第一篇：網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)征文比賽

讓我們奔跑在陽光下

自從黨的十八大召開以來，各地刮起了一陣學(xué)習(xí)社會主義核心社會觀精神的旋風(fēng)。隨著秋風(fēng)的吹拂，它刮進(jìn)了我們美麗的南陽師范學(xué)院，師院的莘莘學(xué)子們爭相在圖書館，電子閱覽室，手機(jī)上了解關(guān)于社會主義核心價值觀的內(nèi)容，希望自己可以緊跟***的治國方針，為祖國的未來添磚添瓦。

現(xiàn)在的大學(xué)校園中網(wǎng)絡(luò)已滲透進(jìn)我們學(xué)習(xí)，生活的各個方面。網(wǎng)絡(luò)也是我們得到關(guān)于社會上各種熱點(diǎn)事件的最主要的途徑之一，我們對網(wǎng)絡(luò)越來越重視，使得電子商務(wù)慢慢壯大起來。淘寶，亞馬遜，當(dāng)當(dāng)，支付寶，微信紅包等等，都在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。但是正如我們都知道的，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它給我們帶來便利的同時，也使不法分子有機(jī)可乘給我們的財產(chǎn)甚至身心健康造成了極大的傷害。***在踐行社會主義核心社會觀上其實(shí)也是表達(dá)了這一點(diǎn)，那就是十二字箴言中的文明，和諧。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)章。網(wǎng)絡(luò)陪伴在我們身邊，是為了給我們更開闊的平臺展示我們自己，而不是打開貼吧，微博，說說，人人等社交工具時滿目的吐槽，謾罵。正如著名才女林徽因所說：“無謂的牢騷只是浪費(fèi)你的生命。”網(wǎng)絡(luò)給我們了更多機(jī)會去施展你的才華，結(jié)交更多志同道合的朋友，并不是讓你浪費(fèi)自己的生命，虛度光陰。因此，踐行社會主義核心價值觀，我們要嚴(yán)以律己，文明上網(wǎng)，為更多的人提供一個綠色的平臺，也為奔波在新聞前線的記者們的勞動成果，為我們的下一代的思想健康，我們更應(yīng)文明上網(wǎng)，展示我們大學(xué)生的積極，陽光的精神面貌，讓社會認(rèn)可我們的價值，讓我們的思想奔跑在陽光下。

在我們文明上網(wǎng)的同時，也需注意網(wǎng)絡(luò)安全問題。近年來，不法分子通過網(wǎng)絡(luò)詐騙，已經(jīng)對社會乃至國家造成了極大的損失。網(wǎng)絡(luò)詐騙也成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。特別是我們大學(xué)生，習(xí)慣了網(wǎng)購等暴露個人信息的途徑消費(fèi)，也或多或少遭遇到過詐騙行為，更是對這種行為不恥。我們的校園中也存在著這些行為，比如掃碼送飲料等等，都是打著送東西的旗號竊取你的信息。我們要提高警惕，不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人。構(gòu)建和諧社會，不僅需要我們具有防范意識，也要從自我做起，不從事詐騙活動，做出傷害別人的事情。

做文明的大學(xué)生，構(gòu)建和諧社會，讓網(wǎng)絡(luò)安全問題不復(fù)存在，還我們一個綠色的環(huán)境，讓我們能夠去掉網(wǎng)絡(luò)的霧霾，盡情奔跑在陽光下！

第二篇：宿舍文化節(jié)——征文比賽

宿舍文化節(jié)

——宿舍征文大賽

一、活動主題：

“我手寫我家”，宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動

二、活動背景：

寢室是學(xué)生學(xué)校社會關(guān)系的起點(diǎn)，是學(xué)生組織的基本元素，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當(dāng)代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學(xué)生工作的重要一環(huán)，在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下，在構(gòu)建和諧校園的良好生態(tài)下，營造積極健康的寢室文化正逢其時。

三、活動目的：

為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學(xué)生愛校愛家的情感，給廣大同學(xué)提供一個展示自我的平臺，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)及語言能力，特此舉辦“我手寫我家”，宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動。

四、活動形式及注意事項(xiàng)：

1．抒發(fā)愛校愛家的情感。作品形式不限，詩歌、散文皆可

2．作品字?jǐn)?shù)限制在1000字以內(nèi)。

3．來稿請發(fā)送至山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會，文件名請注明班級，姓名，學(xué)號。例如：公衛(wèi)XX級X班XXX學(xué)號XXXXXXXXXXXX，文件名不正確的不予參選。來稿截止日期：4月1日

4．要求各班至少推薦5篇文章

5．以“生活宿舍”為主題，盡情發(fā)揮同學(xué)們在文字方面的造詣，以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達(dá)自己最為真摯的情感，對以往中學(xué)生活和如今大學(xué)生活的比較，對大學(xué)生活的向往、認(rèn)識以及在大學(xué)中的目標(biāo)等等。

五、活動對象：

山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院全體學(xué)生

六、活動時間：

七、活動宗旨：

強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊意識，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。

八、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生會做好組織策劃和宣傳工作；

2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動；

3、聯(lián)系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。

九、活動組織者：

山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會辦公室

負(fù)責(zé)人：

十：評分標(biāo)準(zhǔn)

滿分100分

基礎(chǔ)等級：（1）基礎(chǔ)分：符合題意，描寫宿舍生活——20分

（2）情感分：感情真摯、思想健康，能明確的表達(dá)對宿舍的熱愛之情——20分

（3）內(nèi)容分：內(nèi)容充實(shí)、中心明確，見解深刻，內(nèi)容豐富——20分

（4）語言分：語言通順流暢、結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文章有文采——20分

（6）創(chuàng)意分：形式新穎，有創(chuàng)意——20分

公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委

公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會

第三篇：國學(xué)文化節(jié)征文比賽.

讀經(jīng)典國學(xué)，促師生人格的培養(yǎng)

初一156班

劉航家長

儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃姟罚端卧~》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》??這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

一、讀經(jīng)典，得收獲。品讀人生、沉積精魂、修身養(yǎng)性、領(lǐng)悟生命的意義。

國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂；國學(xué)把孩子們帶到一個新的境界，使孩子們修身養(yǎng)性，教會孩子們?nèi)绾巫稣嫒?，教會孩子們分清美丑，明辨是非；國學(xué)使孩子們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，孩子們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷；國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)孩子們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度；國學(xué)，需要孩子們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。

1、《論語》使孩子們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝⒆觽?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上孩子們心靈所需要的那種快樂生活。

2、“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書?！边@是世人對它的評價?！霸浦惺澜?，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會堅持?！恫烁T》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。

3、《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把孩子們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對?？摧p人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。

這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。

品讀國學(xué)，就是在品讀人生。

懂得國學(xué)，你就懂得了人生！這是我和孩子們誦讀國學(xué)的真實(shí)體會。

二、讀經(jīng)典，得收獲。提高素養(yǎng)、學(xué)習(xí)理念及處世的哲學(xué)。

1、要做好新時代的教師，必須有活到老學(xué)到老的觀念。學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。

2、在對學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教。”真是經(jīng)久不衰的真理。也就是說要根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。例如，個別初中學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等，成績不理想。我們就不能像以前一樣，要求他們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、、、、、、使她們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。

3、在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。做為一個平常家的孩子，我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮，它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個好的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人?，F(xiàn)代社會機(jī)遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實(shí)。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫?！眮硪笞约骸?/p>

三、讀經(jīng)典，得收獲。培養(yǎng)孝悌意識、做人品性、良好習(xí)慣與價值觀

對剛上初中的學(xué)生來說，人格養(yǎng)成教育顯得非常重要。其作用主要體現(xiàn)在培養(yǎng)愛親敬長的孝悌意識、養(yǎng)成誠實(shí)守信的做人品性、形成良好的行為習(xí)慣與健康的價值觀念三個方面。

1、國學(xué)可以培養(yǎng)孩子們愛親敬長的孝悌意識。

孔子指出，孝敬父母的關(guān)鍵不是僅僅為他們提供物質(zhì)上的滿足，更應(yīng)該從精神上敬重、愛戴父母。孝敬父母應(yīng)體現(xiàn)在以下具體的行動中：

首先，要在行為上敬重父母，不能傲慢無禮。無論父母教責(zé)對錯，做子女的都要敬聽順承，以示 1

對父母的恭敬心。《弟子規(guī)》講，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！焙芏嗳艘虼苏`解儒家所謂的孝敬父母就是一味的順從，聽任父母的呼喚與責(zé)罵。失去起碼的判斷能力和處事立場。我卻以為《弟子規(guī)》在此并不是要求做子女的做事一味順從父母，不講對錯，不做爭辯，成為一個聽話聽使喚的乖孩子，而是要求做子女的通過應(yīng)、行、聽、承來表現(xiàn)對父母的恭敬之心，表達(dá)對父母長輩的人格尊重。在其看來，不論父母對錯，要求有無問題，作為子女首先在態(tài)度上、人格上要敬重長輩，而不是無禮的不尊重的抗?fàn)幒娃q駁。

其次，對親人的過錯要和顏悅色地勸諫，要真誠惻達(dá)，直到對方接納為止?！兜茏右?guī)》接著上文說：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨?！弊鳛樽优诔浞肿鹬馗改傅娜烁褡饑?yán)的前提下，要明辨是非，不能因?yàn)閷Ω改傅木粗囟鲆暩改傅倪^錯，從而使父母走向更大的失誤。如對父母的過錯不加勸諫，則是陷父母于不義的做法。為人子女要真誠和悅地勸諫父母，使父母感覺到你對他的人格尊嚴(yán)是充分肯定的，你只是針對他所存在的問題而提出勸諫。這樣即使父母不能接受也不會大發(fā)雷霆，相反更要真誠用心，以誠心感動親人。再次，真正的孝子要愛護(hù)好自己的身體，更要加強(qiáng)自我的人格修養(yǎng)，做一位身體健康，道德高尚的人?！吧碛袀?，貽親憂，德有傷，貽親羞?！薄兜茏右?guī)》使孝親上升為主體自身的人格修養(yǎng)，這是很有意義的。在其看來，孝親不僅是主體的行為表現(xiàn)，更是由這些行為顯透的人格精神，一個人只要培養(yǎng)起這種敬愛親長的高尚人格，則其無時不在關(guān)心著父母的生活起居，心理感受，則孝親的行為亦無處不在。

最后，除了孝敬父母，還應(yīng)兄弟友愛?！兜茏右?guī)》提出了兄弟相處之道在于重義輕財，為人兄長要有長者風(fēng)范，要友愛弟弟；而為人弟則更要懂得尊敬兄長，只有兄友弟恭，兄弟之間以友誼為重，看輕錢財，才能真正相處和睦，而兄弟相處和睦也是對父母孝順的非常重要的表現(xiàn)?！兜茏右?guī)》中具體列述了對待長者應(yīng)有的各種禮儀，包括在長者面前的坐走言談行止等要求。行為是人內(nèi)心精神的體現(xiàn)，《弟子規(guī)》通過這些具體行為的規(guī)定告訴孩子們，作為晚輩，作為幼者更要對長者恭敬忠誠，要將這種恭敬忠誠之心體現(xiàn)在具體的實(shí)踐中，日常行為中。

作為00后出生的一代，大多都是獨(dú)生子女，在父母呵護(hù)溺愛中長大，在重智力教育、忽視道德倫理教育中成人，孩子們只知道從父母那里索取，從不知付出，更不會從事具體生活勞動，衣來伸手，飯來張口。孝敬父母在孩子們眼里是感性而模糊的，更不要談如何孝敬父母，如何為人子女了。所以，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅可以使孩子們知道孝悌之行為，更能培養(yǎng)孩子們的孝悌自覺意識，健全人格。

2、國學(xué)可以讓孩子們養(yǎng)成誠實(shí)守信的做人品性?！兜茏右?guī)》不僅提出人以信為本，要求言以信為先，實(shí)事求是，不要夸夸其談，華而不實(shí)，而且還非常重視道德人格的建立，認(rèn)為培養(yǎng)人的道德品格應(yīng)放在首位，指出人格之美勝于外在衣服飲食的華麗奢侈，勝于巧言令色的能言善辯。在人格培養(yǎng)中，要見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，結(jié)識良知益友，善于聽取他人的批評，勇于承認(rèn)錯誤?！兜茏右?guī)》突出了有心為非與無心為非的區(qū)別，特別關(guān)注人們行為的內(nèi)在心理動機(jī)，強(qiáng)調(diào)從內(nèi)在人格上改善人、提升人。這種直接心靈的教化，對誠信人格的養(yǎng)成意義重大。

3、國學(xué)可以讓孩子們形成良好的行為習(xí)慣與健康的價值觀念。良好的日常習(xí)慣是養(yǎng)成健康生活方式的前提，是道德生成的基礎(chǔ)，是形成健康價值觀和人生觀的開端。熟讀《弟子規(guī)》將其所要求的行為準(zhǔn)則謹(jǐn)記心頭，長期實(shí)踐，形成良好習(xí)慣，塑成富有教養(yǎng)的行為品味，這是《弟子規(guī)》教育的意義所在。也是對剛上初中的學(xué)生的人格養(yǎng)成教育?？梢妵鴮W(xué)促進(jìn)人格培養(yǎng)的意義之重大，同時體現(xiàn)著孩子們對國學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學(xué)》，只有接續(xù)《國學(xué)》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，一定要從國學(xué)開始。

《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我們要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)和孩子的學(xué)習(xí)添光加彩。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

2014年2月26日

第四篇：宿舍文化節(jié)征文比賽策劃書

“宿舍文化節(jié)征文比賽”

一、參賽主題

為了豐富大學(xué)生的文化生活，展現(xiàn)和諧溫馨宿舍文化風(fēng)采，表達(dá)大學(xué)生對自己宿舍“家”一般的熱愛，用文字來記錄宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。根據(jù)校首屆宿舍文化節(jié)的安排，將舉辦“宿舍文化節(jié)征文比賽”。

二、參賽要求

1.參賽對象：全院學(xué)生

2.文章要求：體裁不限（詩歌不少于34行，其余文章字?jǐn)?shù)不少于800字），杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

3.數(shù)量要求：每個系至少10篇。

三、參賽方式

1.投稿方式：請將稿件發(fā)到以下兩個郵箱。

郵箱：

2.截稿日期：4月30日

四、評審方式

請專業(yè)老師對稿件進(jìn)行評審。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：2名（獎狀及獎品）

二等獎：5名（獎狀及獎品）

三等獎：8名（獎狀及獎品）

優(yōu)秀獎：10名（獎狀及獎品）

主辦單位：承辦單位：年月日

第五篇：關(guān)于”校園文化節(jié)“征文比賽的通知

關(guān)于“校園文化節(jié)”征文比賽的通知 新校園、新生活、新面孔、新感悟，入駐武漢校區(qū)每個人的感受各不相同，或許你還在迷茫，或許你還在彷徨，或許你已經(jīng)堅定信心，亦或者你已經(jīng)闊步向前。那么就請你把飄飛的思緒付諸筆端，讓那不平靜的心轉(zhuǎn)化成一個個跳躍的字符，以我之所感引他人之共鳴。為活躍校園文化氛圍，響應(yīng)校園文化節(jié)的號召，使每一個學(xué)生能從中獲取有益的知識，更加快樂地成長。長江大學(xué)武漢校區(qū)學(xué)生事務(wù)部授權(quán)知音湖畔青年通訊社特面向武漢校區(qū)全體學(xué)生開展“知音·成長”校園文化節(jié)征文活動，要求武漢校區(qū)全體學(xué)生積極參加。本次活動由武漢校區(qū)學(xué)生事務(wù)部主辦，知音湖畔青年通訊社承辦。

一、征文內(nèi)容：

（1）讀書心得類

結(jié)合自己已經(jīng)讀過的中、外名著寫出讀書心得、名著鑒賞文章、書評、話題作文、日記等。

（2）記實(shí)類

校園人物特寫（老師、同學(xué)等）、校園新鮮事、校園故事、校園生活、校園活動記實(shí)、校園熱點(diǎn)透視、校園采風(fēng)等，多方面、多角度展示學(xué)生的校園學(xué)習(xí)和生活；記錄和反映家庭、社會等豐富多彩的人和事的通訊報道或文章。

（3）純文學(xué)類

原創(chuàng)的青春校園純文學(xué)作品、經(jīng)典美文、優(yōu)美散文、科幻作品、魔幻作品、小小說、網(wǎng)絡(luò)游戲故事、虛擬的另類故事等。

（4）成長感悟類

記錄自己成長過程中的經(jīng)歷、入駐武漢校區(qū)以來的生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、涉世感言、心理告白故事、心靈有約等真實(shí)、感人的故事等。

（5）想象類

暢想武漢校區(qū)未來新發(fā)展、展望未來、童話故事、寓言故事等。

（6）生活抒情類

描繪大自然美景的抒情散文；人與自然、人與社會和諧相處的文章；動物趣聞、動物故事；植物世界、植物故事；情系故鄉(xiāng)的抒情散文等。

二、征文要求：

1、所有征文要求有思想、有特色、有個性；內(nèi)容積極、健康、向上；文字通順、細(xì)膩、優(yōu)美，語言規(guī)范。題目自擬。

2、嚴(yán)禁抄襲、雷同、仿造。

3、通訊報道類1000—2000字，童話寓言200—1000字，其余作品要求1500字以上（詩歌類字?jǐn)?shù)可相對靈活處理）。

4、所有參賽作品請自留附件。

5、活動截止時間為12月30日，學(xué)生作品由各班收齊并進(jìn)行初步篩選，然后由院系篩選，每個院選出8到12篇作品發(fā)送至知音湖畔青年通訊社官方郵箱cjdxzxs@sina.com

三、評審辦法及獎項(xiàng)設(shè)立

1、學(xué)校將組織評審小組，對所有參賽作品進(jìn)行最終評選。

2、獎項(xiàng)設(shè)立

比賽設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

一等獎：1名 二等獎：3名 三等獎：5名優(yōu)秀獎：10名

獎勵辦法：頒發(fā)校級榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵

獲獎作品將刊登在學(xué)?！秷F(tuán)學(xué)快訊》。

長江大學(xué)武漢校區(qū)知音湖畔青年通訊社