第一篇：醫(yī)務科防范非醫(yī)療因素引起意外傷害事件的措施

花溪區(qū)人民醫(yī)院防范非醫(yī)療因素引起

意外傷害事件的工作制度

醫(yī)務科&護理部

2011年

健康教育制度

1、病人入院護士應熱情接待，安置好病人后對病人和家屬進行健康教育，使健康教育實施率達到100％。

2、制定健康宣教材料，健康教育知識應科學、規(guī)范、易懂。

3、實施健康教育，采取個別指導、集體教育，根據(jù)病人的具體情況運用講解、示范、資料、電視等方式進行。

4、通過對病人評價，分階段實施健康教育，有針對性，循序漸進。實施教育，改變病人的不良健康行為，通過對病人的問卷調查，進行效果評價。

5、健康教育時口語清楚，使病人易于接受。

保護性醫(yī)療制度

1、醫(yī)務護士舉止文雅、鎮(zhèn)靜大方、衣著整齊、講究文明禮貌，以自身的自信贏得病人的信任和安全感。

2、病人住院應作好院規(guī)介紹及入院評估。

3、應有安靜整潔和舒適的環(huán)境。

(1)室內無噪音，各種處置、操作動作要輕，醫(yī)務護士工作時間不穿硬底鞋，講話聲音輕柔。

(2)保持室內空氣新鮮，陽光充足，溫、濕度適宜。床鋪整齊、清潔，地面無污跡及雜物。

4、危重病人應設置單間，以利搶救及避免影響其他病人。

5、建立科學作息時間表，保證病人的休息和睡眠。非探視時間謝絕探視，探視時間應控制病房內的噪音。

6、醫(yī)務護士注意觀察病人的情緒及病情變化。護士應深入病房，鼓勵病人與疾病作斗爭。切忌在危重、癌癥病人面前直接交待病情。

7、不在病人面前談論不利于病人身心健康的問題，如疾病的惡化及不良轉歸等。保護病人的樂觀心理并使其樹立信心戰(zhàn)勝疾病。醫(yī)務護士應保持口徑一致。

8、對病人的病情、隱私未經允許不得隨意泄漏于無關護士。尊重病人的宗教、信仰和隱私權。

9、注意病人營養(yǎng)，滿足病人需求，傾聽病人心聲，尊重病人意愿。

公休座談會制度

1、公休座談會以病房為單位，每月召開一次，臨時應急情況可隨時召開。

2、病員座談會由病房主任或主治醫(yī)生、護士長、管床護士主持召開，全體住院病員及陪護家屬參加。

3、座談會主要內容：(1)介紹住院規(guī)則；(2)衛(wèi)生、安全宣教；(3)征求病員家屬意見；(4)鼓勵病員參與病房管理；

4、每次座談會詳細記錄。

5、對病員提出問題逐一落實并有處理結果。

患者墜床／跌倒報告與傷情認定管理制度

一、值班護士發(fā)現(xiàn)患者不慎墜床或跌倒，馬上通知醫(yī)生，如病情允許，立即將患者移至搶救室或患者床上。

二、護士對患者的情況做初步判斷，測量BP、P、R，判斷意識、有無皮膚擦傷、骨折等。

三、立即向科主任、護士長報告，并同時上報護理部，休息時間上報行政值班。

四、科室組織初步傷情認定，對傷情重者立即進行搶救。

五、若無家屬在場，應設法立即通知患者家屬。

六、科室組織傷情認定有困難，報醫(yī)院事故認定委員會，醫(yī)院無法認定，報勞動仲裁部門認定。

七、記錄事件經過及病人情況，并填寫不良事件登記報告表；科室對墜床／跌倒的事件作出處理，上報護理部。

八、護理部及時對墜床／跌倒的事件提出處理意見和整改措施。

危重、老年、小兒、肥胖等 病人發(fā)生意外事件防范管理制度

1、執(zhí)行“首護”負責制，護士對病人的入院介紹要詳細，對危重、意識不清、老年、小兒等病人一定要詳細向家屬交待病情及注意事項以防發(fā)生意外，并請陪護家屬以簽字為據(jù)。

2、如家屬不陪伴，又未請陪護者，醫(yī)生應記錄在病程錄上，請家屬簽字，當班護士也應在護理記錄上記錄，并請家屬簽字。

3、每天護士長帶領管床護士、當班護士一起到床旁交接病人病情，并督促、檢查、指導護理工作存在的隱患，以便及時改進。每班必須嚴格執(zhí)行床旁交接。

4、防跌倒：幫助病人熟悉環(huán)境，加深對床位、布局和設施的記憶；地面滑，告知病人走動時，應穿耐滑的鞋子，盡量不穿拖鞋，以防滑倒。護士長隨時檢查房間及走廊地燈是否有損壞，及時修理，保證晚夜間有足夠的采光。告知老年、病情重、有體位性低血壓、服用降壓藥、安眠藥的病人盡量夜間不去廁所，在床旁備好便器。必須下床或上廁所者，一定要陪伴人廁。

病員進完餐后，即時請保潔工人或護工將地面拖干凈，以免地面沾油漬致病人摔倒。

5、防墜床：危重、年高、小兒、肥胖病人加護欄，對意識不清、嗜唾、煩躁不安、肥胖、身體高大的老年病人加上雙側護欄，并加用椅子防護。

6、防嗆防噎：食物少而精，軟而易消化，保證足夠營養(yǎng)，進食時，體位要合適，盡量采取坐位或半坐位。吃干食發(fā)噎者，進食準備水，每日食物不宜過多。

7、肥胖、有睡眠綜合癥者，夜間睡眠以側臥為好，平臥時，以防舌后墜引起呼吸暫停，應給予肩部墊枕，保持氣道通暢。

8、注意給藥安全：發(fā)藥時，講解藥物作用、副作用，在給病人服用有過敏反應的藥物時，醫(yī)生護士應注意其延遲反應。當靜脈、肌注給藥時，初次給有副作用(過敏反應)藥物時，雖然過敏試驗無反應，靜脈滴注速度也應緩慢，發(fā)現(xiàn)病人有不適立即停止用藥，讓病人平臥，同時報告醫(yī)生。夜間或睡眠中給口服藥，護士應將病人叫醒后再服，以防似醒非醒服藥造成嗆咳，使藥物誤人氣管。

9、防抓傷：對意識不清的病人，應剪短指甲，去除發(fā)夾，移開床頭柜上的水杯等危險物品。

患者身份識別制度

一、健全與完善各科室(部門)患者身份識別制度。在標本采集、給藥、輸血、手術、治療等各類診療活動前，必須嚴格執(zhí)行查對制度，應至少同時使用兩種患者身份識別方法(禁止僅以房間或床號作為識別的依據(jù))。

二、實施者應親自與患者(或家屬)溝通。在實施任何介入或有創(chuàng)診療活動前，實施者應親自與患者(或家屬)溝通，作為最后確認的手段，以確保對患者實施正確的操作。

三、完善關鍵流程的患者識別措施。即在各關鍵流程中，均有對患者準確性識別的具體措施、交接程序及記錄(應包括姓名、性別、年齡、疾病名稱等)。

(一)急診科與病房、手術室、ICU之間患者轉送流程中有識別患者身份的具體措施、交接程序及記錄；

(二)手術室(麻醉科)與病房、ICU之間患者轉送流程中有識別患者身份的具體措施、交接程序與記錄；

(三)產房與病房之間流程中有識別患者身份的具體措施、交接程序與記錄。

四、建立使用“腕帶”作為識別標示的制度。

(一)對實施手術、昏迷、神志不清、無自主能力的重癥患者在診療活動中使用“腕帶”作為操作前、用藥前、輸血前等診療活動時辨識病人的一種必備的手段。

(二)在重癥監(jiān)護病房、手術室、急診搶救室、分娩室、新生兒科等科室使用“腕帶”，作為操作前、用藥前、輸血前等診療活動時辨識病人的一種必備的手段。

花溪區(qū)人民醫(yī)院防范非醫(yī)療因素引起

意外傷害事件的風險預案與應急程序

醫(yī)務科&護理部

2011年 病人發(fā)生猝死的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)值班護士必須堅守崗位，定時巡視病人，尤其對新病人、危重病人、特殊病人，應按要求巡視，及早發(fā)現(xiàn)病情變化，盡快采取搶救措施。

(2)急救物品做到“四定”，班班清點，完好率達100％。(3)醫(yī)生護士應熟練掌握各種搶救技術、常用搶救儀器使用方法及注意事項。

(4)發(fā)現(xiàn)病人在病房內猝死，第一發(fā)現(xiàn)者不要離開病人，立即進行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時呼叫其他醫(yī)務護士共同搶救。

(5)按應急程序處理。

2、應急程序： 病人有自殺傾向或自殺后的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)發(fā)現(xiàn)病人有自殺傾向時，立即報告護士長、值班醫(yī)生、護理部、醫(yī)務處。(2)檢查病人病室內環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利器械等危險物品給予沒收；鎖好門窗，防止意外。

(3)告知家屬24h監(jiān)護，不得離開。

(4)詳細交接班，密切注意病人心理變化，準確掌握心理狀態(tài)。

(5)查找病人自殺原因，有針對性的做好心理護理，盡量減少不良刺激對病人的影響。

(6)發(fā)現(xiàn)病人自殺，通知醫(yī)生立即赴現(xiàn)場立即搶救。(7)保護現(xiàn)場，包括病室及自殺處。

(8)通知護士長、值班醫(yī)生、護理部、醫(yī)務處。(9)做好家屬的安慰工作。

2、應急程序： 病人墜床／跌倒的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)告知病人及家屬預防墜床／跌倒的相關知識，提高病人的自我防范意識，盡可能避免墜床/跌倒。

(2)完善病房設施，對危重、年高、小兒、肥胖等病人加護欄，極度躁動的病人，可應用約束帶實施保護性約束，但要注意動作輕柔，經常檢查局部皮膚，避免對病人造成損傷。杜絕不安全隱患。

(3)當病人突然墜床／跌倒時，護士立即到病人身邊，檢查病人摔傷情況，立即判斷病人的神志、受傷部位，傷情程度，全身狀況等，同時通知醫(yī)生。

(4)對疑有骨折或肌肉、韌帶損傷的病人，根據(jù)摔傷的部位和傷情采取相應的搬運病人的方法，必要時行X光片檢查及其它治療。

(5)對于摔傷頭部，出現(xiàn)意識障礙等危及生命的情況時，應立即將病人輕抬至病床，嚴密觀察病情變化，注意瞳孔、神志、呼吸、血壓等生命體征的變化情況，通知醫(yī)生，迅速采取相應的急救措施。

(6)受傷程度較輕者，可攙扶或用輪椅將病人送回病床，囑其臥床休息，安慰病人，并測量血壓、脈搏、呼吸，根據(jù)病情做出進一步的檢查治療。

(7)對于皮膚出現(xiàn)瘀斑者進行局部冷敷；皮膚擦傷滲血者清洗消毒傷口后，以無菌敷料包扎；出血較多或有皮膚裂口者先用無菌敷料壓迫止血，再由醫(yī)生酌情進行傷口清創(chuàng)縫合。創(chuàng)面較大，傷口較深者遵醫(yī)囑注射破傷風藥物。

(8)準確、及時書寫護理記錄，認真交接班。

2、應急程序：

病人外出或外出不歸時風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)病人入院時詳細介紹住院規(guī)章制度，告知病人住院期間不允許私自外出。

(2)加強巡視，力所能及地幫助病人解決困難，盡量減少外出機會。如必須外出，在病情允許的情況下，經主管醫(yī)生批準，病人及家屬在護現(xiàn)單上簽字方可離開，并在規(guī)定時間內返回病房。

(3)一旦發(fā)現(xiàn)病人私自外出，要立即報告護長、通知值班醫(yī)生。(4)通過病人所留下的通訊方式，與家屬取得聯(lián)系，共同尋找。(5)必要時通知醫(yī)務處、護理部或行政值班。

(6)若確屬外出不歸，需兩人共同清理病人物品，貴重物品、錢款需登記上交領導。

2、應急程序：

病人發(fā)生精神癥狀的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)護理護士首先應詳細了解病情，做到心中有數(shù)，及時向醫(yī)生匯報和通知其家屬，同時上報護理部、醫(yī)務處、公安科及行政值班。

(2)病人出現(xiàn)精神癥狀期間，要有家屬陪伴。

(3)對病人用品要嚴格管理，如刀子、剪子、熱水杯等易造成自傷和傷人的物品禁止放在病人處。

(4)在興奮和有傷人企圖的病人面前，護士應做到冷靜、沉著、大膽，同時也要注意自我防護，防止被病人咬傷、打傷等意外事情的發(fā)生。

(5)對于躁動病人應專人重點護理，必要時采取對病人進行約束。(6)護士在言語態(tài)度上要尊重病人，以消除病人的恐懼和敵對情緒。(7)生活上關心體貼病人，對病人的合理要求要盡量滿足；對不合理的要求，要耐心解釋。精神障礙病人一般疑心較大，在言談話語中一定要誠懇、熱情。不要當著病人的面與其他人交頭接耳說話，以免引起病人的猜疑。

2、應急程序： 病人在使用呼吸機過程中突然斷電的

風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)值班護士應熟知病房使用呼吸機病人的病情。

(2)住院病人使用呼吸機過程中，如果突然遇到意外停電、跳閘等緊急情況時，醫(yī)生護士應采取補救措施，以保護病人使用呼吸機的安全。

(3)部分呼吸機本身帶有蓄電池，在平時應定期充電，使蓄電池始終處于飽和狀態(tài)，以保證在出現(xiàn)突然情況時能夠正常運行。護理護士應定期觀察呼吸機蓄電池充電情況、呼吸機能否正常工作，并備簡易呼吸器。

(4)突然斷電時，應立即使用簡易呼吸器，同時通知值班醫(yī)生，嚴密觀察病人面色、呼吸、意識等情況。

(5)立即與有關部門聯(lián)系，如：總務科、醫(yī)務處、護理部、行政值班，迅速采取各種措施，盡快恢復通電。

(6)停電期間，醫(yī)生護士不得離開病人，以便隨時處理緊急情況。(8)應將停電經過及病人生命體征準確記錄于護理記錄單中。

2、應急程序：

病人發(fā)生誤吸的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)對存在誤吸危險因素的病人進行健康宣教。

(2)住院病人因誤吸而發(fā)生病情變化后，護理護士要根據(jù)病人具體情況進行搶救處理，同時呼叫。

(3)當病人處于神志清醒時，取站立身體前傾位，醫(yī)生護士一手抱住上腹部，另一手拍背；當病人處于昏迷狀態(tài)時，可讓病人處于仰臥位，頭偏向一側，醫(yī)生護士按壓腹部，同時進行負壓吸引，也可讓病人處于俯臥位，醫(yī)生護士進行拍背，及時吸出口腔內分泌物。

(4)在搶救過程中密切觀察病人面色、呼吸、神志等情況，及時報告醫(yī)生采取措施。

(5)病人出現(xiàn)神志不清、呼吸心跳停止時，應立即進行胸外心臟按壓、氣管插管、人工呼吸、加壓給氧、心電監(jiān)護等心肺復蘇搶救措施，遵醫(yī)囑給予搶救用藥。

(6)安慰病人和家屬給病人提供心理護理服務。

(7)待病人病情完全平穩(wěn)后，向病人詳細了解發(fā)生誤吸的原因，制定有效的預防措施，盡可能地防止以后再發(fā)生類似的情況。

2、應急程序： 病人發(fā)生躁動的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)護理護士應首先尋找躁動原因，及時通知醫(yī)生，給予相應的處理。(2)密切觀察病人病情，注意觀察意識及生命體征的變化，保持呼吸道通暢。(3)在監(jiān)護病房的病人，要有專人看護，給予床檔，必要時使用保護性約束，防止病人誤傷及自傷。

(4)對麻醉恢復期出現(xiàn)躁動的病人，與家屬進行溝通，以減輕他們的緊張心理，取得合作。

(5)病情逐漸加重引起的躁動，護理護士及時通知醫(yī)生，采取措施控制病情。(6)昏迷病人病情逐漸好轉出現(xiàn)的躁動，應經常呼喚病人，了解意識恢復程度。

(7)加強生活護理，保持環(huán)境安靜，減少不良因素對病人的刺激。(8)如病人出現(xiàn)意識模糊或有異常者，給病人加用床檔，隨時巡視，以免躁動發(fā)生墜床。

(9)護理護士對于躁動病人實施保護性約束時，要注意動作輕柔，以免對病人造成損傷，同時要經常觀察約束病人的肢體顏色，溫度及局部皮膚情況。

2、應急程序：

停水和突然停水的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)接到停水通知后，做好停水準備。

(2)告訴病人停水時間，根據(jù)停水時間盡量儲備水源，以備使用和飲用。(3)突然停水時，白天與總務科聯(lián)系，匯報情況，查詢原因；夜間通知行政值班，匯報停水情況。

(4)向病人做好解釋工作，盡量協(xié)助病人解決因停水帶來的不便。

2、應急程序：

泛水的風險預案與應急程序

l、風險預案：

(1)立即查找泛水原因，積極采取措施阻止繼續(xù)泛水。(2)不能自行解決者，立即通知總務科或行政值班。(3)協(xié)助維修護士共同將水掃凈，保持環(huán)境清潔。

(4)告知病人，不可涉足泛水區(qū)或潮濕處，必要時放置醒目標識，防止跌倒。

2、應急程序：

停電和突然停電的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)通知停電后，做好停電準備，備好應急燈、手電、蠟燭等；如有搶救病人使用動力電氣時，需找代替的方法。

(2)突然停電后，立即使用搶救病人機器運轉的動力方法，維持搶救工作，并開啟應急燈、點蠟燭照明。

(3)與電工班聯(lián)系，查詢停電原因，盡早排除故障，晚夜間通知電工班、行政值班。

(4)加強巡視病房，安撫病人，同時注意防火、防盜。

2、應急程序：

失竊的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)加強巡視，做好安全工作，隨手帶門，經常檢查門窗。(2)維持好病房秩序，對可疑護士進行詢問。

(3)介紹住院須知時向病人介紹安全知識，保管好貴重物品與現(xiàn)金。(4)一旦發(fā)生失竊，做好現(xiàn)場保護工作。

(5)通知公安科和行政值班，協(xié)助做好偵破工作。

2、應急程序：

遭遇暴徒的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)做好病房安全工作管理，夜間病房門上鎖。

(2)遭遇暴徒后，沉著冷靜，采取果斷措施保護病人及公物，盡量減少不必要的損失。

(3)注意觀察暴徒的特征。

(4)設法通知保衛(wèi)科，夜間通知行政值班，必要時通知“110”。(5)暴徒逃走，注意走向，為破案提供線索。

2、應急程序：

火災的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)做好病房安全管理工作，經常檢查病房、值班室、庫房等的電源及線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關科室，消除隱患。

(2)住院病人不許私用電器。

(3)當病區(qū)發(fā)生火災時，立即切斷電源，打開消防通道，立即報告公安科、行政值班，發(fā)現(xiàn)火情無法撲救，撥打“119”報警，并告知準確方位。

(4)所有工作護士應遵循“勿慌有序、高層先撤、病人先撤、危重病人和老人、小兒先撤、醫(yī)務護士最后撤離”的原則，緊急疏散病人到安全地帶，癱瘓病人、危重病人使用擔架。

(5)關閉鄰近房間的門窗，集中現(xiàn)有的滅火器材和護士積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大，室內有易燃易爆物品，要立即搬出。

(6)所有護士立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。(7)撤離時，切勿乘電梯，防止電梯斷電致撤離不成功。

2、應急程序：

房屋倒塌的風險預案與應急程序

1、風險預案：

(1)發(fā)現(xiàn)病房房屋結構有異向及時報告房產科。

(2)發(fā)生房屋倒塌時，立即將病人撤離病房，疏散到就近的廣場或安全地。(3)事件發(fā)生時，報告行政值班或院領導。

(4)注意維持秩序，癱瘓、危重病人使用擔架抬離現(xiàn)場，輕病人疏散時防止混亂而影響撤離。

(5)要注意防止趁火打劫之徒，報告公安科。

2、應急程序：

第二篇：非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的防范措施

通許縣中醫(yī)院

非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的防范措施

非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件在各地、各級醫(yī)院時有發(fā)生及報道，我院根據(jù)開封市衛(wèi)生局相關文件精神，按照衛(wèi)生部《2008-2009年“以病人為中心”醫(yī)療安全百日專項檢查活動方案》的具體要求，結合我院實際情況，特制定非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的防范措施，具體如下：

一、患者有自殺傾向時的防范措施：

1、告知患者家屬，要求24 小時隨身陪護，家屬如需要離開患者時應通知在班的醫(yī)護人員。

2、做好必要的防范措施。包括沒收銳利的物品，檢查病房的窗戶，做好防墜落措施，鎖好門窗，防止意外。

3、發(fā)現(xiàn)患者有自殺念頭時，應即刻通知主管醫(yī)生，并第一時間聯(lián)系患者家屬，即刻向上級領導匯報。

4、詳細交接班，同時多關心患者，準確掌握患者的心理狀態(tài)，給予心理疏導。患者自殺后的防范措施：

1、發(fā)現(xiàn)患者自殺，應立即通知醫(yī)護人員，攜帶必要的搶救物品及藥品奔赴現(xiàn)場，立即開始搶救工作。

2、搶救無效，保護現(xiàn)場（病房內及病房外現(xiàn)場）。

3、立即通知通知家屬、醫(yī)務處及院總值班，服從領導安排處理。

4、配合相關領導及有關部門的調查工作。

5、做好各種記錄。

6、保證病室常規(guī)工作的進行，以及其他患者的治療工作。

二、患者墜床/摔倒時的防范措施：

1、醫(yī)院硬件設施配套到位，如地面防滑處理，通道無障礙鋪設，斜坡、電梯、骨科病房沿墻設置扶手，病床添加護欄，拖地時快干處理，并設置警示牌提示注意地滑。

2、患者不慎墜床/摔倒，醫(yī)護人員應立即奔赴現(xiàn)場，病情允許時將患者移至患者床上或搶救室。

3、進一步檢查患者的情況，如測量血壓、判斷患者意識、查看有無骨折等外傷情況，安排并陪護患者做相應檢查及治療。

4、認真記錄患者墜床/摔倒的經過及搶救過程。

5、通知患者家屬，告知病情，如有骨折等嚴重情況，應向醫(yī)務科匯報（夜間通知院總值班）。

三、患者自行離院時的防范措施：

1、患者入院宣教時，告知患者及其家屬：患者出院前不得擅自離院，并簽字。

2、發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應立即通知病室主管醫(yī)生及病房護士長。

3、通知醫(yī)務處和護理部，夜間通知院總值班及護理部值班。

4、查找患者和患者家屬聯(lián)系，告知患者自行離院情況，囑其協(xié)助查找。

5、盡一切可能查找患者去向，如通知保衛(wèi)處在院內協(xié)助尋找患者、院內不見患者、家屬亦聯(lián)系不上時撥打110報警尋找。

6、患者返回后立即通知院總值班，由主管醫(yī)生及護士長按醫(yī)院進行處理。

7、若確屬外出不歸，需二人共同清理患者用物，貴重物品、錢款應登記，患者家屬簽收后交其妥善保存。

8、認真記錄患者外出及尋找經過于病程記錄上做自動出院處理。

四、患者發(fā)生精神癥狀時的防范措施：

1、立即通知醫(yī)生及病房護士長，夜間通知院總值班或護理部值班人員，請會診。

2、同時采取安全保護措施，如果患者出現(xiàn)過激行為時，應撤離同室其他患者，立即通知保衛(wèi)處或相關部門，協(xié)助處理，以免患者自傷或傷及他人。

3、通知患者家屬，醫(yī)患溝簽字告知患者病情需要24小時家屬陪護，嚴密觀察，并按病情考慮對患者是否采取軀體束縛與行動限制，以防發(fā)生意外。

4、?？茣\后如實記錄病情，專科進一步治療。

五、停水和突然停水的防范措施：

1、接到停水通知后，做好停水準備包括：

1.1 告訴患者停水時間。

1.2 給患者備好使用水和飲用水。

1.3 病房熱水爐燒好熱水備用，同時盡可能多備使用水。

2、突然停水時，白天與維修部門聯(lián)系，夜間與院總值班聯(lián)系，匯報停水情況，查詢原因，及時維修。

3、加強巡視患，隨時解決患者飲水及用水需求。

六、停電和突然停電的防范措施：

1、通知停電后，立即做好停電準備，備好應急燈、手電等，如有搶救患者使用電動力機器時，需找替代的方法。

2、突然停電后，立即尋找搶救患者機器運轉的動力方法，維持搶救工作,并開啟應急燈照明等。

3、使用呼吸機的患者，應在呼吸機旁備有簡易呼吸器及應急電源，以備突然停電；如發(fā)生突然停電時，立即將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸。

4、通過電話與電工組聯(lián)系，查詢停電的原因。

5、加強巡視病房，安撫患者，同時注意防火、防盜。

七、失竊的防范措施：

1、發(fā)現(xiàn)失竊，保護現(xiàn)場。

2、電話通知保衛(wèi)處來現(xiàn)場處理，夜間通知院總值班。

3、協(xié)助保衛(wèi)人員進行調查工作。

4、維持病室秩序，保證患者醫(yī)療護理安全。

八、遭遇暴徒的防范措施：

1、遇到暴徒時，醫(yī)護人員應保持頭腦冷靜，正確分析和處理發(fā)生的各種情況，穩(wěn)住暴徒，防止其過激行為。

2、設法報告保衛(wèi)處和110, 夜間通知院總值班，或尋求在場其他人員的幫助。

3、安撫患者及家屬，減少在場人員的焦慮、恐懼情緒，盡力保證患者及自己的生命安全及國家財產。

4、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。

5、主動協(xié)助保衛(wèi)人員的調查工作。

6、盡快恢復病室的正常醫(yī)療護理工作，保證患者的醫(yī)療安全。

九、火災的防范措施：

1、發(fā)現(xiàn)火情后立即呼叫周圍人員分別組織滅火，同時報告保衛(wèi)處及上級領導，夜間電話通知院總值班或院內消防中心。

2、根據(jù)火勢，應用現(xiàn)有的滅火器材和組織人員積極撲救。

3、發(fā)現(xiàn)火情無法撲救，馬上打“119”報警，并告知準確方位。

4、關好鄰近房間的門窗，以減慢火勢擴散速度。

5、將患者撤離疏散到安全地帶，穩(wěn)定患者情緒，保證患者生命安全，撤離時用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，以防窒息。

6、盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料。

7、組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進。

第三篇：學校防范意外傷害事件演練講話稿

防范意外傷害演練講話稿

道鎮(zhèn)九年制學?！跚爸?/p>

各位老師，各位同學：

大家好！

學生意外傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或組織的校外活動中，以及學校負有管理責任的校舍、場地、其它教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成學校學生人身損害后果的事故。當前學校學生事故頻頻發(fā)生，這不僅給學生及其家屬帶來極大的傷害和痛苦，而且直接影響學校正常的教學秩序和管理秩序、給學校造成不必要的經濟損失、造成社會負面影響也是巨大的。因此、建立和健全學校學生以外傷害事故處理和預防機制、對于有效快捷地處理事故、對于防患于未然、把事故發(fā)生的可能性降到最底限度、具有重要的意義，是切實保障學生成長和合法權益的現(xiàn)實要求，更是依法治校的本質要求、是構建和諧校園和順應時代發(fā)展的必然要求。

第一，思想認識要進一步提高；第二，工作重點要進一步突出；第三，工作責任要進一步落實。切實提高應急處置能力，不斷增強安全意識和自防自護能力，做到在遠離隱患的同時，更善于發(fā)現(xiàn)和消除隱患。在學習安全知識的同時，更注重開展安全應急演練，用高度負責的態(tài)度，把問題和隱患消除在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕重大學校安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”，為推進全市教育事業(yè)科學和諧發(fā)展做出新的貢獻。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

通過這樣的演練形式，能夠進一步增強了師生的安全防范意識，使廣大師生了解暴力襲擊發(fā)生時的應急避險知識，掌握應對暴力襲擊發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低暴力襲擊帶來的損失，提高教師對反恐防暴工作的組織能力和應急處理能力，強化學生在緊急情況下的應變能力，提高自我防護、自救意識，在暴力襲擊發(fā)生時冷靜、安全、有序地保存自身并逃離險境。

第四篇：防范意外傷害事件演練總結

防范意外傷害事件演練總結

演練前，各班主任對本班學生進行了精彩的安全防范演講，加強安全知識宣傳教育，防止學生因意外而出現(xiàn)摔傷、拉傷、扭傷、燒傷、燙傷、砸傷，甚至打架斗毆出現(xiàn)刀傷；學會辨識危險動植物，不接近危險性大的動物，不接觸有毒動植物；加強用電安全，防止觸電事故。朱校長對特殊典型校園傷害事件進行了介紹，號召全體師生提高安全警惕性，確保生命安全。

1、學校門衛(wèi)工作人員對校外來訪者進行登記。嚴禁無關人員進入學校。

2、學校密切與社區(qū)聯(lián)系，建立健全學校與周邊治安綜合治理的工作網絡，及時掌握周邊地區(qū)的治安情況。

3、加強學校的治安防范措施，不斷完善校內技防設施。要加強保衛(wèi)力量，強化校內巡邏和值班工作，學校防范非法入侵應急處置工作領導小組經常對校園存在的安全隱患進行認真排查，掌握全面情況，進行全面整改。

4、加強校園穩(wěn)定工作形勢動態(tài)分析，加強學校防范非法入侵預警工作機制建設，提高快速反應能力。根據(jù)各自的實際情況，有重點、有針對性地組織預防校園非法侵入事件的演練活動，做到未雨綢繆，防范于未然。加強師生的安全教育，提高他們的防范意識和自我保護能力。

5、加強和地區(qū)派出所的密切聯(lián)系，建立緊急情況發(fā)生

報告通訊制。

對于應急處理落實到位。

1、學校門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)疑似暴力非法入侵現(xiàn)象，立即關閉校門，并迅速通報知防范非法入侵應急處置工作領導小組負責人以及校長辦公室。

2、如果可疑人員強行闖入校門，門衛(wèi)立即報警和上報學校，并拿好器械上前攔阻。校長（校領導）或指派人員迅速前往校門口對入侵人員進行詢問，與之周旋，同時把他限制在局部區(qū)域內，防止進入教學區(qū)域內。

3、各年級組接到通知，年級組長調派男教師把守兩個樓梯口并帶好滅火器，指揮班主任、任課教師組織保護好學生。班主任立即進班級，關閉教室門窗。

4、一旦發(fā)生人員傷害事故，總務處負責及時撥打120進行緊急救護，或以最快的速度將傷者送醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

5、事后學校突發(fā)事件領導小組要向區(qū)教育局領導匯報情況，嚴格按照有關指示處理善后事宜。

6、在防范非法侵入事件應急處理過程中首要的一條是首先保護生命安全，尤其是學生的生命安全。

第五篇：學校防范意外傷害事件演練講話稿

芝靈初中防范意外傷害演練講話稿

各位老師，各位同學：

大家好！

學生意外傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或組織的校外活動中，以及學校負有管理責任的校舍、場地、其它教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成學校學生人身損害后果的事故。當前學校學生事故頻頻發(fā)生，這不僅給學生及其家屬帶來極大的傷害和痛苦，而且直接影響學校正常的教學秩序和管理秩序、給學校造成不必要的經濟損失、造成社會負面影響也是巨大的。因此、建立和健全學校學生以外傷害事故處理和預防機制、對于有效快捷地處理事故、對于防患于未然、把事故發(fā)生的可能性降到最底限度、具有重要的意義，是切實保障學生成長和合法權益的現(xiàn)實要求，更是依法治校的本質要求、是構建和諧校園和順應時代發(fā)展的必然要求。

第一，思想認識要進一步提高；第二，工作重點要進一步突出；第三，工作責任要進一步落實。切實提高應急處置能力，不斷增強安全意識和自防自護能力，做到在遠離隱患的同時，更善于發(fā)現(xiàn)和消除隱患。在學習安全知識的同時，更注重開展安全應急演練，用高度負責的態(tài)度，把問題和隱患消除在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕重大學校安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”，為推進全市教育事業(yè)科學和諧發(fā)展做出新的貢獻。作為未

成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

通過這樣的演練形式，能夠進一步增強了師生的安全防范意識，使廣大師生了解暴力襲擊發(fā)生時的應急避險知識，掌握應對暴力襲擊發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低暴力襲擊帶來的損失，提高教師對反恐防暴工作的組織能力和應急處理能力，強化學生在緊急情況下的應變能力，提高自我防護、自救意識，在暴力襲擊發(fā)生時冷靜、安全、有序地保存自身并逃離險境。