第一篇：慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

“慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩文誦讀大賽 主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。

合：照旺臺明德小學(xué)六年級“慶元旦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩 女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 女：愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號 合：書籍是人類進(jìn)步的階梯。男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：照旺臺明德小學(xué)六年級小學(xué) “慶元旦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽” 經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。

謝謝大家！

第二篇：慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

“慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩文誦讀大賽串詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好！

男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：老莊小學(xué)“慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。男： 首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽

女：讓我們用熱烈的掌聲全體同學(xué)為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》、《游子吟》、《詠梅》。

男：接下來請六年級同學(xué)朗誦毛澤東詩詞《沁園春.雪》、《長征》、《清平樂.六盤山》

女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。

男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。

女：底蘊深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦，男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

女：接著，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)、弟子規(guī)的年級輪誦.....男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們品唐詩宋詞，女：我們頌優(yōu)美的詩歌，男：最后請全體吟誦《江南春》《 漁歌子 》 《涼州詞》

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號

合：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：老莊小學(xué) “慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽” 經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。

謝謝大家！

第三篇：慶元旦師生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

“慶元旦經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩文誦讀大賽串詞

實驗小學(xué)三年級

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化

女：打造精彩人生底色

合：實驗小學(xué)三年級“慶元旦經(jīng)典誦讀”現(xiàn)在開始。

男： 首先上場的是三三班的同學(xué)們。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。

男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。

女：請欣賞三五班帶給我們的精彩展示。

男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們品唐詩宋詞，女：我們頌優(yōu)美的詩歌，男：請欣賞三四班的誦讀表演。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：接下來給我們展示的是三二班的同學(xué)們。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：最后請欣賞三一班同學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

合：實驗小學(xué)三年級 “慶元旦經(jīng)典誦讀” 展示到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

——經(jīng)典潤心靈，書香溢校園

合:各位同學(xué)，各位老師，大家好!女:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

男:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良 女:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱 男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開來、自由翱翔 女:藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風(fēng)霜 男:藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙 女:紫峰中學(xué)2017年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始

男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》

女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》

男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》 女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌?赤壁懷古》 男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》

女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》 男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞《后出師表》。

男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》 女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》 男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請聽《格言聯(lián)壁》 女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》 男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。男：請聽《少年中國說》

男:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。女:金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男:中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 女:吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男:絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩 女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 女:愿五千年文化的血脈永久傳承 男:紫峰中學(xué)經(jīng)典朗誦比賽，到此結(jié)束。女:謝謝同學(xué)們的精彩表演。男:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。合：各位老師，同學(xué)再見！

第五篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

馮地坑鄉(xiāng)學(xué)區(qū)第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

觀滄海

折楊柳歌辭

感遇

送杜十四之江南

從軍行

終南山

送友人入蜀

月夜

賞牡丹

夜到漁家

浪淘沙

讀書

誡子書

柳梢青

學(xué)皆不精

三字經(jīng)

弟子規(guī)

千字文（前300字）

五年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

芣苢

游太平山

渡湘江

宿業(yè)師山房待丁大不至

征人怨

春夜聞笛

采桑子

關(guān)河令

上太行

漁家

知人者智

益者三友

三字經(jīng)

弟子規(guī)（一半內(nèi)容）

四年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

河廣

易水歌

北方有佳人

出塞

長安遇馮著

鳥

西施

山園小梅

卜算子

如夢令

題烏江亭

新涼

勸學(xué)

劍門道中遇微雨

三字經(jīng)

三年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

大風(fēng)歌

易水送別

登幽州臺歌

望天門山

晚春

樂游原

五月五日

守歲

秋夕

大林寺桃花

浪淘沙

江畔獨步尋花

夏日絕句

墨梅

三字經(jīng)（前三節(jié)）二年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

相思

送別

宣城見杜鵑花

秋夜喜遇王處士

山中

登太白山

八陣圖

軍城早秋

海人謠

晚春

小松

渡浙江問舟中人

賦新月

海棠

送別

一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容

敕勒歌

詠鵝

登鸛雀樓

望廬山瀑布

楓橋夜泊

勸學(xué)

早春

憫農(nóng)

江雪

小兒垂釣

清明

元日

中秋月

1.如有不合理之處請及時報教務(wù)處 2.比賽時間初步定在10月30日