第一篇：三堡鎮(zhèn)2011年兩基迎國檢工作總結(jié)

三堡學(xué)區(qū) “兩基”迎國檢工作總結(jié)

2011年三堡學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作在縣“兩基”迎檢辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力協(xié)助下，普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、掃盲工作、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)管理和教育質(zhì)量、學(xué)校安全工作、兩基檔案建設(shè)有了突破性的進(jìn)展，現(xiàn)將三堡學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作總結(jié)如下。

一、基本情況

民樂縣三堡鎮(zhèn)是一個(gè)半淺山地區(qū)，行政村14個(gè)，現(xiàn)有人口16166人，其中農(nóng)業(yè)人口15721人，有小學(xué)、幼兒園12所，其中寄宿制小學(xué)2所，完全小學(xué)9所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，附設(shè)幼兒園6所；教師121人；在校學(xué)生1388名，其中小學(xué)在校學(xué)生1085名，學(xué)前幼兒303名。

二、“兩基”主要指標(biāo)完成情況

(一)普及程度。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%；小學(xué)輟學(xué)率為0；小學(xué)畢業(yè)率100%；15周歲人口初等教育完成率100%，17周歲中等教育完成率94.3%。

(二)師資水平。全鎮(zhèn)現(xiàn)有校長12人，經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書，持證上崗率100%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)專任教師115人，本科9人，大專64人，中專及高中學(xué)歷42人，教師學(xué)歷合格率100%。

(三)辦學(xué)條件。學(xué)?？傉嫉孛娣e124672平方米，生均占地面積110平方米，校舍建筑面積18611平方米，生均校舍面積10.3平方米。學(xué)校共有圖書47997冊，生均28.12冊。學(xué)校教學(xué)儀器配備達(dá)到省級(jí)2類標(biāo)準(zhǔn)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。

三、采取的主要措施

近年來，鎮(zhèn)政府始終把“優(yōu)先發(fā)展教育”當(dāng)作政府的頭等大事來抓，完善政府“兩基”工作制度，落實(shí)包村干部、村干部“兩基”工作職責(zé)。積極發(fā)揮政府領(lǐng)導(dǎo)職能，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，凈化校園環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

1、成立了由學(xué)區(qū)校長為組長，各校校長為組員的 “兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并實(shí)施了《三堡學(xué)區(qū)兩基“迎國檢”工作實(shí)施方案》，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)，將“兩基”工作任務(wù)具體到每一個(gè)人，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施措施，明確了工作時(shí)間表。建立健全“兩基”自查自評、年檢復(fù)查制度，落實(shí)兩基目標(biāo)責(zé)任制。

2、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后投資建成網(wǎng)路教室6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)班班通16個(gè)，全鎮(zhèn)所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了模式二的教學(xué)，配齊了小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)及體音美教學(xué)儀器；學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，修繕校門、硬化校園地坪、粉刷校舍、油漆門窗、添置教學(xué)設(shè)施、張貼宣傳牌匾等，共投入資金452284元，積極改善學(xué)校條件，營造了濃厚的校園文化范圍。

3、加大學(xué)校布局調(diào)整力度，縮小地區(qū)差異。我鎮(zhèn)由于地域差異大，學(xué)校分散，辦學(xué)規(guī)模不均衡，教學(xué)資源不能得到有效的整合和利用，近幾年，加大了學(xué)校布局調(diào)整力度，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)資源配置，將三堡鎮(zhèn)下片5、6年級(jí)合并到三堡寄宿制小學(xué)，上片5、6年級(jí)合并到裕展寄宿制小學(xué)，將二壩寨、團(tuán)結(jié)、全營小學(xué)撤并到裕展寄宿制小學(xué)，學(xué)?？倲?shù)由14所調(diào)整至目前的12所，規(guī)模辦學(xué)的效益已逐漸顯現(xiàn)，對于農(nóng)村孩子能夠順利完成九年義務(wù)教育，享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源創(chuàng)造了良好的條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。健全制度，樹立“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，根據(jù)《民樂縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》，重新修訂了《三堡學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求》，健全了中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理、考核、評優(yōu)選先等各項(xiàng)制度，實(shí)施政務(wù)公開、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)管理的透明度，并不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制，實(shí)行校長競爭上崗制度和年終目標(biāo)崗位考核制度。對各學(xué)校的辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)質(zhì)量、普九水平等各項(xiàng)內(nèi)容定目標(biāo)定任務(wù)、年終進(jìn)行考核。各學(xué)校以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以“雙高”普九要求為標(biāo)準(zhǔn)，建立建全各項(xiàng)制度，精細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力促進(jìn)學(xué)校迅速發(fā)展。

5、全學(xué)區(qū)已創(chuàng)建省級(jí)留守兒童之家1所，市級(jí)辦學(xué)條件示范學(xué)校2所、縣級(jí)辦學(xué)條件示范學(xué)校1所，市級(jí)德育特色學(xué)校1所，市級(jí)科技示范學(xué)校2所，裕展寄宿制小學(xué)、任官小學(xué)先后被評為民樂縣教育教學(xué)先進(jìn)集體，多所學(xué)校在各級(jí)各類活動(dòng)競賽中獲獎(jiǎng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的充分肯定和稱贊。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?！皫煹陆ㄔO(shè)”、“教師專業(yè)成長”是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，“教師強(qiáng)則學(xué)校興”，由此建立師德建設(shè)長效機(jī)制，積極開展“解放思想大討論”、“鑄師魂、強(qiáng)師能、樹師風(fēng)”等活動(dòng)，激勵(lì)和督促教師養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和工作作風(fēng)。通過規(guī)模辦學(xué)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，合理調(diào)配學(xué)校結(jié)構(gòu)布局、優(yōu)化教育資源，并運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修及參加各級(jí)各類培訓(xùn)，對參加各類培訓(xùn)的教師，報(bào)銷相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

7、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。學(xué)區(qū)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展校園安全檢查和督查工作。

（1）、充分利用派出所、村委會(huì)、家庭、學(xué)校的力量搞好學(xué)校安全工作。一是認(rèn)真落實(shí)警校聯(lián)系制度，建立起警方與學(xué)校緊密配合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，扎實(shí)開展安全法制教育。各校聘請派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期到學(xué)校進(jìn)行一次以上的法制講座，并不定期深入各校隨時(shí)掌握校園及周邊治安動(dòng)向，及時(shí)制止和查處侵害校園師生的不法行為，增強(qiáng)在校學(xué)生學(xué)法、守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。幫助學(xué)校狠抓校園內(nèi)部安全管理，加強(qiáng)對學(xué)校教職工、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位和上下課、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)段的治安巡邏，凈化校園及周邊環(huán)境，減少精神污染，實(shí)現(xiàn)學(xué)校周邊治安工作的經(jīng)常化、社會(huì)化和群眾化，并達(dá)到長治久安的目的。二是強(qiáng)化村校聯(lián)系制度，各學(xué)校與當(dāng)?shù)卮逦⒙?lián)系機(jī)制。針對部分社會(huì)青年經(jīng)常到校溜達(dá)，影響學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象，學(xué)校抓好勸導(dǎo)工作，并及時(shí)將情況反饋給當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)，讓他們配合教育，共同維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。三是各學(xué)校在派出所、村委的配合下，綜合整治網(wǎng)吧、書店、音像店及食品店，與網(wǎng)吧、書店、音像店簽定協(xié)議書，確保未成年人健康成長。

（2）、扎實(shí)開展校內(nèi)外安全教育活動(dòng)。各校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，力求讓教師依法治教，堅(jiān)決不做法盲教師，堅(jiān)決不做違法的教學(xué)行為，消除體罰學(xué)生的現(xiàn)象，讓教師努力做依法治教的文明之師。各校以豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。依據(jù)學(xué)校安全預(yù)案，定期開展“防火、防震演練”、“突發(fā)事件逃生演練”等，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急能力。各學(xué)校每學(xué)期開展安全知識(shí)講座二次以上，在師生中廣泛宣傳安全工作，并通過板報(bào)、宣傳欄、觀看安全教育宣傳片等形式，大力宣傳安全知識(shí)，突現(xiàn)安全工作重要性，營造“安全重于泰山”的防范氛圍。

（3）、嚴(yán)格落實(shí)各校的值周巡視工作。如各學(xué)校，在課間時(shí)間、上下午放學(xué)時(shí)間，在樓道、教學(xué)樓門口、校門、公路邊指定班主任及值周教師進(jìn)行專人疏導(dǎo)，確保無擁擠、無踐踏。如我鎮(zhèn)三堡、裕展、何家溝三所學(xué)?？拷罚刻鞂W(xué)生在放學(xué)時(shí)，由教師充當(dāng)交通指揮員，引導(dǎo)學(xué)生安全通過馬路。各校嚴(yán)格要求學(xué)生排路隊(duì)回家，并把排路隊(duì)情況納入班級(jí)值周量化中。

（4）、各校加強(qiáng)了體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)的安全保障措施，并嚴(yán)格了校外活動(dòng)審批制度。

（5）、各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，強(qiáng)化假期值班檢查工作，建立順暢的信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在值班期間，各校一絲不茍地進(jìn)行夜間巡查，對重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查。在宿舍樓、辦公樓、教學(xué)樓中安裝照明燈及防盜報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)了各校安全保衛(wèi)措施，8、搞好掃盲及成人教育，辦好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。

“兩基”驗(yàn)收之后，我鎮(zhèn)剩余文盲雖然數(shù)量較少，但年齡偏大，而且大多為女性，單獨(dú)辦班不現(xiàn)實(shí)，因此把參加掃盲學(xué)習(xí)和脫盲人員的鞏固提高結(jié)合農(nóng)村實(shí)用技術(shù)展開，認(rèn)真開展農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)工作。（1）、堅(jiān)持辦好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。配備了兼職教學(xué)人員，制定了教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。做到有教室、有牌子，還不斷充實(shí)了圖書資料。

（2）、農(nóng)技校對農(nóng)村科技的傳播起重要的作用，幫助農(nóng)民掌握一些農(nóng)技知識(shí)，使之脫貧致富，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入，起了很好的作用。

（3）在掃盲過程中,充分發(fā)揮中小學(xué)師生主力軍的作用,把掃盲任務(wù)落實(shí)到村、學(xué)校、教師、學(xué)生,層層落實(shí)責(zé)任,落實(shí)掃盲人員，采取集中辦班與分散包教相結(jié)合的辦法,大力推行學(xué)校包村、教師包班、學(xué)生包戶包人責(zé)任制，做到了教材、人員、教師、時(shí)間的“四落實(shí)”。做好資料數(shù)據(jù)的收集、檔案的整理等方面的工作，為下一步脫盲人員戶籍中文化狀況更改做好準(zhǔn)備。同時(shí)，把農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為掃盲工作的重要任務(wù)來抓，邀請農(nóng)技人員，年內(nèi)全鎮(zhèn)開展各種培訓(xùn)達(dá)到42期，有8650人接受了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使當(dāng)?shù)厝罕娨欢ǖ眉夹g(shù)，有力推動(dòng)了農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展和種植規(guī)模。

（4）各村成立了“小手拉大手，大家都來學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)制定“小手拉大手，大家都來學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督檢查各村開展活動(dòng)，發(fā)放活動(dòng)教材。

（5）組織教師發(fā)動(dòng)小學(xué)三年級(jí)以上的中小學(xué)生及家長或其他家庭成員召開會(huì)議，安排部署，對不識(shí)字或識(shí)字少的家庭成員在學(xué)生的幫助下，主要學(xué)習(xí)發(fā)放的掃盲教材；對脫盲人員主要學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、生活常識(shí)、法律法規(guī)等方面的掃盲內(nèi)容。通過在校學(xué)生與家長開展“一對一”、“一幫二”等多種形式，建立了父母孩子互動(dòng)式的學(xué)習(xí)模式，形成了以掃盲教育為基礎(chǔ)，以實(shí)用技術(shù)為手段，以脫貧致富、改善生產(chǎn)生活質(zhì)量為目的的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高了掃盲成果。

（6）利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學(xué)習(xí)。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導(dǎo)；在農(nóng)民冬季農(nóng)閑的時(shí)候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；并且加強(qiáng)義務(wù)教育監(jiān)管力度，使適齡兒童入學(xué)率和鞏固率都達(dá)到了100%。從根本上杜絕了新文盲的產(chǎn)生。

（7）根據(jù)實(shí)際需要聘請了小學(xué)教師、有文化的村民、鄉(xiāng)村干部作為掃盲教師。

9、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè)。先后召開“兩基”檔案準(zhǔn)備工作會(huì)和“兩基”檔案“電子化”管理培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，嚴(yán)格提出了檔案建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確定了時(shí)間表，實(shí)行責(zé)任追究制。明確提出了“兩基”工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，一件一件抓到位。到目前，我鎮(zhèn)“兩基”檔案全部安裝上級(jí)有關(guān)要求，做到了一要就有、一看就懂、一查就實(shí)、一核就準(zhǔn)，并做到了分類裝訂。

10、加大“兩基”工作宣傳力度，全鎮(zhèn)各校都在校園及周圍書寫永久性標(biāo)語2-3副，制作宣傳橫幅2副，各村書寫永久性標(biāo)語2副，鎮(zhèn)政府制作宣傳橫幅2副，學(xué)校全部制作了“兩基”工作宣傳展板。

11、突出學(xué)校工作亮點(diǎn)，打造學(xué)校特色品牌。各學(xué)校重視學(xué)校的發(fā)展，以素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，通過打造學(xué)校特色，突出了學(xué)校工作的亮點(diǎn)，形成了一校一品的辦學(xué)思路。如三堡寄宿制小學(xué)強(qiáng)化學(xué)校文化氛圍建設(shè)，以樓道文化和文化長廊為陣地，精心布置，匠心獨(dú)用，起到了每一面墻壁都會(huì)說話的育人功效；裕展小學(xué)以優(yōu)美的校園環(huán)境作為學(xué)生美譽(yù)教育的載體，體現(xiàn)了優(yōu)美環(huán)境培育人的辦學(xué)理念；任官、展莊小學(xué)以項(xiàng)目為龍頭，積極改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了班班通，生機(jī)比達(dá)到了1：1。通過特色學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校的育人環(huán)境更加美化，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

四、存在的問題。

1、宣傳力度不不太大。

2、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)跟不上時(shí)代需要，為農(nóng)民增收，創(chuàng)效益的培訓(xùn)內(nèi)容過少，培訓(xùn)形式單一，過簡單，農(nóng)民參與的積極性不高。

五、今后工作思路：

1、以“兩基”為契機(jī)，以“雙高”為目標(biāo)，在繼續(xù)鞏固“兩基”成果的基礎(chǔ)上，提高辦學(xué)檔次和水平，提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加大學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。并加大對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支持力度，創(chuàng)辦農(nóng)村現(xiàn)代化、有特色的新型學(xué)校。

3、加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，通過教師的正常流動(dòng)及在職進(jìn)修，不斷優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。

今后我們將以“雙高”國檢要求為目標(biāo)，加大投入，加強(qiáng)管理，努力提升三堡鎮(zhèn)“兩基”工作質(zhì)量與水平，使我鎮(zhèn)教育工作得到長遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展。

三堡學(xué)區(qū) 二○一一年十一月二日

三堡學(xué)區(qū)

三堡學(xué)區(qū)

二零一一年十一月 “兩基”迎國檢工作總結(jié)

第二篇：兩基迎國檢工作總結(jié)

我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的支持下，帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住兩基工作接受國家評估驗(yàn)收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校迎國檢工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)成立學(xué)校迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)迎檢的各項(xiàng)工作。

二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門的要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)。

1、準(zhǔn)備階段。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議。

2、實(shí)施階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門。

3、自查階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門。

4、迎檢階段。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請家底，嚴(yán)格按國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)迎檢工作。

1、學(xué)?；厩闆r。我鄉(xiāng)小學(xué)范圍較廣，流動(dòng)人口較多。外出務(wù)工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數(shù)較多，外來本地務(wù)工的人員也較多，在本地借讀的學(xué)生也多。加之，華泰學(xué)校的招生影響，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。

2、普及程度：全鄉(xiāng)0—17周歲健康人口總數(shù)4625人。6—11周歲適齡兒童1096人，在小學(xué)就讀1087人（其中在外縣就讀79人，在外鄉(xiāng)就讀177人），在初中就讀9人，其中在外鄉(xiāng)就讀4人，適齡兒童入學(xué)率100。15周歲人口總數(shù)384人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)384人，完成率為100。6—14周歲殘疾兒童14人，其中，智力殘疾8人，視力殘疾2人，聽力殘疾4人，在本鄉(xiāng)小學(xué)就讀8人，在初中就讀1人，在縣特教班學(xué)習(xí)2人，適齡殘疾兒童入學(xué)率為78.6。本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有1112人，其中轉(zhuǎn)出1人，到外縣借讀32人，到外鄉(xiāng)借讀11人，休學(xué)1人。轉(zhuǎn)入5人（其中外鄉(xiāng)3人，外縣2人），至20xx年4月底在校學(xué)生1072人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生202人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100。小學(xué)校舍建筑總面積9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面積5094㎡，生均5.2㎡。小學(xué)現(xiàn)有圖書18405冊，生均16.6冊，其中完小共有13496冊，生均13.7冊。小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到要求。全鄉(xiāng)小學(xué)無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，對學(xué)區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100，學(xué)生輟學(xué)率為0。

2、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過舉辦各種競賽等活動(dòng)，并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類在職培訓(xùn)。目前已有一支數(shù)量足夠、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。

3、抓學(xué)校管理樹形象。我校堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開制度，注重管理的制度化，追求管理實(shí)效。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生成長為落腳點(diǎn)，追求管理的創(chuàng)新。及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展的重大問題，努力排除教育發(fā)展中的阻礙，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

4、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

第三篇：兩基迎國檢工作總結(jié)

船山區(qū)城北小學(xué)“兩基”迎國檢

工 作 總 結(jié)

在區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我?！皟苫庇瓏鴻z工作取得了令人滿意的成績；普及程度得到進(jìn)一步鞏固提高，為了條件進(jìn)一步得到改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，掃盲及技術(shù)培訓(xùn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。現(xiàn)將我?！皟苫庇瓏鴻z工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

介福路街道辦事處成立于2001年9月，位于遂寧市城區(qū)北部，轄區(qū)幅員面積4.6平方公里，現(xiàn)有人口16563戶、6.1萬人，轄錦華、京寧、燕山、老鹽關(guān)、嘉禾橋、北小區(qū)、北河街7個(gè)社區(qū)居委會(huì)，101個(gè)居民小組。建有黨總支7個(gè)、黨支部29個(gè)，共有黨員1240名。轄區(qū)內(nèi)有船山區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、市國土局、市財(cái)政局、市廣電局、市國稅局、市地稅局、華潤錦華公司等機(jī)關(guān)企事業(yè)單位93個(gè)，是城區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。我辦事處總?cè)丝?.1萬人。全處設(shè)小學(xué)2所，中學(xué)2所，在校初中生3122人，在校小學(xué)生3455人。

（一）普及程度

我辦事處始終堅(jiān)持落實(shí)“兩基”重中之重的地位，扎實(shí)鞏固提高“兩基”成果。全處現(xiàn)有適齡兒童1328人，已入小學(xué)為1328人，入學(xué)率100％，小學(xué)學(xué)年初在校學(xué)生3445人，學(xué)年內(nèi)無一人輟學(xué)，輟學(xué)率為0，初中學(xué)年初在校學(xué)生3122人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)9人，輟學(xué)率為0.28％；小學(xué)在校學(xué)生畢業(yè)率為100％，中學(xué)在校學(xué)生畢業(yè)率為100％；適齡殘疾兒童少年0人，7－15周歲殘疾兒童少年入學(xué)率為100％；15周歲人口為248人，15周歲中

解“普九”債務(wù)。截止2009年底，已經(jīng)完全化解了“普九”債務(wù)。教師工資做到按月足額發(fā)放，無拖欠教師工資情況。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量

我辦事處全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程，開足課時(shí)。廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，保障了學(xué)生的身心健康，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在船山區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，先后榮獲小學(xué)組田徑比賽團(tuán)體總分第一名，男子籃球比賽第一名，男子排球比賽第一名，破區(qū)紀(jì)錄15項(xiàng)，2人達(dá)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。在船山區(qū)春滿校園歌詠比賽活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，共獲得藝術(shù)表演、美術(shù)、書法類獎(jiǎng)24人，充分彰顯了我處師生的藝術(shù)才華和素質(zhì)教育風(fēng)采。三年來，小學(xué)生畢業(yè)率均達(dá)100%，初中學(xué)生畢業(yè)率分別達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

我辦事處在實(shí)施“兩基”工作的過程中，切實(shí)強(qiáng)化政府職能，出臺(tái)相關(guān)政策措施，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，真正做到管理育人、管理出質(zhì)量、管理出效益。一是辦事處黨委、政府積極出臺(tái)控輟保學(xué)措施，出臺(tái)學(xué)校周邊環(huán)境治理和搞好學(xué)校安全工作的系列文件，并與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書；二是加大對學(xué)校投入，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園；三是堅(jiān)持辦事處黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制度，為學(xué)校排憂解難，給學(xué)校營造了良好的教育環(huán)境；四是學(xué)校內(nèi)部強(qiáng)化管理，做到以制度管理教師，管理學(xué)生，做到有法可依，有章可循，依法治教。全處中小學(xué)管理逐漸趨向規(guī)范化，制度化，為我處全面搞好“兩基”工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

使“兩基”迎國檢工作家喻戶曉，深入人心。

（三）采取措施，控輟保學(xué)，大力提高普及程度

近幾年，區(qū)政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》等規(guī)范性文件，切實(shí)保障我區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育，控制農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)，防止農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)率反彈。區(qū)教育主管局和各級(jí)政府每年開學(xué)初對學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)檢查，動(dòng)員流失學(xué)生返校上課，保障適齡少年、兒童的入學(xué)權(quán)益。同時(shí)，積極采取各種幫扶措施，切實(shí)消除因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象，“兩基”成果進(jìn)一步得到提高和鞏固。

（四）加大投入，改善條件，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”管理體制，不斷加大教育投入力度，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先保證教育經(jīng)費(fèi)。特別是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由區(qū)人民政府在財(cái)政預(yù)算和上級(jí)轉(zhuǎn)移支付中優(yōu)先安排，確保生均公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付到位，確保我辦事處農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長”。依法足額征收城市教育費(fèi)附加,并按規(guī)定比例用于教育。積極爭取上級(jí)危改資金和從財(cái)政擠出專項(xiàng)資金，努力完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，強(qiáng)力推進(jìn)縣域教育均衡發(fā)展。

（五）優(yōu)化隊(duì)伍，提升質(zhì)量，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

一是建立教師補(bǔ)充機(jī)制。近年來，為緩解教師短缺矛盾，我處積極為教育發(fā)展提供了強(qiáng)有力的師資保障。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。實(shí)施中小學(xué)骨干教師成長計(jì)劃、農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃工程。鼓勵(lì)、支持校長和中小學(xué)教師參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。三是加

教育，努力辦好人民滿意的教育。

（一）繼續(xù)加大 “兩基”迎國檢的宣傳力度

多形式廣泛宣傳“兩基”迎“國檢”工作，讓“兩基”迎國檢工作家喻戶曉，深入人心。

（二）加強(qiáng)檔案資料建設(shè)與管理工作

力爭做到檔案齊全，數(shù)據(jù)清楚，真實(shí)準(zhǔn)確，印證材料詳實(shí)，能夠全面準(zhǔn)確反映“兩基” 情況。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

按省頒布的初中、小學(xué)師生比標(biāo)準(zhǔn)，積極爭取教師編制。

（四）努力改善辦學(xué)條件

以第二輪十年行動(dòng)計(jì)劃和校安工程為契機(jī)，進(jìn)一步完善和實(shí)施中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和安全管理 切實(shí)消除各種安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)“兩基” 迎國檢工作的督導(dǎo)檢查

有針對性地指導(dǎo)和幫助基層解決存在的實(shí)際問題，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果。

第四篇：兩基迎國檢工作總結(jié)

兩基迎國檢工作總結(jié)

秦家灣小學(xué)魏彩云

兩基迎國檢指標(biāo)體系總共有六大項(xiàng)：一.普及程度，二.教師隊(duì)伍，三.辦學(xué)條件，四.教育經(jīng)費(fèi)，五.教育質(zhì)量，六.學(xué)校安全管理。本人在這六項(xiàng)中主要負(fù)責(zé)一.普及程度，現(xiàn)將本大項(xiàng)的工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請家底。、學(xué)?；厩闆r。

我校位于七里鎮(zhèn)秦家灣三組，是由秦家灣村與李家墩村兩村合并而成的一個(gè)大村，所以地域范圍較廣。又因離青海石油局較近，所以到外就讀的學(xué)生較多，流動(dòng)人口較多。加之，學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。

2、普及程度。

全村4—15周歲適齡人口總數(shù)282人。7—12周歲適齡兒童115人，其中在外鄉(xiāng)就讀16人，適齡兒童入學(xué)率100%。其中，智力殘疾0人，視力殘疾0人，聽力殘疾0，適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%。15周歲人口總數(shù)52人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)52人，完成率為100%。本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有120人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生28人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100%。

3、學(xué)校配備情況

我校舍建筑總面積1167㎡，生均9.7㎡。學(xué)校綠化面積為130㎡,生均綠化面積為1㎡,。我?，F(xiàn)有圖書室一間，圖書2500冊，生均21冊。另外有電教室一間，有電腦27臺(tái)，生機(jī)比為3:1，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一間，體育器材是一間，教學(xué)儀器設(shè)備均達(dá)到要求，小學(xué)無危房面積。

二、主要做法。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩基”普及程度中的一級(jí)指標(biāo)，二級(jí)指標(biāo)，評估要點(diǎn)。

2、以學(xué)生的入學(xué)率、輟學(xué)率、畢業(yè)率和完成率為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善和落實(shí)“控輟保學(xué)”的長效機(jī)制，確保普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律制度，為普及程度打好基礎(chǔ)。

4、領(lǐng)導(dǎo)全校教師依據(jù)指標(biāo)體系分成小項(xiàng)分頭收集整理各項(xiàng)檔案材料，反復(fù)復(fù)核數(shù)據(jù)，確保每一年的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，以及在每一年的數(shù)據(jù)銜接中正確無誤。

抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育，對區(qū)域內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。

兩工基作

迎國

總結(jié)秦家灣小學(xué)檢

魏彩云2011.11

第五篇：兩基迎國檢工作總結(jié)

文章標(biāo)題：兩基迎國檢工作總結(jié)

我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的支持下，帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住兩基

工作接受國家評估驗(yàn)收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校迎國檢工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)成立學(xué)校迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)迎檢的各項(xiàng)工作。

二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門的要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)。

1、準(zhǔn)備階段。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議。

2、實(shí)施階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門。

3、自查階段。學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門。

4、迎檢階段。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請家底，嚴(yán)格按國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)迎檢工作。

1、學(xué)?；厩闆r。我鄉(xiāng)小學(xué)范圍較廣，流動(dòng)人口較多。外出務(wù)工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數(shù)較多，外來本地務(wù)工的人員也較多，在本地借讀的學(xué)生也多。加之，華泰學(xué)校的招生影響，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動(dòng)辦理的意識(shí)也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來較大的困難。因此，學(xué)校整體的“兩基”迎檢工作任務(wù)重。

2、普及程度：全鄉(xiāng)0—17周歲健康人口總數(shù)4625人。6—11周歲適齡兒童1096人，在小學(xué)就讀1087人（其中在外縣就讀79人，在外鄉(xiāng)就讀177人），在初中就讀9人，其中在外鄉(xiāng)就讀4人，適齡兒童入學(xué)率100。15周歲人口總數(shù)384人，文盲人數(shù)為0，完成初等教育人數(shù)384人，完成率為100。

6—14周歲殘疾兒童14人，其中，智力殘疾8人，視力殘疾2人，聽力殘疾4人，在本鄉(xiāng)小學(xué)就讀8人，在初中就讀1人，在縣特教班學(xué)習(xí)2人，適齡殘疾兒童入學(xué)率為78.6。

本學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)有1112人，其中轉(zhuǎn)出1人，到外縣借讀32人，到外鄉(xiāng)借讀11人，休學(xué)1人。轉(zhuǎn)入5人（其中外鄉(xiāng)3人，外縣2人），至2007年4月底在校學(xué)生1072人，本學(xué)年輟學(xué)率為0。上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)生202人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100。小學(xué)校舍建筑總面積9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面積5094㎡，生均5.2㎡。小學(xué)現(xiàn)有圖書18405冊，生均16.6冊，其中完小共有13496冊，生均13.7冊。小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到要求。全鄉(xiāng)小學(xué)無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，對學(xué)區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會(huì)影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100，學(xué)生輟學(xué)率為0。

2、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過舉辦各種競賽等活動(dòng)，并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類在職培訓(xùn)。目前已有一支數(shù)量足夠、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。

3、抓學(xué)校管理樹形象。我校堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開制度，注重管理的制度化，追求管理實(shí)效。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生成長為落腳點(diǎn)，追求管理的創(chuàng)新。及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展的重大問題，努力排除教育發(fā)展中的阻礙，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

4、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

五、目前學(xué)校辦學(xué)和“兩基”工作存在的主要問題

1、學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價(jià)沒有跟上。

3、地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致學(xué)生

會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程教遠(yuǎn)，加上留守學(xué)生增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢越來越嚴(yán)重。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

5、流動(dòng)學(xué)生的管理相對滯后，出外縣的學(xué)生取證工作難度很大，本縣學(xué)生的流動(dòng)管理相互溝通協(xié)調(diào)不足。應(yīng)當(dāng)實(shí)施網(wǎng)上取證，以降低取證的難度。輟學(xué)的不良風(fēng)氣有抬頭的趨勢。

六、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向。

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，建立一所較為現(xiàn)代化的設(shè)施較為齊全的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

2、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓教師更多的從關(guān)愛學(xué)生的身心健康出發(fā)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、質(zhì)量校園、安全校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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