第一篇：故道學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任制度

故道學(xué)?？剌z保學(xué)工作責(zé)任制度

（2018年度）

為了確保義務(wù)教育階段的適齡少年都能接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡少年“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)制性普及性教育的本質(zhì)要求，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。我校特制定以下制度：

一、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟。提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。

三、建立目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動(dòng)員返校。

四、對(duì)家庭條件差的特困生建檔立卡的貧困戶(hù)學(xué)生，實(shí)行優(yōu)惠政策，免收一切可免費(fèi)用，確保不發(fā)生因交不起費(fèi)用而輟學(xué)的現(xiàn)象。

五、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)

六、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核?？剌z保學(xué)工作實(shí)行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時(shí)把名單上報(bào)教務(wù)處和政教處，并動(dòng)員復(fù)學(xué)。

七、輟學(xué)生返校制度：對(duì)勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

控輟保學(xué)責(zé)任人（班主任）簽字：

2018.3.1 故道學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度

（2018年度）

為了進(jìn)一步做好我?？剌z保學(xué)工作，提高普及九年義務(wù)教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象，學(xué)校將把控制學(xué)生流失和控輟保學(xué)工作做為工作重點(diǎn)，力爭(zhēng)取得明顯成效，特制定茂蘭小學(xué)《控輟保學(xué)工作制度》，請(qǐng)全體教職員工遵照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想。

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保證適齡兒童接受義務(wù)教育；嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，組織社會(huì)家庭等各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的管理，特成立茂蘭小學(xué)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和流失生審定小組。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙耀

（二）審定小組 組 長(zhǎng)：陳德鉆 成 員：各班班主任

三、明確工作責(zé)任，健全工作制度。

控制學(xué)生流失和控輟保學(xué)工作，是每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證適齡兒童少年入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校與班主任之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度，把控制流失和輟學(xué)工作的任務(wù)分解落實(shí)到具體班級(jí)。

四、輟學(xué)報(bào)告制度

1、每天對(duì)班級(jí)的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。

2、班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

3、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪(fǎng)，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。

五、家訪(fǎng)、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1、班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪(fǎng)，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組。

3、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4、每次家訪(fǎng)班主任要做好家訪(fǎng)紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪(fǎng)，對(duì)于享受社會(huì)低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

八、加大督導(dǎo)檢查力度，實(shí)行責(zé)任追究制度。

每學(xué)年開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要結(jié)合各班上學(xué)期控輟保學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)效果好的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)輟學(xué)率超標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)，凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過(guò)規(guī)定的，要對(duì)責(zé)任人評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。

故道學(xué)校

2018.3.1

第二篇：學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度

**學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

為了切實(shí)貫徹 《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

一、學(xué)校因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。

二、責(zé)任追究堅(jiān)持實(shí)事求是、有錯(cuò)必究、教育與懲處相結(jié)合的原則。

三、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

1.組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的；

2.對(duì)縣政府、教育局開(kāi)展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的；

3.控輟保學(xué)管理不規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的；

4.對(duì)學(xué)困生幫扶缺乏具體措施，關(guān)愛(ài)“特殊家族”學(xué)生、“留守兒童”工作不力，未積極實(shí)施控轟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；

5.驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的； 6.教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的； 7.在義務(wù)教育階段開(kāi)除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的； 8.在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的；

9.上報(bào)控輟報(bào)表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的；

10.其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。

四、凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的單位，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究，責(zé)任追究的方式分為：

1.誡勉談話(huà)； 2.通報(bào)批評(píng)； 3.紀(jì)律處分。

五、在控輟保學(xué)工作方面存在問(wèn)題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。

六、凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當(dāng)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

七、在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)處理。

**學(xué)校 2014年8月

第三篇：學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任追究制度（模版）

XXX學(xué)?？剌z保學(xué) 責(zé)任追究制度

XXX學(xué)校 二〇一四年九月

XXX學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任追究制度

為了切實(shí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

l．學(xué)校因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人耍實(shí)行責(zé)任追究。

2．控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

(1)組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的。

(2)對(duì)縣政府、縣教育局開(kāi)展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的。

(3)“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的。

(4)未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的。

(5)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。(7)在義務(wù)教育階段開(kāi)除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。

(8)在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的。(9)上報(bào)開(kāi)學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、控輟保學(xué)報(bào)表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的。

(10)控輟保學(xué)工作方面其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的行為。3．凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的單位，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究，責(zé)任追究的方式分為：

(1)誡勉談話(huà)；(2)通報(bào)批評(píng)；

4．在控輟保學(xué)工作方面存在問(wèn)題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。

5．凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當(dāng)各類(lèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。6．在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)處理。

第四篇：學(xué)?？剌z保學(xué)制度

學(xué)?？剌z保學(xué)制度

為了扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止學(xué)生輟學(xué)，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪(fǎng)，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專(zhuān)人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)記錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1.班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪(fǎng)，對(duì)于家庭貧困的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

2.對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶(hù)、貧困戶(hù)的子女入學(xué)，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

3.開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)手拉手、一幫一的形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪(fǎng)制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪(fǎng)制度。

1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪(fǎng)，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例。

4.每次家訪(fǎng)班主任要做好家訪(fǎng)記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類(lèi)別，做好記錄。

2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

控

輟

保

學(xué)

制

度

潼關(guān)縣小天鵝學(xué)校

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END

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第五篇：學(xué)?？剌z保學(xué)制度

魯克沁吐格曼布衣雙語(yǔ)幼兒園控輟保學(xué)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障幼兒接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪(fǎng)，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時(shí)上報(bào)。

三、學(xué)籍管理制度 1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專(zhuān)人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1.班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪(fǎng)，對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

2.對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶(hù)、貧困戶(hù)的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

3.建立扶困基金，開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)手來(lái)手、一幫一的形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪(fǎng)制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪(fǎng)制度。1.班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪(fǎng)，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4.每次家訪(fǎng)班主任要做好家訪(fǎng)紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類(lèi)別，做好記錄。

2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

魯克沁吐格曼布衣雙語(yǔ)幼兒園

2016年9月18日