第一篇：2017年6月1日六一兒童節(jié)主持詞新

2017年6月1日六一兒童節(jié)主持詞

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)人的共同努力。我們借著文明的夏風(fēng)，迎來了我們自己的節(jié)日！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學(xué)們，讓我們在燦爛的陽光下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!親愛的同學(xué)！敬愛的老師！大家好!今天的陽光多么燦爛！今天的花香如此誘人！我們的笑臉格外甜美！連小鳥都在歡樂歌唱！這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節(jié)日！我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子！我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！今天我們歡聚一堂！共同度過美好的時(shí)光！現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！

一、藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬, 紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙, 黃臉的典韋, 白臉的曹操, 黑臉的張飛叫喳喳!外國人把那京戲叫做Peking Opera, 沒見過那五色的油彩楞往臉上畫, “四擊頭”一亮相,(哇……)美極啦,妙極啦,簡直O(jiān)K 頂呱呱!請欣賞四五六年級的同學(xué)為大家表演《唱臉譜》，大家掌聲歡迎！

二、下面有請小班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菘彀濉犊诓磐尥蕖贰?/p>

三、姥姥說的話你小時(shí)候特別不愿意聽，長大了想聽。我小時(shí)候太調(diào)皮，不懂事！有請四年級的同學(xué)為大家表演相聲《姥說》。

四、今天，我們長大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！請欣賞二年級的詩朗誦《我長大了》。

五、在困難來臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會向困難低頭，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁，請欣賞大班舞蹈《左手右手》。

六、我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子，刷的更漂亮。粉刷匠來了，請一年級的同學(xué)為大家表演《粉刷匠》

七、江南四大才子，你知道是哪四位嗎？不曉得。我來告訴你：“江南第一風(fēng)流才子”唐伯虎、風(fēng)趣灑脫的祝枝山、書畫雙絕的文征明、相貌秀美的周文賓，快快有請四年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菪∑贰端拇蟛抛印贰?/p>

八、中國武術(shù)歷史悠久，我們滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，看大班的小朋友們?yōu)槲覀儙砹恕段湫g(shù)操》，有請！

九、我們在小河邊，看著那水面，輕輕的撩起長發(fā)，卷起浪花一點(diǎn)點(diǎn)，坐上那小木船的水姑娘了有請四、五年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮端媚铩?/p>

十、為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元。看！誰來了，女駙馬！有請小班戲曲《女駙馬》。

十一、天下興亡匹夫有責(zé)，凡事我們要以大局為重，藺相如與廉頗的故事被人們傳為佳話，下面請欣賞五六年級的同學(xué)為大家表演課本劇《將相和》。

十二、誠實(shí)的孩子人人愛，請欣賞中班音樂劇《好孩子要誠實(shí)》。

十三、學(xué)習(xí)跆拳道對咱們的好處多多，不僅可以培養(yǎng)我們的意志力，增強(qiáng)體質(zhì),使身體更加柔軟,對體型也有很好的幫助,而且可以改變內(nèi)向的性格,增加自信心,突出性格,讓注意力更加集中.使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更懂得吃苦耐勞的精神遇到事情比別的孩子有信心。新勢力道館張洪超教練為我們提供了學(xué)習(xí)跆拳道的機(jī)會，張教練借兒童節(jié)之計(jì)，帶領(lǐng)他的弟子們?yōu)榇蠹冶硌荨吨袊垺?，有請—?/p>

十四、童話是我們兒童的摯愛，下面請五年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莞栉琛锻掓?zhèn)》。

十五、被冤枉的滋味可不好受，那讓我們一起去小品里體驗(yàn)一下吧！請欣賞六年級的小品《被冤枉的記憶》

十六、金孔雀，輕輕地跳，雪白的羽毛金光照，看！中班的《金孔雀》來了。

十七、在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界。有請三年級的同學(xué)為大家演唱《逆戰(zhàn)》

十八、《吃面》出續(xù)集了叫《烤串》，他又來到了海參面館，這回改賣烤串了，也是大家都以為這回他表演擼多少串兒？實(shí)際上他表演的是能悶多少瓶酒??！有請六年級的小品《烤串》。

十九、當(dāng)七月的風(fēng)吹過，陽光灑滿了窗格，我們十指輕扣著，聽同一首歌，那一場大雨滂沱，時(shí)間在這里定格。猜猜這是什么歌？耿耿于懷呀！下面請欣賞歌曲《耿耿于懷》。

二十、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。這是梁啟超的《少年中國說》呀！對！請同學(xué)們欣賞詩朗誦《少年中國說》。

結(jié)束語：

花朵在陽光下開放，隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，我們在快樂中成長。

讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容化為永恒。

歡樂和精彩總是如此短暫，就讓我們期待下一次表演。我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！明年六一再會！

第二篇：六一兒童節(jié)2011年6月1日

一、創(chuàng)新之處：

通過舉辦“六一兒童節(jié)”這個(gè)活動，希望能讓小朋友從中感受到快樂，能擁有快樂的童年；同時(shí)也希望我們這些成年人也能從中感受到童年給我們帶來的美好在這壓力很大的社會社會中保持著一顆永遠(yuǎn)不變的“童心”。

二、具體策劃：

1、參與人員：青年志愿者所有成員

2、時(shí)間：2011年6月1日

3、地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

4、方式：活動為主，橫幅、海報(bào)為輔

5、主辦單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

三、可行性論證：

兒童節(jié)是孩子們快樂的節(jié)日，一個(gè)快樂的童年它會伴隨著孩子成長，將來會是孩子們美麗的回憶。保持一通過舉辦“六一兒童節(jié)”這個(gè)活動，希望能讓小朋友從中感受到快樂，能擁有快樂的童年；同時(shí)也希望我們這些成年人也能從中感受到童年給我們帶來的美好在這壓力很大的社會社會中保持著一顆永遠(yuǎn)不變的“童心”

1、參與人員：青年志愿者所有成員

2、時(shí)間：2011年6月1日

3、地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

4、方式：活動為主，橫幅、海報(bào)為輔

5、主辦單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

四、預(yù)期效果：

讓參加此次活的人員能夠深刻體會到“六一兒童節(jié)”的快樂，并能讓這快樂和童心一直伴隨著他們成長；在今后能啟到緩解他們在生活上的壓力和工作上的壓力。

五、活動主題：

“兒童節(jié)、我們大家一起過”

六、活動通知：

1、活動時(shí)間：2011年6月1日

2、活動地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

3、活動人員：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

4、注意事項(xiàng)：（1）、參與此次活動的成員需在指定的時(shí)間到達(dá)活動現(xiàn)場。

（2）、在此次活動中，所有成員需要始終的維護(hù)集體的統(tǒng)一決議，要有集體觀念。（3）、在進(jìn)行志愿者活動期間，每位參與此次活動的成員要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種狀況。

（4）、參與此次志愿者活動的成員必須團(tuán)結(jié)一致，在整個(gè)活動中互相幫助，共同維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序，并且以把此次活動做到最圓滿、最成功為最終奮斗目標(biāo)而奮斗著。

1、秩序問題：

分配1~2人做整個(gè)活動的秩序維護(hù)人員，在活動進(jìn)行中，重點(diǎn)起到維護(hù)現(xiàn)場秩序的作用，同時(shí)也可積極的參與到整個(gè)活動當(dāng)中去。

2、后勤工作的安排：

分配1~2人做整個(gè)活動的后勤人員，同時(shí)也可積極的參與到整個(gè)活動當(dāng)中去。

3、退場后的衛(wèi)生問題：

退場后，由青協(xié)全體成員對現(xiàn)場進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

4、人員安排問題：

具體分配到每一位參與此次活動的同學(xué)身上。

七、活動過程：

1、在開始活動之前，負(fù)責(zé)此次活動的人員需要從網(wǎng)上搜索一些關(guān)于“六一兒童節(jié)”相關(guān)的歌、詞的材料，例如：《歌聲與微笑》等。并且把收集到的相關(guān)材料信息跟參與此次活動人員介紹，讓他們了解此次活動的內(nèi)容。

2.、參與此次活動的同學(xué)在活動開始前召開一次活動會議。此次會議的召開，由策劃負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織分工，明確各個(gè)同學(xué)的具體任務(wù)。

3、具體分工如下：

（1）分配1名成員作聯(lián)系員。聯(lián)系相應(yīng)單位，并且同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系參與活動的人員。

（2）組織現(xiàn)場維護(hù)人員2名。維護(hù)活動秩序以及小朋友的安全問題等。

（3）組織物品采集人員1名。采集活動相應(yīng)的器材，如：拔河用的繩子、默契大考驗(yàn)的材料（盒子、猜的物品等）及相應(yīng)的一些活動紀(jì)念品等。

（4）活動結(jié)束后，所有同學(xué)負(fù)責(zé)整理活動場地。

4、所有參與此次活動的同學(xué)一律在6月1日中午12點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)江蘇技術(shù)師范學(xué)院校門口，遲到者將由聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

5、活動在2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。開始時(shí)，各成員各盡其責(zé)，不得擅自調(diào)離自身崗位。最終目的只有一個(gè)：“讓活動正常有序的進(jìn)行，并且不發(fā)生意外情況。”

6、最后活動結(jié)束時(shí)，集體合影留念，讓美好的回憶停留住，從而布此次活動的結(jié)束。

活動環(huán)節(jié)一：默契大考驗(yàn)

參加人員分成兩組，每一組成員兩個(gè)人組成一小組將啟點(diǎn)的氣球運(yùn)到終點(diǎn)，一組運(yùn)玩接著由本隊(duì)的下一小組運(yùn)，以此類推只到時(shí)間到。終點(diǎn)和起點(diǎn)分別由一名青年志愿者記分，并將球放入每一小組的背部?；顒娱_始有青年志愿者示范。兩隊(duì)進(jìn)性比賽，并積分。每個(gè)1分。

活動環(huán)節(jié)二：同臺歡唱 參加的小朋友先進(jìn)行搶麥，搶到麥的隊(duì)可以任意唱自己想唱的歌，也可以邀請自己隊(duì)或青年志愿者的成員一起唱，兩隊(duì)進(jìn)性比賽。那唱的越多，那個(gè)隊(duì)就獲勝。并積分。每首1分。

活動環(huán)節(jié)三：齊心協(xié)力拉拔河

由兩個(gè)隊(duì)分別站兩邊拉住繩子，在裁判的一聲“開始”下，比賽開始，獲勝隊(duì)，加5分！

活動環(huán)節(jié)四：

友誼第一，比賽第二，在活動的最后分發(fā)紀(jì)念品合影留念。

八、活動小結(jié)：

當(dāng)活動結(jié)束后，參與此次活動的同學(xué)互相說下對此次志愿者活動有何感想及此次活動當(dāng)中的不足之處，以便在下次的志愿者活動中改正不足之處，發(fā)揚(yáng)長處。相信下次舉辦的志愿者活動將會更加的圓滿、更加的成功····

江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

青年志愿者服務(wù)隊(duì) 2011年5月25

第三篇：６月１日，新《食品安全法》

６月１日？從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備

張簽名：中國食品工業(yè)協(xié)會食品物流專業(yè)委員會副會長兼秘書長，《食品物流》雜志主編。

新的《食品安全法》即將于今年6月開始正式實(shí)施，時(shí)不我待，面對《食品安全法》，我們的食品行業(yè)應(yīng)該做好什么樣的準(zhǔn)備？記者就此問題采訪了張簽名秘書長。他認(rèn)為：

第一個(gè)準(zhǔn)備是敬畏民生，以德治企。溫總理今年2月在英國劍橋大學(xué)講壇上，在高度贊譽(yù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的亞當(dāng).斯密《道德情操論》一書時(shí)，曾無比懇摯地說過這樣一句話：“企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，企業(yè)家身上要流淌著道德的血液?！辈恢牢覀兪称沸袠I(yè)有多少企業(yè)家讀到了總理的這句話，但我想，面對《食品安全法》，都應(yīng)當(dāng)在心里永遠(yuǎn)裝著這句話，因?yàn)樗仁恰妒称钒踩ā返木韬挽`魂所在，更是我們每一個(gè)有良知有道德的企業(yè)家最基本的素質(zhì)和人品所在。

第二個(gè)準(zhǔn)備是敬畏法律，依法治企?！妒称钒踩ā逢P(guān)乎到所有人的利益，而對于我們食品行業(yè)的管理者和從業(yè)者來說，也關(guān)乎到企業(yè)的根本和長遠(yuǎn)利益，這一點(diǎn)，從該法詳細(xì)嚴(yán)苛的條文里會深刻地讀懂。如果說，企業(yè)家的道德和情操是讓消費(fèi)者吃放心食品的第一道安全閥門的話，那么，維護(hù)企業(yè)和全體職工的根本利益，就是第二道安全閥門。蔑視法律是不可能不受到懲罰的，其結(jié)果只能是損人害己。為避免這一結(jié)果，只有以奉若神明的態(tài)度認(rèn)真地讀法、學(xué)法、用好法。

第三個(gè)準(zhǔn)備是敬畏科學(xué)，技術(shù)治企?？陀^地說，我們的多數(shù)食品企業(yè)無論從設(shè)備還是到檢測手段，缺乏技術(shù)含量特別是高科技含量的問題普遍存在。這不僅在一定程度上阻礙了企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，也是食品安全的重大隱患所在，所以，光有職業(yè)道德和法制觀念還不行，還必須加大食品安全防范的投入，增添檢測設(shè)備，加強(qiáng)檢測手段。

民以食為天，食以安為先。為了億萬衣食父母的安全和健康，也為了食品行業(yè)的長遠(yuǎn)健康發(fā)展，我認(rèn)為我們怎樣準(zhǔn)備都是不過分的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，“不打無準(zhǔn)備之仗，不打無把握之仗”，市場的商機(jī)和發(fā)展，只留給有準(zhǔn)備的人。食品企業(yè)應(yīng)從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備！

第四篇：六一兒童節(jié)主持詞新的

六一兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)主持詞

A: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛的家長，同學(xué)們 合：大家好！

B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長的舞臺。B：在各位老師的辛勤勞動下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。A：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。B：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽光的溫暖。A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的，花的芬芳，A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來的，節(jié)日的盛裝，AB合： 在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，.B：幼小的我們在媽媽的精心呵護(hù)下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。請欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》

A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國-----中國。A：擁有著豐富多彩的民族文化。B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

A：是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈。《印度舞》

A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長培養(yǎng)的機(jī)會，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。

A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長突飛猛進(jìn)。B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超

B：欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

A：不錯(cuò)不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞 《花樣跳繩》

A：今天是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕;B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

B：下面請欣賞歌舞串燒：

A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。B：在學(xué)校是老師的一句句表揚(yáng)，讓我們快樂成長。

A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。B：請欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》 A： 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

B：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈 《舞動的旋律》

A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。B：祖國媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉； B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請欣賞詩朗誦《感恩》

A：你想變得健康嗎?那就動起來吧!B：你想變得聰明嗎?那就動起來吧!A：你想變得美麗嗎?那就動起來吧!B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架子鼓獨(dú)奏：

A：今天我們在這里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長； B：今天我們在這里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長； A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。A：今天我們在這里踏歌起舞，B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

A： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽!A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。合：朋友們再見

第五篇：2016年錦標(biāo)幼兒園6月1日文藝活動主持詞[推薦]

2016年錦標(biāo)幼兒園6月1日文藝活動主持詞

師1：敬愛的家長朋友們！師2：親愛的小朋友們！幼1：親愛的爸爸媽媽！幼2：叔叔阿姨們！合：大家上午好！師1：六月，是撒滿陽光的 師2：六月，是鮮花盛開的； 幼1：六月，是我們大家共同的節(jié)日 幼2：六一，是我們最快樂的一天！

師1：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2016“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼1：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！師2：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的梁園長為孩子們送上她誠摯的祝福?。簣@長講話）

師1：謝謝園長為我們送上最真摯的祝福。幼2：今天是六一國際兒童節(jié)，師2：在這里，我謹(jǐn)代表錦標(biāo)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

師1：小朋友的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。那么在接下來的幾個(gè)小時(shí)里，我們就把時(shí)間交給小朋友們吧。讓她們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

師2：下面，我宣布，錦標(biāo)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。幼1：下面請欣賞由我們老師帶來的舞蹈《我要飛》，讓我們一起飛起來吧！掌聲歡迎、、、、、、、、。

師1：小朋友，你們愛不愛上幼兒園??！來幼兒園開心嗎？那么接下來請欣賞由大（3）班小朋友為我們帶來的舞蹈《愛上幼兒園》掌聲歡迎、、、、、、幼2：接下來請繼續(xù)欣賞大（1）班的舞蹈《踩踩踩》掌聲有請、、、、、、師1：小朋友，還想看嗎？接下來請欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《甜蜜的愛》掌聲在哪里、、、、、、師2：看我們小朋友們跳的這么辛苦，再來點(diǎn)掌聲、、、、、、，朋友們，我們都有一雙炯炯有神的眼睛是嗎？那么接下來的舞蹈和我們眼睛有關(guān)哦，請繼續(xù)欣賞由我們興趣班的小朋友們帶來舞蹈《大眼睛》，掌聲有請、、、、、、幼1：接下來請繼續(xù)欣賞由大（2）班小朋友帶來的舞蹈《加加油》，我們也一起加加油好不好，掌聲有請、、、、、、師2：接下來請欣賞我們幼兒園的小可愛們帶來的舞蹈《握緊拳頭》，我們掌聲歡迎、、、、、、師1：其實(shí)啊，我們都是媽媽的寶貝對不對，接下來請欣賞大（3）班帶來的舞蹈《媽媽寶貝》，掌聲歡迎、、、、、、幼1：你們知道桃花什么時(shí)候開的嗎？接下來請繼續(xù)欣賞由中（1）小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》掌聲在哪里、、、、、、幼2：請繼續(xù)欣賞由大（2）班帶來的舞蹈《HeYo HeYo》掌聲歡迎、、、、、師1：看了這么多節(jié)目之后你們還想看嗎？那么接下來繼續(xù)欣賞由大（3）班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》掌聲在哪里啊、、、、、幼1：請繼續(xù)欣賞由大（2）班小朋友帶來的舞蹈《擁抱新的每一天》掌聲歡迎、、、、、、師2：接下來請欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《快樂小豬》掌聲歡迎、、、、、、師1：接下來這個(gè)舞蹈名字叫《不上你的當(dāng)》，小朋友，你們知道在什么情況下《不上你的當(dāng)》呢？想一想，請欣賞中（2）班帶來的舞蹈《不上你的當(dāng)》掌聲有請、、、、、、師1：各位朋友們，接下來的表演是我們幼兒園今年新進(jìn)的特色課，不知你們是否知道這樂器叫什么？有誰知道的，大聲告訴我。其實(shí)，這叫小鐘琴，可以敲出動聽的音樂哦，如果想學(xué)和了解的朋友們可以到幼兒園咨詢我們園長哦。那么請欣賞由我們興趣班小朋友帶來音樂表演《小鐘琴》掌聲歡迎、、、、、、師2：欣賞完這么動聽的音樂后請繼續(xù)欣賞由大（1）班小朋友帶來的舞蹈《中國范》掌聲有請、、、、、、師2：中國人就應(yīng)該會一套中國功夫?qū)Σ粚?，在這里你們想不想學(xué)啊？如果想的話請做好準(zhǔn)備和我們小朋友一起來哦，請欣賞由興趣班小朋友帶來的武術(shù)操《中國功夫》掌聲有請、、、、、師1;六月，是童年的搖籃； 師2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)； 幼1：六月，是童年的太陽；

幼2：六月，帶給了我們金色的童年！

師1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。師2：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌！師1：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子！黃略鎮(zhèn)幼兒園2016年慶六一文藝活動演出到此圓滿結(jié)束。

合：讓我們明年六一 ———再相會