召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi) 1 的環(huán)境條件，闡述緊急疏散安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)緊急疏散時(shí)防踩踏安全。

2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：黎強(qiáng)

副組長(zhǎng)：陽(yáng)晃庭 黎汝生 陽(yáng)喜 成 員：全體教師

信號(hào)員：陽(yáng)喜

2、場(chǎng)地組：組長(zhǎng)：陽(yáng)晃庭 組員：周林

3、疏散線(xiàn)路人員職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的突發(fā)事件

4、拍照：劉亮亮

5、后勤組 ：組長(zhǎng)：黎汝生 組員：李珂

六、演練程序

啟動(dòng)程序：班主任強(qiáng)調(diào)演練程序和演練要求。(5分鐘)（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。

（2）必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。（3）檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

（4）教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（5）疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。（6）學(xué)生撤至安全地帶后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告，報(bào)告方式：（報(bào)告指揮，XX班撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)黨委政府匯報(bào)。

3、撤離路線(xiàn)：（附件）緊急疏散安全演練分工細(xì)則

七、演練總結(jié)

校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)并宣布演練結(jié)束。

周田小學(xué)

2018年2月26日

附：周田小學(xué)防踩踏安全演練分工細(xì)則

一、演練前準(zhǔn)備：

1、各班主任利用2018年3月2日上午，對(duì)學(xué)生講解《防踩踏演練預(yù)案》，讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。3、2018年3月2日下午第一節(jié)課按課程表正常上課，警報(bào)發(fā)出后，班主任或當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。

二、疏散組織:

1、疏散組組長(zhǎng)：黎強(qiáng)，負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。

2、由演練總指揮發(fā)布演練開(kāi)始指令，聯(lián)絡(luò)員陽(yáng)喜用廣播發(fā)布警報(bào)。班主任組織各班撤離到集合地點(diǎn)。

3、廣播發(fā)布警報(bào)時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。各班班主任、科任可以協(xié)同本節(jié)課教師共同組織本班學(xué)生撤離。

三、演練程序：

1、各班撤離路線(xiàn)和順序：

任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線(xiàn)組織本班學(xué)生排成兩路縱隊(duì)撤離，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排： 一年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)從東面樓梯有序撤離；二年級(jí)從教學(xué)樓中間通道撤離；三年級(jí)、六年級(jí)從西面樓梯撤離。

1、疏散員在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，要堅(jiān)守到此出口

最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”，同時(shí)防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。

4、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。

5、到操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序，在操場(chǎng)以升旗臺(tái)為中央按每班兩列隊(duì)形所指定的位置集合。所有人員一律聽(tīng)從疏散組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免行進(jìn)路線(xiàn)的交叉，更不能亂喊亂叫。

6、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后，任班主任站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組。最后將集合情況及時(shí)向總指揮報(bào)告。（班主任報(bào)告：XX班學(xué)生已全部安全疏散到集合地點(diǎn)。）

7、總指揮宣布演練結(jié)束，全體師生在校操場(chǎng)集合，聽(tīng)取總指揮對(duì)本次演練作總結(jié)講話(huà)。

8、全體有順序解散。

周田小學(xué)

2018年2月26日