第一篇：班級文化建設風采展示主持詞

M：彰顯會計風采 X：共筑魅力班級

M：尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家 合：晚上好！M：歡迎大家來到會計學院班級文化建設風采展示的現場，我是主持人馬嘉楠。

X：我是主持人許悅妍。

M：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現場的各位領導老師，他們是

X：今天到場還有各院系的老師及主要學生干部，歡迎你們。為了豐富學生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領導下,院團委指導下,會計學院各行政班開展了班級文化建設活動。

M: 新學年伊始，我們便投入到班級文化建設中來，先后成功舉辦了班服、班徽、班級口號創(chuàng)建活動，班級微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學們熱情參與，展現了積極向上的精神風貌。

X: 今晚我們相聚在此，為各班提供一個展現班級文化的舞臺，今晚，讓我們一睹會計學院的班級風采。M：下面我宣布，河南財經政法大學會計學院班級文化建設風采展示現在開始

X：班級文化建設就像一段旅途，途中風景豐富多彩，班服班徽創(chuàng)意無限，班級口號斗志昂揚，班級特色活動不勝枚舉，接下來就讓來自140905班的楊曉丹同學帶我們走進她們班的班級文化建設之旅。

X:樂器演奏《我心永恒》

感謝楊曉丹同學的精彩展示，在班級文化建設的過程中涌現出了許多的班級人才，她們或擅長體育，或精通文藝，以朝氣蓬勃的姿態(tài)活躍在學校各個組織，各種活動中，接下來上場的就是三位樂器達人，為我們獻上一首樂器演奏《我心永恒》掌聲有請 M：舞臺短劇《我的大學》

M:接下來進行的是班級的標識展示

140901班 會一會一，天下第一，稱霸財大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般；青春之主，非我莫屬 140903班 三班傳奇，才比天齊，會計首屈，所向披靡。140904班 會四精英 敢闖敢拼 花開不敗 We can fly 140905班 勤學樂思，神采飛揚，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌

140906班 財 管 六 班，力 挫 群 雄；吾 志 所 向，逐 夢 揚 威。140907班 零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強，永爭第一。七班七班，氣勢如山，青春如火，超越自我。七班七班，精英一班，團結齊心，高峰勇攀。文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班。一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當一天長鳴 140908班 乘風破浪，超越夢想，財管八班，勢不可擋。青春飛揚，拼搏自強，財管八班，共創(chuàng)輝煌。文者稱雄，武者稱霸，財管八班，雄霸財大。青春如火，超越自我，逐夢楊帆，唯我八班。140909班 九班九班，傲視江山，氣宇非凡，王者風范 140910班 文者稱雄，理者稱霸，資評十班，雄霸財大 140911班 氣貫長虹 笑傲蒼穹 國會十一 所向披靡 十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。

X(微博抽獎)接下里請欣賞由140908班帶來的原創(chuàng)班歌《金水東路的日子》 M 班服走秀 M 班級微電影

X（采訪微電影制作人王小詩）信仰青春，就像紅日之火，點燃你我 接下來請欣賞歌曲《紅日》

M（微博抽獎）朗誦《少年一班說》

X 班級文化建設系列活動的成功舉辦離不開領導老師的關心支持，離不開所有會計學子的辛勤努力，會計學院是一個大家庭，我們在它的庇護下成長，我們是相親相愛的一家人，請欣賞歌曲《相親相愛》

140901班 會一會一，天下第一，稱霸財大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般；青春之主，非我莫屬 140903班 三班傳奇，才比天齊，會計首屈，所向披靡。140904班 會四精英 敢闖敢拼 花開不敗 We can fly 140905班 勤學樂思，神采飛揚，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌 140906班 財 管 六 班，力 挫 群 雄；吾 志 所 向，逐 夢 揚 威。140907班 零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強，永爭第一。七班七班，氣勢如山，青春如火，超越自我。七班七班，精英一班，團結齊心，高峰勇攀。文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班。一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當一天長鳴 140908班 乘風破浪，超越夢想，財管八班，勢不可擋。青春飛揚，拼搏自強，財管八班，共創(chuàng)輝煌。文者稱雄，武者稱霸，財管八班，雄霸財大。

M：今晚，我們一起目睹了班級文化的風采

X：今晚，我們共同見證了一個個優(yōu)秀又團結的班集體

M：班級文化建設活動雖然已經接近尾聲了，但它所帶給我們的意義是深遠的。

X：是啊，班級文化建設展示了班級形象，增強了班級的凝聚力。極大地鼓舞了同學們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體的熱情，推動了我院的班風和學風建設。

M：讓我們將這樣飽滿的精神、昂揚的斗志投入到今后的學習生活中，用青春和汗水 X 用激情和希望

合： 去書寫行更加美好的未來！M：現在我宣布，會計學院級班級文化建設風采展示圓滿結束。X：感謝所有領導老師的支持，感謝所有觀眾朋友們的參與，感謝所有工作人員的付出 合：朋友們，晚安

請全體優(yōu)秀班級代表與領導老師上臺合影留念，請同學們有序退場

第二篇：班級風采展示

第一屆“筑夢青春”班級文化風采大賽

為加強班級建設，營造良好的班級學習氛圍，提高學生的學習興趣，努力提升大學生的思想品位和創(chuàng)新意識，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊精神和班級凝聚力，以班級文化建設提升學院學生管理實效。經研究決定，在全院開展以輔導員、班主任為中心，以學生為重點的班級文化建設活動。舉辦班級文化風采大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。

一、活動背景：

班級是學校進行教學活動的基層組織和基本單位，是大學生日常思想政治教育的主陣地，是促進大學生全面發(fā)展的重要組織載體，高等學校做好班級建設工作，是對學生進行教育的重要手段。新時期大學生班集體建設中存在的問題伴隨著大學生個體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發(fā)。當代大學生班集體的建設也與過去有了明顯的不同，在校園生活中我們發(fā)現，我們大學生班集體的發(fā)展存在著許多不盡如人意的地方：第一，大學生班集體凝聚力有待于加強；第二，學生之間合作意識淡??；第三，班集體沒有形成優(yōu)良的規(guī)范和融洽的氛圍；第四，班級的管理方式不能與時俱進。面對新時期的新問題，推進班級建設的創(chuàng)新與發(fā)展成了一個刻不容緩的話題。為了進一步推進班集體建設，我系舉辦首屆“筑夢青春”班級文化風采大賽，推動班級建設，改善大學生的集體環(huán)境氛圍。

二、活動目的：

本次班級風采大賽,旨在培養(yǎng)各個班級之間互相學習,互相競爭的態(tài)勢,促進各班級展開豐富多彩的班級文化活動,增強班級成員的集體榮譽感和凝聚力,激發(fā)團體成員的創(chuàng)新能力,塑造特色,鑄就班魂,達到經驗共享,互相促進的目的,為校園的文化建設,學風建設形成良好的輿論環(huán)境和內生動力,同時,也為大家提供一場包含多元文化的合作交流盛會.此外,本次活動通過加強班級集體建設,將強對學生的引導,使我系學生主動將個人的發(fā)展融入班級建設以及學院發(fā)展中,激勵青年學生以全新的姿態(tài),”優(yōu)異的成績迎接未來的每一天.三、活動對象：

會計系12,13,14,15的班級

四、活動時間：

五、活動流程：

活動分為三大階段,包括前期準備,活動期間(開展期),活動后期.前期準備包括:審核,宣傳,各部門的工作準備

活動期間包括:決賽當天活動安排,決賽流程,頒獎儀式.活動后期包括:活動總結,活動新聞.六、活動要求：

班級文化展示要求：

1、領說人舉步大方、語辭簡潔、清麗。

2、內容：班徵、班名及含義、口號、班訓、競爭班級、奮斗目標、班歌等。

3、可采取活潑的形式展示。（可自行做ppt）

文藝節(jié)目相關要求

1、要注重藝術性，是要充分展示我校師生的才藝。

2、要力求節(jié)目立意高、質量好、效果佳。

3、是要注重細節(jié)，要充分考慮上臺的可操作性，如服裝、燈光、道具、話筒等;原則上自備，特殊情況可請求協助。

4、各班于月日前上報1至2個節(jié)目名稱

5、文藝節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出，提倡師生同臺演出。表演形式如：相聲、小品、器樂、音樂劇、魔術、雙簧、等。

七、活動評分：

第三篇：風采展示主持詞

導游風采展示主持詞

遠：季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。苗：在這個收獲的季節(jié)里，我們的導游姑娘們也給大家奉獻出了一場精彩的展示會。

遠：這是一個青春洋溢、充滿自信的團隊。

苗:她們自信但不自負，她們相信實力而不是運氣。她們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。

遠:這是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了她們邁向成功的腳步，自信正洋溢在她們充滿激情的臉上。苗:這就是我們，永遠青春飛揚的導游隊伍。苗:有緣才能相聚，有心才會珍惜。遠:有夢的地方就會有飛翔。

苗：大家都知道，隨著公司接待量的不斷增加，導游們日常工作非常忙碌，但她們利用近一個月中不多的空閑時間，準備了這場精彩的風采展示暨慰問演出活動獻給大家。

遠:是的，雖然她們的演出也許不那么專業(yè)，但我相信，她們是懷著一顆誠摯的心在努力著。在此，感謝各位導游美女的辛苦付出。苗：在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。接下來，讓我們掌聲有請導游美女閃亮登場?。ㄗ咝悖?/p>

苗：親愛的同事們，給自己一個放松的心情，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。接下來，讓我們跟隨幾位美女一起領悟《老君山意境》表演者：鐘盈甜、李玉璽、薛亞麗、孟園、唐丁云。（朗誦）

遠：給自己一種溫暖的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。雖然在工作中，她們巾幗不讓須眉，但是私下里，她們也是都一群愛美的女孩兒，就像歌里唱的那樣，讓我們有請郭新玉為我們帶來歌曲《卓瑪》，伴舞:李佳麗、任海鴿、楊亞潔、趙金鴿、金文君、常艷嬌、王嘉儀。

苗：一句誠摯的話語, 在心中升騰，一曲深情的旋律, 在耳畔飄縈。

讓我們掌聲有請璩美璐、鐘盈甜、望銀閣為我們帶來不一樣的《唱山歌》。

遠：掌聲有請李佳麗、孟園、譚優(yōu)、楊亞潔、璩美璐為我們帶來《快樂寶貝》

苗：戲曲聯唱盡量主持詞說長點

3、A:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，下面請聽-----的教師個人成長經歷。

4、A:在一個優(yōu)秀的團隊里，激-情與團結往往結伴而行。

5、團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。

6、7、B:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激-情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激-情進行到底，向團結靠攏(活動)。8、9、5、B:團結和友誼是我們最大的前提，信心和激-情是我們最好的準備!只要我們是一支團結激-情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激-情展示作總結發(fā)言。

A:青春是美好的，因為它而快樂飛揚;B:團結是美好的，因為它而永久難忘;

A:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;

B:和諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。

A:團結像是一個彩色的花環(huán)，讓競爭與和-諧在我們中間跳躍，傳遞;B:讓我們三文----位兄弟姐妹，心手相連，腳踏實地，團結進取，共建“競爭、團結、和-諧”的級段;

A:讓我們一中分校----位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

B:我們相信，A:我們相信!

AB:09年的輝煌屬于我們!

A: 三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請----校長為我們布置工作。

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。

青年的第一個青春盛會。

第四篇：班級風采展示朗誦稿

魅力五二班

（女）誰能比我們更富有，我們擁有高山、擁有大河、擁有藍天。（合）我們擁有高山、擁有大河、擁有藍天。

（男）誰能比我們更自豪，我們擁有昨天、擁有今天、擁有明天。（合）我們擁有昨天、擁有今天、擁有明天。（女）夜幕繁星中，最耀眼的當屬北斗。（男）浩瀚長空中，最傲物的當屬擊空的雄鷹。

（女）放眼校園，最團結奮進的班級（合）當屬我五年二班。（男）我們的班級團結友愛。（女）我們的同學親如兄妹。

（合）班級——我們共同的家園，我們像兄弟姐妹，擁有溫馨陽光。（女）忘不了，新學期韻律操比賽中矯健的步伐。

（男）忘不了，演講比賽，我們用真情演繹，我們用激情點燃。（女）更忘不了，運動會中的聲聲吶喊，永不言敗的斗志。

（男）林林總總的畫面，我們均有驕人的風采展現，昭示著我們的團隊精神。（合）不懈追求，勇創(chuàng)一流。

（合）這就是我們的五二班，團結五年二班，和諧五年二班。（男）學習上我們更是只爭朝夕，不斷采擷著知識的玉液瓊漿。（女）聽：語文早讀時清脆悅耳的朗朗書聲。（男）看：數學午練時同學們認真的討論與思考。

（合）在前進的征途上，我們可能不是最好，但是我們會向更高的理想大步前進。（女）看：47顆明星,正在這里閃耀.。（男）47個學子正在這里揚帆啟航.（女）讓我們共同見證我們的光榮與夢想。（男）讓我們共同喊出我們的自信和力量.（合）五二風采，無處不在，展現自我，再創(chuàng)輝煌!展現自我，再創(chuàng)輝煌!

第五篇：192091班班級風采展示

192091班風采展示

信安一班

非同一般

中國地質大學(武漢)192091班團支部由30位來祖國五湖四海的成員組成，是一個具有強大凝聚力的集體，一個擁有良好學習氛圍和先進文化思想的班級。本班以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，以學院團委為工作中心，以誠以待人，毅以處事為宗旨，以貴在堅持，唯在堅持，成在堅持為口號，全面提高我班的綜合素質，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，實踐活動為載體，進一步加強班級的全面建設。

一、班委建設方面：

①班長職責：

1對班級工作全面負責

2配合團支書抓好班級政治學習和學生思想工作。

3主持處理班級日常工作；分析，研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員與班主任匯報工作；對突發(fā)性時間及時處理。4主持召開班級大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為。

5協調好個班委之間的工作，在輔導員與班主任的指導下搞好學生學習年鑒，綜合測評，獎學金的評比工作。6準時召開班委例會，討論班級現狀。②團支書責任：

1負責制定本班團支部的工作計劃。

2主持召開支部大會、積極認真的組織好團組織生活會。

3認真組織團員學習黨的路線，方針，政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。

4經常向黨組織、團組織回報工作，反映情況。

5經常注意團員德、智、體三方面情況，了解他們，關心他們的學習、工作情況。

6積極關注當政策的變化，組織團員學習。③學習委員責任：

1負責全班同學的業(yè)務學習，協調班長著重抓好學風建設，定期匯報全班同學的學習情況。

2與任課老師保持經常聯系，組織各種有益于學習的活動，如學習經驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。3協助班長做好考勤工作。

④生活委員責任：

1負責全班同學生活管理工作。2組織班內寢室衛(wèi)生評比

3掌握板上同學生活狀況（尤其是貧困生狀況），在創(chuàng)建文明班、文明寢室工作中做出成效。⑤體育委員責任：

1配合老師上好體育課，組織好體育課的紀律。

2組織全班同學積極參加學院和學校組織的各項體育活動。3調動大家參加運動會的積極性，組織報名，維護運動會的秩序。⑥信調委員責任：

1了解團員的思想動態(tài)，及時向執(zhí)委會回報，配合其他委員做好團圓的思想工作。

2掌握團圓的模范事件和遵守團的紀律的情況，做好考評工作，建議支委會予以表揚或者批評。

3隨時關注學院或者學校里的通知，及時的告知同學。⑦宣傳委員責任：

1負責了解和掌握團員、青年的思想狀態(tài)。提高宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。保管上級組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作。2做好宣傳板，宣傳條幅。

3幫助團支書組織好團組織生活會。

以班長與團支書在整體上統(tǒng)籌協調各項工作，保證班內各項活動的開展正常進行。學習委員狠抓學習，不輕易讓任何一個人的學習成績有所下滑，班內學習氣氛濃厚。生活委員管理財務與發(fā)現同學們生活中的問題，保障同學們的后勤工作。體育委員辛苦監(jiān)督早操，并積極調動同學們的體育興趣愛好。宣傳委員和組織委員積極負責班內各項集體活動，確?；顒拥捻樌归_。班內定期組織各項文體活動以增進同學之間的友情，使班集體更加團結班風良好。班委起到了帶頭作用，班委的作用突出明顯。

二、班級的思想建設：

我班在黨總支及團支部的積極引導和培養(yǎng)下，大部分人都遞交了入黨申請書，并且現在是入黨積極分子。我們班時刻走在積極向黨組織靠攏的道路的前列。

我們從一開始就注重創(chuàng)新，提出創(chuàng)新建班，用全新的理念創(chuàng)建先進班集體。全班在院領導、班主任的指導下，緊密團結在班委團支部周圍，大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，不斷地提高管理水平。在此過程中，我們不斷引進新觀念、新思路，改進工作方式，收到了良好的效果，獲得了驕人的成績，更受到了老師和同學的一致好評。一個人的創(chuàng)新是有限的，一個集體的創(chuàng)新則是不可估量的。本班團支部開展了各種理論、實踐學習，積極引導先進優(yōu)秀分子向黨組織靠攏。在班上，團支部整體把握班級思想動態(tài)，其成員是班級的積極骨干分子，協助班委開展各項活動，取得了許多成績和榮譽。團支部建設重視思想政治教育，提高團員政治理論水平。

三、班風建設 學風建設：

我班嚴格按照校紀班規(guī)執(zhí)行考勤制度、遵守課堂紀律，督促學習，營造良好的學習環(huán)境。全班崇尚積極的學習態(tài)度，與老師積極配合，保持課堂氣氛活躍，協助老師完成教學工作，并獲得任課老師們的一致好評。專門開設學習經驗交流會，通過各種活動強化學習氣氛，調動全班的學習積極性。為了提高同學們的學習興趣，我們班委和團支部多次舉行以宿舍長、學習組長、班團干為主體的學習交流會，針對交流會上反映的問題，班委快速做出了反應，其舉措極大地調動了同學們學習專業(yè)知識的興趣，增強了競爭意識，營造出你追我趕、爭當先進的學習氛圍。我班十分注重宿舍衛(wèi)生環(huán)境，因為良好的學習環(huán)境，為學習提供了更好的保障，因此我們狠抓宿舍衛(wèi)生，已經先后有很多宿舍被評為優(yōu)秀衛(wèi)生宿舍，還有宿舍拿過流動紅旗。我班一年來形成了良好的學習氛圍，經常能在自習室看到我班同學，學習成績在我院由為突出。班委團支部均把學習放在工作的首位，在各學期初通常制定一套學習計劃，并努力在以后工作中實施，班委團支部注重營造良好的學習氛圍，開展“一幫一”、英語角、學習小組長負責到人督促學習等活動，利用優(yōu)勢彌補弱勢，帶動全班同學共同取得優(yōu)異的學習成績。

我們班的學習成績十分的好，與同專業(yè)的班級想比較，我們班的掛科率相對較低。并且有同學入選了“李四光計劃”，并且有兩位同學拿到了“國家獎學金”，由此可見，我們班在學習成績方面是做得很好。我們班加強了班風學風的建設，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結、協作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多公益活動。既鍛煉了同學們的意志，也提高了同學們的綜合素質，同時也豐富了同學們的課余生活。

現在學院也是狠抓學習，并且成立了學風部，我們班積極響應，學習委員每天查課，出勤率有顯著的提升，與其他班級相比，我們班的出勤率是較高的。有助于同學們的學習成績的提高，學習委員定時定時聯系學風部的同學，掌握提升全班同學成績的方法建議?，F在有一些課程已經結課或者即將結課，進入了復習階段，班上同學更是努力起早貪黑得學習，生怕落在別人后面，班級內同學的學習積極性被調動起來。

另外有很大一部分同學目前仍堅持早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自主學習能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，來補充和自己在課本上不足之處。同時，同學們也慢慢擺脫了對老師的依賴，具有了一定的獨立思考問題的能力，而且，每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。

四、新學期規(guī)劃：

1、無論何時，學習對于我們來說還是最主要的，我們無時無刻不能放松學習，尤其大二對于我們來說是大學里最重要的階段，因為在大二開的課程是最多的，所以學習也就應該是最緊張的。我班要繼續(xù)發(fā)揚良好的學習風氣，抓緊學習，讓后面的同學趕上來，讓前面的同學再向前邁一大步，達到共同進步的目的。因此我們會多開幾次班會，主要是讓大家擺正學習態(tài)度，調動大家的積極性。如果在這一時間放松，那么就將會失去很多，到后來想補也補不回來。我們會一如既往的建立良好的學風，嚴格考勤，讓良好的學習風氣繼續(xù)下去。不能讓班上的同學成績落后。要讓班上整體成績提高。

2、積極組織班內同學參加各項比賽：在下個學期，我們會有各種各樣的比賽，例如三月份的“寒假社會實踐報告會”，四月份的“信調大賽”，五月份的“閃客大賽”和“ACM比賽”。要積極組織班內同學，踴躍參加各項比賽，積極備戰(zhàn)，爭取拿上好的名次。這些比賽能夠鍛煉我們的鍛煉我們的動手能力，實踐能力，團隊協作能力，以及創(chuàng)新能力。參加這些比賽能夠幫助同學們更好的掌握專業(yè)知識，運用專業(yè)知識。

3、到了大三，我們可能會面臨選擇是就業(yè)還是考研的難題，所以我們應該提早進行考慮，讓同學們有充分的思想準備，我們將搜尋考研的相關信息和就業(yè)的相關信息并且向同學們分享，介紹他們之間的利與弊，加強同學們的自信心。

4、我們現在都已經是大二了，再過一兩年可能就會去找工作，參加各種各樣的面試，可是我們現在很多同學都還很羞澀，很內斂，在班上同學面前都不是很好意思說話，更不要說在外對著陌生人了。這樣對于我們以后的發(fā)展很不利，不利于我們與他人的溝通，說得直接點，你不自己把自己的優(yōu)點說出來，用人單位是不知道你的能耐，也就不會錄用你。所以為了加強同學們的自信心，加強同學們的口頭表述能力，加強同學們的應對能力。本班會在此時期舉辦1~2次類似于答辯或者演講之類的活動，或者是舉辦一次辯論賽。目的是讓每個同學都能夠鍛煉一下自己，感受一下氣氛。為以后我們到了更大的場合也能夠不緊張，很放得開的進行交流與溝通。

5、本班正在策劃下學期和資源學院的一個班聯誼，在北區(qū)的戶外拓展基地那里搞一些戶外拓展項目，戶外拓展運動能夠讓我們認識自身的潛能，增強自信心，克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心，改善人際關系，學習關系和更融洽的與他人合作。

五、獲獎情況：

我班在09年和10年的運動會中，分別取得集體第三名和第二名的成績 我班在新生杯籃球賽中，獲得了第三名 我班在09年和10年院12·9長跑中，分別取得班級第三名和第二名的成績

羅遠飛、陳慶同學都獲得了國家獎學金，羅斌同學獲得了國家勵志獎學金，賀春姣同學獲得校長獎學金，張馨月同學獲得實踐之星獎學金 羅遠飛同學入選“李四光計劃”

馮言榮、王喆同學在軍訓期間獲得軍訓標兵的稱號

辜學衛(wèi)、李冀驊同學在?！巴卣惯\動“比賽中獲得團體第三名

劉志歡同學參加校“閃客大賽”獲得三等獎

郝英、李冀驊同學在?！敖徽x舞大賽”中獲得團體三等獎 張馨月、何仲徹等人在“我的第三只眼”活動中成功立項 鮑金普、林偉等人在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中獲得三等獎 羅林、賀春姣等人在院科技論文報告會中獲得了三等獎

六、班級風貌展示：

（院運動會中同學們齊心協力）

（12·9長跑后勝利的喜悅）

（森林公園中嬉鬧的場景）

（“我的第三只眼”中犀利的演講）

（鞋掉了。。）

（竹筏上的水戰(zhàn)）

（與大一新生共同交流）

（交誼舞大賽的風采）

（拔河時的齊心協力）

（在“歡樂之家”的“自己動手，豐衣足食”）

（下雪后的集體雪仗）

（永遠的信安一班）