第一篇：2011年慶六一節(jié)目主持詞

2011年慶六一節(jié)目主持詞

微：尊敬的各位家長(zhǎng)。麗：親愛(ài)的小朋友們。合：大家上午好（鞠躬）。

微：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。

麗：讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝！微：我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。麗：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 合：所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

微：為了歡慶今年的國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們小太陽(yáng)幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心的準(zhǔn)備。

麗：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下排練了一些節(jié)目。

微：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心在歌唱，用真情來(lái)表演。

麗：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律來(lái)展示孩子們的風(fēng)采，展示他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

微：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)講話(huà)。麗：小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)大班的孩子用軍樂(lè)的旋律奏響節(jié)日的祝福。

微：小班孩子是我園年齡最小的，前幾個(gè)月他們還離不開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，今天在老師的關(guān)懷下邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)小班的孩子為我們帶來(lái)的《學(xué)而樂(lè)體操》表演。

麗：小班的孩子真可愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儙?lái)一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》大家歡迎。

微：孩子們?nèi)フ夷銈兊陌謰屓グ桑戳诵“嗪⒆拥谋硌?，中班的孩子也不甘落后，下面有?qǐng)中班的孩子為我們表演舞蹈《寧夏》。

麗：我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感寶貝》。

微：孩子們都表演的這么精彩，下面就展示一下我們老師的風(fēng)采吧，有請(qǐng)中班劉老師為大家?guī)?lái)一首經(jīng)典歌曲《心中永駐芳華》。

麗：三年里我們的老師用他們的心血辛勤培育我們，當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我們有好多的舍不得，我們要以歌聲及朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和不舍，下面有請(qǐng)大班的孩子為大家表演。

微：孩子們唱的太好了，老師謝謝你們。接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲，大家一起來(lái)輕松一下，這個(gè)游戲的名字叫做《盲人敲鑼》。

麗：游戲的規(guī)則是這樣的：上來(lái)8位家長(zhǎng)，兩人一組分成4組，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3圈，開(kāi)始走向?qū)γ娴蔫專(zhuān)庙戣尩臑閯佟?/p>

微：接下來(lái)有請(qǐng)小中班的孩子為大家表演舞蹈《彩虹的約定》。麗：童年的時(shí)光是美好的，令人難忘的，孩子們也深有體會(huì)，下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

微：十二生肖大家應(yīng)該都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的童謠表演《十二生肖》。

麗：小小一粒米，別把它看不起，小小一粒米來(lái)得不容易，孩子們從小就懂得勞動(dòng)者得辛苦，懂得糧食來(lái)之不易，下面請(qǐng)欣賞中班集體歌表演《小小一粒米》。

微：我心中有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)藝術(shù)家，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)奧運(yùn)冠軍，看，孩子們個(gè)個(gè)都有自己的夢(mèng)想和愿望，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望，他們付出了，他們努力了，他們是最棒的，請(qǐng)欣賞大班孩子帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

麗：咱們的社會(huì)是個(gè)大家庭，需要團(tuán)結(jié)和愛(ài)的付出，才能營(yíng)造出幸福祥和的氛圍，我們的孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。

微：在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。

麗：今天，讓我們真實(shí)感受到來(lái)自童真世界的快樂(lè)，保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿(mǎn)，愿好運(yùn)伴隨我們所有人。

微：小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，真心感謝大家的光臨，再次祝愿所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)!

第二篇：2014慶六一節(jié)目主持詞

2014“六一，放飛我們的夢(mèng)想”文藝聯(lián)歡演出節(jié)目串詞

第一部分

男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家——上午好！

男：走進(jìn)六月，沐浴著香溪風(fēng)景區(qū)醉人的清風(fēng)： 女：走進(jìn)六月，感受著詩(shī)意五月陽(yáng)光的溫暖。男：伴著微笑的朝陽(yáng)，女：伴著溢彩的歌舞，合：我們終于迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更加穩(wěn)定繁榮！

男：在這歡樂(lè)的日子里，祝愿南門(mén)小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！

女：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

男：下面就讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，伴著歡快的節(jié)拍，揮動(dòng)起雙手，跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞禮儀操表演——

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng) 女：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍 男：我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光

女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，又有一批新隊(duì)員要加入我們少先隊(duì)組織了，今天，我們將為這些隊(duì)員舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式，男：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：南門(mén)小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

第一項(xiàng)：全體起立，敬禮！出旗，奏樂(lè)，禮畢。（旗手出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）第二項(xiàng)：齊唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。

第三項(xiàng)、請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：-----------------等171名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。ㄈ腙?duì)隊(duì)員排好隊(duì)）

第四項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。

第六項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：

（輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣

誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：）

第七項(xiàng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，新隊(duì)員們：從今天開(kāi)始，你們就是光榮的少先隊(duì)員了，你們?yōu)槲倚Ｉ傧汝?duì)組織增添了新鮮的血液，希望你們?cè)谌腙?duì)以后，更加努力的學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗爭(zhēng)得榮耀，為國(guó)旗更添光彩。同時(shí)我也希望還沒(méi)有入隊(duì)的同學(xué)能夠繼續(xù)努力，早日戴上紅領(lǐng)巾，老師相信你們。第八項(xiàng)：呼號(hào)。全體起立 呼號(hào)（由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。）領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。

第九項(xiàng)：退旗，奏樂(lè)，敬禮。禮畢，請(qǐng)坐下。合：南門(mén)小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

甲：下面，我宣布：“六一，放飛我們的夢(mèng)想”文藝聯(lián)歡活動(dòng)”正式開(kāi)始，乙：中華文化淵源流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，《弟子規(guī)》是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠，讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《弟子規(guī)》誦讀。

甲：古老的東方有個(gè)少女名字就叫茉莉花，她將一片芳心,一腔愛(ài)意,送給千萬(wàn)百姓家，下面，請(qǐng)欣賞由四一班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。大家掌聲有請(qǐng) 乙：花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。

甲：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的《爵士舞》。乙：快板是種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班為我們帶來(lái)的快板《夸夸我們的好校園》。大家掌聲歡迎！

甲：大人用他們勤勞的雙手為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友表演的舞蹈《一雙小小手》。

乙：托起太陽(yáng)，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！擎起鮮花，讓童心乘著春風(fēng)起航！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)感受生命活力的律動(dòng)，請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的舞蹈《NOBODY》！

甲：跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，有請(qǐng)六年級(jí)二班為我們表演——跆拳道！

乙：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞四三班為我們表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩》。

甲：讓生活走進(jìn)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文回歸生活，請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的課本劇《晏子使楚》 乙：你對(duì)我微笑，我心蹦蹦跳； 甲：睫毛彎彎眨呀眨，這感覺(jué)真好； 乙：下面請(qǐng)欣賞三二班舞蹈《睫毛彎彎》

甲：一首歌從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，這就是膾炙人口的《江南Style》，下面有請(qǐng)五年一班帶來(lái)的動(dòng)感十足的舞蹈《江南Style》。

乙：有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。今天就讓大家一同感受來(lái)自美麗的“孔雀之鄉(xiāng)”云南天籟之音——葫蘆絲演湊。表演者：一年級(jí)一班 陳香涵

甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是無(wú)私的，媽媽的懷抱是溫暖的，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班 的表演唱《世上只有媽媽好》。

乙：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空

躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，這就是街舞帶給我們的炫酷感受，請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的街舞表演。

甲：春天，給了我們太多蓬勃的希望和美妙的遐想。有

請(qǐng)一二班小朋友為我們表演舞蹈《春天在哪里》。乙：雙簧是我國(guó)的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，表演

形式獨(dú)特。下面請(qǐng)欣賞三一班喬芯鎣和胡自杰為大家?guī)?lái)的雙簧《練表演》！大家掌聲有請(qǐng)！

甲：隨著“爸爸去哪兒”這一節(jié)目的熱播，可謂在全民

中產(chǎn)生了巨大的反響。那幾對(duì)可愛(ài)的父子、父女，帶給我們笑聲，也帶給我們感動(dòng)，觸動(dòng)到了我們內(nèi)心深處的親情。請(qǐng)欣賞五三班的合唱《爸爸去哪了》。

乙：下面有請(qǐng)三二班為我們表演的三句半《我的校園》。甲：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)，下

面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，欣賞四二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

乙：我們要執(zhí)著于對(duì)理想努力追求的過(guò)程，而不是糾結(jié)

于追求的結(jié)果，生活中，不是事事都能如意，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班表演的舞蹈《淋雨一直走》。

甲：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和

畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。下面，有請(qǐng)三年二班為我們帶來(lái)的兒童時(shí)裝秀表演!大家掌聲歡迎！乙：月色下的美麗荷塘，給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，叮

咚的泉水響起，點(diǎn)亮夏夜的顆顆星光，下面請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《荷塘月色》。

甲：雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息永遠(yuǎn)在我們心

中。下面讓我們一起欣賞六一班表演的舞蹈《詠春》。大家掌聲有請(qǐng)！

乙：童年是永遠(yuǎn)的回憶，慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一

去不復(fù)返，請(qǐng)欣賞六三班的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。甲：六一的歌聲是這樣的動(dòng)聽(tīng)，乙：六一的舞蹈是這樣的優(yōu)美，甲：六一的集會(huì)是這樣的歡騰！乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

甲：在優(yōu)美的旋律中，南門(mén)小學(xué)“慶六一”聯(lián)歡活動(dòng)到

此即將結(jié)束。

乙：在此，感謝為我們奉獻(xiàn)優(yōu)美節(jié)目的小演員們。甲：感謝在臺(tái)前幕后辛勤指導(dǎo)的老師們。

乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝你們！合：“慶六一，放飛我們的夢(mèng)想”文藝聯(lián)歡活動(dòng)”到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：慶六一節(jié)目主持詞

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶“六·一”文藝匯演主持詞

合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（鞠躬），甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫?，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：莊家小學(xué)，是我們幸福成長(zhǎng)的搖籃。

乙：我們的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育。

合：讓我們掌聲請(qǐng)出辛勤培育我們的老師！請(qǐng)少先隊(duì)員代表給老師們獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最高的禮儀——紅領(lǐng)巾。

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾，系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

乙：今天，我們歡聚在此，隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”新生入隊(duì)儀式。

合：讓我們一起見(jiàn)證這神圣的時(shí)刻——我們?nèi)腙?duì)啦??！

甲：今天，我們一年級(jí)的小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，乙：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織中的一員。

甲：請(qǐng)一（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師宣布新隊(duì)員名單，乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)！

合：有請(qǐng)高年級(jí)少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！

甲：此刻，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)。

乙：此刻，我們將遵循隊(duì)章。

合：讓我們?cè)陉?duì)旗下，莊嚴(yán)宣誓。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄蕩在胸前，像一團(tuán)燃燒的火焰。我自豪，我是一名少先隊(duì)員！1

乙：紅領(lǐng)巾告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，天天向上！

甲：下面有新隊(duì)員代表發(fā)言。

甲：我們是光榮的少先隊(duì)員

乙：我們是新世紀(jì)的中國(guó)少年

甲：我們是展翅欲飛的雛鷹

乙：我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代

合：我們將不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員張老師講話(huà)，大家歡迎！

甲：今天的紅領(lǐng)巾，明天祖國(guó)的棟梁。

乙：小小紅領(lǐng)巾，蘊(yùn)藏大夢(mèng)想；

合：為我們共同的夢(mèng)想而奮斗；

為紅領(lǐng)巾增光，做少先隊(duì)的驕傲！

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日, 六一國(guó)際兒童節(jié).甲：在這個(gè)美好的日子里，我們要感謝偉大的祖國(guó)，甲：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們要感謝親愛(ài)的黨，合：因?yàn)槭亲鎳?guó)和黨給了我們今天幸福美好的生活。

甲：2012 年末，總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，首次提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一近代以來(lái)最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

乙：總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了詳細(xì)闡述，他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！?/p>

甲：我們今天的少先隊(duì)員是明天中國(guó)的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。

乙：讓我們“凝聚正能量，相約中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

合：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：今天我們歡聚在這里，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，乙：今天我們心情舒暢，跳我們優(yōu)美的舞蹈，合：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。

甲：請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。

甲：我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上

乙：聽(tīng)：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，請(qǐng)欣賞一（1）中隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。甲：朋友的情誼我們今生最大的難得

乙：朋友的情誼比天還高比地還遼闊

合：請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)劉姝彤帶來(lái)的獨(dú)唱《我的好兄弟》。

甲：童年就像一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。

乙：童年就像一支舞,展示著童年的絢麗。下面請(qǐng)欣賞一（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《司馬光砸缸》。甲：踏著快樂(lè)的節(jié)拍，放飛童心的自我，讓我們一起欣賞四（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《Honey》乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)帶給大家的小品《悔恨》

甲：下面讓我們隨著優(yōu)美的旋律，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。

乙：請(qǐng)欣賞六（1）中隊(duì)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《韓國(guó)風(fēng)》。

甲：瞧，四（1）中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《魯冰花》。

乙：火紅的季節(jié)已來(lái)臨，快樂(lè)的六一多喜人。請(qǐng)欣賞六（1）中隊(duì)帶來(lái)的雙簧《快樂(lè)男聲》。甲：聽(tīng)動(dòng)感的音樂(lè)，看快樂(lè)的小精靈，讓我們一起欣賞二（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。甲：我們是炎黃子孫，乙：我們愛(ài)我們的祖國(guó)，合：我們?yōu)樽鎳?guó)歌唱。

甲：請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)帶來(lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》。

甲：揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)快樂(lè)的日子里跟我們一起感受這花樣年華。乙：掌聲有請(qǐng)四（1）中隊(duì)為我們表演二重唱《種太陽(yáng)》。

甲：一支《種太陽(yáng)》把我們帶回到初春時(shí)節(jié)，到處呈現(xiàn)喜氣洋洋、春意盎然的景象。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）中隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《小小的聲音》

甲：聽(tīng)，小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微。請(qǐng)欣

賞四（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《小螺號(hào)》。

甲：充滿(mǎn)激情的歌聲讓我們感受到節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

乙：素質(zhì)教育使我們的校園發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)帶來(lái)的三句半《歡慶

“六·一” 》

乙：青山一排排，油菜花遍地開(kāi)；騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴。下面請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)

為大家?guī)?lái)的小合唱《馬蘭謠》，掌聲歡迎。

甲：今天是放飛夢(mèng)想的日子，乙：今天是快樂(lè)舞動(dòng)的日子，合：讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)，甲：請(qǐng)欣賞一（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》

甲：好美的畫(huà)面啊，似乎是身臨其境，令人如醉如癡，感動(dòng)不已。

乙：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪”，傳唱半個(gè)世紀(jì)，影響了一代又一代的少年兒童，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)的小合唱《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎。

甲：《讓我們蕩起雙槳》唱出了新中國(guó)的少年兒童幸福生活，同時(shí)也舞出了少年兒童對(duì)未來(lái)美

好的生活的憧憬。

乙：生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放舞動(dòng)的激情，來(lái)吧，小朋友們，盡情享

受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞六（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》，掌聲歡迎。甲：《日不落》給我們帶來(lái)了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。

乙：相聲小段是我華夏漢字的精華，請(qǐng)欣賞由六（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的相聲《反正話(huà)》，掌

聲歡迎。

甲：多可愛(ài)的小朋友，多精彩的演講，讓我再次送給他熱烈的掌聲！

乙：看完了相聲之后，下面我們一起來(lái)欣賞最有士氣，最鼓舞人心的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)帶來(lái)的小合唱《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲歡迎。

甲：一曲《精忠報(bào)國(guó)》讓我們看到了無(wú)數(shù)志士為新中國(guó)的建立甘灑熱血。和平年代，作為現(xiàn)

代社會(huì)的青年，應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的小品《扶不扶》。

甲：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。看到這類(lèi)的情況，不應(yīng)該猶豫，理應(yīng)主動(dòng)上前去扶起，這才是一個(gè)優(yōu)秀人士應(yīng)有的品質(zhì)。

乙：是的，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是在祖國(guó)未來(lái)的棟梁，沒(méi)有年輕的接力，國(guó)家談何富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)表演的小合唱《少年強(qiáng)》。

甲：欣賞了這么多優(yōu)秀節(jié)目，使我們看到了我校學(xué)生飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的學(xué)習(xí)熱情。乙：接下來(lái)一個(gè)獨(dú)具特色的表演肯定會(huì)讓大家別開(kāi)生面，請(qǐng)欣賞由一（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕、不怕》。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，需要強(qiáng)身健體；我們是祖國(guó)的花朵，需要悉心呵護(hù)。

乙：中華民間藝術(shù)博大精深，無(wú)奇不有，下面請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)帶來(lái)的三句半《》，掌聲有

請(qǐng)。

甲：我們是新時(shí)代的少年，乙：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)唱《陽(yáng)光下的我們》。

乙：相聲是我國(guó)獨(dú)有的一種曲藝藝術(shù)，用笑話(huà)、滑稽問(wèn)答、說(shuō)唱等引起觀眾發(fā)笑。多用于諷

刺，現(xiàn)也用來(lái)歌頌新人新事。接下來(lái)三（1）中隊(duì)給我們帶來(lái)的相聲《考試》，掌聲有請(qǐng)。甲：下面請(qǐng)欣賞由四（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《咋了爸爸》，掌聲有請(qǐng)。

甲：我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，江山秀美。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一（1）中隊(duì)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦

《沁園春·雪》。

甲：六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，乙：在這即將畢業(yè)的時(shí)候，我們六(1)中隊(duì)向老師和同學(xué)們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的歌伴舞《可愛(ài)萬(wàn)歲》

甲：生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，乙：共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！?/p>

合：讓我們“凝聚正能量，力圓中國(guó)夢(mèng)”，共同祝愿祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌，我們的明天更加美好！請(qǐng)欣賞六(1)中隊(duì)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》

甲：今天的文藝匯演即將結(jié)束。

乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為隊(duì)員們頒發(fā)紀(jì)念品，并合影留念。

結(jié)束語(yǔ)

甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；

乙：絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅；

甲：充滿(mǎn)希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

合：讓我們把參加六一匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝

術(shù)的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)“民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸?！钡闹袊?guó)夢(mèng)而努力奮斗。

乙：老師們，同學(xué)們，莊家小學(xué)2014年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶“六·一”文藝匯演到這

里就全部結(jié)束了，讓我們相約——

合：明年再見(jiàn)！

甲：祝隊(duì)員們

合：節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

乙：祝老師們

合：工作順利，身體健康！

音樂(lè)：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)。

第四篇：慶六一節(jié)目主持詞

【開(kāi)篇語(yǔ)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！我是今天的議程主持人。

一、【升國(guó)旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)】

陽(yáng)光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！下面我宣布，望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開(kāi)始。

大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。下面請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

禮畢，請(qǐng)坐下。今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是（）。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！

二、【中小校長(zhǎng)致辭】

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話(huà)，大家熱烈歡迎！

陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問(wèn)候，真誠(chéng)的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

三、【領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)】

下面，請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。大家熱烈歡迎！

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。

接下來(lái)進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎！

四、【文藝匯演】

夏：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，肖：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，合：大家上午好！

夏：我叫夏思聰。

肖：我叫肖剛。

夏：今天，由我們兩位共同來(lái)主持2014年望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6.1”文藝匯演。肖：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，夏：讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。

肖：祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

合：2014年望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目順序：

1、中小本部現(xiàn)代舞《 喜唰唰》

夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。

肖：首先讓我們隨著花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》，一起歡樂(lè)吧，一起舞蹈吧！夏：請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》，指導(dǎo)老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！

2、珂里小學(xué)手語(yǔ)表演《感恩的心》

肖：吾愛(ài)吾師，吾師愛(ài)我！在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。

夏：下面請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。指導(dǎo)老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！

3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國(guó)??！我的好媽媽》

肖：祖國(guó)是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。

夏：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。指導(dǎo)老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！

4、魯田小學(xué)健美操

肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。

夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感健美操。指導(dǎo)老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！

5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》

肖：我們都看過(guò)電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀，想不想看可愛(ài)的小天使們給大家走一段呢？

夏：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家?guī)?lái)的時(shí)尚節(jié)目：走秀表演。指導(dǎo)老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！

6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

肖：青春給了我們活力，讓我們開(kāi)懷地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。

夏：下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎！

7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演

肖：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，照的我們心里亮。

夏：今天我們歡聚在這七彩陽(yáng)光下，跳著歡快的舞步一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。肖：請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌舞串燒表演。指導(dǎo)老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！

8、石埠小學(xué)歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

夏：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；

肖：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。

夏：敬愛(ài)的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)！

肖：請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。指導(dǎo)老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！

9、中小本部傳統(tǒng)經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規(guī)》

夏：經(jīng)典啟迪智慧，國(guó)學(xué)侵潤(rùn)人生，尊師行孝是我國(guó)多年來(lái)的傳統(tǒng)美德。

肖：《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶，也是我們學(xué)校一直推行的國(guó)學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。

夏： 請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的表演《弟子規(guī)》。指導(dǎo)老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！

10、留田小學(xué)腰鼓舞

肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著。

夏：那么就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎！

11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》

肖：想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。

夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。

肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì)站在舞臺(tái)中間，綻放出最精彩的自我。夏：請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《我相信》。指導(dǎo)老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！

12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩(shī)新唱》

肖：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎？

夏：《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫(huà)。

肖：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的少年舞蹈《古詩(shī)新唱》。指導(dǎo)老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！

五、【公布比賽結(jié)果】

六、【頒獎(jiǎng)】

七、【結(jié)束語(yǔ)】

喜看今日，望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，撐起一片藍(lán)天。

笑迎明天，望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息，培養(yǎng)國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好！在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！“歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限”文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再見(jiàn)！

第五篇：慶六一節(jié)目主持詞

慶六一節(jié)目主持詞

主持人： 董雪婷宋凡

宋：敬愛(ài)的老師

董：親愛(ài)的同學(xué)們

宋：童年是快樂(lè)的兒歌

董：童年是鮮艷的花朵

宋：童年是初升的太陽(yáng)

董：童年是無(wú)畏的拼搏

宋：在盼望中，我的節(jié)日終于來(lái)了

董：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了

合：觀音堂中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

宋：拭去五月的喧鬧

董：我們迎來(lái)了快樂(lè)的六月

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》表演者王靜等

宋：在這快樂(lè)的日子里，董：我們還要歌唱一個(gè)人

宋：他不是將軍

董：卻為祖國(guó)培育出一批又一批人才

宋：他不是文豪

董：卻寫(xiě)下不朽的詩(shī)文

合：他就是我們敬愛(ài)的老師

宋：請(qǐng)欣賞小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》表演者二年級(jí)全體同學(xué)

宋：夏天來(lái)了，好熱啊

董：我們可以換上短袖，可以吹風(fēng)扇吃西瓜

宋：可是你們知道，鴨子們是怎么度過(guò)炎熱的夏天的嗎？ 董：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》表演者王玉涵等

宋：六一是全世界兒童的節(jié)日

董：生活在這美麗的地球村，我們更要感謝我們敬愛(ài)的老師 宋：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師辛苦了》表演者張永浩

董：秦腔是陜西的地方傳統(tǒng)戲，在2006年被國(guó)務(wù)院定為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

宋：作為祖國(guó)的新一代接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)將它繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

董：請(qǐng)欣賞秦腔戲《三滴血》片段表演者王玉涵

宋：高山巍峨，大河奔騰

董：地大物博，人杰地靈

合：這就是我的祖國(guó)，我們的民族

宋：請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》表演者王靜等

宋：小溪匯聚成大海

董：而我們只是大海中的一滴水我們?yōu)樽约菏瞧渲械囊坏味械津湴?/p>

宋：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一滴水》表演者宣元

宋：今天我們能在明亮的教室里學(xué)習(xí)生活

董：今天我們能幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)

宋：我們感到無(wú)比快樂(lè)

董：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》表演者何瑤瑤等

董：快樂(lè)的節(jié)日快樂(lè)的歌，快樂(lè)的樂(lè)園里來(lái)了一群快樂(lè)的伙伴，來(lái)看看吧

宋：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》表演者王瑞等

董：我們雖然是女生，但不會(huì)輸給男生，我們要大踏步向前沖 宋：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》表演者王瑞等

董：一個(gè)人的寂寞，兩個(gè)人的錯(cuò)，更是我們大家的錯(cuò)

宋：請(qǐng)欣賞歌曲《一個(gè)人的寂寞兩個(gè)人的錯(cuò)》表演者段超穎等

董：歌舞歌舞，有歌就有舞

宋：請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰》表演者董雪婷

宋：哇！我們都是多才多藝的好孩子

董：請(qǐng)欣賞小品《好孩子》表演者王語(yǔ)馨等

宋:好孩子是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的董：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手絹》表演者許玫等

宋：荷花是夏天花兒，：最美的月色是夏日的月色

董：把夏夜里最美的景色帶個(gè)大家，請(qǐng)欣賞小合唱《荷塘月色》表演者高康等

宋：爺爺奶奶口中的小祖宗，爸爸媽媽心中的寶貝是傷不起的 董：請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》表演者馬欣榮等

宋：歲月匆匆，人生如夢(mèng)，把酒言歡，是喜是憂(yōu)

董：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《新貴妃醉酒》表演者何魁

宋：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們像小鴨子一樣，整天在歌聲與笑聲中成長(zhǎng)

董：請(qǐng)欣賞小合唱《數(shù)鴨子》表演者一年級(jí)全體同學(xué)

結(jié)束語(yǔ)

董：六一，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里靜靜的漂泊 宋：六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里翩翩飛過(guò) 董：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好年華在虛渺中度過(guò)。

宋：放飛我們的希望吧，合：我們堅(jiān)信明天更美好

演出到此結(jié)束