第一篇：6月1日A卷

2013年九江市建設(shè)監(jiān)理有限公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（國(guó)家注冊(cè)人員）考核試卷（2013-06-01）

2013年九江市建設(shè)監(jiān)理有限公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（國(guó)家注冊(cè)人員）考核試卷

監(jiān)理所（部）：參加考試座號(hào)：姓名：

房屋建筑□ 成績(jī)：市政公用□ 成績(jī)：人民防空□ 成績(jī)：

一、單項(xiàng)選擇題（1～21為通用題，21～48分三個(gè)專業(yè)各9題，專業(yè)自選，每題2分，只有1個(gè)最

符合題意，成績(jī)?yōu)橥ㄓ妙}加專業(yè)題兩項(xiàng)得分合計(jì)；其中通用42分，專業(yè)18分，滿分60分）

（一）通用單項(xiàng)選擇題：（共21題，參加考試人員應(yīng)全部作答，每題2分，合計(jì)42分）

1、建設(shè)單位委托施工階段的監(jiān)理，工程監(jiān)理企業(yè)只能根據(jù)委托監(jiān)理合同和（C）對(duì)施工行為實(shí)行監(jiān)理。

A、建設(shè)單位的委托B、施工單位的施工組織設(shè)計(jì) C、施工合同D、設(shè)計(jì)合同及設(shè)計(jì)文件

2、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》事故等級(jí)分類中一般事故，是指造成（C）人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。A、1B、2C、3D、4

3、第一次工地會(huì)議應(yīng)在（D）舉行。

A、開工時(shí)B、總監(jiān)理工程師下達(dá)開工令之時(shí) C、開工后D、總監(jiān)理工程師下達(dá)開工令之前

4、監(jiān)理規(guī)劃是在項(xiàng)目總監(jiān)理工程師的主持下，根據(jù)委托監(jiān)理合同，在監(jiān)理大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程具體情況制定，并經(jīng)監(jiān)理單位（B）批準(zhǔn)，用來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)全面開展監(jiān)理工作的指導(dǎo)性文件。

A、負(fù)責(zé)人B、技術(shù)負(fù)責(zé)人 C、總監(jiān)理工程師D、專業(yè)監(jiān)理工程師

5、《中華人民共和國(guó)建筑法》規(guī)定，建筑工程實(shí)行總承包的，對(duì)分包工程的質(zhì)量問題由（B）承擔(dān)責(zé)任。

A、總承包單位B、總承包單位和分包單位連帶 C、分包單位D、總承包單位與監(jiān)理單位連帶

6、《中華人民共和國(guó)建筑法》規(guī)定，交付竣工驗(yàn)收的建筑工程，必須符合規(guī)定的建筑工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有（D），并具備國(guó)家規(guī)定的其他竣工條件。

A、工程材料的進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告B、工程監(jiān)理單位簽署的質(zhì)量合格文件

C、工程預(yù)驗(yàn)收合格報(bào)告D、完整的工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料和經(jīng)簽署的工程保修書

7、《中華人民共和國(guó)建筑法》規(guī)定，從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的（B）的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。

A、專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并在其專業(yè)許可B、執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)資格證書許可 C、職稱證書，并在相應(yīng)職稱等級(jí)許可D、資質(zhì)等級(jí)證書，并在資質(zhì)等級(jí)許可’

8、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，施工單位須做好隱蔽工程的質(zhì)量檢查和記錄。隱蔽工程在隱蔽前，施工單位應(yīng)通知建設(shè)單位和(A)。

A、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)B、設(shè)計(jì)單位C、勘察單位D、監(jiān)理單位

9、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備等，未經(jīng)(C)簽字認(rèn)可，不得在工程上使用或安裝。

A、建設(shè)單位代表B、總監(jiān)理工程師代表C、監(jiān)理工程師D、監(jiān)理員

10、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)按照工程監(jiān)理規(guī)范的要求，采取旁站、巡視和(C)檢驗(yàn)等形式，對(duì)建設(shè)工程實(shí)施監(jiān)理。

A、見證B、隨機(jī)C、平行D、抽樣

11、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，實(shí)施總承包的建筑施工單位，應(yīng)由（A）對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。

A、總承包單位B、總承包單位與分包單位C、施工單位D、上級(jí)主管部門

12、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，施工單位應(yīng)當(dāng)為施工現(xiàn)場(chǎng)從事危險(xiǎn)作業(yè)的人員辦理意外傷害保險(xiǎn)，實(shí)行施工總承包的，由（D）支付意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)。

A、總承包單位和分包單位分別B、分包單位 C、從事危險(xiǎn)作業(yè)的人員本人D、總承包單位。

13、根據(jù)《建筑工程安全管理?xiàng)l例》，下列關(guān)于工程監(jiān)理單位的陳述中，正確的是（D）。A、審查施工組織設(shè)計(jì)，但不包括審查其中的安全技術(shù)措施或者專項(xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

B、發(fā)現(xiàn)施工中的問題，及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位，但可不要求施工單位整改或暫時(shí)停止施工 C、工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任，但不對(duì)安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任 D、以上者都不對(duì)

14、根據(jù)建設(shè)部《關(guān)于落實(shí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的若干意見》，下列工作中，屬于施工準(zhǔn)備階段監(jiān)理工作的是(A)。

A、審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施B、定期巡視檢查危險(xiǎn)性較大上程作業(yè)情況C、檢杳施工現(xiàn)場(chǎng)起重機(jī)械驗(yàn)收手續(xù)D、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施

15、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，可能危及對(duì)方生產(chǎn)安全的，應(yīng)當(dāng)簽訂（D），明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)。

A、生產(chǎn)合同B、安全生產(chǎn)保證書C、協(xié)議書D、安全生產(chǎn)管理協(xié)議

16、《消防法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院公安部門規(guī)定的大型的人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設(shè)工程，（A）應(yīng)當(dāng)將消防設(shè)計(jì)文件報(bào)送公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)審核。

A、建設(shè)單位B、使用單位C、監(jiān)理單位D、施工單位

17、《項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目核算比例實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定，項(xiàng)目核算比例實(shí)行與考核考評(píng)相結(jié)合原則，考核優(yōu)秀者，可在以上比例基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)（C）個(gè)百分點(diǎn)（經(jīng)班子會(huì)考核批準(zhǔn)）。

A、1B、2C、1～3D、318、《項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目核算比例實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定，項(xiàng)目規(guī)模的監(jiān)理費(fèi)總額在100萬(wàn)以上時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可負(fù)責(zé)（A）個(gè)項(xiàng)目。

A、1B、2C、3D、419、公司推行的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人考核管理辦法（試行）中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的義務(wù)是（A）。A、主動(dòng)協(xié)調(diào)與業(yè)主等各方關(guān)系，維護(hù)好公司的良好形象； B、項(xiàng)目總代的簽字權(quán)及除總監(jiān)授權(quán)外的應(yīng)有的監(jiān)理控制權(quán)； C、項(xiàng)目部人員組建的建議權(quán)； D、項(xiàng)目部獨(dú)立核算及管理權(quán)。

20、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人選拔培養(yǎng)使用管理辦法（試行）規(guī)定競(jìng)聘上崗考核辦法：考試成績(jī)占總成績(jī)的，年

度工作報(bào)告與業(yè)績(jī)占總成績(jī)的，部門負(fù)責(zé)人、公司領(lǐng)導(dǎo)班子考核成績(jī)占總成績(jī)的。（B）

A、50%，30%，20%，B、50%，20%，30%，C、40%，30%，30%，D、40%，20%，40%，21、懸臂構(gòu)件拆除底模時(shí)砼強(qiáng)度必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的（D）。A、50%B、75%C、90%D、100%

（二）房屋建筑單項(xiàng)選擇題：（共9題，參加房建考試人員應(yīng)全部作答，每題2分，合計(jì)18分）

22、混凝土澆筑完畢后（C）以內(nèi)對(duì)混凝土加以覆蓋并保濕養(yǎng)護(hù)。A、6hB、8hC、12hD、24h23、防水混凝土的配合比水泥用量不得少于（A）kg/m3；摻有活性摻合料時(shí)，水泥用量不得少于280kg/m3。

A、300B、330C、360D、38024、在混凝土配合比設(shè)計(jì)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)混凝土實(shí)心板，骨料的大粒徑不宜超過板厚且不超過。（B）

A、1／3；20㎜B、1／3；40㎜C、1／4；20㎜D、1／4；40㎜25、03G101-1圖集中規(guī)定，當(dāng)縱向受拉鋼筋搭接接頭面積百分率為50%時(shí)，其縱向受拉鋼筋搭接長(zhǎng)度修正系數(shù)ζ為（C）。

A、1.2B、1.3C、1.4D、1.526、某懸挑梁懸挑長(zhǎng)度為1200毫米，如果該梁按照設(shè)計(jì)要求需配置上部第二排縱筋，按照03G101-1規(guī)定，該第二排鋼筋的懸挑長(zhǎng)度不得小于（A）毫米。

A、900B、1000C、1100D、120027、對(duì)于地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為甲級(jí)或地質(zhì)條件復(fù)雜，成樁質(zhì)量可靠性低的灌注樁應(yīng)采用靜載試驗(yàn)的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)樁數(shù)不應(yīng)少于1%，當(dāng)總樁數(shù)少于50根時(shí)，不應(yīng)少于（B）根

A、1B、2 C、3D、428、當(dāng)一次連續(xù)澆搗超過1000m3時(shí)，同意配合比的混凝土每（B）m3取樣不得少于一次。A、100B、200C、300D、50029、混凝土表面強(qiáng)度達(dá)到（D）N/mm2前，不得在其上踩踏或安裝模板及支架。A、0.8B、1.0C、1.1D、1.230、當(dāng)外墻采用保溫砂漿做保溫層時(shí)，應(yīng)在施工中制作同條件試件，檢測(cè)其導(dǎo)熱系數(shù)、干密度、壓縮強(qiáng)度、（B）和凝結(jié)時(shí)間。

A、和易性B、軟化系數(shù)C、水灰比D、含水量

（三）市政公用單項(xiàng)選擇題：（共9題，參加市政考試人員應(yīng)全部作答，每題2分，合計(jì)18分）

31、嚴(yán)禁挖掘機(jī)等機(jī)械在電力架空線路下作業(yè)，需在其一側(cè)作業(yè)時(shí)，對(duì)于1kV以下電力架空線路沿垂直方向最小安全距離為（A）m。A、1.5B、2C、3D、532、冬雨季施工時(shí)，當(dāng)面層混凝土抗彎強(qiáng)度未達(dá)到1MPa或抗壓強(qiáng)度未達(dá)到（C）MPa時(shí)，必須采取防止混凝土受凍的措施，嚴(yán)禁混凝土受凍。

A、1B、3C、5D、1033、施工測(cè)量道路中心樁，樁距在直線地段宜為（C）m。A、（5-10）B、（10-15）C、（15-20）D、（20-25）

34、路基分層挖、填時(shí)應(yīng)根據(jù)土的透水性能將表面筑成（B）的橫坡度，并注意縱向排水。A、1-2%B、2-4%C、3-5%D、6%

35、熱拌瀝青混合料路面應(yīng)待攤鋪層自然降溫至表面溫度低于（D）℃后，方可開放交通。A、20B、30C、40D、50

36、熱拌瀝青混合料面層表面質(zhì)量檢驗(yàn)不包括（D）。A、外觀檢查，表面應(yīng)平整、堅(jiān)實(shí)，接縫緊密、無(wú)枯焦；

B、不應(yīng)有明顯輪跡、推擠裂縫、脫落、爛邊、油斑、掉渣等現(xiàn)象； C、面層與路緣石、平石及其他構(gòu)筑物應(yīng)接順，不得有積水現(xiàn)象； D、彎沉值不應(yīng)大于設(shè)計(jì)規(guī)定。

37、瀝青混合料在碾壓和成型時(shí)，壓路機(jī)應(yīng)（C）碾壓。A、從高處向低處B、從低處向高處C、從外側(cè)向中心D、從內(nèi)側(cè)向外側(cè)

38、瀝青混合料的分層壓實(shí)厚度不得大于（A）厘米 A、10B、20C、30D、4039、瀝青混合料上、下層的縱向熱接縫應(yīng)錯(cuò)開15cm，冷接縫應(yīng)錯(cuò)開30~40cm，相鄰兩幅及上、下層的橫向接縫均應(yīng)錯(cuò)開（C）cm以上。

A、60B、80C、100D、120

（四）機(jī)電安裝單項(xiàng)選擇題：（共9題，參加機(jī)電考試人員應(yīng)全部作答，每題2分，合計(jì)18分）40、路床頂面彎沉值應(yīng)不大于設(shè)計(jì)規(guī)定，應(yīng)按每車道每（B）ｍ檢測(cè)1點(diǎn) A、10B、20

C、30D、40

41、加速絕緣老化的主要原因是（C）。

A、電壓過高B、電流過大C、溫度過高D、溫度不變

42、工程安裝完成后應(yīng)對(duì)低壓配電系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試合格后應(yīng)對(duì)低壓配電電源質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，其中三相電壓不平衡度允許值為2%，短時(shí)不得超過（C）。

A、2.5%B、3%C、4%D、5%

43、電纜芯線與電氣設(shè)備連接規(guī)定錯(cuò)誤的是（A）。

A、截面積在16mm

2及以下的單股銅芯線和單股鋁芯線直接與設(shè)備、器具的端子連接； B、截面積在2.5mm2及以下的多股銅芯線擰緊搪錫或接續(xù)端子后與設(shè)備、器具的端子連接； C、截面積在2.5mm2多股銅芯線，除設(shè)備自帶插接式端子外，接續(xù)端子后與設(shè)備或器具的端子連接；多股銅芯線與插接式端子連接前，端部擰緊搪錫；

D、多股鋁芯線接續(xù)端子后與設(shè)備、器具的端子連接。

44、當(dāng)采用多相供電時(shí)，同一建筑物、構(gòu)筑物的電線絕緣層顏色應(yīng)選擇一致，即A、B、C、零線、保護(hù)地線(PE)的顏色分別是（A）。

A、黃色、綠色、紅色、淡藍(lán)色、黃綠相間色； B、綠色、黃色、紅色、黃綠相間色、淡藍(lán)色； C、黃色、紅色、綠色、黃綠相間色、淡藍(lán)色； D、紅色、綠色、黃色、淡藍(lán)色、黃綠相間色。

45、危險(xiǎn)性較大及特殊危險(xiǎn)場(chǎng)所，當(dāng)燈具距地面高度小于（D）m時(shí)，使用額定電壓為36V及以下的照明燈具，或有專用保護(hù)措施。

A、1.8B、2.0C、2.2D、2.4

46、懸吊式雨水管道的敷設(shè)坡度不得小于（B）。A、2‰B、5‰C、10‰D、15‰

47、下列安裝方法錯(cuò)誤的是（A）。A、上、下平行安裝時(shí)熱水管在冷水管下方； B、垂直平行安裝時(shí)熱水管在冷水管左側(cè)；

C、給水鑄鐵管管道采用水泥捻口或橡膠圈接口方式進(jìn)行連接； D、室內(nèi)直埋塑料給水管道沒有做防腐處理。

48、在轉(zhuǎn)角小于（C）度的污水橫管上，應(yīng)設(shè)置檢查口或清掃口。A、45B、90C、135D、270

二、多項(xiàng)選擇題（49～51為通用題，52～57為三個(gè)專業(yè)各2題，專業(yè)自選，每題4分，最

少有2個(gè)以上答案，答對(duì)1個(gè)得1分，答錯(cuò)不得分；其中通用12分，專業(yè)8分，滿分20分）

（一）通用多項(xiàng)選擇題：（共3題，參加考試人員應(yīng)全部作答，每題4分，合計(jì)12分）

49、在經(jīng)常有人停留的平屋頂上，通氣管應(yīng)高出屋面（C）m，并應(yīng)根據(jù)防雷要求設(shè)置防雷裝置。A、0.6B、1.5C、2.0D、2.5 50、下列做法不正確的是（A）。

A、安裝在衛(wèi)生間及廚房?jī)?nèi)的套管，其頂部高出裝飾地面30mm；

B、穿過樓板的套管與管道之間用阻燃密實(shí)材料和防水油膏填實(shí)，端面光滑； C、對(duì)有嚴(yán)格防水要求的建筑物，采用柔性防水套管；

D、對(duì)承壓管道系統(tǒng)和設(shè)備做水壓試驗(yàn)，對(duì)非承壓管道系統(tǒng)和設(shè)備做灌水試驗(yàn)。

51、根據(jù)建設(shè)部《關(guān)于落實(shí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的若干意見》，監(jiān)理單位對(duì)施工組織設(shè)計(jì)審查的主要內(nèi)容包括(A、B、C、E)。

A、施工總平面布置圖是否符合安全生產(chǎn)的要求；

B、冬季、雨季等季節(jié)性施工方案的制定是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求； C、施工單位編制的地下管線保護(hù)措施方案是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；D、特種作業(yè)人員的特種操作資格證書是否合法有效

E、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；

（二）房屋建筑多項(xiàng)選擇題：（共2題，參加房建考試人員應(yīng)全部作答，每題4分，合計(jì)8分）

52、下列監(jiān)理職責(zé)中，總監(jiān)理工程師不得委托給總監(jiān)理工程師代表的有(A、C、E)。A、主持編寫項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃B、審查和處理工程變更

C、審核簽認(rèn)竣工結(jié)算D、主持或參與工程質(zhì)量事故的調(diào)查E、簽發(fā)工程款支付證書

53、《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定，監(jiān)理單位應(yīng)于委托監(jiān)理合同簽訂后10天內(nèi)將(A、C、D)書面通知建設(shè)單位。

A、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的組織形式B、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則C、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成D、對(duì)總監(jiān)理工程師的任命E、監(jiān)理工作制度

（三）市政公用多項(xiàng)選擇題：（共2題，參加市政考試人員應(yīng)全部作答，每題4分，合計(jì)8分）

54、水泥（用于混凝土結(jié)構(gòu)）二次抽樣常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目性能指標(biāo)主要為（A、B、C）。A、強(qiáng)度；B、安定性；C、凝結(jié)時(shí)間；D、有害物含量

55、某工程施工合同中對(duì)最低保修期限作出如下約定，其中符合《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定的有（A、C、E）。

A．房屋建筑的主體結(jié)構(gòu)工程，為設(shè)計(jì)文件規(guī)定的該工程的合理使用年限；B．屋面防水工程，為10 年；

C．有防水要求的衛(wèi)生間、房間和外墻面防滲漏，為5 年；D．電氣管線、給排水管道工程，為1年；E．設(shè)備安裝和裝修工程，為2年。

（四）機(jī)電安裝多項(xiàng)選擇題：（共2題，參加機(jī)電考試人員應(yīng)全部作答，每題4分，合計(jì)8分）

56、為提高瀝青混凝土路面初始?jí)簩?shí)（度），應(yīng)選擇適宜的熨平板振搗或夯實(shí)裝置的振動(dòng)參數(shù)，以下參數(shù)正確的是（A、C）。

A、頻率；B、激振力；C、振幅；D、自重。

57、路面混凝土的配合比應(yīng)滿足（A、B、D）的要求。A、彎拉強(qiáng)度；B、工作性；

C、穩(wěn)定性；D、耐久性。

三、案例題（參加考試人員應(yīng)全部作答，共計(jì)40分）

58、某國(guó)有企業(yè)新建辦公樓高26層，建筑面積約4.6萬(wàn)㎡，工程立項(xiàng)批文和資金來(lái)源等已落實(shí)，現(xiàn)招標(biāo)選擇施工及監(jiān)理單位。

問題1：應(yīng)采用什么招標(biāo)方式（2分）？說明其原因（1分）？原招標(biāo)人以暫估價(jià)形式包括在總承包范圍內(nèi)的工程、貨物、服務(wù)屬于依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目范圍且達(dá)到國(guó)家規(guī)定規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)的，是否應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行招標(biāo)（2分）？

答：采用公開招標(biāo)方式。國(guó)有資金占控股或者主導(dǎo)地位的新建工程依法必須進(jìn)行公開招標(biāo)。應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行招標(biāo)。

2012年9月1日施工及監(jiān)理招標(biāo)結(jié)束，監(jiān)理由我公司中標(biāo)并順利簽訂了委托監(jiān)理合同。施工中標(biāo)單位是江西省第一建筑有限公司。

問題2：按建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的要求，監(jiān)理單位應(yīng)于委托監(jiān)理合同簽訂后多少天內(nèi)將項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的組織形式、人員構(gòu)成及對(duì)總監(jiān)理工程師的任命書面通知建設(shè)單位（2分）？任命的總監(jiān)理工程師應(yīng)具有多少年以上同類工程監(jiān)理工作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任（2分）？

答：10天；3年。

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)場(chǎng)后，總監(jiān)理工程師按要求組織編制了監(jiān)理規(guī)劃。

問題3：按建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的要求，監(jiān)理規(guī)劃編制完成后應(yīng)在什么時(shí)間前報(bào)送建設(shè)單位（2分）？合同質(zhì)量目標(biāo)為杜鵑花屬于監(jiān)理規(guī)劃中的什么內(nèi)容（2分）？審批工程進(jìn)度計(jì)劃屬于監(jiān)理規(guī)劃中的什么內(nèi)容（2分）？

答：應(yīng)在召開第一次工地會(huì)議前報(bào)送建設(shè)單位。監(jiān)理工作目標(biāo)。監(jiān)理工作方法及措施。

因工期緊迫，項(xiàng)目未取得《建設(shè)工程施工許可證》時(shí)，業(yè)主就要求施工單位開工。問題4：《建設(shè)工程施工許可證》是由誰(shuí)負(fù)責(zé)辦理（2分）？業(yè)主就要求施工單位開工妥否（2分）？按建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的要求，工程開工令由誰(shuí)簽發(fā)（2分）？

答：《建設(shè)工程施工許可證》是由建設(shè)單位負(fù)責(zé)辦理。業(yè)主就要求施工單位開工不妥。工程開

工令由總監(jiān)理工程師簽發(fā)。

工程項(xiàng)目正式開工后，業(yè)主對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了變更，增加了土方工程量1000m

3,合同約定土方工程直接費(fèi)為20元/m3，間接費(fèi)為20%，利潤(rùn)率為5%，稅率為3.41%。

問題5：以直接費(fèi)為基礎(chǔ)，計(jì)算土方工程變更增加的費(fèi)用是多少（3分）？ 答：1000×20×（1+20%）×（1+5%）×（1+3.41%）=26059.32元

進(jìn)入基礎(chǔ)剪力墻施工時(shí)，監(jiān)理王工發(fā)現(xiàn)施工設(shè)計(jì)圖紙中鋼筋錨入梁板內(nèi)的做法與規(guī)范要求不符，但承包單位的技術(shù)負(fù)責(zé)人怕麻煩，就堅(jiān)持應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙要求施工，監(jiān)理王工總感覺不對(duì)，但不知道怎樣反駁。

問題6：作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你從施工合同方面提出對(duì)此事的處理意見（2分）？ 答：施工合同中標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件比施工圖紙的解釋順序優(yōu)先。

二層樓面施工時(shí)，遇公司組織質(zhì)量和安全生產(chǎn)大檢查，檢查計(jì)算二層C軸梁集中線荷載16.5kN/m，未超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（20kN/m）但超過地方標(biāo)準(zhǔn)（15kN/m）的專家論證范圍。

問題7：二層C軸梁是否要組織專家論證（2分）？專家論證由誰(shuí)組織（2分）？ 答：二層C軸梁要組織專家論證。專家論證由施工單位組織。

主體結(jié)構(gòu)施工期間，施工單位經(jīng)總監(jiān)及業(yè)主同意更換了項(xiàng)目經(jīng)理，施工管理一度失調(diào)，導(dǎo)致封頂時(shí)間延誤10天。施工單位以總監(jiān)及業(yè)主同意為由，要求給予適當(dāng)工期補(bǔ)償。

問題8：總監(jiān)是否批準(zhǔn)工期補(bǔ)償（2分）？為什么（2分）？

答：總監(jiān)不批準(zhǔn)工期補(bǔ)償。因?yàn)殡m然總監(jiān)及業(yè)主同意更換項(xiàng)目經(jīng)理，但不等同于免除施工單位應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

主體封頂后，總包單位通過業(yè)主指定選擇文業(yè)裝飾公司承包裝修工程施工，文業(yè)裝飾公司的員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，因圖方便安裝線管，在未經(jīng)各方同意的前提下，擅自在框架柱上開槽切割，直接破壞主體結(jié)構(gòu)安全。2013年5月31日上午，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理巡視檢查發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)將情況向總監(jiān)報(bào)告。

問題9：針對(duì)此事，作為項(xiàng)目總監(jiān)，請(qǐng)你立即書寫一份工程暫停令，下發(fā)施工單位（6分）。

第二篇：2014年6月1日檢查材料

檢查記錄

1、主廠房6/7軸樓梯洞口四周無(wú)擋腳板；

2、個(gè)別水平兜網(wǎng)上有雜物。

3、架體底部兜網(wǎng)上有雜物。

4、產(chǎn)品倉(cāng)套絲機(jī)無(wú)防護(hù)棚。

5、上人樓梯無(wú)設(shè)置擋腳板。

6、外架密目網(wǎng)搭設(shè)不老。

7、1#轉(zhuǎn)載及10/11軸棧橋點(diǎn)上人通道及休息平臺(tái)跳板鋪設(shè)不密。8、10/11軸架體擋腳板設(shè)置不全。

9、主廠房作業(yè)層兜網(wǎng)存在施工廢料、垃圾。

10、主廠房材料加工區(qū)（靠濃縮車間一側(cè)）圍擋被拆除。

以上問題都已安排人員進(jìn)行落實(shí)。

2014年6月1日

第三篇：六一兒童節(jié)2011年6月1日

一、創(chuàng)新之處：

通過舉辦“六一兒童節(jié)”這個(gè)活動(dòng)，希望能讓小朋友從中感受到快樂，能擁有快樂的童年；同時(shí)也希望我們這些成年人也能從中感受到童年給我們帶來(lái)的美好在這壓力很大的社會(huì)社會(huì)中保持著一顆永遠(yuǎn)不變的“童心”。

二、具體策劃：

1、參與人員：青年志愿者所有成員

2、時(shí)間：2011年6月1日

3、地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

4、方式：活動(dòng)為主，橫幅、海報(bào)為輔

5、主辦單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

三、可行性論證：

兒童節(jié)是孩子們快樂的節(jié)日，一個(gè)快樂的童年它會(huì)伴隨著孩子成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)是孩子們美麗的回憶。保持一通過舉辦“六一兒童節(jié)”這個(gè)活動(dòng)，希望能讓小朋友從中感受到快樂，能擁有快樂的童年；同時(shí)也希望我們這些成年人也能從中感受到童年給我們帶來(lái)的美好在這壓力很大的社會(huì)社會(huì)中保持著一顆永遠(yuǎn)不變的“童心”

1、參與人員：青年志愿者所有成員

2、時(shí)間：2011年6月1日

3、地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

4、方式：活動(dòng)為主，橫幅、海報(bào)為輔

5、主辦單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

四、預(yù)期效果：

讓參加此次活的人員能夠深刻體會(huì)到“六一兒童節(jié)”的快樂，并能讓這快樂和童心一直伴隨著他們成長(zhǎng)；在今后能啟到緩解他們?cè)谏钌系膲毫凸ぷ魃系膲毫Α?/p>

五、活動(dòng)主題：

“兒童節(jié)、我們大家一起過”

六、活動(dòng)通知：

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省常州市文匯小學(xué)

3、活動(dòng)人員：江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)

4、注意事項(xiàng)：（1）、參與此次活動(dòng)的成員需在指定的時(shí)間到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（2）、在此次活動(dòng)中，所有成員需要始終的維護(hù)集體的統(tǒng)一決議，要有集體觀念。（3）、在進(jìn)行志愿者活動(dòng)期間，每位參與此次活動(dòng)的成員要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種狀況。

（4）、參與此次志愿者活動(dòng)的成員必須團(tuán)結(jié)一致，在整個(gè)活動(dòng)中互相幫助，共同維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并且以把此次活動(dòng)做到最圓滿、最成功為最終奮斗目標(biāo)而奮斗著。

1、秩序問題：

分配1~2人做整個(gè)活動(dòng)的秩序維護(hù)人員，在活動(dòng)進(jìn)行中，重點(diǎn)起到維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的作用，同時(shí)也可積極的參與到整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去。

2、后勤工作的安排：

分配1~2人做整個(gè)活動(dòng)的后勤人員，同時(shí)也可積極的參與到整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去。

3、退場(chǎng)后的衛(wèi)生問題：

退場(chǎng)后，由青協(xié)全體成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

4、人員安排問題：

具體分配到每一位參與此次活動(dòng)的同學(xué)身上。

七、活動(dòng)過程：

1、在開始活動(dòng)之前，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的人員需要從網(wǎng)上搜索一些關(guān)于“六一兒童節(jié)”相關(guān)的歌、詞的材料，例如：《歌聲與微笑》等。并且把收集到的相關(guān)材料信息跟參與此次活動(dòng)人員介紹，讓他們了解此次活動(dòng)的內(nèi)容。

2.、參與此次活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開始前召開一次活動(dòng)會(huì)議。此次會(huì)議的召開，由策劃負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織分工，明確各個(gè)同學(xué)的具體任務(wù)。

3、具體分工如下：

（1）分配1名成員作聯(lián)系員。聯(lián)系相應(yīng)單位，并且同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系參與活動(dòng)的人員。

（2）組織現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員2名。維護(hù)活動(dòng)秩序以及小朋友的安全問題等。

（3）組織物品采集人員1名。采集活動(dòng)相應(yīng)的器材，如：拔河用的繩子、默契大考驗(yàn)的材料（盒子、猜的物品等）及相應(yīng)的一些活動(dòng)紀(jì)念品等。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，所有同學(xué)負(fù)責(zé)整理活動(dòng)場(chǎng)地。

4、所有參與此次活動(dòng)的同學(xué)一律在6月1日中午12點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)江蘇技術(shù)師范學(xué)院校門口，遲到者將由聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

5、活動(dòng)在2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。開始時(shí)，各成員各盡其責(zé)，不得擅自調(diào)離自身崗位。最終目的只有一個(gè)：“讓活動(dòng)正常有序的進(jìn)行，并且不發(fā)生意外情況?！?/p>

6、最后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，集體合影留念，讓美好的回憶停留住，從而布此次活動(dòng)的結(jié)束。

活動(dòng)環(huán)節(jié)一：默契大考驗(yàn)

參加人員分成兩組，每一組成員兩個(gè)人組成一小組將啟點(diǎn)的氣球運(yùn)到終點(diǎn)，一組運(yùn)玩接著由本隊(duì)的下一小組運(yùn)，以此類推只到時(shí)間到。終點(diǎn)和起點(diǎn)分別由一名青年志愿者記分，并將球放入每一小組的背部?；顒?dòng)開始有青年志愿者示范。兩隊(duì)進(jìn)性比賽，并積分。每個(gè)1分。

活動(dòng)環(huán)節(jié)二：同臺(tái)歡唱 參加的小朋友先進(jìn)行搶麥，搶到麥的隊(duì)可以任意唱自己想唱的歌，也可以邀請(qǐng)自己隊(duì)或青年志愿者的成員一起唱，兩隊(duì)進(jìn)性比賽。那唱的越多，那個(gè)隊(duì)就獲勝。并積分。每首1分。

活動(dòng)環(huán)節(jié)三：齊心協(xié)力拉拔河

由兩個(gè)隊(duì)分別站兩邊拉住繩子，在裁判的一聲“開始”下，比賽開始，獲勝隊(duì)，加5分！

活動(dòng)環(huán)節(jié)四：

友誼第一，比賽第二，在活動(dòng)的最后分發(fā)紀(jì)念品合影留念。

八、活動(dòng)小結(jié)：

當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，參與此次活動(dòng)的同學(xué)互相說下對(duì)此次志愿者活動(dòng)有何感想及此次活動(dòng)當(dāng)中的不足之處，以便在下次的志愿者活動(dòng)中改正不足之處，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。相信下次舉辦的志愿者活動(dòng)將會(huì)更加的圓滿、更加的成功····

江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

青年志愿者服務(wù)隊(duì) 2011年5月25

第四篇：6月1日兒童節(jié)祝福語(yǔ)

6月1日兒童節(jié)祝福語(yǔ)大全

兒童節(jié)不僅僅是孩子的節(jié)日，它也是成人的節(jié)日，它在呼喊我們保持著一顆童心，以下是教師范文吧為大家搜集整理的6月1日兒童節(jié)祝福語(yǔ)，歡迎閱讀!

1.六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級(jí)，心情涂涂鴉;快樂充充電，煩惱下下架?？?，好運(yùn)在蔭芽，青春正煥發(fā)。六一快樂喲!

2.愿你事業(yè)步步高，工作輕松業(yè)績(jī)驕;生活搭載諾亞舟，快樂健康無(wú)盡頭;愛情就像文曲星，晶瑩閃亮耀永恒。兒童節(jié)送你祝福的金典。

3.只要心晴朗，人生沒有陰雨天;只要心快樂，人生沒有煩惱時(shí);只要心天

真，人生沒有陰暗面。兒童節(jié)快到了，愿你永葆童心。

4.快樂如肥皂泡，一吹就滿天飛;煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒;日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜;六一兒童節(jié)，祝你童心未泯，開心快樂!

5.今天是國(guó)際兒童節(jié)，老板布置的作業(yè)可以不做，老爸規(guī)定的章程可以不理，生活給出的考題可以不答，沉悶乏味的氣氛可以不受。童心不泯，天天開心!

6.嘴咬白色小奶嘴,雙手摳著大腳丫,問你今天怎么了,你害羞的說:”人家,人家今天也想過六一嘛!”六一節(jié)兒童節(jié)快樂。

7.想吃糖?給你;想玩泥巴?陪你;想戴小紅花?送你;想吃奶?想尿床?想大哭?全隨你;誰(shuí)叫今天是你的節(jié)日呢?如果給我玩憂郁，哈哈，想得美！

8.六一了，與童心做做快樂的游戲，與無(wú)憂無(wú)慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個(gè)快樂的

孩子吧，自由自在地玩吧，祝你兒童節(jié)快樂!

9.時(shí)間一年年過去，我們被忙碌包圍。是不是忘記了郊游的愉悅?小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。六一到啦，老兒童們一起來(lái)找童年吧!

10.六一兒童節(jié)，一個(gè)回憶的日子，一個(gè)輕松的日子，一個(gè)純真的日子，一個(gè)快樂的日子，一個(gè)祝福的日子，準(zhǔn)許你在今天重新做一回兒童，祝你兒童節(jié)愉快!

11.楊花開，桃花敗，愛情可以是買賣;男人壞，女人愛，男盜女娼混世界;微風(fēng)里，柳絮起，草木尚且知努力;童年憶，青春逝，轉(zhuǎn)眼人生過而立;苦心人，天不負(fù)，收拾河山重上路;畢業(yè)了，工作了，超級(jí)兒童過節(jié)了。好好過節(jié)，六一快樂!

12.把心情涂上彩虹的顏色，給晴朗一個(gè)燦爛的微笑，把煩惱歸為垃圾丟掉，給喧鬧一個(gè)干凈的懷抱，把時(shí)間轉(zhuǎn)成簡(jiǎn)單的音符，給幸福一段美麗的旋律，把世界描繪成美麗的風(fēng)景，給美夢(mèng)一個(gè)成真的理由，六一前，朋友，給自己換一副快樂的裝束吧。

13.我會(huì)笑，因?yàn)槟愕墓奈瑁也恍?，因?yàn)槲以谑睾?，我守候著你的鼓舞，加?我會(huì)哭，因?yàn)槟愕母冻?，我不哭，因?yàn)槲业男叛觯x謝!我的路，風(fēng)景里有你，視線里相交著幸福，你的路，風(fēng)雨中有我，真情里平行著呵護(hù)，親愛的，六一到來(lái)之際，我們比比誰(shuí)更快樂吧。

14.六一排排坐，請(qǐng)你吃果果：吃了快樂果，天天好心情;吃了成功果，事事都順意;吃了好運(yùn)果，時(shí)時(shí)好運(yùn)氣;吃了祝福果，幸福好生活。祝兒童節(jié)快樂!

15.收拾好五月的背包，給自己一個(gè)六月的計(jì)劃，從快樂出發(fā)，去幸福到達(dá)，讓時(shí)間滴滴答答，帶著朋友六一的牽過，純真的笑容不會(huì)變卦，因?yàn)槟鞘切r(shí)候我們拉過勾說過的話，朋友，好好計(jì)劃一下我們長(zhǎng)大的六一兒童節(jié)吧，要快樂滴哦。

16.不是我想拋棄你，我孩提時(shí)的

那股天真和愚蠢，純凈憨實(shí)的笑容，靦腆傻氣的舉止，看著TA們斑白的發(fā)梢，TA們的長(zhǎng)大，我要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)做大人，承擔(dān)自己的責(zé)任，做大人該做的事，送別你了，孩子，我不能陪你笑了，但我可以看著你笑，就像TA們看著我們笑一樣，在這孩子的節(jié)日里，請(qǐng)祝自己六一兒童節(jié)快樂!

17.你天天看看花園寶寶，抱著芭比娃娃，吃著芭比饅頭，蘸著老干媽，喝著娃哈哈，騎著好孩子，背著讀書郎，學(xué)習(xí)灰太狼，喜歡喜羊羊，長(zhǎng)的像武大郎，最愛唱娃娃當(dāng)自強(qiáng)，今天是你的節(jié)日，雖然已青春不再，童心需常盈你懷，六一快樂!

18.有人說青年是熱情浪漫的圓舞曲，有人說少年是意氣風(fēng)發(fā)的奏鳴曲，有人說童年是天真爛漫的暢想曲，我說人人都有歡暢的童曲，祝你兒童節(jié)快樂!

19.無(wú)知，并不可怕，可怕，則是無(wú)恥;貧窮，并不可憐，可憐，則是懶惰;幼稚，并不可笑，可笑，則是無(wú)知。六

一兒童節(jié)，祝你開心快樂。

20.和兒童在一起，會(huì)使人變得單純，變得年輕，變得富有愛心，富有靈感。難怪我變了，原來(lái)是因?yàn)楹湍阍谝黄?，呵呵，祝你六一兒童?jié)快樂!

21.今天你最大，你說什么都算話;想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥;風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑;所有的人都這么寵著你，今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂!

22.六一歌聲為什么那樣動(dòng)聽?六一舞蹈為什么那樣多情?六一故事為什么那樣引人?六一集會(huì)為什么那樣歡騰……大家都清楚。那在表明：兒童節(jié)你很幸福!

23.綠意濃濃的初夏，五星紅旗迎風(fēng)飄拂;鮮花絢麗的六月，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;孩子們臉上蕩漾著燦爛的笑容，用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福和快樂。六一快樂!

24.在這個(gè)特殊的日子，打開記憶的閘門，思緒如潮。還記得嗎?多年前的今天，當(dāng)老師責(zé)備你哭濕了褲子時(shí)，是

我勇敢地為你辯護(hù)：錯(cuò)，他是尿濕的。六一快樂!

25.“六一”到了，猜個(gè)字謎吧：兒童不宜。是個(gè)什么字呢?想一想，別想歪了哦。還猜不出來(lái)?我要公布謎底了………是個(gè)“奇”字唄?！傲弧笨鞓?

26.發(fā)這條短消息，是想提醒你，多年前的今天，你天真無(wú)邪地咬著小手指，睜著大眼睛，無(wú)限幸福依偎著老師，說：阿姨，我又尿床了。祝六一愉快!

27.收到這條短消息，意外?驚喜?是否有一種久違的感動(dòng)潮濕了你的心?其實(shí)我只想告訴你，潮濕的不是你的心，而是……看吧，你又尿褲子了不是。六一愉快!

28.唐伯虎畫了一幅圖，旖旎迷人;徐悲鴻畫了一幅圖，奔放迷人;畢加索畫了一幅圖，夢(mèng)幻迷人;你也畫了一幅圖……天哪，好熏人!怎么又尿床了?六一快樂!

29.想重溫平淡的童年?那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，跟著漂亮阿姨走。

想重溫剌激的童年?那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，追著漂亮阿姨……裸奔。六一快樂!

30.歡迎參加兒童節(jié)一日游活動(dòng)：聽漂亮阿姨講故事，玩丟手絹的游戲，牽著小朋友的衣服過馬路。當(dāng)然，還有一場(chǎng)重頭戲：午夜十二點(diǎn)前尿尿床!祝六一愉快。

31.成吉思汗造了個(gè)地圖，大到包括莫斯科;毛澤東造了個(gè)地圖，大到萬(wàn)平方公里;你也造了個(gè)地圖，大到床的一角，唉，你又尿床了。小朋友，節(jié)日快樂!

32.人長(zhǎng)大后，路會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，山會(huì)長(zhǎng)高。人長(zhǎng)大了，就要遠(yuǎn)行，長(zhǎng)大路上有風(fēng)有雨有溝有壑，唯獨(dú)沒有童年的搖車和快樂，現(xiàn)在只能閉上眼睛想想童年。六一好快樂!

33.沒玩泥巴?沒打架?沒尿床?真乖，快到街上去，看到漂亮阿姨就說：報(bào)告阿姨，我沒尿床。這樣，她就會(huì)給你兩朵小紅花……啪、啪，臉紅了吧?六一快樂

34.瘋玩不可能永遠(yuǎn)瘋玩，孩子總是會(huì)長(zhǎng)大;年青不可能永遠(yuǎn)年青，青春總會(huì)變老。健康不可能永遠(yuǎn)健康，誰(shuí)能超越生老病死。富有不可能永遠(yuǎn)富有，青山不改風(fēng)水輪流。當(dāng)永遠(yuǎn)不再現(xiàn)實(shí)，當(dāng)沒有天長(zhǎng)地久，我們只能回憶曾經(jīng)擁有，關(guān)鍵是我們?cè)?jīng)擁有過嗎?還好我們?cè)鴵碛袃和?jié)，六一快樂!

35.放開手時(shí)的酸，沐浴陽(yáng)光的甜，獨(dú)自等待的苦，策馬揚(yáng)鞭的辣，游在海里的咸，人生酸甜苦辣咸，嘗遍才會(huì)長(zhǎng)大，人生五味雜陳，吃完才會(huì)懂得，沒有最好的快樂，只有最美的時(shí)刻，明天六一，留一份單純給這個(gè)世界唯一的自己吧。

36.想當(dāng)年，你聰明可比海爾兄弟，夢(mèng)幻可比機(jī)器貓，勇敢可比奧特曼，幼稚可比蠟筆小新。雖然現(xiàn)在年齡大了，可你還是那么有魅力，六一，祝你節(jié)日快樂!

37.當(dāng)時(shí)光的收割機(jī)收割我的發(fā)絲，當(dāng)歲月的車輪駛過我的臉龐，當(dāng)時(shí)

間的神偷盜走我的門牙，朋友，你在我心中永遠(yuǎn)像兒童一樣“真”!祝你兒童節(jié)快樂!

38.我是一棵蔥，站在風(fēng)雨中，誰(shuí)要拿我沾大醬我操他老祖宗!走過南闖過北，廁所后面喝過水，火車道上壓過腿，還和傻子親過嘴。操!啥也不拒，就是想你!兒童節(jié)快樂!

39.一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!

40.照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信，祝你擁有一顆純真、快樂的童心

41.今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外，只想說:小

孩子不聽話

42.我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時(shí)光的浮華;真正想重溫時(shí)，一切卻都是再也不能相見的。珍惜你的童年吧，祝六一節(jié)快樂!

43.我們的生活每天要繼續(xù)，出生成長(zhǎng)成熟衰老死亡是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但如果時(shí)光倒流，誰(shuí)又會(huì)拒絕這遺失的童年的美好?兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂

44.一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠(yuǎn)是美麗的花仙子。

45.祖國(guó)花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無(wú)猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，童心童趣常相伴，珍重友誼增壽益。

46.六一是告訴人生六個(gè)一:一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣!愿你一生擁有六個(gè)一!?！绷弧笨鞓?

47.兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是

孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬!

48.我決定送給你角錢，不要小瞧!她等于分，分想念分牽掛分關(guān)心分疼愛分真誠(chéng)分體貼分問候分關(guān)懷分祝福，還有一分留著六一零花

49.兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!阿姨準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時(shí)來(lái)嘗嘗。

50.今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的:一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你:六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話:天天向上!

51.宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。好孩子!今天是你的節(jié)日，叔叔給你準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖，送給你，社會(huì)主義的小紅花!兒童節(jié)快樂!

52.兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你:青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂

無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬!

53.鳥語(yǔ)花香好時(shí)節(jié)，陽(yáng)光燦爛花宜人;芍藥盛開燕飛來(lái)，玫瑰含笑櫻桃熟;宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè);幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一!

54.照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信，祝你擁有一顆純真快樂的童心

55.樹葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長(zhǎng)，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝:兒童節(jié)快樂!

56.祝身體健康，牙齒掉光;一路順風(fēng)，半路失蹤;一路走好，半路摔倒;天天愉快，經(jīng)常變態(tài);笑口常開，笑死活該!

57.值此兒童節(jié)!我謹(jǐn)代表全國(guó)婦

聯(lián)、全國(guó)少工委、國(guó)務(wù)院，向你表示最熱烈的祝賀!愿你能在社會(huì)主義陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)!

58.還記不記得我們好天真的眼睛、紅領(lǐng)巾、排隊(duì)走在春游的路上、用鉛筆寫字的日子......要考試了，很忙，但請(qǐng)拿一分鐘愛一下那個(gè)曾經(jīng)好小的自己......六一快樂!

59.當(dāng)流行戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近;當(dāng)行云愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情;當(dāng)俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你”小P孩，六一快樂!

60.我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時(shí)光的浮華;真正想重溫時(shí)，一切卻都是再也不能相見。珍惜你的童年吧!

61.抽一絲陽(yáng)光為線，串起滴滴雨珠，成一串永恒的風(fēng)鈴，無(wú)論風(fēng)雨挫折抑郁或陽(yáng)光明媚，都愿用最美的鈴聲傳遞那最純真的祝福:兒童節(jié)快樂!

62.曾經(jīng)年幼無(wú)知，曾經(jīng)莽撞少年，歲月于指間無(wú)聲滑過，當(dāng)你牽著孩子的手走在街頭，才意識(shí)過去的日子不回頭。開一支紅酒，為這個(gè)不屬于我們的節(jié)日干杯!

63.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候:六一節(jié)快樂!

64.陽(yáng)光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節(jié)到來(lái)之際，愿你永駐花般笑顏!

65.我們的生活每天要繼續(xù)，出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但如果時(shí)光倒流，誰(shuí)又會(huì)拒絕這遺失的童年的美好?兒童節(jié)到了，祝節(jié)日快樂

66.我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時(shí)光的浮華;真正想重溫時(shí)，一切卻都是再也不能相見的。珍惜你的童年吧，祝六一節(jié)快樂!

67.還記不記得我們好天真的眼睛

紅領(lǐng)巾排隊(duì)走在春游的路上用鉛筆寫字的日子......要考試了，很忙，但請(qǐng)拿一分鐘愛一下那個(gè)曾經(jīng)好小的自己......六一快樂!

68.今天發(fā)短信主要有兩個(gè)目的:一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情。現(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你:六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話:天天向上!

69.今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外，只想說：小孩子不聽話。

70.曾經(jīng)年幼無(wú)知，曾經(jīng)莽撞少年，歲月于指間無(wú)聲滑過，當(dāng)你牽著孩子的手走在街頭，才意識(shí)過去的日子不回頭。開一支紅酒，為這個(gè)不屬于我們的節(jié)日干杯!

71.春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光;春天的小屋里，裝著繽紛的花朵;春天的小屋里，裝著綠色的希望;春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿:兒童節(jié)

快樂

72.這個(gè)世界上有這么多聰明可愛的小朋友，但是在爸爸的心中你永遠(yuǎn)是最棒的!祝你兒童節(jié)快樂。

73.這是我給你明天的信息，明天才看!窺視癖呀?!淘氣!叫你別看還看!沒轍，你長(zhǎng)不大啦!兒童節(jié)快樂

74.六一兒童節(jié)，請(qǐng)你聽我說：我懷念的不是節(jié)日，而是那份童心;我珍藏的不是回憶，而是那份喜悅;我給你的不是短信，而是一份祝福。

75.歡迎乘坐六一時(shí)光穿梭機(jī)，帶你重返無(wú)憂無(wú)慮的童年。登機(jī)前，請(qǐng)卸下所有偽裝，釋放所有壓力，揣上一顆充滿好奇的童心，祝旅途愉快。

76.六一將至祝福叩門，生活永葆童趣童貞，年年歲歲童謠常哼，歲歲年年童話常溫，天天開心無(wú)憂無(wú)紛，時(shí)時(shí)快樂童心永恒。六一快樂!

第五篇：6月1日兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

6月1日兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿大全 2017年6月 獻(xiàn)給六一的歌

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

-----------------------

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)

花蕾是你的年華

苞，在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日 也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

曾經(jīng)

在眾多人的關(guān)愛下

我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)

在眾多人的呵護(hù)下

我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。

我想長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!

可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢?

媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!

爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章!

老師說：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦!我明白了!

長(zhǎng)大是蛻變的過程!

長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷!

長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情!

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。

今天，我們長(zhǎng)大了!

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識(shí)。

感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪!

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪!

------------------------獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)

小時(shí)候 最盼望的就是六一的到來(lái)

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細(xì)細(xì)的撫著

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的踩進(jìn)塑料涼鞋

對(duì)著鏡子

把火紅的領(lǐng)巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節(jié)日

是又一個(gè)夏天的開始

---------------------

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī) 詩(shī)歌是從我心里飛出的小鳥

我的心

是個(gè)孵化場(chǎng)

溫暖潔凈的地方

每一天

都會(huì)有幾只

愛唱歌的小鳥

從這里起飛

有的唱著快樂

有的唱著哀傷

有的唱著過往

有的唱著盼望

和憧憬

它們能飛到

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

一路歌唱著

我的心

我給我的這些小朋友

起了個(gè)好聽的名字

它們都叫作

詩(shī)歌

-------------------

六一詩(shī)歌朗誦

“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢??

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？ “六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰??

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)??

------------

六一

可愛啊

這些孩子們

無(wú)論漂亮與否

可愛啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無(wú)論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無(wú)所或缺 愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹

無(wú)數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿 帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云 在萬(wàn)里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在

祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成 一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來(lái)時(shí)空

女生：“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢??

男生：你知道，他知道，大家全知道。

全世界最年少的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

女生：“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰??

男生：你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

男女生舉右手（合）：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)??