第一篇：淮安市新安小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

淮安市新安小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

今年是淮安市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年、沖刺年，為積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，扎實(shí)完成上級布部門置的工作任務(wù)，切實(shí)提高我校全體師生的文明素養(yǎng)，我校認(rèn)真落實(shí)上級部門下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)淮安市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，結(jié)合工作實(shí)際，特制定以下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，動(dòng)員全校師生積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造文明示范校的形象，為淮安發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)、建設(shè)高品位城市、培養(yǎng)高素質(zhì)市民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

認(rèn)真實(shí)施區(qū)創(chuàng)城方案，確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明示范校的形象，打造省內(nèi)外有名的示范性小學(xué)。

三、創(chuàng)建任務(wù)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)

1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。（責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、德育處）

2、深入持久地對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、為人師表教育。以深入推進(jìn)淮安市教師行為規(guī)范“十不”規(guī)定為抓手，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。（責(zé)任部門：辦公室、教導(dǎo)處、德育處）

（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。（責(zé)任部門：德育處）

2、深入開展“文明禮儀伴我行，共建文明新淮安”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（責(zé)任部門：德育處、教導(dǎo)處、紀(jì)念館）

3、扎實(shí)推進(jìn)“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”、“我為創(chuàng)建文明城市做一件實(shí)事”等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明的價(jià)值，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的社會(huì)公德意識，提升自身素質(zhì)，為我市文明城市建設(shè)，營造安全、有序、文明的社會(huì)人文環(huán)境。（責(zé)任部門：德育處，教導(dǎo)處）

4、配合實(shí)施公園化戰(zhàn)略和城鄉(xiāng)“清潔美”工程，大力開展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建和評審活動(dòng)，綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，充滿淮安，構(gòu)建綠色校園、綠色家園、綠色淮安，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（責(zé)任部門：總務(wù)處、辦公室，德育處）

5、繼續(xù)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。加大宣傳力度，營造宣傳踐行社會(huì)義核心價(jià)值觀的良好氛圍；充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等開展系列社會(huì)義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)；做好社會(huì)義核心價(jià)值觀教育進(jìn)課堂工作，通過班隊(duì)會(huì)等有效載體，把社會(huì)義核心價(jià)值觀教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使誠信進(jìn)腦、入心。（責(zé)任部門：德育處、教科室）

6、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。（責(zé)任部門：德育處、教導(dǎo)處、教科室）

7、繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿淮安，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）

8、深化“小手拉大手”活動(dòng)，提高市民整體素養(yǎng)。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭成員的參與，進(jìn)而提高家長對有關(guān)創(chuàng)建知識，尤其是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等知識的知曉率；通過提高學(xué)生的文明素養(yǎng)帶動(dòng)家長文明素養(yǎng)的提升。（責(zé)任部門：辦公室、德育處）

9、開展文明評比系列活動(dòng)。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明家庭”、“文明教師”等評比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（責(zé)任部門：德育處、教導(dǎo)處）

10、開展“我為淮安增光，淮安以我為榮”系列活動(dòng)。大力宣傳新時(shí)期淮安人精神，深入開展“我為淮安增光，淮安以我為榮”為主題的征文、演講等活動(dòng)，使全市師生增強(qiáng)認(rèn)同感和自豪感。（責(zé)任部門：德育處）

（三）建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長

1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長。（責(zé)任部門：德育處、教導(dǎo)處、教科室）

2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合發(fā)展區(qū)派出所等相關(guān)部門加強(qiáng)對文化娛樂場所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境。（責(zé)任部門：辦公室）

（四）切實(shí)加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍 要嚴(yán)格按照文教局市、區(qū)文明辦的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)，組織好每一個(gè)“創(chuàng)建主題月”活動(dòng)。（責(zé)任部門：辦公室、總務(wù)處）

四、實(shí)施措施

（一）組織機(jī)構(gòu)

1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張大冬 張美珍

副組長：王曉鳴 王 柏 杜成碗 肖壽俊 成員：各處室、部門負(fù)責(zé)人

2、創(chuàng)建工作小組： 組 長：王曉鳴 副組長：肖壽俊

組 員：其他副校長、各處室館、部門負(fù)責(zé)人

創(chuàng)建工作小組下設(shè)淮安市新安小學(xué)創(chuàng)建全國文明校園工作小組辦公室（簡稱創(chuàng)建辦，設(shè)在德育處辦公室），張冬云同志兼任辦公室主任，日常具體工作由淮安市新安小學(xué)創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)實(shí)施協(xié)調(diào)。

（二）實(shí)施步驟

1、第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳（2月下旬—6月下旬）。對照上級文件制定適合本校實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全校師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用校園網(wǎng)站、校訊通、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、致家長的一封信等大力營造創(chuàng)建氛圍。

2、第二階段：集中整改階段（7月上旬—10月下旬）。對照《全國文明城市測評體系》和《實(shí)地考察站點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任分工》要求，明確存在的突出問題和不足，切實(shí)搞好“四項(xiàng)整治、四個(gè)提升”活動(dòng)，全面完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

3、第三階段：總結(jié)提高階段（11月份）。對活動(dòng)期間查擺和解決的各類問題進(jìn)行“回頭看”，深入搞好總結(jié)，積極建立和完善創(chuàng)建工作長效機(jī)制，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建向縱深發(fā)展。

（三）具體措施

1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，要求校長就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教職工考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。

5、加強(qiáng)安全工作。請公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識。

6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。

7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。

8、開展全校性“我為淮安增光，淮安以我為榮”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。

9、通過家長委員會(huì)，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。

10、加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。

11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，利用一天校長制每天對全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交校長，及時(shí)作出處理。

12、加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機(jī)制。

淮安市新安小學(xué)創(chuàng)建辦

2016.2.20 附件一：新安小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市宣傳標(biāo)語

1、講文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城

2、辦人民滿意教育，樹行業(yè)新風(fēng)

3、細(xì)微處見文明，舉手間見修養(yǎng)

4、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

5、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)

6、人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民

7、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城

8、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起

9、文明從細(xì)微處做起！

10、我文明，淮安文明;我誠信，淮安誠信;我美麗，淮安美麗

11、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)

12、管住自己的口：不隨地吐痰、不口出臟言；管住自己的腿：不亂穿馬路、不踐踏花草。

13、文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法

14、文明城市人人共建，和諧社會(huì)人人共享

第二篇：淮安市新安小學(xué)幼兒園(孫淼)

師德------榜樣的力量

記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。

沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。

沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能了。

現(xiàn)在我只是一名普通的幼兒園老師，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們該如何固守自己的價(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福？如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的

精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營養(yǎng)的植入。

親愛的老師們，我們要以陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

老師們，沒有教不好的孩子，短短的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了老師，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

是鷹總會(huì)搏擊長空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給新安這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會(huì)成功！

第三篇：創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

為深化中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)金昌市教育局、金昌市文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（金教發(fā)?2016?26號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，把學(xué)校辦成社會(huì)公認(rèn)、家長滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)以道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、法制觀念為內(nèi)容的教師素質(zhì)的提升；實(shí)現(xiàn)以服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意為要求的服務(wù)意識的提升；實(shí)現(xiàn)以行業(yè)風(fēng)氣、工作秩序、職業(yè)道德為標(biāo)志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)、未成年人思想教育建設(shè)、法制教育建設(shè)、安全教育建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、會(huì)議等宣傳媒體和宣傳途經(jīng)，宣傳學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、明確學(xué)校師德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、明白社會(huì)治安綜合治理責(zé)任、落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任。認(rèn)識到教育事業(yè)事關(guān)千家、情系萬戶，搞好黨風(fēng)、師風(fēng)、綜治和安全教育工作，是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需要。一是抓好黨風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校師生的社會(huì)形象。二是加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。三是加強(qiáng)招生和收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)的監(jiān)督。

2.把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)、改進(jìn)思想政治工作結(jié)合起來，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)，積極開展“道德講堂”活動(dòng)，深化“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)。開展“文明伴我行”、“續(xù)寫雷鋒日記”、“網(wǎng)上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗(yàn)活動(dòng)。做好法制宣傳教育活動(dòng)。

3.創(chuàng)建建學(xué)校藝體特色，加大學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作力度，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。一是課程管理顯特色。組建多個(gè)社團(tuán)，為更多的孩子提供特長培養(yǎng)的平臺。安排有特長的教師擔(dān)任此課程的教學(xué)，學(xué)校在時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)上做了明確的要求。認(rèn)真開展社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練、指導(dǎo)及展示、評比工作。閱讀課做好經(jīng)典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強(qiáng)體衛(wèi)藝課程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文體活動(dòng)，進(jìn)一步推廣我校特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，二是加強(qiáng)校園廊墻文化建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師辦公室、教室等廊墻文化建設(shè)，讓每道走廊、每一堵墻“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

4.完善了學(xué)校師德建設(shè)工作責(zé)任制。與每一位教師簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》《師德師風(fēng)責(zé)任書》《社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任書》《安全工作責(zé)任狀》，做到誰主管、誰負(fù)責(zé)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的黨風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、綜治建設(shè)、安全建設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理體系。全體教職工必須對學(xué)校負(fù)責(zé)，局部必須對整體負(fù)責(zé)。把學(xué)校文明創(chuàng)建工作納入學(xué) 校發(fā)展規(guī)劃，處室組考核內(nèi)容，與教職工的師德考評和考核、績效考核、職稱晉升、評優(yōu)爭先掛鉤。同時(shí)，我們將進(jìn)一步建立和完善學(xué)校建設(shè)的長效機(jī)制，規(guī)范各類收費(fèi)行為，實(shí)行責(zé)任追究制度。

5.完善創(chuàng)建機(jī)制，樹立教育新形象。通過教師會(huì)、黨支部大會(huì)宣傳動(dòng)員，使全體教師充分認(rèn)識創(chuàng)建文明行業(yè)的意義和作用，提高創(chuàng)建意識，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)創(chuàng)建工作不斷深入。教育引導(dǎo)教師把加強(qiáng)政治和理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)定信念，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生、為家長服務(wù)意識，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，要樹立做大事、成大事的信念，為學(xué)校和教育的發(fā)展建功立業(yè)，努力在四個(gè)方面樹立形象：創(chuàng)新進(jìn)取形象、敬業(yè)奉獻(xiàn)形象、模范帶頭形象、師德師風(fēng)形象。6.堅(jiān)持德育為首，提高創(chuàng)建實(shí)效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領(lǐng)學(xué)生成長；二是以活動(dòng)為載體，啟智育德，導(dǎo)行養(yǎng)習(xí)。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)有效開展學(xué)校德育工作。

7.抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。①堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識；②堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

四、保障措施

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。

2.營造創(chuàng)建氛圍。充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動(dòng)開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)全校師生廣泛參與。

3.建立督查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門文明創(chuàng)建情況隨時(shí)進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達(dá)整改通知，限期整改。

2016年5月10日

第四篇：創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作計(jì)劃

后王集小學(xué)

創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 ：

為落實(shí)黨的十八大精神，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，貫徹五大發(fā)展理念，根據(jù)濮陽市創(chuàng)建國家森林城市的要求和精神，為進(jìn)一步深化花園式學(xué)校創(chuàng)建工作，我校全面啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，建設(shè)美麗校園，全面提高全體師生生態(tài)文明意識。

二、工作目標(biāo)：

以爭創(chuàng)生態(tài)文明學(xué)校為契機(jī)，全面動(dòng)員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，在花園式學(xué)校的基礎(chǔ)上，通過開展多種創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，力爭在創(chuàng)建任務(wù)完成時(shí)，師生的生態(tài)文明知識普及率達(dá)到100%，促進(jìn)“生態(tài)文明”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。

三、工作計(jì)劃：

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際建立具體創(chuàng)建工作計(jì)劃

1、成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長。每項(xiàng)工作落實(shí)責(zé)任人。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會(huì)議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實(shí)開展。

2、擬定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)

召開全體教職工大會(huì)，正式啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作，完成創(chuàng)建工作宣傳專欄的設(shè)置，對創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校進(jìn)行廣泛的宣傳。

3、自查測評，完成申報(bào)工作，在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校的創(chuàng)建工作，將標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校，明確到責(zé)任人，對細(xì)化的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收責(zé)任制。

四、工作內(nèi)容：

（一）制度完善、資料完整

1、資料收集歸檔。有關(guān)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的文件，會(huì)議記錄，活動(dòng)圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨(dú)建檔。

2、相關(guān)制度。制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員。

（二）生態(tài)教育

（1）每學(xué)期的班活動(dòng)至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動(dòng)

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔。

（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問題要開展專題研究，形成課題。

（三）環(huán)境整治

1、校園生態(tài)。在我校清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)創(chuàng)建要求，在申報(bào)前學(xué)校生態(tài)環(huán)境需達(dá)到（1）可綠化面積綠化率達(dá)30％以上。（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。（4）校園凈化、課堂整潔、廁所衛(wèi)生等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計(jì)劃和措施。

3、污染治理。

校園內(nèi)垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢物及時(shí)處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。

（四）校園和諧

充分利用學(xué)校心理健康教育的優(yōu)勢，大力開展師生心理健康教育

通過生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)城市的重要性，學(xué)校將把此項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長效管理機(jī)制。

清水河鄉(xiāng)后王集小學(xué)

2017年3月16日

第五篇：2013年創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

燃燈寺小學(xué)2014創(chuàng)建文明校園

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造溫馨、人性化的育人環(huán)境，讓文明成為教育的最終目標(biāo)，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成區(qū)級文明校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：劉永剛

副組長：陳偉

組員：全體教師

三、創(chuàng)建目標(biāo)

班子成員開拓進(jìn)取，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會(huì)尊敬、家長信任、學(xué)生尊敬的形象。學(xué)生樂學(xué)、善思、守紀(jì)、向上、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。校園環(huán)境干凈、整潔，育人氣氛濃厚。

四、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

領(lǐng)導(dǎo)班子要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，為教師做出表率。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的師德、業(yè)務(wù)水平。

堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、開展形式多樣的德育活動(dòng)。

發(fā)揮少先隊(duì)教精育優(yōu)勢，心組織各類教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想，良好的行為習(xí)慣。通過黑板報(bào)、升旗儀式等向?qū)W生宣傳文明禮儀要求，利用少先隊(duì)組織的各種崗位，對校園的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督；創(chuàng)設(shè)各種陣地和崗位，開展角色體驗(yàn)活動(dòng)，在反復(fù)的訓(xùn)練中體驗(yàn)做人做事的道理；創(chuàng)設(shè)情境，刺激和強(qiáng)化行為習(xí)慣的形成，影響行為習(xí)慣的遷移，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持開展陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長。

5、推進(jìn)高校課堂，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，激發(fā)教師教的積極性

和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。

加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

6、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本研修工作。

7、開展深耕閱讀活動(dòng)，打造書香校園。

以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。

8、改善辦學(xué)條件。

完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善，幼兒班電腦電視等設(shè)施添置，遠(yuǎn)程室投影儀添置。

9、做好安全管理工作

安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。定期對師生進(jìn)行安全知識教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識，要長抓不懈。

燃燈寺小學(xué) 二〇一四年二月十五日