第一篇：光華創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

一、年度創(chuàng)建工作內(nèi)容：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其它成員分工落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點(diǎn)，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。要努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。

2、推行民主治校，依法治校。認(rèn)真推行校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，突出重點(diǎn)。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，塑造和提升新時(shí)期教師良好的職業(yè)形象。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，多形式多層面繼續(xù)進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想及《鄧小平理論》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng);開展社會(huì)公德、教師職業(yè)道德和文明常識(shí)教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級(jí)”、“文明校園”的評(píng)選等活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全市體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，提高了學(xué)科素養(yǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、推進(jìn)課程改革，保質(zhì)保量。組織教師投身教育教學(xué)改革，開展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐探索活動(dòng)，不斷更新教學(xué)理念，結(jié)合課改的方向，針對(duì)問題，聯(lián)系實(shí)際，重建學(xué)科教學(xué)價(jià)值觀、過程觀理論，堅(jiān)定理念，增強(qiáng)自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭(zhēng)取全社會(huì)和家長的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)，注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成，注重課堂學(xué)生主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生存和成效。做到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我們的教師教有特色，學(xué)生學(xué)有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。為此，中心學(xué)校教導(dǎo)處將在4月份組織召開首屆“課堂教學(xué)大家談”研討活動(dòng)。

5、加強(qiáng)后勤管理，全力保障。不斷強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類辦公設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。在原有的綠化的基礎(chǔ)上補(bǔ)種一些花草樹木;加強(qiáng)值日值班職責(zé)，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。

6、加強(qiáng)文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng);積極落實(shí)文明之家評(píng)比活動(dòng);積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。為了增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，我們將在校園再建一個(gè)“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標(biāo)牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡(jiǎn)介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育，達(dá)到增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭(zhēng)創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。

7、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。充分利用共樂街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動(dòng)、服務(wù)社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。

8、開展環(huán)保教育。思品、品社、品生學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個(gè)一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動(dòng)。革除生活陋習(xí)，樹立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

9、通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

10、樹立榜樣，開展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。

本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，各類文明之星等。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。

2017.3

創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

哈爾濱市光華中學(xué)

2017-03

第二篇：創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

為深化中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)金昌市教育局、金昌市文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（金教發(fā)?2016?26號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，把學(xué)校辦成社會(huì)公認(rèn)、家長滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)以道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、法制觀念為內(nèi)容的教師素質(zhì)的提升；實(shí)現(xiàn)以服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意為要求的服務(wù)意識(shí)的提升；實(shí)現(xiàn)以行業(yè)風(fēng)氣、工作秩序、職業(yè)道德為標(biāo)志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)、未成年人思想教育建設(shè)、法制教育建設(shè)、安全教育建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、會(huì)議等宣傳媒體和宣傳途經(jīng)，宣傳學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、明確學(xué)校師德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、明白社會(huì)治安綜合治理責(zé)任、落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任。認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)事關(guān)千家、情系萬戶，搞好黨風(fēng)、師風(fēng)、綜治和安全教育工作，是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需要。一是抓好黨風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校師生的社會(huì)形象。二是加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，消除不必要的誤解，爭(zhēng)取支持、理解。三是加強(qiáng)招生和收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)的監(jiān)督。

2.把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)、改進(jìn)思想政治工作結(jié)合起來，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)，積極開展“道德講堂”活動(dòng)，深化“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)。開展“文明伴我行”、“續(xù)寫雷鋒日記”、“網(wǎng)上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗(yàn)活動(dòng)。做好法制宣傳教育活動(dòng)。

3.創(chuàng)建建學(xué)校藝體特色，加大學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)工作力度，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。一是課程管理顯特色。組建多個(gè)社團(tuán)，為更多的孩子提供特長培養(yǎng)的平臺(tái)。安排有特長的教師擔(dān)任此課程的教學(xué)，學(xué)校在時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)上做了明確的要求。認(rèn)真開展社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練、指導(dǎo)及展示、評(píng)比工作。閱讀課做好經(jīng)典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強(qiáng)體衛(wèi)藝課程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文體活動(dòng)，進(jìn)一步推廣我校特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，二是加強(qiáng)校園廊墻文化建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師辦公室、教室等廊墻文化建設(shè)，讓每道走廊、每一堵墻“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

4.完善了學(xué)校師德建設(shè)工作責(zé)任制。與每一位教師簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》《師德師風(fēng)責(zé)任書》《社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任書》《安全工作責(zé)任狀》，做到誰主管、誰負(fù)責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的黨風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、綜治建設(shè)、安全建設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理體系。全體教職工必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，局部必須對(duì)整體負(fù)責(zé)。把學(xué)校文明創(chuàng)建工作納入學(xué) 校發(fā)展規(guī)劃，處室組考核內(nèi)容，與教職工的師德考評(píng)和考核、績(jī)效考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先掛鉤。同時(shí)，我們將進(jìn)一步建立和完善學(xué)校建設(shè)的長效機(jī)制，規(guī)范各類收費(fèi)行為，實(shí)行責(zé)任追究制度。

5.完善創(chuàng)建機(jī)制，樹立教育新形象。通過教師會(huì)、黨支部大會(huì)宣傳動(dòng)員，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明行業(yè)的意義和作用，提高創(chuàng)建意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)創(chuàng)建工作不斷深入。教育引導(dǎo)教師把加強(qiáng)政治和理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)定信念，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生、為家長服務(wù)意識(shí)，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，要樹立做大事、成大事的信念，為學(xué)校和教育的發(fā)展建功立業(yè)，努力在四個(gè)方面樹立形象：創(chuàng)新進(jìn)取形象、敬業(yè)奉獻(xiàn)形象、模范帶頭形象、師德師風(fēng)形象。6.堅(jiān)持德育為首，提高創(chuàng)建實(shí)效。一是以“七好少年”評(píng)選為抓手，全方位引領(lǐng)學(xué)生成長；二是以活動(dòng)為載體，啟智育德，導(dǎo)行養(yǎng)習(xí)。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)有效開展學(xué)校德育工作。

7.抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。①堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)；②堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

四、保障措施

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。

2.營造創(chuàng)建氛圍。充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動(dòng)開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)全校師生廣泛參與。

3.建立督查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門文明創(chuàng)建情況隨時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達(dá)整改通知，限期整改。

2016年5月10日

第三篇：創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作計(jì)劃

后王集小學(xué)

創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 ：

為落實(shí)黨的十八大精神，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，貫徹五大發(fā)展理念，根據(jù)濮陽市創(chuàng)建國家森林城市的要求和精神，為進(jìn)一步深化花園式學(xué)校創(chuàng)建工作，我校全面啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，建設(shè)美麗校園，全面提高全體師生生態(tài)文明意識(shí)。

二、工作目標(biāo)：

以爭(zhēng)創(chuàng)生態(tài)文明學(xué)校為契機(jī)，全面動(dòng)員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，在花園式學(xué)校的基礎(chǔ)上，通過開展多種創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識(shí)普及教育，力爭(zhēng)在創(chuàng)建任務(wù)完成時(shí)，師生的生態(tài)文明知識(shí)普及率達(dá)到100%，促進(jìn)“生態(tài)文明”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。

三、工作計(jì)劃：

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際建立具體創(chuàng)建工作計(jì)劃

1、成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長。每項(xiàng)工作落實(shí)責(zé)任人。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會(huì)議，宣傳、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實(shí)開展。

2、擬定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)

召開全體教職工大會(huì)，正式啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作，完成創(chuàng)建工作宣傳專欄的設(shè)置，對(duì)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校進(jìn)行廣泛的宣傳。

3、自查測(cè)評(píng)，完成申報(bào)工作，在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校的創(chuàng)建工作，將標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校，明確到責(zé)任人，對(duì)細(xì)化的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收責(zé)任制。

四、工作內(nèi)容：

（一）制度完善、資料完整

1、資料收集歸檔。有關(guān)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的文件，會(huì)議記錄，活動(dòng)圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨(dú)建檔。

2、相關(guān)制度。制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員。

（二）生態(tài)教育

（1）每學(xué)期的班活動(dòng)至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動(dòng)

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對(duì)宣傳內(nèi)容照像存檔。

（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對(duì)生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問題要開展專題研究，形成課題。

（三）環(huán)境整治

1、校園生態(tài)。在我校清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)創(chuàng)建要求，在申報(bào)前學(xué)校生態(tài)環(huán)境需達(dá)到（1）可綠化面積綠化率達(dá)30％以上。（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。（4）校園凈化、課堂整潔、廁所衛(wèi)生等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計(jì)劃和措施。

3、污染治理。

校園內(nèi)垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢物及時(shí)處理，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對(duì)環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。

（四）校園和諧

充分利用學(xué)校心理健康教育的優(yōu)勢(shì)，大力開展師生心理健康教育

通過生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)城市的重要性，學(xué)校將把此項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長效管理機(jī)制。

清水河鄉(xiāng)后王集小學(xué)

2017年3月16日

第四篇：2013年創(chuàng)建文明校園工作計(jì)劃

燃燈寺小學(xué)2014創(chuàng)建文明校園

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造溫馨、人性化的育人環(huán)境，讓文明成為教育的最終目標(biāo)，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成區(qū)級(jí)文明校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：劉永剛

副組長：陳偉

組員：全體教師

三、創(chuàng)建目標(biāo)

班子成員開拓進(jìn)取，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會(huì)尊敬、家長信任、學(xué)生尊敬的形象。學(xué)生樂學(xué)、善思、守紀(jì)、向上、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。校園環(huán)境干凈、整潔，育人氣氛濃厚。

四、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

領(lǐng)導(dǎo)班子要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為教師做出表率。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的師德、業(yè)務(wù)水平。

堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3、開展形式多樣的德育活動(dòng)。

發(fā)揮少先隊(duì)教精育優(yōu)勢(shì)，心組織各類教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想，良好的行為習(xí)慣。通過黑板報(bào)、升旗儀式等向?qū)W生宣傳文明禮儀要求，利用少先隊(duì)組織的各種崗位，對(duì)校園的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督；創(chuàng)設(shè)各種陣地和崗位，開展角色體驗(yàn)活動(dòng)，在反復(fù)的訓(xùn)練中體驗(yàn)做人做事的道理；創(chuàng)設(shè)情境，刺激和強(qiáng)化行為習(xí)慣的形成，影響行為習(xí)慣的遷移，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持開展陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長。

5、推進(jìn)高校課堂，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，激發(fā)教師教的積極性

和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。

加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

6、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本研修工作。

7、開展深耕閱讀活動(dòng)，打造書香校園。

以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級(jí)的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3-4年級(jí)積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。

8、改善辦學(xué)條件。

完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善，幼兒班電腦電視等設(shè)施添置，遠(yuǎn)程室投影儀添置。

9、做好安全管理工作

安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要長抓不懈。

燃燈寺小學(xué) 二〇一四年二月十五日

第五篇：創(chuàng)建安全文明校園工作計(jì)劃

2013創(chuàng)建“省級(jí)安全文明校園”工作計(jì)劃

長沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作順利開展，特制定我校創(chuàng)建“安全文明校園”工作計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，回顧總結(jié)學(xué)校二年來安全文明校園創(chuàng)建工作的落實(shí)情況，做好自查總結(jié)，做好材料歸檔工作，迎接湖南省安全文明校園創(chuàng)建工作的檢查。

3、繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。對(duì)照學(xué)?！鞍踩拿鲃?chuàng)建工作崗位職責(zé)”的相關(guān)條款，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使全體教師明確自己的職責(zé)，提高安全防范的意識(shí)，學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人簽訂本的安全責(zé)任書。加強(qiáng)信息報(bào)送工作，堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，確保信息暢通。加強(qiáng)對(duì)食堂、電視監(jiān)控室、學(xué)校網(wǎng)站、廣播室、實(shí)習(xí)工場(chǎng)、寢室、財(cái)務(wù)室及水、電、氣等部位、部門管理，嚴(yán)格內(nèi)部管理制度。

4、不斷鞏固防范體系。繼續(xù)加大人防、物防、技防投入，配齊防火、防盜、防災(zāi)設(shè)施，在校園出入口安裝視頻安防設(shè)施，加強(qiáng)要害部位的監(jiān)控。對(duì)學(xué)校所有的技防設(shè)施及水電煤設(shè)備定期維護(hù)保養(yǎng)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并有清晰的維護(hù)保養(yǎng)的記錄。繼續(xù)將 1

節(jié)假日的安全檢查和平時(shí)的不定期安全檢查相結(jié)合，通過檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在問題，不斷完善安全防范規(guī)章制度和應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，明確到人，徹底消除不安全隱患。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在創(chuàng)建活動(dòng)中針對(duì)職中學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，將德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自護(hù)自救教育等有機(jī)地融入到教育教學(xué)中去。加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)師生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。在學(xué)生中堅(jiān)持開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、法制實(shí)踐和安全教育周（日）活動(dòng)，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，有針對(duì)性地加強(qiáng)安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“拒絕毒品、珍愛生命”的禁毒宣傳活動(dòng)，積極營造有利于職中學(xué)生健康成長的良好氛圍。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的排查，對(duì)排查出來的治安隱患和治安薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)向安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并會(huì)同有關(guān)部門有針對(duì)性地制定近期整改措施。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們將按照湖南省安全文明校園創(chuàng)建的要求逐項(xiàng)逐條地分解任務(wù)，采取嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

2012年10月