第一篇：世界讀書日征文：青春筆記.doc

世界讀書日征文：青春筆記

本文由收集整理4 世界讀書日征文：青春筆記 書籍是人類進步的階梯。

我們無法想象那些沒有書的年代，知識的代代相傳是怎樣艱難的延續(xù)，看到這個主題，不禁深深的感動，作為一個閱讀者。一個在每晚枕邊沒有書香，就睡不著的人。書對我來說，不可或缺，甚至是依賴。

——題記

知書達理，文韜武略，文人騷客…….這些在歷史上呼風喚雨的詞語，從未間斷。古人教化孩童，從《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》和儒家禮法層層深入，如此繼承了這祖輩的知識，培養(yǎng)了知書達理，忠孝兩全的男子漢。而《周易》、《四書五經(jīng)》這類書讓筆墨聲風生水起，使人拍案叫絕。當年縱橫家的文人：蘇秦，張儀以三寸豪舌號令群侯。而各類兵法，略如《河圖洛書》、《孫子兵法》、《三十六計》讓戰(zhàn)場變幻莫測，瞬息勝負，那場場經(jīng)典戰(zhàn)事不得不使人嘆為觀止，驚呼天作。彰顯了文韜武略的華麗篇章。

中華文化里面，“書”無處不在，上達達官貴府，下至黎民寒舍。

那么。歷史的長河里面沒書籍不行，沒閱讀不行。現(xiàn)在也不行，將來只會更需要。

我愛閱讀，也愛惜這天下一片和諧的生活，讓我和讀書有個約會。

孩童時代，看書并沒有上升到哲學的高度，那時候的我喜愛故事類別的書，像是《格林童話》、《山海經(jīng)》、《聊齋志異》、《水滸傳》。喜歡童話里的完美結(jié)局，勇敢的王子，誠實的灰姑娘，善良美麗的白雪公主。而《山海經(jīng)》的各種怪物和他們神奇的力量讓我好奇，充滿幻想。那些鬼故事則感動了我的心。最喜歡水滸英雄個個忠義豪爽，敢作敢當。從小這些書里的正義、誠實、善良、勤奮就默默地改造著我的精神深處，教會了我怎么做人，做一個男子漢。

青年，一個知識和生活劇烈反應的時期。我們的思想最活躍，最富有創(chuàng)造力，最追求生活要與我們從小積累的美好一樣。我們常常感到世界觀、人生觀、價值觀遭到扭曲，我們常常抱怨，常常莫名的感到自己站在世界的邊緣，孤傲不羈。像一匹剛進入馴馬場的野馬。

這個時期，我們生活在高校的書本里。每天翻著各個學科的知識，然而我是個偏科的孩子，像郭沫若先生一樣。我愛好人文地理，無緣理科知識。我愛閱讀，我對祖國的山河湖海、歷史文化、地域經(jīng)濟、礦產(chǎn)資源諳熟于掌。我愛閱讀，對祖國五千年的文化深深著迷。我愛閱讀，我渴望了解世界，我渴望悟懂人生！我愛讀書，把書中智慧記錄在墨痕里，把優(yōu)美的辭藻和動人的詩篇埋在書香里。大凡愛閱讀者，都愛寫作。讓生活和文字對話。那年，臺海兩岸局勢十分緊張，我寫下了

《赤壁懷古》

江河滔滔，東去海。英雄四起無數(shù)。昔日煙云，今又是，臺海兩岸氤氳。鐵燕對空，甲艦峙海，激起千數(shù)火。江山勝畫，一時多少焦土。遙想大明當年，鄭帥初臺時，萬民瞻仰。如今朗月，議不會，十年和氣傾煙滅。異處留心，誰人淚兩行！江山駕夢，一宵驚是雷雨。

那年，好朋友的遠走他鄉(xiāng)，我寫下了 《淚行》

血飲流觴，魂斷震岳，遷走許多情。敢問君心欲何負，定無量，會有勤。痛惜今日，覺世事維艱，能將乾坤扭轉(zhuǎn)？否。酒嗜淚。影從淚行，別別千行何足！停，大鵬展翅，川與志行，漫漫百撲造極。

那一年，我戀愛了，對親愛的，寫了這樣的默默情語： 《那一場相遇》 那一場相遇 終于影現(xiàn) 我能看見

在柳絲撓撓雕欄的湖面 是長相廝守的打算 那一場相遇 終于影現(xiàn) 我能看見

煙雨里你偷泣的抽搐 是我浸枕的緣由 那一場相遇 終于影現(xiàn) 我能看見

擁抱在錯落的樓臺煙雨間 風聲貌似點弦撫琴，一段一段 那一場相遇 羞怯，你得離開

讓我們看清對面薄紗里邊的臉 那些些相遇

我等你，等你金風玉露地綻開

人總是會生老病死的，但我們來到這個世界，上帝就賦予了我們改造自然的權(quán)利，我們來到這里，就注定要有所作為。天生我材必有用，對酒當歌，看人生幾何。

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第二篇： 世界讀書日征文

世界讀書日征文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的 世界讀書日征文，希望對大家有所幫助。

世界讀書日征文1

寒風呼呼的狂吼著，大片的雪花在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想在空中多呆一會兒，可這又由不得他們，在神的規(guī)劃下，他們必須落地。

冬天是一個令人悲傷的季節(jié)，因為我的朋友保爾就要在今天，這個時候，回到他遙遠的母親那里去了，而且這將是永遠，永遠……

他躺在床上（這是他最討厭的一件事情），目光呆滯，卻突然產(chǎn)生了一個念頭，那就是見見他的那些故去的朋友，就這樣，面對著那些和他患難與共的朋友，他有了關(guān)于人生價值的一番感悟,“人最寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命，因此這僅有的一次生命應該這樣度過：當他回顧已逝的年華時，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：‘我把整個生命和精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗’?！?/p>

而在這個寒冷的冬天，他把這種感悟告訴了我，用它的親生經(jīng)歷向我闡述了這一話題。我看著他，他同樣看著我，我知道他想說什么，他想看到蘇維埃的未來。而我，則期待著新中國下一個明媚的春天。

世界讀書日征文2

書，它陪伴著我走過了十三年的歲月。從小到大，它無時無刻都在我的身邊，我的周圍。

當我苦惱時，它給我以安慰，使我拋棄一切的不愉快，被書中那精彩而幽默的畫面、文字所吸引，而變得愉悅。當我傷心時，它給我堅強的力量，使我恢復了往常的自我。當我……

書，它帶領(lǐng)我走進虛幻的世界里，我在這里不停地翱翔著。

進入這書的世界里，它讓我看到清初時期蒲松齡所寫的《聊齋志異》中的妖魔鬼怪正逐漸向我走來，善良的狐貍、邪惡的鬼怪，一個個都紛紛展現(xiàn)在我的面前。使我不禁感嘆，蒲松齡先生是身處那個善惡并存的年代的人，真是讓我們后人和蒲先生都深感到發(fā)直而憐惜！

飛著，飛著，又是一個文學的領(lǐng)域。咦，巴金爺爺怎么從遙遠的天堂重新返回到凡間了？他還向我指點迷經(jīng)：“孩子，你是祖國未來的鮮花，你一定要勤奮讀書??！”

從巴金爺爺身邊走過，便看到一座園子。園子里各種類別的花草樹木、昆蟲都歡迎著，使我似乎受到了魯迅幼時的感染，也做起了一個“魯迅”。

跨過園子，便聽到有人在弄刀舞槍，探頭一瞅，原來是梁羽生筆下的武俠人物，于是便似乎和梁羽生在談心，在論道。

躍過武俠人物，我乘坐著小船在一條河流上繼續(xù)前進，看到了一個人正站在一艘輪船的甲板上，那是誰？我劃著小船靠近，抬頭一看，原來是俗稱：“中國火箭之父”的錢學森?。≈灰娝碱^緊鎖，似乎在思考著什么，不，不是！他是歸心似箭。望著不遠的中國，他的心中有著太多的難言之隱。錢學森他真是一個頂天立地的中國人，雖然在國外得到了許多優(yōu)待，但他還時時想回到這里，回到祖國的懷抱！

我不停地幻想著，前進著……

書，它另我受益匪淺，它帶給了我無限的想象和歡樂，使我時常徜徉于書的海洋中，不能自拔，難以隱退！

書，它也不斷地促使我走進圖書館，坐在寧靜的廳堂里看著，看著……

書，它陪伴著我，陪伴著我度過每天的光陰。

世界讀書日征文3

家有詩書堆成山，我在山里煉仙丹。不知不覺又一年，半為神人半為凡。

——題記

清晨聽廣播，才知道今天是世界讀書日。其實，我每天都在貪婪的讀書。因為，自從到這兒來已經(jīng)一年多了，雖然有許多事要急著去做，然而卻不是自己想做就能做得了的。

在這兒唯一能做的事——那就是等，漫長地等。但又不能消極而無聊地等，得找些自己感興趣的事做，借以熬過這漫長地等待。

我這人，大半生最感興的事就是讀書，不厭其煩地讀，書夜以繼日地讀?？裳巯律砭赢惖厮l(xiāng)，遠離自家的書房、書柜、書廚、書架。總不能從老家把書往這兒寄，讀完了再寄回家，那樣既費事又費錢。可新華書店的書，最便宜的一本都是十幾二十元，而且偏偏我越喜歡的書，書價就越是貴得嚇人！仿佛是沖著我這阮囊羞澀之人來的。

我知道，京城有全國最多最大的國家級圖書館，里面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個不好的習慣，讀到認可或精彩處，忍不住要在書上寫幾句贊美的話；讀到惡心處，會一氣之下連劃幾道紅杠杠，表示“斃”了它！

若是這篇文章或這本書，引發(fā)了我的靈感，我會如癲似狂地在書的空白處，肆意汪洋，一瀉千里！就像我曾經(jīng)拜讀泰戈爾的《吉檀迦利》，原文余字，而我在那書上就寫下了多字的讀后感——《唱響天國的詩歌》。

他的《采果集》原文個字，我的讀后感《盛開的花朵，要求光的自由》寫了個字。你說，那家圖書館的書，能由得我這般痛快淋漓、肆無忌憚在上面發(fā)瘋、發(fā)狂、發(fā)怒、發(fā)揮嗎？

有書沒空讀，對愛讀書的人，無疑是痛苦的；可要是有空而沒有書讀，同樣也是一種痛苦，而且比有書沒空讀的痛苦還要痛苦。

后來，我聽朋友說，琉璃廠有舊書買，比原價便宜。于是，我興奮地從住處乘公交轉(zhuǎn)地鐵來到琉璃廠?？墒?，當我翻了翻書架上的那些書，我不需要的倒是挺便宜，而我所需要的卻比原價高出幾倍、十幾倍，幾十倍，甚至上百倍。

于是只買了兩本書：一本原價5角錢，現(xiàn)價10元錢的《回憶馬克思恩格斯》，和原價1元1角5分錢，現(xiàn)價10元錢的黑格爾《美學》（第二卷）。

剛讀完這兩本書，又從文友那兒了解到，北京潘家園是全國最大的舊書市場，我迫不及地按圖索驥來到潘家園。當我心曠神怡地一個個舊書攤看過去，問過去……果然名不虛傳！

剎那間的感覺，就像劉佬佬進了大觀園，興奮不已、目不暇接。更像無意間一頭撞進了金山，滿眼金光閃耀！

這兒書攤上的書，不僅品種繁多，價格實惠，而且還可以砍價。在這兒我買到許多自己喜愛和需要的舊書，其實有些書幾乎是未開封的新書，只須花3－5元錢，甚至花2元錢就能買到。

于是得意忘形地胡諂了一首打油詩：在大小新華書店轉(zhuǎn)一圈，讓我更加熱愛潘家園。同樣的書，價格相差天地遠。在王府井一本書數(shù)十上百塊錢，而在潘家園舊書攤只需區(qū)區(qū)兩元。封面雖然有點兒舊，但是內(nèi)容和新書一樣齊全。

一次次貪婪地淘?。√园?！裝了滿滿好幾紙箱子。正愁著讀完了該如何運回家？問了一下快遞，最少8元錢一公斤。天哪！比買書的錢還多……

但我還是慶幸終于過上了有空讀書，又有書可讀的愜意的詩意生活。

世界讀書日征文4

我最喜歡看《好故事，金道理》，因為它每個故事里都有一個深刻的道理，每個道理都有一個對人生有很大幫助的啟示。

比如有一天，我正在看《好故事，金道理》中的《心愿石》，內(nèi)容是這樣的：“有個年輕人急于想發(fā)財，一個路人知道了，便告訴他：‘在山的另一頭有個仙人，仙人有求必應?！谑?，他走了五天五夜，終于找到了仙人，他問仙人如何發(fā)財，仙人告訴他：‘你每天早晨去海邊揀石頭，那石頭不僅會發(fā)光，還會發(fā)熱?！犃讼扇说脑?，便在每天早晨去揀石頭，但一無所獲。有一天，年輕人又去揀石頭，當揀到第三顆時，他突然哭了，因為他揀到一顆會發(fā)光又會發(fā)熱的石頭，但手卻習慣地把他扔進了海里……”這個故事告訴我們：“當你在做事情的時候，不用腦思考就去做了，成功就就很容易溜走。”

當我讀完這故事后，我悟出了一個道理，便不禁想我的學習會不會也出現(xiàn)這樣的失誤。我覺得當我在學習時必須經(jīng)過思考、整理，才能記起來，如果不思考，硬記，那我就會事倍功半。另外，在與人相處上，如果不思考，就容易一些小事上與人發(fā)生沖突，產(chǎn)生不必要的誤會。這樣，我的朋友就會在我不知不覺中排斥我。所以，我必須懂得這些道理，在社會上做個有用的人。

世界讀書日征文5

我吃飯是為了活著，而我活著是為了讀書。

十四年前的一天，我來到了這個世界，隨著時間的推移，我一點一點地在長大，而那時已注定我與書有著不解之緣。

小時侯，我愛翻爸爸的書柜，他的那些珍藏了許多年的書都有著我的痕跡，但是，爸爸并不惱，我便更愛讀書了。

我喜歡在書中感受蘇東坡有赤壁時的境界，感受保爾的苦難生活，暢游“蔚藍的王國”里的奇妙世界，領(lǐng)略“沙漠里的奇怪現(xiàn)象”的奧秘，探索股金中外的神圣生活。

小時侯因讀書，童年從而多姿多彩。

有人說，書籍是燭火，照亮你前方黑暗的道路。是的，一本好書可以牽引著你走向成功的道路。有時，書籍也好似一首經(jīng)典絕妙的歌。

《活著》是一首悲涼的歌。《簡愛》是一首樂觀的歌，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一首堅強的歌，《會飛的教室》是一首幻想的歌，《老人與?！肥且皇子赂业母琛?/p>

我在這美妙的歌聲中陶醉，陶醉。一切都是那么美好，書籍是人類進步的階梯！

直到現(xiàn)在，我還不忘每天抽出一點時間來看書，書是我喂養(yǎng)精神的食糧！也許我的生活不算豐富，但是，我的精神生活是有滋有味的。你看，王小波的《我的精神家園》中不也是用書來填充自己的精神嗎？

書籍是廣闊的大海，知識仿佛是里面的鹽粒，我們永遠吸取不盡，永遠數(shù)不清，但是，我可以確認，每一粒鹽都會閃出動人的光彩的。

在將來，我們還要閱讀更多的書籍，讓它為你照亮前程，使你前方的道路從而灑滿陽光，正是“路上春色正好，天上太陽正情！”

書籍見證了我的成長，我們活著是為了讀書！

書籍就是一層層的階梯，為我們向上的奮斗做好了腳下的鋪墊，書籍告訴我們要堅強，書籍告訴我們要樂觀，書籍告訴我們要勇敢、要頑強，要正面與困難作斗爭。

書籍給了我信心，給了我戰(zhàn)斗的力量，給了我努力前進的動力！

世界讀書日征文6

愛情是什么？千百年來沒有人回答清楚這個問題?？讘c東說這是天問，誰也說不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什么是愛情？只要真正愛過的人才會知道?

這是一個物質(zhì)的時代，人們喜歡的是欲望與刺激，崇尚的是效率與速度，甚至包括愛情也這樣。兩個人閃電的相愛，然后心平氣和像什么事也沒發(fā)生一樣分開，就像一場游戲，游戲結(jié)束了，大家好聚好散。散了以后，又是一場新的游戲。與這些相比，我其實很懷念古時候，男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代，兩個人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當人在面對雪白的紙張的時候，一定會少了一些偽裝，多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書，異地兩個人互相傾訴如絲如潮的惦念?，F(xiàn)在新的通訊工具越來越普及了，寫情書的人也越來越少了。

余杰在《香草山》里為我們講述了一個書信傳情的愛情故事，沒有猜忌，沒有波瀾，童話一般的故事。兩顆孤獨的心通過文字，相知，相愛。

“我想，在這片已經(jīng)不在蔚藍，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣，那么生活就值得我為之受苦吧?！薄獙庉娴男?/p>

那個男子不會為這嚴重真誠的話語而感動呢？南方一顆孤獨的心在呼喚，北方另一顆孤獨的心在向她靠近。

我想對每個喜歡寫字的人來說，別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道：“生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛，是光明，是溫暖，是笑，是歌，是情誼。讀你的書，在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里，我卻赫然看到了字里行間充滿著一個字——愛。”她真的讀懂了他，讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛，才使他“毫不妥協(xié)的面對邪惡”，他才會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的，沒有愛，也不會有恨。

她的愛照亮了他近乎冰涼的心，使他的文字里更充滿著愛，她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”，他寫作的每時每刻都在想著她。這是一種怎樣的幸福呢？凡高說過這樣的話：“一個人在戀愛之后與戀愛之前的區(qū)別，正好象一盞點著的燈與一盞沒有點著的燈的區(qū)別一樣。……愛使人們對待許多事情采取更加沉著的態(tài)度，所以對自己的工作更容易滿足了?！彼查_始變的快樂，不再喜歡穿黑色的衣服，把頭發(fā)也為心愛的人留長了。

她坐在街心花園的陽光里給他寫信，自己也覺的自己是一道美麗的風景。相知，相愛，讓他們的生活變的無比美妙。

也許是上天的安排，也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上，她拔完牙后牙疼。于是一個聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認識、老友重逢一樣的聊起來。后來她放棄了煙雨蒙蒙的江南的優(yōu)越工作，毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園。

余杰說《香草山》是三分虛構(gòu)七分真實，其中許多的信件就是當初他和妻子通信的原件。有時候我都不敢相信現(xiàn)在還有這樣的故事，還有人相

信文字，還有人相信沒有其它雜質(zhì)的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。

相知之愛沒有太多的甜言蜜語，有的只是默默的心靈溝通，他們在信中交流的.更多的也是嚴肅話題，還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知，真誠，這些就夠了，不需要許多的其他的甜言蜜語的表白，那些言語在相知的兩個人之間其實是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說：“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說：“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對方”。這時，愛也就滿足了。

因為彼此心中有愛，虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛，他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛，珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山，用心去營造自己的香草山。

“每個人，每個民族，都有屬于自己的山羊山（香草山）。在那里，他們尋找愛情；在那里，他們獲得力量，在那里他們傾聽真理。”也許每個人的一生都在尋找自己的香草山，也在尋找一雙眼睛，“在這片已經(jīng)不在蔚藍，不再純潔的天空下”，與自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我們?yōu)橹芸嗔耍?/p> 世界讀書日征文7

曾在瀟湘館聽林黛玉的悲吟，曾在巴黎圣母院聽卡西莫多敲鐘，曾登料峭寒山賞北國風光，曾游塞納河水觀巴黎夜色······

書，散發(fā)著油墨清香的天賜尤物。最好是那種硬面的，泛黃的書頁，拿在手里沉甸甸的，用手輕輕地摩挲著，感受寧靜的、放松的、盎然古意卻又生機勃勃的快感。置身其中，只覺得身心具凈，忘記現(xiàn)實的悲歡離合，忘記自己的成功失敗，而進入另外一個全新的世界。在那里，你盡可以丟棄煩惱，無所顧慮的與古人對話，或與未來使者暢談。書讓人忘我。

當你從媽媽的肚子里呱呱墜地，眼睛慢慢地張開，伴隨著驚恐地哭泣，眼中迷離著無知的的困惑，你就迫切到需要學習了。學習如何吃奶，學習如何爬行，學習如何叫“爸爸”，叫“媽媽”。當你慢慢長大了，羽翼漸長了，你就會遇到，閃耀著智慧光澤的金礦。于是你知道了地球是圓的，陽光是七彩的，月亮本身不發(fā)光，等等。書讓你從一個無知的孩童成為一個博學智慧的風華少年。書讓人成熟。

空閑時，也許你會看者天空發(fā)呆，看者流水徘徊，看著愁紅慘綠無動于衷。但當你遇到書后，愛上了閱讀，你的心靈絕不會如此空白而無情。它給予你一種新的視角，使你的精神世界煥然一新，讓你看到藍天會謳歌自然的美好，看到流水會感嘆年華的易逝，看到愁紅摻綠會痛斥風雨的無情。對自然的感悟，有一部分是與生俱來的，更多的則是書的恩賜。這不是生存的本領(lǐng)，而是心靈的需要。它讓空虛的心靈不再空虛，讓躁動的心靈不再躁動，讓一切的腐朽化為全新，讓假惡丑得到揭露，真善美得到弘揚。書讓人情感豐富。

厭倦了忙碌的學業(yè)，在夏日的傍晚，沐浴夕陽的余輝，坐一張?zhí)僖?，習習的晚風輕拂，吹散香茗的清香，捧一本好書，什么考試、作業(yè)通通甩一邊，忘乎所以地閱讀，沉浸在書所營造的那種氛圍之中。煩躁的心啊，像沉浸在樹蔭下那口古井的水中，人清涼愜意彌散心頭。書讓人放松。

當春花爛漫山頭的時候，我有書陪著；當夏蟬聒噪枝頭的時候，我有書陪著；當秋草枯槁大地的時候，我有書陪著；當冬梅傲立霜雪的時候，我有書陪著。

像那不變的恒星，書，永遠照耀著我。

世界讀書日征文8

幸福是什么？這是一個沒有標準答案的問題。有時候，一點小小的關(guān)愛，就是滿足；一點小小的滿足，就是幸福；而一點小小的幸福感,則足以讓人愛上這個家園。

潮汕人有一句俗語：“金厝邊，銀親戚?！蔽覀冞@種從外地來到汕頭生活的家庭,在汕頭沒有什么親戚,特別渴望有一些熱情親切的鄰居,可以串門聊天、玩耍嬉戲。只是我們住的單元有七層樓高，而我家恰好住在頂樓，與六樓之間還隔著一道門。這道門簡直就界線一樣，把我們與下面的鄰居全部隔絕了。不單我們，住在六樓以下的鄰里也常常直出直入。孤單的周末，我只能望著一角藍天哀嘆：唉，哪年哪月才能……

爸爸媽媽說我們要盡快融入潮汕社會,于是我們從圖書館借來《潮汕歷史文化小叢書》《潮汕文化叢書》《潮州勝概》等書籍，了解這片土地，爭取入鄉(xiāng)隨俗。也開始多多與鄰居寒暄，直到有一天，居委會的人過來修理水表，才真正認識了大伙兒。從此之后，我們開始與鄰居交往。鄰居們有時上來喝茶、借東西、或是借我家樓上的天臺曬衣服……來來往往，家里熱鬧起來了，我真高興！

又有一次，整棟樓因電路故障而停電了。爸爸拿起手機，逐一打電話給左鄰右舍，詢問情況并請他們都來家里聚聚。大家點著炭爐，燒水喝功夫茶。用四樓阿姨新買的i pad看球賽。十多人圍住一臺小小的電腦熱火朝天地議論著——就算角度多差，畫面多模糊，仍激情不減、喝彩不斷。這時，黑暗的客廳好似被熱情點亮了，有一曲歡快的和諧之歌輕快流淌……

是的，和諧的鄰里、互愛的社區(qū)，有著我想要的幸福。潮汕的歷史表明，潮汕自古以來就是一個“人情至上”的地方，潮汕人不排外，交朋友信奉“錯交無錯放”，朋友越多越好，可以共謀發(fā)展、共鑄輝煌。所以，幸福，有時只需借關(guān)愛的春風，以真誠為舟，以微笑為槳，就能把大家送達彼岸。

“獨樂樂不如眾樂樂”，一個個幸福的家庭、一片片和諧的社區(qū)，構(gòu)成了這座美好可愛的城市。讓我們互愛互助，攜手前進，共建幸福汕頭，開創(chuàng)美好明天！

世界讀書日征文9

五年級的時候，看著同學在路上優(yōu)哉游哉地走著。我心里面很不舒服。于是，在我的強烈要求下，今年春天，我終于可以自己走路去學校了。

自己走路去的第一天，我很高興。哼著小曲就走出小區(qū)大門。走到半路，我就發(fā)現(xiàn)一個屋檐下有鳥叫聲。跑過去一看，居然有一個鳥窩，原來是燕子一家！只看見燕寶寶，不見燕父母，為什么？霎時間，燕父母回到窩邊——原來燕父母去覓食了。燕寶寶張開嘴，叫了起來，仿佛在說：“我餓了，我餓了！”燕子父母馬上把嘴張開，燕寶寶開始啄食，那個場面真叫人忍禁不禁。這一家子其樂融融的樣子感染了我。我接著往前走，居然發(fā)現(xiàn)這條街上有許許多多的鳥窩，這說明春天已經(jīng)來了，燕子已經(jīng)回來了。與此同時，我也奇怪，為什么之前我沒有發(fā)現(xiàn)這些鳥窩呢？

春天來了，燕子來了，這個季節(jié)是萬物復蘇的日子。燕子一家其樂融融，小燕子在父母的照顧下幸福成長，不久他就可以自己飛出去養(yǎng)活自己了。這就是幸福。我也在不斷成長，我已經(jīng)不用父母接送，可以自己上學了。學會獨立也是一種幸福。生活中處處充滿幸福的氣氛，這一切讓人感到美好，讓人感到快樂。

世界讀書日征文10

4月23日，是“世界讀書日”。只是每一次365天輪回中的一瞬，而讀書是生命中無法停止的腳步。

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定，今年是第20個。設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

書籍是人類智慧的源泉，是人類知識和文化的載體，其傳播、交流和融合，不受時間、空間限制，不受時代、地域制約。具有可選擇性、可保留性、較詳細性、受眾面廣、成本低廉特點。書籍閱讀隨意、可靠，有激發(fā)人們廣闊思維的效果；書籍傳播內(nèi)容精良準確，具有強大的社會影響力。生命因書而精彩，人生讀書而充實。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?讀書是人類吸取精神能量的重要途徑，是人們獲取知識和信息的重要手段。讀書可陶冶情操，感悟哲理，啟迪智慧，提升能力。讀書的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史，一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平，這事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。設(shè)立“世界讀書日”，崇尚讀書，就是讓民族的發(fā)展保持生命的活力，營造一個書香濃郁的社會。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！痹谏罟?jié)奏日益加快的今天，還有多少人有著讀書的那份熱情呢?我們早已告別了書荒年代，海量出版物、不斷創(chuàng)新的閱讀介質(zhì)，為讀者提供了無比豐厚的閱讀世界。相比過去“無書可讀”的苦惱，今天則凸顯“有書無用”的困憂。有人責怪當今時代太浮躁、太功利、太物質(zhì)，好書乏善可陳，“世界讀書日”之際，捫心自問，多久沒讀書了? “工作忙，太勞累，沒時間”，讓讀書慢慢淡出了很多人的精神生活領(lǐng)域。學生們讀的也只是課教書，真正讀書的人是越來越少，有的人念到博士，也沒真正讀上幾本有質(zhì)量的書。誠然，每個人都有自己的生活，但讀書與其說是外假于物，不如說是內(nèi)求于心。讀書人生天地寬，多讀書人品自高。讀書，雖不能改變?nèi)松拈L度，但可拓展人生的寬度，增加人生的厚度；雖無力改變?nèi)松钠瘘c，卻可改變?nèi)松慕K點。

我們不否認網(wǎng)絡(luò)蠶食人類的思想深度，蠶食人的思維能力，但不必過于苛責。所謂物極必反，駁雜的宣泄之后，必然有對思想、智慧的終極需求。網(wǎng)絡(luò)時代讀書不可或缺。慢閱讀有其存在的空間。讀書，能讓人們拋開煩惱，拋開浮燥，心沉而靜，心胸豁達。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。人們網(wǎng)上跳躍式的閱讀，易停留在表象，獲取的信息是不連貫的。信息是由文字、圖像、聲音等形式提供的一種素材；而知識是信息經(jīng)過匯總、思考、驗證后的經(jīng)驗成果。讀書帶給人們的是知識，讀網(wǎng)帶給人們的是信息。二者有著本質(zhì)的區(qū)別。科技創(chuàng)新，思想解放，社會進步，不讀書，顯然跟不上時代的步伐，長期下去，還可能產(chǎn)生危機感。

現(xiàn)實生活中到處充斥著娛樂元素，讀書的確難以讓人產(chǎn)生興趣。畢竟，讀書需要獨處、心靜、思考。人們心浮難平，自然就會把興趣轉(zhuǎn)向那些快餐式的、不需要思考的、純感官的休閑方式上。“世界讀書日”的設(shè)立，向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｗ罱K“世界讀書日”就不單是特殊的日子了。

在“世界讀書日”來臨之際,捫心自問,您多久沒讀書了?書籍點亮人生,書香飄逸生活?！笆澜缱x書日”,為讀書而設(shè)立,我能做的就是為讀書鼓與呼

人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。

讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學之書，掌握“金點子” “世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持著不斷思考的無限熱情。從而，靜下心來，走進讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)美好的遠大理想。

書籍點亮人生，書香飄逸生活?！笆澜缱x書日”，為讀書而設(shè)立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)”。

“讀萬卷書，行萬里路”。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。

世界讀書日征文11

一縷陽光鉆進屋內(nèi)，靜悄悄的屋子里飄者書的香味，一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文，安恬的惻影光彩奪目。

——題記

從小就和書本有著不解之緣，記得爸爸對我說過，滿歲生日那天抓鬮時，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》，兩只小手不停地撫摩著書面，臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以后，書本陪伴著我，開始了一段奇妙的旅程。

5歲

喜歡依偎在媽媽的懷中，聽著白雪公主和七個小矮人的故事，看著一幅幅可愛的漫畫，做著我年幼的夢想；喜歡坐在家門前的臺階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看著空中自由飛翔的鴿子，望著大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代，是由無數(shù)個童話故事組成的，它們把我的童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色。

10歲

不再滿足于童話的我，開始讀起了中篇小說。沉浸于一個個故事情節(jié)，為主人公高尚的品格感動流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶著我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本，感嘆于一個個愛國英雄英勇無畏的付出，舉起雙手對父母說：“將來長大后，我一定要為國爭光！”少年時代是夢幻般的藍色。

15歲

喜愛與好友一起漫步在校園的小道上，吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”烈日炎炎時：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋風送爽時：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”冰天雪地時：“遙知不是雪，為有暗香來”朗朗上口的詩句，青春的笑臉，映在了沒一片土地之上。望著鮮紅的太陽，感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。

靜悄悄的屋子，常常會看到一個女孩品讀著一本書，那便是我。書就如一把鑰匙，開啟我成功的大門；書就如一滴雨露，滋潤我干甜的心靈，在我成長的道路上，書真的給了我許多許多。

花開花落，我在成長。

五光十色的時代，五彩繽紛的故事。

一路上，有書本陪伴，我的生命變得更有意義。我知道，我會一直讀下去……

世界讀書日征文12

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——題記

窗外，太陽綻出最燦爛的笑容，慈祥地望著這個充滿生機的世界。陽光透過玻璃窗射進我的小屋，像母親的手在撫摸，渾身暖洋洋的。無數(shù)纖塵在金色的光芒里飄舞，宛若童話里的精靈在慶祝春天的到來。作業(yè)已經(jīng)完成，我這幾天在課業(yè)的路上跑得還算輕松，蟄伏了一冬的活動機能也已經(jīng)蘇醒過來，生命的活力像一匹小馬駒在我的身體里激蕩，該干點什么才好呢？

書之韻

這樣的日子，我覺得讀書再適合不過了。

別的孩子總是抱怨父母的如影隨形，而我的父母卻是任我逍遙任我玩。而我偏偏不太喜歡出去玩，于是我就和書交了朋友。

泡一杯茶，叫碧螺春還是我鐵觀音的，我總叫不上名字，不過這絲毫不減我對茶的熱情?？打榭s的茶葉在水中慢慢舒展開身體，一個長長的懶腰伸過，然后沉沉浮浮，像極了波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，像古道夕陽中躑躅獨行的旅人，升的上去了，飄的落下了，熱氣縷縷升起，整個人便氤氳在縹緲的霧氣中了。

捧一本也許裝幀并不精美的書，翻開來細細的讀，讓墨香混著茶香侵入身體的每一個細胞，就連小屋也香氣四溢，經(jīng)久不散。

書之道

我們的心思總得有個人為我一詞道破，書便是的朋友。不管是小說還是散文，唐詩還是宋詞，某一段某一句，抑或某一個詞總會有和我們的心靈絲絲入扣的地方。那相通的情感時常讓我激動不已，那是一種相見恨晚的感覺。所以說，書亦是知己。朋友易得，知己難求啊！

都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹跁氖澜缋铮讶皇前_萬象了，讀書還是游歷世界，擴寬視野的方法。我沒有能力走出現(xiàn)在拘囿我的這方土地，但讀書已將我的世界無限量地放大了，我足不出戶，便可閱盡人間春色，豈不妙哉？

書之情

讀書時，我會哭，會笑，會慶幸，會遺憾，我覺得只有把心交付于書，才能真正體會到讀書的快樂。在它的世界里，我很快樂，因為我找到了我可以交付于心事的東西，將一切情感全部寄予上面，正如每次一個人出去旅游時，就感到與古詩中那些愁苦的旅人一般感到寂寞與空虛，一想到這，也唯有書才能消除這一切一切的情思了。

我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。讀書就是好。

世界讀書日征文13

1930年慶?；顒右频?月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日。無論這一切主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。

但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。這個調(diào)查難道不應該引起我們的重視嗎?

有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

世界讀書日征文14

我不喜歡夏，因為這灼熱的陽光實在讓人難奈。這樣的天氣，你最好機靈一點，躲在陰涼的家中，否則非脫一層皮不可。

又拿起了那本只讀了四分之一的書，發(fā)現(xiàn)青年人的熱情竟然比著夏日的太陽還要熾熱！他，我們的主人公——保爾，從一個少年長成了一個青年。命運沒有給它喘息得機會，讓他在黑暗中成長，讓他在貧窮中受難，讓他在感情上受傷。他戀愛了，他比我強，因為那個女孩也愛他，至少當時是這樣的，但他卻不可能去愛她一個人，因為他生下來就是為了整個國家。

微風是這個季節(jié)特別受歡迎的，總是給人帶來些許的涼意，讓人感到生活的快樂。年輕的生命就要在這個季節(jié)去經(jīng)歷這復雜而又多彩的世界。痛苦與喜悅就像是兩個難舍難分的兄弟，時常出現(xiàn)在我們的身邊。

人生要經(jīng)歷的事很多，有的陽光燦爛，有的陰雨綿綿，唯有保持一種信念才能在人生的旅途中走的更遠。人要成熟，就必須經(jīng)歷夏日的炎炎烈火，就必須經(jīng)歷生命中的腥風血雨。

秋的奮斗

世界讀書日征文15

“大家好！歡迎收聽星海學校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手——反方選手，名著代表團！”

掌聲四起，來自五湖四海的圖書們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺€不錯嘛！

名著禮貌的想臺下?lián)]手致意。

“謝謝名著代表團。下面出場的是正方選手——漫畫代表團！”

一陣靜默。圖書們對視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。

“本期的辯題是——名著與漫畫，誰才識中學生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會現(xiàn)在開始……”

主持人話音未落，聲音就被激動不已的圖書們淹沒了。主持人退下臺去，舞臺徹底變成了兩放選手的天下。

漫畫率先打開了話匣子：“現(xiàn)在中學生的日常生活那可是非常忙碌的，對他們來說，在學習之余，讀我們是最佳的放松方式?！?/p>

名著微笑道：“對方辯友請注意，我不得不對你放的觀點提出質(zhì)疑——當代中學生忙碌不暇，可是讀什么書不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”

漫畫微愣，可是立即緩過神來，反應很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫卻是圖畫占主導地位，畫里有話，簡單易懂又敘事清晰?！?/p>

名著一臉輕松的反駁：“誰說圖畫一定比文字易懂？難道你跟別人通信時是畫圖的嗎？”

臺下的圖書們聽見名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。

有那么幾秒鐘，漫畫的臉上衫過一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。

名著說了下去：“其實中學生讀書絕不是為了放松，更重要的是從讀書中汲取點兒書名、學習點兒書名。這一點，作為漫畫，你是絕對做不到的。”

漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。

名著露出自信的笑容：“在這一點上，我相信沒有人比我們名著更有說服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬代流傳下來的，是名人佳作。我們蘊涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”

漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。

“因此，對中學生來說，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說完，微笑著向臺下激動的圖書們鞠了一躬，然后對漫畫做了個“請”的動作。

漫畫眼里閃過一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學生都喜歡看名著哦！有相當一部分中學生偏愛我們?。　?/p>

漫畫明顯話里藏刀，而名著沒有絲毫慌忙，從容應之：“那是因為我們充滿著語言藝術(shù)，哪怕一個字里都會意義豐富，他們只是沒有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”

名著的這番話說的慷慨激昂，它話音剛落，臺下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來，舉著熒光棒狂舞！

漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本領(lǐng)。它望著被圖書團團包圍的名著，久久沒有說話……

辯論結(jié)束后，漫畫找到名著，友好而尊敬的對它說：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無法比擬的。你陪伴中學生成長。的確是最好的！”

第三篇：世界讀書日征文

書海遨游，知天下

閆哲鄯 營銷102班電話：1523732370

3首先，讓我們來分享這樣一個故事。據(jù)說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。

鮮花與掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進的腳步。尊重智慧，崇尚讀書，使一個苦難的民族浪跡天涯，卻不失其志，他們用智慧一次又一次的拓展著他們的疆域，建立起了一個沒有邊疆的帝國。

孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。荀子的《勸學》，頌揚的是鍥而不舍、循序漸進的學風。明代東林黨人顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非 一般淺人所可知。明代華亭人陳繼儒作的《讀十六觀》，是談讀書的好文章，其中有云：“ 倪文節(jié)公云：? 松聲、澗聲、山禽聲、夜蟲聲、鶴聲、琴聲、棋子落聲、雨滴階聲、雪灑窗聲、煎茶聲，皆 聲 之至清者也，而讀書聲為最。聞他人讀書聲已極喜，更聞子弟讀書聲則喜不可勝言者矣。? 又去：?天下之事，利害常相半。有全利而無少害者，惟書不問貴賤貧富老少，觀書一卷則 有一卷之益，觀書一日則有一日益，故有全利無少害也。?讀書者當作此觀?！彪m時移世易，此種心跡，于當今之世，雖不可說絕對沒有，但確實遠較古代為少。市場經(jīng)濟時代，大家 只求溫飽、奔小康，讀書作人的事是很少顧及到的了，更談不到以純審美的方式去讀書、做學問與文章。如上所引諸多古人可謂書癡，做人做到癡，讀書讀到癡，其卓絕與快樂之處又 豈是常人所意想得到的!

作文、讀書的行為本身其實本無美惡好丑可言，即如藏之名山的文章與東拉西扯的文章其行 為的性質(zhì)都是一樣：都是在做文章；讀書人讀書，有的讀儒家的四書五經(jīng)，有的則讀內(nèi)家經(jīng)典，內(nèi)容不一，而性質(zhì)則同：都是在讀書。只是讀書人自己不加分別則可，卻萬不可不在乎 他人的分別之心，否要惹禍生，比如文革中古代的書都禁止人看，謂之四舊，即如

現(xiàn)在，也有不讓人看的古書，如《金瓶梅》之類。這都是內(nèi)容不“健康”的緣故，怕人看了照著書做 起來，毒害自身乃至妨礙他人甚至國家。古代也有許多不讓人讀看的書，清代就有不少禁毀的書籍。至于做文章，內(nèi)容是更須看重的，稍一不慎，也許就有抄家滅族之禍，那真是“閉 門 家中坐，禍從天上來”，讀書人豈得不戒懼儆惕!所以從古到今，讀書作文都是雅人的事業(yè)或游戲、子弟上進的工具，并可以上長為仕途榮升的利器，但內(nèi)容的選擇卻是嚴肅的、嚴格 的，甚至是嚴峻的。它可以趨利，也可以招禍，唯一的遠禍辦法即是：不觸時忤。至于讀書、做文章的目標是什么，當官，經(jīng)商，做學問，或做書癡，都可以由他去

長讀書，可以開闊視野，培養(yǎng)思維能力，讀好書，可以凈化心靈，感悟人生，讀書，讓你我在喧囂之中尋找屬于自己的那份恬靜，那份心靈的享受，讓我們多讀書，讀好書，成為一個敏思善行德人吧！

第四篇：世界讀書日征文：青春閱讀的那些事.doc[定稿]

世界讀書日征文：青春閱讀的那些事

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每一次我從書店出來，手捧墨香陣陣的書籍，總覺得那是世上最幸福的事，那種與書籍的熟悉和親近感伴隨著我一路走來，經(jīng)年不變。

想來，我閱讀的興趣似乎沒有受到像現(xiàn)在父母那般刻意的培育，卻在無意間養(yǎng)成了。那時，父母工作繁忙，沒時間照顧我，只能丟幾本小人書連環(huán)畫，這樣就能讓我獨自安靜地在家里呆上一整天，慢慢地，隨著積累下來的小人書慢慢地溢滿了小木箱，我的閱讀興趣也逐漸破土發(fā)芽了。話說起來，那時的我因看小人書，還得了個“大閨女”的外號。因為常常手捧著一本小人書看入了迷，在家小板凳上呆上幾天、十幾天幾乎足不出戶，隔壁鄰居因常常不見我出門，剛開始不知道我們家還有我這個人存在，后來時間長知道了，也就戲稱我是不出門的“大閨女”了。堂堂小男子漢被人說成是“大閨女”，是我不愿意的事，但閱讀的興趣也就這樣伴著“大閨女”的叫喚聲中慢慢生長了出來，并日漸濃厚。

上學之后，父母親一心想讓我“好好學習、天天向上”，對課外書閱讀也慢慢有了限制，而且當時的條件要看到書是一件不容易的事，父母的工資柴米油鹽都應付不過，買書是一年才可能有一次的最高獎勵，所以平時要看書還是借，到父母單位閱覽室借、到縣圖書館借、問同學借、向小伙伴借，總之到一切能借到書的地方借。那時，單位閱覽室或縣圖書館的藏書少，也基本沒有專門的兒童讀物，一些書只能硬著頭皮看，不像現(xiàn)在《三國演義》也有兒童版的，僅有的幾本好書也多被別人先“搶”走了，所以，只要稍稍上眼的書都會借來看，什么《野火春風斗古城》、《紅巖》、《戰(zhàn)斗的青春》……閱讀可謂“雜”來形容，也許就是當時閱讀的“雜”，使得現(xiàn)在的我對閱讀沒有特別的要求，只要是好書，拿來就是。父母因怕我耽擱學習，規(guī)定只有休息天才可去借書，所以一到休息天我作業(yè)做得特別快，一做完就跑去圖書館看(借)書，無論烈日還是風雨，所以直到現(xiàn)在，一些老鄰居說起少時的我，當時印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹著瘦小的身軀，行走在去圖書館的路上，或是回來時懷里抱著沉沉地的書，人更顯費力。那時特別羨慕班里一些擁有課外書的同學，看到他們從書包里拿出或厚或薄、或舊或新的書來，恨不得一把奪下先睹為快。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學有書，那整個下課時間都會有意無意地蹭到他桌邊，放下臉面，低三下

四、好話說盡，才能跟他要來，匆匆瞄上幾眼。但要真正借到此書，那是要看運氣的，運氣好的話，拿來便是，但這種機率很小，一般都是要“登記排號”的，因為“僧多粥少”，想看的同學多了，等書真正輪到手中，可能已是十天半個月過去了。即便等了這么久拿到書，同學有些也不讓你將書帶回家，一怕你路上丟了，再怕被你家長“查收”。于是，只能充分利用在校時間，要么下課時憋著尿急急地翻，要么只能“擠占”上課時間了。(上課看書，若被老師發(fā)現(xiàn)，那沒收是肯定的，所以那時每個任課老師那里常常會有一大摞時下流行書籍，看上去舊舊的，被翻得又破又臟，估計已被傳閱過無數(shù)遍了，但也饞得我們這些人直流口水。等學校放假時，有的老師偶爾會想到把書還給我們，那是大家最開心的事，看來老師對看課外書的人還不是那么絕決的。)可想而知，那時每天能看上書的時間特別短暫，所以時刻都會惦記著。人可能就是這樣，越看不到，閱讀興趣就越高，閱讀速度也就越快，閱讀能力反而在重重“阻力”中蓬勃生長起來。現(xiàn)在所知的各類武俠類、言情類的小說也大都在這個時期閱讀完成的，知道了金庸、梁羽生、瓊瑤……那時的自己對書真是如饑似渴，可能“餓”怕了，所以一直到現(xiàn)在，看到書都是“如狼似虎”的“饞樣”。

記得我看的第一部小說是金庸的《射雕英雄傳》，它是薄薄的七本，好像是某類雜志的附刊，還是從一同學手上借來的。說來還有段故事，因為當時已經(jīng)小學五年級了，面臨小學升初中。老師讓同學間一對一幫扶，我?guī)偷氖俏业耐?。開始時不太樂意，因為覺得比較耽擱時間，但自從發(fā)現(xiàn)他家里有一整套《射雕英雄傳》后，去得就特別勤快了。至今都記得當時看過的那一版《射雕英雄傳》，封面印著優(yōu)美的人物素描，后來發(fā)現(xiàn)這種素描畫一直是金庸小說的特色，可以說已然成為金庸小說的一部分，一直延襲至今，因為看過這一套書，繼而開始對武俠小說癡迷不已。直到工作后也沒忘及時買了一套金庸全集來收藏，上面也還是這種畫，很有當年的感覺。前些日子和一個友人談到閱讀金庸小說的這個細節(jié)，他竟然對此也印象深刻，我們很有共鳴。

在我的印象里，小時候讀過課外書大多是戰(zhàn)爭類、武俠類的，言情類也是稍稍大一點后的事，其實想想不是我們特別喜歡武俠小說，而是當時可閱讀的書籍實在少得可憐，能借閱的途徑也實在有限。而且那時的父母和老師與現(xiàn)在大力提倡孩子閱讀的觀念不同，不贊成孩子讀太多課外書，怕影響學習。現(xiàn)在，我?guī)缀趺恐芏家o女兒買書，她的房間里也有自己的一個書架和藏書，現(xiàn)在去書店或上網(wǎng)給女兒選書的時候，看見琳瑯滿目的少兒讀物，真是心生感嘆——現(xiàn)在的小孩真幸福！父母鼓勵孩子閱讀的理念以及文化產(chǎn)品生產(chǎn)、傳播能力非以前所能及的?。?/p>

想想也特別慶幸，即使在當時非常有限的閱讀資源和父母老師不支持的態(tài)度下，閱讀帶給年少的我以無以倫比的快樂，繼而慢慢成為讓我受益終身的習慣，有書作伴也真是不枉了一場青春少年。

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第五篇：2011世界讀書日有獎征文

2011世界讀書日有獎征文

讀《凡卡》后有感

作者：鹽城市第一小學北校區(qū)六⑷班 翟政

在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多大的一個孩子，一邊吃一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，他很瘦弱還餓著肚子，打著赤腳……

我讀著讀著，深有感觸。他孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常被挨打，晚上他睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃，吃的呢簡直沒有。他在信中向爺爺述說著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去。

但是他不知道在信上寫地址，他的爺爺怎么會收到信呢？我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回到自己的唯一親人——爺爺身邊。

和凡卡相比，我是多么幸福。我長這么大，還不知道饑餓是什么滋味。七歲入學，八歲加入少先隊。我在學校受到是老師的愛護和良好的教育，得到同學們的關(guān)心和幫助，沒有誰欺侮我。在家里享受家人的關(guān)愛，這一切是小凡卡都不敢想的，對于他來說，只有夢才是甜蜜的。

讀了這本書，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，從小學好本領(lǐng)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標，貢獻自己的一切力量。