第一篇：萬圣節(jié)活動方案
2013年10月凹凸教育萬圣節(jié)活動方案
每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過此次萬圣節(jié)活動，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！
萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同學(xué)手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
活動形式：自助餐+萬圣節(jié)文化傳播+妝扮時裝秀（神秘人物：家長朋友）+游戲活動+獎品+舞會結(jié)束
活動主題色：桔色，黑色，白色
活動現(xiàn)場元素：南瓜燈，橙子燈，小惡魔，巫婆，魔法裝，鬼裝，（所有員工必須戴面具）出席人員：凹凸全體教職員工。
活動前準(zhǔn)備工作：
發(fā)給學(xué)生和家長的邀請函
布置教室環(huán)境
準(zhǔn)備活動物品：南瓜燈（或橙子燈）、蠟燭、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以準(zhǔn)備照相機、攝像機等。
活動內(nèi)容：（活動具體方案見附件）
1、主持人暖場；
2.凹凸教師講述萬圣節(jié)的來歷及故事，講故事，鬼話連篇。老師展示做南瓜燈；
3、萬圣節(jié)時裝秀；
4、游戲——咬蘋果，猜單詞
活動流程
一、熱身（15分鐘）
視頻展示——以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓同學(xué)們大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識；
二、進入活動
主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，欣賞南瓜燈，體驗游戲的快樂。
三、萬圣節(jié)妝扮時裝秀（凹凸教師或家長參與
四．游戲：咬蘋果，猜單詞或其他游戲
五．舞會：一起舞起來吧。
結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
2013年凹凸個性教育萬圣節(jié)活動方案
活動主題：狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混?。╤allowen）
活動時間：11月1日晚七點入場
活動地點：凹凸個性教育大廳。
活動內(nèi)容：活動游戲+美食品嘗
活動負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：張校長，范校長
副總負(fù)責(zé)：王芳，王淑蘭
安全總負(fù)責(zé)：郭超李春
組長：中心各位教職工
活動目的：營造濃重的萬圣節(jié)氣氛，打造不同的環(huán)境，吸引更多的同學(xué)走進凹凸，了解凹凸，從而加入凹凸。
場景布置：（郭超王麗李春蔣瑋鈺閆妮波 武燕）
1．外場景布景：
（1）學(xué)校門口左放黑板一塊，上寫“狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴 血等。
（2）門口右黑板一塊，上寫“溫馨提示：里面場景恐怖，膽小者或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。
（3）大廳用白繩結(jié)蜘蛛網(wǎng)，垂黑氣球，氣球上有鬼臉，怪圖案。全體教師戴鬼
面具、穿骷髏袍。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
（6）安排化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給學(xué)生化妝（自愿情況下），也可自己化妝。
（7）教室布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2．場內(nèi)布置：
（1）教室一面墻吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（2）所有學(xué)生畫鬼臉，可帶一些簡單裝飾，熒光棒、（3）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明 亮之處。
（4）找十個掃帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內(nèi)各點。
（5）2名南瓜服滿場走動，給客人分發(fā)糖果。
（6）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
活動后臺準(zhǔn)備：（閆妮波劉妮娜郭超）
1．鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。
1．水果，糖果及餅干點心。
2．鬼面具，搞怪服裝。（自己制作或租用）
3．鬼燈（盞）
4．黑布
5．熒光漆黑，劣質(zhì)大塊毛筆10支。
6．化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶
7．熒光棒（藍、紫色）。
8．照相機。
9．各種藍紫小燈泡或色紙若干。
10.學(xué)習(xí)用品作獎品。
主持人：王淑蘭閆妮波
1．在詭異的音樂中，介紹萬圣節(jié)的由來和本次活動的大概流程。（5分）
2．凹凸個性教育教職工展示，魔術(shù)或者成萬圣節(jié)服裝秀（如果能有家長參與就好了。）
進入游戲環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)吸血鬼
道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監(jiān)督記時，并決定獲獎?wù)摺?/p>
4，猜猜面具下是誰
5，搶椅子，6，傳話游戲分成2組，每組3~5個人,排成兩列，人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
7，踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
8，心心相印，我來比，你來猜。參加人員：兩人一組（學(xué)生和家長）游戲規(guī)則游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者，學(xué)生 為猜測者),然后由主持人把要表演的卡片高高舉起（站在學(xué)生背后）讓動作表演者做給猜測者看當(dāng)表演者表演完猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時就算過關(guān)（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）計時，2分鐘內(nèi)猜對最多者算勝出。
9.兔子舞。（在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）
10．在同學(xué)們玩兔子舞時，擺三至四張桌子，布滿零食，請大家品嘗。照相師：王芳
結(jié)束語?。ǎ?/p>
第二篇：2012萬圣節(jié)活動方案
2012萬圣節(jié)活動方案
活動主題：
狂歡哈啰喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”?。℉ALLOWEEN）
活動時間：
2012年10月31日
晚上6:00
活動地點： 新世紀(jì)樓下中庭
活動內(nèi)容：
親子游戲和美食品嘗大賽
活動參與者：
“洋教頭”學(xué)員及所有教師
活動負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)：Crystal 副總負(fù)責(zé): Thomas,?
組長： 各位助教老師 海報內(nèi)容：
裝神弄鬼、張牙舞爪、玩命尖叫、撒野耍潑。。在這里都不是問題。滿目猙獰的女巫、血盆大口的怪獸、青面獠牙的僵尸、陰暗森冷的吸血鬼，全在等著你！只要你夠膽，想怎么玩就怎么玩！狂歡萬圣夜，讓我們一起來“鬼混”！
活動目的：
營造濃厚的萬圣節(jié)氣氛，打造與眾不同的環(huán)境，體驗英語文化，提高英語學(xué)習(xí)的興趣！
場內(nèi)布置要求：
1、以黑色為主調(diào)色，全場以黑色氣球懸在上層，氣球上面均印有HALLOWEEN。
2、場地四周放置巫婆，和相應(yīng)場景布置。將桌子圍繞四周，放置參賽的食物。自動扶梯前為主持臺，主持臺貼有大海報。
3、萬圣節(jié)當(dāng)天晚上，所有導(dǎo)玩員要求化鬼裝并穿帶萬圣節(jié)的訂購服裝，南瓜裝，各種面具和服裝。
4、用KT版制作出各種鬼怪造形，鬼怪頭像以面罩裝飾，注：各種鬼怪面罩在淘寶網(wǎng)上購買。下面是道具實物圖：
5、每個區(qū)域的地面全部貼上有骷髏頭等圖形的地貼。
6、安排幾個老師穿南瓜服，南瓜口袋裝好糖果發(fā)給在場的小朋友和家長。
7、主持臺旁放置一張桌子為獎品臺，以便鼓勵孩子參與游戲。
主持人：Eoin Lee Thomas Frank 開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)Party的大概流程。后面游戲和美食大賽的規(guī)則全權(quán)由Thomas和Frank來介紹。
娛樂節(jié)目：
1.外教唱歌：
互動游戲：
1.背對背運籃球：
參加人員：學(xué)生和家長
規(guī) 則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2.心心相尹，我來比你來猜。
參加人員: 兩人一組（學(xué)生和家長）
游戲規(guī)則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者,學(xué)生為猜測者),然后由Kevin把要表演的卡片高高舉起（站在學(xué)生背后）,讓動作表演者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。Kiko計時，2分鐘內(nèi)猜對的最多者算勝出。
3.兔子舞。（在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）活動獎勵：
一等獎：毛絨玩具（2個）二等獎：大水槍（2個）
三等獎：卡通橡皮+筆筒套裝（2套）
互動游戲結(jié)束后，家長開始將所帶來的美食擺在四周的桌子上，在場的老師在事先準(zhǔn)備好地便簽紙上將所有的食物編號和登記學(xué)生的名字，由楊燦Jean老師統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和排名，Thomas宣布美食大賽開始，然后引導(dǎo)各個評委品嘗，等結(jié)束后，引導(dǎo)在場所有同志有秩序品嘗。
美食大賽：
游戲結(jié)束后，將食物擺在四周的桌子上，將所有的編號。由裁判團一一品嘗，并在相應(yīng)地方一次打分。
評委： Ginger Cory 3個家長代表 3個學(xué)生代表 獎勵：
一等獎：1名 價值150元的餐具 二等獎：3名 價值100元的保暖杯 三等獎：5名 價值50元的廚具 頒獎嘉賓：
第一名：由Cory/ginger頒獎。
第二名：李老師
第三名：王老師/韋老師 游戲的前三名：
第一名：由Eoin頒獎。
第二名: Lee 第三名: Amanda
本次活動所需道具：
1.美食大賽前三名的獎品和游戲前三名獎品。2.氣球和細繩，以及充氣的工具。3.音響1對，話筒4個。
4.桌子用于擺放餐具，食品和獎品。5.各種裝扮的道具。
6.親子游戲中所需的2個籃球和卡片。
7.用于試吃盛放食品的一次性餐具，大概200人的量。8.宣布開始用的禮花彩帶炮，紙筒的。（手噴彩帶 禮賓花）
9.光滑紙 黑色，金色的記號筆用于寫Party的大海報橫幅主題。10.各種糖果 約20斤左右。11.比賽用的口哨。
活動工作人員：
所有員工：Joe Rita Eliza Kiko Penny Rita Crystal Thomas Kevin Mary Jean Jane Jason Echo Twiggy Sandy Joan Anson Tracy 向老師 紅姐
Thomas： 注意負(fù)責(zé)主持，活躍Party氣氛，介紹游戲的規(guī)則。向老師 負(fù)責(zé)音響音樂等。整個晚會的背景音樂，和攝影拍照。Kiko/ Penny 游戲中間游戲規(guī)則執(zhí)行監(jiān)督，計時登記和安全等。即游戲的裁判統(tǒng)計好每個游戲的前三名，等所有結(jié)束之后頒獎時將名單交給Thomas.游戲中所需的道具（籃球，卡片和計時器）管理。
Kevin/Jason 主持臺兩邊的安全，禮花
Jane/crystal 負(fù)責(zé)美食編號，作者登記及菜品的詳細登記，將標(biāo)簽貼好
在桌子上，并將對應(yīng)的菜品貼便簽，避免出錯。
Joan /Echo 金寶貝那一區(qū)域的學(xué)生秩序和食品安全問題。Rita/Twiggy 翼展畫室這區(qū)學(xué)生安全秩序和食品安全問題。
Mary/Jean/Anson 中庭新世紀(jì)樓下的那一出口處的學(xué)生秩序安全。Sandy/ /Tracy/紅姐 游戲進行的中后旬將一次性餐具，以及學(xué)生帶來的菜擺按
照編號擺在相應(yīng)位置，有必要加熱的用微波爐加熱。需幫助時可叫其他人員幫忙布置。外教Amanda,Gavin,Nicole,Charles Don負(fù)責(zé)發(fā)放糖果給其他小孩子和家長，并進行些簡單的溝通交流。
下午1點起所有員工一起布置會場，大致分工如下：
1.打氣球和將氣球綁好在細繩上：Sandy Joan Twiggy Echo Jane Jean Tracy 2.四周桌子的擺放，獎品臺和主持區(qū)域的布置：Thomas Kevin Jason 向老師 3.四周各種裝飾，巫婆擺放，鬼的懸掛等其他所有裝飾：Kiko Penny Crystal 4.入口處的布置，懸掛氣球等其他的。Jason Mary Anson
第三篇：萬圣節(jié)活動方案
跨文化節(jié)日——萬圣節(jié)
今年的11月1日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。
萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，許多學(xué)校萬圣節(jié)的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加學(xué)校為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對。
但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，我們特為老師們準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
活動目的
1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。2．認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛?；顒臃桨?/p>
時間：萬圣節(jié)當(dāng)日2小時50分（或前后幾日）
形式：先以班級為單位的小party，再以整個中心的集體活動為主題 邀約對象：學(xué)員及家長（可邀請非本中心的學(xué)員及家長參加）活動前準(zhǔn)備工作：
發(fā)給學(xué)生和家長的邀請函（見附件1）布置教室環(huán)境（參考附件7）
準(zhǔn)備活動物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭（或酒精燈）、打火機、小禮品、南瓜派、小零食、stickers、萬圣節(jié)掛圖、萬圣節(jié)相關(guān)的動畫、各種類型的糖果、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準(zhǔn)備照相機、攝像機等?；顒觾?nèi)容：（活動具體方案見附件）
1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識；
2、手工制作——南瓜燈；
3、游戲——萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)；
4、活動——不給糖，就搗蛋；
活動流程
一、熱身（15分鐘）
老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。
這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）教材中76，77頁的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。
二、進入活動
教師讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)的快樂。
活動一：制作南瓜燈（30分鐘）
（年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）流程：
1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
具體實施方法：
1.制作南瓜燈前，請全班孩子將雙手清洗干凈。
2.老師先利用刀子將南瓜的蒂頭切下（切到可看到南瓜肉）。3.請孩子利用大湯匙，將南瓜內(nèi)的南瓜肉和種子挖出來。
4.待南瓜肉和種子全部挖出后，再請孩子利用安全刀在南瓜的外殼，割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力氣不夠，老師須視情況協(xié)助，并且特別留意孩子拿刀的姿勢。5.完成南瓜燈的設(shè)計，老師將蠟燭放入，并且利用打火機點燃蠟燭，就完成獨一無二的南瓜燈，并請孩子分享制作南瓜燈的過程及心得。
教學(xué)資源：南瓜燈圖片、南瓜、大湯匙、安全刀、蠟燭（酒精燈）、打火機、照相機或DV
活動二：萬圣節(jié)尋寶闖關(guān)（50分鐘）流程：
1、教師介紹游戲規(guī)則
2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲
3、分享游戲快樂
具體實施方法：
1、場地：利用所有的實景教室和空置教室。
2、中心所有教師分配好自己班級所需的教師，一般一個班級需要三個教室。
3、教師制作字，字條的內(nèi)容為指引性語言，例如前往二教拿一個放在綠色的瓶子下面的紙條。找到該紙條后紙條上面寫著你的小組將獲得一南瓜派或stickers或者其他小獎品或者小零食等等。
4、教師將寫好的字條藏于所需教室的各個角落。
5、將學(xué)生分成兩組，主助教老師分別為小組組長，小組組長抽簽或者以石頭剪子布的形勢決定哪組先進行尋寶。
6、尋寶完成后可以小組為單位進行成果分享，或者以班為單位?；顒尤翰唤o糖，就搗蛋（45分鐘，具體步驟見附件6）流程：
1、帶領(lǐng)孩子們跳萬圣節(jié)舞蹈，并練習(xí)“Trick or Treat”的說法。
2、外出要糖，可以請來參加party的家長在教室等候分發(fā)糖果。
3、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
具體實施方法：
1、將不同種類的糖在各個教室藏好，例如：2教是水果硬糖、三教是棉花糖、四教是巧克力、五教是花生酥糖、六教MM豆、七教是棒棒糖等。
2、老師事先準(zhǔn)備好糖袋。
3、主助教老師讓學(xué)員們排好隊，依次去每個教師索要糖果，敲門的時候要讓學(xué)員們大聲喊出“Trick or Treat”此活動是針對校區(qū)的集體活動，所以在要糖的時候大家要采取“順時針或逆時針方向”方向必須統(tǒng)一，否則就天下大亂了！結(jié)束要糖活動以后，將學(xué)生 帶回班級進行分享。（教室里最好有一名老師幫助家長們分發(fā)糖果）
4、備注：統(tǒng)計好每班孩子的數(shù)量，每次要糖的時候分發(fā)相對應(yīng)數(shù)量的糖果。
三、合影留念（30分鐘）
活動結(jié)束后，邀請家長以及小學(xué)員和老師們合影留念。并且發(fā)放活動滿意度調(diào)查問卷，請家長提出建議和意見。
第四篇：萬圣節(jié)活動方案
2009-2010學(xué)第一學(xué)期萬圣節(jié)活動方案
一、活動時間
2009年11月3日（周一）下午 4：30 – 5：30
二、活動場地一、二年級升旗操場三、四、五、六年級校內(nèi)運動場
三、各年級活動項目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）
（一）低年級一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。
小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木
（二）中年級三、四年級的同學(xué)參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。
手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。
跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。
叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多
者為勝。
活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級五、六年級的同學(xué)參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。
跳跳球： 學(xué)生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。
快樂的小扁擔(dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達指定地點，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起
點，將運回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。
叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者
為勝。
活動器材：跳跳球、扁擔(dān)4個，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
第五篇：萬圣節(jié)活動方案
活動方案一：恐怖之夜！我們來尋寶吧?。ㄟm用室內(nèi)活動）
前期：市場宣傳！做宣傳海報，以及邀請卡（邀請卡可以是用海報的縮影版，既經(jīng)濟又實惠）
活動流程：
第一步： 游園（要求：鈴鐺一只。老師們都帶著面具，由帶頭老師拿著鈴鐺圍繞自己的小區(qū)轉(zhuǎn)一圈，備注：請前期確定好路線。目的：擴大影響力！另外老師安排最好是前中后，既前面一個老師，中間2個老師，后面2個老師。務(wù)必做到不讓學(xué)生亂跑以免發(fā)生不必要的意外）
第二步：鬼屋尋寶！
A: 前期安排：鬼屋布置： 可充分利用所有教室！下面以錦繡為舉例：
活動流程：下午四點半后開始簽單（單制作人：Linda）簽單:負(fù)責(zé)人：May Zoe Vivian
照相負(fù)責(zé)人：
1.游園：負(fù)責(zé)人：Vic Janey(前排)；陳老師 Sundy(中間)；Leo Linda(后面)7點鐘準(zhǔn)時游園!(大約10分鐘)
2.候場：Vivian教室 負(fù)責(zé)人（郭老師和 Linda.Candy)
3.游戲：
a.Kitty教室(一區(qū))負(fù)責(zé)人（Jane Janey）一區(qū)為猜謎語總分為30分。
b.Vic教室（二區(qū)）負(fù)責(zé)人（陳老師 Sundy）“一圈中的”游戲
游戲規(guī)則：游戲參與者手執(zhí)塑料圈，站在規(guī)定位置將圈拋出套到圓柱上，套中者可加分。每個參與者有3次套圈機會，基礎(chǔ)分10分，每套中一圈增加10分。(40分，道具：套圈2個)
c.Zoe教室（三區(qū)）負(fù)責(zé)人（May 張喆）（30分 球10個）d.John教室（四區(qū)）負(fù)責(zé)人（Leo Vic Alice 張群）(鬼屋)
4.室外抽獎及有獎問答：
主持人：Janey Vic
獎品管理：Candy抽獎環(huán)節(jié)為 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名！游戲獎勵如下：分為 40分以下，40-70分，70分以上。其他人員配合管理秩序。
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