第一篇:萬圣節(jié)活動流程
萬圣節(jié)活動流程
流程一:開場
主持詞:各位家長還有小朋友們,優(yōu)貝樂廣渠門萬圣奇妙夜晚會即將開始,請盡量集中到臺前,讓我們一塊來享受一個奇妙的萬圣夜旅。很高興在萬圣節(jié)的夜晚,我們一起相聚在優(yōu)貝樂廣渠門中心,大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的人們,相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。
今天我們會有精彩的節(jié)目,有趣的游戲和雕南瓜表演,當然少不了的是驚喜獎勵。這個萬圣節(jié)奇妙夜將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。
我先提一個問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?
今天是萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。下面請老師們簡短的演繹一段萬圣節(jié)的由來:
【對于西方人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天,為抵擋鬼怪的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里,象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。這時,小熊貓看到一個大南瓜,于是他想它帶回家,做南瓜燈,于是小熊貓開始搬南瓜(拔蘿卜的曲調(diào),歌詞:搬南瓜搬南瓜,嗨吆嗨吆,搬不動, 小狐貍快來幫我搬南瓜,快快來,快來幫我們搬南瓜.)于是小狐貍來了,開始幫忙搬南瓜(同上,小雞快來幫我們搬南瓜,快快來,快來幫我們搬南瓜.)
于是小雞來了,開始幫忙搬南瓜,可還是搬不動,下面請幾位小朋友一起來幫忙。
最終大南瓜搬回來家。】
流程二:孩子的游戲時間
謝謝老師們,下面將會是精彩紛呈充滿互動的游戲時間,我想每個小朋友們都已經(jīng)迫不及待了吧,但先讓我來詳細介紹一下今晚各種好玩的活動安排
我們在在四個教室內(nèi)分別設(shè)計不同的有關(guān)萬圣節(jié)的游戲,家長和小朋友的可以選擇參與不同的游戲 游戲一:(小寶寶)
1、糖果探險游戲:一盒包裝好的糖果,糖果里面有的包著糖,有的是空的,還有一些是神秘的東西,那到底是什么東西,就請小朋友們自己發(fā)現(xiàn)了,每人限拿5個,進行游戲。
2、(小寶寶,大寶寶均可)小動物運果子:家長和孩子一起參加,孩子手拿小籃子穿過獨木橋、山洞去運西瓜,家長要在孩子過獨木橋是保護孩子,鉆山洞,父子(母子)合作把西瓜運到目的地,往返5次??茨囊唤M先運完,就是勝利者。(集體活動)
3、投球:將準備好的球投入對面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)都進最多者獲勝。游戲二:(大寶寶)
1、變裝大比拼:家長在規(guī)定時間內(nèi),按照要求對孩子進行裝扮,限時完成最好者獲勝。
2、(小寶寶,大寶寶均可)小動物運果子:家長和孩子一起參加,孩子手拿小籃子穿過獨木橋、山洞去運西瓜,家長要在孩子過獨木橋是保護孩子,鉆山洞,父子(母子)合作把西瓜運到目的地,往返5次。看哪一組先運完,就是勝利者。(集體活動)
3、糖果拼拼拼:利用我們的兩厘米教具拼一個糖果,時間最快者,可以領(lǐng)取一個小獎品。
4、萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲:讓寶寶打扮成各種人物去每個地方要東西,并且說:“Trick or treat”
相信你們都已經(jīng)選好了自己要參與的游戲了吧,那么,請各位家長和小朋友依次進入自己所選游戲的房間,希望你們玩的愉快!
流程三:制作南瓜燈活動,品嘗南瓜cheese pie 流程四:抽獎 流程五:結(jié)束語
親愛的家長,可愛的孩子們,美好的時光總是那么短暫萬圣節(jié)的快樂游戲也到這兒就結(jié)束了!謝謝大家的參與,再見~
第二篇:萬圣節(jié)活動流程
4:00各家人到指定地點等候?qū)W生 背景音樂劉校長放this is Halloween 樓下:陳叔 Alice
電梯口:Linda Glisa 前臺:Cherry Linda負責(zé)給孩子標號 1-20 一教室 21-40二教室 41-60 三教室 60—西辦公室
4:30老師們上樓集合 一.小鬼化妝秀(前臺:劉校長)
4:30—5;00 分發(fā)面具換服裝 動作語言
陳叔 Glisa 第一教室
Coco Cherry 第二教室
Amy Linda 第三教室
Helen Alice 西辦公室
二.小鬼當街
5;00每個老師安排好排隊 從一教室依次出來在走廊排成兩隊 不去游街的學(xué)生由Coco負責(zé)
5:10—5;55 路線;從和協(xié)大廈路過大潤發(fā)南門 直走路口左轉(zhuǎn) 到少年宮 到相王國際廣場喊口號 拍照(Cherry)再到金鷹門口 回和協(xié) 三.小鬼游戲王 主持人Linda 地點 大廳 6:00 原隊形站好 有秩序到大廳 6:10主持人宣布游戲開始
1.鬼屋尋寶 Cherry Linda 音樂 come with us
地點:第二教室 2.氣球大戰(zhàn) Coco Amy 音樂 吹氣球
地點:走廊
3.極限夾球 Glisa Alice 音樂 甩蔥歌
地點:第三教室
4.群魔亂舞 Helen 陳叔 音樂 despre tine
地點:大廳 5.發(fā)糖果 Amy 陳叔 音樂難忘今宵 地點大廳
7:30歡樂結(jié)束
第三篇:萬圣節(jié)活動城關(guān)流程
英杰教育2014年第一屆萬圣節(jié)活動方案
一、負責(zé)人:Eileen
二、活動主題:
萬圣驚魂夜------萬變魔鬼秀
三、活動口號:
狂歡驚魂夜,夠膽你就來
四、活動目的:
1.學(xué)習(xí)西方文化,萬圣節(jié)的由來
2.提供家長與寶貝的互動機會,增進親子交流
3.感受英杰教育的快樂學(xué)習(xí)模式,給學(xué)生提供更多的增值服務(wù),從而提升學(xué)校競爭力 4.加深被轉(zhuǎn)介紹來參加活動那個外校孩子對英杰的認知度,最終實現(xiàn)孩子與家長選擇加入英杰學(xué)習(xí)
五、活動流程:
1.簽到 2.班級分組
3.開幕儀式(亮相口號隊名)4.介紹活動流程及注意事項
5.(小互動:全場熄燈,工作人員走下臺扮鬼嚇人,形成一個大鬼屋氛圍。開燈宣布活動開始,到班級開展活動)6.群魔共舞(恰恰)7.萬圣節(jié)知識科普搶答 8.鬼屋尋寶、百變小鬼秀 9.南瓜燈制作 10.合影留念 11.活動結(jié)束
活動流程:
一、集合
各老師組織學(xué)生在教師集合,花2分鐘時間訓(xùn)練口號和隊名,之后到美國教師集合,最先到的那組站在靠窗的位置。白精靈隊:神秘之夜,我們相約 黑精靈隊:狂歡驚魂夜,夠膽你就來 紅精靈隊:不給糖就搗鬼
藍精靈隊:恐怖的夜晚,有趣的童年 黃精靈隊:我們一起來搗鬼
紫精靈隊:我有多大膽,夜就有多長 綠精靈隊:小鬼當家,今夜我最大
T:小朋友們趕緊做好咯,我們的活動馬上就要開始了!在活動開始之前,先來練習(xí)下我們班的小暗號,聽好咯我們是…隊,我們的口號是……那接下來我們來練習(xí)下……
二、開場白(活動流程說明)
(支持人說話)Hello boys and girls!各位親愛的小朋友我們的萬圣節(jié)活動馬上就開始了,今天有沒有信心贏得糖果呢?S:有!很好,今天同樣的老師將你們分為6個小組,每個小組都有自己的口號和隊名,那現(xiàn)在我們就先來PK下看看那組的士氣最強呢?哪組獲得更多糖果呢?OK 那現(xiàn)在我們從**老師的隊伍開始吧……(按順序逐一進行亮相)看來我們每組的小朋友都信心滿滿。聽到我們小鬼們雄壯的氣勢,也就慢慢拉開萬圣節(jié)活動的序幕,在活動開始之前,請認真聽好游戲規(guī)則及注意事項:
1、活動過程中請注意保管好自身的隨身物品以免丟失
2、活動過程中請家長務(wù)必照顧好孩子,保證孩子的安全
3、活動過程請勿擁擠推打,保證活動的有序進行
說了這么多,相信我們的大鬼和小鬼都非常期待今晚的活動了,那我們不多說,現(xiàn)在我宣布,三元英杰第一屆萬圣節(jié)活動正式開始?。üぷ魅藛T關(guān)燈)老師引導(dǎo)孩子有秩序回教室
三、萬圣節(jié)簡介:
(回到各自教室)剛才呢,我們6個小隊進行了口號的PK,那接下來PK的可不是比聲音大小咯,我們接下來的這個環(huán)節(jié)讓大家一起動起來,一起來跳《恰恰》跟著臺上的老師一起來吧,讓我們一起群魔共舞……看到我們大鬼小鬼曼妙的舞姿,想必已經(jīng)把真正的鬼嚇跑了吧…..好的,首先讓我們一起來了解萬圣節(jié)的起源吧!看哪個小朋友聽得最認真哦!
1、時間:在西方國家,11月1日是Halloween,也就是萬圣節(jié)。(國內(nèi)用“萬靈節(jié)”或“諸圣節(jié)”表示)
10月31日,稱為“The eve of All Saints’ Day”,中文譯作:萬圣節(jié)前夜或萬圣夜。(中國國內(nèi)直接用“萬圣節(jié)”指“萬圣節(jié)前夜”)
2、來歷:
關(guān)于萬圣節(jié)由來的,傳說最多的版本認為,那是源于基督誕生前的古西歐國家,主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊,戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;
也有說是“鬼節(jié)”,傳說當年死去的人,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成、并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸。
3、習(xí)俗:
(1)討糖:孩子們今天著裝挨家要糖的習(xí)俗,據(jù)說起源于愛爾蘭。古西歐時候的愛爾蘭異教徒們,相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會群集于居家附近,并接受設(shè)宴款待。因而,在“宴會”結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。于此同時,村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品,喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動物或者掠奪其他收成。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來,孩子們?nèi)轮鴗rick or treat討糖,就成了取笑不慷慨之家的玩笑。
(2)南瓜燈:南瓜燈也至少有兩種說法。一種說是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點上燭火用以驅(qū)散鬼魂的;另一種說是鬼魂點上的燭火,試圖騙取人們上當而跟著鬼魂走,所以人們就在南瓜表面刻上一個嘲諷的臉面,用以調(diào)笑鬼魂:哼!傻瓜才會上你的當。傳說因為首用南瓜的是一位愛爾蘭人Jack,所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。
(3)萬圣節(jié)的服裝,也是萬人萬相,不是單調(diào)的大鬼小鬼了。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上,別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術(shù)師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;大人還教孩子如何打扮成小天使,白衣白褲,再從背后怎么綁一個手電筒在頭上;
說了這么多的萬圣節(jié)習(xí)俗,那現(xiàn)在我們用一個小游戲來幫大家復(fù)習(xí)下咯!這個游戲叫做;是非地帶(介紹游戲規(guī)則)
四、游戲環(huán)節(jié):(20分鐘)游戲1 是非地帶:Yes or No 游戲規(guī)則:一條紅線分開兩個區(qū)域,分別在兩側(cè)寫上“Yes”與“No”,學(xué)生自主選擇,正確或錯誤,最后獲勝者可獲得小禮物哦(老師自行安排,分成兩組,一組五個家庭)萬圣節(jié)是10月31日。N 萬圣節(jié)英文名是 HALLOWEEN ? Y 萬圣節(jié)的慶祝活動,源自秋收慶典。Y 南瓜燈也叫杰克燈,杰克是一座小鎮(zhèn)的名字。N 討糖時要說trick or treat Y 人們裝扮成鬼怪,是為了引導(dǎo)鬼魂離開、辟邪免災(zāi)。Y 萬圣節(jié)最受歡迎的游戲是放花燈? N 點亮南瓜燈是為了驅(qū)散鬼魂? Y 傳統(tǒng)游戲有咬蘋果
Y(組織孩子回到位子上坐好)
五、尋寶環(huán)節(jié)
老師突然關(guān)燈,在孩子周圍說鬼故事...從前,有一鬼他叫....,現(xiàn)在他很不開心,如果你們能讓他快樂點,變成快樂的鬼,他一定會感謝你的!那怎么才能讓他快樂呢,哈哈那他得先捉弄你們咯,現(xiàn)在他在我們班級藏有神秘的寶藏,看看誰能找到呢,沒有聲音哦...哇...看來我們的小朋友還是很幸運的哦!這個鬼對大家還是很好的!
六、南瓜燈制作大賽
(請家長幫忙發(fā)材料包)PPt展示南瓜燈,讓孩子與家長動手做……
那我們都知道萬圣節(jié)一定會有糖果,當然少不了南瓜燈咯!我們南瓜燈的制作過程比較復(fù)雜,他需要真正的南瓜,那我們就用手上的材料包來代替吧,那現(xiàn)在我們一起動手做吧,看哪組家庭做的最好哦!(獎勵星星或糖果)限時5分鐘
時間到……那現(xiàn)在呢大家都停手不能做咯,看看大家的成果吧……(表揚做到好的)
七、最具服裝創(chuàng)意獎
今天我們的小朋友不僅南瓜燈做得好,同時也穿著奇裝異服來參加我們的Party,都非常有個性和特色,那接下來的這個環(huán)節(jié)就讓我們大家來評選出今天最具服裝創(chuàng)意獎的得主吧…
上臺領(lǐng)獎,播放音樂,發(fā)表感言……
雖然今天我們只有一位小朋友獲獎了,但是呢,我們班其他的小朋友也是很有個性的對嗎?那**老師邀請小朋友們和爸爸媽媽們一起來走秀,擺Pose咯……
我們先來編號123456789……一組一組家庭來,老師拍照(發(fā)糖獎勵)
剛才我們的爸爸媽媽和小朋友們都發(fā)揮自己的想象擺出了酷炫的造型,**老師呢,也把精彩瞬間拍下來紀念了呢,到時候發(fā)到Q群和微信里大家一起分享哦!
活動到這了呢也接近尾聲了,那我來問下小朋友們今晚開心嗎,知道我們?nèi)f圣節(jié)的英文怎么說呢......八、、不給糖,就搗蛋
對了,是......我們今天活動的主題是……S:萬圣節(jié)一起來搗蛋!對的~很好!那下面這個環(huán)節(jié)就到了不給糖就搗蛋的環(huán)節(jié)!口令是——Trick or treat?。◤?fù)習(xí))。接下來,帶上自己的東西,排成一隊,到樓下找老師們討糖果,可以說trick or treat 也可以說happy halloween。好,我們來排隊咯,(獲獎的小朋友站第一個當路隊長)那我請***當我們班的路隊長哦……(任課老師送到門口,不用下樓,站在門口歡送)
(下樓時,強調(diào)紀律可老師喊一句,學(xué)生跟一句。老師維護樓層秩序、安全)有秩序的下樓看看誰拿到的糖果是最多的呢?
備注:安排三位老師,每位孩子發(fā)一顆糖,累計三顆。
第四篇:BarBlu萬圣節(jié)活動流程
BarBlu萬圣節(jié)活動流程
整體環(huán)境控制:音效處理。燈光處理。公放設(shè)備調(diào)試。
由低音、隔音和尖叫等聲音混合出的恐怖和狂歡效果。閃光再加上彩光襯托出的異世氛圍。
出場人物(暫定):吸血鬼,狼人,僵尸,女巫,女王,幽靈,獵人等。萬圣節(jié)活動流程:
8:00酒吧工作人員開始進行設(shè)備調(diào)試并準備著裝和免費化妝的物品。8:30活動開始,酒吧安排人員發(fā)放活動裝飾及糖果。
9:00活動主持人上場,調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
9:10介紹活動主題,播放背景音樂,讓客人自己設(shè)計造型。(對需要化妝的人進行化妝)
10:00進入活動節(jié)目。
10:00進行第一個節(jié)目化妝舞會。持續(xù)時間為30分鐘。
10:30進行第二個節(jié)目末日降臨。持續(xù)時間1個半小時由顧客自由編排。11:00花式調(diào)酒表演
11:30進行第三個節(jié)目尋找生命的意義。持續(xù)時間為20分鐘。12:00 抽獎時間(獎品為價值100元會員卡)
12:30諾亞方舟:希望來臨時 一定要知道方向和使命
1:30自由節(jié)目。
2:00結(jié)束。(所有節(jié)目內(nèi)容由顧客現(xiàn)場自由臨時編排)萬圣節(jié)部分活動安排:
酒吧工作人員在待客過程中發(fā)放活動宣傳頁并作簡單介紹。提前通知客人;并給客人提供顏色及簡單道具。
監(jiān)督好當天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀律、出品、安全、各類活動。
編排出兩到三人,成立臨時安全督導(dǎo)小組,負責(zé)店內(nèi)秩序和其他意外情況。
萬圣節(jié)必備基本活動:
“不給糖就搗蛋?!?/p>
對進酒吧的顧客發(fā)放糖果。
服裝、化妝評選
南瓜DIY。
第五篇:2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處,下面是小編整合的2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程1
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
二、活動時間:
10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉“Trick or treat”。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickor treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)相關(guān)用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
Trick or treat.不給糖就搗蛋 Smell my feet.聞聞我的腳,give me something good toeat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick ortreat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程2
活動目標
1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節(jié)的一種方式
2、通過制作討糖袋,提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣,激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣
活動準備
造型各異的討糖袋材料包
活動過程
1、出示討糖袋
提問:外國的小朋友每年的10月31日都會提著這個袋子過節(jié),知道這是用來裝什么的嗎?
2、示范制作
出示材料及工具,進行簡單介紹
用安全針穿線,拼縫不織布討糖袋,再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長進行安全制作的提示,并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結(jié)
萬圣節(jié)前夜,孩子們都可以帶上討糖袋,舉辦一場討糖大轟趴,因為“不給糖就搗蛋!”,這一天可以獲得很多很多糖果,但是我們不能一直一直吃糖果,要記得保護牙齒。
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程3
活動流程:
1、親子化妝秀。
班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.2、親子萬圣節(jié)PARTY。
A:主持---外教、B:過程:
(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;
(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
3、游戲:《運氣球》
活動目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
活動準備:未充氣的氣球若干,繩子(長條一條)跑道四條。
游戲玩法:爸爸和小朋友都站在起點處,媽媽站在終點處,游戲開始,爸爸用
嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著爸爸吹
鼓的氣球跑到終點處給媽媽,媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩
子上,游戲反復(fù)進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則:1、途中氣球爆破或太小均無效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上,繩子不能剪斷。
三、活動結(jié)束:“trick-or-treat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在指定處設(shè)置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程4
活動目標:
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現(xiàn)家園共育。
活動準備:
游戲準備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備:舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具。
家長準備:制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個糖果哦!
蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(周五帶著參加活動用)
活動過程:
集體活動:
1.萬圣節(jié)集體開場舞
2.獅之威風(fēng)--獅王進行曲
3.最炫英語風(fēng)
4.“魔鬼走秀”
(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時小朋友要說上一句“Trickor treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,可自設(shè)懲罰措施哦!)
分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優(yōu)勝者,可獲蓋一個小印章。
活動三:吹面粉
玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹吹
規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂,誰又快又準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動:
Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。
結(jié)束活動:
五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程5
一、活動準備:氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌,也可以讓家長做真南瓜燈等
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如:特設(shè)小旗或標語)。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)
2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;可以讓家長協(xié)助
4、班級門口的布置:創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動當日安排:
1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:happhalloween!(注:提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,各班級老師組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節(jié):t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下從大班到托班,服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)或者家長買好糖果,每個班小朋友互相討糖果。
7、每個班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,讓幼兒午餐?;蛘咦尲议L各自帶回。
2021年兒童萬圣節(jié)活動策劃流程