第一篇：江西省南昌市2010—2011學(xué)年度八年級(jí)生物第一學(xué)期期中測(cè)試卷 人教新課標(biāo)版

南昌市2010—2011學(xué)年度八年級(jí)生物第一學(xué)期期中測(cè)試卷

一、選擇題（滿分36分，每題2分，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案最符合題目要求）1.下面四種動(dòng)物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（）

胡蝶

A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應(yīng)水中生活 D.都沒有脊柱。2.下列都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（）

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④。3．鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行()A．?dāng)z食 B．散發(fā)體內(nèi)的熱量 C．吸收水分 D．呼吸

4．到市場(chǎng)買魚時(shí)，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是()

A．灰白色 B．鮮紅色 C．暗紅色 D．白色

5、下列關(guān)于陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的描述中的錯(cuò)誤的是（）

A．陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

B．陸地上的動(dòng)物一般都具支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官

C．陸地生活的動(dòng)物一般都有消化器官

D．陸地生活的動(dòng)物一般都有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)

6、下列各項(xiàng)中和免的植食生活無關(guān)的是（）

A．有發(fā)達(dá)的盲腸 B．有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒

C．消化道較長(zhǎng) D．胎生哺乳

7、中藥“蟬蛻”是蟬蛻皮蛻下的外殼，這個(gè)外殼是蟬的（）

A．骨骼 B．外骨骼 C．皮膚 D．體壁

8、當(dāng)遇到受傷無法飛行的鳥時(shí)，最好是（）

A．把它抓住賣給餐館供客人食用 B．把它帶回家中養(yǎng)著觀察 C．立即把它放回大自然 D．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

9、在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是（）

A．優(yōu)先享有食物和配偶 B．優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地 C．是雌性 D．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

10.青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠的主要原因是（）A.冬天缺少食物 B.為了逃避天敵 C.體溫不恒定 D.無法進(jìn)行正常的呼吸 11.下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（）

A..長(zhǎng)骨中空 B.體表有羽毛 C.體內(nèi)受精 D.身體呈流線型 12．分析下面這些動(dòng)物，哪個(gè)是真正的兩棲動(dòng)物？（）

A.海豹 B.烏龜 C.揚(yáng)子鱷 D.青蛙。

13．體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是（）

A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鴿和蜥蜴。14.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動(dòng)的是（）A.關(guān)節(jié)囊

B.關(guān)節(jié)窩

C.關(guān)節(jié)軟骨

D.關(guān)節(jié)頭

15.唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄新泥？這句詩反映了鳥的什么行為（A攻擊行為 B貯食行為 C繁殖行為 D防御行為 16.下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）

A.蚯蚓 B.鱷魚 C.麻雀 D.黑猩猩 17.下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（）

A.白蟻 B.蝗蟲 C.大熊貓 D.丹頂鶴 18.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（）

A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙

二．連線題（滿分10分）

19、找出下面五類動(dòng)物的特征： A體表被有鱗片 ①環(huán)節(jié)動(dòng)物 F用氣管呼吸 B身體由相似的 ②昆蟲 G通過濕潤(rùn)的體 環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 壁呼吸 C被覆羽毛 ③魚類 H用鰓呼吸 D身體分部，體 ④鳥類 I胎生哺乳

表有外骨骼

E體表被毛 ⑤哺乳動(dòng)物 J體內(nèi)有氣囊輔助呼吸

三．識(shí)圖作答（滿分18分，每空1分））2

21.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)右圖分析回答問題。（供選詞：肱二頭肌、肱三頭肌、收縮、舒張、伸肘、屈肘）⑴圖A表示_______動(dòng)作，圖B表示________動(dòng)作。

⑵①表示__________，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②___________則處于_________狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

22、下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

(1)是兔的牙齒，是狼的牙齒。

(2)標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1 2 3 4 5。

(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是。（3分）

四、分析作答（每空2分，滿分13分）

23、當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：(共14分)

（1）黑猩猩的這種行為屬于

行為．

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？

（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和

而獲得．

（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在 因素的基礎(chǔ)上建立的．

（5）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？(3分)

五．實(shí)驗(yàn)探究(滿分13分)

24、蚯蚓是常見的一種動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題并完成后面的探究活動(dòng)。

⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的 土壤中，通過體節(jié)和________的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的________、朽根和其他有機(jī)物為食。(3分)⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

① 提出的問題是：_________________________________________(2分)② 作出的假設(shè)是：_________________________________________(2分)③ 制定計(jì)劃（略）：

④ 實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）

⑤得出結(jié)論：_________________________________________(2分)⑥ 在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？(2分)

⑦實(shí)驗(yàn)完成后，蚯蚓如何處理？（2分）

六、簡(jiǎn)答題（滿分10分）

25、當(dāng)小鳥張嘴放聲歌唱或吃食時(shí)，你若注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥竟然沒有牙齒。鳥為什么沒有牙齒呢？請(qǐng)你嘗試給出一個(gè)合理的解釋。（5分）

26、由于人類的捕殺和對(duì)動(dòng)物棲息地的嚴(yán)重破壞，使野生動(dòng)物的生存受到了極大的威脅。請(qǐng)寫出我國(guó)五種以上瀕危的野生動(dòng)物。（5分）

南昌市2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)生物期中測(cè)試卷

（參考答案）

一、選擇題

1、D

2、C

3、D

4、B

5、C

6、D

7、B

8、D

9、C

10、C

11、C

12、D

13、B

14、C

15、C

16、D

17、A

18、B

二、連線題

19、① B、G ② D、F ③ A、H ④ C、J ⑤ E、I

三、識(shí)圖作答

21、⑴ 屈肘、伸肘 ⑵ 肱二頭肌、收縮、肱三頭肌、舒張、舒張、收縮

22、⑴ A、B ⑵ 門齒、犬齒、臼齒、臼齒、門齒

⑶ 兔是植食性的，狼是肉食性的。

四、分析作答

23、⑴ 學(xué)習(xí)⑵ 不能 ⑶ 學(xué)習(xí)⑷ 遺傳、遺傳 ⑸ 增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

五、實(shí)驗(yàn)探究

24、（1）濕潤(rùn)，剛毛，枯葉

（2）①蚯蚓分別在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)，哪個(gè)速度快？

②蚯蚓在粗糙的紙上（或玻璃板上）運(yùn)動(dòng)較快

⑤略 ⑥在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。

⑦放回其原先的生活環(huán)境中

六、簡(jiǎn)答題

25、（略）

26、朱鹮、褐馬雞、金絲猴、中華鱘、揚(yáng)子鱷、大熊貓、丹頂鶴、娃娃魚、虎紋蛙、華南虎、東北虎、云豹、雪豹等

第二篇：八年級(jí)生物第一學(xué)期期中考試卷 新課標(biāo) 人教版

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

八年級(jí)生物第一學(xué)期期中考試卷 新課標(biāo) 人教版

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第三篇：人教新課標(biāo)六上語文期中測(cè)試卷

積累運(yùn)用(32分)

1、同音字組詞(6分)

()含 靜()恩()

Yǜ? ﹛ mì﹛ cì﹛

音()秘()()刀

目()()梧 陡()

Dǔ﹛ kuǐ qiáo﹛

()氣()花()麗

2、用“然”字組詞，并分別用在下面的句子中。(6分)

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，()接受了任務(wù)。

順著蜜蜂飛行的方向，一定能找到養(yǎng)蜂人。列寧憑著這種想法，()找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。

翻地、播種、澆水，花生便種下了，我們并不在意。沒想到過了幾個(gè)月，()收獲了許多花生。

小英雄雨來始終不說話，狗急跳墻的鬼子()出手打了雨來。

歲月悠悠，惟有你()如舊。

()雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。

3、根據(jù)意思寫出詞語。(5分)

品性高尚，聲譽(yù)很高。()

很有興趣地談?wù)摗?)

無法入睡。()

招引別人嘲笑。()

不斷地到此地。()

4、請(qǐng)將“施、撓、鏟、艱、怨、劣、擱、摯、霉、頻 照字典里的音序順序，工整地抄寫在下面字格里。并選擇其中三個(gè)，分別組詞然后寫一段話。(10分)

()()()

5、連一連，讀帶有星號(hào)的句子，寫出你的理解。(5分)

* 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。周恩來

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。莊子

不精不誠，不能動(dòng)人。李白

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。老子

輕諾必瓜信。龔自珍

落紅不是無情物，化作春泥更互花。魯迅

二、讀課文片段，完成問題。(18分)

(一)這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。

1、這段中，作者問候了哪些朋友?（2、5分)

2、文中括號(hào)部分的內(nèi)容采用哪種人稱寫的?運(yùn)用了哪些修辭手法?你能仿照再寫一句話嗎?(4分)

3、這段文字給你印象最深的是什么?（1、5分)

(二)居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(4分)

第一種是()，原因是：_______________________________

第二種是()，原因是：_____________________________

2、看下面的圖，想它們代表哪處山嶺，并填在括號(hào)里，然后在圖上畫出詹天佑采取的鑿井的示意圖。(2分)

3從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語?至少寫兩個(gè)。(2分)

4、讀了這段話，你想對(duì)詹天佑說些什么話，請(qǐng)寫下來，(2分)

三、閱讀短文，回答問題。(20分)

憂天

(1)憂天，人類才可自救。

(2)不必援引枯躁的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚愕的承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明“的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

(3)“__________________________, 一行白鷺上青天”，那四種顏色——()、()、白、青，為什么那樣清晰，只是因?yàn)槟菚r(shí)的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無垢、無形、無穢。

(4)今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣……

(5)不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。

(6)6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢?

(7)今天，地球上每天平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個(gè)亞種已滅絕4個(gè);僅僅50年，亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為2000余只，中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾萬只。

(8)人類唯一的生存場(chǎng)——地球，已經(jīng)在呻吟，在呼喊：“我好痛……”

1、第二自然段中有兩個(gè)別字，請(qǐng)找出來并改正。(2分)

()改為()()改為()

2、第二自然段中“原稿”比喻：()，此段中最能形象體現(xiàn)“污染”意思的詞語是()。(2分)

3、第三自然段中橫線上填寫詩句，在括號(hào)里填寫詞語。(3分)

4、第五自然段中沒有以城市為例說明的理由是什么?(3分)

5、在第七自然段中，主要運(yùn)用了()和()的說明方法。本段文字旨在說明____________(3分)

6、這篇文章主要說明________________________________________________________。(3分)

7、保護(hù)環(huán)境，從我做起，你有哪些好的建議?(3分)

四、作文。(30分)

題目：

1、考試卷發(fā)下來了

2、誤會(huì)

要求：請(qǐng)任選一題，寫之前先想想，事情是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣的。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。

第四篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期南昌市期中形成性測(cè)試卷

2013—2014學(xué)第一學(xué)期南昌市期中形成性測(cè)試卷

七年級(jí)(初一)思想品德參考答案及評(píng)分意見

一、請(qǐng)你作出選擇（第1—6小題，每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案前面的字母填寫在題后的括號(hào)內(nèi)，每題3分；第7—12小題，每題至少有兩個(gè)或者兩個(gè)以上符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每題4分；共42分）

1、A2、D3、C4、B5、D6、C7、BCD8、ABCD9、BD10、ABC11、ABD12、AD

二、請(qǐng)你談?wù)務(wù)J識(shí)（緊扣題意，認(rèn)識(shí)清楚。每題10分，共20分）

13、（1）略（4分）

（2）課前預(yù)習(xí)；上課時(shí)專心聽講；課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等。（6分）

14、吳芳的這份學(xué)習(xí)計(jì)劃既有合理之處又有不合理之處。（2分）

合理之處：①有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。②熱愛關(guān)心班集體。

不合理之處：①制定的目標(biāo)不符合實(shí)際，容易遭受挫折。②沒有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，而是打疲勞仗。（8分）（言之有理即可得分）

三、請(qǐng)你參與實(shí)踐題（內(nèi)容具體，有可操作性。16分）

15、（1）“謝謝你，你的幫助使我的青春無憾。”（4分）

（2）“如果沒有挫折，青春也不是完美的?！保?分）

（3）“依賴別人，你將一事無成?！保?分）

（4）“我不想虛度年華?！保?分）

（答案符合題目要求即可得分。）

四、請(qǐng)你探究問題（自主作答，鼓勵(lì)創(chuàng)新。共22分）

16、（1）因?yàn)樯囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。（6分）

（2）如：屈原、蔡倫、戚繼光、魯迅等等。（6分）

（3）要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。（6分）

（4）略。必須選擇積極向上的內(nèi)容。（4分）

— 七年級(jí)(初一)思想品德(A卷)答案第1頁 —

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)測(cè)試卷,適合江西省期中試卷

峽江縣八年級(jí)語文（上）期中試卷

一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）

1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．喑?。▂īn）旁鶩成吉思汗（hán）恃才放曠 ．．

B．解元（jiě）庸祿五行缺土（xíng）吹毛求疵 ．．

C．吮吸（yǔn）陰霾斷壁殘?jiān)▂uán）鱗次櫛比 ．．

D．黝黑（yǒu）慰藉越俎代庖（zǔ）通宵達(dá)旦 ．．

2、下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A．日本3·11地震后，許多幸存者噙著淚水凝望面目全非的家園，久久不忍離去。．．．．

B．新建的幾個(gè)風(fēng)景區(qū)和老風(fēng)景區(qū)珠聯(lián)璧合，相映生輝。．．．．

C．我們革命幾十年，出生入死，艱險(xiǎn)困苦，禍福相依，悲喜分擔(dān)，有時(shí)戰(zhàn)斗在一起，有時(shí)．．．．

分散兩地，無畏無私。

D．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固了。．．．．

3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）

A．他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

B．看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍，同桌共讀。

C．“十一”期間，滔滔不絕的游客使廬山風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。

D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

4、下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（2分）（）

A．原句：他們應(yīng)該有我們所未經(jīng)生活過的新生活。

改句：他們應(yīng)該有新生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

B．原句：難道日本福島核泄漏只是偶然事件嗎？

改句：日本福島核泄漏是偶然事件。

C．原句：蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。

改句：儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。

D．原句：在法國(guó)網(wǎng)球公開賽上，李娜奪得女子單打冠軍。

改句：在法國(guó)網(wǎng)球公開賽上，女子單打冠軍被李娜奪得。

5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（2分）（）①張悟本掀起的所謂“綠豆治病”熱，與過去出現(xiàn)的“雞血”熱、“紅茶菌”熱等，都是騙子利用人們重視保健的心理，以偏概全、以假亂真制造的種種養(yǎng)生鬼話。

②對(duì)于假冒偽劣的東西，質(zhì)疑精神是“防被騙”的利器。

③比如，說綠豆湯對(duì)一切人都具有包治百病的功效，那么，中醫(yī)賴以立命的“辯證論治”“陰陽平衡”等原理，不統(tǒng)統(tǒng)被推翻了嗎？

④質(zhì)疑精神，就是不輕信，不盲從，遇事多動(dòng)腦筋，想一想是否合乎實(shí)際，是否真有道理。⑤戳穿這些鬼話并不難，只要帶點(diǎn)質(zhì)疑精神去考察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的破綻，發(fā)現(xiàn)它們都是“皇帝的新裝”。

A．④②①⑤③B．④②①③⑤C．①④②③⑤D．①④②⑤③

6、給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）

為加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)，明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團(tuán)，海納糧油集團(tuán)，共同打造全國(guó)富含硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地。據(jù)了解，示范基地占地約

7000畝，充分利用明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢(shì)，及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢(shì)，結(jié)合旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采用純天然種養(yǎng)方式，對(duì)溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等，爭(zhēng)取用三年左右的時(shí)間，使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)。

A． 加速明月山旅游升級(jí)，推進(jìn)富民增收工程建設(shè)

B． 明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地

C． 明月山打造全國(guó)富硒有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地

D． 明月山爭(zhēng)取用三年左右的時(shí)間，使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品出口標(biāo)準(zhǔn)

二、古詩文積累和閱讀。（22分）

（一）古詩文積累。（8分）

春中田園作------王維

屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)，荷鋤覘泉脈。

歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。

7．下面能反映一二句描寫早春景物的一項(xiàng)是（）（2分）

A．潔凈的農(nóng)屋，鳴叫的春鳩，村邊綻放的白杏

B．潔凈的農(nóng)屋，鮮艷的春花，村邊綻放的白杏

C．鳴叫的春鳩，村邊的杏樹，天空飄浮的白云

D．鳴叫的春鳩，鮮艷的春花，天空飄浮的白云

8．下面賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．由春天的景物寫到農(nóng)事，表達(dá)了贊美春天的情感吧，也為遠(yuǎn)客無法領(lǐng)略這種生活的惆悵和惋惜。

B．頸聯(lián)用平白的敘述，娓娓敘述春天的到來。

C．前四句寫使人看到春天的景象，后四句寫自己的情感活動(dòng)。

D．這首詩春天的氣息很濃，二詩人只是平靜的淡淡的描述，始終沒有渲染春天的萬紫千紅。

（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）

戴胄犯顏①執(zhí)法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流⑤?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕?？”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選．人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。．

【注釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴(yán)。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。

9．對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）

上以兵部郎中戴胄忠清公直

A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直

B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直

C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直

10．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

未幾（）故（）

11．翻譯文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

卿欲守法而使朕失信乎？

12．對(duì)弄虛作假者的處理，戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同？戴胄的理由是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

13．結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析戴胄的品質(zhì)。（2分）

（三）古詩文積累。（8分）

14．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）

（1）山隨平野盡，_________________。

（2）庭下如積水空明______________，蓋竹柏影也。

（3）______________，死者長(zhǎng)已矣。

（4）國(guó)破山河在，_____________。

（5）《望岳》表現(xiàn)泰山高大雄偉神奇秀麗的詩句是“____________，________________?！?/p>

（6）《行路難》中表達(dá)作者交往人物的詩句是“_______________，________________”

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成15—19題。（17分）

烘焙心情

尤 今

①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻，一住13年。兩年前移居澳洲，臨走之際，我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜，為他們餞行。

②酒酣耳熱之際，夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道：“這番遠(yuǎn)去，最懷念你家兩樣?xùn)|西，我們擔(dān)心，少了它們，可能短期內(nèi)睡不著覺?！?/p>

③受寵若驚，忙問是啥。

④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道：“約翰很習(xí)慣在你電腦打印機(jī)發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡；我呢，常常在蛋糕飄出的香味里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?！鳖D了頓，又說，“不過，有時(shí)，也挺懊惱的，夜半被那誘人的香味侵襲，醒來之后，只聞其香，不見其形，怔怔忡忡，數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪！” ⑤聽懂了話中之話，哈哈大笑之余，從善如流。次日，立刻將家中24針的老打印機(jī)換成操作無聲的激光機(jī)；但是，夜半烘焙蛋糕的***慣卻改不掉，老實(shí)說，也不想改。

⑥說是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情。

⑦有時(shí)，心情發(fā)霉，百事無心。坐立難安之際，索性撇下多如螻蟻的瑣事，一頭鉆進(jìn)廚房，專心致志地烘蛋糕。烘出一個(gè)好蛋糕，絕對(duì)不是一加一等于二那般的直截了當(dāng)。把各種配料準(zhǔn)確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般小心，像校對(duì)文稿那樣的細(xì)心，像教導(dǎo)孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛心地送進(jìn)烘爐。個(gè)性全無的面糊，白著一張令人生厭的面孔，靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨著面糊的膨脹，那種讓人口舌生津的香氣，像泛濫的洪水，在夜半無人私語時(shí)，放肆地流滿了天和地。這時(shí)，背上的重壓、心里的焦躁，全都像被扎了一針的氣球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香蘭蛋糕翠綠似玉，香蕉蛋糕狀如滿月，乳酪蛋糕貌似絲綢。凌晨時(shí)分坐在桌邊大塊朵頤的我，好似一個(gè)苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁，大口大口地吃著時(shí)，覺得這樣實(shí)實(shí)在在的人生真是快樂，剛才究竟為了什么事煩惱，竟不復(fù)記憶了。

⑧許多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨(dú)樂不如眾樂樂”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。她們臉上的笑意，是我心情永遠(yuǎn)的釉彩。

⑨吃過蛋糕后，有人戲謔地勸我改行，哇，想到日后我家門口或?qū)⒂腥伺牌痖L(zhǎng)龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應(yīng)”的蛋糕，頓覺前景燦爛，兀自微笑。

15、文中第⑤段劃線句“聽懂了話中之話，哈哈大笑之余，從善如流?！蹦阌X得珍妮說的“話中之話”是指什么呢？(2分)

16、指出句中粗體字在文中的含義。(4分)

①有時(shí)，心情發(fā)霉，百事無心。

②許多時(shí)候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨(dú)樂不如眾樂樂”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。

17、聯(lián)系全文，說說“說是烘蛋糕，其實(shí)，烘焙的是心情”，這句話在文中的含義和作用。(4分)

18、作者是借“烘蛋糕”來“烘焙心情”的，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾巍昂姹盒那椤钡模?3分)

19、文章行文流暢，語言出彩。請(qǐng)從文中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子并加以品析。（從語言表達(dá)、修辭手法、思想情感等方面任選一角度。）(4分)

示例：

我喜歡的句子：把各種配料準(zhǔn)確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般小心，像校對(duì)文稿那樣的細(xì)心，像教導(dǎo)孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛心地送進(jìn)烘爐。我的品析：運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地說明烘焙蛋糕其實(shí)是一個(gè)精雕細(xì)琢、滿懷愛心的過程，正如文中所說，“絕對(duì)不是一加一等于二那般的直截了當(dāng)”。

(二)閱讀下文，完成第20—24題。（13分）

極端天氣頻繁出現(xiàn)是大自然敲響警鐘

孫廣勇

最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經(jīng)歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區(qū)最低氣溫達(dá)到零下7攝氏度，并出現(xiàn)了當(dāng)?shù)睾币姷乃獌?、降雪和樹掛等現(xiàn)象。伊拉克首都巴格達(dá)也下了百年來的第一場(chǎng)雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

近年來，諸如暴風(fēng)雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生的頻率增加，強(qiáng)度也加大，氣候問題愈來愈成為一個(gè)不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進(jìn)的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個(gè)主要威脅，人類社會(huì)必須采取緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的影響。

所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個(gè)重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實(shí)際上全球變暖和局部嚴(yán)寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢(shì)，并不排除局部地方發(fā)生嚴(yán)寒。

“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區(qū)，隆冬氣溫堪比夏季：美國(guó)紐約到當(dāng)年年底前片雪未下，最高氣溫達(dá)22攝氏度；加拿大歷來被稱為“冰與楓的國(guó)度”，但其北部特有的冬季風(fēng)情日漸消失，以全球最長(zhǎng)滑冰場(chǎng)而聞名的麗都河遲遲不結(jié)冰……在北半球本應(yīng)最冷的季節(jié)，一些國(guó)家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發(fā)芽，高山滑雪場(chǎng)無雪可滑。

氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴(yán)寒和暖冬，還導(dǎo)致了夏季高溫?zé)崂?，海平面上升、島國(guó)消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對(duì)人類的生存形成直接威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在過去20年里，全球發(fā)生的自然災(zāi)害數(shù)量增加了3倍多。上世紀(jì)80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災(zāi)害，而現(xiàn)在已增至每年500起左右。受災(zāi)人數(shù)在過去20年內(nèi)增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災(zāi)人口為1.74億；而1995-2004年間，平均每年受災(zāi)人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個(gè)角落、每一個(gè)人。

2007年，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)發(fā)布評(píng)估報(bào)告指出，人類若不重視環(huán)保，到本世紀(jì)末，估計(jì)平均氣溫最多將上升6.3攝氏度?？茖W(xué)研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球?qū)⒂?億多人陷入糧食不足的窘境；如果氣溫上升4攝氏度，全球就會(huì)有30多億人面臨缺水問題，北美地區(qū)受熱浪侵襲的次數(shù)將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。

極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘！生活在地球上的每個(gè)人，都應(yīng)該參加到保衛(wèi)自然的戰(zhàn)斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進(jìn)程。（《人民日?qǐng)?bào)》 2008-02-01）

20．請(qǐng)為“極端天氣”下一個(gè)定義。（3分）

21．請(qǐng)分析文中加點(diǎn)詞的意義及作用。（4分）

（1）……科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

（2）海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖。

22．根據(jù)文意，說說如果氣溫上升，會(huì)有哪些危害。（3分）

23．文章為了說明極端天氣的頻繁出現(xiàn)及危害，主要采用了什么說明方法？其作用是什么？（3分）

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）

24．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛青春，健康成長(zhǎng)。假如你的班級(jí)開展 “青春隨想”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。（6分）

（1）為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面材料一中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句，請(qǐng)你根據(jù)下文續(xù)寫后半句。（2分）（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）

【材料一】曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

（2）活動(dòng)期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。（2分）

示例：板塊一：青春的宣言板塊二：青春座右銘

板塊三：板抉四：

（3）在本次活動(dòng)中，同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）

【材料二】今天下午，國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

【材料三】在某大學(xué)?校園青春形象大使?評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：?通常的選秀活動(dòng)，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。?

“青春形象大使”必須具備的條件：

25.請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

生活中，人們習(xí)慣說“再玩一會(huì)兒”“再吃一口”“再睡十分鐘”……然而，當(dāng)你在生活和學(xué)習(xí)中首戰(zhàn)失利，你是否有勇氣說“再試一次”?；蛟S再試一次，你的眼前便會(huì)柳暗花明；再試一次，你可能找到成功的起點(diǎn)；再試一次，你的人生或許呈現(xiàn)七彩斑斕。只要心中不放棄信念，收獲總會(huì)來到你的面前。

要求：（1）請(qǐng)以“再試一次”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限（詩歌除外）。

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。