第一篇：2018云南保山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

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2018云南保山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道 【導(dǎo)語(yǔ)】在三支一扶考試中，時(shí)政熱點(diǎn)在選擇題中和申論材料里都有可能設(shè)考點(diǎn)。因而中公三支一扶考試網(wǎng)每日發(fā)布國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，為備考三支一扶考試的考生們提供時(shí)事政治熱點(diǎn)政策解讀理論觀察、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。

最近，小豬佩奇成了現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)紅。一只長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)的二維粉紅卡通豬，何以沖出幼兒世界，成了成年人圈子里的明星?一時(shí)之間，智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。作為一位教育工作者，我更關(guān)注《小豬佩奇》所傳遞的家庭教育之道。

每集五分鐘的動(dòng)畫(huà)片，豬爸爸、豬媽媽、粉紅豬小妹，以及弟弟喬治??圍繞豬小妹與家人的愉快經(jīng)歷，幽默有趣，通常會(huì)以一家人躺在地上哈哈大笑作為結(jié)尾?！缎∝i佩奇》的故事并不復(fù)雜，甚至可以說(shuō)特別簡(jiǎn)單，劇情貼合5歲以下孩子的生活場(chǎng)景和心理特征，讓幼兒也能輕松看懂。但看似無(wú)聊的情節(jié)，實(shí)際上都是精心設(shè)計(jì)。比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放棄，豬爸爸既沒(méi)有進(jìn)行廉價(jià)的安慰，更沒(méi)有苦口婆心地講大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此來(lái)告訴她：摔跤很正常，大人也會(huì)摔跤。這種不言之教，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

豬爸爸豬媽媽很善于鼓勵(lì)孩子。有一次，喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵(lì)佩奇做偵探幫弟弟找，其實(shí)他早就發(fā)現(xiàn)恐龍掛在樹(shù)上，但豬爸爸一直不說(shuō)，而是引導(dǎo)佩奇自己去發(fā)現(xiàn)，并稱贊女兒是個(gè)“出色的偵探”。要想讓孩子盡快自立自強(qiáng)，父母要學(xué)會(huì)“藏拙”，不要處處表現(xiàn)得比孩子聰明能干，應(yīng)該善于捕捉和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去“贏”。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要給孩子立規(guī)矩，但又不能陷于教條主義窠臼，如何給孩子立規(guī)矩常常困擾著家長(zhǎng)。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點(diǎn)睡覺(jué)，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠(yuǎn)鏡又怕豬媽媽反對(duì)，結(jié)果豬媽媽出乎意料地說(shuō)：“或許我們不該錯(cuò)過(guò)這樣難得的機(jī)會(huì)。” 豬媽媽的通情達(dá)理成就了佩奇和喬治第一次在晚上外出，可以想象這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷肯定會(huì)給孩子們留下刻骨銘心的記憶。偶爾打破規(guī)則的小插曲，既體現(xiàn)了教育的靈活變通，又有效呵護(hù)了孩子們最為可貴的好奇心，這樣的家庭教育，怎能不令人感慨萬(wàn)千!佩奇和喬治的互動(dòng)也很有趣。通常情況下，父母都會(huì)因?yàn)槎気^小而要求大寶退讓，尤其是兩個(gè)寶貝發(fā)生“糾紛”時(shí)，更會(huì)偏袒二寶。殊不知，如此顧幼忽長(zhǎng)，輕則導(dǎo)致大寶失落，重則成為“問(wèn)題大寶”，令顧此失彼的年輕父母后悔莫及。

據(jù)青少年心理專家指出，類似的“問(wèn)題大寶”，在二孩時(shí)代越來(lái)越多。而在《小豬佩奇》中，豬爸爸豬媽媽就很善于平衡兩個(gè)孩子之間的親情與愛(ài)，值得很多二胎家庭學(xué)習(xí)。佩奇和喬治玩捉迷藏，兩個(gè)人的智商是不對(duì)等的，豬爸爸豬媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)貛椭幌聠讨?，但又不?huì)讓女兒覺(jué)得太偏袒弟弟，受到不公平待遇。

正是這些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，傳遞著愛(ài)的教育與智慧。誠(chéng)如評(píng)論者所言，小豬佩奇走紅，在于切中家庭教育的需要，當(dāng)新手父母不知所措時(shí)，小豬佩奇剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白。

此外，豬爸爸豬媽媽本身的言行，也具有榜樣示范意義。豬媽媽并不是全職主婦，她也有自己的工作，但她從來(lái)不會(huì)像“怨婦”一樣抱怨起工作來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。有一集豬媽媽在家里工作，佩奇和喬治來(lái)?yè)v亂，還弄壞了電腦，她并沒(méi)有罵孩子，baoshan.offcn.com

只是告訴他們不可以這樣，轉(zhuǎn)身就讓豬爸爸來(lái)修電腦，自己做飯去了。試問(wèn)在這樣的情形下，又有幾個(gè)媽媽不會(huì)大發(fā)脾氣呢?而大發(fā)脾氣又能解決什么問(wèn)題呢? 豬爸爸多才多藝，是跳泥坑的世界紀(jì)錄保持者，還會(huì)潛水、跳水、滑冰、架子鼓、手風(fēng)琴??作為一個(gè)上班族，豬爸爸絕不是現(xiàn)在流行的“隱形爸爸”和“五分鐘爸爸”，他在家庭教育上最值得稱道的是全身心投入家庭生活，放下身段和孩子們一起玩。

《小豬佩奇》提供的“簡(jiǎn)單的家庭生活”和“完美的家庭”，不僅觸動(dòng)了人們內(nèi)心最為柔軟的部分，更是家庭教育的理想范本——溫和但又有原則的媽媽，耐心又才華橫溢的爸爸，生活在這樣的家庭之中，實(shí)乃人生莫大幸運(yùn)。

第二篇：2018云南文山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

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2018云南文山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

【導(dǎo)語(yǔ)】在三支一扶考試中，時(shí)政熱點(diǎn)在選擇題中和申論材料里都有可能設(shè)考點(diǎn)。因而小編每日發(fā)布國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，為備考三支一扶考試的考生們提供時(shí)事政治熱點(diǎn)政策解讀理論觀察、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。

最近，小豬佩奇成了現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)紅。一只長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)的二維粉紅卡通豬，何以沖出幼兒世界，成了成年人圈子里的明星?一時(shí)之間，智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。作為一位教育工作者，我更關(guān)注《小豬佩奇》所傳遞的家庭教育之道。

每集五分鐘的動(dòng)畫(huà)片，豬爸爸、豬媽媽、粉紅豬小妹，以及弟弟喬治……圍繞豬小妹與家人的愉快經(jīng)歷，幽默有趣，通常會(huì)以一家人躺在地上哈哈大笑作為結(jié)尾?！缎∝i佩奇》的故事并不復(fù)雜，甚至可以說(shuō)特別簡(jiǎn)單，劇情貼合5歲以下孩子的生活場(chǎng)景和心理特征，讓幼兒也能輕松看懂。但看似無(wú)聊的情節(jié)，實(shí)際上都是精心設(shè)計(jì)。比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放棄，豬爸爸既沒(méi)有進(jìn)行廉價(jià)的安慰，更沒(méi)有苦口婆心地講大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此來(lái)告訴她：摔跤很正常，大人也會(huì)摔跤。這種不言之教，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

豬爸爸豬媽媽很善于鼓勵(lì)孩子。有一次，喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵(lì)佩奇做偵探幫弟弟找，其實(shí)他早就發(fā)現(xiàn)恐龍掛在樹(shù)上，但豬爸爸一直不說(shuō)，而是引導(dǎo)佩奇自己去發(fā)現(xiàn)，并稱贊女兒是個(gè)“出色的偵探”。要想讓孩子盡快自立自強(qiáng)，父母要學(xué)會(huì)“藏拙”，不要處處表現(xiàn)得比孩子聰明能干，應(yīng)該善于捕捉和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去“贏”。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要給孩子立規(guī)矩，但又不能陷于教條主義窠臼，如何給孩子立規(guī)矩常常困擾著家長(zhǎng)。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點(diǎn)睡覺(jué)，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠(yuǎn)鏡又怕豬媽媽反對(duì)，結(jié)果豬媽媽出乎意料地說(shuō)：“或許我們不該錯(cuò)過(guò)這樣難得的機(jī)會(huì)?！?豬媽媽的通情達(dá)理成就了佩奇和喬治第一次在晚上外出，可以想象這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷肯定會(huì)給孩子們留下刻骨銘心的記憶。偶爾打破規(guī)則的小插曲，既體現(xiàn)了教育的靈活變通，又有效呵護(hù)了孩子們最為可貴的好奇心，這樣的家庭教育，怎能不令人感慨萬(wàn)千!佩奇和喬治的互動(dòng)也很有趣。通常情況下，父母都會(huì)因?yàn)槎気^小而要求大寶退讓，尤其是兩個(gè)寶貝發(fā)生“糾紛”時(shí)，更會(huì)偏袒二寶。殊不知，如此顧幼忽長(zhǎng)，輕則導(dǎo)致大寶失落，重則成為“問(wèn)題大寶”，令顧此失彼的年輕父母后悔莫及。

據(jù)青少年心理專家指出，類似的“問(wèn)題大寶”，在二孩時(shí)代越來(lái)越多。而在《小豬佩奇》中，豬爸爸豬媽媽就很善于平衡兩個(gè)孩子之間的親情與愛(ài)，值得很多二胎家庭學(xué)習(xí)。佩奇和喬治玩捉迷藏，兩個(gè)人的智商是不對(duì)等的，豬爸爸豬媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)貛椭幌聠讨?，但又不?huì)讓女兒覺(jué)得太偏袒弟弟，受到不公平待遇。

正是這些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，傳遞著愛(ài)的教育與智慧。誠(chéng)如評(píng)論者所言，小豬佩奇走紅，在于切中家庭教育的需要，當(dāng)新手父母不知所措時(shí)，小豬佩奇剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白。

此外，豬爸爸豬媽媽本身的言行，也具有榜樣示范意義。豬媽媽并不是全職主婦，她也有自己的工作，但她從來(lái)不會(huì)像“怨婦”一樣抱怨起工作來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。有一集豬媽媽在家里工作，佩奇和喬治來(lái)?yè)v亂，還弄壞了電腦，她并沒(méi)有罵孩子，只是告訴他們不可以這樣，轉(zhuǎn)身就讓豬爸爸來(lái)修電腦，自己做飯去了。試問(wèn)在這樣的情形下，又有幾個(gè)媽媽不會(huì)大發(fā)脾氣呢?而大發(fā)脾氣又能解決什么問(wèn)題呢?

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豬爸爸多才多藝，是跳泥坑的世界紀(jì)錄保持者，還會(huì)潛水、跳水、滑冰、架子鼓、手風(fēng)琴……作為一個(gè)上班族，豬爸爸絕不是現(xiàn)在流行的“隱形爸爸”和“五分鐘爸爸”，他在家庭教育上最值得稱道的是全身心投入家庭生活，放下身段和孩子們一起玩。

《小豬佩奇》提供的“簡(jiǎn)單的家庭生活”和“完美的家庭”，不僅觸動(dòng)了人們內(nèi)心最為柔軟的部分，更是家庭教育的理想范本——溫和但又有原則的媽媽，耐心又才華橫溢的爸爸，生活在這樣的家庭之中，實(shí)乃人生莫大幸運(yùn)。

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第三篇：2018云南文山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)

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2018云南文山三支一扶考試內(nèi)容-時(shí)政熱點(diǎn)

時(shí)事政治在考試中，是很多省份必考的內(nèi)容，小編給大家整理了時(shí)事政治新聞，希望大家認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

一、國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)新聞

熱點(diǎn)一：記者11月20日從中央紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室獲悉，今年10月，全國(guó)共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題4353起，處理6190人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分4346人。這是黨的十九大以來(lái)首次發(fā)布查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題月報(bào)。從查處的問(wèn)題類型看，違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或福利最為突出，達(dá)到1102起;其次是違規(guī)收送禮品禮金和違規(guī)配備使用公務(wù)用車問(wèn)題，分別是938起、683起。這三類問(wèn)題占到查處問(wèn)題總數(shù)的62.6%。至10月31日，2017年全國(guó)查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題37824起，處理53195人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分37289人。

熱點(diǎn)二：?jiǎn)栘?zé)1140人，包括廳級(jí)干部130人……日前，內(nèi)蒙古、黑龍江、江蘇、江西、河南、廣西、云南、寧夏等8省區(qū)同步公開(kāi)了中央環(huán)保督察組移交生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究問(wèn)題的問(wèn)責(zé)情況。記者梳理發(fā)現(xiàn)，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)違規(guī)開(kāi)發(fā)建設(shè)、違背淘汰落后產(chǎn)能政策、大氣污染防治不力等問(wèn)題在本次問(wèn)責(zé)中“高頻”出現(xiàn)。在問(wèn)責(zé)過(guò)程中，對(duì)“黨政雙責(zé)”“終身追責(zé)”的堅(jiān)持貫穿始終，強(qiáng)化地方黨委政府環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí)成為突出導(dǎo)向。第一批8個(gè)中央環(huán)境保護(hù)督察組于2016年7月至8月對(duì)上述8省區(qū)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)督查，并于2016年11月完成督查反饋，同步移交了100個(gè)生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究問(wèn)題，要求地方進(jìn)一步核實(shí)情況，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。據(jù)環(huán)保部網(wǎng)站介紹，在這100個(gè)問(wèn)題中，河南最多，占20個(gè)，其次是內(nèi)蒙古和黑龍江，分別有17和13個(gè)。江蘇、江西、云南各存在11個(gè)、廣西9個(gè)、寧夏8個(gè)。8省區(qū)此次共問(wèn)責(zé)1140人，其中廳級(jí)干部130人，處級(jí)干部504人。河南問(wèn)責(zé)人數(shù)最多，達(dá)227人，其中廳級(jí)干部10人，處級(jí)干部83人。內(nèi)蒙古自治區(qū)問(wèn)責(zé)的廳級(jí)干部最多，達(dá)27人，問(wèn)責(zé)處級(jí)干部65人，廳、處兩級(jí)在總問(wèn)責(zé)人數(shù)124人中占比約四分之三。

熱點(diǎn)三：11月18日，由全國(guó)市長(zhǎng)研修學(xué)院(住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部干部學(xué)院)、徐州市人民政府共同主辦的“中國(guó)城市治理高峰論壇”在江蘇徐州舉辦。本次論壇全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以“美麗城市共同締造”為主題，就城市治理制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新進(jìn)行深入交流探討，以“城市社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新、城市精細(xì)化管理與城管執(zhí)法改革、智慧城管”為主題的三個(gè)平行分論壇。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部黨組成員、副部長(zhǎng)倪虹，中國(guó)工程院院士王復(fù)明，中國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院原院長(zhǎng)李曉江，徐州市副市長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)王文生，廈門(mén)市城市管理行政執(zhí)法局局長(zhǎng)許國(guó)華，北京大學(xué)城市治理研究院副院長(zhǎng)周紅云作了主題報(bào)告。蘭州市副市長(zhǎng)唐琦、文昌市副市長(zhǎng)何歡寶、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部城市管理監(jiān)督局原局長(zhǎng)王早生，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)等院校教授作了專題演講。北京、上海、杭州、廈門(mén)、蘭州、徐州、福清等城市管理部門(mén)負(fù)責(zé)同志，沈陽(yáng)市牡丹社區(qū)居民代表介紹了經(jīng)驗(yàn)。

熱點(diǎn)四：黨的十九大報(bào)告提出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，黨的十九大進(jìn)行了系統(tǒng)部署，不僅再次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展理念的首要地位，明確了科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)“五個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)以及打造數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的具體目標(biāo)，還在任務(wù)部署上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了6個(gè)方面：更加突出基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略支撐、戰(zhàn)略科技力量、企業(yè)主體和成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。如何以更大力度實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)裝上創(chuàng)新引擎?本報(bào)記者獨(dú)家專訪了工業(yè)和信息化部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)苗圩。

二、國(guó)際熱點(diǎn)新聞

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熱點(diǎn)一：日媒稱，日本內(nèi)閣府10月27日公布了關(guān)于釣魚(yú)島的輿論調(diào)查結(jié)果?；卮稹瓣P(guān)心”和“比較關(guān)心”釣魚(yú)島的受訪者比例為62.2%，較2014年11月實(shí)施的上次調(diào)查大幅下降12.3個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)釣魚(yú)島“不關(guān)心”及“不太關(guān)心”的總計(jì)34.8%，為2013年調(diào)查以來(lái)關(guān)心度最低?！度毡窘?jīng)濟(jì)新聞》網(wǎng)站11月20日?qǐng)?bào)道稱，為什么人們對(duì)釣魚(yú)島的關(guān)心度在今年的調(diào)查中下降?釣魚(yú)島問(wèn)題可以看作整個(gè)中日關(guān)系和日本人對(duì)中國(guó)印象的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，這種日本人意識(shí)的變化，主要與日本政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化有關(guān)。報(bào)道稱，有一個(gè)巧合是，日本內(nèi)閣府在2013、2014、2017年這三次調(diào)查釣魚(yú)島輿論的前后，日本都進(jìn)行了眾議院選舉。眾議院選舉是日本各黨派進(jìn)行激烈的內(nèi)政外交爭(zhēng)論的舞臺(tái)，各政黨必須最大限度汲取民意才有可能獲勝，因此競(jìng)選期間爭(zhēng)論的問(wèn)題最能反映這個(gè)時(shí)期前后國(guó)民所最關(guān)心的事情及其意識(shí)變化。

熱點(diǎn)二：據(jù)外媒報(bào)道，德國(guó)總理默克爾20日表示，她傾向于為德國(guó)選擇提前選舉而非少數(shù)黨政府，因?yàn)樘崆斑x舉會(huì)帶來(lái)更多的穩(wěn)定性。默克爾同時(shí)承諾，若她當(dāng)選會(huì)再做滿一屆總理。據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日晚，默克爾與聯(lián)合政府談判破裂，其后她發(fā)表了上述評(píng)論。報(bào)道稱，該談判結(jié)果給歐洲最大經(jīng)濟(jì)體的穩(wěn)定性和默克爾本人的政治前途蒙上疑云。據(jù)默克爾表示，她的計(jì)劃中沒(méi)有少數(shù)黨政府的選項(xiàng)，但現(xiàn)在必須拭目以待未來(lái)幾天事態(tài)的發(fā)展。默克爾稱，唯一的潛在聯(lián)合執(zhí)政伙伴社會(huì)民主黨已排除了談判的可能性，她接受該黨做出的這一決定，并補(bǔ)充說(shuō)若社會(huì)民主黨改變態(tài)度，她仍愿意繼續(xù)談判。與此同時(shí)，德國(guó)總統(tǒng)施泰因邁爾對(duì)各政黨表示，他們應(yīng)對(duì)選民負(fù)責(zé)，嘗試組建一個(gè)新政府。他的言論似乎針對(duì)FDP和社會(huì)民主黨(SPD)，這兩黨20日都排除了與保守派商議組成“大聯(lián)盟”的可能性。

熱點(diǎn)三：6日開(kāi)幕的聯(lián)合國(guó)波恩氣候變化大會(huì)經(jīng)過(guò)各方艱苦談判，18日清晨落下帷幕。大會(huì)通過(guò)了名為“斐濟(jì)實(shí)施動(dòng)力”的一系列成果，就《巴黎協(xié)定》實(shí)施涉及的各方面問(wèn)題形成了談判案文，進(jìn)一步明確了2018年促進(jìn)性對(duì)話的組織方式，通過(guò)了加速2020年前氣候行動(dòng)的一系列安排。本次大會(huì)是在全球氣候行動(dòng)迫在眉睫和全球氣候談判進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的背景下召開(kāi)的，主要任務(wù)是落實(shí)《巴黎協(xié)定》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，為2018年完成《巴黎協(xié)定》實(shí)施細(xì)則的談判奠定基礎(chǔ)?！堵?lián)合國(guó)氣候變化框架公約》(以下簡(jiǎn)稱《公約》)秘書(shū)處執(zhí)行秘書(shū)帕特里夏·埃斯皮諾薩強(qiáng)調(diào)，全球數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人正在承受極端天氣帶來(lái)的嚴(yán)重后果，“全球氣候行動(dòng)的緊迫感前所未有”。本次大會(huì)主席國(guó)是受氣候變化影響嚴(yán)重的太平洋島國(guó)斐濟(jì)。斐濟(jì)總理弗蘭克·姆拜尼馬拉馬說(shuō)，氣候變化導(dǎo)致的各種威脅不斷增多，“無(wú)論生活在何處，人類都是脆弱的”，在應(yīng)對(duì)氣候變化上沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)。

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第四篇：2018安徽省考面試熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

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背景事件：

最近，小豬佩奇成了現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)紅。一只長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)的二維粉紅卡通豬，何以沖出幼兒世界，成了成年人圈子里的明星? 快手上某MC發(fā)源起來(lái)的，一句“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人”帶動(dòng)了快手上小豬佩奇的流傳，有人把小豬佩奇畫(huà)在了背上。由此，演化出第一個(gè)形態(tài)：社會(huì)人標(biāo)志。之后小豬佩奇就開(kāi)始在快手上95后的圈子里流傳了開(kāi)來(lái)，之后“小豬佩奇社會(huì)人”這個(gè)概念就逐漸廣為流傳了起來(lái)。在抖音上經(jīng)過(guò)傳播以后，除了紋身，小豬佩奇的社會(huì)人裝備也開(kāi)始流傳了起來(lái)。

題目預(yù)測(cè)：

最近小豬佩奇在網(wǎng)絡(luò)爆紅，原本為美國(guó)早教經(jīng)典動(dòng)畫(huà)短片。但是在中國(guó)年輕群體中卻流行起了異樣的新“小豬佩奇”中國(guó)特色年輕文化。對(duì)此，你怎么看? 中公解析：

每集五分鐘的動(dòng)畫(huà)片，豬爸爸、豬媽媽、粉紅豬小妹，以及弟弟喬治……圍繞豬小妹與家人的愉快經(jīng)歷，幽默有趣，通常會(huì)以一家人躺在地上哈哈大笑作為結(jié)尾。《小豬佩奇》的故事貼合5歲以下孩子的生活場(chǎng)景和心理特征，讓幼兒也能輕松看懂。但看似無(wú)聊的情節(jié)，實(shí)際上都是精心設(shè)計(jì)。

中公教育

比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放棄，豬爸爸既沒(méi)有進(jìn)行廉價(jià)的安慰，更沒(méi)有苦口婆心地講大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此來(lái)告訴她：摔跤很正常，大人也會(huì)摔跤。這種不言之教，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

豬爸爸豬媽媽很善于鼓勵(lì)孩子。有一次，喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵(lì)佩奇做偵探幫弟弟找，其實(shí)他早就發(fā)現(xiàn)恐龍掛在樹(shù)上，但豬爸爸一直不說(shuō)，而是引導(dǎo)佩奇自己去發(fā)現(xiàn)，并稱贊女兒是個(gè)“出色的偵探”。要想讓孩子盡快自立自強(qiáng)，父母要學(xué)會(huì)“藏拙”，不要處處表現(xiàn)得比孩子聰明能干，應(yīng)該善于捕捉和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去“贏”。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要給孩子立規(guī)矩，但又不能陷于教條主義窠臼，如何給孩子立規(guī)矩常常困擾著家長(zhǎng)。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點(diǎn)睡覺(jué)，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠(yuǎn)鏡又怕豬媽媽反對(duì)，結(jié)果豬媽媽出乎意料地說(shuō)：“或許我們不該錯(cuò)過(guò)這樣難得的機(jī)會(huì)。” 豬媽媽的通情達(dá)理成就了佩奇和喬治第一次在晚上外出，可以想象這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷肯定會(huì)給孩子們留下刻骨銘心的記憶。偶爾打破規(guī)則的小插曲，既體現(xiàn)了教育的靈活變通，又有效呵護(hù)了孩子們最為可貴的好奇心，這樣的家庭教育，怎能不令人感慨萬(wàn)千!正是這些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，傳遞著愛(ài)的教育與智慧。當(dāng)新手父母不知所措時(shí)，小豬佩奇剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白?！缎∝i佩奇》提供的“簡(jiǎn)單的家庭生活”和“完美的家庭”，不僅觸動(dòng)了人們內(nèi)心最為柔軟的部分，更是家庭教育的理想范本。

中公教育

第五篇：2018江西遴選面試熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

2018江西遴選面試熱點(diǎn)：小豬佩奇?zhèn)鬟f的家庭教育之道

背景事件：

最近，小豬佩奇成了現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)紅。一只長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)的二維粉紅卡通豬，何以沖出幼兒世界，成了成年人圈子里的明星? 快手上某MC發(fā)源起來(lái)的，一句“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人”帶動(dòng)了快手上小豬佩奇的流傳，有人把小豬佩奇畫(huà)在了背上。由此，演化出第一個(gè)形態(tài)：社會(huì)人標(biāo)志。之后小豬佩奇就開(kāi)始在快手上95后的圈子里流傳了開(kāi)來(lái)，之后“小豬佩奇社會(huì)人”這個(gè)概念就逐漸廣為流傳了起來(lái)。在抖音上經(jīng)過(guò)傳播以后，除了紋身，小豬佩奇的社會(huì)人裝備也開(kāi)始流傳了起來(lái)。

題目預(yù)測(cè)：

最近小豬佩奇在網(wǎng)絡(luò)爆紅，原本為美國(guó)早教經(jīng)典動(dòng)畫(huà)短片。但是在中國(guó)年輕群體中卻流行起了異樣的新“小豬佩奇”中國(guó)特色年輕文化。對(duì)此，你怎么看? 中公解析：

每集五分鐘的動(dòng)畫(huà)片，豬爸爸、豬媽媽、粉紅豬小妹，以及弟弟喬治……圍繞豬小妹與家人的愉快經(jīng)歷，幽默有趣，通常會(huì)以一家人躺在地上哈哈大笑作為結(jié)尾。《小豬佩奇》的故事貼合5歲以下孩子的生活場(chǎng)景和心理特征，讓幼兒也能輕松看懂。但看似無(wú)聊的情節(jié)，實(shí)際上都是精心設(shè)計(jì)。

比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放棄，豬爸爸既沒(méi)有進(jìn)行廉價(jià)的安慰，更沒(méi)有苦口婆心地講大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此來(lái)告訴她：摔跤很正常，大人也會(huì)摔跤。這種不言之教，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

豬爸爸豬媽媽很善于鼓勵(lì)孩子。有一次，喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵(lì)佩奇做偵探幫弟弟找，其實(shí)他早就發(fā)現(xiàn)恐龍掛在樹(shù)上，但豬爸爸一直不說(shuō)，而是引導(dǎo)佩奇自己去發(fā)現(xiàn)，并稱贊女兒是個(gè)“出色的偵探”。要想讓孩子盡快自立自強(qiáng)，父母要學(xué)會(huì)“藏拙”，不要處處表現(xiàn)得比孩子聰明能干，應(yīng)該善于捕捉和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去“贏”。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要給孩子立規(guī)矩，但又不能陷于教條主義窠臼，如何給孩子立規(guī)矩常常困擾著家長(zhǎng)。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點(diǎn)睡覺(jué)，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠(yuǎn)鏡又怕豬媽媽反對(duì)，結(jié)果豬媽媽出乎意料地說(shuō)：“或許我們不該錯(cuò)過(guò)這樣難得的機(jī)會(huì)?！?豬媽媽的通情達(dá)理成就了佩奇和喬治第一次在晚上外出，可以想象這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷肯定會(huì)給孩子們留下刻骨銘心的記憶。偶爾打破規(guī)則的小插

怎能不令人感慨萬(wàn)千!

曲，既體現(xiàn)了教育的靈活變通，又有效呵護(hù)了孩子們最為可貴的好奇心，這樣的家庭教育，正是這些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，傳遞著愛(ài)的教育與智慧。當(dāng)新手父母不知所措時(shí)，小豬佩奇剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白?！缎∝i佩奇》提供的“簡(jiǎn)單的家庭生活”和“完美的家庭”，不僅觸動(dòng)了人們內(nèi)心最為柔軟的部分，更是家庭教育的理想范本。