第一篇：2018新人教版初一下語文生詞(默寫版)

2016最新版初一語文下冊(cè)生詞及背誦文章

1.《鄧稼先》

zǎi gē chóu huà páng huáng yǎng mù

yuán xūn diàn jī kāi tuò jiāo rén kuòbié zhèn dànɡ

yínɡdài yān hónɡ

kě gē kě qì xiǎn wéi rén zhī dāng zhī wú kuì

yàn rán lè ɡōnɡ

fēng máng bì lù

jiā yù hù xiǎo fù rú jiē zhī mǎ gé guǒ shī jū gōng jìn cuì

sǐ ér hòu yǐ

tǐng ér zǒu xiǎn

chì zhà fēng yún

bó xué ruì zhì

pénɡ duàn cǎo kū

cénɡchūbùqiónɡ

xuǎnpìn

yáoyán

bèisònɡ

zhòuyè

kūnlún

zhìsǐbúxiè

zhìyǒu

fùrújiēzhī

2.《說和做》

——記聞一多先生言行片段 shuāi wēi hè rán dié qǐ

gāo biāo diǎn jí

shuò ɡuǒ

chǔ cí

jiào bǔ

dú cái

hán jì

pénɡ pài shī xìnɡ bú zuò

ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ

qún yǐ pái yá

qiè ér bú shě wù wù qióng nián lìjìn xīn xuè qián xīn guàn zhù xīn huì shén níng

jiǒng hū bù tóng

yī fǎn jì wǎng

kāng kǎi lín lí

qì chōng dǒu niú xīnbúzàiyān zhuóyuè

shūtóu bàoqiàn zhìxù shēn xiāo bàn lǚ

xiǎo kǎi dàwúwèi

qièérbùshě

mùbùkuīyuán

3、《回憶魯迅先生》（節(jié)選）

qīnɡ jié

ɡōnɡ fu

ān dùn

tiáo ɡēnɡ

méi yǔ

zhǎn rán

jiào yànɡ

kāi hàn

hé

mǒshā

ɡēdɑ

bái sàsà

shēnwùtònɡjué

ā sī pǐ lín

bùyǐwéirán

yǎo kāi dié

kǔn késou

jiǎoròu

xīnjīn

jiàoduì

xízǎo yōurán fēnfù

cǎoshuài

5.《黃河頌》

diān

bǎnɡyànɡ

péng pài

kuáng lán

píng zhàng

bǔyù

jiǔqūliánhuán

pī

qìpò

zhuóliú

wǎn zhuǎn hàohàodànɡdànɡ

6.《最后一課》

hǎosǒu gěng xuānnào sùjìng àohuǐ

mósǔn qídǎo cǎnbái cāoliàn dūxué

chà yì

núlì qiǎnɡpò

duólái duòqù

wǔ

duó

wán zhuǎn qìfēn chàyì

chénɡfá

yàoshi zìtiě

7.《土地的誓言》

zhìtòng háomíng bānlán lányǔ guàidàn gèngǔ

mòqì tiánlǒng zhàměng wūhuì chán rào

niǎn shìyán xiōnɡtánɡ háomínɡ shānjiàn ɡāoliánɡ

máizànɡ ɡǎotou tǔrǎnɡ hédào chírǔ fēnɡráo

4、《孫權(quán)勸學(xué)》

初，權(quán)/謂/呂蒙/曰：“卿/今/當(dāng)涂/掌事，不可/不學(xué)!”蒙/辭/以/軍中/多務(wù)。權(quán)曰：“孤/豈欲卿/治經(jīng)/為/博士邪!但當(dāng)/涉獵，見/往事耳。卿言/多務(wù)，孰/若/孤？孤/常讀書，自以為/大有所益。”蒙/乃始就學(xué)。及/魯肅過尋陽，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復(fù)/吳下阿蒙!”蒙曰：“士別/三日，即更/刮目相待，大兄/何見之晚乎!”肅/遂拜蒙母，結(jié)友而別?！咀衷~全解】

【初】當(dāng)初，這是追述往事的習(xí)慣用詞?！局^】告訴，對(duì)……說，常與“曰”連用?！緟蚊伞孔肿用?，東漢末孫權(quán)手下的將領(lǐng)。

【卿】古代君對(duì)臣的愛稱?！井?dāng)涂】當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。

【辭】推托。

【以】用。

【務(wù)】事務(wù)。

【孤】古時(shí)王侯的自稱。

【豈】副詞，表示反問。譯為“難道”“怎么”。

【治經(jīng)】研究儒家經(jīng)典?！静┦俊繉Ｕ平?jīng)學(xué)傳授的學(xué)官?！拘啊空Z氣詞，后寫作“耶”?！镜恐唬皇?。

【涉獵】粗略地閱讀。

【見】了解?！就隆繗v史?！径空Z氣詞，表示限止，罷了。

【孰若】表示比較選擇，何如，哪里比得上?！炯啊康?，等到。

【魯肅】字子敬，三國時(shí)吳國謀士。

【過】經(jīng)過。

【尋陽】古縣名。

【今者】如今，現(xiàn)在。

【才略】才干和謀略。

【非復(fù)】不再是。

【吳下】指吳縣。

【阿蒙】呂蒙的小名。

【更】重新?！竟文肯啻渴媚肯嗫矗眯碌难酃饪创?。刮，擦拭?！敬笮帧块L兄，這里是對(duì)朋友輩的敬稱?！疽娛隆恐獣允虑椤?/p>

【之】助詞，與疑問代詞“何”構(gòu)成“何……之……”結(jié)構(gòu)，可譯為“怎么……這么”?！舅臁坑谑恰?/p>

【拜】拜見，叩見。

8、《木蘭詩》

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

9、阿長與《山海經(jīng)》

kuòqi zēnɡwù tánɡshǐ

qièqiècháchá

xùshuō

jěnɡzǐ

huánɡjí

fán suǒ

zhīzhì

hài zhì

lǔ

zhēn jiǔ chuānɡbā shēnbùkěcè dànbó jiéwèn jùdàn kěmù

yì

ɡūshuānɡ

héǎi mòmínɡqímiào zhòumà

jùzúérjū

pīlì

zhènsǒnɡ

yuànhèn cūzhuō rénhòu

ɡē

qí

púsà

zhúɡān fánsuǒ

túfěi biànzi chuānɡbā

jiéwèn āidào mòl(fā)ì

shūzhāi

zhènsǒnɡ

xiōnɡpú

shóuɡuǎ

10、《老王》

huánɡ kǒnɡ

tián luó yǎn

yè mánɡ

huānɡ pì

tā bài

qǔ dì

còu he

xiānɡ qiàn

yǔ

yì

kū lóu

zuàn

zhì bèn

zhuó mo

kuì zuò

wúrǔ

dēnɡ

bēnɡ

shāo huánɡkǒnɡ zhǒnɡzhànɡ

huānɡpì

jiànɡɡé

ménkuànɡ zhìbèn

11、《臺(tái)階》

dànɡ dīméishùnyǎn wēibùzúdào wūjīluǎnshí hànyān tónɡzhǎn ɡānɡà ruòyǒusuǒshī zìyánzìyǔ

kěn bènɡ

qiào kē

ménkǎn hòudɑo

zāoɡāo

xǐnɡwù

shǎnɡwǔ

fánzào tóulú

yánwàizhīyì

dàtínɡɡuǎnɡzhònɡ

12、《賣油翁》

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jīn）。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（nì）之，久而不去。見其發(fā)矢（shǐ）十中八九，但微頷（hàn）之。

康肅問曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟（shú）爾?！笨得C忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌（zhuó）油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟（shú）爾?！笨得C笑而遣（qiǎn）之?！咀衷~解釋】

【陳康肅公】即陳咨堯。公：對(duì)男子的尊稱?！旧粕洹可瞄L射箭。【以】因?yàn)?。【自矜】自夸。矜，夸耀。【嘗】曾經(jīng)。【射于家圃】于家圃射。于，在。圃，園子。【釋擔(dān)】放下?lián)?。釋，放下。【睨】斜著眼看，這里形容不在意的樣子?！局看~，指代陳堯咨。【發(fā)】發(fā)射?！臼浮考??！局小恐干渲邪炎?。【但】只?！绢h】點(diǎn)頭。【之】指陳堯咨射箭十中八九這一情況。【問】責(zé)問，質(zhì)問?！救辍磕??！局慷?。【射】動(dòng)詞用作名詞，射技。【不亦……乎】表示反問的固定格式，“不也是……嗎”【無他】沒有別的（奧妙）【爾】同“耳”，相當(dāng)于“罷了”?！痉奕弧繗夥盏臉幼?。然：表示“……的樣子”?！景病吭趺?。【輕】作動(dòng)詞用，看輕。【以】憑，靠?！咀谩恳ㄈ?，這里指倒入?！局恐干浼彩菓{手熟的道理?！灸恕烤停谑??！局谩糠?。【以】用。【錢】銅錢。【覆】蓋。【徐】慢慢地?！捐肌客吧住薄！緸r之】滴入（葫蘆）。瀝，下滴。之，指油?！疽颉窟@里是“接著”的意思。【惟】只，不過?！厩病看虬l(fā)。

課外古詩詞背誦

竹里館_王維(唐代)獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

春夜洛城聞笛 李白(唐代)誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

逢入京使岑參(唐代)

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

晚春 韓愈（唐代）

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

13、《葉圣陶先生二三事》

dīnɡm(xù)ǎonián fánsuì

kěnqiè

yèjì tuōtà

tuǒtiē

xué érbúyàn

huìrénbújuàn diānpèiliúlí

xiūrùn shēnɡshū

shānɡzhuó pìrú ménɡlónɡ léi zhuì

bùchǐxiàwèn bièniu yǐshēnzuòzé

14、《驛路梨花》

mímánɡ zhúmiè huǒtánɡ jiǎnlòu jǐzǐ

huǎnɡhū

xiūqì

xiūchánɡ jīnɡyínɡ xiānɡqìsìyì

zhài niǎn kánɡ

yìlù

mímánɡ

dǒuqiào lùsù zhúmiè

jīnɡyínɡ

zhésǔn yōu xián

15、《最苦與最樂》

shī yì

ān fèn dá ɡuān dú shì jiě chú

qì yuē pái jiě xiè què

rén rén zhì shì

lǎn jiāndū

xúnhuán rúshìzhònɡfù

hǎikuòtiānkōnɡ

bēitiānmǐnrén

17、《紫藤蘿瀑布》

fāduān zhōnɡjí

bènɡjiàn tiǎodòu suì

zhùlì

nínɡwànɡ lǒnɡzhào yībànɡ línɡdīnɡ xīlínɡ

yíhàn huācānɡ

jiǔniànɡ

cànlàn fēnɡwéidiézhèn rěnjùnbújīn xiānlùqiónɡjiānɡ

pánqiúwòl(fā)ónɡ

pùbù

fánmì

kūhuái

16、短文兩篇 陋室銘 劉禹錫(唐代)

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

【名】出名，有名?！眷`】靈驗(yàn)。【斯】這?！疚恐??！拒啊磕苌⒉胶苓h(yuǎn)的香氣，這里指德行美好?！旧想A】長到臺(tái)階上?！绝櫲濉坎W(xué)的人。鴻：大。儒，舊指讀書人?！景锥　科矫?，指沒有功名的人?！菊{(diào)素琴】調(diào)，調(diào)弄，這里指彈琴。素琴，不加裝飾的琴?！窘鸾?jīng)】指佛經(jīng)?！窘z竹】絲，指弦樂器。竹，指管樂器。【之】助詞，用于主謂之間，不譯?！景笭恐腹俑臅！緞谛巍渴股眢w勞累。形，形體、軀體?！竞温小俊坝泻温币馑际?，有什么簡陋的呢？之，賓語“何陋”前置的標(biāo)志。

愛蓮說

周敦頤(宋代)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【愛】喜愛?！巨慷唷！惊?dú)】只。【自】從。【李唐】指唐朝?！旧酢糠浅！！居琛课摇！居倌唷亢訙稀⒊靥晾锓e存的污泥?！救尽空慈疚鄯x?！惧肯??！厩鍧i】水清而有微波，這里指清水。漣，水波?！狙窟^分艷麗。【中通】指荷梗中間空，貫通沒有阻隔?！就庵薄恐负晒Ｍ獠客χ倍粡澢??！韭棵~用作動(dòng)詞，生出藤蔓?！疽妗扛?。【亭亭】聳立的樣子。【植】豎立。【而】表示轉(zhuǎn)折的連詞，相當(dāng)于“卻”“但是”【褻玩】靠近玩弄。褻，親近而不莊重。【焉】語氣詞。【謂】以為，認(rèn)為?！倦[逸】隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷?！揪印恐钙返赂呱械娜恕！距妗繃@詞，表示感慨?！觉r】少?！疽恕繎?yīng)當(dāng)。

18、《一顆小桃樹》

chàn huǐ

jīnchí

càntóu huǎnɡrán jiàjiē

fúshì wěi suǒ ào sànɡ

zhuózhuó

chànà

huābāo chǔxù yùnyù qiànfū xī xī lì lì

xuèqìfānɡɡānɡ chuíchuímùlǎo huòbùdānhánɡ

tuì duōsuō zhízhu? y?uzhì chàndǒu chìluǒ húnp? miǎoxiǎo hōnɡhōnɡlièliè

19、外國詩兩首

yōu yù zhèn jìnɡ shùnxī shèbù yōu jì wūrǎn yán mián huānɡcǎoqīqī huáiliàn

shèzú

21、《偉大的悲劇》

wúyín zhàn lì jié lì nuówēi xīrì

diānkuánɡ

juézhú lǚxínɡ ɡūfù lǐnliè zhùcánɡ chōnɡpèi

wúnínɡ tūnshì jìmò qīnpèi xuěqiāo xiāoshí lúmǎnɡ hūxiào bènɡfā

èyùn mɑfēi léi ruò

pánshān bùlǚ

ɡàoqìnɡ

ái ái yíshuānɡ

jiǎnlòu dàoniàn jiānchíbúxiè huānɡwúrén jì

fēnɡcānlùsù

bùkěsīyì

jīnɡpílìjié

mènmènbúlè máoɡǔsǒnɡrán yàowǔyánɡwēi xiǎoxīnyìyì

yánɡyánɡdéyì

yànɡyànɡbúlè shānshānláichí yōuxīnchōnɡchōnɡ

píbèibùkān niànniànyǒucí

jīnɡdǎxìsuàn liànɡliànɡqiānɡqiānɡ

hǎishìshènlóu yǔwúlúncì

bǎoyòu èyùn zhěngjiù

zhuài

bǎng lǒu

bǎolěi

lǐn iè

tūn shì

píbèi

lǔmǎng zhānxié

wǔyang

20、古代詩五首

登幽州臺(tái)歌 陳子昂(唐代)

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下

望

岳

杜甫（唐代）

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

登飛來峰 王安石(宋代)

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

游山西村 陸游(宋代)

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

己亥雜詩

龔自珍(清代)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

22、《太空一日》

chìrè

shìrán fùhè qiānjūn ɡuǐdào fǔkàn quèzuò áoyóu yánjǐn shāchē

jíjù

ɡài lǜ

wúyú

wǔzànɡliùfǔ

yímùliǎorán

běnmòdàozhì

bǐnɡxīnínɡshén jīngxīndòngpò

hú

lúnkuò

mónǐ chóu mì

shāozhuó

qiānjūnzhòngfù

nàirénxúnwèi

23、《帶上她的眼睛》

fùɡài

zá

niè

hào ké

bùqīér hì

xīnyǒulínɡxī

diǎnzhuì mànbù

chídùn méng lóng

xiánxiá tūxiàn pāishè

wèilán

hélǒng yínchàng gūlínglíng

tiānyáhǎijiǎo

24、《河中石獸》

滄州南一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金

重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數(shù)小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜

之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾

服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必

倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求

之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(yì)斷歟？

課外古詩誦讀

泊秦淮

杜牧(唐代)

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

賈生

李商隱(唐代)

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。過松源晨炊漆公店

楊萬里(宋代)莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。正入萬山圍子里，一山放出一山攔。

約客趙師秀(宋代)

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

第二篇：新人教八年級(jí)下冊(cè)古詩文默寫專題復(fù)習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)古詩文默寫專題復(fù)習(xí)

A第五單元 5.21《與朱元思書》

1總領(lǐng)全文的句子是_____________________________________。2寫江上放舟自由情態(tài)的句子是______________________；

3發(fā)表議論流露對(duì)鄙視名利愛慕自然歸隱避世的情感的句子：_________________________。4與《三峽》“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子_________________________ 5側(cè)面描寫水的清澈的句子：____________________________________________

5.22《五柳先生傳》

6體現(xiàn)五柳先生性格的是_____________________________ 7最能體現(xiàn)五柳先生“不戚戚于貧賤”的是_____________________________ 8黔婁之妻有言:___________________,_______________________。

9當(dāng)一個(gè)人為自己的貧苦生活而悲傷時(shí)或因意外而欣喜若狂時(shí)，我們可以這樣安慰：___________________,_______________________。

10本文出現(xiàn)的一個(gè)成語是：_____________原義是：_____________________________，現(xiàn)指：_____________________________ 11在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅(jiān)持。（用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫）19

5.23《馬說》

12《馬說》一文的主旨句是____________________________________________； 13寫伯樂對(duì)千里馬起決定作用的句子是________________________________________ 14描寫千里馬終身遭遇的句子是____________________________________________； 15寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是_____________________________________； 16千里馬被埋沒的直接原因是____________________________________________； 17千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)是____________________________________________。18“食馬者”的愚妄舉措是：____________________________________________。19懷才不遇的人時(shí)常感嘆的兩句話是____________________________________________ 20用一個(gè)成語概括千里馬的處境遭遇_____________：

21有一個(gè)名人曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇纱?，我們聯(lián)想到韓愈的《馬說》中的一句話“_________________，________________。

5.24 《送東陽馬生序》

22宋濂年少時(shí)讀書非常辛苦而他卻樂在其中的原因是______________________________。23宋濂在《送東陽馬生序》中寫自己在老師面前畢恭畢敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉?！庇嘘P(guān)刻苦讀書的故事還有：“程門立雪、囊螢夜讀、鑿壁借光、懸梁刺股、孫康映雪、王冕僧寺夜讀”。

5.25《詩詞曲五首》

24《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是______________________，___________________________；

25詩中借典故來抒寫歸來后感的詩句是_________________ _,__________________； 26詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________，______________________。27（杜牧〈赤壁〉）___________________，自將磨洗認(rèn)前朝。

28《赤壁》中既是名句，又是想像的詩句（小中見大論東吳命運(yùn)）是___________________，___________________。

29杜牧的《赤壁》一詩蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

30《過零丁洋》中膾炙人口，表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)忠心不改，（大義凜然、舍生取義）的詩句的句子是________________,_______________.31《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是______________________，______________________；

32寫出國家和個(gè)人的境遇的詩句是______________________，______________________； 33概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是 _____________________，______________________；

34《水調(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿（集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉）的句子是: ___________________________________________________.35詞中蘊(yùn)含人生哲理的句子是“_____________,_____________ , _____________?！?36直接寫明月的句子是______________________；

37“此事古難全”中的“此事”指______________________，______________________； 38寫出詞人矛盾心理的句子是______________________，______________________。39《山坡羊潼關(guān)懷古》中以動(dòng)寫靜的句子是 _______________ , _______________.40傷心秦漢經(jīng)行處，____________________。

41暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是___________，_________，____________________ 42寫曲人駐遠(yuǎn)望、感慨橫生的詩句是_________________，____________________； 43曲中的主旨句是_________________________________________。

B第六單元 6.26《小石潭記》

44側(cè)面描寫水清的句子______________________________ 45能夠反映作者心境感傷（觀潭的獨(dú)特感受）的句子是______________________________

6.27《岳陽樓記》

46表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是_______________，______________；

47表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子是______________________，______________________ 48表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是__________________，___________________。49表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四字句是__________________，___________________； 50文中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是______________，________________； 51敘述騰子京政績的句子是____________________，______________________；

52文中“進(jìn)亦憂”“退亦憂”中的“進(jìn)”與“退”分別指___________________，__________________ 53描寫岳陽樓之大觀景象的句子：_______________________________________________。

54《岳陽樓記》中范仲淹借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的句子是_______________，_______________ ；_______________，_______________。

55由'四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭'這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： ____________________________ 56面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有'_____________，__________ '的心態(tài)。

6.28《醉翁亭記》

57文中的主旨句是__________________________________________； 58在第一段就微露主旨的句子是____________________________________________； 59寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______________________； 60描繪的四季景色是_________________________________。

61為后人傳誦最多的一句話（七個(gè)字的成語）是；_____________________；-62文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：___________________________________； 63表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：__________________________________________；

64文中與'飲少輒醉，而年又最高'相照應(yīng)的文字是：________________________________； 65“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示：__________________________________________； “水落石出”現(xiàn)在通常用來表示：__________________________________________；

6.29 66袁宏道在《滿井游記》中寫雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”。山之景：“山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。

6.30 67《飲酒》中寫出了面對(duì)良辰美景神往而迷惘的詩句是_________________，___________； 68詩中體現(xiàn)作者愛菊的名句是______________________，______________________。69描寫山中佳景： “______________________，______________________ ”

70反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)（終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷）的名句是：“______________________，______________________ ”

71表明詩人的政治出路被權(quán)貴堵塞（含“行拂亂其所為”）的詩句是“________________，______________________ ”

72《行路難》一詩中借用典故表明人生遭遇變化莫測(cè)多出偶然，并渴望入仕的句子是“______________________，______________________ ”

73《茅屋這秋風(fēng)所破歌》中，寫出詩人從沉思中振作起來的句子是_________________________________；

74表現(xiàn)作者無私奉獻(xiàn)精神的語句是_____________________________________________。75杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思：______________________________ 76《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不渝的句子是 ___________________________ 77《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的詩句是______________________，______________________；

78寫北方過地風(fēng)狂雪早的詩句是______________________，______________________； 79以春花喻冬雪的詩句是______________________，______________________；

80寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是______________________，__________________； 81詩中從側(cè)面反映天氣非常寒冷，戰(zhàn)爭非常殘酷的句子：_____________________，__________________。

82古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是：_____________________，__________________。

83寫送別時(shí)依依不舍的心情（與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似）的詩句是：：_____________________，__________________。《己亥雜詩》

84寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是： __________________，________________ 85龔自珍辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)（形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神）（表達(dá)詩人昂揚(yáng)向上、奮斗到底的倔強(qiáng)精神的千古名句）的詩句是：__________________，________________ 李商隱在《無題》中抒寫愛情忠貞，表達(dá)無私奉獻(xiàn)精神的句子是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

C課外古詩詞

古詩文默寫

86長風(fēng)萬里送秋雁,_____________________ 87______________________，自緣身在最高層?！兜秋w來蜂》

88_________，________，_________，___________________。（〈相見歡〉（李煜）89亭亭山上松，_________________。?? _______________ , 松柏有本性。（〈贈(zèng)從弟〉）

90《送杜少府之任蜀州》中還能表達(dá)朋友間深情厚意的送別詩句__________________ 91高適在送別友人時(shí)用“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”勸慰友人要樂觀、豁達(dá)，而王維在《渭城曲》則用“__________________，_________________ ”表達(dá)了相反的感情。92《登幽州臺(tái)歌》表達(dá)陳子昂懷才不遇（空前絕后）：__________________，_________________ 93<<送元二使安西》真摯的惜別之情：__________________，_________________ 94《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達(dá)作者懷才不遇、極度憂愁的詩句是________________________、_______________________。

95《宣州謝朓樓餞別校書叔云》表明李白在行路上最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩句是：__________________，_________________

96《早春呈水部張十八員外》寫春雨春草特色： __________________，________________ 97《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：__________________，________________ 98常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神（表現(xiàn)愛情堅(jiān)貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：___________________________________。

99《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩： __________________，________________ 100、《清貧樂 村居》寫小兒頑皮淘氣的句子是： __________________，________________ 補(bǔ)充：

贈(zèng)別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過““勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”來表達(dá)了真摯的惜別之情，成為寫離愁的名句。李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情;李白在《贈(zèng)汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！倍哌m在《別董大》中用““莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用““海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。

第三篇：初一下冊(cè)默寫

于都二中初一語文期末復(fù)習(xí)

（一）命題人：陳婷 肖益瓊審稿人：周桂珍 班級(jí)：______________姓名：______________

一、直接性默寫、填空。（每空1分，共35分）

1、____________________，竹中窺落日。

2、深林人不知，__________________。

3、____________________，思君不見下渝州。

4、____________________，散入春風(fēng)滿洛城。

5、故園東望路漫漫，________________。

6、獨(dú)憐幽草澗邊生，____________________。

7、正是江南好風(fēng)景，________________。

8、________________，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

9、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，__________________。

10、__________________，至今已覺不新鮮。

11、卒之為眾人。

12、,其文理皆有可觀者。

13、，關(guān)山度若飛。

14、，；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

15、脫我戰(zhàn)時(shí)袍，，對(duì)鏡帖花黃。

16、，寒光照鐵衣。。

17、，大兄何見事之晚乎！

18、孤常讀書。

19、于是賓客無不變色離席，，幾欲先走。20、21、天傾西北。

22、骨已盡矣。

23、一狼徑去。

24、顧野有麥場。

25、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中。

26、，蓋以誘敵。

二、理解性默寫、填空。（每空1分，共35分）

12、《木蘭詩》是時(shí)北方的一首樂府民歌。選自宋朝編的。①寫木蘭毅然決定代父從軍的句子是：

__________________，_________________。_________________，____________________。②描寫木蘭征前準(zhǔn)備工作的句子是：

__________________，_________________。_________________，___________________。③《木蘭詩》中描寫行軍疾速的情景，又突出木蘭矯健雄姿的句子是：。④ 《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功赫赫的句子是：。

18、吳均的《山中雜詩》一詩中反映山中屋宇地勢(shì)高峻的兩句是：。

19、《竹里館》中寫詩人活動(dòng)的兩句是：。20、《峨眉山月歌》點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是：。

21、《滁州西澗》中寫出了作者悠閑的心態(tài)，也給人一種寂寥的感覺的句子是：。

22、《逢入京使》中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句是：。

23、《春夜洛城聞笛》中在“暗中”撥動(dòng)了許多游子的心弦，引發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是：。

24、《送靈澈上人》中，從視覺和聽覺兩個(gè)角度描寫竹林寺的景色氣氛，同時(shí)點(diǎn)明送別時(shí)令，創(chuàng)造一種清遠(yuǎn)幽渺的境界的句子是：。

25、《江南逢李龜年》中追憶往昔與李龜年的接觸，表明對(duì)開元盛世的無限眷戀的兩句是：。

26、《約客》中表達(dá)詩人候客時(shí)長而失望焦躁情緒的兩句是：。

27、《論詩》中告訴人們每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人，鼓勵(lì)后人不斷創(chuàng)新的句子是：。

第四篇：初一下語文暑假作業(yè)

語文暑假作業(yè)

1、必讀3本書籍（《水滸傳》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》），旁批（平均每面1

處），寫《名著閱讀讀書報(bào)告》（推薦出版社：人民文學(xué)出版社）；

2、選讀“暑假讀一本好書”中的一本，寫讀后感（電子版，不少于800字，8月20日

前發(fā)至849133803@qq.com，注意格式：文件名為“學(xué)號(hào)+姓名+讀后感”，如“1號(hào)鄧海程讀后感”；文件抬頭有正副標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名；附件發(fā)送，正文小四號(hào)字，楷體）

書目見：http:///gddekt/zthd/ShowArticle.asp?ArticleID=1173、凡當(dāng)選過“語文學(xué)習(xí)之星”的，《駱駝祥子》可平均每2面旁批1處；當(dāng)選次數(shù)最多的前5名，可平均每5面旁批1處；

4、發(fā)言前十名，《鋼鐵是怎樣煉成的》可平均每2面旁批1處；

5、發(fā)言后十名，旁批選讀書籍，平均每面旁批1處；

6、“隨筆”沒有范文的，可在假期力爭寫出范文在8月1日前發(fā)給老師（下學(xué)期初可

編輯在《班級(jí)優(yōu)秀作文》中），或者旁批選讀書籍，平均每面旁批2處；

7、語文期末考試相關(guān)作業(yè)（1、2、4、6、7扣分的同學(xué)做）

1、2題扣分的每分抄寫字詞1本（中方格本，12頁，下同），4、6、7題扣分的每分抄寫《世說新語》1本；總計(jì)3本以上的，結(jié)合自己實(shí)際情況，可改抄寫名家散文（看一句抄一句）。

8、語文學(xué)習(xí)態(tài)度最差的10人：做選讀書目的讀書報(bào)告

第五篇：初一下語文工作總結(jié)

初一下語文教學(xué)工作總結(jié)

日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我感慨頗多特小結(jié)如此。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)1210班語文教學(xué)工作。七年級(jí)是一個(gè)過渡年級(jí)，從這學(xué)期開始識(shí)字逐步不是教學(xué)重點(diǎn)，但我們班學(xué)生基礎(chǔ)差，生字學(xué)習(xí)還是沒辦法輕視，閱讀應(yīng)該逐步成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但由于學(xué)生認(rèn)知水平的局限，對(duì)問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學(xué)習(xí)的“度”很難把握;開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象，學(xué)生一下子對(duì)作文感到非常頭疼，我們平時(shí)的指導(dǎo)有時(shí)顯得蒼白無力……面對(duì)這些問題，面對(duì)全新的教材，我在摸索中前進(jìn)、在實(shí)踐中反思。

一、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事學(xué)習(xí)，不斷反思、充實(shí)、完善自我。

作為一名年輕教師，我深知自己是稚嫩的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但我把自己當(dāng)做一塊海綿，做好了吸收大量知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，而這知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的來源就是我的領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事們。在學(xué)校組織的同課異構(gòu)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各位同仁的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)比我自己的教學(xué)，找出不足加以改進(jìn)。積極參加評(píng)課，聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事們的寶貴建議，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。平時(shí)我還經(jīng)常就課堂教學(xué)和學(xué)生管理的一些問題向教研組長和老教師請(qǐng)教，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我獲益良多，他們耐心的幫助和無私的關(guān)懷更令我感動(dòng)萬分。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，使課堂煥發(fā)活力，讓學(xué)生愛上語文。

我從小就向往教師這一職業(yè)，走上工作崗位以來，發(fā)現(xiàn)自己的確非常熱愛并且適合從事這項(xiàng)工作。不論備課、批改作業(yè)有多疲憊，只要一走上講臺(tái)，望著臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)感到渾身充滿干勁，充滿熱情。語文是我最喜歡的學(xué)科，我從不認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件難事，但是我們的很多學(xué)生由于家庭環(huán)境的影響或者小學(xué)教育的缺乏，語文基礎(chǔ)比較差，缺乏學(xué)習(xí)語文的興趣。興趣是最好的老師，如果我能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)語文是快樂的，從而讓學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，那么一定會(huì)起到事半功倍的效果。為了做到這一點(diǎn)，我首先從課堂教學(xué)入手，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，讓每一篇課文通過我的設(shè)計(jì)都便得生動(dòng)有趣，使學(xué)生充分感受語文的魅力，愛上學(xué)語文。同時(shí)我努力營造一種親切、和諧、活躍的課堂氣氛，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、深入研究教材與新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，做到既備教材又備學(xué)生。

開學(xué)初，我認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。以此為據(jù)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在備課的過程中，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，力求充分備好符合學(xué)生水平的課。應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。所以在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。

四、認(rèn)真做好當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)批改作業(yè)。

每節(jié)課的隨堂檢測(cè)，有助于準(zhǔn)確把握學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況，教師可以馬上對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)課堂檢測(cè)也能幫助學(xué)生把握本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)，了解自己的掌握情況，從而進(jìn)行自我監(jiān)控。因此出好每堂課的檢測(cè)題，認(rèn)真批改，督促學(xué)生及時(shí)改正，是我每節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié)。作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，每篇課文教學(xué)結(jié)束后，我都會(huì)根據(jù)班上大部分學(xué)生的實(shí)際水平來布置作業(yè)。作業(yè)有字詞抄寫、課后拓展、小作文等形式。對(duì)作業(yè)的批改，我一直堅(jiān)持全批全改，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)。

五、做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)語文有困難甚至有障礙的學(xué)生，我從不會(huì)對(duì)他們另眼相待，而是把他們看成班級(jí)必不可少的一份子，只有他們進(jìn)步了，全班才是真正的進(jìn)步了。對(duì)于學(xué)困生，我首先把重點(diǎn)放在消除他們的畏難情緒上，為他們制定切合實(shí)際的階段性目標(biāo)，然后幫助他們達(dá)標(biāo)，使他們從一點(diǎn)點(diǎn)的成功中找到自信，感受學(xué)習(xí)語文的樂趣。在課堂上我堅(jiān)持分層次教學(xué)，在保證大部分同學(xué)都有收獲的原則下兼顧學(xué)困生，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。在課后我爭取時(shí)間為他們單獨(dú)輔導(dǎo)，解決疑難，聽不懂的地方耐心為他們解釋，直到聽懂并做到舉一反三為止。

本學(xué)期即將結(jié)束，我會(huì)利用假期認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后的路還很長，我將以飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。

劉金連