第一篇：德育工作措施

橋頭溪學(xué)校德育工作措施

為了使德育工作有計劃，有步驟地進行，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”新人，特定德育工作措施 ：

一、建立德育工作組織機構(gòu)，由校長任組長、班主任、音體美教師任組員，主要以班為單位，各科教師配合，按照學(xué)校德育工作計劃、制度、措施，切合實際扎實 進行德育工作。

二、學(xué)校、各班制定德育工作常規(guī)制度、考試評價制度及獎懲制度、各教研組、各班制定有針對性的學(xué)期、學(xué)年德育工作目標(biāo)和計劃。

三、學(xué)校通過多種途徑為教師提供德育工作資料、參考書籍、經(jīng)常組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)、研究、提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

四、通過以下方面加強對學(xué)生的品德教育。

1、教育學(xué)生熱愛祖國的版圖河山，語言文字，悠久的歷史、燦爛的文化，使學(xué)生懂得尊重國家標(biāo)志，維護國家的榮譽、尊嚴(yán)和統(tǒng)一。培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、維護集體榮譽的情感，正確處理自我與他人、個人與集體的關(guān)系。

2、對學(xué)生進行民族精神和傳統(tǒng)教育。

以培養(yǎng)愛國主義情感為核心，結(jié)合實際，通過主題班會、詩文朗誦、演講知識競賽等活動，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生認(rèn)識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中國近代史。

3、對學(xué)生進行基礎(chǔ)道德教育。

養(yǎng)成教育，認(rèn)真實施《守則》和《行為規(guī)范》以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，每學(xué)期開展各項評比活動。

禮儀教育：結(jié)合守則、規(guī)范，廣泛開展禮儀、禮節(jié)、禮貌教育，樹立文明健康的良好形象。

誠信教育：樹立誠信思想，將誠信落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)，通過各種誠信活動，讓學(xué)生了解誠信內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

法制教育：對學(xué)生進行法制教育，普及法律常識，提高法制素質(zhì)，減少違法違紀(jì)現(xiàn)象，提高自我保護意識。

心理健康、家庭美德教育，加強對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，堅強的承受挫折的能力，教育引導(dǎo)學(xué)生做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好子女，養(yǎng)成尊老愛幼的良好風(fēng)尚。

五、德育工作實施的方法。

1、課堂教學(xué)：教學(xué)是實施學(xué)校德育的基本途徑，包括思想品德教育課和其它各門學(xué)科的教學(xué)。教學(xué)作為實施學(xué)校德育的途徑，主要是通過傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識實現(xiàn)的。因為各科教材都包含有豐富的德育內(nèi)容。在教學(xué)中做到“進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦”進一步加大理想信念教育、愛國主義教育，積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，發(fā)揮學(xué)科育人功能。

開齊課程，開足課時，充分發(fā)揮藝術(shù)教育{美術(shù)、音樂}寓教于樂，生動形象，感人的優(yōu)勢，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。

2、校園德育活動：加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，把名人名言、科學(xué)發(fā)明、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園，培養(yǎng)積極向上的校園文化，陶冶學(xué)生情操。

進一步挖掘節(jié)假日活動的德育教育內(nèi)涵，利用節(jié)日、紀(jì)念日、重大儀式等，組織開展各類型的報告會、演講會、朗誦會等各種活動，有針對性地對學(xué)生進行德育教育。

組織學(xué)生開展豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、創(chuàng)新精神和實踐能力，一年舉辦兩次書畫比賽活動，每周一進行升旗，每周召開校會、班會、周會、晨會等結(jié)合實際，注重實效。

3、實踐活動：學(xué)生的思想品德是在各種教育性的社會實踐活動和相互交往中形成的。學(xué)校組織的社會實踐活動有：生產(chǎn)勞動、社會公益勞動、自我服務(wù)性勞動等。通過這些勞動培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點，養(yǎng)成珍惜勞動成果，愛護公共財物的良好品質(zhì)及熱愛勞動人民的思想感情及良好的勞動習(xí)慣。另外，還組織學(xué)生參加社會宣傳、社會調(diào)查、參觀訪問等活動，使學(xué)生了解社會實際生活，從切身的感受中和從事各種行業(yè)的勞動者身上吸取豐富的營養(yǎng)。

學(xué)校、家庭、社會齊抓共管是提高德育整體效益的重要手段。學(xué)校、家庭、社會教育的地位各不相同，各有優(yōu)勢，三者之間只有取長補短，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能創(chuàng)造最佳教育環(huán)境，三方面的合力共同作用于受教育者，必將促進受教育者思想素質(zhì)的提高。通過“家長學(xué)?！边@一重要途徑，指導(dǎo)家長了解素質(zhì)教育、了解教育的發(fā)展，領(lǐng)會教育的功能，端正教育思想，改進教育方法。在社會教育方面，加強了基地建設(shè){德育基地、勞動基地等}充分發(fā)揮社會教育的作用。使教育主義教育合力得到了更有效的發(fā)揮。

正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，共同理想的精神支柱的形成與鞏固，都離不開德育，這些都是我們民族凝聚力的重要基礎(chǔ)和內(nèi)容。所以，學(xué)校切實加強德育工作，教育培養(yǎng)學(xué)生不僅要有一個健康的身體，還要有一個健康思想。

第二篇：德育工作措施

德育工作措施

德育工作措施

為了規(guī)范細(xì)化學(xué)校德育工作管理，認(rèn)真構(gòu)建和打造我校提出的五個校園（平安、文明、愛心、快樂、書香）。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，讓學(xué)生在豐富的教育教學(xué)活動中得到成長和鍛煉，促進學(xué)生文明、健康、活潑、自覺、主動發(fā)展，對我校德育工作特作如下管理措施： 成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員：

下設(shè)辦公室德育處，副校長分管德育工作，各小組成員認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，配合做好相關(guān)德育活動，定期召開德育工作交流會。

一、工作思路：

“樹好一個理念、達(dá)到一個目標(biāo)、抓好二個建設(shè)、組織好三項活動、搞好四個工作、推進好五個行動、成立好六個部”。緊緊圍繞“六個好”開展好學(xué)校德育工作。

二、具體工作措施：

（一）１、樹好一個理念，達(dá)到一個目標(biāo)：樹好“我為學(xué)生健康成長而努力”的理念，全體教師要堅定德育為先，立德為本的信念，努力推進好德育工作。達(dá)到一個目標(biāo)，即達(dá)到“塑造學(xué)生美好心靈、培養(yǎng)學(xué)生崇高品格、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣”的目標(biāo)，通過構(gòu)建好相關(guān)教育活動，提升學(xué)生的人文精神和學(xué)校的德育文化，營造人文氛圍。搭建好學(xué)生鍛煉成長的平臺，真正實現(xiàn)學(xué)校提出的德育目標(biāo)。２、抓好二個建設(shè)：

德育師資隊伍建設(shè)：全體教師是推進德育工作的保障，全體教師要為德育工作負(fù)責(zé)，要為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)、要為培養(yǎng)學(xué)生做好人負(fù)責(zé)、要以教師自身為引領(lǐng)，把德育融入課堂，融入自身行動，推進好學(xué)校德育工作。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強教師思想道德建設(shè)，定期開展教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，德育管理人員和領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮核心作用。要為德育工作形成合力。

班隊干建設(shè)：要成立好班委、隊干等相關(guān)干部隊伍，讓一些優(yōu)秀學(xué)生進行自主管理，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，德育處要建立好隊伍檔案，要定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊干的帶頭作用。３、組織好兩個活動：

社會實踐活動：班主任組織好學(xué)生參觀、考察等活動，充分利用好地方資源，讓學(xué)生得到鍛煉和熏陶。把學(xué)校的綠化區(qū)域和科普園作為學(xué)生社會實踐的平臺，美化好校園。

體藝活動：體育組、美術(shù)組、音樂組等教研組要與德育處密切配合，抓好相關(guān)體藝活動。抓好大課間、六一、一二九等節(jié)日活動。特長班成果展示，教研組成果展示等活動，推動好體藝活動的開展。

讀書活動：以晨讀、課前3分鐘、書香班級的建設(shè)為載體，號召學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，教務(wù)處、德育處相互配合，定期組織學(xué)生進行讀書交流活動，美詩文朗誦活動，讀書評比活動等，打造書香校園，構(gòu)建文化德育。４、搞好四個工作： 衛(wèi)生工作：就是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生營造干凈整潔的讀書環(huán)境，還要培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生衛(wèi)生健康意識。宣傳工作：做好德育宣傳教育，德育處要利用好播音、板報等形式，組織宣傳教育工作，針對特殊學(xué)生作好個別教育工作，各班要利用好主題班會、班刊、手抄報等做好德育宣傳教育工作。

培訓(xùn)工作：校行政組織好德育隊伍的培訓(xùn)，德育處組織好班主任、班委、隊干、留守兒童、特殊學(xué)生等的相關(guān)培訓(xùn)。

督查考核工作：校委領(lǐng)導(dǎo)、德育管理人員、班主任要針對德育工作開展抓好各項德育工作的督查指導(dǎo)，認(rèn)真落實。校行政要抓好教師的政治思想考核，德育處要抓好班級和班主任的考核和相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生的考核評比，班主任要做好學(xué)生成長記錄的考核。５、推進好五個行動：

彎腰行動 微笑行動 禮貌行動 愛心行動 好人好事行動

（二）學(xué)校要納入德育專項活動經(jīng)費

抓好過程考核與教師獎懲，評優(yōu)評先評職掛鉤。

德育管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)，努力推進，規(guī)范管理好德育工作開展的相關(guān)資料，校行政組織考核。

德育處要針對各項工作的開展出臺好相關(guān)制度、措施方案。讓各 項工作有序開展。

（三）、具體規(guī)定如下：

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。

2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。

3、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

4、學(xué)校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

5、學(xué)校要根據(jù)各階段學(xué)生的思想動向每學(xué)期進行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《聯(lián)校德育工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。

7、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

8、各學(xué)科的教學(xué)都要進行德育滲透教育工作。

9、學(xué)校要加強與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門提供有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報等。

10、要加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，增強校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利 用班、校的墻報出版有關(guān)德育教育內(nèi)容的板報。每月至少一期。

11、學(xué)校于每學(xué)期都對學(xué)生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的填報工作。

12、少先隊要發(fā)揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。

13、學(xué)校要加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學(xué)校、家庭、社會等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

第三篇：德育工作措施

德育工作目標(biāo)與措施

德育工作目標(biāo)：

1、加強德育工作隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平，通過德育研究小組的建設(shè)，進一步推動我校德育工作整體水平的提高。分階段，有計劃地將德育研究小組的學(xué)習(xí)更新德育理念，提高理論與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以進一步提高學(xué)校德育工作管理水平為突破口，全面推動我校德育工作上新臺階。

2、加強心理咨詢室等陣地建設(shè)，豐富校園文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設(shè)，豐富校園育人資源，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，打造校園文化特色，提升校園文化品味。

3、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強安全紀(jì)律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入持久地開展文明禮貌教育。

5、加強心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

6、強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

7、探索家校聯(lián)合教育途徑 德育工作措施：

為充分發(fā)揮德育工作的主導(dǎo)作用，把學(xué)校德育工作各項制度落到實處，使學(xué)校德育工作與家庭、社會密切配合、課內(nèi)外相結(jié)合，以“德育大綱”為指導(dǎo)，發(fā)揮各自功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任務(wù)。特制定我校德育工作措施。

（一）利用晨會和班隊活動對學(xué)生進行思想品德教育。

晨會和班隊活動，對幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德起著導(dǎo)向作用。

（二）其他各學(xué)科教學(xué)

各學(xué)科教學(xué)是向?qū)W生滲透德育的最經(jīng)常途徑，各科教師要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實本學(xué)科的德育任務(wù)。期初認(rèn)真找出德育工作的滲透點，制定學(xué)科滲透計劃。

（三）班主任工作

班級是學(xué)校進行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德的指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑。班主任應(yīng)按德育大綱的內(nèi)容要求，有計劃地開展教育活動。加強班級管理，形成良好班風(fēng)。協(xié)調(diào)本班各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社區(qū)力量的配合。學(xué)校每月舉行一次班主任工作例會。

（四）勞動與社會實踐

堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，組織學(xué)生參加公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的思想感情，行為習(xí)慣。積極組織學(xué)生參觀、訪問進行社會調(diào)查，參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，了解社會，增長才干。

（五）活動課與課外活動

學(xué)校和班級應(yīng)保證列入課程計劃和各類活動的時間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文娛、體育活動，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。

（六）心理健康教育

通過心理咨詢、談心等多種形式對不同層次學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

（七）校園環(huán)境建設(shè)

通過積極進校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用板報、廣播活動室等專用場所，創(chuàng)造良好和教育環(huán)境。充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)對學(xué)生的激勵作用。

（八）家庭教育

學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次家長會，開辦一次家長學(xué)校設(shè)立家長接待日，建立家長委員會，班主任每星期家訪不少于2人次等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，使家長了解并配合學(xué)校，改進家庭教育的方法。

（九）社會

利用社區(qū)等社會教育資源，發(fā)動、協(xié)調(diào)社會力量支持和參與德育工作，逐步建立學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好的社會教育環(huán)境。

（十）考核

老師的德育工作與獎懲掛鉤，對德育工作成果顯著的老師，給予表彰和獎勵。

德育目標(biāo)與措施

曉義中學(xué)

2014年9月

第四篇：德育工作措施

德

育

工

作

措

施（2008---2009學(xué)）

1、加大資金投入力度，確保各項活動保質(zhì)保量完成，達(dá)到教育目標(biāo)。

2、建立長效激勵、揚善、陽光等機制，充分調(diào)動一切積極因素，使學(xué)校工作充滿生機與活力。

3、加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、監(jiān)管和檢查力度，確保把《中學(xué)生日常行規(guī)范》轉(zhuǎn)變成為中學(xué)生的基本素質(zhì)。

4、加強教師及學(xué)生的考評考核力度，揚長避短，提高教師及學(xué)生的積極性。

5、注重環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境育人。

6、加強交流與合作，提高提高教育教學(xué)能力，找準(zhǔn)發(fā)展方向，確定德育發(fā)展目標(biāo)，縮短發(fā)展差距。

第五篇：德育工作措施

學(xué)校德育工作措施

（一）構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合，教育與活動并舉的學(xué)校德育體系

1．加強愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情感。本學(xué)期牢牢抓住“十六”大召開的契機，配合市少代會召開，通過豐富多彩的活動，展示世南雛鷹的風(fēng)采。全校有180位學(xué)生在少代會上表演了航模飛行、時裝秀等節(jié)目，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和代表的一致好評。

2．加強日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)文明道德行為習(xí)慣。在創(chuàng)建省文明城市期間，我校認(rèn)真貫徹實施《浙江省公民道德規(guī)范》等教育，使全國、省兩級公民道德規(guī)范得知率達(dá)100%，小學(xué)生品德篇和余姚市六要六不要規(guī)范得知率達(dá)95%以上。以三項競賽為載體，督促學(xué)生的日常行為。同時，修訂了班級達(dá)標(biāo)方案，使之更規(guī)范、更可行。

3．加強法制教育，引導(dǎo)學(xué)生把守法和遵紀(jì)結(jié)合起來。組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，消除校內(nèi)不安全隱患，重新聘請了法制副校長，在“世南風(fēng)”電視臺開辟了法制教育專欄，重點引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離電子游戲機和網(wǎng)吧。

4．加強爭章，促進全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了“博學(xué)、強艦忠直、才藝”4枚章，以進度性（金、銀、銅）三級技能訓(xùn)練為手段，每月一考，全樣約有80%以上獲章，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）構(gòu)建社會化德育體系

1．依托街道、社區(qū)，發(fā)揮告訴基地的作用。大隊部組織的雛鷹假日小隊活動已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。年終將進行評比表彰。

2．?dāng)U大校外輔導(dǎo)員隊伍。本學(xué)期從各行各業(yè)中聘請了專業(yè)人才充實了我們的校外輔導(dǎo)員隊伍。

3．開展手拉手，心連心活動。為貧困山區(qū)和校內(nèi)受災(zāi)同學(xué)捐款達(dá)元。

（三）構(gòu)建系列化的家庭道德教育體系

1．辦好家長學(xué)校。本學(xué)期家長學(xué)校以一年級學(xué)生家長為主，在原有基礎(chǔ)上增加了心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容，采用聘請專家與校內(nèi)教師相結(jié)合的授課方式。

2．完善家訪制度。本學(xué)期始，班主任要保證每學(xué)期家訪一次，載入《家校聯(lián)系記載冊》，改變家訪內(nèi)容，以與家長共同探討孩子的發(fā)展為主，達(dá)到共同發(fā)展的目的。

3．完善教學(xué)開放制度。歡迎家長隨時來校聽課，同時也歡迎家長共同參與班級活動。

4．建立家長接待日制度。本學(xué)期定每周一為家長接待日，教師聽取家長意見和要求，了解社會各個層面對學(xué)校工作的評價、反應(yīng)，認(rèn)真及時加以記載。