第一篇：昌珠鎮(zhèn)人們政府關(guān)于“兩基”迎“國(guó)檢”自查評(píng)估工作的報(bào)告

昌珠鎮(zhèn)人民政府關(guān)于“兩基”迎“國(guó)檢”

自查評(píng)估工作的報(bào)告

為確保“兩基”迎“國(guó)檢”工作順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，我鎮(zhèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行了認(rèn)真的研究和部署，建立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)的迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全責(zé)任制度，明確各自的職責(zé)，不等不靠，真抓實(shí)干，按照“兩基”國(guó)檢各項(xiàng)指標(biāo)和自查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展自查、整改工作，現(xiàn)將我鎮(zhèn)自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、鎮(zhèn)基本情況

我鎮(zhèn)轄12個(gè)居委會(huì)，30個(gè)組，總戶數(shù)1633戶，總?cè)藬?shù)6471人，總收入7887.9萬(wàn)元，人均純收入6179元，人均現(xiàn)金收入4538元。鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有一所完小，占地面積為27945平方米，建筑面積為4461平方米，現(xiàn)有在校生410人，住校生324人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%?，F(xiàn)有教職工47人（含教學(xué)點(diǎn)），其中專任教師47人，黨員24人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷19人，中專學(xué)歷14人，高中1人，初中1人，小學(xué)7人，學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定47人，學(xué)歷合格率100%。下設(shè)有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

鎮(zhèn)黨委、政府全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“兩基”工作班子不散、力度不減，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量要求，使我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了一定改觀，取得了顯著的成效。我鎮(zhèn)完小曾獲得了地區(qū)級(jí)教育評(píng)估先進(jìn)學(xué)校、自治區(qū)級(jí)規(guī)范化學(xué)校（合格學(xué)校）、自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特色學(xué)校、全區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工作（先進(jìn)單位）、全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校等。

二、“兩基”基本情況

我鎮(zhèn)為鞏固和提高“兩基”成果，建立相應(yīng)機(jī)制，并落實(shí)到位。

我鎮(zhèn)以全面貫徹黨的教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，根據(jù)“兩基”迎“國(guó)檢”標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)教育部門的要求，我鎮(zhèn)建立了“兩基”迎國(guó)檢專班，成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)的“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，任務(wù)具體落實(shí)到人，并制定出迎國(guó)檢實(shí)施方案、工作計(jì)劃，認(rèn)真組織安排，填好表冊(cè)，為建檔打下良好的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)政府給予人力、物力、財(cái)力、時(shí)間的保證，確保我鎮(zhèn)兩基迎國(guó)檢工作順利進(jìn)行。

三、黨政重教方面

鎮(zhèn)對(duì)“兩基”迎“國(guó)檢”的工作主要表現(xiàn)在黨政重教方面，主要做法即“六個(gè)到位”

（一）宣傳到位。我鎮(zhèn)利用干部職工、村居領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)牧民 群眾大會(huì)、傳達(dá)精神、粘貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、辦板報(bào)、開小組專題會(huì)議等多種形式大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，學(xué)校也利用教職工大會(huì)、板報(bào)、校園廣播等各種渠道大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)政策，并與學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理緊密結(jié)合，從而使這項(xiàng)工作得到廣泛的輿論引導(dǎo)。

（二）認(rèn)識(shí)到位。由于廣泛宣傳，廣大人民群眾高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把“兩基”迎國(guó)檢工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。

（三）領(lǐng)導(dǎo)到位。我鎮(zhèn)接到迎國(guó)檢任務(wù)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即成立“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)立了專門的辦公室，明確具體工作人員的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人。做到目標(biāo)明確，工作開展順利。

（四）行動(dòng)到位。為了建立健全各種資料，“兩基”迎“國(guó)檢”小組加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡、圖的建檔工作。通過(guò)檢查落實(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)辦公，積極協(xié)調(diào)，同心協(xié)力解決大小問(wèn)題，把工作做到位。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入完小進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，保證學(xué)校貫徹黨和國(guó)家的方針政策起到政治核心作用，還積極鼓勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，在鎮(zhèn)政府和完小的共同努力下，建立了一支有凝聚力、號(hào)召力，有改革，有開拓創(chuàng)新精神且廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（五）控輟保學(xué)工作到位。通過(guò)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)干部職工、廣大農(nóng)牧民群眾的關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)在控輟保學(xué)工作方面取得了顯著的成效。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府同心協(xié)力、狠抓貫徹執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，對(duì)出現(xiàn)的輟學(xué)生開展強(qiáng)有力的勸學(xué)工作。以學(xué)生家庭而言，與各轄區(qū)居委會(huì)簽訂“九年義務(wù)入學(xué)接受教育責(zé)任書”。鎮(zhèn)人民政府與轄區(qū)居委會(huì)也簽訂相應(yīng)的責(zé)任書并著重落實(shí)，以村規(guī)民約的制度促使家長(zhǎng)將適齡兒童送入學(xué)校接受九年義務(wù)教育。在此期間，凡出現(xiàn)學(xué)生無(wú)辜輟學(xué)，鎮(zhèn)人民政府依據(jù)《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》對(duì)直接責(zé)任人和間接責(zé)任人追究相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)校方面，制定了一套學(xué)生綜合評(píng)估方案，實(shí)行分片包干、責(zé)任到人，促使班主任、任課教師主動(dòng)做好防止學(xué)生流失工作。家長(zhǎng)方面，從認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)變落后陳舊的教育觀念，能夠堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等法律法規(guī)。采取有效措施、依靠相關(guān)政策，實(shí)行普九教育，切實(shí)保護(hù)適齡兒童少年利益，鎮(zhèn)黨委、政府時(shí)常深入學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)對(duì)學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)開展送法律、宣傳政策，最大化的解決在辦學(xué)、教學(xué)過(guò)程中以及在校生所面臨的各種困難。

（六）教育投入經(jīng)費(fèi)到位。長(zhǎng)期以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視轄區(qū)完小教育經(jīng)費(fèi)的投入工作。在改善教學(xué)條件以及改進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境治理方面，積極與上級(jí)相關(guān)部門爭(zhēng)取投 入并在政府財(cái)政相當(dāng)拮據(jù)的情況下，盡所能拿出有限的資金投入到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中去。同時(shí)，監(jiān)督學(xué)校在使用“三包”經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，防止“三包”經(jīng)費(fèi)挪用、擠占、截流、貪污等問(wèn)題發(fā)生。

四、“兩基”指標(biāo)完成情況

鎮(zhèn)政府加強(qiáng)對(duì)完小的監(jiān)管力度，定期不定期的對(duì)其所開展的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)，在我們的共同努力下，“兩基”指標(biāo)完成情況如下：

（一）普及程度

2007—2008年度“兩基”指標(biāo)完成情況如下：（1）全鎮(zhèn)轄0—6周歲幼兒共計(jì)568人，女性275人，其中6周歲125人，接受學(xué)前教育的15人，完成學(xué)前教育率12%；

（2）7—21周歲少兒共計(jì)659人，其中小學(xué)在校生559人，中學(xué)在校生91人，殘疾8人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.8%；女性入學(xué)率100%；

（3）13—15周歲少兒共計(jì)390人，其中初中在校生378人，殘疾4人。初中適齡少年入學(xué)率達(dá)97%；女性適齡少年入學(xué)率100%；

（4）15周歲152人，女性人口70人，其中小學(xué)畢業(yè)生89人，初中畢業(yè)生61人，殘疾2人。15周歲初等教育完成率100%，女性初等教育完成率100%。（5）17周歲人口125人，女性人口61人，其中小學(xué)畢業(yè)生3人，初中畢業(yè)生121人，殘疾1人。17周歲初中教育完成率99%，女性完成率98%；

（6）15—50周歲共有4016人，其中小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)的有473人，小學(xué)畢業(yè)1923人，初中畢業(yè)833人，高中畢業(yè)113人，中專畢業(yè)27人，大專畢業(yè)30人，大學(xué)本科及本科以上畢業(yè)15人，脫盲553人，殘疾55人。非文盲為100%，女性脫盲率100%；

（7）小學(xué)教職工47人，其中專任教師46人，學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定45人，學(xué)歷合格率98%。

2008—2009年度“兩基”指標(biāo)完成情況如下：（1）全鎮(zhèn)轄0—6周歲幼兒共計(jì)484人，女性225人，其中6周歲81人，接受學(xué)前教育的28人，完成學(xué)前教育率35%；

（2）7—21周歲少兒共計(jì)627人，其中小學(xué)在校生559人，小學(xué)畢業(yè)60人，殘疾7人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.8%；女性入學(xué)率100%；

（3）13—15周歲少兒共計(jì)386人，其中初中在校生384人，殘疾4人。初中適齡少年入學(xué)率達(dá)99.2%；女性適齡少年入學(xué)率100%；

（4）15周歲120人，女性人口64人，完成初等教育的119人，殘疾1人。15周歲初等教育完成率100%，女性初 等教育完成率100%。

（5）17周歲人口155人，女性人口65人，其中初中在校生4人，初中畢業(yè)生150人，殘疾1人。17周歲初中教育完成率97%，女性完成率95%；

（6）15—50周歲共有4087人，其中小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)的有463人，小學(xué)畢業(yè)1907人，初中畢業(yè)941人，高中畢業(yè)113人，中專畢業(yè)27人，大專畢業(yè)29人，大學(xué)本科及本科以上畢業(yè)15人，脫盲537人，殘疾55人。非文盲為100%，女性脫盲率100%；

（7）現(xiàn)有教職工47人（含教學(xué)點(diǎn)），其中專任教師47人，黨員24人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷19人，中專學(xué)歷14人，高中1人，初中1人，小學(xué)7人，學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定47人，學(xué)歷合格率100%；我鎮(zhèn)完小歷年來(lái)校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%；

（二）經(jīng)費(fèi)投入

長(zhǎng)期以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視轄區(qū)完小教育經(jīng)費(fèi)的投入工作。三年來(lái)共投入各類資金達(dá)10.48萬(wàn)元，同時(shí)，也深入學(xué)校監(jiān)督檢查其經(jīng)費(fèi)使用情況，尤其監(jiān)督學(xué)校在使用“三包”經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，防止“三包”經(jīng)費(fèi)挪用、擠占、截流、貪污等問(wèn)題發(fā)生。

（三）隊(duì)伍素質(zhì) 我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工47人（含教學(xué)點(diǎn)），其中專任教師47人，黨員24人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷19人，中專學(xué)歷14人，高中1人，初中1人，小學(xué)7人，學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定47人，學(xué)歷合格率100%；我鎮(zhèn)完小歷年來(lái)校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%；

（四）教研教改

鎮(zhèn)完小一直注重教學(xué)改革和教研活動(dòng)，除對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定與審核、試卷的制作與成績(jī)的考評(píng)等進(jìn)行規(guī)范管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)課程常規(guī)管理和建設(shè)工作外，還經(jīng)常組織老師們聽課評(píng)課，通過(guò)個(gè)別交流、集體討論等方式多次研究教學(xué)內(nèi)容的改革與整合、教學(xué)時(shí)間的合理分配、教學(xué)方法的正確選擇和運(yùn)用等。

在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)并重，既注重系統(tǒng)理論的講授與學(xué)習(xí)，更注重組織學(xué)生模擬教學(xué)實(shí)踐。我們還在學(xué)生考核和成績(jī)?cè)u(píng)定上側(cè)重能力考查，重平時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)過(guò)程的考核。學(xué)生成績(jī)由平時(shí)成績(jī)加期末考試成績(jī)組成，平時(shí)成績(jī)由考勤、參與課堂活動(dòng)、問(wèn)題討論、平時(shí)作業(yè)、課程論文等項(xiàng)目構(gòu)成。

（五）財(cái)務(wù)管理

鎮(zhèn)完小有專門的會(huì)計(jì)管理財(cái)務(wù)，一切進(jìn)賬、出賬均有明細(xì)賬目可查，鎮(zhèn)振華副還定期不定期的深入完小監(jiān)督檢查其財(cái)務(wù)管理情況。確保了完小的一切賬目有帳可查、清晰明確。

（六）德育教育

鎮(zhèn)完小設(shè)有專門的德育室，有專任教師授課并組織學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)，德育教育的目標(biāo)是使學(xué)生熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，確立堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，具有為人民服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感和責(zé)任感；逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成科學(xué)的思想方法；自覺地遵紀(jì)守法，依法維護(hù)自身權(quán)益，具有良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，大膽實(shí)踐，具有良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。

德育課教學(xué)貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，充分發(fā)揮了德育課在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成中的重要作用。

（七）安全衛(wèi)生

我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)完小、教學(xué)點(diǎn)無(wú)D級(jí)危房，危房率為0。鎮(zhèn)政府與完小簽訂了《食品安全衛(wèi)生責(zé)任書》，要求完小成立了食品安全監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)校的食品安全進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕在我鎮(zhèn)完小發(fā)生因食品安全不合格而造成的食物中毒事件。

（八）電教及遠(yuǎn)程教育

鎮(zhèn)完小設(shè)有專門的電教室，電腦達(dá)到了33臺(tái)，學(xué)校還定期組織對(duì)教師進(jìn)行相管方面的培訓(xùn)，努力提高教師電腦水平。在老師的悉心教導(dǎo)下，在電教課上，學(xué)生也能利用所學(xué)的電腦知識(shí)制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)漫，學(xué)生還學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)去探尋知識(shí)的奧秘，電教及遠(yuǎn)程教育為學(xué)生了解外面的世界提供了平臺(tái)，同時(shí)也提高了學(xué)生及教師的綜合素質(zhì)。

（九）職業(yè)教育

全校占地面積為27945平方米，校舍面積6478平方米，生均校舍面積11平方米，基地面積4666平方米，建筑面積4461平方米，其中農(nóng)村教改基地面積為4666平方米，豬圈面積為151平方米，牛圈面積為84〃7平方米。為學(xué)生學(xué)習(xí)使用技能提供了場(chǎng)所。

五、存在問(wèn)題及整改意見

我鎮(zhèn)的“兩基”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、控輟保學(xué)工作舉措不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

2、普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。重視了普九教育 工作，輕視了成人技術(shù)培訓(xùn)和脫盲后繼續(xù)教育。不能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。

3、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施還不完善，應(yīng)用水平和效率還較低，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，教育發(fā)展缺乏后勁。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們打算以“兩基”國(guó)檢為契機(jī)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，把教育教學(xué)工作做實(shí)做好。今后的著力點(diǎn)和突破口放在如下幾方面：

1、加大力度把控輟保學(xué)擺在議事日程，充分利用寒暑假期間多舉并重做好勸學(xué)工作，保證新學(xué)期開學(xué)時(shí)把輟學(xué)生送到學(xué)校就讀。

2、將教育工作納入政府主要領(lǐng)導(dǎo)和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)考核管理體系中，嚴(yán)格明確職責(zé)、追究責(zé)任，確保此項(xiàng)工作有人抓、有人做、有人管、有人負(fù)責(zé)。

3、采取有效措施繼續(xù)引導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與，將控輟保學(xué)作為提高國(guó)民素質(zhì)；提升生活、生產(chǎn)質(zhì)量的重要法寶。繼續(xù)鞏固“兩基”教育工作成果。

4、積極向上建議聘請(qǐng)專兼職教師，建好成人技術(shù)學(xué)習(xí)陣地，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民有一技之長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)普九教育、成人教育的雙翼齊飛。

5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備的利用率。

6、加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)完小及各教學(xué)點(diǎn)的監(jiān)督指導(dǎo)力度。

7、進(jìn)一步加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造現(xiàn)代化的教育發(fā)展環(huán)境。加大力度抓好校園規(guī)劃和校園建設(shè)，為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，做到學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，做到凈化、綠化、美化，達(dá)到一校一特色，一處一景點(diǎn)，我們爭(zhēng)取把外地經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做好整體規(guī)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展創(chuàng)等級(jí)學(xué)校和美麗校園工作。

總之，我們要一如既往，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，落實(shí)政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”而努力奮斗。

昌珠鎮(zhèn)人民政府 2009年7月10日

第二篇：市政府“兩基”迎國(guó)檢自查匯報(bào)材料

綿竹市人民政府“兩基”迎國(guó)檢自查匯報(bào)材料

普及九年制義務(wù)教育，是提高中華民族素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略工程。我市自1993年通過(guò)省“普九”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、1999年通過(guò)省復(fù)查驗(yàn)收，2007年我市又經(jīng)過(guò)省人民政府驗(yàn)收榮獲“義務(wù)教育示范縣”稱號(hào)。多年來(lái)，我們始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大依法治教的力度，不斷增加教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教育觀念，有力地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育。

全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高起點(diǎn)“普九”。通過(guò)采取“全民動(dòng)員，依法治教，加大投入，鞏固優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化弱項(xiàng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)”等系列措施，使“普九”成果不斷得到鞏固和提高。經(jīng)市人民政府組織力量自查審核，認(rèn)為普及指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我市自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

綿竹市位于四川盆地西北部，距成都80公里，屬成都一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。轄19鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，總?cè)丝?1萬(wàn)，幅員面積1245平方公里。全市現(xiàn)有各級(jí)各類公辦學(xué)校40所，在校學(xué)生48093人，在崗教職工3401名，其中義務(wù)教育階段學(xué)校34所，在校學(xué)生35924人，教職工2667人。

二、普及指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度方面

近三年，全市小學(xué)適齡兒童做到全部入學(xué)，絕大部分初中適齡少年也能按時(shí)入學(xué)，殘疾兒童絕大部分隨班就讀；小學(xué)杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象，初中輟學(xué)人數(shù)控制在規(guī)定范圍；15周歲人口全部能夠接受完初等教育，17周歲人口初級(jí)中等教 育完成率控制在規(guī)定范圍。全市經(jīng)國(guó)家“高標(biāo)”掃盲檢查以后，成果得到鞏固，已經(jīng)基本消除了青壯年文盲。

近三年的普及程度情況如下：

2008年普及情況：全市學(xué)齡兒童22977人，入學(xué)率100%；13-15周歲14584人，在校人數(shù)14584人，入學(xué)率達(dá)到99.92%；殘疾兒童123人，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%。小學(xué)學(xué)年初在校人數(shù)26411人，輟學(xué)率為0；初中學(xué)年初在校人數(shù)為15720人，輟學(xué)學(xué)生18人，輟學(xué)率為0.11%。小學(xué)畢業(yè)班5362人，畢業(yè)率100%；初中畢業(yè)班人數(shù)5263人，畢業(yè)5251人，畢業(yè)率為99.77%。15周歲人口初等教育完成率為100%；17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為98.20%。

2009年普及情況：全市學(xué)齡兒童19280人，入學(xué)率100%；13-15周歲11855人，在校人數(shù)11835人，入學(xué)率達(dá)到99.83%；殘疾兒童123人，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到98.32%。小學(xué)學(xué)年初在校人數(shù)22185人，輟學(xué)率為0；初中學(xué)年初在校人數(shù)為14926人，輟學(xué)學(xué)生50人，輟學(xué)率為0.33%。小學(xué)畢業(yè)班4466人，畢業(yè)率100%；初中畢業(yè)班人數(shù)4892人，畢業(yè)4875人，畢業(yè)率為99.65%。15周歲人口初等教育完成率為99.95%；17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為99.66%。

2010年普及情況：小學(xué)學(xué)年初在校人數(shù)20877人，輟學(xué)率為0；初中學(xué)年初在校人數(shù)為14047人，輟學(xué)學(xué)生88人，輟學(xué)率為0.63%。小學(xué)畢業(yè)班4239人，畢業(yè)率100%；初中畢業(yè)班人數(shù)4850人，畢業(yè)4740人，畢業(yè)率為97.73%。由于時(shí)間原因其它一些普及指標(biāo)數(shù)據(jù)正在統(tǒng)計(jì)之中。

（二）師資水平方面

1、基本情況

我市現(xiàn)有中小學(xué)在冊(cè)教師3665人，其中在崗教師3261人，離崗待退404人。小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為99.5%，其中大專學(xué)歷及以上占83.1%；初中專任 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為99.3%，專本科學(xué)歷及以上占89.2%。新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率100%；校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%；小學(xué)生師比為13：1，初中生師比為14：1；中級(jí)職稱小學(xué)37.3%，初中36.5%，高級(jí)職稱小學(xué)1.3%，初中7.7%。

綿竹前十年小學(xué)一年級(jí)每年入學(xué)學(xué)生為5000-6000人，前五年小學(xué)一年級(jí)入學(xué)學(xué)生為4000-5000人，今年九月小學(xué)一年級(jí)入學(xué)學(xué)生為2963人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)為4415人。預(yù)計(jì)后五年小學(xué)一年級(jí)入學(xué)學(xué)生為2500人左右；學(xué)生人數(shù)相對(duì)集中在城區(qū)，農(nóng)村人數(shù)減少較多，班額人數(shù)較少。四川省編辦給綿竹下達(dá)的編制數(shù)為3239人，我市整體超編22人。2008年招特崗教師41人，2009年特崗教師29人，2010年計(jì)劃招特崗教師25人，其中小學(xué)9人，中學(xué)16人；由于學(xué)科不配套，小學(xué)實(shí)需音體美外語(yǔ)教師21人，中學(xué)實(shí)需教師23人。災(zāi)后教師在重建中工作壓力大，地震后的心理陰影有待于撫慰，提升，有的農(nóng)村小學(xué)教師一周上24、5節(jié)課，工作量大，教師的素質(zhì)也急需提升，教師培訓(xùn)的力度較大。

2、加大培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是加大干部培訓(xùn)力度。今年上半年校級(jí)干部共計(jì)300人次參加了江蘇掛職和省、市、縣級(jí)培訓(xùn)，其中217人次參加了省教育廳組織的災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、校長(zhǎng)任職培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，第四批38名中小學(xué)校長(zhǎng)赴江蘇無(wú)錫掛職培訓(xùn)。在嘉里集團(tuán)郭氏基金會(huì)的資助下，全市教導(dǎo)主任45人參加了培訓(xùn)。二是深入實(shí)施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們陸續(xù)增加了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源 的育人作用。上半年全市共計(jì)1000余名教師參培。三是深化干部選拔任用改革，建立中小學(xué)校長(zhǎng)公開招聘機(jī)制。結(jié)合災(zāi)后學(xué)校布局調(diào)整，通過(guò)“城鄉(xiāng)互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)輻射、輪崗掛職、崗位競(jìng)聘和擇優(yōu)選調(diào)”等措施，進(jìn)行了70余名學(xué)校干部的調(diào)整。今年已從城區(qū)選派了5名校級(jí)干部、2名教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校，提高了薄弱學(xué)校的管理水平。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)查處教師有償家教等違規(guī)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊(duì)伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮，在慶祝第26個(gè)教師節(jié)暨師德承諾大會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》精神，并作出了莊嚴(yán)的職業(yè)道德承諾。

（三）著力改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境。

為了建設(shè)好“普九”的硬環(huán)境，全市中小學(xué)咬定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不放松，用足政策，引外援，鼓內(nèi)勁，上求支持，下抓發(fā)動(dòng)，使全市辦學(xué)條件有了很大改善。中小學(xué)的設(shè)置符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，經(jīng)5.12大地震以后，所有學(xué)校均進(jìn)行了重建。各校校舍堅(jiān)固、漂亮、夠用、徹底消除危房。生均校園面積、生均建筑面積均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。

1、全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校有安全漂亮的教育教學(xué)用房。5.12大地震以后，由于各校均進(jìn)行了重新布局和重建，學(xué)校已成為我市最為漂亮和最為安全的場(chǎng)所，教學(xué)危房一說(shuō)在綿竹已成為歷史。

2、合理調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局，努力改善辦學(xué)條件。我市按照城鎮(zhèn)發(fā)展要求，綜合考慮人口密度、地理環(huán)境、交通狀況等方面的因素，制定并著手實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整方案，堅(jiān)持調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局與重點(diǎn)建設(shè)中心校相結(jié)合，提高了教育資源的配置質(zhì)量。我市依托重建，本著“規(guī)范、適用、夠用、不浪費(fèi)資源”的原則，按照“小幼合理布局、初中相對(duì)集中、高中傍依縣城”的重建思 路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)論證，制定了《綿竹市“5?12”災(zāi)后學(xué)校重建總體規(guī)劃》，對(duì)全市學(xué)校進(jìn)行資源優(yōu)化整合。把全市震前各級(jí)各類226個(gè)辦學(xué)點(diǎn)整合為83個(gè)重建實(shí)施項(xiàng)目，實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃總面積672311平方米，規(guī)劃總投資近18億元，全市辦學(xué)條件發(fā)生了根本性的變化。

為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)條件的災(zāi)后配置均衡，我們堅(jiān)持“城鄉(xiāng)一體，傾向薄弱；建好一校，裝備一校；竣工一校，復(fù)學(xué)一?！钡乃悸?，以最快的速度完成了22個(gè)大類，17000余件套，總投入達(dá)5100萬(wàn)元的教學(xué)裝備配置，全市中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到四川省2007裝備標(biāo)準(zhǔn)（川教函（2007）168號(hào)要求），部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配置甚至超過(guò)了城區(qū)學(xué)校。全市中小學(xué)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建成必備的教室、辦公用房、生活用房及功能室，校舍總面積達(dá)到63.7萬(wàn)平方米，已全部投入使用。其中：小學(xué)生均校舍達(dá)到12.01平方米（含學(xué)生宿舍），初中生均校舍達(dá)到14.56平方米（含學(xué)生宿舍）；中小學(xué)均配備設(shè)施齊全的功能用房，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)儀器室、藏書室和閱覽室、音體美衛(wèi)器材室和音美專用教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。小學(xué)擁有圖書380303冊(cè)，生均18冊(cè)；初中擁有圖書173983冊(cè)，生均12.4冊(cè)。農(nóng)村初中和小學(xué)逐步具備寄宿條件，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”，小學(xué)寄宿生364人，占學(xué)生總數(shù)的1.75 %，初中寄宿生7944人，占學(xué)生總數(shù)的56.55 %。

目前，全市初中小學(xué)有853個(gè)教學(xué)班，從2008年秋季起，要求中小學(xué)起始年級(jí)班額人數(shù)原則上不超過(guò)國(guó)家和省規(guī)定的的標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)45人、中學(xué)50人），并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化措施，化解大班額，力爭(zhēng)在2011年底全市中小學(xué)班額控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)并建立起控制大班額的長(zhǎng)效機(jī)制。

在教學(xué)儀器配備上，將對(duì)遵道學(xué)校、頂新小學(xué)、天齊村小進(jìn)行補(bǔ)充裝備，并完成對(duì)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)室和設(shè)備的裝備。另外，綿竹的遠(yuǎn)程教育設(shè)備目前均 不能使用，還需要補(bǔ)充和完善。

3、全力打造教育品牌。我市不斷加大各級(jí)學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)力度，按規(guī)定每年組織一次中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)學(xué)校不斷改善軟硬件建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，樹立特色品牌意識(shí)，建設(shè)一批素質(zhì)教育窗口學(xué)校，形成分布合理、示范有力的輻射格局。

（四）落實(shí)管理體制，建立和完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

1、暢通主渠道，依法保障教育投入。

我市依法保障教育投入，2006年以來(lái)，教育經(jīng)費(fèi)連年增加，實(shí)現(xiàn)了《中華人民共和國(guó)教育法》提出的“三個(gè)增長(zhǎng)”，在整個(gè)教育投入中，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)所占的比重不斷加大，體現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)主渠道作用。

2、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于教育費(fèi)附加征收問(wèn)題的緊急通知》的精神，教育費(fèi)附加征收率為“三稅”稅額的3%，凡繳納增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅的單位和個(gè)人，均為教育費(fèi)附加的納費(fèi)義務(wù)人。每年初由財(cái)政下達(dá)教育費(fèi)附加征收計(jì)劃、教育部門編制結(jié)合部門預(yù)算編制使用計(jì)劃經(jīng)批復(fù)后由財(cái)政部門按月?lián)芨兜叫?，地稅部門負(fù)責(zé)征收，財(cái)政部門管理，學(xué)校安排使用，做到“稅務(wù)收、財(cái)政管、教育用”。2006年至2009年，全市共征收教育費(fèi)附加 萬(wàn)元全部安排用于教育。

3、辦學(xué)形式多元化

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，我市鼓勵(lì)和發(fā)展民辦教育，到目前為止，全市共有民辦或民辦公助學(xué)校15所，其中民辦幼兒園13所，民辦公助普通中學(xué)1所，民辦高職院校1所。同時(shí)，我們亦對(duì)企業(yè)辦學(xué)和其他公民團(tuán)體辦學(xué)予以支持，通過(guò)這些措施，既解決了適齡兒童入學(xué)問(wèn)題，基本滿足了經(jīng) 濟(jì)發(fā)展對(duì)初級(jí)人才的需求，也減輕了財(cái)政的負(fù)擔(dān)。

4、積極鼓勵(lì)企業(yè)、公民、社會(huì)團(tuán)體捐資助學(xué)。

5、加強(qiáng)收費(fèi)管理，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)

農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制建立以來(lái)，我們對(duì)全市公民初中、小學(xué)學(xué)生全部免除了學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，并對(duì)原有的收費(fèi)項(xiàng)目如信息技術(shù)教育費(fèi)以及服務(wù)性收費(fèi)(蒸飯費(fèi)、自行車寄放費(fèi))由本級(jí)財(cái)政全額轉(zhuǎn)移支付，全市除作業(yè)本費(fèi)(小學(xué)每生每期15元，初中每生每期20元)外無(wú)任務(wù)其他亂收費(fèi)行為。對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)，我們均要求做到“亮證收費(fèi)”，服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行“期末結(jié)算，多退少不補(bǔ)”，收費(fèi)時(shí)使用規(guī)定的票據(jù)，同時(shí)要求建立收費(fèi)“公示制”。

6、關(guān)注民生，落實(shí)“惠民”政策

2009年，對(duì)全市34407義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行了免雜費(fèi)并免費(fèi)提供教科書，實(shí)際支出1621萬(wàn)元。

對(duì)全市3997名貧困住校生按小學(xué)每生每年500元，初中每生每年750元的標(biāo)準(zhǔn)給予貧困學(xué)生生活補(bǔ)助。

為切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童的入學(xué)問(wèn)題，我們將留守兒童寄宿制工程建設(shè)專項(xiàng)資金結(jié)合災(zāi)后恢復(fù)重建建，在我市建成了一所全寄宿的九年一貫制學(xué)校，基本解決了該校所轄區(qū)域的農(nóng)村留守兒童的住宿問(wèn)題。

7、化解“普九”債務(wù)，義務(wù)教育輕裝上陣

截止2005年12月31日，我市義務(wù)教育“普九”債務(wù)為8634076元，其中本金7697376元，利息936700元，債務(wù)用途主要為：教學(xué)及輔助用房建設(shè)1383843元、行政辦公用房建設(shè)11700元，校園環(huán)境建設(shè)201833元，設(shè)備購(gòu)置6936700元。2007年12月31日前，全市已化解債務(wù)3866376元，2008年以來(lái)化解債務(wù)4767700元，其資金為本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排，到目前為止全市全面消除義務(wù)教育 “普九”負(fù)債。

8、提高義務(wù)教育保障水平，新機(jī)制建立以來(lái)，不僅要保證教育的正常需求，同時(shí)還要不斷的提高保障水平，為此我們采取了以下措施：

保證并逐步提高公用經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)稱支付標(biāo)準(zhǔn)，本級(jí)財(cái)政除將中中央和省級(jí)公用經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付全額安排用于教育外，還由本級(jí)財(cái)政按小學(xué)20元/生年，初中40元/生年標(biāo)準(zhǔn)給予配套，2009年公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到小學(xué)320元/生年，初中540元/生年，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。2010年，又根據(jù)災(zāi)后新建校舍公用經(jīng)費(fèi)陡增的實(shí)際，將公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)提高到小學(xué)480元/生年、初中580元/生年。

建立危房改造長(zhǎng)效機(jī)制，全面消除中小學(xué)校舍危房。本級(jí)財(cái)力結(jié)合災(zāi)后恢復(fù)重建，將中、省、市三級(jí)危房改造經(jīng)費(fèi)以及本級(jí)配套資金統(tǒng)籌安排用于災(zāi)后重建，通過(guò)兩近的實(shí)施，全市全面消除了中小學(xué)校舍危房。

鞏固和完善教師工資保障機(jī)制。農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制建立以來(lái)，我市財(cái)政對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工資在全額納入財(cái)政預(yù)算的基礎(chǔ)上，每年安排經(jīng)費(fèi)近1000萬(wàn)元建立了教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在職教師除按月發(fā)放150月津貼、按期發(fā)放800元期考核獎(jiǎng)勵(lì)外，年底還一次性給予人均2000元的督導(dǎo)考核獎(jiǎng)勵(lì)。2009年實(shí)施績(jī)效工資后，財(cái)政部將績(jī)效工資全額納入了財(cái)政預(yù)算，除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效外，按月發(fā)放。在保證教師工資發(fā)放的同時(shí)，除基本的醫(yī)療、養(yǎng)老、住房公積金外，還為教師購(gòu)買了生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)。

做好新機(jī)制后農(nóng)村學(xué)校編制義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制工作。農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制建立以來(lái)，財(cái)政對(duì)全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行了“預(yù)算到校，不留缺口”，按部門預(yù)算“兩上兩下”的要求，首先由學(xué)校按照新機(jī)制定額，編制需求預(yù)算，報(bào)財(cái)政審核后，財(cái)政結(jié)合財(cái)力情況下達(dá)預(yù)算控制數(shù)，學(xué)校再根據(jù)控制數(shù)調(diào)整當(dāng) 年預(yù)算，再報(bào)財(cái)政后由財(cái)政下達(dá)全年執(zhí)行預(yù)算。

9、加強(qiáng)制度建議，教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管

為加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的管理，我們專門制定了《財(cái)務(wù)管理實(shí)施意見》、《基建管理實(shí)施意見》、《內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施意見》等規(guī)范性文件，用于指導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。為加強(qiáng)監(jiān)管，建立了教育局、后勤服務(wù)中心、學(xué)校三級(jí)內(nèi)部審計(jì)架構(gòu)，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的收支情況實(shí)現(xiàn)了事前、事中、事后的全程監(jiān)督。幾年來(lái)，全市未發(fā)生一起嚴(yán)重財(cái)務(wù)違紀(jì)違法行為。

（五）全面貫徹方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量

全市深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，學(xué)生身心素質(zhì)得到了不同程度的提高。初中中考、高中高考成績(jī)?cè)谌玛?yáng)市居于領(lǐng)先地位。高考每年都有考生上北大、清華等全國(guó)名校。

1、規(guī)范教學(xué)行為，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中發(fā)〔１９９９〕９號(hào)），中共四川省委 四川省人民政府關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》（二０００年三月十四日 川委發(fā)〔２０００〕１５號(hào)），2009年《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》和省教育廳（關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的實(shí)施意見）。

2、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行作息時(shí)間。小學(xué)、初中、學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于１0小時(shí)、9小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。走讀生早上到校時(shí)間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00；晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21:00。沒有學(xué)校組織走讀生上晚自習(xí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，學(xué)校要按照國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開 齊開足課程，音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會(huì)實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間得到保證，嚴(yán)格按照課程內(nèi)容和計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度；

4、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量：小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其余年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)；初中生作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內(nèi)。

義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則。我市在每年的5月份開始調(diào)查學(xué)校的學(xué)生情況師資情況、生源情況，制定招生計(jì)劃。根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況合理確定學(xué)校招生范圍，確保適齡兒童少年就近入學(xué)。

5、規(guī)范辦校辦班行為

我市在2006年被評(píng)為“四川省義務(wù)教育示范縣”，義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡發(fā)展，學(xué)校均衡，不設(shè)立設(shè)立重點(diǎn)校，停止審批改制學(xué)校，目前我市有民辦義務(wù)教育學(xué)校——綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校一所；義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡編班，禁止以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班，禁止以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為編班依據(jù)。

6、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

我市認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)［2007］7號(hào)）文件精神。各學(xué)校體育課開課率、開足率均達(dá)100%。積極組織開展多種形式的課外體育活動(dòng)。

7、全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。全市中小學(xué)深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，突出抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育和行為規(guī)范教育。一是進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人機(jī)制，落實(shí)德育在學(xué)校教育中的首要地位，在廣大教師中牢固樹立了“教書育人，育人為本；德智 并重，德育為先”的觀念。二是組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多形式、多渠道開展德育工作，提高了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。三是緊抓社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)。針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的單親家庭子女、流動(dòng)人口子女、農(nóng)村“留守”子女的教育問(wèn)題，積極開展人文關(guān)懷教育，讓每個(gè)學(xué)生感受師愛、感受親情，形成了良好的育人、育才氛圍。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。一是全面推進(jìn)學(xué)?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，深入貫徹《省教育廳關(guān)于保證中小學(xué)體育課課時(shí)的通知》和《省教育廳關(guān)于落實(shí)保證小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的通知》精神，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開齊開足課時(shí)、上好體育課，廣泛開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性。二是努力提高學(xué)生健康意識(shí)。全市所有學(xué)校都能夠認(rèn)真上好健康教育課，開展健康專題講座，出健康教育?？嘤?xùn)健康課教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病、禽流感和H1N1防控等專題教育，真正把健康教育落在實(shí)處，學(xué)生的衛(wèi)生健康和自我保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。三是抓好藝術(shù)教育隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（六）學(xué)校管理

1、大力規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力探索中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理新路子，近三年來(lái)，全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考、高考均創(chuàng)佳績(jī)。

2、積極推進(jìn)新課程改革。為了保證課改工作有序、深入開展。我們注重加強(qiáng)課改評(píng)價(jià)制度的探索，對(duì)學(xué)校推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育起到了良好的導(dǎo)向作用；加強(qiáng)教育科研，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，建立完善市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教育科研網(wǎng)絡(luò)，做到資源共享。

3、安全工作重于泰山

我市注重加強(qiáng)師生的安全教育工作，把安全工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的頭等大事。校校建立了安全責(zé)任管理責(zé)任制，編制了學(xué)校突發(fā)事件的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。各學(xué)校根據(jù)具體實(shí)際情況經(jīng)常性開展師生突發(fā)情況下的逃生演練、自救、自護(hù)等安全教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校與政府和當(dāng)?shù)嘏沙鏊e極溝通，認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境治理，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。近年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全隱患和重大安全事故。

二、存在的問(wèn)題和困難

㈠教育資金投入不足，硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。在綿竹，發(fā)展最快的是教育，但最需要加快發(fā)展的也是教育；財(cái)政投入最多的是教育。然而市域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，不可能在很短的時(shí)間內(nèi)解決辦學(xué)條件方面的所有問(wèn)題，特別是江蘇援建后學(xué)校的維護(hù)成本過(guò)高，導(dǎo)致學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)的捉襟見肘。

㈡城鄉(xiāng)教育存在差距，難以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間教育資源的不平衡，人民群眾渴望子女受到優(yōu)質(zhì)教育。一方面，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)往往只能是小班教學(xué)，造成教學(xué)資源的浪費(fèi)；另一方面，城市大班額情況普遍存在（如：紫巖雨潤(rùn)中學(xué)班均人數(shù)60.7人，紫巖小學(xué)班均人數(shù)55.5人），不利于教師因材施教。

㈢教育體制改革和機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后。實(shí)行以市為主的教育體制后，學(xué)校對(duì)教師的制約能力明顯減弱，教師的管理難度加大；教師不能合理、有序地流動(dòng)，教育資源不能得到充分的利用。教育的發(fā)展，使得教育體制改革需要進(jìn)一步研究，教育機(jī)制需要進(jìn)一步的創(chuàng)新。

（四）留守子女教育成為一個(gè)越來(lái)越重要的課題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些留守子女缺乏家庭溫暖和教育，無(wú)法享受正常的親情關(guān)愛，身心發(fā)展存在一定的問(wèn)題。對(duì)留守子女的教育問(wèn)題已經(jīng)超出了學(xué)校教育的范圍，需要全社會(huì)共同努力，形成教育合力，給予她們正確的教育引導(dǎo)和更多的關(guān)愛，使她們的身心得到全面發(fā)展。

（五）教師老齡化嚴(yán)重，部分學(xué)校近十年沒有進(jìn)人，教師出現(xiàn)斷代現(xiàn)象；同時(shí)因?yàn)檎n程設(shè)置和課時(shí)變化，造成學(xué)校整體人員超編，但在某些學(xué)科不配套，缺教師。

（六）由于人口密度和流動(dòng)性大，對(duì)于如劍南鎮(zhèn)的學(xué)齡少年兒童入學(xué)情況追蹤顯得非常困難，難于統(tǒng)計(jì)（或說(shuō)難于準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)，我們也正在研究解決辦法）

（七）部分新任學(xué)校教導(dǎo)主任，由于對(duì)“普九”的統(tǒng)計(jì)工作不夠熟練，導(dǎo)致“普九”資料不夠完善和規(guī)范（我們正積極準(zhǔn)備對(duì)全市教導(dǎo)主任再次就此項(xiàng)工作進(jìn)行培訓(xùn)）。

三、今后的工作重點(diǎn)及對(duì)策

㈠強(qiáng)化舉措，不斷提高普及程度。普及程度是五項(xiàng)指標(biāo)的核心，而初中普及程度，又是全市普及程度方面的重點(diǎn)，是重中之重。尤其是提高15周歲人口的完成率、初三年級(jí)的鞏固率更需要加以重視。全市各鎮(zhèn)、村和各學(xué)校，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》，大力做好防輟控流工作，緊抓輟流重點(diǎn)，掌握學(xué)生流向。同時(shí)，教育部門要加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，確保每個(gè)適齡兒童少年按時(shí)入校，每個(gè)適齡兒童少年都在校。

㈡政策傾斜，不斷改善辦學(xué)條件。㈢科學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

㈣創(chuàng)新機(jī)制，全面構(gòu)建和諧教育。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，既為教育提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，又對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)。教育要改革，要在穩(wěn)定中發(fā)展，必須要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，人才強(qiáng)教，圍繞創(chuàng)新抓教育，立足改革抓教育，著眼發(fā)展抓教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，全面構(gòu)建“和諧教育”。一是構(gòu)建和諧教育的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”、全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好環(huán)境。二是構(gòu)建和諧教育的良性運(yùn)行機(jī)制，努力促進(jìn)以師生關(guān)系為主的學(xué)校人際關(guān)系的和諧，學(xué)校教育活動(dòng)與學(xué)生發(fā)展關(guān)系的和諧，學(xué)校、家庭和社會(huì)三方教育關(guān)系的和諧。

發(fā)展是教育永恒的主題。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，基礎(chǔ)教育為本；“普九”工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；千秋基業(yè)，只有不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，才能枝繁葉茂，碩果累累。我們將在省、市各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，不斷鞏固提高“普九”成果，把全市“兩基”工作推上新的臺(tái)階。

第三篇：安遠(yuǎn)鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢匯報(bào)材料

眾志成城

攻堅(jiān)克難 全力備戰(zhàn)“兩基”迎國(guó)檢工作

—— 安遠(yuǎn)鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢匯報(bào)材料

（二O一一年四月二十六日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝你們?cè)诎倜χ?，蒞臨我鎮(zhèn)對(duì)“兩基”工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并希望你們對(duì)我鎮(zhèn)的“兩基”迎國(guó)檢工作提出寶貴意見，下面，我就本鎮(zhèn)近一個(gè)階段“兩基”迎國(guó)檢工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、基本情況

安遠(yuǎn)鎮(zhèn)坐落在河西走廊之門戶，絲綢之路之咽喉的烏鞘嶺北麓，面積206平方千米，距天?？h城44千米，國(guó)道312線、徐古高速公路穿境而過(guò)。轄13個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì)，36個(gè)村（居）民小組，總?cè)丝?0332人，其中藏、回、土、蒙古等少數(shù)民族3865人，占總?cè)丝诘?7.4％。

全鎮(zhèn)有獨(dú)立初中1所、完全小學(xué)3所、村校3所、幼兒園1所，在校學(xué)生1064人，其中：初中368人、小學(xué)548人、學(xué)前生148人；教職工125人。

二、指標(biāo)完成情況

1.普及程度。初等教育入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%，畢業(yè)率100%，普及率100%，小學(xué)適齡少年輟學(xué)率為0；殘兒入學(xué)率、15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級(jí)中等教育完成率均達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。

2.師資水平。教師學(xué)歷和取得專業(yè)合格證書的合格率100%；新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率100%；校長(zhǎng)任職條件合格率100%；校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%。

3.辦學(xué)條件。學(xué)校校舍占地面積51286平方米，生均占地面積48.2平方米，生均占地面積達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校校舍建筑面積11064平方米，生均建筑面積20.8平方米，生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)率100%；院墻、校門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、廁所、水源、旗桿合格率100%。

4.教育質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開齊開足課程及課時(shí)；二是堅(jiān)持“課內(nèi)提效、課外強(qiáng)體、減負(fù)增效、愉快教學(xué)”的原則，創(chuàng)新工作機(jī)制，追求辦學(xué)特色，聚焦課堂，有組織的開展校本教研和校本培訓(xùn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，促使全鎮(zhèn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展、快速發(fā)展、特色發(fā)展。小學(xué)畢業(yè)年級(jí)雙科合格率2008年為81.9%，2009年為82.6%，2010年為83.1%；初中畢業(yè)年級(jí)五科合格率2008年為25%，2009年為32.6%，2010年為34.7%。

5.教育經(jīng)費(fèi)。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢，無(wú)亂收濫支現(xiàn)象；二是教職工工資按時(shí)足額發(fā)放；三是合理利用資金，為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支，不斷改善辦學(xué)條件；四是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)減輕農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)，有效遏制了因貧困而面臨失學(xué)的勢(shì)頭。

6.學(xué)校安全管理。我鎮(zhèn)始終把學(xué)校安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。校長(zhǎng)作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校，學(xué)校與教師層層簽定責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強(qiáng)安全教育宣傳，每學(xué)期即要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通、飲食、消防、森林防火安全等，每學(xué)期做好安全隱患排查，安全演練、填寫好安全臺(tái)賬。由于宣傳到位，措施到位，全鎮(zhèn)師生安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)中小學(xué)從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

7.成人及掃盲教育。青壯年人口總數(shù)6853人，非文盲率100%。全鎮(zhèn)設(shè)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校3所，共舉辦以適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)

為主要內(nèi)容的鎮(zhèn)村培訓(xùn)提高班180余期次，參加人數(shù)為5400余人（次），發(fā)展具有特色經(jīng)濟(jì)的示范戶60余戶。鎮(zhèn)村農(nóng)民文化技術(shù)（掃盲）學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，基本做到了有教學(xué)場(chǎng)所，有教學(xué)基本設(shè)施，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有管理制度，有圖書資料。

三、主要做法

1.統(tǒng)一思想、超前規(guī)劃。鎮(zhèn)黨委、政府在3月1日參加完天?？h“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì)，3月14日召開全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì)，對(duì)迎國(guó)檢工作做了全面的部署安排，確立了“兩基”迎國(guó)檢工作“五個(gè)一”的發(fā)展思路。（“五個(gè)一”即：明確一個(gè)目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化；抓住一條主線，全力提高教育教學(xué)做質(zhì)量，深化教育改革，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育發(fā)展；服務(wù)一個(gè)宗旨，辦人民滿意的教育，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)；堅(jiān)持一個(gè)中心，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把“兩基”國(guó)檢工作作為中心工作之一，持之以恒切實(shí)抓緊抓好；登上一個(gè)臺(tái)階，努力解決教育改革與發(fā)展中的階段性重大問(wèn)題，將教育發(fā)展水平推上一個(gè)新臺(tái)階。）由于鎮(zhèn)黨委、政府思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)深刻，規(guī)劃超前，從而富有成效地推動(dòng)了“兩基”迎國(guó)檢工作的順利開展。

2.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是根據(jù)省、市、縣“兩基”迎“國(guó)檢”動(dòng)員大會(huì)精神，鎮(zhèn)黨委、政府成立了由黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“兩基”國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)的“兩基”迎國(guó)檢工作；二是為了明確“兩基”國(guó)檢工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，鎮(zhèn)政府多次召開辦公會(huì)，聽取輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)的“兩基”國(guó)檢工作匯報(bào)，研究解決“兩基”工作中出現(xiàn)的問(wèn)題；三是為了強(qiáng)化“兩基”迎國(guó)檢的責(zé)任意識(shí)，鎮(zhèn)政府與各站、所簽訂了“兩基”國(guó)檢目標(biāo)責(zé)任書，輔導(dǎo)站與各學(xué)校簽訂了“兩基”國(guó)檢目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)職責(zé)任務(wù)；四是按照《全縣“兩基”迎國(guó)檢工作安排意見》《教育局“兩基”迎國(guó)檢工作方案》《安遠(yuǎn)鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》《教育局校園文化建設(shè)安排意見》，在“兩基”國(guó)檢工作中，充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)作用，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)。先后進(jìn)行了D級(jí)危房排除、“兩基”資料，學(xué)校圖書配備使

用、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施配備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、控輟保學(xué)工作、校園文化建設(shè)等6次專項(xiàng)評(píng)估檢查，有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作的全面開展，提高了“兩基”工作的效益和質(zhì)量。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。在本學(xué)期開學(xué)之際，我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校利用懸掛“兩基”迎國(guó)檢橫幅、刊出簡(jiǎn)報(bào)、刊出黑板報(bào)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，做到了電視里有聲音、學(xué)校里有專欄、校園里有橫幅、圍墻上有標(biāo)語(yǔ)、農(nóng)戶家有傳單。截止目前，輔導(dǎo)站及各個(gè)學(xué)校共懸掛橫幅22條、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》800余份、刊出簡(jiǎn)報(bào)20多期期、刊出黑板報(bào)8塊，在天祝電視臺(tái)播出相關(guān)新聞1條，使廣大干部和農(nóng)牧民群眾認(rèn)同“兩基”，關(guān)心“兩基”，支持“兩基”，營(yíng)造了濃厚的“兩基”工作氛圍。

4.突破難點(diǎn)，保學(xué)控輟。“保學(xué)控輟”是“兩基”鞏固提高的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，鎮(zhèn)政府強(qiáng)化對(duì)“保學(xué)控輟”工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。一是加強(qiáng)宣傳。通過(guò)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，使人民群眾增強(qiáng)依法送子女入學(xué)意識(shí)；二是層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任。堅(jiān)持做到“五包五到位”，即駐村干部包村、村組干部包片、輔導(dǎo)站包學(xué)校、校長(zhǎng)包班級(jí)、教師包學(xué)生，并做到任務(wù)到位、責(zé)任到位、措施到位、人員到位、動(dòng)員工作到位；三是建立學(xué)校承諾制。學(xué)校向社會(huì)公開承諾：不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何借口迫使學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，不歧視學(xué)困生，不亂收費(fèi)；四是認(rèn)真落實(shí) “兩免一補(bǔ)”政策，扶助貧困生入學(xué)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行減、免政策，以達(dá)到“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”的目標(biāo)，保證學(xué)生不因貧困而輟學(xué)；五是通過(guò)全鎮(zhèn)干部、教師兩輪下鄉(xiāng)入戶動(dòng)員和資金支持，使初中輟學(xué)的馬索霞等12名同學(xué)已全部入學(xué)。

5.掃除文盲，加強(qiáng)培訓(xùn)。根據(jù)剩余青壯年文盲少、居住分散的實(shí)際，我們采取了相應(yīng)的工作措施：一是穩(wěn)定成教隊(duì)伍，做到場(chǎng)地、人員、教材、教案、考試試卷“五到位”，保證成教工作的連續(xù)性；二是采取集中上課與分散輔導(dǎo)相結(jié)合的掃盲辦法，借助學(xué)校的教學(xué)設(shè)施實(shí)行“日校辦夜校，一長(zhǎng)管兩校，一師任兩教”的辦學(xué)方式，具體落實(shí)“一堵、二掃、三提高”的工作措施，使學(xué)習(xí)文化知識(shí)與農(nóng)科技培訓(xùn)的有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到讓廣大農(nóng)民學(xué)一門技術(shù)、致富一家、帶動(dòng)一片的目的；三是積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運(yùn)程教育平臺(tái)，大力發(fā)展農(nóng)民網(wǎng)校，提高農(nóng)民培訓(xùn)信息水平。使網(wǎng)校既可對(duì)農(nóng)村干部、村民進(jìn)行培訓(xùn)，又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、政策咨詢的富民通道。三年來(lái)，全鎮(zhèn)參加各種農(nóng)科技培訓(xùn)達(dá)5000多人次，涌現(xiàn)出了一大批種、養(yǎng)殖能手和示范戶、專業(yè)戶，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中收到了良好的效果，達(dá)到了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目的。

6.深化改革，提高質(zhì)量。為全面貫徹落實(shí)《中共天祝縣委、天?？h人民政府關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的通知》和《關(guān)于印發(fā)教育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案的通知》，從教育管理體制、安全及德育工作、教育經(jīng)費(fèi)投入、教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

7.撤點(diǎn)并校，提高效益。近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)加大學(xué)校布局調(diào)整的力度，撤并了4所生源少、辦學(xué)效益差的村校和教學(xué)點(diǎn)，撤銷了2所小學(xué)的三至六年級(jí)，義務(wù)教育階段學(xué)校完小由原來(lái)的7所降至現(xiàn)在的3所，學(xué)校辦學(xué)條件、教育資源配臵明顯得到改善和優(yōu)化，整體教育教學(xué)水平不斷提高，寄宿制辦學(xué)的目標(biāo)日益凸顯。

8.加大投入，改善條件。狠抓學(xué)校硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。2011年，在校園文化建設(shè)中，鎮(zhèn)政府投入資金4萬(wàn)余元，購(gòu)臵樹苗210棵，為各個(gè)學(xué)校校園綠化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；輔導(dǎo)站和各個(gè)學(xué)校購(gòu)臵打印機(jī)、電腦，制作橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板，粉刷、維修校舍、美化、綠化校園等已投入資金12萬(wàn)余元。

9.狠抓管理，塑造形象。一是實(shí)行“兩個(gè)規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，按照《規(guī)范》、《守則》規(guī)范學(xué)生日常行為，規(guī)范班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級(jí)和文明學(xué)生；二是加大班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，對(duì)學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)

生、紀(jì)律等進(jìn)行全面督查。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人；三是開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。學(xué)校每年體操比賽、歌詠比賽、和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操；四是每學(xué)期開展優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的良好品行。

四、存在的困難和問(wèn)題

1.校舍條件還不達(dá)標(biāo)。一是輔導(dǎo)站各個(gè)學(xué)校尚存在3308.7平方米的D級(jí)危房，其中：中心小學(xué)1858.8平方米，白塔小學(xué)335.9平方米，三溝臺(tái)小學(xué)1114平方米。截止目前，已封閉1093.25平方米，繼續(xù)使用2215.45平方米，嚴(yán)重威脅著師生的生命安全。二是隨著安遠(yuǎn)初中、中心小學(xué)寄宿生的不斷增加，學(xué)生灶房不達(dá)標(biāo)，食堂、宿舍嚴(yán)重不足，學(xué)生食宿擁擠的問(wèn)題日益突出。

2.隨著教育的不斷發(fā)展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備跟不上形勢(shì)發(fā)展需求。初中物理、化學(xué)、生物，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器與現(xiàn)用教材不配套且破損情況嚴(yán)重，分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)難以達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)，音體美器材嚴(yán)重短缺，致使部分課程無(wú)法正常開展。

3.流動(dòng)人口子女進(jìn)校讀書，異動(dòng)隨意性大，給學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作帶來(lái)了困難。

4.安全問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻。一是安遠(yuǎn)初中、中心小學(xué)地處312國(guó)道旁，存在交通安全隱患；二是隨著撤點(diǎn)并校力度的加大，學(xué)生逐漸向中心校集中，寄宿學(xué)生年齡小，人數(shù)多，自理能力差，生活指導(dǎo)老師配備不足，宿舍配套設(shè)施不完善，學(xué)校管理難度加大；三是寄宿學(xué)生離家路途遙遠(yuǎn)，居住分散，上下學(xué)途中存在較大的安全隱患。

五、今后努力的方向

在天祝縣黨委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，安遠(yuǎn)廣大教育工作者為“兩基”國(guó)檢做了大量工作，也取得了一些成績(jī)，但與老百性對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的期盼相比，還存在一定的差距。我們將以這次督查為動(dòng)力，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈。

1.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)戰(zhàn)略不動(dòng)搖。百年大計(jì)，教育為本。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的方針不動(dòng)搖；堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多元投入的方式不放松，緊緊瞄準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，著力興辦人民滿意的教育。

2.繼續(xù)加大教育投入。鎮(zhèn)政府將通過(guò)多種途徑，加大教育投入力度，努力改善辦學(xué)條件。特別要對(duì)安遠(yuǎn)初中、中心小學(xué)的軟、硬件建設(shè)，增加投入，通過(guò)1至3年的努力，把兩校建設(shè)成為縣級(jí) “示范學(xué)?！?。

3.努力促進(jìn)教育平衡發(fā)展。以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，加大學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)，完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高教育資源共享水平；建立健全貧困學(xué)生資助制度，保證貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)；進(jìn)一步優(yōu)化資源配臵，抓好流動(dòng)人口子女義務(wù)教育、幼兒教育等特殊教育。

4.積極投入新課改。隨著新課改的全面鋪開，我們將繼續(xù)努力探索課改之路，挖掘教育教學(xué)資源，為深入教育改革、深入教育科研積累更多的經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、探究性教學(xué)方面，要更加大膽地探索，努力培養(yǎng)理想、有知識(shí)、有能力、有完美人格的社會(huì)主義建設(shè)者。

5.狠抓校園文化建設(shè)。各學(xué)校要根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的安排意見》精神，以“校園建設(shè)營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造行為美”為思路，根據(jù)各個(gè)學(xué)校制定的《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，通過(guò)抓點(diǎn)促面、推陳出新、彰顯特色等方式，再塑人文環(huán)境，提升辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，著力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

6.繼續(xù)做好成人教育工作。一是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各個(gè)學(xué)校必須抓好農(nóng)牧民群眾外出務(wù)工工作宣傳，充分利用勞務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡和保護(hù)外出務(wù)工人員合法

權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)；二是積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。多渠道多層次開展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理。學(xué)校要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，鎮(zhèn)政府將積極爭(zhēng)取資金，在初中、中心小學(xué)修建門房，初中、中心小學(xué)、白塔小學(xué)、三溝臺(tái)小學(xué)、幼兒園安裝技防設(shè)施，安排保安人員，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保和諧校園的建設(shè)。

8.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律 提高工作執(zhí)行力的通知》文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，營(yíng)造心齊勁足、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，嚴(yán)格履行武威市教育局“八不準(zhǔn)”，以加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。

我們深知“兩基”迎國(guó)檢工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機(jī)，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”迎國(guó)檢工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”：教育普及程度有新突破、義務(wù)教育水平有新突破、師德師風(fēng)建設(shè)有新突破、安全管理工作有新突破、農(nóng)牧民文化素質(zhì)的提高有新突破；達(dá)到“五個(gè)提升”：辦學(xué)品位和內(nèi)涵發(fā)展得到提升、管理水平得到提升、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升、教育質(zhì)量得到提升、辦學(xué)條件得到提升，最終達(dá)到面貌新、氛圍濃、師資強(qiáng)、普及廣、檔案全、特色顯、設(shè)備齊、安全實(shí)、質(zhì)量高、創(chuàng)一流的“兩基”工作目標(biāo)。

第四篇：四堡小學(xué)兩基迎國(guó)檢自查材料

四壩小學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

我校在政府，教體局，學(xué)區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)期堅(jiān)持把“兩基”工作作為全校教育工作的重中之重來(lái)抓。經(jīng)過(guò)全校教師的努力和全體家長(zhǎng)的通力合作，我校今年的“兩基”工作成果又得到了進(jìn)一步的鞏固和提高，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校有教學(xué)班4個(gè)，在校學(xué)生81人，專任教師8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%。

二、普及程度

近年來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)校工作的嚴(yán)格科學(xué)管理，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，通力合作，做了大量的細(xì)致的工作，達(dá)到了驗(yàn)收《細(xì)則》要求。

三、辦學(xué)條件

一辦學(xué)條件基本達(dá)到要求。

1、全校校舍均為危房。共有4個(gè)教學(xué)班，固定教室4個(gè)，學(xué)校占地面積9400平方米,校舍建筑面積1245平方米。

四、領(lǐng)導(dǎo)管理

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“兩基”工作小組，全面實(shí)施我?！皟苫惫ぷ鳌?/p>

2、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問(wèn)題。嚴(yán)格控制在校學(xué)生流失，制定了控制流失制度。為全校的“兩基”創(chuàng)造了極為有利的條件，事事有人抓，樣樣有人管，形成了齊抓共管“兩基”工作的良好局面。加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)工作管理的力度，為“兩基”工作的順利實(shí)施提供了重要的保障。

五、辦學(xué)效益

加大“兩基”宣傳力度，提高依法治教意識(shí)。今年我校利用各種形式的會(huì)議，讓大家明確普及九年制義務(wù)教育的意義，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，有效控制學(xué)生流失，學(xué)校明確的控流制度，責(zé)任分明，大家齊抓共管，杜絕我校的在校學(xué)生流失現(xiàn)象。

抓好“兩基”檔案的收集整理工作。我?！皟苫睓n案做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，今年繼續(xù)收集整理資料，充實(shí)和更新裝檔內(nèi)容，繼續(xù)保持全校“兩基”檔案的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

大力改善了辦學(xué)條件。我校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委、政府，學(xué)區(qū)歷來(lái)都十分重視教育，在尊師重教方面做出了顯著成效。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，搞好環(huán)境育人工作。建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作。做到層層落實(shí)，責(zé)任到位。學(xué)校始終把未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且按計(jì)劃、有步驟開展工作，收到了良好效果。

分階段、分步驟開展工作。首先抓好了師德建設(shè)。利用教師大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等，樹立了以人為本的教育思想。建立了以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育貫徹于教育、教學(xué)、考評(píng)等各環(huán)節(jié)之中。開展了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)了分年級(jí)的德育目標(biāo)。

近年來(lái)，我校全體教職工為使“兩基”工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收做了大量工作，但工作上也存在很多不足。校領(lǐng)導(dǎo)班子既要管理學(xué)校，又要直接管理兩基的所有具體事務(wù)，班子成員還有自身的教學(xué)工作。應(yīng)付的工作多，各項(xiàng)工作都將受到影晌，為做到“兩基”和教學(xué)工作兩不誤，兩促進(jìn)，我們必須克服畏難情緒，知難不難，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，使兩基迎國(guó)檢工作順利通過(guò)驗(yàn)收。

第五篇：“兩基”迎“國(guó)檢”工作自查自評(píng)

尼瑪縣申亞鄉(xiāng)“兩基”迎“國(guó)檢”工作

自查自評(píng)報(bào)告

基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲(以下簡(jiǎn)稱“兩基”)計(jì)劃是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一件大事，是國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，是我鄉(xiāng)參與西部大開發(fā)的基礎(chǔ)工作，也是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，對(duì)普遍提高我鄉(xiāng)廣大牧民群眾素質(zhì)起到了重大推進(jìn)作用。鄉(xiāng)黨委政府歷來(lái)高度重視“兩基”工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，把“掃盲”、“普六”、“普九”工作齊抓共管共同推進(jìn)。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步農(nóng)村教育工作的決定》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我鄉(xiāng)的就教育事業(yè)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展思路，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)定不移的抓好“兩基”攻堅(jiān)工作，以“兩基”迎“國(guó)檢”工作為契機(jī)，舉全鄉(xiāng)之力，按上級(jí)統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將“兩基”迎“國(guó)檢”工作匯報(bào)如下：

一、申亞鄉(xiāng)基本情況及教育基本情況

申亞鄉(xiāng)位于尼瑪縣東南部，地處我縣與申扎交匯地，距縣城所在地96公里，全鄉(xiāng)總面積1726平方公里，平均海拔4800米，牧民經(jīng)濟(jì)收入渠道以畜牧業(yè)單項(xiàng)收入為主。全鄉(xiāng)轄6個(gè)村，22個(gè)自然村，包括1個(gè)聯(lián)營(yíng)牧業(yè)合作組織。全鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)牧民418戶，1648人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有干部職工19人，其中聘用干部3人，臨時(shí)工4人，衛(wèi)生3人，獸防2人，公安1人，公務(wù)員6人。

2009至2010學(xué)年，我鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學(xué)1所，在籍學(xué)生152人?，F(xiàn)有教職工13人，其中專任教師9人，臨時(shí)工4人。

二、“普六”鞏固情況

百年大計(jì)，教育為本。歷年來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，切實(shí)把“兩基”工作列為重中之重來(lái)抓，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，狠抓落實(shí)，確保“兩基”成果得予鞏固和提高。2004年實(shí)現(xiàn)“普六”后，鄉(xiāng)黨委委政府審時(shí)度勢(shì)，積極爭(zhēng)取，扎扎實(shí)實(shí)抓好“普六”的鞏固提高工作。經(jīng)近年來(lái)的努力，我鄉(xiāng)“普六”鞏固提高工作取得了較好的成績(jī)。

2004年至今，全鄉(xiāng)適齡兒童（除三類殘疾外）入學(xué)率連續(xù)7年保持100%，并保證在校生鞏固率保持在100%，真正的做到了適齡兒童入學(xué)“不少一個(gè)”。

三、“掃盲”情況

鄉(xiāng)黨委政府積極爭(zhēng)取縣委縣政府、縣教育主管部門的支持，精心組織實(shí)施，全力以赴投入，艱苦卓絕工作，舉全鄉(xiāng)之力，于2006年實(shí)現(xiàn)基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，這標(biāo)志著我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。2006年以后，為防止青壯年復(fù)盲，切實(shí)有效鞏固“掃盲”成果，鄉(xiāng)黨委政

府與各村委會(huì)以及鄉(xiāng)完小有效結(jié)合，精心組織、分工明確，扎實(shí)有效的做好了“掃盲”鞏固工作。

申亞鄉(xiāng)總?cè)丝?679人，其中15—50周歲人員1038人。近年來(lái)，根據(jù)各村實(shí)際情況，共設(shè)掃盲點(diǎn)12處、辦掃盲班8個(gè)，招聘掃盲教師16人，發(fā)放掃盲材料3000余份，投入掃盲經(jīng)費(fèi)20000余元，為掃盲鞏固工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4年來(lái)，全鄉(xiāng)共掃除青壯年文盲675人，復(fù)盲率0%。

四、“普九”情況 1、1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：2010全鄉(xiāng)7—12周歲適齡兒童163人,其中殘疾13人，小學(xué)在校生152人。適齡兒童在校生150人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。

2、初中入學(xué)率：2010學(xué)年全鄉(xiāng)13—15周歲適齡少年94人，其中殘疾11人，初中在校生83人,其中超齡0人，初中入學(xué)率為100%。

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率：2010學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生152人，學(xué)年末全鄉(xiāng)小學(xué)在校生152人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

4、初中在校生年輟學(xué)率：2010學(xué)年初初中在校學(xué)生83人，學(xué)年末全鄉(xiāng)初中在校生83人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，初中在校生年輟學(xué)率為0%。5、15周歲人口中小學(xué)教育完成率：全鄉(xiāng)15周歲人口總數(shù)為27人，其中殘疾1人，完成小學(xué)教育26人，完成率為96.3%。6、17周歲人口中初中教育完成率：全鄉(xiāng)17周歲人口總數(shù)為39人，其中殘疾3人，完成初中教育36人，完成率為92.3%。7、15周歲人口中文盲率：全鄉(xiāng)15周歲人口總數(shù)為27人，其中殘疾1人，完成小學(xué)三年級(jí)以上教育26人，現(xiàn)有文盲1人，文盲率為3.7%。8、15—50周歲人口文盲率：全鄉(xiāng)15—50周歲人口總數(shù)為1016人，其中殘疾35人，完成小學(xué)三年級(jí)以上教育325人，脫盲675人，現(xiàn)有文盲16人，文盲率為1.57%。

（二）、師資水平

9、小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率：全鄉(xiāng)小學(xué)專任教師9人，其中大專學(xué)歷9人，中專（高中）學(xué)歷0人，合格學(xué)歷教師9人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100%。

10、小學(xué)代課教師比例：全鄉(xiāng)已無(wú)代課教師1名。

11、小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率：2005年以來(lái)新補(bǔ)充小學(xué)專任教師6人，其中大專及以上學(xué)歷6人，中專（高中）學(xué)歷0人，小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率為100%。

12、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率：全鄉(xiāng)共有小學(xué)正副校長(zhǎng)3人，經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書的有3人，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。

（三）、教育經(jīng)費(fèi)

13、教職工工資發(fā)放：教職工工資能按時(shí)足額發(fā)放，未發(fā)現(xiàn)挪用、擠占、違規(guī)使用或拖欠、截留教職工工資等現(xiàn)象。

14、“三包”經(jīng)費(fèi)管理：按照縣委、縣政府、縣教育局、縣財(cái)政局安排部署，我鄉(xiāng)“三包”經(jīng)費(fèi)由專人負(fù)責(zé)，保證?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁挪用、截留、違規(guī)使用，保證了“三包”政策落實(shí)到。

（四）、教育質(zhì)量

15、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行：我鄉(xiāng)黨委政府及學(xué)校能按要求執(zhí)行區(qū)、地、縣三級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃，從一年級(jí)開設(shè)了漢語(yǔ)文課。

16、德育工作：鄉(xiāng)完小建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計(jì)劃，有執(zhí)行。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和反分裂教育，堅(jiān)持了升國(guó)旗唱國(guó)歌制度。

17、體育藝術(shù)工作：鄉(xiāng)完小開齊了體育、音樂、美術(shù)等課程，體育藝術(shù)工作有開展。

18、小學(xué)畢業(yè)率：2010學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生27人，其中在外借讀生4人，畢業(yè)27人，畢業(yè)率為100%。

19、初中畢業(yè)率：2010學(xué)年初中畢業(yè)班學(xué)生36人，其中1人在外借讀，畢業(yè)36人，畢業(yè)率為100%。

20、安全衛(wèi)生：鄉(xiāng)完小和鄉(xiāng)黨委政府協(xié)助成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全衛(wèi)生工作有安排、有開展，全學(xué)年學(xué)校未發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故。

三、“兩基”鞏固工作主要措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)加大了

黨委政府行為，強(qiáng)化了黨委政府職責(zé)，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，切實(shí)做到對(duì)教育工作的常抓不懈。一是鄉(xiāng)黨委政府將教育工作納入到黨委、政府重要議事日程中，把“兩基”成果的鞏固工作納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃中。年初召開教育專題會(huì)議，對(duì)本我鄉(xiāng)教育工作的發(fā)展作出安排部署。同時(shí)，與各村、鄉(xiāng)完小簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書，將教育目標(biāo)層層分解，明確各自工作職責(zé)。二是加大督導(dǎo)力度。鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)常深入鄉(xiāng)完小開展檢查、督導(dǎo)、調(diào)研，準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育工作的困難和問(wèn)題，為鄉(xiāng)黨委、縣府的下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。(二)加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍

為了提高全鄉(xiāng)干部職工和牧民群眾對(duì)“普九”工作重要性的認(rèn)識(shí)，我鄉(xiāng)堅(jiān)持“宣傳先行、引導(dǎo)為主、處罰為輔”的工作方針，進(jìn)一步加大教育工作宣傳力度。一是充分利用開會(huì)、法制宣傳月等有利時(shí)機(jī)，通過(guò)講解、散發(fā)手冊(cè)等形式，廣泛宣傳“普九”工作的重要性、必要性和好處。二是結(jié)合3月份的綜合治理宣傳月、“五五普法”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，組織教育、文化、法制工作組，以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)等形式，進(jìn)村駐點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)及教育方針政策、制度、措施，使教師和家長(zhǎng)明白自己在“普九”工作中的責(zé)任，提高教師的責(zé)任心和

家長(zhǎng)送子女上學(xué)的積極性。通過(guò)這些措施，“兩基”鞏固工作深入人心、家喻戶曉，在全項(xiàng)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的興教氛圍，形成了全社會(huì)重視教育、支持教育、興辦教育的大好局面。

四、存在的困難和問(wèn)題和下一步工作計(jì)劃

一是受自然條件和交通條件影響，我鄉(xiāng)對(duì)教育法律、法規(guī)的宣傳力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是辦學(xué)條件相對(duì)滯后。由于我鄉(xiāng)地域廣、人口居住分散、牧民群眾思想落后，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三是教育教學(xué)質(zhì)量總體水平還有待提高，教育對(duì)牧民群眾生產(chǎn)和農(nóng)牧民生活的影響不大，教育的自身吸引力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。四是教育管理隊(duì)伍建設(shè)較為薄弱，管理思路、手段缺乏創(chuàng)新，學(xué)校管理水平整體有待提高。五是師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德有待進(jìn)一步提高。

在以后工作中，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步強(qiáng)化政府職能，強(qiáng)化措施，抓住關(guān)鍵，全面做好教育工作；充分調(diào)動(dòng)各方面力量，加大教育法律法規(guī)及典型事例的宣傳力度；進(jìn)一步明確責(zé)任，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。