第一篇：五年級家長會主持詞_1

五年級家長會主持詞

尊敬的家長朋友們：

晚上好！首先，請?jiān)试S我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

家長朋友們，您的孩子已從中年級過渡到高年級，五年級，這是一個(gè)孩子成長的關(guān)鍵期，家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng)，不斷成長，我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，達(dá)成家校共育的目的。

我們今天的家長會有兩個(gè)議程。第一個(gè)議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個(gè)人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大；第二個(gè)議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任老師進(jìn)行交流。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

結(jié)束語：

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩事情和家長們溝通一下。

一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20；下午放學(xué)時(shí)間為4：1，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。

二、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校安排五六年級學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家！

請大家有序退場。

第二篇：五年級家長會主持詞

五年級家長會主持詞

開場：

甲：親愛的爸爸媽媽！

乙：親愛的叔叔阿姨！

甲：親愛的爺爺奶奶、外公外婆！

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

甲：我是五（3）班的賀靜思

乙：我是五（3）班的陳清能

合：感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間如約來到五年（3）班這個(gè)溫暖的大家庭。

甲：每個(gè)清晨，您早早起床，準(zhǔn)備早餐、送我們上學(xué)，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

乙：每個(gè)夜晚，您不顧一天的辛勞，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功。

甲：日復(fù)一日，我們慢慢長大，皺紋卻悄悄爬上您的額頭。

乙：年復(fù)一年，我們漸漸懂事，銀絲卻默默染白您的雙鬢。

合：今天，讓我們代表五（3）班3位同學(xué)，向您深情地說一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）

一、宣讀《“三項(xiàng)文明”倡議書》

甲：在家長會正式開始之前，請?jiān)试S我先誦讀一份“三項(xiàng)文明”活動進(jìn)家庭倡議書。乙：希望在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們每一位同學(xué)都能做到禮讓問好、輕聲慢步、隨手撿拾垃圾，讓我們的校園更文明，更和諧。

二、頒獎盛典

甲：開學(xué)兩個(gè)月來，有這樣一群同學(xué)：他們揮灑汗水，積極進(jìn)取，收獲了沉甸甸的果實(shí)；他們用端正的態(tài)度、認(rèn)真的作風(fēng)、燦爛的笑臉、陽光的心態(tài)，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。

乙：現(xiàn)在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學(xué)期期中考試頒獎盛典！

甲：首先頒發(fā)期中考試榮獲3A的同學(xué)，他們分別是：

陳清能、杜文璇、斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、石錚錚、賀靜思、張?jiān)姮?、黃紹斌、唐佳藝

乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情

甲：當(dāng)我們呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭

這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)

合：如今，我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！

甲：下面有請優(yōu)秀家長代表上臺，他們分別是：

賀靜思家長、林芳嬌家長、陳清能家長、劉晨星家長、張

祥家長、石錚錚家長、甘麗霄家長、杜文璇家長、郭曉潔家長、符翀豪家長、張韶玲家長、斯曉睿家長、鄭伊純家長、梁其迪家長、張?jiān)姮幖议L

同時(shí)有請李老師為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書，乙：請全體同學(xué)安靜排隊(duì)離開教室，請各位家長到前面就坐。

三、家長代表發(fā)言

甲：有一個(gè)孩子，她獨(dú)立自主、善于思考、酷愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細(xì)雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導(dǎo)孩子愛上語文、愛上閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！

四、科任老師發(fā)言

（一）英語老師發(fā)言

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；

乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露

甲：她就是我們活力四射的符老師。

乙：掌聲有請符老師發(fā)言！

甲：謝謝符老師對我們英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

（二）數(shù)學(xué)老師發(fā)言

甲：有一個(gè)人，加減乘除算不盡她作出的奉獻(xiàn)；

乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。

甲：她就是我們兢兢業(yè)業(yè)的黃老師。

乙：掌聲有請黃老師發(fā)言！

甲：謝謝黃老師對我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

（三）班主任發(fā)言

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光

合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！

會議流程——（ppt）

與花共舞：“三項(xiàng)文明”倡議

笑看花容：頒獎典禮、家長代表發(fā)言、我們的五年級

聆聽花語：期中考試質(zhì)量分析

相伴花期：陪伴奔跑

靜待花開：明天你好

一、致歡迎詞（出示寄語）

二、特別表揚(yáng)、學(xué)習(xí)積極主動的學(xué)生：（ppt）

張韶玲、郭曉潔、陳清能、杜文璇、斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、石錚錚、賀靜思、張?jiān)姮?、黃紹斌、馬志豪、鄭伊純、唐佳藝、林芳嬌

2、班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生：（ppt）

陳清能、黃紹斌、郭曉潔、石錚錚、張?jiān)姮?、張韶玲、周冬梓、劉晨星、鄭伊純、梁銘義、唐佳藝

3、特別表揚(yáng)家長：

賀靜思、林芳嬌等

三、笑看花容——我們的五年級

播放班級相冊

四、聆聽花語——期中考試質(zhì)量分析（ppt）

、期中考試情況說明、期中考試質(zhì)量分析

2、語文學(xué)科存在的問題

3、五年級與小學(xué)其他年級的不同點(diǎn)

4、說說語文這門學(xué)科——語文是一種滋養(yǎng)、一種熏陶

、語文學(xué)科情況介紹:

閱讀、規(guī)范、積累、書寫

多觀察，多閱讀，多思考，多積累

五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設(shè)道路？

2、家庭教育的思考與建議

（1）做一個(gè)榜樣型的家長。

（2）做一個(gè)細(xì)心型的家長。

（3）做一個(gè)嚴(yán)而有愛的家長（作業(yè)、作息等督促）。

（4）需要家長配合的方面

3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）

六、總結(jié)、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）

相遇是緣分，一起走是幸運(yùn)。

陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標(biāo)，攜手同心，方能遇見美好！

愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起

分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光！

乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發(fā)言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現(xiàn)得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！

結(jié)束語：

甲：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?/p>

乙：因?yàn)榧议L的無私付出

甲：因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

乙：才有了我們今天的成長與進(jìn)步

合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！

甲：讓我們心與心相連，乙：讓我們手與手相牽。

甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！

乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！

合：五（3）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！

第三篇：五年級家長會主持詞

四年級家長會主持詞

尊敬的各位家長：

你們好。首先歡迎你們來參加我們四年級二班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。衷心的感謝你們對我們工作一如既往的信賴和支持。四年級是一個(gè)關(guān)鍵的年級段，所以對于這次家長會我特別重視，進(jìn)行了精心地策劃作了充分的準(zhǔn)備：下面我把工作思路和班級的發(fā)展現(xiàn)狀向家長做以下匯報(bào)。1學(xué)生自主管理：學(xué)生是家長的希望，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校樹立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切。為此，我班啟動了以學(xué)生自主管理為主題，最大限度的給學(xué)生提供鍛造的機(jī)會和展示的舞臺，使學(xué)生在參與活動中認(rèn)識自我體驗(yàn)成功增強(qiáng)信心。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、下午，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的習(xí)慣。紀(jì)律方面，大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。2樹立適當(dāng)?shù)陌l(fā)展觀：各門學(xué)科成績的均衡發(fā)展，各科成績都很優(yōu)，不等于孩子的全面發(fā)展。孩子需要發(fā)展的，不僅有知識，還有能力、道德、品格、體質(zhì)、情感等各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)校提出搞素質(zhì)教育，已經(jīng)具體化為“掃好地，唱好歌，寫好字，讀好書，做好操”無論學(xué)校，還是家庭都要對學(xué)生提出這些要求，并嚴(yán)格讓孩子努力去做到。二要綜合看，看孩子知識、能力、智力、品德是不是都有進(jìn)步。更多地關(guān)注平時(shí)。（結(jié)合學(xué)期考試情況，談?wù)剬W(xué)生在校的情況，讓家

長對孩子的優(yōu)劣有一個(gè)客觀的認(rèn)識）第二向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比如我班的宗玉強(qiáng)、徐師麗等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；楊如雨、楊玉貞、張陽、徐廣超、宗雪嬌、馬佳琪、楊志穎、馬曉雯等同學(xué)在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；李寒冰、徐夢瑤等同學(xué)書寫工整美觀；宗瑞、姜文露、等同學(xué)書寫認(rèn)真，楊懷森、劉俊君等同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的變化。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：老師布置作業(yè)做不完，上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。我深感憂慮，隨著年級升高，課上容量加大，有些知識點(diǎn)稍縱即逝，也不可能過多提醒個(gè)別學(xué)生。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

三、共同關(guān)注以下幾個(gè)問題，期望取得各位家長的理解、支持： 1安全問題：首先，交通安全。家長們都看到了，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，非常擁擠。每逢放學(xué)更是水泄不通。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題,有些學(xué)生在馬路上追逐打鬧。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我們老師會經(jīng)常教育學(xué)生遵守交通規(guī)

則，保證自身的安全。其次，是課間活動安全。我們一直提倡玩一些有益、有趣的游戲。2家校配合問題。雖然老師不強(qiáng)求堅(jiān)持每天每項(xiàng)作業(yè)過目，但是，家長為了孩子應(yīng)該堅(jiān)持不懈，孩子不但能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績也必然提高。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教學(xué)規(guī)則是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的。家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，也要檢查自己家庭教育配合的情況。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。3家長應(yīng)該監(jiān)督孩子不要長時(shí)間看電視、打電腦。因?yàn)檫@樣影響孩子家庭作業(yè)。晚上睡覺晚，導(dǎo)致第二天上課沒精神。最后給家長幾條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個(gè)總結(jié)。

一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

五、孩子面前做表率，說到做到，言而有信。

六、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”，當(dāng)前書市暢銷書中有這么一本書《成功是一種習(xí)慣》，這本書中用簡練而富有哲理的語言及大量詳實(shí)的事例充分說明了習(xí)慣對于成功，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才的重要意義。在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！

七、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

八、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子遲到、缺課的情況發(fā)生。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

二0一三年十月

第四篇：五年級家長會主持詞

家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：親愛的爸爸、媽媽們！合： 大家好！（鞠躬）甲：我是 石家赫 乙：我是 聶天宇

甲：首先，我代表六年級三班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持 合： 歡迎大家來到永城市第四小學(xué) 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護(hù) 乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！六（3）班家長會現(xiàn)在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝?！救w同學(xué)請起立】 【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——苗老師，乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng) 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學(xué)陳老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng) 發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文： 劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵； 科學(xué)：常子騰、郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)： 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣；

期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉；

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長發(fā)言】

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán), 乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發(fā)言.【第七項(xiàng) 親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：

1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計(jì)入總數(shù)；

3、如不會時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。乙：1號家庭說對X個(gè)，請做好記錄；有請2號家庭。甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

六（3）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：五年級家長會材料1

五年級家長會材料

2011—2012—1 李繼華

各位家長：

大家好！首先，請?jiān)试S我代表六年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下四方面內(nèi)容一些忠告：

一、關(guān)于孩子成績：

希望各位家長正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切?？荚嚪?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。每一次考試閱卷，都有一定的側(cè)重點(diǎn)，都有一定的難度，即使孩子答錯(cuò)了也要看是否粗心或沒看清楚？是否理解？問題出在哪里？要認(rèn)真地分析，然后，針對問題制定對應(yīng)的措施或方案，讓孩子的不足與長處得到充分的補(bǔ)給，使孩子有長足的進(jìn)步；總之要把孩子“抓”起來！要根據(jù)自己孩子的情況采取相應(yīng)的措施對孩子進(jìn)行教育。

二、關(guān)于孩子的變化：

1、學(xué)習(xí)方面：

2、心理方面：

3、思想意識：

三、關(guān)于家庭教育方面：

教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，繼續(xù)配合老師做好以下幾個(gè)方面的工作。

1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

3、教育學(xué)生誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律。

4、關(guān)于和老師溝通交流。

四、老師的幾點(diǎn)建議：

1、支持學(xué)校、老師的工作。有意見或建議通過一定的渠道由下而上進(jìn)行反映，因?yàn)榻鉀Q問題的關(guān)鍵在基層。

2、經(jīng)常帶孩子多接觸社會、引導(dǎo)孩子關(guān)注社會的各種現(xiàn)象（有益的），多鼓勵孩子在雙休日交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

3、鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。

4、必須學(xué)會誠實(shí)守信。

5、多鼓勵孩子在課堂要積極主動的學(xué)習(xí)思考發(fā)言，多與人交流溝通，才能不斷矯正自己的缺點(diǎn)。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長一定會能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

謝謝大家！