第一篇：黃泥河鎮(zhèn)第一小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”防震應(yīng)急疏散演練活動預(yù)案
黃泥河鎮(zhèn)第一小學(xué)
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動預(yù)案
（2012年度）
一、演練活動目的
為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)在學(xué)生中開展應(yīng)急避險(xiǎn)教育和《敦化市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作的通知》精神及各項(xiàng)工作要求，結(jié)合“5.12”全國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全知識教育和防范工作，提高學(xué)校防范和應(yīng)對地震災(zāi)害的能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，切實(shí)保障師生在地震災(zāi)害來臨時(shí)的生命安全，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，于2012年5月12日在我校全體師生中開展以防范地震災(zāi)害為主題的應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動。
二、演練主題
“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”和“普及應(yīng)急知識、增強(qiáng)安全意識、提高應(yīng)對能力、共建和諧敦化”。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
四、演練時(shí)間 2012年5月12日
五、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓到學(xué)校操場。
六、演練信號
地震發(fā)生時(shí)警報(bào)聲（長鈴聲）；撤離警報(bào)（鈴聲三短一長）
七、疏散演練組織
防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：遲慶麗（校長）宋立平（黨支部書記）成 員：李 波(副校長)汪春麗(工會主席)李海燕(大隊(duì)輔導(dǎo)員)徐國臣(總務(wù)主任)張 鵬(安全保衛(wèi)干部)李娜麗（教導(dǎo)處干事）
八、疏散順序、負(fù)責(zé)人
黃泥河鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生緊急疏散順序
1、疏散班級順序：
東側(cè)門：一年三班、三年三班、三年二班、五年一班、五年二班、五年三班
正 門：學(xué) 前 班、一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、四年一班、四年二班、六年二班、六年一班
2、緊急疏散下樓順序：
東側(cè)樓梯：一年三班、三年三班、三年二班、五年一班、五年二班、五年三班
西側(cè)樓梯：學(xué) 前 班、二年一班、一年一班、一年二班、四年二班、三年一班、二年二班、四年一班、六年二班、六年一班
3、緊急疏散樓道負(fù)責(zé)教師：
四樓樓梯口： 東側(cè)：孫景香 西側(cè)：王道榮 三—四樓梯拐角處： 東側(cè)：馬曉秋 西側(cè)：馬英惠 三樓樓梯口： 東側(cè)：孟憲海 西側(cè)：劉鳳國 二—三樓梯拐角處： 東側(cè)：胡海波 西側(cè)：張林香 二樓樓梯口： 東側(cè)：郭占軍 西側(cè)：張春玲 一—二樓梯拐角處： 東側(cè)：郭玉紅 西側(cè)：李春生 一 樓樓口： 東側(cè)：王 睿 西側(cè)：李月鳳 正 門： 姜慧麗、東側(cè)門： 孫強(qiáng)紅平臺樓梯：高鳳云
小賣店:鮑云勝、崔亞娟（協(xié)助學(xué)前班應(yīng)急疏散）
4、緊急疏散樓道負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
一樓： 汪春麗、李海燕 二樓： 李 波、高明芝 三樓： 徐國臣、李娜麗 四樓： 張 鵬 總指揮：遲慶麗 宋立平
5、演練管理人員職責(zé)：
管理人員及班主任在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，也要杜絕在演練中發(fā)生意外的事故。
1．明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。2．要嚴(yán)肅，要當(dāng)作真正地震發(fā)生，而不是一種游戲。3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?．當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
九、演練程序：
1、演習(xí)前班主任進(jìn)行安全教育，明確班級疏散路線。讓每個(gè)學(xué)生都明白演練的意義、具體要求、注意事項(xiàng)等；各有關(guān)人員要按指定位置到位。
2、發(fā)生地震，第一次鈴聲響起（長鈴聲），演練開始，班主任立即發(fā)出“地震來了，緊急辟險(xiǎn)”的指令，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
3、第二次鈴聲響起（鈴聲三短一長），班主任立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離” 的指令，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。要求學(xué)生手扶頭部俯身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
4、撤出教學(xué)樓后，各班級按課間操隊(duì)形整理好隊(duì)伍，班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
十、防震號令發(fā)布
1、負(fù)責(zé)人：汪春麗
2、時(shí)間： ： 第一次鈴聲，： 第二次鈴聲
十一、注意事項(xiàng)：
1、全體教師對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知，如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
2、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置。
3、全體參演教師應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程 中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
4、疏散過程中全體學(xué)生下樓時(shí)均按指定路線，每班以一行隊(duì)列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時(shí)按本班實(shí)際情況排定本班疏散時(shí)人員撤離先后順序，并指定相關(guān)班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮。
5、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散出樓后所有學(xué)生應(yīng)立即到操場按集會隊(duì)形集合，班主任必須到操場清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的班主任應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。
十二、演練總結(jié)
當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，安全保衛(wèi)干部進(jìn)行演練總結(jié)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。演練結(jié)束，各班有序返回。回班后，班主任老師隊(duì)演練活動及時(shí)總結(jié)，不斷提高學(xué)生防震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生能力。
黃泥河鎮(zhèn)第一小學(xué) 2012年5月10日
第二篇：小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
涪洋中心完小防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
涪洋中心完小 2014年5月5日
涪洋中心完小防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
為保證我校地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕師生生命和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)務(wù)川自治縣教育局關(guān)于學(xué)校制定針對重大突發(fā)事件工作預(yù)案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定涪洋中心完小地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、學(xué)校概況 涪洋中心完小
二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立地震應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下： 總指揮：徐 琴
副總指揮：蔡 旭
成 員：徐桂林、鄒 玉、安榮蘭、龔真建、班主任、各任課教師及后勤組成員
地震應(yīng)急工作指揮部下設(shè)5個(gè)組： 1．指揮組
組長：蔡 旭
組員：全體校委會成員
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向指揮部匯報(bào)，貫徹傳達(dá)指揮部的命令，組織各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力物力，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2．疏散組
組長：安榮蘭、李繼紅 組員：各班班主任及各疏散點(diǎn)的教師。
職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場等）。疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排。（見附件：涪洋中心完小防震減災(zāi)安全疏散演練方案）
3．醫(yī)療救助組
組長：唐醫(yī)生
組員：綜合教研組成員
職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
4．消防治安組 組長：龔真建
組員：后勤組成員、門衛(wèi)
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
5．宣傳統(tǒng)計(jì)工作組 組長：徐桂林
組員：低年級組任課教師
職責(zé)：開展地震知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市、縣地震局的震情預(yù)報(bào)，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。
三、接到務(wù)川自治縣教育局等上級部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急工作指揮部及下屬5個(gè)組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。
四、有感地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急反應(yīng) 1．校方處置措施
(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有序疏散到安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)，若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長，此時(shí)疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
(2)所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。
2．各班任課教師處置措施
各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，若是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織學(xué)生向安全地點(diǎn)疏散。
教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，單行走出教室，撤出教室后，按班為單位順序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，全體校委會成員，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊停，同時(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。
若是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他樓梯口負(fù)責(zé)疏散的教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教學(xué)樓的時(shí)間應(yīng)控制在15秒之內(nèi)。高樓層學(xué)生如在短時(shí)間內(nèi)來不及撤出，應(yīng)由教師帶領(lǐng)躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi)，然后擇機(jī)撤出。
3．來不及疏散的學(xué)生由負(fù)責(zé)各樓梯口疏散的老師組織到緊急出口處等待救援。
4．有感地震發(fā)生時(shí)如多功能廳有活動，由組織活動的老師負(fù)責(zé)迅速打開門從安全出口撤離到操場。
5．學(xué)校各工作組立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，按照各組職責(zé)到達(dá)指定位置，開展各項(xiàng)應(yīng)急救援工作。
涪洋中心完小2012年5月5日
第三篇：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案
-為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、實(shí)施對象和范圍
##小學(xué)全體師生。二、演練時(shí)間：
（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日
（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：、副組長：成員：職責(zé)：布置本校開展演練工作。2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：
（1）演練現(xiàn)場指揮組組長：成員：基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。（２）演練緊急疏散組組長：成員：（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組組長：成員：基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準(zhǔn)備階段：
1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。
⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。-xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
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第四篇：2008年##小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍
##小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間：
（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日
（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：、副組長：
成員：
職責(zé)：布置本校開展演練工作。
2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：
（1）演練現(xiàn)場指揮組
組長：
成員：
基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
（２）演練緊急疏散組
組長：
成員：（所在班教室）
基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（3）演練后勤保障組組長：
成員：
基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準(zhǔn)備階段：
1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。
⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）
⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。
附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)
（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。
（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。
##小學(xué)
第五篇：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍
老信中學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間：
（一）預(yù)定演練：每年3月10、11月9日
（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃長根
副組長：彭振波、陳義波、陳詩虎 楊勇 成員： 宋婷、馬在雄、張松滋、全體班主任。
職責(zé)：布置本校開展演練工作。
2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：
（1）演練現(xiàn)場指揮組
組長：陳詩虎
成員： 黃峰、馬在雄
基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
（２）演練緊急疏散組
組長：楊勇
成員：胡濤、各班班主任（所在班教室）
基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（3）演練后勤保障組
組長：彭振波
成員： 張松滋、劉從嚴(yán)
基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準(zhǔn)備階段：
1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。
⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）
⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。
附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)
（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。
（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。
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