第一篇：法律知識(shí)講座講稿
法律知識(shí)講座講稿
一、法律的作用
法律在社會(huì)生活中的作用：
a現(xiàn)在的社會(huì)幾乎各個(gè)方面都涉及到法律規(guī)定，大到國(guó)家主席等國(guó)家機(jī)關(guān)的設(shè)立，小到婚姻家庭，無(wú)論是公民個(gè)人的行為，還是企事業(yè)單位的活動(dòng)，都有相關(guān)的法律規(guī)定來(lái)規(guī)范。b法律就像鐵軌規(guī)范著火車(chē)的運(yùn)行，像河岸規(guī)范著河水的流動(dòng)。c法律是武器，可以維護(hù)自己和別人的合法權(quán)益。
二、合同法及其相關(guān)規(guī)定—公司外部經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的防范
1、什么是合同？什么是經(jīng)濟(jì)合同？
協(xié)議就是雙方或多方對(duì)某一問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn)。如兩人決定上廣場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)合同是雙方或多方對(duì)對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)成在一致意見(jiàn)。比如我們公司賣(mài)藥品給某個(gè)公司。通過(guò)聯(lián)系、討價(jià)還價(jià)等達(dá)成一致買(mǎi)賣(mài)意見(jiàn)，雙方都同意了，這樣就使合同成立了。合同有書(shū)面合同?？陬^合同，還有其他形式的合同。簽訂了合同就要按照合同辦，用法律詞語(yǔ)說(shuō)就是履行合同，簽合同和履行合同不是一回事，是兩回事。簽訂合同時(shí)有技巧，有好多問(wèn)題要注意，履行合同也是這樣，也要注意好多問(wèn)題。下面我們就來(lái)談?wù)労炗喓贤⒁饽男﹩?wèn)題。
2、簽訂合同要注意的內(nèi)容條款？
合同標(biāo)的要明確，數(shù)量、品名、質(zhì)量要填寫(xiě)好；
履約時(shí)間及履約方式（送貨還是接貨、履行地點(diǎn)、收貨方收到貨物后的驗(yàn)收及付款方式、時(shí)間等）要明確； 違約責(zé)任要明確；
合同的簽名和蓋章—防止欺詐。簽名要當(dāng)面。載明對(duì)方的實(shí)際名稱（不能錯(cuò)字漏字）、住址、身份證、聯(lián)系電話、工商登記號(hào)。
3、在買(mǎi)賣(mài)合同中的惡意履行。
簽訂了一份內(nèi)容齊備、詳盡完善的合同并不代表沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)際履行中有可能出現(xiàn)惡意履行的情況，一般有：a.借口產(chǎn)品質(zhì)量差而拒付貨款；b.產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題而故意不告知；c.在發(fā)生多交貨時(shí)不予通知；d.在對(duì)方履行不符合約定時(shí)，不及時(shí)采取措施避免或減少損失的發(fā)生，對(duì)惡意履行的防范。
對(duì)合同進(jìn)行惡意履行的情況非常復(fù)雜，但在訂立合同時(shí)如能進(jìn)行積極的事前防范將極大的減少合同風(fēng)險(xiǎn)。如，對(duì)方當(dāng)事人的資信有所懷疑，應(yīng)盡可能要求對(duì)方提供擔(dān)保。另外在合同履行中出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)積極主張自己的權(quán)利，并保留相關(guān)證據(jù)。積極行使訴權(quán)通過(guò)人民法院保護(hù)自己的權(quán)利，以免因超過(guò)訴訟時(shí)效而蒙受損失。合同履行中的抗辯權(quán)：
三、公司法及其對(duì)于企業(yè)的重要性—公司內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)的防范
1、公司的概念、性質(zhì)：
公司的概念--公司是依照法定的條件與程序設(shè)立的、以營(yíng)利為目的的社團(tuán)法人。公司的種類(lèi)--根據(jù)我國(guó)《公司法》規(guī)定，包括有限責(zé)任公司和股份有限公司，屬于我國(guó)法人分類(lèi)中的企業(yè)法人。
a公司的法人地位--公司具有獨(dú)立法人資格。公司具有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)并且能夠以自己的名義享有民事、商事權(quán)利并獨(dú)立承擔(dān)民事、商事責(zé)任。公司的股東一旦把自己的投資財(cái)產(chǎn)投入并轉(zhuǎn)移給公司，就喪失了對(duì)該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)，從而取得股權(quán)，而公司則對(duì)股東投入的財(cái)產(chǎn)享有完全的、獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。公司獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任是公司法人資格的最終體現(xiàn)，具體包含三點(diǎn)：公司應(yīng)以它的全部財(cái)產(chǎn)對(duì)其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；公司股東不對(duì)公司債務(wù)直接承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)公司資產(chǎn)不足以抵償其債務(wù)時(shí)，就依法宣告破產(chǎn)，清算結(jié)束后未受清償?shù)膫鶆?wù)不再清償。第二十六條 有限責(zé)任公司注冊(cè)資本的最低限額為人民幣三萬(wàn)元。法律、行政法規(guī)對(duì)有限責(zé)任公司注冊(cè)資本的最低限額有較高規(guī)定的，從其規(guī)定。
第二十四條 有限責(zé)任公司由五十個(gè)以下股東出資設(shè)立。
【點(diǎn)睛之筆】由此可知道，公司的有限責(zé)任和自然人的無(wú)限責(zé)任區(qū)別的原因了：由于法人的虛擬性，其全部財(cái)產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，就消滅了，注銷(xiāo)登記了，不存在了，因此只能承擔(dān)有限的責(zé)任；然而，自然人以現(xiàn)有全部財(cái)產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，還有實(shí)體存在，就是人還在，勞動(dòng)力在，可以陸續(xù)無(wú)限的掙錢(qián)還債，因此可以承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。
b公司是社團(tuán)組織，具有社團(tuán)性，【點(diǎn)睛之筆】公司的字面意思：“公”就是“多數(shù)人”的意思；“司”就是“管理”的意思，合而為一“公司”就是“多數(shù)人管理”的意思，之所以這樣，就是因?yàn)楣蓶|們是多數(shù)人，都出資了，對(duì)自己的出資財(cái)產(chǎn)當(dāng)然都有管理權(quán)了，并且可以通過(guò)股東大會(huì)這個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其管理權(quán)。以法人內(nèi)部組織基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，可將法人分為社團(tuán)法人和財(cái)團(tuán)法人。社團(tuán)法人是以社員為成立基礎(chǔ)的法人，公司屬于社團(tuán)法人。公司的社團(tuán)性主要表現(xiàn)為它通常要求2個(gè)或2個(gè)以上的股東出資設(shè)立。我國(guó)公司法在總體上堅(jiān)持了社團(tuán)性特征，例外是一人有限責(zé)任公司、國(guó)有獨(dú)資公司，股東唯一，分別為一個(gè)自然人、國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)或部門(mén)。
c公司以營(yíng)利為目的，具有營(yíng)利性。所謂以營(yíng)利為目的，是指公司必須從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的在于獲取超出資本的利潤(rùn)并將其分配給投資者。公司所從事的以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具有連續(xù)性和固定性，即具有營(yíng)業(yè)性的特點(diǎn)。營(yíng)利性是公司區(qū)別于非營(yíng)利性法人組織的重要特征。
2、公司的管理體系及組成人員的工作職能—--如何更好地辦好企業(yè)：
a第三十七條 有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成。股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。
第三十八條 股東會(huì)行使下列職權(quán)：
（一）決定公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計(jì)劃；
（二）選舉和更換非由職工代表?yè)?dān)任的董事、監(jiān)事，決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報(bào)酬事項(xiàng)；
（三）審議批準(zhǔn)董事會(huì)的報(bào)告；
（四）審議批準(zhǔn)監(jiān)事會(huì)或者監(jiān)事的報(bào)告；
（五）審議批準(zhǔn)公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案；
（六）審議批準(zhǔn)公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
（七）對(duì)公司增加或者減少注冊(cè)資本作出決議；
（八）對(duì)發(fā)行公司債券作出決議；
（九）對(duì)公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議；
（十）修改公司章程；
（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。
對(duì)前款所列事項(xiàng)股東以書(shū)面形式一致表示同意的，可以不召開(kāi)股東會(huì)會(huì)議，直接作出決定，并由全體股東在決定文件上簽名、蓋章。
b第四十七條 董事會(huì)對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：
（一）召集股東會(huì)會(huì)議，并向股東會(huì)報(bào)告工作；
（二）執(zhí)行股東會(huì)的決議；
（三）決定公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；
（四）制訂公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案；
（五）制訂公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
（六）制訂公司增加或者減少注冊(cè)資本以及發(fā)行公司債券的方案；
（七）制訂公司合并、分立、解散或者變更公司形式的方案；
（八）決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置；
（九）決定聘任或者解聘公司經(jīng)理及其報(bào)酬事項(xiàng)，并根據(jù)經(jīng)理的提名決定聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及其報(bào)酬事項(xiàng)；
（十）制定公司的基本管理制度；
（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。
c第五十條 有限責(zé)任公司可以設(shè)經(jīng)理，由董事會(huì)決定聘任或者解聘。經(jīng)理對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：
（一）主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；
（二）組織實(shí)施公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；
（三）擬訂公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案；
（四）擬訂公司的基本管理制度；
（五）制定公司的具體規(guī)章；
（六）提請(qǐng)聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；
（七）決定聘任或者解聘除應(yīng)由董事會(huì)決定聘任或者解聘以外的負(fù)責(zé)管理人員；
（八）董事會(huì)授予的其他職權(quán)。
公司章程對(duì)經(jīng)理職權(quán)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。經(jīng)理列席董事會(huì)會(huì)議。
d第五十四條 監(jiān)事會(huì)、不設(shè)監(jiān)事會(huì)的公司的監(jiān)事行使下列職權(quán)：
（一）檢查公司財(cái)務(wù)；
（二）對(duì)董事、高級(jí)管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)違反法律、行政法規(guī)、公司章程或者股東會(huì)決議的董事、高級(jí)管理人員提出罷免的建議；
（三）當(dāng)董事、高級(jí)管理人員的行為損害公司的利益時(shí)，要求董事、高級(jí)管理人員予以糾正；
（四）提議召開(kāi)臨時(shí)股東會(huì)會(huì)議，在董事會(huì)不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會(huì)會(huì)議職責(zé)時(shí)召集和主持股東會(huì)會(huì)議；
（五）向股東會(huì)會(huì)議提出提案；
（六）依照本法第一百五十二條的規(guī)定，對(duì)董事、高級(jí)管理人員提起訴訟；
（七）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。e職工代表大會(huì)
第十八條 公司職工依照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》組織工會(huì)，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，維護(hù)職工合法權(quán)益。
公司應(yīng)當(dāng)為本公司工會(huì)提供必要的活動(dòng)條件。公司工會(huì)代表職工就職工的勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、福利、保險(xiǎn)和勞動(dòng)安全衛(wèi)生等事項(xiàng)依法與公司簽訂集體合同。
公司研究決定改制以及經(jīng)營(yíng)方面的重大問(wèn)題、制定重要的規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取公司工會(huì)的意見(jiàn)，并通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議
公司依照憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式，實(shí)行民主管理。f公司職工。j公司章程。
如何更好地辦好企業(yè)—從上面的公司體制來(lái)看，從理論上來(lái)講，辦好一個(gè)企業(yè)實(shí)際上就是制定好章程、制定切實(shí)可行的、貼合實(shí)際的各項(xiàng)公司制度，從多方面提高公司組成人員的素質(zhì)，各司其職，互相促進(jìn)。比如說(shuō)，員工意見(jiàn)采集制度，有一個(gè)好的員工意見(jiàn)采集制度，就可以組建一個(gè)好的意見(jiàn)采集渠道和方式，通過(guò)這種渠道來(lái)改善公司的管理體制，無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)公司的總體實(shí)力。再比如，有一個(gè)好的推銷(xiāo)員討論制度，客戶意見(jiàn)反饋制度，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的提高也有重要的作用。合同管理制度（包括合同簽訂、合同備案、合同履行反饋、相關(guān)債權(quán)債務(wù)憑證的保管等），市場(chǎng)信息調(diào)查制度。
從實(shí)際操作過(guò)程來(lái)看，可以用鄧小平同志的一句話來(lái)概括，叫做摸著石頭過(guò)河。
3、職工與企業(yè)的關(guān)系：企業(yè)職工是公司的組成部分，公司的效益好了，職工無(wú)論從精神上還是物質(zhì)上都會(huì)有直接的受益，包括社會(huì)評(píng)價(jià)的提高和工資的提高。-----此處可適當(dāng)闡釋。
4、刑法中涉及到公司員工的犯罪規(guī)定：
第二百七十一條 公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。-----職務(wù)侵占罪侵占公司、企業(yè)財(cái)物五千元至二萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額較大”；侵占公司、企業(yè)財(cái)物十萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。
第二篇：法律知識(shí)講座講稿2017
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
法律知識(shí)講座
首先，歡迎大家來(lái)到廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)！現(xiàn)在你們和我、你們之間還都是陌生的、不熟悉的，但是在今后的三年內(nèi)，我們會(huì)成為教學(xué)相長(zhǎng)的老師和學(xué)生、你們之間會(huì)成為同學(xué)、同桌，會(huì)是一生的摯友。希望大家愉快地開(kāi)始你們的大學(xué)生活，學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望看到每一個(gè)同學(xué)均能在這三年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成，有意義的度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)中非常重要的三年。
當(dāng)代大學(xué)生是民族和國(guó)家的希望，是一個(gè)敏感而富有活力的群體，是一個(gè)彰顯個(gè)性、樂(lè)于接收新生事物的群體，是一個(gè)思想尚未成熟、易受外界影響的群體。作為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，高等院校肩負(fù)著為國(guó)家輸送德才兼?zhèn)淙瞬诺氖姑袚?dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的使命，因此，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的價(jià)值觀教育是一項(xiàng)責(zé)無(wú)旁貸、刻不容緩的重要任務(wù)，所以我院對(duì)入校新生軍訓(xùn)的同時(shí)進(jìn)行入學(xué)教育。那么今天我們要進(jìn)行的講座是法律知識(shí)講座。我們講座的中心思想就是要大家知法、懂法、不違法，不犯罪，在遵紀(jì)守法的同時(shí)保護(hù)好自己，了解關(guān)于校園內(nèi)防盜、防火以及女生安全防范相關(guān)法律知識(shí)。導(dǎo)入：
我們先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查：
1.今天中午在食堂買(mǎi)飯的時(shí)候，因?yàn)閾頂D一位同學(xué)和你起了爭(zhēng)執(zhí)，甚至出手打人，你會(huì)怎么做？
2.軍訓(xùn)回去你發(fā)現(xiàn)放在宿舍的筆記本電腦被盜了，你該怎么辦？
3.你騎著自行車(chē)在校園里和另一位同學(xué)“飆車(chē)”，不小心撞上了路上的保潔阿姨，你又該怎么辦？
請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回答以上問(wèn)題。
上面這些問(wèn)題其實(shí)很多就是我們生活中遇到的困難，同學(xué)們解決的方式是五花八門(mén)的，但是究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？遇到這些情況我們應(yīng)該如何在保護(hù)自己的合法權(quán)益，用正確的方式與不道德行為或違法行為作斗爭(zhēng)呢？
我們今天的法律講座將從以下四個(gè)方面進(jìn)行：
一、大學(xué)生學(xué)法懂法的重要作用和意義；
二、大學(xué)校園中常見(jiàn)的幾種法律問(wèn)題及權(quán)利保護(hù)；
三、守法護(hù)法的模范行為；
四、結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我們都18歲了，是大人了，遇到事情我都知道怎么處理。
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
“我不犯罪，又不違法，何必學(xué)法?！币部赡軙?huì)說(shuō)，“我們是大學(xué)生，肯定會(huì)拿起法律的武器，維護(hù)自身利益?！钡?，生活中還是有很多大學(xué)生因?yàn)闆_動(dòng)，因?yàn)榉梢庾R(shí)不夠強(qiáng)，導(dǎo)致觸犯法律的事件發(fā)生。
法律意識(shí)就是同學(xué)們心中的是非對(duì)錯(cuò)！大學(xué)生只有學(xué)法懂法，才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)做出正確的選擇。
大學(xué)生學(xué)法懂法后，一方面能控制自己不去做違法犯罪的事，另一方面也能在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，學(xué)會(huì)正確地和違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，并保護(hù)自己的合法權(quán)益。
導(dǎo)入案例：
2014年2月《今日說(shuō)法》欄目播出的“帶刀的大學(xué)生”。
陳旭，是武漢大學(xué)建筑學(xué)院一名18歲的大一學(xué)生，一天傍晚，他從市區(qū)圖書(shū)館返回學(xué)校上晚自習(xí)的路上，不小心傷到了路邊行走的老奶奶，作為素質(zhì)較高的大學(xué)生，陳旭雖然緊張，但是依舊是知法守禮的，他扶起老奶奶，聯(lián)系了老奶奶的家人，并送老奶奶去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷手腕骨折需要住院，陳旭本身家境不好，父親一人打工供他上大學(xué)，身上帶錢(qián)不多的陳旭，一聽(tīng)老奶奶需要住院治療，情緒激動(dòng)起來(lái)，在老奶奶家人要求陳旭交出身份證并聯(lián)系學(xué)校之時(shí)，陳旭緊張到了無(wú)法控制自己，他拿起隨聲攜帶的水果刀，抵住了急診室女醫(yī)生的脖子，這就出現(xiàn)了剛才圖片中顯示的那一幕。
案例分析：一名本想承擔(dān)責(zé)任的青年大學(xué)生，在遇到緊急事件的處理辦法竟然卻是拿起了刀！一個(gè)名牌大學(xué)的大學(xué)生，在一個(gè)沒(méi)有壞人（老人不是壞人，醫(yī)生也不是壞人）的事件中，竟然經(jīng)不住壓力，鋌而走險(xiǎn)，挑戰(zhàn)法律，是值得我們思考的。最終，雖然陳旭沒(méi)有傷害到任何人，（警方成功解救了被挾持醫(yī)生），但其綁架罪已經(jīng)成立，最后法院判處其有期徒刑5年，一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生，就此淪為了囚犯。
通過(guò)這個(gè)案件，我們想告訴大家，違法犯罪者不全是窮兇極惡的歹徒，作為大學(xué)生，知法懂法不只存在于口頭，更要入腦入心。希望，大家在學(xué)習(xí)了解了相關(guān)法律知識(shí)之后，再來(lái)看看咱們開(kāi)頭的這些問(wèn)題，你心中的答案是不是會(huì)有所改變？
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
一、大學(xué)生學(xué)法懂法的重要意義和作用
背景：“大學(xué)生—天之驕子，高學(xué)歷，高素質(zhì)，懂法、知法，自然不會(huì)犯罪。”然而實(shí)際上近些年來(lái)大學(xué)生犯罪同我國(guó)逐年上升的犯罪率一樣，呈逐年上升之勢(shì)。
重要意義：法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可缺少的一種素質(zhì)，現(xiàn)代法制社會(huì)要求社會(huì)成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，依照法律從事生產(chǎn)和生活，一切活動(dòng)納入法制的軌道。這就要求社會(huì)成員具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，依法辦事。
法律素質(zhì)的提高有賴于法制教育，特別是大學(xué)生這一群體，法律素質(zhì)的提高更迫切。他們是祖國(guó)的未來(lái)，其法律素質(zhì)的高低對(duì)于國(guó)家的長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家具有特別重要的意義。
大學(xué)生應(yīng)為我國(guó)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作用：
1.日常生活中法律無(wú)處不在，生活中也有很多看似平常的行為，是違反法律的。例如：“中國(guó)式”過(guò)馬路行為是違反《道路交通管理法》。
2.今后工作中，知法懂法能夠更好地保護(hù)自己的勞動(dòng)權(quán)利。例如：法律規(guī)定的試用期是多久？女性懷孕期間能否被辭退？
3.不懂法，不守法，就很可能因一時(shí)的沖動(dòng)而犯罪，一失足成千古恨，毀掉自己的人生。
法律意識(shí)就是同學(xué)們心中的是非對(duì)錯(cuò)！大學(xué)生只有學(xué)法懂法才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)做出正確的選擇。
大學(xué)生學(xué)法懂法后，一方面能控制自己不去做違法犯罪的事，另一方面也能在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，學(xué)會(huì)正確地和犯罪行為多斗爭(zhēng)，并保護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、校園常見(jiàn)法律問(wèn)題及權(quán)利保護(hù) 1.打架斗毆 案例：
大學(xué)畢業(yè)季，深夜中，北京某大學(xué)一宿舍內(nèi)為慶祝畢業(yè)音響大開(kāi)，噪音肆虐，導(dǎo)致很多還要準(zhǔn)備期末考試的非畢業(yè)生很是反感，于是大二學(xué)生張某前去阻止，但卻被即將畢業(yè)的師兄打傷。后110將打人者帶走，本該畢業(yè)就業(yè)正常走上社會(huì)的大學(xué)生，被處以10天行政拘留，并處500元罰款，一時(shí)的沖動(dòng)為他求職之路
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
蒙上了一層陰影！
案例分析：大學(xué)校園里，不按時(shí)熄燈就寢已經(jīng)是違紀(jì)行為了，打架斗毆就上升為違法行為了，所以大學(xué)生首先不能違反校規(guī)校紀(jì)，更不能違反法律法規(guī)。
法律依據(jù)：
《治安管理處罰法》第58條規(guī)定，違反關(guān)于社會(huì)生活噪音污染防治的法律規(guī)定，制造噪音干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，處200元以上500元以下罰款。
《治安管理處罰法》規(guī)定：毆打他人，或故意傷害他人身體的（致輕微傷），處5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罰款。
《刑法》規(guī)定：故意傷害他人身體（致輕傷）的，處3年以下有期徒刑；致人重傷的，處3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷的，處10年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
傷情鑒定：
《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國(guó)家安全部、司法部 于發(fā)布<人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)>的公告》為進(jìn)一步加強(qiáng)人身?yè)p傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，現(xiàn)將《人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布，自2014年1月1日起施行。
如果在打架斗毆過(guò)程中，把對(duì)方?? 1.鼻梁骨骨折了；輕傷
2.牙齒脫落或者折斷2枚以上；輕傷
3.肢體皮膚及皮下組織單個(gè)創(chuàng)口長(zhǎng)度達(dá)10厘米（兒童達(dá)8厘米）或者創(chuàng)口累計(jì)總長(zhǎng)度達(dá)15厘米；輕傷
4.一側(cè)眼眶骨折顯著塌陷；重傷 5.肋骨骨折 ；重傷
6.一手拇指攣縮畸形，不能對(duì)指和握物；重傷 輕微傷：
頭皮擦傷面積在5cm以上；頭皮挫傷；頭皮下血腫
面部表淺擦傷面積在2cm以上；劃傷長(zhǎng)度在4cm以上
眼部外傷后影響外觀；眼外傷造成視力下降
耳損傷造成一耳聽(tīng)力減退26dB以上；耳廓?jiǎng)?chuàng)在1cm以上；耳廓缺損
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
·外傷后鼻出血；鼻骨線形骨
·外傷致使牙齒脫落或者牙齒缺損；外傷致使牙齒松動(dòng)2枚以上或三度松動(dòng)1枚以上
·頸部軟組織創(chuàng)口長(zhǎng)度在1cm以上；頸部皮膚擦傷，長(zhǎng)度在5cm以上，面積在4cm2以上，或挫傷面積在2cm2以上
·外傷致指（趾）甲脫落，甲床暴露，甲床出血
輕傷：
頭皮銳器創(chuàng)口累計(jì)長(zhǎng)度達(dá)8厘米；鈍器創(chuàng)口累計(jì)長(zhǎng)度達(dá)6厘米
·鼻骨粉碎性骨折，或者鼻骨線形骨折伴有明顯移位
·外傷性鼓膜穿孔
·牙齒脫落或者折斷2枚以上；口唇損傷影響面容、發(fā)音或者進(jìn)食
·眼瞼損傷影響面容或者功能；眶部單純性骨折
·1節(jié)指骨（不含第2至5指末節(jié)）粉碎性骨折或者2節(jié)指骨線形骨折；缺失半個(gè)指節(jié)
·2節(jié)趾骨骨折；缺失1個(gè)趾節(jié)
·肢體單個(gè)創(chuàng)口或者瘢痕長(zhǎng)度10cm以上；多個(gè)創(chuàng)口或者瘢痕長(zhǎng)度累計(jì)15cm以上
重傷： 植物生存狀態(tài)
·四肢癱瘓；偏癱、截癱伴大便、小便失禁
·頭皮缺損面積累計(jì)75.0 c㎡以上
·顱骨凹陷性或者粉碎性骨折，出現(xiàn)腦受壓癥狀和體征，須手術(shù)治療
·容貌毀損（重度）
·面部條狀瘢痕（50%以上位于中心區(qū)），單條長(zhǎng)度10cm以上，或者兩條以上長(zhǎng)度累計(jì)15cm以上
·一側(cè)眼球萎縮或者缺失
·牙齒脫落或者牙折共7枚以上
·一手拇指離斷或者缺失超過(guò)指間關(guān)節(jié)；手食指和中指全部離斷或者缺失
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
權(quán)利保護(hù)：
受傷者的生命健康權(quán)受到了侵害，因此，打人者要付出相應(yīng)的代價(jià)。生命健康權(quán)，是指公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。
當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。
受傷者首先要報(bào)警，尋求保護(hù)，其次可以要求打人者承擔(dān)民事侵權(quán)責(zé)任，要求其賠償住院費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)等方面的損失。
如果打人者的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，致人重傷死亡的，傷者或其家屬，可以在刑事案件的審理法院申請(qǐng)附帶民事訴訟要求對(duì)方賠償損失。
提問(wèn)：
如果在這個(gè)案件中，你是被打的張某的同學(xué)，在警察到來(lái)之前，張某回宿舍說(shuō)：“我被人打了，是兄弟嗎？走！幫我報(bào)仇去！”
這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么辦？
注意：講一時(shí)的義氣有可能害了朋友！
理性解決糾紛才能真正幫助朋友！
放棄“義氣”可能只會(huì)失去一個(gè)不真心的朋友
因?yàn)椤傲x氣”而去犯罪，你失去的就不只是一個(gè)朋友了！
2.盜竊 案例：
“法盲”大學(xué)生不知“犯罪”
沈陽(yáng)某大學(xué)的女生趙某與同宿舍魯某因瑣事不和，趙某決定給魯某點(diǎn)“顏色”看看，于是用事先偷配的鑰匙打開(kāi)魯某的儲(chǔ)物柜，將柜內(nèi)的500元人民幣和一臺(tái)筆記本電腦盜走。物品總價(jià)值11780元錢(qián)。趙某本想嚇唬魯某幾天，可沒(méi)想到事發(fā)后第二天，警方就鎖定她是犯罪嫌疑人，并將其抓獲。
“我偷電腦只是為跟她開(kāi)個(gè)玩笑！”案發(fā)后，趙某曾這樣向警方交代盜竊理由，但是為時(shí)已晚，趙某因盜竊筆記本電腦及500元現(xiàn)金，被法院以盜竊罪判處有期徒刑3年，念其還是在校學(xué)生，認(rèn)罪態(tài)度良好，而且筆記本電腦
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
及現(xiàn)金也已追回，法院判處緩刑3年。
警示：“不知法不赦”——不懂法不免除其法律責(zé)任。
作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該做到：
知法律于心，守法律于行 事事有法可依，人人知法守法
盜竊罪是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為，它是一種最常見(jiàn)的并為人民群眾、在校師生最為深?lèi)和唇^的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類(lèi)案件中是最多的，大約占60%以上。
盜竊罪的立案和處罰標(biāo)準(zhǔn)：
對(duì)秘密竊取公私財(cái)產(chǎn)的盜竊犯罪行為，《刑法》規(guī)定：數(shù)額較大的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；數(shù)額巨大的，處3年以上10年以下有期徒刑，數(shù)額特別巨大的，處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑。
數(shù)額未達(dá)到較大的，依照《治安管理處罰法》處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒(méi)收。
最高人民法院、最高人民檢察院、公安部下發(fā)的2014年最新《關(guān)于盜竊罪數(shù)額認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的規(guī)定》對(duì)一般、重大、特大盜竊案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：
1．個(gè)人盜竊公私財(cái)物“數(shù)額較大”，以1000元至3000元為起點(diǎn)。
2．個(gè)人盜竊公私財(cái)物“數(shù)額巨大”，以3萬(wàn)元至10萬(wàn)元為起點(diǎn)。
3．個(gè)人盜竊公私財(cái)物“數(shù)額特別巨大”，以30萬(wàn)元至50萬(wàn)元為起點(diǎn)。
4．各省、自治區(qū)、直轄市高級(jí)人民法院、人民檢察院、公安廳(局)，可以根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并考慮社會(huì)治安狀況，在上述數(shù)額幅度內(nèi)，共同研究確定本地區(qū)執(zhí)行的盜竊罪“數(shù)額較大”、“數(shù)額巨大”、“數(shù)額特別巨大”的具體數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，并分別報(bào)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部備案。
注意：關(guān)于盜竊罪的盜竊金額起點(diǎn)，各省、自治區(qū)、直轄市高級(jí)人民法院、人民檢察院、公安廳可根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，確定本地區(qū)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，不得低于全國(guó)最低標(biāo)準(zhǔn)1000元。河北2014年盜竊罪立案金額提高到2000元，北京市盜竊罪的立案標(biāo)準(zhǔn)為2000元。
另外，要注意的是，多次盜竊和入室盜竊不論金額大小，都按《刑法》盜竊罪處罰。
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
權(quán)利保護(hù)：
盜竊罪侵犯了受害者的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：是指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。
財(cái)產(chǎn)占有權(quán)，就是對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)；
財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，就是根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能、用途加以利用的權(quán)利； 財(cái)產(chǎn)收益權(quán)，是指在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上取得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利； 財(cái)產(chǎn)處分權(quán)，公民決定其財(cái)產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。如何防盜
學(xué)生宿舍、教室都是盜竊案件頻發(fā)的地方 學(xué)生宿舍發(fā)生盜竊案件的時(shí)間高峰：
一是開(kāi)學(xué)之初（新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)）； 二是學(xué)期末；
以一天為周期來(lái)看，以下幾個(gè)時(shí)間段值得注意：
一是早上起床洗漱時(shí)； 二是白天上課和晚上自習(xí)時(shí)間；
防盜的基本方法
①最后離開(kāi)教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)，不要怕麻煩。②不要留宿外來(lái)人員。
③發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)加強(qiáng)警惕、多加注意。
④加強(qiáng)考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向，同學(xué)們應(yīng)積極參與、協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)做好安全防范工作。
⑤注意保管好自己的宿舍鑰匙、銀行卡密碼等。
發(fā)生盜竊案件的應(yīng)對(duì)辦法
①立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)，同時(shí)封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入。②現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應(yīng)立即組織同學(xué)進(jìn)行堵截，力爭(zhēng)捉拿。
③配合調(diào)查，積極主動(dòng)提供線索，不得隱瞞情況不報(bào)學(xué)校，學(xué)校會(huì)為提供情況的同學(xué)保密。
④如果發(fā)現(xiàn)存折被竊，應(yīng)當(dāng)盡快到銀行掛失。
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園失竊案件中一大部分犯罪嫌疑人是“熟人”，是“內(nèi)賊”，對(duì)那些一時(shí)心癢，實(shí)施盜竊的“犯罪嫌疑人”我想提醒：君子愛(ài)財(cái)取之以道。
3.心理失衡犯罪 案例：（視頻）
一起典型的心理失衡導(dǎo)致犯罪就是著名的復(fù)旦大學(xué)投毒案：
2013年4月17日下午，復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)碩士研究生黃洋，經(jīng)搶救無(wú)效，在上海中山醫(yī)院去世。警方調(diào)查，其同宿舍舍友林森浩因生活瑣事與黃某關(guān)系不和，心存不滿。經(jīng)事先預(yù)謀，3月31日，將做實(shí)驗(yàn)后剩余并存放在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶到寢室，注入飲水機(jī)槽，最終致黃某死亡。4月1日,黃某飲用飲水機(jī)中的水后出現(xiàn)中毒癥狀，后經(jīng)送醫(yī)救治無(wú)效去世。一個(gè)風(fēng)華正茂前途無(wú)量的大學(xué)生一念之差，不僅損害了同窗學(xué)友的生命，也將自己帶上了一條不歸路。2015年2月18日，上海市第二中級(jí)人民法院判決林森浩犯故意殺人罪被判死刑，經(jīng)上訴后二審法院亦維持原判。
大學(xué)生違法犯罪的心理原因及預(yù)防
從這起大學(xué)生違法犯罪的過(guò)程分析，都與大學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題有著密切的聯(lián)系。在座的同學(xué)們，其中絕大部分都是心理健康、陽(yáng)光的大學(xué)生，但是也是存在個(gè)別現(xiàn)象的，比如獨(dú)生子女教育、單親家庭問(wèn)題，或多或少會(huì)引起情感失控、壓力無(wú)處宣泄等問(wèn)題，也有個(gè)別同學(xué)本身性格內(nèi)向，不太善于主動(dòng)與他人交流，長(zhǎng)期壓抑導(dǎo)致了自卑心理。對(duì)于這些同學(xué)我們不應(yīng)歧視，而應(yīng)該與其多交流，多關(guān)心，多開(kāi)導(dǎo)。例如大家都知道的馬加爵事件，其實(shí)要是馬加爵的老師和同學(xué)對(duì)他多加關(guān)心，主動(dòng)和他進(jìn)行交流，他也不會(huì)一時(shí)偏激走向殺人犯罪的深淵！
校園內(nèi)，貧富差距的內(nèi)心失衡、人際交往的多元復(fù)雜、感情生活的變幻莫測(cè)、就業(yè)壓力的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)等等都容易造成一些大學(xué)生產(chǎn)生消極的人生態(tài)度，在理想與現(xiàn)實(shí)中找不到平衡點(diǎn)，以致在“象牙塔內(nèi)”迷失方向。
警示：
首先同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀、生活觀、財(cái)富觀，一個(gè)人的財(cái)富不是父母提供的物質(zhì)，而是通過(guò)自身努力學(xué)習(xí)所得到的本領(lǐng)和技能。父母提供的生活水平高并不能代表什么，艱苦的生活反而能磨練人的意志，正如孟子云：“天將降
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！”
另外一方面，貧困大學(xué)生是每個(gè)班級(jí)都存在的，他們其中絕大部分同學(xué)都能夠正視困難，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困境，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；然而也有少部分貧困大學(xué)生，在生活思想上不同程度地存在著一些問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，往往給他們的心理和精神帶來(lái)了的巨大壓力。
面對(duì)這樣的同學(xué)，我們大家應(yīng)該多關(guān)懷、多幫助。另外，貧困大學(xué)生也應(yīng)該有正確的心態(tài)，不斷的完善和增強(qiáng)自身素質(zhì)，通過(guò)自己的努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減輕負(fù)擔(dān)，提高自信。國(guó)家和學(xué)校也會(huì)通過(guò)各種方式幫助貧困大學(xué)生，讓家庭困難學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，將來(lái)給社會(huì)和家庭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生要注重心理調(diào)節(jié)，形成健康心理，預(yù)防因不健康心理引發(fā)的違法犯罪在自己身上發(fā)生。一要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；二要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，不沉溺網(wǎng)絡(luò)；三要學(xué)會(huì)釋放自己內(nèi)心的郁悶；四是有不良極端心理及時(shí)到心理咨詢中心尋求幫助。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)有心理咨詢室，這次新生入學(xué)系列講座中有心理咨詢教師進(jìn)行講座，幫助在校學(xué)生緩解心理壓力、解決心理問(wèn)題。
4.火災(zāi) 案例：
女生宿舍失火致四人身亡
2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，某學(xué)院女生宿舍樓602室冒出濃煙，隨后又躥起火苗，屋內(nèi)6名女生被驚醒，離門(mén)較近的2名女生拿起臉盆沖出門(mén)外到公共水房取水，另4名女生則留在房中滅火。然而，當(dāng)取水的女生回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)打不開(kāi)了。因?yàn)榛饒?chǎng)溫度高，木制的寢室門(mén)被燒得變了形，被火場(chǎng)的氣流牢牢吸住了。4名穿著睡衣的女生被濃煙逼到陽(yáng)臺(tái)上。躥起的火苗不斷撲來(lái)，嚇得她們驚聲尖叫,從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下，摔在底層的水泥地上。與此同時(shí)，滾滾濃煙灌進(jìn)了隔壁601寢室，將屋內(nèi)3名女生困在陽(yáng)臺(tái)上。所幸消防隊(duì)員接警后及時(shí)趕到，強(qiáng)行踹開(kāi)宿舍門(mén)，將女生們救了出來(lái)。此時(shí)，距4名女生跳樓求生不過(guò)幾分鐘時(shí)間。后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是因?yàn)?02女生不當(dāng)使用“熱的快”造成。
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
法律分析：
首先，使用“熱得快”的嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的；其次，“熱得快”的主人對(duì)其是有管理義務(wù)的，但其管理存在了疏忽，過(guò)失導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
火災(zāi)事故責(zé)任是指行為人由于過(guò)錯(cuò)造成火災(zāi)事故，侵害單位或者自然人的人身權(quán)利或者財(cái)產(chǎn)權(quán)利，所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的以損害賠償為主要責(zé)任方式的侵權(quán)民事責(zé)任。
法律條文：
1、行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)但輕信能夠避免，因而發(fā)生危害結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。法律規(guī)定構(gòu)成過(guò)失犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。
2、失火致公共安全損害的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑或者拘役。
3、過(guò)失致人死亡的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑。
警示：因?yàn)橐粋€(gè)人的過(guò)失，導(dǎo)致了包括自己在內(nèi)的4個(gè)鮮活生命的逝去，也毀掉了四個(gè)幸福美滿的家庭！
作為理性的大學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們不要盲目自信，很多過(guò)失犯罪就是一念之差導(dǎo)致的！
一個(gè)合格的公民，必須遵守國(guó)家法律，履行基本的社會(huì)道德。以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生。
不論是主管故意犯罪還是過(guò)失犯罪，犯罪都是具有不可彌補(bǔ)的危害性的 火災(zāi)猛于虎，我們先來(lái)看幾張圖片！第一張是株洲某學(xué)校宿舍起火照片 第二張是某大學(xué)宿舍內(nèi)火災(zāi)后的照片
第三張是邑城某高校宿舍起火后，收繳的學(xué)生大功率電器
引起火災(zāi)發(fā)生的原因：
（1）私接電線、使用違禁電器
案例一：2006年10月8日上午，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)北校區(qū)男生宿舍第22棟一寢室起火，校方保衛(wèi)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，用滅火器進(jìn)行撲救，四個(gè)床位燒毀了兩
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
個(gè)。起火時(shí)寢室里沒(méi)人，起火原因時(shí)宿舍限電，于是該宿舍同學(xué)私接電線，導(dǎo)致電線短路引發(fā)火災(zāi)。
（2）宿舍內(nèi)吸煙
案例二：2008年寒假剛開(kāi)學(xué)不久，某高校體育學(xué)院2007級(jí)的兩名男生違反學(xué)生公寓管理規(guī)定，擅自在宿舍一邊吸煙一邊玩電腦游戲，煙頭掉到床上也未發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致同宿舍的另一名同學(xué)燒成重傷，醫(yī)療費(fèi)達(dá)兩萬(wàn)余元。
（3）使用假冒偽劣電器、無(wú)“3C”認(rèn)證電器引發(fā)火災(zāi)
案例三：2009年9月12日，某大學(xué)新建女生宿舍樓3樓211室發(fā)生火災(zāi)，起火原因是從小商小販處購(gòu)得的三無(wú)劣質(zhì)電池充電器自燃引發(fā)火災(zāi)。
（4）小心意外
案例四：2011年5月17日，武漢某大學(xué)2號(hào)研究生公寓發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)查失火原因?yàn)榕_(tái)燈靠近蚊帳因使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而引燃蚊帳?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救處理：
1.第一時(shí)間脫離險(xiǎn)境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。
2.立即撥打119報(bào)警并報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)。
3.帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。
4.冷卻受傷部位，用冷自來(lái)水沖洗傷肢冷卻燒傷處。5.消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。6.勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7.迅速就醫(yī)。
法律依據(jù)：根據(jù)《治安管理處罰法》第二十五條的規(guī)定：散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
5.宗教安全意識(shí)
三個(gè)嚴(yán)禁：
即嚴(yán)禁在校園傳播宗教，2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
嚴(yán)禁在校園設(shè)立宗教場(chǎng)所，嚴(yán)禁在校園建立宗教組織。
要防范境外非法組織、邪教組織的思想滲透，不參加非法聚會(huì)或家庭聚會(huì)，不參與傳銷(xiāo)組織，參加宗教活動(dòng)時(shí)要到國(guó)家認(rèn)定的公共的宗教活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，在擁有信仰自由的同時(shí)，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，以先進(jìn)的思想武器武裝自己，提升自我防范意思。
警示：大學(xué)生經(jīng)濟(jì)不寬裕。目前，我國(guó)大學(xué)生教育負(fù)擔(dān)在家庭，每名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)在大學(xué)自費(fèi)而獎(jiǎng)學(xué)金又不足的情勢(shì)下，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)都是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，尤其是對(duì)來(lái)自農(nóng)村大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。因此，大學(xué)生有相當(dāng)部分都處于經(jīng)濟(jì)不寬裕狀態(tài)，在個(gè)人開(kāi)銷(xiāo)花費(fèi)上都處于緊張狀態(tài)，邪教分子往往利用這一點(diǎn)，以勤工儉學(xué)為名，通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)利益誘惑使在校大學(xué)生幫助和參與到雪嬌宣傳當(dāng)中來(lái)，如：發(fā)放光盤(pán)、張貼宣傳單等等。更有甚者，利用當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的情況，以高工資、高待遇為名，誘使大學(xué)學(xué)業(yè)參加邪教組織，并加以人身控制。
下面看一下宗教與邪教的區(qū)別在哪里？
一、宗教與社會(huì)基本相適應(yīng)，邪教則與社會(huì)根本相對(duì)立。宗教倡導(dǎo)信徒融入社會(huì)，推崇道德，遵守法律，維護(hù)社會(huì)和諧，擁護(hù)現(xiàn)行政府及其社會(huì)制度。當(dāng)國(guó)家遭遇自然災(zāi)害或發(fā)生戰(zhàn)亂，宗教則舉行祈禱儀式，為國(guó)家祈福，為天下蒼生祈求平安。如佛教的“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“齊同慈愛(ài)、濟(jì)世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說(shuō)法雖然不盡相同，但都是引導(dǎo)信徒與社會(huì)相適應(yīng)。邪教則反社會(huì)，反人類(lèi)，反政府，反科學(xué)，蔑視法律，蠱惑煽動(dòng)成員仇視社會(huì)，危害社會(huì)，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動(dòng)推翻政府和現(xiàn)行的社會(huì)體制。當(dāng)國(guó)家發(fā)生重大變故，邪教則乘機(jī)作亂，為禍社會(huì)。如全能神邪教將一般民眾視為“惡魔”、“邪靈惡神”，要求信徒共同將其消滅；門(mén)徒會(huì)邪教組織則將政府稱為“黑政府”，社會(huì)是“黑社會(huì)”，揚(yáng)言要砸爛“黑政府”，打倒“黑社會(huì)”，提出“先爭(zhēng)人心，后奪政權(quán)”，與社會(huì)格格不入。
二、宗教的崇拜對(duì)象屬于歷史傳承，邪教的神化對(duì)象為教主自我標(biāo)榜。宗教信仰和崇拜的對(duì)象是各個(gè)宗教特定的神(仙、佛)，是悠久歷史的傳承，是固定不變的。宗教信仰反對(duì)人自比神明和自吹具有“神力”。如天主教和基督教敬奉圣
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
母和耶穌，伊斯蘭教信奉真主安拉，佛教奉釋迦牟尼為佛祖，道教奉老子為教祖。邪教崇拜的則是教主本人，邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”是神的“肉身再現(xiàn)”，只有他可以與神溝通，他才是至高無(wú)上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主，并吹噓自己有種種超常、特異的能力，神化自己，使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感，對(duì)他頂禮膜拜和盲從，從而達(dá)到控制成員精神的目的。如全能神宣揚(yáng)《圣經(jīng)》中提到的耶和華的“法律時(shí)代”和耶穌的“恩典時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去，“全能神”統(tǒng)治的“國(guó)度時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，只有信“全能神”才能消災(zāi)保平安。
三、宗教依法公開(kāi)活動(dòng)，邪教則秘密結(jié)社，非法傳教。我國(guó)宗教有合法登記的宗教團(tuán)體組織和宗教活動(dòng)場(chǎng)所，信教公民的集體宗教活動(dòng)在政府登記和開(kāi)放的宗教活動(dòng)場(chǎng)所(如寺院、宮觀、清真寺、教堂)內(nèi)舉行，由經(jīng)宗教團(tuán)體認(rèn)定、政府宗教事務(wù)管理部門(mén)備案的宗教教職人員主持，嚴(yán)格按照教義教規(guī)進(jìn)行。邪教采用地下秘密活動(dòng)方式，傳教、串聯(lián)、聚會(huì)活動(dòng)多在比較隱蔽的地點(diǎn)進(jìn)行，活動(dòng)詭秘。如同一個(gè)秘密王國(guó)，與黑社會(huì)組織十分相似。一旦加入邪教組織，就受到精神和人身自由的控制，很難擺脫出來(lái)。近幾年來(lái)，被破獲的邪教組織的“教主”和骨干全部使用假名、化名，用內(nèi)部規(guī)定的暗語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)系，平時(shí)在設(shè)有暗道的房間或地下室內(nèi)活動(dòng)。
四、宗教有博大精深的經(jīng)典教義，邪教的所謂教義則是危言聳聽(tīng)的歪理邪說(shuō)。宗教有自己的沿襲歷史傳承的經(jīng)典教義，如佛教的《大藏經(jīng)》、道教的《道德經(jīng)》、伊斯蘭教的《古蘭經(jīng)》、天主教、基督教的《圣經(jīng)》等。邪教所謂的教義都是盜用宗教用語(yǔ)編造危言聳聽(tīng)的歪理邪說(shuō)，如法輪功的《轉(zhuǎn)法輪》、門(mén)徒會(huì)的《閃光的靈程》、全能神的《東方發(fā)出的閃電》等等。
五、宗教不允許神職人員個(gè)人斂財(cái)和行騙，邪教則用各種手段騙財(cái)、騙色，甚至脅迫信徒屈從。宗教的經(jīng)費(fèi)通過(guò)光明正大的勸募，如佛教的化緣、布施等；邪教則編造邪說(shuō)恐嚇信徒騙取錢(qián)財(cái)，甚至騙色。如全能神邪教鼓吹“世界末日論”，只有將錢(qián)財(cái)奉獻(xiàn)出來(lái)，才能消災(zāi)保平安；門(mén)徒會(huì)邪教宣揚(yáng)“一切靠神的恩賜”，信徒要將錢(qián)財(cái)奉獻(xiàn)出來(lái)，可以吃“賜福糧”、“生命糧”，全能神邪教宣揚(yáng)女性信徒要“過(guò)靈床”，通過(guò)輸入高能量的物質(zhì)，才能使信仰長(zhǎng)進(jìn)，其實(shí)質(zhì)上就是編造邪說(shuō)哄騙和奸淫婦女。
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
6.意識(shí)安全
傳銷(xiāo)者通常會(huì)灌輸給受騙者的內(nèi)容
如果有個(gè)機(jī)會(huì)擺在我的面前，只要三萬(wàn)元左右投入，我自己愿意吃年把苦，不管多么苦，以后咱們一家就不用再愁錢(qián)了。我們會(huì)有錢(qián)、有房、還怕沒(méi)好工作！你說(shuō)是放棄還是抓??？？我說(shuō)這些不是天真，不是異想天開(kāi)，這些天我見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)、見(jiàn)到的人太多太多！
就當(dāng)是我向你們借錢(qián)好不好？三萬(wàn)塊錢(qián)算什么？沒(méi)有投資就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有膽量是干不成大事的，我可不想呆在家里那個(gè)小地方一輩子，給別人打一輩子工，難道你們要把錢(qián)放在家里長(zhǎng)利息么？我只要三萬(wàn)塊錢(qián)，以后不會(huì)要家里為我再花一分錢(qián)！我這里沒(méi)有安頓好，我不會(huì)回去的！
你要是看到我身邊的朋友，你就會(huì)知道我為什么呆在這里了！他們比我優(yōu)秀的很多，國(guó)外回來(lái)的海歸，有一個(gè)老爸把自己2個(gè)兒子都喊到了這個(gè)行業(yè)，如果得不到他們想要的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？家里百萬(wàn)元、千萬(wàn)元有的是，難道他們僅僅是為了錢(qián)么？在這里我可以得到我想要的，可以改變我的命運(yùn)，可以學(xué)到我學(xué)不到的東西，如：心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、口才學(xué)、交際學(xué)！在這里賺的不僅僅是錢(qián)，而是一種能力！
每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，一切錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了！相信我一次！相信我會(huì)成功的！我的選擇是對(duì)的！給我一次機(jī)會(huì)，只要你的一個(gè)理解，我會(huì)成功的！
我們?cè)賮?lái)看看以招聘為名的傳銷(xiāo)騙局的一般模式：首先散播“正規(guī)“招聘信息設(shè)局，緊接著把應(yīng)聘者誘至傳銷(xiāo)窩點(diǎn)接站，然后控制“人身羈押”或打“人情牌”，要么“洗腦”進(jìn)行“精神控制”，要么培訓(xùn)灌輸“業(yè)務(wù)”知識(shí)，最后收取入門(mén)費(fèi)，拉人頭或牟利。
我們來(lái)總結(jié)一下大學(xué)生防騙的小常識(shí) 1.不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)。
2.防人之心不可無(wú)。你可以誠(chéng)懇地對(duì)待你的網(wǎng)友，但需要保留一些戒備之心。網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)縮影。注意在網(wǎng)上保護(hù)自己，可能會(huì)有網(wǎng)友用冒充你的家人或朋友向你借錢(qián)等方式行騙。
3.不要隨意告知陌生人自己的銀行卡號(hào)、姓名及個(gè)人情況，在一般情況下，最好不要把自己的通信工具給素不相識(shí)的人使用。不要隨意告訴任何人（特別是素不
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
相識(shí)的人）自己家人的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼或聯(lián)系方式。
4.不要輕易在網(wǎng)絡(luò)上留下自己詳細(xì)的聯(lián)系方式和個(gè)人基本情況，以防被人竊取。5.為取得你的信任，對(duì)方會(huì)提供一些偽造的證件（身份證、學(xué)生證等），應(yīng)仔細(xì)辨別其真?zhèn)?，防止受騙。
6.不要相信手機(jī)上發(fā)來(lái)的中獎(jiǎng)短信，最好的辦法就是不予理睬。
7.天上不會(huì)掉餡餅，拒絕上門(mén)推銷(xiāo)。上門(mén)推銷(xiāo)的物品不要輕易購(gòu)買(mǎi)，因?yàn)闃O有可能是以偽劣產(chǎn)品等方式進(jìn)行詐騙。
8.做兼職也要謹(jǐn)慎。做兼職盡可能通過(guò)組織到人才市場(chǎng)、大學(xué)生供需見(jiàn)面會(huì)上進(jìn)行雙向選擇。對(duì)招聘兼職人員的單位進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，特別是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司，不要輕率親自找上門(mén)。校園貸（圖片＋視頻）
警示：只要超出每個(gè)月兩分利標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)用，都是可以不承擔(dān)的，即使貸款方步步緊逼，也有權(quán)拒絕支付。
一旦發(fā)現(xiàn)放貸者有運(yùn)用不法或者不良的方式來(lái)催款，可及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，或者向校方反映請(qǐng)求他們幫助。
校園貸是陷阱
誤入陷阱應(yīng)及時(shí)報(bào)警
7.人身權(quán)利受到侵害 案例：
在校生黃某（男）十分仰慕本班的同學(xué)張某（女），想和張某成為男女朋友，但是，張某當(dāng)眾拒絕了黃某，導(dǎo)致黃某懷恨在心，于是上網(wǎng)吧散布了很多關(guān)于張某不正經(jīng)，和校外男人亂搞男女關(guān)系的謠言，還把張某的照片和聯(lián)系電話都放到網(wǎng)上，導(dǎo)致張某在校時(shí)常受人指指點(diǎn)點(diǎn)。之后張某報(bào)警，警方很快就在網(wǎng)吧將黃某抓獲。最后，黃某被處以5天行政拘留。法律條文：
根據(jù)《治安管理處罰法》第二十五條的規(guī)定：散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。權(quán)利保護(hù)：
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
本案中，張某的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)都受到了侵犯。張某可以提起民事侵權(quán)訴訟，要求黃某消除不良影響，賠禮道歉、賠償損失。名譽(yù)權(quán)：公民享有適度的名聲，并維護(hù)其名聲不受侵害的權(quán)利；
肖像權(quán)：是指自然人對(duì)自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權(quán)利，就是自然人所享有的對(duì)自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)； 隱私權(quán)：公民就個(gè)人私事、個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情，有不為他人知悉，禁止他人干涉的權(quán)利。
例如：上海一位19歲女大學(xué)生錢(qián)緣在離開(kāi)屈臣氏四川北路店時(shí)，門(mén)口警報(bào)器突然鳴叫。商場(chǎng)保安不顧錢(qián)緣反對(duì)，強(qiáng)行將其帶入辦公室作脫衣檢查，結(jié)果一無(wú)所獲。錢(qián)緣強(qiáng)烈抗議并要求被告道歉和賠償，未獲對(duì)方同意。錢(qián)緣遂向法院起訴，要求對(duì)方賠禮道歉并賠償精神損失等費(fèi)用50萬(wàn)元。上海市虹口區(qū)人民法院一審判決被告在十日內(nèi)登報(bào)向原告錢(qián)緣賠禮道歉，并賠償25萬(wàn)元精神損失等費(fèi)用。商場(chǎng)不服一審，上訴，最后，二審法院判令商場(chǎng)向原告錢(qián)緣賠禮道歉并賠償1萬(wàn)元精神損失費(fèi)。
名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)，不只是明星才有，我們每一位公民都享有。大學(xué)生要注意增強(qiáng)法律意識(shí)，時(shí)刻保護(hù)自身合法權(quán)益。7.女生的自我保護(hù) 案例：“搖”出來(lái)的禍端
夏蘭是某校在校學(xué)生，平時(shí)文靜愛(ài)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間喜歡和同學(xué)聊聊QQ和微信，通過(guò)微信“搖一搖”和同城外校的一位男生聶某認(rèn)識(shí)，聊了一段時(shí)間后，男生想見(jiàn)面，夏蘭認(rèn)為反正都是學(xué)生，應(yīng)該沒(méi)什么危險(xiǎn)，于是就去見(jiàn)面，兩人一起看電影相安無(wú)事,然后聶某送夏蘭回學(xué)校的路上, 臨時(shí)起意將她強(qiáng)奸。之后，夏蘭不敢和家里人說(shuō)，直到班主任發(fā)現(xiàn)夏蘭學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神恍惚，再三追問(wèn)下，夏蘭說(shuō)出實(shí)情，在班主任的幫助下，夏蘭去警察局報(bào)了案，警察很快就在男生所在學(xué)校將其抓獲，抓獲后，該男生只是和夏蘭“玩玩”，不是強(qiáng)奸。
最后該男生被判處有期徒刑5年。夏蘭還提起附帶民事訴訟，要求對(duì)方賠償精神損失費(fèi)100萬(wàn)元，法院最后判決賠償夏蘭精神損失費(fèi)10萬(wàn)元。法律條文：
強(qiáng)奸罪《刑法》條文
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
第二百三十六條 以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。
有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑：
（一）強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的；
（二）強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的；
（三）在公共場(chǎng)所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的；
（四）二人以上輪奸的；
（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的。
性騷擾和性侵害是危害大學(xué)生身心健康的主要問(wèn)題之一。由于兩性的社會(huì)地位和角色不同,相對(duì)而言,性騷擾和性侵害的對(duì)象常以女性為多。因此,女大學(xué)生了解防止性侵害和性騷擾的常識(shí)。（1）結(jié)伴而行，遠(yuǎn)離不安全的環(huán)境
如偏僻幽靜處——偏僻小道、建筑物結(jié)合部、夾道小巷、樹(shù)林深處、池邊、湖畔、公園假山等。（2）自珍自重
公共場(chǎng)所不穿過(guò)于暴露的衣服，也不要有輕浮的舉止。
不要隨意搭乘男人的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，夜晚一般不要單身乘出租車(chē)去郊外。不要輕易接受男性的物品，即使是茶水、飲料也要警惕。與男性外出游玩時(shí)，切勿飲酒，更不能過(guò)量。
此處注意提醒男生！醉酒狀態(tài)下，帶女生去賓館，時(shí)候女生告其強(qiáng)奸的案例有很多，因此，男女生交往要注意尺度，在校期間，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。（3）危險(xiǎn)關(guān)頭要冷靜
夜晚如發(fā)現(xiàn)有陌生男人尾隨或跟蹤時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼，設(shè)法擺脫。遇到犯罪分子時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，要與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時(shí)間，頑強(qiáng)抵抗。
選擇適當(dāng)機(jī)會(huì)和方式逃跑。及時(shí)報(bào)警，或請(qǐng)人幫助報(bào)警。
掌握一定的護(hù)身技術(shù)，能夠通過(guò)與歹徒的斗智來(lái)防范性侵害。
校園里可能發(fā)生的違法犯罪的情況還有很多可能，咱們只是列舉了其中比較多發(fā)的案件為大家講解，其實(shí)大部分案例都需要同學(xué)們遇事不要沖動(dòng)，冷靜思
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
考才能做出合理合法的決策。
三、守法護(hù)法的模范行為
90后、00后這幾個(gè)字眼，近幾年深受關(guān)注。90后、00后的種種不良習(xí)慣等等，常常成為大家批判的對(duì)象，“垮掉的一代”成為很多人的感慨。的確，90后、后所處急劇變化的特殊年代，特殊的生活經(jīng)歷和特殊的時(shí)代背景，讓這個(gè)年代的人與其他年代的人有著很多的不同，不一樣的荒唐舉動(dòng)，不一樣的理想主義，不一樣的浮躁.......可喜的是，總有一些善舉改變著民眾對(duì)于90后、00后的偏見(jiàn)，比如汶川大地震中90后的表現(xiàn)、比如今年閱兵中90后的主力作用、生活中我們大學(xué)生中也有守法護(hù)法的模范行為??
見(jiàn)義勇為—新時(shí)代的大學(xué)生 案例：
2006年11月26日下午3時(shí)許，在上海松江大學(xué)城的一個(gè)食堂里，復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生汪洋與同學(xué)看到一個(gè)男青年竊得一名女大學(xué)生的手機(jī)后逃竄。他和同學(xué)緊追其后，在一個(gè)網(wǎng)吧的衛(wèi)生間內(nèi)將這名男青年抓獲。不料，男青年拔刀猛刺汪洋胸部后逃竄。當(dāng)天下午3時(shí)40分，被送往醫(yī)院的汪洋因失血過(guò)多，經(jīng)搶救無(wú)效，光榮犧牲。
案例分析：
見(jiàn)義勇為是社會(huì)良好道德風(fēng)尚和國(guó)家文明水準(zhǔn)的集中表現(xiàn)。尤其是同學(xué)們這樣剛剛成年的大學(xué)生，勇敢地和歹徒搏斗只有少數(shù)人能夠做到，所以更顯出它的高尚。見(jiàn)義勇為者多半是在本能的正義感支配下采取行動(dòng)的，絲毫沒(méi)有想到要表現(xiàn)自己或以此來(lái)?yè)迫∈裁春锰帯?/p>
但同時(shí)，見(jiàn)義勇為也是一種風(fēng)險(xiǎn)極大的行為，作為大學(xué)生，受過(guò)高等教育，面對(duì)突發(fā)的的狀況和危險(xiǎn)，我們不會(huì)袖手旁觀，但是，我們也不贊成一命換一命的做法，見(jiàn)義智為才是最佳的選擇。下面我們?cè)賮?lái)看一個(gè)案例
一男子酒后欲跳橋輕生 大學(xué)生路過(guò)機(jī)智將其救下
宜昌三峽電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生候東和同學(xué)到點(diǎn)軍區(qū)游玩，返回經(jīng)過(guò)夷陵長(zhǎng)江大橋時(shí)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人站在橋中間護(hù)欄外，似乎是想輕生。見(jiàn)此情形，候東
2017級(jí)新生入學(xué)教育系列之法律知識(shí)講座
立即快速騎行到該男子面前詢問(wèn)情況，但遭到對(duì)方拒絕。
“我看他當(dāng)時(shí)情緒不穩(wěn)定，就盡量岔開(kāi)話題，想讓氣氛輕松些。”候東說(shuō)，他見(jiàn)該男子體格健壯，于是詢問(wèn)對(duì)方是否當(dāng)過(guò)兵，在得到肯定回答后，候東主動(dòng)伸出右手，自稱是戰(zhàn)友，愿意交個(gè)朋友。男子打量候東一會(huì)兒后，也伸出了手。短暫握手后，候東并沒(méi)有放開(kāi)男子的手，而是繼續(xù)和他聊天，任憑對(duì)方如何抗拒就是不松手，同時(shí)暗中示意同學(xué)悄悄報(bào)警。期間，男子有兩次想要往下跳，也都被候東死死拽住。不久，點(diǎn)軍派出所民警抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，與候東一起勸說(shuō)該男子回心轉(zhuǎn)意。近20分鐘后，男子終于答應(yīng)不再輕生，大家合力將其救回。
四、結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們要在保護(hù)好自己的合法權(quán)益的同時(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。犯罪的危害性
對(duì)自己的危害：判刑坐牢、自毀前程
對(duì)他人的危害：造成他人生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失
對(duì)家庭的危害：家庭破裂，親人痛苦
對(duì)社會(huì)的危害：嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序，影響社會(huì)安定
學(xué)法懂法的重要意義和作用其實(shí)還有很多，但我們希望同學(xué)們最終能夠做到“三不傷害”原則——不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。以上是，我們今天法律講座的全部?jī)?nèi)容，最后想送給大家?guī)拙渚荆?/p>
警鐘長(zhǎng)鳴，遠(yuǎn)離犯罪！
平安校園，需要同學(xué)們不違法不犯罪，更需要大家保障自身安全！校園安全有你有我有大家，和諧校園靠你靠我靠大家！總結(jié)：
到此我們的《法律知識(shí)講座》結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們對(duì)上述校園中常見(jiàn)的違法犯罪種類(lèi)和行為的分析，同學(xué)們對(duì)我們講座開(kāi)始時(shí)提出的幾個(gè)問(wèn)題是否已經(jīng)有了更為明確、合法的答案了呢？
在今后三年的大學(xué)生活內(nèi)，我希望每一位同學(xué)都能夠安全、平安地、有意義地度過(guò)大學(xué)時(shí)光，最終學(xué)有所成。學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，做一個(gè)合格公民，為家庭、社會(huì)、國(guó)家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。謝謝大家！
第三篇：法律知識(shí)講座講稿4
榮昌初中教職工法律知識(shí)
培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間：2006.9.8 培訓(xùn)地點(diǎn)：榮昌初級(jí)中學(xué) 主講人：王建福
培訓(xùn)內(nèi)容：中華人民共和國(guó)國(guó)旗法
今天，我想給大家講講中華人民共和國(guó)國(guó)旗法
（１９９０年６月２８日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)１９９０年６月２８日中華人民共和國(guó)主席令第２８號(hào)公布自１９９０年１０月１日起施行）
第一條 為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)旗按照中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議主席團(tuán)公布的國(guó)旗制法說(shuō)明制作。
第三條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。每個(gè)公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。
第四條 地方各級(jí)人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)國(guó)旗的升掛和使用，實(shí)施監(jiān)督管理。外交部、國(guó)務(wù)院交通主管部門(mén)、中國(guó)人民解放軍總政治部對(duì)各自管轄范圍內(nèi)國(guó)旗的升掛和使用，實(shí)施監(jiān)督管理。國(guó)旗由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府指定的企業(yè)制作。
第五條 下列場(chǎng)所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗：
（一）北京天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén)；
（二）全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)；
（三）外交部；
（四）出境入境的機(jī)場(chǎng)、港口、火車(chē)站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。第六條 國(guó)務(wù)院各部門(mén)，地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議地方各級(jí)委員會(huì)，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國(guó)旗。全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。
第七條 國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、元旦和春節(jié)，各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國(guó)旗；企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會(huì)、居民委員會(huì)，城鎮(zhèn)居民院（樓）以及廣場(chǎng)、公園等公共活動(dòng)場(chǎng)所，有條件的可以升掛國(guó)旗。不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國(guó)旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國(guó)旗。
第八條 舉行重大慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì)，可以升掛國(guó)旗。
第九條 外交活動(dòng)以及國(guó)家駐外使館領(lǐng)館和其他外交代表機(jī)構(gòu)升掛、使用國(guó)旗的辦法，由外交部規(guī)定。
第十條 軍事機(jī)關(guān)、軍隊(duì)營(yíng)區(qū)、軍用艦船，按照中央軍事委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定升掛國(guó)旗。
第十一條 民用船舶和進(jìn)入中國(guó)領(lǐng)水的外國(guó)船舶升掛國(guó)旗的辦法，由國(guó)務(wù)院交通主管部門(mén)規(guī)定。
公安部門(mén)執(zhí)行邊防、治安、消防任務(wù)的船舶升掛國(guó)旗的辦法，由國(guó)務(wù)院公安部門(mén)規(guī)定。
第十二條 依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國(guó)旗的，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。
依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國(guó)旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。
第十三條 升掛國(guó)旗時(shí)，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第十四條 下列人士逝世，下半旗志哀：
（一）中華人民共和國(guó)主席、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席；
（二）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)主席；
（三）對(duì)中華人民共和國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)的人；
（四）對(duì)世界和平或者人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人。發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時(shí)，可以下半旗志哀。依照本條第一款
（三）、（四）項(xiàng)和第二款的規(guī)定下半旗，由國(guó)務(wù)院決定。依照本條規(guī)定下半旗的日期和場(chǎng)所，由國(guó)家成立的治喪機(jī)構(gòu)或者國(guó)務(wù)院決定。
第十五條 升掛國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于顯著的位置。列隊(duì)舉持國(guó)旗和其他旗幟行進(jìn)時(shí)，國(guó)旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí)，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于中心、較高或者突出的位置。在外事活動(dòng)中同時(shí)升掛兩個(gè)以上國(guó)家的國(guó)旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照外交部的規(guī)定或者國(guó)際慣例升掛。
第十六條 在直立的旗桿上升降國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時(shí)，必須將國(guó)旗升至桿頂；降下時(shí)，不得使國(guó)旗落地。下半旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長(zhǎng)的三分之一處；降下時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后再降下。
第十七條 不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。
第十八條 國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。第十九條 在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國(guó)國(guó)旗的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規(guī)定，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。第二十條 本法自１９９０年１０月１日起施行。
第四篇：中學(xué)生法律知識(shí)講座講稿
“法在我身邊”
小學(xué)生法律知識(shí)講座稿
今天很榮幸與大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)該了解的法律常識(shí)。我今天準(zhǔn)備的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關(guān)系？第三，告訴大家不但要遵紀(jì)守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
一、法律是什么
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)”和“矩”原來(lái)都是木匠術(shù)語(yǔ)，“規(guī)”是指圓規(guī)；“矩”是指曲尺。愿意是沒(méi)有“規(guī)”和“矩”，就無(wú)法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀(jì)守法。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候，得有一個(gè)游戲規(guī)則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對(duì)特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢？法律實(shí)際上也是一種規(guī)則，只不過(guò)它是由國(guó)家來(lái)制定的，法律是有專(zhuān)門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān)制定和實(shí)施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。權(quán)利是我們可以做什么，義務(wù)是我們不可以做什么，不應(yīng)該做什么。法律對(duì)我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度。它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì)規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，只要你是這個(gè)國(guó)家的一個(gè)獨(dú)立的人，就得遵守這個(gè)國(guó)家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰(shuí)，都要受到懲罰。
二、法律與我們有什么關(guān)系
在我國(guó)，法律有很多，憲法（是我們國(guó)家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同學(xué)們?nèi)W(xué)校門(mén)口的商店里買(mǎi)東西就是受到民法保護(hù)的）；刑法（比如偷東西，搶東西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義 務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。）道路交通安全法：是保證行人和車(chē)輛出行安全的法律。
同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時(shí)你們也是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，關(guān)系著整個(gè)中華民族的振興。因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有長(zhǎng)大，你們身體、智力還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力還比較弱，屬于弱勢(shì)群體。用法律術(shù)語(yǔ)來(lái)講，你們還屬于未成年人我們國(guó)家非常重視對(duì)未成年人的保護(hù)工作，出臺(tái)了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會(huì)保護(hù)你。
同學(xué)們知道怎么判斷一個(gè)人是未成年人嗎？（可以請(qǐng)同學(xué)回答）從法律上說(shuō)它是以年齡為劃分標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，今天在坐的各位同學(xué)都是未成年人。
三、我們要遵紀(jì)守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己
國(guó)家制定了這么多法律來(lái)保護(hù)我們，那我們應(yīng)該怎么做呢？
我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制。其中第1款規(guī)定：已滿 十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會(huì)知識(shí)，已具有分辨是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。那么，有些同學(xué)們會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢？在這里我要告訴你們，刑法17條2款又規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！比绻銓?shí)施了犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。
首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。要知道，法律是用來(lái)保護(hù)好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護(hù)，而是懲罰了。下面我講個(gè)小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完以后要自己說(shuō)一說(shuō)，他們做的對(duì)不對(duì)，錯(cuò)在哪里。案例一：小麗是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過(guò)，就問(wèn)她是怎么回事，小麗說(shuō)同班一個(gè)叫小強(qiáng)的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強(qiáng)要個(gè)說(shuō)法。一見(jiàn)小強(qiáng)，小麗的爸爸就抓過(guò)他的衣領(lǐng)問(wèn)：“你憑什么打小麗？”小強(qiáng)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強(qiáng)一個(gè)耳光，小強(qiáng)就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強(qiáng)兩個(gè)耳光，并將小強(qiáng)推倒在地，才帶小麗回了家。這時(shí)，小強(qiáng)的家長(zhǎng)也來(lái)接小強(qiáng)，見(jiàn)小強(qiáng)被打得鼻青臉腫，就帶小強(qiáng)到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強(qiáng)右耳膜穿孔，聽(tīng)力下降。小強(qiáng)的家長(zhǎng)便把小麗的家長(zhǎng)告上法庭，要求賠償各種損失五萬(wàn)元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強(qiáng)醫(yī)藥費(fèi)等各項(xiàng)損失共計(jì)三萬(wàn)多元。
提問(wèn)：上面的案例中，誰(shuí)做得不對(duì)？錯(cuò)在什么地方？他們應(yīng)該怎樣做才對(duì)？
點(diǎn)評(píng)：首先是小強(qiáng)做得不對(duì)，他不該恃強(qiáng)凌弱，欺負(fù)比自己更弱小的女孩子；其次小麗也不對(duì)，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請(qǐng)求老師對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行批評(píng)教育，不該跟上爸爸去找小強(qiáng)算帳；第三小麗的爸爸更不對(duì)，小強(qiáng)還是個(gè)孩子，他犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問(wèn)題，或者口頭警告小強(qiáng)，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負(fù)小麗，不該報(bào)復(fù)性地把小強(qiáng)打傷。他們錯(cuò)誤的行為導(dǎo)致小強(qiáng)的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟(jì)和道德上的懲罰。
討論與思考：校園違法違紀(jì)問(wèn)題
現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢(qián)又不敢跟大人要，就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要錢(qián)財(cái)?shù)鹊?。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，這樣的話就有可能將自己送進(jìn)監(jiān)獄。（互動(dòng)：孩子們你們知道監(jiān)獄是什么地方嗎？進(jìn)了監(jiān)獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，要遵紀(jì)守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。
強(qiáng)調(diào)：千萬(wàn)不能報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
其次，要加強(qiáng)對(duì)壞人的自我防范、保護(hù)和應(yīng)對(duì)意識(shí)。
總結(jié)：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。也就是說(shuō)，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。要沉著冷靜，不要害怕，其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谧鰤氖拢蝗绻缸锓肿颖容^強(qiáng)，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機(jī)會(huì)報(bào)警或伺機(jī)逃跑。
關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害，我們的專(zhuān)家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。
第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。馬路上車(chē)多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護(hù)欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。
第二，不和陌生人說(shuō)話。陌生人指的是不認(rèn)識(shí)和不熟悉的人。這個(gè)法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學(xué)校；見(jiàn)生人，有禮貌；不說(shuō)話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學(xué)們?cè)谟龅侥吧撕湍愦钣樀臅r(shí)候，不要理他，并且盡快離開(kāi)那個(gè)陌生人。第三，不跟陌生人出去。同學(xué)們無(wú)論在什么地方，在學(xué)校，還是在學(xué)校外面，遇到陌生人叫你出去，無(wú)論是說(shuō)帶你去買(mǎi)東西吃，還是帶你去玩，或者說(shuō)帶你去找你爸爸媽媽?zhuān)愣疾灰?。如果是在學(xué)校，就一定要通過(guò)老師同意，才能出校門(mén)。
第四，不給陌生人開(kāi)門(mén)。如果爸爸媽媽把你們單獨(dú)留在家里。這個(gè)時(shí)候，遇到有陌生人來(lái)家里敲門(mén)，一定不要輕易開(kāi)門(mén)，如果發(fā)現(xiàn)有可能有危險(xiǎn)，你要馬上打電話告訴大人。
第五，牢記生命第一，財(cái)產(chǎn)第二。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財(cái)物，或搶奪你們的個(gè)人用品時(shí)，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要篇二：中學(xué)生法制教育講座講稿
中學(xué)生法制教育講座講稿
在白沙中學(xué)法制課上的講話-----白沙派出所 劉勇 各位老師、同學(xué)們： 大家好！
感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我講一講法律知識(shí)。“一年樹(shù)谷，十年樹(shù)林，百年樹(shù)人，樹(shù)人”至為生要。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)規(guī)則不成社會(huì)”。法律就是調(diào)整各種行為的規(guī)則！今天我們就中學(xué)生犯罪方面的原因，中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強(qiáng)中學(xué)生的自我防范意識(shí)等問(wèn)題進(jìn)行探討，希望和大家共勉！
一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的原因及中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為有哪些？
我們知道任何現(xiàn)象的再現(xiàn)，發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的原因，即我們?cè)谡軐W(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的原因。同樣青少年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的原因所導(dǎo)致的。客觀方面的原因主要有這么三點(diǎn)，一是家庭教育不當(dāng)（家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母親是子女的第一位老師??）；二是學(xué)校管理不當(dāng)（受應(yīng)試教育的影響）；三是社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，（主要是“三廳兩室一吧”的影響，即“錄像廳、歌廳、卡拉ok廳、臺(tái)球室、游戲室、網(wǎng)吧”）在這里就不做具體的剖析了！今天主要和大家交流主觀上原因即青少年自身的原因，大家都知道，我們的行為是受心理支配的，如果心理不健康或心理扭
曲，那么，就會(huì)造成行為的失控，下面我從五個(gè)方面挖掘這些問(wèn)題學(xué)生主觀方面的原因：
（一）、厭惡學(xué)習(xí)
這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，交頭接耳，注意力不集中，不交作業(yè)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍，情緒消極，學(xué)習(xí)成績(jī)差，大部分是班級(jí)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生。他們走上違法犯罪的軌跡是怎樣的呢？是厭惡學(xué)習(xí)——擾亂課堂——師生、生生間關(guān)系緊張——逃學(xué)、曠課——結(jié)交不良伙伴——不良的消費(fèi)觀念、哥們義氣、還有腐朽的生活方式（吃喝玩樂(lè)，尋求刺激）等等——導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。最后有的進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)，有的甚至直接被判刑，有的進(jìn)入少管所接受履行。
案例：某學(xué)生萬(wàn)某，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長(zhǎng)期向?qū)W校的學(xué)生收保護(hù)費(fèi)，累計(jì)人民幣1500多元，后來(lái)被強(qiáng)行收保護(hù)費(fèi)的學(xué)生由于不堪重負(fù)，向家長(zhǎng)說(shuō)明了情況，家長(zhǎng)到派出所報(bào)案，最后這個(gè)萬(wàn)某被送入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。這里我要提醒所有的同學(xué)們，我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，遇到類(lèi)似的情況，同學(xué)們一定要向家長(zhǎng)、學(xué)校反映這個(gè)情況，要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。千萬(wàn)不要逆來(lái)順受，委曲求全，他們要多少給多少，如果這樣的話，你的全法權(quán)益不僅不能得到保障，而且也助長(zhǎng)了這問(wèn)題學(xué)生的囂張氣焰，希望同學(xué)們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自我約束，自我管理。同學(xué)們要記住。幸福在哪里，“它不在綠蔭下，也不在睡夢(mèng)里，它在辛勤的耕耘中，它在勤勞的汗水里。”只有靠自己辛勤的耕耘取得的財(cái)產(chǎn)，用起來(lái)才心安理得。
（二）、逆反心理
主要表現(xiàn)為對(duì)外界的刺激產(chǎn)生與常態(tài)背離的心理反應(yīng)，如對(duì)家長(zhǎng)、老師的批評(píng)教育根本不聽(tīng)，甚至進(jìn)行頂撞，家長(zhǎng)、老師要求做的他不做，家長(zhǎng)、老師不允許的，反倒產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇，非去體驗(yàn)不可。尤其是對(duì)老師的幫助教育也不愿意接受，抱懷疑的態(tài)度，認(rèn)為老師的批評(píng)幫助是老師看不上自己，所以就和老師對(duì)著干，在班級(jí)、在學(xué)校稱王稱霸，比誰(shuí)厲害，誰(shuí)能氣老師，頂撞老師。最后，嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校秩序，導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。案例：某校學(xué)生彭某，16歲，在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常頂撞老師，擾亂課堂秩序，辱罵班主任老師，老師根本教育不了，就把他請(qǐng)政政教處。可是，他仍然不思悔改，任然我行我素，一腳踢壞政教處的門(mén)。最后，學(xué)樣報(bào)案，他被派出所送到了少年管教所強(qiáng)制接受教育。
同學(xué)們，這種逆反心理好還是不好呢？如果同學(xué)們現(xiàn)在出現(xiàn)了這種心理，是不是應(yīng)該克服？其實(shí)，我們的家長(zhǎng)、老師，誰(shuí)都希望自己的學(xué)生、自己的孩子學(xué)習(xí)好，行為好，品德好。有誰(shuí)希望自己的學(xué)生、自己的孩子違法犯罪呢？同學(xué)們一定要一顆感恩的心去正視家長(zhǎng)、老師善意的批評(píng)和教育。家長(zhǎng)、老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比你們豐富，你們應(yīng)該積極的接受家長(zhǎng)、老師的批評(píng)和幫助，不能用敵意、反抗的思想和行為與家長(zhǎng)和老師對(duì)抗，如果這樣的話，最終受害的就是那些不接受老
師家長(zhǎng)批評(píng)教育的同學(xué)，他們一定自食惡果，到那個(gè)時(shí)候，就悔之晚矣。古訓(xùn)說(shuō)的好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。
（三）、盲目模仿心理
未成年人的思想、行為還處于不定型期，那么這個(gè)時(shí)期的未成年人的模仿心理，往往與逆反心理相伴隨，主要表現(xiàn)為不能正確的判斷是非曲直，對(duì)正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然，但對(duì)一些影視或者傳媒中報(bào)道的反面人物的行為卻十分贊賞并盲目模仿：如模仿影片中的黑社會(huì)老大，拜把子、拉幫結(jié)伙，打架斗毆，尋釁滋事；有的模仿成人犯罪手段，從中尋求，體會(huì)刺激；有的模仿成人的生活方式，滿足自己的不良需求。這些心理都是不可取的。是非常危險(xiǎn)的，如果不懸崖勒馬，那么你就會(huì)走入違法甚至犯罪的深淵。案例：該案例是一起敲詐勒索案，發(fā)生在4年前，即2008年的一個(gè)夏天，罪犯則是學(xué)生吳某，由于這位學(xué)生法律意識(shí)淡薄，所以走上違法犯罪的道路。案情大概是這樣的，吳某家庭條件不錯(cuò)，但父母對(duì)子女管教較嚴(yán)，平時(shí)給的零花錢(qián)剛夠，不是很多，所以當(dāng)吳某看到他的同學(xué)花錢(qián)很大方，于是心理就情不自禁的產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，吳某在電視居中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個(gè)匪徒利用恐嚇信向一個(gè)富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動(dòng)，便情不自禁的萌生了利用這種方法弄點(diǎn)錢(qián)用用的想法，心想，如果能敲詐來(lái)錢(qián)最好，敲詐不來(lái)也無(wú)所謂，于是吳某說(shuō)干就干，立即動(dòng)身到附近的店里買(mǎi)來(lái)信紙，躲過(guò)父母的眼
光，在自己的房間里寫(xiě)好一封恐嚇信。主要內(nèi)容是自己生意失敗，資金緊張，要求對(duì)方在某年某月某日拿5萬(wàn)元現(xiàn)金到某某地點(diǎn)，不然對(duì)方的全家難保平安。并有意識(shí)騎自行車(chē)到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)尋找目標(biāo)。來(lái)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無(wú)人看見(jiàn)之機(jī)，將寫(xiě)好的恐嚇信塞進(jìn)別墅門(mén)里，然后若無(wú)其事地趕去學(xué)校上課。之后指定時(shí)間到的那天，由于學(xué)校要舉行考試時(shí)間來(lái)不及，加上哪天天氣也不好，他就沒(méi)有到指定的地點(diǎn)取錢(qián)。這樣他認(rèn)為，一次機(jī)會(huì)失去了，于是就開(kāi)始第二次冒險(xiǎn)，采取同樣的方法將一封寫(xiě)好的恐嚇信塞進(jìn)另一戶豪華別墅，但最終由于各方面原因沒(méi)有成功。當(dāng)警方問(wèn)他：“你是一個(gè)在校學(xué)生，為什么要向他人敲詐數(shù)額巨大的錢(qián)財(cái)共10萬(wàn)元人民幣哪？”他的回答是：“這樣做目的是不讓對(duì)方懷疑自己是一個(gè)年紀(jì)這么小的學(xué)生，想讓對(duì)方誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已?！比欢迷p勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒(méi)有得到分文，但他的行為已經(jīng)觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢(qián)財(cái)，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按照他提出來(lái)的數(shù)額來(lái)定罪處罰，他面對(duì)的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然吳某自動(dòng)放棄犯罪，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，但這畢竟也是他人生道路上的一個(gè)污點(diǎn)。也許是因?yàn)閰悄持豢戳艘话腚娨晞。瑳](méi)有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說(shuō)電視劇也是教育我們?nèi)绾巫鋈说囊粋€(gè)途徑吧！電視劇里對(duì)于作出這樣事情的人，肯定不會(huì)有好的結(jié)局。同時(shí)，我想告戒個(gè)別同學(xué)不要輕易去模仿電視劇里的違法犯罪活動(dòng)。篇三：小學(xué)生法律知識(shí)講座稿
“法在我身邊”
----小學(xué)生法律知識(shí)講座稿
同學(xué)們，大家知道《三字經(jīng)》開(kāi)篇的兩句話是什么？人之初,性本善。有哪位同學(xué)知道這兩句話的含義嗎？這句話的意思是說(shuō): 人在剛出生時(shí)，本性都是善良的。
在這里我給大家講個(gè)讓梨故事：有一天，孔融的父親買(mǎi)了一些梨，特
地揀了一個(gè)最大的梨子給年齡最小的孔融，可是孔融卻搖搖頭，自己揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你把那個(gè)最大的梨給哥哥吧?！彼赣H聽(tīng)了后十分高興，覺(jué)得這個(gè)小孩從小就這么懂事，長(zhǎng)大以后一定能有作為。孔融長(zhǎng)大以后果然成了一個(gè)非常有名的文學(xué)家。(轉(zhuǎn)載于:中學(xué)生法律知識(shí)講座講稿)這個(gè)小故事告訴我們，每個(gè)人小時(shí)候都希望別人都過(guò)得快樂(lè)。當(dāng)別人
快樂(lè)的時(shí)候，我們自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)；當(dāng)別人痛苦的時(shí)候，我們也會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種同情心理。這是人最初的本性。
既然人最初是善良的，我們的社會(huì)上為什么有壞人呢？為什么有的人
長(zhǎng)大以后會(huì)變壞了呢？為什么有的人會(huì)成為科學(xué)家、文學(xué)家，而有的人會(huì)去做壞事，比如偷東西、搶東西、殺人，要被抓去坐牢呢？
我要告訴大家的是：成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景、同學(xué)朋友等很多方面都有
影響。書(shū)讀得好，受到善良的教育，自然會(huì)認(rèn)為這世界是美好的；書(shū)讀得不好，受到的教育不良，就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是丑惡的，就會(huì)做出對(duì)社會(huì)有害的事情。
有的同學(xué)的父母從小就注重對(duì)孩子思想道德的教育，比如告訴孩子要
學(xué)會(huì)互相幫助、助人為樂(lè)，要把幫助別人當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情；但是也有同學(xué)的父母平時(shí)不注意這方面的教育，甚至作一些不恰當(dāng)?shù)慕逃?，比如?dāng)兩個(gè)小朋友都爭(zhēng)奪一個(gè)玩具的時(shí)候，有的家長(zhǎng)會(huì)讓小朋友學(xué)會(huì)友好協(xié)商，互相謙讓?zhuān)械募议L(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子為了玩具去搶、去欺騙別的小朋友。
如果一個(gè)小朋友從小就學(xué)會(huì)去搶、去騙，那么長(zhǎng)大以后當(dāng)他沒(méi)有生活
來(lái)源，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候他想到的自然就是去偷、搶、騙，他最后的結(jié)局肯定是悲慘的。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句話旨在教育人們，做人要遵紀(jì)
守法。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候，得有一個(gè)游戲規(guī)則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對(duì)特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢？法律實(shí)際上也是一種規(guī)則，只不過(guò)它是由國(guó)家來(lái)制定的，法律對(duì)我們的行為做了明確的規(guī)定，規(guī)定了我們行為的限度。它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì)規(guī)范。不管你的身份如何，是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人，只要你是這個(gè)國(guó)家的一個(gè)獨(dú)立的人，就得遵守這個(gè)國(guó)家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰(shuí)，都要受到懲罰。
請(qǐng)同學(xué)們記住兩部大法：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 有一個(gè)學(xué)生，上小學(xué)的時(shí)候就不愛(ài)學(xué)習(xí)，老是喜歡和同學(xué)打架，考試 的時(shí)候都是靠抄襲別人的試卷，到他15歲的時(shí)候就經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲，但
父母不給錢(qián)，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲詐錢(qián)財(cái)。有一天，他在學(xué)校操場(chǎng)玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，就走上前向那個(gè)同學(xué)要錢(qián)，并威脅他說(shuō)：“你以前跟別人打過(guò)架，快拿錢(qián)來(lái)，不給錢(qián)就叫人來(lái)打你”。那個(gè)同學(xué)很害怕，就將自己身上僅有的五元錢(qián)給了他。這個(gè)學(xué)生嘗到甜頭以后就多次采取同樣的方式向不同的同學(xué)敲詐、要錢(qián)，最后有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到公安局報(bào)案，警察將這個(gè)敲詐的學(xué)生抓獲歸案。這個(gè)學(xué)生在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為向同學(xué)們要點(diǎn)錢(qián)，不是什么大不了的事，只要我向他們要，他們就給我，我不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，不知道這是犯法的事，我現(xiàn)在真后悔呀！”最后這個(gè)學(xué)生被判刑坐牢了，后悔已經(jīng)晚了。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵紀(jì)守法，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”
首先，我們要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。要知道，法律是用來(lái)保護(hù)好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意違反它，那我們受到的就不是保護(hù)，而是懲罰了。下面我講個(gè)小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完以后要自己說(shuō)一說(shuō)，他們做的對(duì)不對(duì)，錯(cuò)在哪里。案例一：小麗是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過(guò)，就問(wèn)她是怎么回事，小麗說(shuō)同班一個(gè)叫小強(qiáng)的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強(qiáng)要個(gè)說(shuō)法。一見(jiàn)小強(qiáng)，小麗的爸爸就抓過(guò)他的衣領(lǐng)問(wèn)：“你憑什么打小麗？”小強(qiáng)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強(qiáng)一個(gè)耳光，小強(qiáng)就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強(qiáng)兩個(gè)耳光，并將小強(qiáng)推倒在地，才帶小麗回了家。這時(shí)，小強(qiáng)的家長(zhǎng)也來(lái)接小強(qiáng)，見(jiàn)小強(qiáng)被打得鼻青臉腫，就帶小強(qiáng)到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強(qiáng)右耳膜穿孔，聽(tīng)力下降。小強(qiáng)的家長(zhǎng)便把小麗的家長(zhǎng)告上法庭，要求賠償各種損失五萬(wàn)元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強(qiáng)醫(yī)藥費(fèi)等各項(xiàng)損失共計(jì)三萬(wàn)多元。
提問(wèn)：上面的案例中，誰(shuí)做得不對(duì)？錯(cuò)在什么地方？他們應(yīng)該怎樣做才對(duì)？
點(diǎn)評(píng)：首先是小強(qiáng)做得不對(duì)，他不該恃強(qiáng)凌弱，欺負(fù)比自己更弱小的女孩子；其次小麗也不對(duì)，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請(qǐng)求老師對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行批評(píng)教育，不該跟上爸爸去找小強(qiáng)算帳；第三小麗的爸爸更不對(duì)，小強(qiáng)還是個(gè)孩子，他犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問(wèn)題，或者口頭警告小強(qiáng)，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負(fù)小麗，不該報(bào)復(fù)性地把小強(qiáng)打傷。他們錯(cuò)誤的行為導(dǎo)致小強(qiáng)的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟(jì)和道德上的懲罰。討論與思考：校園違法違紀(jì)問(wèn)題
現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢(qián)又不敢跟大人要，就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要錢(qián)財(cái)?shù)鹊?。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，這樣的話就有可能將自己送進(jìn)監(jiān)獄。（互動(dòng)：孩子們你們知道
監(jiān)獄是什么地方嗎？進(jìn)了監(jiān)獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，要遵紀(jì)守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。
強(qiáng)調(diào)：千萬(wàn)不能報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
其次，要加強(qiáng)對(duì)壞人的自我防范、保護(hù)和應(yīng)對(duì)意識(shí)。
總結(jié)：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。也就是說(shuō)，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。要沉著冷靜，不要害怕，其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谧鰤氖?；如果犯罪分子比較強(qiáng)，也不要逞英雄，如可以適當(dāng)示弱，就是可以表現(xiàn)出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機(jī)會(huì)報(bào)警或伺機(jī)逃跑。
關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害，我們的專(zhuān)家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。
第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。馬路上車(chē)多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護(hù)欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。篇四：中學(xué)生法制講座講稿2 中學(xué)生法制講座講稿
時(shí)間：2011年9月1日 同學(xué)們：為配合學(xué)?！胺ㄖ菩麄髦堋被顒?dòng)的展開(kāi)，學(xué)校政教處安排我來(lái)給大家做一個(gè)“知法、守法、健康成長(zhǎng)”為主題的法制講座。我覺(jué)得這個(gè)講座很有必要，也很有緊迫性，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生了個(gè)別同學(xué)由于對(duì)于法律的無(wú)知，或者說(shuō)是對(duì)法律的誤解而走上了違法犯罪的案例。
為了杜絕這種的事件再次發(fā)生，我們今天的講座主要從以下四個(gè)方面給大家講一些非常實(shí)用的相關(guān)法律知識(shí)。首先是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的意義，也就是法律的價(jià)值，學(xué)習(xí)它對(duì)我們有什么用；第二，我們要講解的我們的年齡在法律上的效力，也就是說(shuō)我們的法律，特別是《刑法》根據(jù)人的不同年齡，規(guī)定了什么樣不同的法律效力。我們同學(xué)們都是未成年人，對(duì)這一點(diǎn)我們尤其應(yīng)該準(zhǔn)確的掌握；第三，我們要學(xué)習(xí)的是違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，也就是什么是違法，什么是犯罪。同時(shí)，我們還要對(duì)幾種常見(jiàn)的犯罪給予講解，包括搶劫、敲詐勒索、故意傷害等。第四，也是我們本次講座的一個(gè)重點(diǎn)，那就是面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。講完這四個(gè)方面之后我們會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給大家觀看一個(gè)簡(jiǎn)短的、很有針對(duì)性的視頻錄像。
一、學(xué)習(xí)法律的意義。
同學(xué)們會(huì)說(shuō)這個(gè)還不簡(jiǎn)單嗎，就是學(xué)法才能知法，知法才能談得上守法呀。同學(xué)們這樣的回答是正確的，但是我們首先還不要講這個(gè)意義。首先學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)意義是能夠幫助你解決現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的案例，一位80多歲的老奶奶（大家看投影），她到一個(gè)大城市去尋找她唯一的親人，結(jié)果到了大城市親人沒(méi)找著而身上帶的錢(qián)花光了，只能乞討為生，結(jié)果乞討失敗餓死在了大城市，這當(dāng)然是一個(gè)很不幸的事情，是一個(gè)悲劇，那么我們的法律何為，我們法律能夠幫助她嗎？我告訴大家我們的法律是可以幫助她的，大家看有這樣一部法律叫做《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》。根據(jù)這部法律我們?cè)谌珖?guó)各地的大城市都建立了相應(yīng)的救助管理站，（大家看投影，這是我們寧波的救助管理站）。這部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活無(wú)著落的人，給他們吃的，給他們住的，幫助他們回家。大家想一想，如果這位老太太也知道有這樣一部法律，有根據(jù)這樣一部法律而在全國(guó)各大城市建立的“救助管理站”她還會(huì)餓死在大城市嗎？（不會(huì)）。這是學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)目的。其次，學(xué)習(xí)法律的第二個(gè)意義是我們可以用法律的武器保護(hù)自身的安全。這其中又包含兩層意思，一是，我們不能像我們前面講過(guò)的，因?yàn)樽约簩?duì)于法律的無(wú)知而違法犯罪被法律懲罰，我們現(xiàn)實(shí)中恰恰就發(fā)生了這樣的事情，而且就是在我么寧海的某個(gè)學(xué)校的一個(gè)同學(xué)，跟著社會(huì)上一個(gè)他的所謂哥們?nèi)尳?，結(jié)果兩個(gè)人都被判了刑。這個(gè)事情是這樣的：我們這個(gè)同學(xué)平時(shí)就喜歡這個(gè)社會(huì)上的這位哥們一起玩，這位哥們對(duì)他也很大方、很慷慨，經(jīng)常一起吃喝玩樂(lè)的錢(qián)都是這位哥們出。而我們的這位哥們呢，他其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑳](méi)有正當(dāng)?shù)氖杖雭?lái)源，很快錢(qián)花光了。怎么辦，要想辦法弄錢(qián)啊，于是就想到了搶劫。跟我們這個(gè)同學(xué)就說(shuō)，走，我們?nèi)ヅc(diǎn)錢(qián)來(lái)花，你跟著我去，不用你動(dòng)手，有什么事情我一個(gè)人扛著。這個(gè)時(shí)候我們的這個(gè)同學(xué)開(kāi)始猶豫了，去還是不去呢，不去吧，這哥們平時(shí)對(duì)我又這么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗義了吧？去吧，會(huì)不會(huì)被抓，后果會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)重，這個(gè)時(shí)候他就發(fā)生錯(cuò)誤了。他想到我只是跟著去，哥們也說(shuō)了，只是去什么也不讓我干，而且有什么事情他一個(gè)人扛著。哪怕是被抓住了，應(yīng)該也沒(méi)多大的事，最多可能就是批評(píng)教育一下吧。最終的結(jié)果是他們搶劫也成功了，但是后來(lái)也被抓住了。而且兩個(gè)人都被以共犯的名義判了刑。我們的同學(xué)只是跟去了，啥事情也沒(méi)干。為什么要被判刑呢。我這里就要告訴大家了，那么我們的法律是不是判錯(cuò)了呢？法院沒(méi)有判錯(cuò)。理由有三個(gè)，第一個(gè)罪過(guò)就是你去了首先你就起到了一個(gè)為你的哥們或者說(shuō)是同伙通風(fēng)報(bào)信的作用，有警察來(lái)了你肯定要喊，趕緊跑警察來(lái)啦？第二，你去了盡管啥事情也沒(méi)干，但是你對(duì)被害人，也就是被搶劫的這個(gè)來(lái)說(shuō)就是一種威脅，他看著你們是一起來(lái)的，如果你沒(méi)去，一個(gè)人搶劫他，他還可能反抗，看著你們兩個(gè)人在場(chǎng)，而且是一伙的，他肯定就沒(méi)敢反抗了；第三，你去了對(duì)于你的哥們，你的這個(gè)同伙肯定是一種鼓勵(lì)，也許他一個(gè)人就不敢去搶劫了。所以，有這樣三個(gè)方面的原因，我們這個(gè)同學(xué)就跟著這個(gè)社會(huì)上的哥們一起被判刑了。個(gè)別這樣 的同學(xué)由于對(duì)法律的誤解或者無(wú)知而走上犯罪道路，這種事情是我們很不愿意看到的。
另外，學(xué)習(xí)了法律我們面對(duì)違法犯罪，我們就可以知道采取哪一些措施來(lái)保護(hù)我們的安全了，這是我們最后一部分要講解的主要內(nèi)容。
第二，人的年齡在法律上的效力 我們知道，我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生，我們的中職學(xué)校的學(xué)生基本上都是未成年人，那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲罰，是不是就不用判刑了。那我們就來(lái)看看我們的《刑法》到底是怎么樣規(guī)定的： 我國(guó)《刑法》規(guī)定 14歲以下： 不負(fù)刑事責(zé)任14-16周歲 犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。16周歲以上 :對(duì)所有犯罪行為都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我們學(xué)完這部分我們就可以知道，并不是說(shuō)我們的未成年人違法犯罪了就不用承擔(dān)刑事責(zé)任了。我們前面講過(guò)的那個(gè)一起去搶劫的案例中，我們的這個(gè)同學(xué)還有一個(gè)誤解就是，我還是一個(gè)未成年人，我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會(huì)被判刑吧？結(jié)果他錯(cuò)了。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)們一定要從這個(gè)案例中學(xué)到教訓(xùn)，我們說(shuō)“吃一塹、長(zhǎng)一智”。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。聰明的人應(yīng)該是從別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從別人的教訓(xùn)當(dāng)中獲得教訓(xùn)，而不是要自己去吃一塹，去跳入溝壑、跳入了萬(wàn)丈深淵才吸取教訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候就晚啦。
第三，違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。
1、“違法”是對(duì)所有違反法律的行為的統(tǒng)稱；我們講違法不一定是犯罪，違法比如說(shuō)包括違反《義務(wù)教育法》、《交通管理法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、、、等我們隨便來(lái)看一部法律的規(guī)定，我們就看《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為
大家肯定奇怪我們法律中規(guī)定的內(nèi)容怎么跟我們的中學(xué)生行為守則、學(xué)校的規(guī)章制度這么雷同啊？這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是依法辦學(xué)，學(xué)校的規(guī)章制度都是依據(jù)法律的規(guī)定來(lái)制定的，所以才會(huì)這樣。其實(shí)我們的“不良行為”跟違法犯罪有很密切的聯(lián)系，不是說(shuō)我們同學(xué)只要有了這其中的一種或者兩種“不良行為”一定會(huì)走向違法犯罪，而是說(shuō)我們那些青少年犯罪人員當(dāng)?shù)陌俜种耸攀娜硕际窃谛Ｆ陂g存在有不良行為的現(xiàn)象。我們的學(xué)校為了幫助這樣的同學(xué)克服矯正這樣的不良行為，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們都很?chē)?yán)厲甚至給予了部分同學(xué)各種處分，但是我們的一些同學(xué)還不重視，還無(wú)所謂。我告訴大家，其實(shí)這些有處分在身上的同學(xué)一定要引起重視，不要無(wú)所謂，有時(shí)候?qū)δ愕挠绊憰?huì)非常大。大家想一想，以后你要去當(dāng)個(gè)兵，或者你不當(dāng)兵你去參加工作，去一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，人家肯定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧？如果人家看到你的處分記錄你想想看人家會(huì)要你嗎？所以你如果不重視你身上的處分，人家可能也不會(huì)重視你；你對(duì)處分都無(wú)所謂，人家可能也會(huì)要不要你都無(wú)所謂。那怎么辦？我們有處分的同學(xué)應(yīng)該怎么辦？你們應(yīng)該積極的表現(xiàn)，通過(guò)一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭(zhēng)取學(xué)校給你們撤銷(xiāo)處分。
我們回到這個(gè)十四條當(dāng)中規(guī)定的“不良行為”，我們看其中的第二項(xiàng)“攜帶管制刀具”，管制刀具當(dāng)然是不允許帶到學(xué)校來(lái)的，不僅是學(xué)校不行，你想想你帶到商場(chǎng)、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)，甚至大街上你帶著把管制刀具逛來(lái)逛去會(huì)有什么結(jié)果，人家早報(bào)警了。你這人很危險(xiǎn)，是不是啊？肯定違反《治安管理處罰法》。把管制刀具帶到學(xué)校來(lái)因此而發(fā)生的意外刑事案件也是很多的，有這么一個(gè)案件。一個(gè)初中二年級(jí)的同學(xué)就把一把管制刀具帶到學(xué)校來(lái)了，放在抽屜里面，還拿出來(lái)玩玩，他帶來(lái)的目的其實(shí)也不是想要行兇傷害某人，就是好玩，就是覺(jué)得刀可以防身，可以怎么嚇嚇人。但是他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦就惱羞成怒拿出刀來(lái)結(jié)果造成了一場(chǎng)兇殺案。我們說(shuō)在兇案發(fā)生前，這把刀就是一把簡(jiǎn)單的管制刀具，一旦兇案發(fā)生，一把刀具就變成了一把兇器，一把兇器就決定了一個(gè)家庭兩個(gè)家庭的悲劇，后果是你想都想想不到的嚴(yán)重。結(jié)果這個(gè)同學(xué)因?yàn)楣室鈧吮慌刑幜酥匦虤Я艘簧怼?/p>
2、“犯罪”是違法當(dāng)中最嚴(yán)重的，違反《刑法》的行為，我們稱為犯罪。所以犯罪就一定是違法，我們講幾個(gè)主要的常發(fā)的罪名，搶劫罪與敲詐勒索罪，還有故意傷害罪。搶劫罪與敲詐勒索罪共同點(diǎn)：都是“不勞而獲”、都是“犯罪行為” 區(qū)別：搶劫罪是“當(dāng)場(chǎng)使用暴力”.敲詐勒索罪是使用威脅或要挾的方法.輕微傷----------《治安管理處罰法》治安案件輕傷、重傷《刑法》：犯罪行為-刑事案件死亡。那么我們面對(duì)這些常發(fā)性的犯罪行為，我們應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該如何來(lái)保護(hù)我們的人身安全。這就是我們要講的第四個(gè)方面的內(nèi)容。
第四，面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。
首先，我們應(yīng)該保護(hù)好自己的人身安全，其次，正當(dāng)防衛(wèi)，第三，謹(jǐn)慎交友 最后，遠(yuǎn)離娛樂(lè)場(chǎng)所，這些事今天我們所講的主要內(nèi)容，下面的時(shí)間呢，我們先來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻錄像，這個(gè)錄像也是非常有針對(duì)性，對(duì)于我們正確的認(rèn)識(shí)法律有很大的幫助。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，一種命運(yùn)?！?/p>
同學(xué)們你們正好是處于青少年階段，人身最美好的階段。大家想想人一到中年你的這一生基本上就定型，一到老年你這一生就差不多結(jié)束了。而你們青少年階段正是有無(wú)限發(fā)展前景的階段，有無(wú)所多的可能性等著你們，希望大家一定要珍惜你們自己，重視你們自己的發(fā)展，只有你們自己重視自己，別人才會(huì)重視你們，只有你們自己珍惜你們自己，你的人生才會(huì)更加精彩！謝謝大家。篇五：中學(xué)法律知識(shí)講座稿 中學(xué)法律知識(shí)講座稿
中學(xué)法律知識(shí)講座稿 中學(xué)法律知識(shí)講座稿
講座內(nèi)容: 法律知識(shí)講座
老師、同學(xué)們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
下面我想給同學(xué)們講講什么是違法和犯罪。
違法和犯罪這兩個(gè)詞，同學(xué)們一定不會(huì)陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學(xué)們可能不是
很了解。根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析，目前未成年人犯罪一個(gè)很重要的原因，就是
未成年人對(duì)法律的無(wú)知。我給同學(xué)們講兩個(gè)案例，一個(gè)是我現(xiàn)在正在辦理的一名十四
周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自已買(mǎi)來(lái)末 吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該
投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是
嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投
毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。再給同學(xué)們講一個(gè)99 年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷 于游戲機(jī)，但父母不給錢(qián)，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢(qián)，一天，他在四中操場(chǎng)玩時(shí)，看見(jiàn)原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢(qián)，并威脅方某說(shuō)，你以前跟別人打過(guò)架，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢(qián)就叫人來(lái)打你，方某很
怕，將自已身上僅有的五元錢(qián)給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余
元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉
某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中，在這種情況下，方某才將
這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓
獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)
規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。
接下來(lái)，我就給同學(xué)們講講什么是違法。
二、生活案例
案例1：我們可以隨身攜帶刀具嗎？
小明的考試成績(jī)達(dá)到了父母的要求，纏著要爸爸買(mǎi)一把小刀給他作收藏用以獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸拗不過(guò)他，只好給他買(mǎi)了一把小刀，但嚴(yán)正聲明只許放在家里，不可以帶到學(xué)校去。小明不僅偷偷把小刀帶回學(xué)校，常常在同學(xué)面前炫耀，而且和別人發(fā)生爭(zhēng)吵更是馬上亮出小刀來(lái)嚇唬對(duì)方，后來(lái)老師沒(méi)收，小明不服氣，說(shuō)：“我又沒(méi)有真的拿它來(lái)傷人，我沒(méi)錯(cuò)！。
案例2：私自動(dòng)用滅火器練習(xí)如何滅火有錯(cuò)嗎？
作為新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，對(duì)于不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底----老師經(jīng)常這樣子教育我們，那么，對(duì)于滅火器等消防器材，我們是否也可以私自動(dòng)用它們來(lái)練習(xí)如何滅火呢？
例如，小梁是三年級(jí)的學(xué)生，一天他跟同學(xué)們一起在課堂外的走廊玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滅火器。有同學(xué)就說(shuō)“你看，這是什么？你會(huì)嗎？應(yīng)該很好玩的！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)呢？我看電視學(xué)的，那些消防員叔叔就是用這個(gè)救火的啦，好威風(fēng)的，要試試嗎？”“轟”的一聲，干粉全都噴了出來(lái)。。
案例3：因?yàn)槲覀冇醒哉撟杂蓹?quán)，所以我們就可以辱罵他人嗎？
法律規(guī)定我們言論自由，那是不是就意味著我們可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么，包括辱罵他人呢？冬冬是六年級(jí)學(xué)生，由于自小被父母寵壞，平時(shí)待人沒(méi)什么禮貌。有一位是輕度殘疾同學(xué)，就經(jīng)常受到冬冬的無(wú)禮取笑。有一天，那位同學(xué)終于受不了冬冬的侮辱，和冬冬打起架來(lái)。老師因此教育批評(píng)了冬冬。案例6：“大賭亂性，小賭怡情”這種說(shuō)法對(duì)嗎？ a 對(duì) b 不對(duì)
案例7：我們應(yīng)該積極參加各種各樣的團(tuán)體嗎？
參加社團(tuán)能多交朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，正因如此，父母對(duì)冰冰的管教十分嚴(yán)格，每天放學(xué)都叫他做課外作業(yè)。冰冰覺(jué)得生活壓力很大，一次偶然的機(jī)會(huì)，冰冰認(rèn)識(shí)了一位相同背景的高中生，兩人很快成了好朋友，并加入了該高中生所在的那個(gè)團(tuán)伙，講起了“哥們義氣”。不久，冰冰也沾染了抽煙、打架等不良習(xí)氣。老師發(fā)現(xiàn)冰冰的情況后，和家長(zhǎng)一起對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，冰冰及時(shí)覺(jué)醒，才不至于誤入歧途。請(qǐng)問(wèn)，我們應(yīng)該怎么看待這些少年團(tuán)伙。
案例8：網(wǎng)絡(luò)上所有的東西我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)，模仿嗎？
“新時(shí)代的產(chǎn)物——我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的一切東西，我們要全盤(pán)接受，這樣我們才能與時(shí)代接軌?！?/p>
初中二年級(jí)的小游年前染上“網(wǎng)癮”，假日幾乎全泡在網(wǎng)吧里。曾看過(guò)有關(guān)網(wǎng)吧毒害孩子的報(bào)道的媽媽發(fā)現(xiàn)后，覺(jué)得很可怕，就不給小游零花錢(qián)了，想以此來(lái)讓小游“戒網(wǎng)”。但是無(wú)奈小游“網(wǎng)癮”發(fā)作，把家里的電腦抬出當(dāng)給了網(wǎng)吧。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，小游承認(rèn)把電腦給了網(wǎng)吧，錢(qián)也花光了，但死活不肯說(shuō)出當(dāng)給
哪一家網(wǎng)吧。第二天還離家出走。（）
案例11：我們要從小培養(yǎng)自己的酒量嗎？
阿雄是某學(xué)校高中年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但他有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡喝酒。今天是阿雄的生日，他叫了幾位好友去喝酒吃飯，其中還有幾位女生。阿雄他們喝得特別兇，不一會(huì)兒，他們都醉倒了。最后那幾位女生只好扶他們回去，結(jié)果晚上11點(diǎn)才把他們弄到學(xué)校宿舍。第2天，阿雄被老師批評(píng)了一頓，有人說(shuō)，成年人能喝酒，為什么我們就不能喝酒呢。
案例12：我們可以也不歸宿嗎？
小元15歲，他覺(jué)得自己應(yīng)該獨(dú)立生活，就想一個(gè)人租房子住。但父母不同意。后來(lái)他提出為方便學(xué)習(xí)而寄宿學(xué)校，父母也就欣然答應(yīng)了。但其實(shí)小元是和兩個(gè)要好的朋友一起瞞著學(xué)校和父母在外租房子住，由于沒(méi)有管束，小元沾染上了抽煙，酗酒、打麻將、看黃色錄像等惡習(xí)。后來(lái)被同學(xué)舉報(bào)，小元受到了行政處分。
案例13：不嘗試一下毒品是何滋味，人生就將不完整嗎？
小王家里很窮，初中沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了。來(lái)到廣東打工后，掙了些錢(qián)。在家靠父母，出門(mén)靠朋友，所以在工地里結(jié)識(shí)了不少朋友。其中有吸毒的，他也不介意。久而久之，他也因?yàn)楹闷娑鴩L試了白粉的滋味，沒(méi)想到不知不覺(jué)上了癮。有一次在工地吸毒的時(shí)候，被前來(lái)查戶口的公安人員發(fā)現(xiàn)，送到戒毒所強(qiáng)制戒毒。請(qǐng)問(wèn)，我們對(duì)待毒品的態(tài)度應(yīng)該是：（）a 不妨小試 b 堅(jiān)決抵制 c 以上都不是
案例15：吸煙酷斃了嗎？
亮亮是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他覺(jué)得電視上那些吸煙的大哥哥好帥氣，于是她偷偷地偷來(lái)爸爸的煙抽了起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候有些嗆，很難受，但為了追求時(shí)髦他還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后導(dǎo)致慢性支氣管炎，經(jīng)醫(yī)生講解才相信吸煙真的危害健康，吸煙已不是“帥與不帥”的問(wèn)題了。吸煙危害健康。（）
三、安全防御
1、受到不法分子侵害如何報(bào)警？ 中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。
1）匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。2）撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
2、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？ 1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免跟他們爭(zhēng)吵。2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián)，就跟他們說(shuō)回家取錢(qián)，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。4）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢(qián)，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
4、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。2）言談舉止一定要符合身份，不要過(guò)分張揚(yáng)，避免引起問(wèn)題少年的注意。3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。
3、獨(dú)自在家的安全防御知識(shí)
我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門(mén)鎖好。如果聽(tīng)到有人敲門(mén)，要通過(guò)門(mén)鏡辨認(rèn)來(lái)人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開(kāi)門(mén)。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門(mén)，把壞人嚇跑。1）有的壞人冒充郵遞員、推銷(xiāo)員、檢修工人等，騙開(kāi)了門(mén)，入室搶劫或作其他壞事。同時(shí)要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話。2）如果來(lái)人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開(kāi)門(mén)，但可以問(wèn)他有什么事，記下來(lái)告訴父母。3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門(mén)反鎖后，用電話報(bào)案，要注意說(shuō)清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計(jì)將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報(bào)案。但不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。
為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)決禁止進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。
2、遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，向?qū)W會(huì)一些基本的救護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或成年人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。
4、不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。
第五篇：公司員工的法律知識(shí)講座講稿
公司員工的法律知識(shí)講座講稿
一、法律的產(chǎn)生、作用
1、法律的產(chǎn)生、分類(lèi)：
a產(chǎn)生：原始社會(huì)的習(xí)慣、風(fēng)俗-----產(chǎn)生國(guó)家后被以法律的形式固定下來(lái)-----法律后來(lái)的不斷完善發(fā)展（君主專(zhuān)制，皇帝金口玉言，三綱五?！柿x禮智信，法律作用很小，可以朝令夕改）-----后來(lái)民主政治興起，法律在國(guó)家中起的作用越來(lái)越大。新中國(guó)成立后的第一部法律是婚姻法，逐步建設(shè)了公檢法司等部門(mén)。文革期間—--砸爛公檢法。鄧小平黑貓白貓抓住老鼠是好貓，改革開(kāi)放，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要規(guī)則，需要法律規(guī)定，需要誠(chéng)信規(guī)則，實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。沒(méi)有法律的規(guī)范和約束，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是不可能發(fā)展起來(lái)的。在此基礎(chǔ)上，江澤民同志提出依法治國(guó)，建立社會(huì)主義法制國(guó)家。我國(guó)法律正在逐步健全，現(xiàn)在我國(guó)剛出臺(tái)了物權(quán)法，修改了公司法。
b分類(lèi)：成文法與案例法；從效力上來(lái)說(shuō)分為----憲法，普通法—實(shí)體法、程序法，法規(guī)，規(guī)章，地方性法規(guī)及規(guī)章。從內(nèi)容上來(lái)看分為----行政法律、民事法律、刑事法律、經(jīng)濟(jì)法律、勞動(dòng)法律等。其他分類(lèi)----國(guó)際、國(guó)內(nèi)，實(shí)體、程序。
2、法律在社會(huì)生活中的作用：
a現(xiàn)在的社會(huì)幾乎各個(gè)方面都涉及到法律規(guī)定，大到國(guó)家主席等國(guó)家機(jī)關(guān)的設(shè)立，小到婚姻家庭，無(wú)論是公民個(gè)人的行為，還是企事業(yè)單位的活動(dòng)，都有相關(guān)的法律規(guī)定來(lái)規(guī)范。b法律就像鐵軌規(guī)范著火車(chē)的運(yùn)行，像河岸規(guī)范著河水的流動(dòng)。c法律是武器，可以維護(hù)自己和別人的合法權(quán)益。
3、法律不是萬(wàn)能的：要防止法律無(wú)用論的思想、也要防止法律萬(wàn)能論的思想。社會(huì)生活中有好多規(guī)范，有道德的、紀(jì)律等各種規(guī)范，法律只是其中的一種，并不是從人類(lèi)社會(huì)已開(kāi)始就有法律，法律是社會(huì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，當(dāng)社會(huì)發(fā)展成出現(xiàn)了國(guó)家后，在社會(huì)中的各種規(guī)范中，國(guó)家予以確定下來(lái)，就成了法律。法律并不規(guī)范所有的行為，有的行為是法律不能規(guī)范的，法律主要規(guī)范有證據(jù)證明的事實(shí)和行為。
二、合同法及其相關(guān)規(guī)定—公司外部經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的防范
1、什么是合同？什么是經(jīng)濟(jì)合同？
協(xié)議就是雙方或多方對(duì)某一問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn)。如兩人決定上廣場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)合同是雙方或多方對(duì)對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)成在一致意見(jiàn)。比如我們公司賣(mài)藥品給某個(gè)公司。通過(guò)聯(lián)系、討價(jià)還價(jià)等達(dá)成一致買(mǎi)賣(mài)意見(jiàn)，雙方都同意了，這樣就使合同成立了。合同有書(shū)面合同?？陬^合同，還有其他形式的合同。簽訂了合同就要按照合同辦，用法律詞語(yǔ)說(shuō)就是履行合同，簽合同和履行合同不是一回事，是兩回事。簽訂合同時(shí)有技巧，有好多問(wèn)題要注意，履行合同也是這樣，也要注意好多問(wèn)題。下面我們就來(lái)談?wù)労炗喓贤⒁饽男﹩?wèn)題。
2、簽訂合同要注意對(duì)方的哪些事項(xiàng)？
注意對(duì)方是否是一個(gè)適格的主體，包括其是否是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體—分公司、子公司，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，信譽(yù)狀況。
?（1）簽約時(shí)首先要注意對(duì)方是不是一個(gè)精神正常的成年人。這句話雖然說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可笑，但是法律規(guī)定就是這樣的。如果對(duì)方是未成年人，雖然看上去很成熟，但是他所進(jìn)行的某些重要行為不一定有效。如果我們簽了合同，有可能對(duì)我們有約束，對(duì)對(duì)方則沒(méi)有約束。民法通則規(guī)定完全民事行為能力人必須是精神正常且年滿18周歲或者16至18周歲但以自己的收入為主要生活來(lái)源。在此情況下可以要求其提供身份證、詳細(xì)的家庭地址、聯(lián)系方法及個(gè)人的其他情況，方便于在必要時(shí)對(duì)其進(jìn)行實(shí)地的考察和確認(rèn)。案例---未成年人買(mǎi)電腦，鉛筆。
（2）簽約對(duì)方為企業(yè)或單位時(shí)。案例---分公司擔(dān)保。
A則應(yīng)注意企業(yè)下屬部門(mén)，如企業(yè)各部/科/處/室等是不具備主體資格，不能簽約的,如果簽訂了這樣的合同可能會(huì)因?yàn)橹黧w不適格而被認(rèn)定無(wú)效；
B企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)，如分廠、分公司、辦事處等，則應(yīng)看其是否具有對(duì)外開(kāi)展業(yè)務(wù)資格（是否有授權(quán)）？是否有非法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照？如果有授權(quán)或非企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照才有簽訂合同的資格，對(duì)分公司、分廠、辦事處的審查，除審查分支機(jī)構(gòu)的履約能力外，還應(yīng)審查公司的履約能力的情況，因?yàn)樵诜种C(jī)構(gòu)無(wú)力承擔(dān)責(zé)任的情況下，公司還應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。
C對(duì)企業(yè)主體格的審查，一般是對(duì)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照進(jìn)行審查，主要應(yīng)查看的內(nèi)容是企業(yè)名稱，看該名稱與擬簽合同當(dāng)事人的名稱是否一致，不一致則風(fēng)險(xiǎn)較大；看注冊(cè)資本，是否與擬簽合同標(biāo)的額相稱，如差別較大，則可能風(fēng)險(xiǎn)也較大，應(yīng)加以注意；看企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍，看擬簽合同業(yè)務(wù)是否在經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)，不是，風(fēng)險(xiǎn)也較大；看企業(yè)的工商年檢是否通過(guò)了工商部門(mén)檢驗(yàn)，如果沒(méi)有，則簽訂合同時(shí)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)較大。除以上的方式以外，還應(yīng)依據(jù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照中記載的情況，對(duì)公司的辦公地點(diǎn)、人員、固定資產(chǎn)等進(jìn)行實(shí)地考察和確認(rèn)。（3）要核實(shí)對(duì)方資信情況
在審核了對(duì)方的主體資格，沒(méi)有問(wèn)題后，則應(yīng)核實(shí)簽約對(duì)方的資信。
A核實(shí)資信的方式與簽約對(duì)象是新客戶還是老客戶，有很大的區(qū)別，如果是老客戶，則可以考慮與其簽合同，但要核對(duì)其之前的履約的情況，如履約情況差，一般不能再與其簽合同，既使簽，也只能同時(shí)履行合同，既交貨的同時(shí)付款的合同。
B如果交貨期較長(zhǎng)，則應(yīng)要求對(duì)方先支付一定的履行保證金，并要求在交貨的同時(shí)付清全部貨款；
C對(duì)核對(duì)履約記錄情況后，如履約情況一般或履行情況良好，則應(yīng)考察其資信證明文件，除了交貨的同時(shí)付款以外的合同，一般應(yīng)要求對(duì)方提供資信證明文件，資信證明文件一般包括企業(yè)簡(jiǎn)介，營(yíng)業(yè)執(zhí)照，效益情況，稅務(wù)證明，銀行信用等級(jí)證明以及單位的基本情況等資信證明資料；
D同時(shí)可以通過(guò)了解對(duì)方客戶的評(píng)價(jià)，調(diào)取工商資料等其它手段核實(shí)對(duì)方所提供的資信證明情況，同時(shí)還可以對(duì)公司的注冊(cè)資本情況、會(huì)計(jì)資料、股東等進(jìn)行核實(shí)，最后依據(jù)對(duì)方的資信情況確定是否應(yīng)簽合同或簽什么樣的合同。
?對(duì)于新客戶除了交貨的同時(shí)付清款的合同外，一般應(yīng)要求對(duì)方提供資信證明材料，并實(shí)地進(jìn)行考查，在確認(rèn)有良好資信及履約能力后再與之簽訂合同，如果在此過(guò)程中能讓對(duì)方提供履約擔(dān)保則會(huì)極大的減少風(fēng)險(xiǎn)。
3、簽訂合同要注意的內(nèi)容條款？
1、外國(guó)造船案例—英國(guó)北極考察案例
2、擔(dān)保---一般擔(dān)保和連帶擔(dān)保---商議過(guò)程為一般 簽訂合同沒(méi)注明則為連帶擔(dān)保。
3、買(mǎi)樹(shù)苗---只約定了三年生，沒(méi)有約定高度和粗度，釀成糾紛。
合同標(biāo)的要明確，數(shù)量、品名、質(zhì)量要填寫(xiě)好；
履約時(shí)間及履約方式（送貨還是接貨、履行地點(diǎn)、收貨方收到貨物后的驗(yàn)收及付款方式、時(shí)間等）要明確； 違約責(zé)任要明確；
合同的簽名和蓋章—防止欺詐。簽名要當(dāng)面。載明對(duì)方的實(shí)際名稱（不能錯(cuò)字漏字）、住址、身份證、聯(lián)系電話、工商登記號(hào)。
4、代理人超越代理權(quán)限，以被代理人名義簽訂買(mǎi)賣(mài)合同。行為人超越代理權(quán)與他人訂立合同無(wú)效案 [案情] 常鑫瓷磚有限公司為了對(duì)外拓展業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)瓷磚，于1993年12月18日委派該公司干部羅足三到蘇州市設(shè)立辦事處，并租用一間倉(cāng)庫(kù)。羅足三從常鑫公司運(yùn)走價(jià)值20余萬(wàn)元瓷磚存放在蘇州倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。期間，羅足三通過(guò)房東介紹，與剛成立的蘇州市鋼銅雕刻有限公司（系私營(yíng)企業(yè)）的負(fù)責(zé)人陳鴻玉相識(shí)，雙方協(xié)商聯(lián)營(yíng)經(jīng)銷(xiāo)瓷磚事宜，經(jīng)請(qǐng)示常鑫公司，未獲同意。1994年1月29日，羅足三準(zhǔn)備回九江過(guò)春節(jié)，考慮到春節(jié)期間蘇州會(huì)有已訂合同的客戶要求發(fā)貨，便委托陳鴻玉代為保管貨物及幫助發(fā)貨。可是陳鴻玉與賈金龍避開(kāi)常鑫公司及羅足三，以蘇州市鋼銅雕刻有限公司的名義與蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行簽訂了一份代銷(xiāo)常鑫公司瓷磚協(xié)議，并于1994年2月3日至5日從羅足三租用的倉(cāng)庫(kù)中運(yùn)走價(jià)值人民幣101836.25元的多種規(guī)格的瓷磚。蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行僅付給陳鴻玉貨款28500元，該款已被陳鴻玉用于開(kāi)辦公司。原告常鑫瓷磚有限公司以代理權(quán)糾紛起訴，要求被告羅足
三、陳鴻玉及第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行賠償損失。[法院判決] 被告陳鴻玉與第三人所簽訂的代銷(xiāo)瓷磚協(xié)議，是在其超越了代理權(quán)的情況下簽訂的，所以該協(xié)議依法無(wú)效。且雙方均知道協(xié)議標(biāo)的物——瓷磚 系原告所有，為被告羅足三所保管，因此在返還標(biāo)的物的同時(shí)，雙方應(yīng)連帶承擔(dān)賠償責(zé)任。
被告羅足三擅自將倉(cāng)庫(kù)鑰匙交給陳鴻玉，違反了企業(yè)內(nèi)部制度規(guī)定，系嚴(yán)重失職行為，不屬超越代理權(quán)行為，應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部處理。
江西省九江市中級(jí)人民法院作出判決：1 被告陳鴻玉與第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行簽訂的代銷(xiāo)瓷磚 協(xié)議無(wú)效。
第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行應(yīng)返還原告價(jià)值101836.25元瓷磚 并承擔(dān)利息損失9783.9元，被告陳鴻玉負(fù)連帶清償責(zé)任。于本判決生效之日起10日內(nèi)執(zhí)行。被告羅足三作為原告企業(yè)職工，其失職行為可由原告按照企業(yè)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定給予處理。
案件訴訟費(fèi)7500元，由被告陳鴻玉負(fù)擔(dān)4000元，第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行負(fù)擔(dān)3500元。[點(diǎn)評(píng)] 本案是一起超越代理權(quán)行為引發(fā)的糾紛。被告陳鴻玉受羅足三的委托代為保管和幫助發(fā)貨，也就是說(shuō)陳鴻玉的代理權(quán)是保管貨物和發(fā)貨，其他行為必須經(jīng)過(guò)授權(quán)方同意才能實(shí)施。其與第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行簽訂代銷(xiāo)協(xié)議，顯然是超越了代理權(quán)限。且被代理人事后沒(méi)有追認(rèn)。
第三人蘇州市保達(dá)貿(mào)易商行曾與被告羅足三洽談過(guò)生意，知道羅足三是受原告委托來(lái)蘇州開(kāi)展業(yè)務(wù)的，且第三人與被告陳鴻玉相識(shí)，亦明知陳鴻玉沒(méi)有代銷(xiāo)瓷磚的代理權(quán)。
至于被告羅足三擅自將倉(cāng)庫(kù)鑰匙交給他人，請(qǐng)他人代管貨物，是一種失職行為，不屬轉(zhuǎn)代理，法院不作處理是恰當(dāng)?shù)?。本案發(fā)生在合同法生效以前，所以當(dāng)時(shí)裁判的法律依據(jù)是民法通則，現(xiàn)在遇到類(lèi)似的事情，就可以依據(jù)合同法了。
合同法第四十八條規(guī)定： 行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對(duì)被代理人不發(fā)生效力，由行為人承擔(dān)責(zé)任。相對(duì)人可以催告被代理人在一個(gè)月內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。合同被追認(rèn)之前，善意相對(duì)人有撤銷(xiāo)的權(quán)利。撤銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。
在買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂中，經(jīng)常有代理人以被代理人名義簽訂合同的情況，在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)，代理人所簽訂合同的權(quán)利義務(wù)應(yīng)由被代理人承受。但代理人超越代理權(quán)或代理權(quán)授權(quán)期限已屆滿后所訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，由行為人承擔(dān)。根據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定有可能會(huì)給合同另一方當(dāng)事人造成損失。
對(duì)代理人簽訂合同應(yīng)對(duì)其代理權(quán)進(jìn)行了解。
對(duì)于對(duì)方業(yè)務(wù)員或經(jīng)營(yíng)管理人員代表其單位訂立的合同，應(yīng)注意了解對(duì)方的授權(quán)情況，包括授權(quán)范圍、授權(quán)期限、所開(kāi)立介紹信的真實(shí)性，對(duì)非法定代表人的高級(jí)管理人員，如副總經(jīng)理、副董事長(zhǎng)等，應(yīng)了解其是否具有代表權(quán)。
5、在買(mǎi)賣(mài)合同中的惡意履行。
簽訂了一份內(nèi)容齊備、詳盡完善的合同并不代表沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)際履行中有可能出現(xiàn)惡意履行的情況，一般有：a.借口產(chǎn)品質(zhì)量差而拒付貨款；b.產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題而故意不告知；c.在發(fā)生多交貨時(shí)不予通知；d.在對(duì)方履行不符合約定時(shí)，不及時(shí)采取措施避免或減少損失的發(fā)生，對(duì)惡意履行的防范。
對(duì)合同進(jìn)行惡意履行的情況非常復(fù)雜，但在訂立合同時(shí)如能進(jìn)行積極的事前防范將極大的減少合同風(fēng)險(xiǎn)。如，對(duì)方當(dāng)事人的資信有所懷疑，應(yīng)盡可能要求對(duì)方提供擔(dān)保。另外在合同履行中出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)積極主張自己的權(quán)利，并保留相關(guān)證據(jù)。積極行使訴權(quán)通過(guò)人民法院保護(hù)自己的權(quán)利，以免因超過(guò)訴訟時(shí)效而蒙受損失。合同履行中的抗辯權(quán)：
問(wèn)：什么是同時(shí)履行抗辯權(quán)?
案情簡(jiǎn)介：甲與乙在2005年3月份簽訂一份合同，雙方約定甲應(yīng)于同年5月份向乙交付10臺(tái)冰箱，乙應(yīng)同時(shí)向甲交付價(jià)值5萬(wàn)元的制冷機(jī)。后來(lái)甲企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)不從事冰箱行業(yè)，但由于過(guò)去業(yè)務(wù)上的來(lái)往欠丙借款5萬(wàn)元。于是與商場(chǎng)丙達(dá)成合意，由丙來(lái)接受乙交付的制冷機(jī)。甲丙達(dá)成協(xié)議后，甲就此事通知了乙，乙表示到時(shí)會(huì)將制冷機(jī)交給丙企業(yè)。同年5月份，乙已準(zhǔn)備好應(yīng)該交付給丙的制冷機(jī)，但甲卻于此時(shí)未向丙提供冰箱。乙于是對(duì)丙表示，除非甲對(duì)其履行，否則他為避免風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)對(duì)丙履行。丙此時(shí)才
知道甲乙之間的關(guān)系，表示這與他無(wú)關(guān)，雙方發(fā)生爭(zhēng)議。在受到乙的抗辯后，丙找到甲向其要求要么馬上向乙履行，要么返還欠款。甲不同意，主張合同已簽訂，不能反悔，只說(shuō)盡快履行其對(duì)乙的債務(wù)。
《合同法》第66條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，沒(méi)有先后履行順序，應(yīng)當(dāng)同時(shí)履行。一方在對(duì)方履行債務(wù)不符合約定時(shí)，有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求?！?/p>
答：所謂同時(shí)履行抗辯權(quán)，是指雙務(wù)合同的當(dāng)事人一方，在對(duì)方未為對(duì)待給付前，有拒絕自己給付的權(quán)利。同時(shí)履行抗辯權(quán)在法律上的根據(jù)，在于雙務(wù)合同之債權(quán)債務(wù)在成立上的關(guān)聯(lián)性，一方債權(quán)債務(wù)不成立或不生效，他方債權(quán)債務(wù)亦不成立或生效。成立的關(guān)聯(lián)性決定了履行的關(guān)聯(lián)性，雙方當(dāng)事人應(yīng)同時(shí)履行自己所負(fù)的債務(wù)，在一方未履行或未提出履行前，他方有權(quán)拒絕履行自己的義務(wù)。同時(shí)履行抗辯權(quán)的法律要件有以下四個(gè)方面：(1)雙方因同一合同互負(fù)對(duì)價(jià)債務(wù)；(2)須行使抗辯權(quán)的當(dāng)事人沒(méi)有先給付義務(wù)；(3)須雙方債務(wù)已屆請(qǐng)償期；(4)須對(duì)方當(dāng)事人未為給付或提出給付。
問(wèn)：什么是后履行抗辯權(quán)? 「案例簡(jiǎn)介」
2000年8月10日，河南省喜雨有限公司（以下簡(jiǎn)稱甲）與深圳東南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱乙）在河南省鄭州市簽訂購(gòu)銷(xiāo)合同—份。合同約定：甲供給乙國(guó)際中級(jí)毛綠豆（含水量2％）3000噸，每噸價(jià)格985元，總貨款2955000元，于同年9月20日前交貨，并負(fù)責(zé)辦理商檢證、免疫證、產(chǎn)地證、供貨證和化驗(yàn)單。需方乙在合同生效后預(yù)付22萬(wàn)元定金，8月底付足貨款的50％，包括定金共1477500元，余下貨款在貨到后付清。
合同簽訂后，乙于2000年8月11日給付合同定金22萬(wàn)元，并在收到甲提供的商檢、產(chǎn)地等證和河南省經(jīng)貿(mào)委的綠豆計(jì)劃外銷(xiāo)售批件后，于同年8月25日將合計(jì)金額為1257500元的兩張匯票交給甲。甲收到定金及匯票后，于9月13日向需方發(fā)出毛綠豆3000噸，并要求需方收到貨物后結(jié)清余款。需方乙在驗(yàn)貨后發(fā)現(xiàn)：毛綠豆的含水量高出合同約定標(biāo)準(zhǔn)4％，無(wú)法制漿，所以，需方以供方履約有瑕疵為由，拒付余款。而甲則認(rèn)為：合同約定需方在“貨到后結(jié)清余款”，但需方在收貨后遲遲未將余款結(jié)清，構(gòu)成違約，雙方遂發(fā)生糾紛。
「法律依據(jù)」
《合同法》第67條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序，先履行一方未履行的，后履行一方有權(quán)拒絕其履行要求。先履行一方履行債務(wù)不符合約定的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求。”
「案情分析及處理結(jié)果」
在本案中，甲與乙簽訂的購(gòu)銷(xiāo)合同依法有效，對(duì)雙方當(dāng)事人均有法律拘束力。按照合同，供需雙方當(dāng)事人互負(fù)給付義務(wù)，甲負(fù)有“提供符合約定標(biāo)準(zhǔn)的綠豆”的義務(wù)，乙則負(fù)有“支付約定的貨款與定金”的義務(wù)，且根據(jù)合同約定，雙方的履行次序依次是：需方支付定金及部分貨款，然后供方供貨，最后需方結(jié)清余款。但在本案中，在需方按時(shí)支付定金及部分貨款后，供方提供的貨物并不符合合同約定，因此，根據(jù)《合同法》第67條的規(guī)定，需方有權(quán)拒絕支付余款。
答：后履行抗辯權(quán)是指在雙務(wù)合同中應(yīng)當(dāng)先履行的一方當(dāng)事人未履行或者不適當(dāng)履行，到了履行期限對(duì)方當(dāng)事人事有的不履行、部分履行的權(quán)利。當(dāng)事人行使后履行抗辯權(quán)致使合同遲延履行的，遲延履行責(zé)任應(yīng)由對(duì)方當(dāng)事人承擔(dān)。后履行抗辯權(quán)的發(fā)生，需具備以下三個(gè)條件：(l)須是雙方當(dāng)事人因同一合同互負(fù)債務(wù)，在履行上存在關(guān)聯(lián)性，形成對(duì)價(jià)關(guān)系；(2)須由一方當(dāng)事人先為履行。在雙務(wù)合同中雙方當(dāng)事人的履行，依法律規(guī)定或者當(dāng)事人的約定，多有先后順序。如法律未有規(guī)定或合同未有約定的情況下，雙務(wù)合同的履行順序可依交易習(xí)慣確定；(3)應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人不履行合同或者不適當(dāng)履行合同。后履行抗辯權(quán)屬延期的抗辯權(quán)而非永久的抗辯權(quán)，只能暫時(shí)阻止對(duì)方當(dāng)事人請(qǐng)求權(quán)的行使。一旦對(duì)方當(dāng)事人完全履行了合同義務(wù)，后履行抗辯權(quán)就消失了，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行自己的義務(wù)。
問(wèn)：什么是不安抗辯權(quán)?
2000年8月20日，甲公司和乙公司訂立承攬合同一份。合同約定，甲公司按乙公司要求，為乙公司加工300套桌椅，交貨時(shí)間為10月1日。乙公司應(yīng)在合同成立之日起10日內(nèi)支付加工費(fèi)10萬(wàn)元人民幣。合同成立后，甲公司積極組織加工。但乙公司沒(méi)有按約定期限支付加工費(fèi)。同年9月2 日，當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)認(rèn)為甲公司生產(chǎn)車(chē)間存在嚴(yán)重的安全隱患，要求其停工整頓。甲公司因此將無(wú)法按合同約定期限交貨。乙公司在得知這一情形后，遂于同年9月 10日向人民法院提起訴訟，要求甲公司承擔(dān)違約責(zé)任。甲公司答辯稱，合同尚未到履行期限，其行為不構(gòu)成違約。即使其在合同履行期限屆滿時(shí)不能交貨，也不是其責(zé)任，而是因?yàn)橄啦糠忠笃渫９?。并且乙公司至今未能按合同約定支付加工費(fèi)，其行為已構(gòu)成違約，因此提起反訴，要求乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。
「問(wèn)題的提出」
本案主要涉及到不安抗辯權(quán)的行使，以及《合同法》對(duì)不安抗辯權(quán)和預(yù)期違約制度的區(qū)分問(wèn)題。
「法律依據(jù)」
《合同法》第68條規(guī)定：“應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有確切證據(jù)證明對(duì)方有下列情形之一的，可以中止履行：
（一）經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)重惡化；
（二）轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、抽逃資金，以逃避債務(wù)；
（三）喪失商業(yè)信譽(yù)；
（四）有喪失或者可能喪失履行債務(wù)能力的其他情形。
當(dāng)事人沒(méi)有確切證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任?！?/p>
《合同法》第69條規(guī)定：“當(dāng)事人依照本法第六十八條的規(guī)定中止履行的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方。對(duì)方提供適當(dāng)擔(dān)保時(shí)，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)履行。中止履行后，對(duì)方在合理期限內(nèi)未恢復(fù)履行能力并且未提供適當(dāng)擔(dān)保的，中止履行的一方可以解除合同。”
答：不安抗辯權(quán)又稱先履行抗辯權(quán)，指雙務(wù)合同成立后，應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人有證據(jù)證明對(duì)方不能履行合同義務(wù)，或者有不能履行合同義務(wù)的可能性時(shí)，在對(duì)方?jīng)]有履行或提供擔(dān)保前，有權(quán)中止履行合同義務(wù)。在雙務(wù)合同中，應(yīng)當(dāng)先履行的當(dāng)事人沒(méi)有后履行抗辯權(quán)，故法律設(shè)立不安抗辮權(quán)，使其在對(duì)方無(wú)力履行的情況下享有拒絕履行合同義務(wù)的權(quán)利。不安抗辯權(quán)的發(fā)生基于雙務(wù)合同。雙務(wù)合同成立后，后履行當(dāng)事人的情況發(fā)生了變化，這種變化導(dǎo)致其不能履行合同或者可能無(wú)法履行合同，應(yīng)當(dāng)先履行合同義務(wù)的當(dāng)事人就可以行使不安抗辯權(quán)，中止合同的履行。行使不安抗辯權(quán)，舉證責(zé)任在先履行合同義務(wù)的當(dāng)事人，應(yīng)當(dāng)有證據(jù)證明對(duì)方不能履行合同或者有不能履行合同的可能性。當(dāng)事人行使不安抗辯權(quán)后，應(yīng)當(dāng)立即通知對(duì)方當(dāng)事人。不安抗辯權(quán)屬延期抗辯權(quán)，當(dāng)事人僅是中止合同的履行。倘若對(duì)方當(dāng)事人提供了擔(dān)?；蜃髁藢?duì)待給付，不安抗辯權(quán)消滅，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行合同。應(yīng)當(dāng)先履行合同的當(dāng)事人行使了不安抗辯權(quán)，對(duì)方當(dāng)事人既未提供擔(dān)保，也不能證明自己的履約能力，行使不安抗辯權(quán)的當(dāng)事人有權(quán)解除合同。當(dāng)事人行使不安抗辯權(quán)錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。問(wèn)：什么是代位權(quán)?
民法案例分類(lèi)集錦（代位權(quán)）（轉(zhuǎn)貼）
案例
1、甲公司向乙銀行借款10萬(wàn)元，借款期限為一年。借款合同期滿后，由于甲公司經(jīng)營(yíng)不善，無(wú)力償還借款本息。但是丙公司欠甲公司到期貨款20萬(wàn)元，甲公司不積極向丙公司主張支付貨款。為此，乙商業(yè)銀行以自己的名義請(qǐng)求法院執(zhí)行丙公司的財(cái)產(chǎn)，以償還甲公司的借款。
[問(wèn)題] 1．法院是否應(yīng)支持乙商業(yè)銀行的請(qǐng)求? 2．若乙商業(yè)銀行行使代位權(quán)花費(fèi)3000元必要費(fèi)用，此費(fèi)用應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)? 分析：代位權(quán)及其行使范圍1．法院應(yīng)支持乙商業(yè)銀行的請(qǐng)求。
《合同法》第73條第l款規(guī)定：“因債務(wù)人怠于行使到期債權(quán)，對(duì)債權(quán)人造成損害的，債權(quán)人可以向人民法院請(qǐng)求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)，但該債權(quán)專(zhuān)屬于債務(wù)人自身的除外。”本案中，甲公司怠于行使對(duì)丙公司的債權(quán)，損害了債權(quán)人乙商業(yè)銀行的利益，因此，乙商業(yè)銀行有權(quán)行使代位權(quán)，請(qǐng)求人民法院執(zhí)行丙公司的財(cái)產(chǎn)以償還甲公司的借款。2．花費(fèi)的3000元費(fèi)用應(yīng)由甲公司承擔(dān)?！逗贤ā返?3條第2款規(guī)定：“代位權(quán)的行使范圍以債權(quán)人的債權(quán)為限。債權(quán)人行使代位權(quán)的必要費(fèi)用，由債務(wù)人負(fù)擔(dān)?！?/p>
考察法條： 《合同法》第73條第l款規(guī)定：“因債務(wù)人怠于行使到期債權(quán)，對(duì)債權(quán)人造成損害的，債權(quán)人可以向人民法院請(qǐng)求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)，但該債權(quán)專(zhuān)屬于債務(wù)人自身的除外。” 《合同法》第73條第2款規(guī)定：“代位權(quán)的行使范圍以債權(quán)人的債權(quán)為限。債權(quán)人行使代位權(quán)的必要費(fèi)用，由債務(wù)人負(fù)擔(dān)。”
答：代位權(quán)是指?jìng)鶆?wù)人怠于行使權(quán)利，債權(quán)人為保全自己的債權(quán)，以自己的名義向第三人行使債務(wù)人現(xiàn)有債權(quán)的權(quán)利。代位權(quán)發(fā)生的條件有四個(gè)方面：一是債務(wù)人對(duì)第三人事有債權(quán)，且該債權(quán)是非專(zhuān)屬于債務(wù)人本身的權(quán)利；二是需債務(wù)人怠于行使其債權(quán)，即債務(wù)人應(yīng)當(dāng)而且能夠行使債權(quán)但不去行使；三是債務(wù)人怠于行使自己的債權(quán)已害及債權(quán)人的債權(quán)；四是需債務(wù)人已遲延履行。債務(wù)人的債務(wù)未到期和履行期間未屆滿的，債權(quán)人不能行使代位權(quán)，但債權(quán)人專(zhuān)為保存?zhèn)鶆?wù)人權(quán)利的行為，如中斷時(shí)效，可以不受債務(wù)人遲延履行的限制。債權(quán)人行使代位權(quán)且通知債務(wù)人后，債務(wù)人的權(quán)利并沒(méi)有喪失，但債務(wù)人處分機(jī)的行使應(yīng)受到限制，即在不損害債權(quán)人利益的情況下可以行使其權(quán)利。倘若妨害債權(quán)人行使代位權(quán)，如免除第三人的債務(wù)，則債務(wù)人不得為之。行使代位權(quán)的債權(quán)人不能因此獲得優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利，只能與其他債權(quán)人處于同等地位受償。問(wèn)：什么是撤銷(xiāo)權(quán)?
可以舉借款合同的債務(wù)人低價(jià)處分房屋。
答：撤銷(xiāo)權(quán)是指?jìng)鶛?quán)人在債務(wù)人與他人實(shí)施處分其財(cái)產(chǎn)或權(quán)利的行為危害債權(quán)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，中請(qǐng)法院予以撤銷(xiāo)的權(quán)利。撤銷(xiāo)權(quán)適用于債務(wù)人與他人實(shí)施某種行為，使其作為債權(quán)擔(dān)保的責(zé)任財(cái)產(chǎn)不當(dāng)減少，因而害及債權(quán)人的利益，致使債權(quán)有不能實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn)情形。在此情況下，債權(quán)人可申請(qǐng)法院撤銷(xiāo)債務(wù)人與他人之間的法律關(guān)系，恢復(fù)債務(wù)人的責(zé)任財(cái)產(chǎn)，使債權(quán)得到確保。
6、簽訂合同時(shí)對(duì)于法院或仲裁機(jī)構(gòu)的約定？
違約方所在地法院、違約方的對(duì)方所在地法院等字眼。
三、公司法及其對(duì)于企業(yè)的重要性—公司內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)的防范
1、公司的概念、性質(zhì)：
公司的概念--公司是依照法定的條件與程序設(shè)立的、以營(yíng)利為目的的社團(tuán)法人。公司的種類(lèi)--根據(jù)我國(guó)《公司法》規(guī)定，包括有限責(zé)任公司和股份有限公司，屬于我國(guó)法人分類(lèi)中的企業(yè)法人。
a公司的法人地位--公司具有獨(dú)立法人資格。公司具有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)并且能夠以自己的名義享有民事、商事權(quán)利并獨(dú)立承擔(dān)民事、商事責(zé)任。公司的股東一旦把自己的投資財(cái)產(chǎn)投入并轉(zhuǎn)移給公司，就喪失了對(duì)該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)，從而取得股權(quán)，而公司則對(duì)股東投入的財(cái)產(chǎn)享有完全的、獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。公司獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任是公司法人資格的最終體現(xiàn)，具體包含三點(diǎn)：公司應(yīng)以它的全部財(cái)產(chǎn)對(duì)其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；公司股東不對(duì)公司債務(wù)直接承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)公司資產(chǎn)不足以抵償其債務(wù)時(shí)，就依法宣告破產(chǎn)，清算結(jié)束后未受清償?shù)膫鶆?wù)不再清償。第二十六條 有限責(zé)任公司注冊(cè)資本的最低限額為人民幣三萬(wàn)元。法律、行政法規(guī)對(duì)有限責(zé)任公司注冊(cè)資本的最低限額有較高規(guī)定的，從其規(guī)定。第二十四條 有限責(zé)任公司由五十個(gè)以下股東出資設(shè)立。
【點(diǎn)睛之筆】由此可知道，公司的有限責(zé)任和自然人的無(wú)限責(zé)任區(qū)別的原因了：由于法人的虛擬性，其全部財(cái)產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，就消滅了，注銷(xiāo)登記了，不存在了，因此只能承擔(dān)有限的責(zé)任；然而，自然人以現(xiàn)有全部財(cái)產(chǎn)承擔(dān)責(zé)任后，還有實(shí)體存在，就是人還在，勞動(dòng)力在，可以陸續(xù)無(wú)限的掙錢(qián)還債，因此可以承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。
b公司是社團(tuán)組織，具有社團(tuán)性，【點(diǎn)睛之筆】公司的字面意思：“公”就是“多數(shù)人”的意思；“司”就是“管理”的意思，合而為一“公司”就是“多數(shù)人管理”的意思，之所以這樣，就是因?yàn)楣蓶|們是多數(shù)人，都出資了，對(duì)自己的出資財(cái)產(chǎn)當(dāng)然都有管理權(quán)了，并且可以通過(guò)股東大會(huì)這個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其管理權(quán)。以法人內(nèi)部組織基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，可將法人分為社團(tuán)法人和財(cái)團(tuán)法人。社團(tuán)法人是以社員為成立基礎(chǔ)的法人，公司屬于社團(tuán)法人。公司的社團(tuán)性主要表現(xiàn)為它通常要求2個(gè)或2個(gè)以上的股東出資設(shè)立。我國(guó)公司法在總體上堅(jiān)持了社團(tuán)性特征，例外是一人有限責(zé)任公司、國(guó)有獨(dú)資公司，股東唯一，分別為一個(gè)自然人、國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)或部門(mén)。
c公司以營(yíng)利為目的，具有營(yíng)利性。所謂以營(yíng)利為目的，是指公司必須從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的在于獲取超出資本的利潤(rùn)并將其分配給投資者。公司所從事的以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具有連續(xù)性和固定性，即具有營(yíng)業(yè)性的特點(diǎn)。營(yíng)利性是公司區(qū)別于非營(yíng)利性法人組織的重要特征。
2、公司的管理體系及組成人員的工作職能—--如何更好地辦好企業(yè)：
a第三十七條 有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成。股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。
第三十八條 股東會(huì)行使下列職權(quán)：
（一）決定公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計(jì)劃；
（二）選舉和更換非由職工代表?yè)?dān)任的董事、監(jiān)事，決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報(bào)酬事項(xiàng)；
（三）審議批準(zhǔn)董事會(huì)的報(bào)告；
（四）審議批準(zhǔn)監(jiān)事會(huì)或者監(jiān)事的報(bào)告；
（五）審議批準(zhǔn)公司的財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案；
（六）審議批準(zhǔn)公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
（七）對(duì)公司增加或者減少注冊(cè)資本作出決議；
（八）對(duì)發(fā)行公司債券作出決議；
（九）對(duì)公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議；
（十）修改公司章程；
（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。對(duì)前款所列事項(xiàng)股東以書(shū)面形式一致表示同意的，可以不召開(kāi)股東會(huì)會(huì)議，直接作出決定，并由全體股東在決定文件上簽名、蓋章。
b第四十七條 董事會(huì)對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：
（一）召集股東會(huì)會(huì)議，并向股東會(huì)報(bào)告工作；
（二）執(zhí)行股東會(huì)的決議；
（三）決定公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；
（四）制訂公司的財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案；
（五）制訂公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；
（六）制訂公司增加或者減少注冊(cè)資本以及發(fā)行公司債券的方案；
（七）制訂公司合并、分立、解散或者變更公司形式的方案；
（八）決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置；
（九）決定聘任或者解聘公司經(jīng)理及其報(bào)酬事項(xiàng)，并根據(jù)經(jīng)理的提名決定聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及其報(bào)酬事項(xiàng)；
（十）制定公司的基本管理制度；
（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。
c第五十條 有限責(zé)任公司可以設(shè)經(jīng)理，由董事會(huì)決定聘任或者解聘。經(jīng)理對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：
（一）主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；
（二）組織實(shí)施公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；
（三）擬訂公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案；
（四）擬訂公司的基本管理制度；
（五）制定公司的具體規(guī)章；
（六）提請(qǐng)聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；
（七）決定聘任或者解聘除應(yīng)由董事會(huì)決定聘任或者解聘以外的負(fù)責(zé)管理人員；
（八）董事會(huì)授予的其他職權(quán)。公司章程對(duì)經(jīng)理職權(quán)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。經(jīng)理列席董事會(huì)會(huì)議。
d第五十四條 監(jiān)事會(huì)、不設(shè)監(jiān)事會(huì)的公司的監(jiān)事行使下列職權(quán)：
（一）檢查公司財(cái)務(wù)；
（二）對(duì)董事、高級(jí)管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)違反法律、行政法規(guī)、公司章程或者股東會(huì)決議的董事、高級(jí)管理人員提出罷免的建議；
（三）當(dāng)董事、高級(jí)管理人員的行為損害公司的利益時(shí)，要求董事、高級(jí)管理人員予以糾正；
（四）提議召開(kāi)臨時(shí)股東會(huì)會(huì)議，在董事會(huì)不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會(huì)會(huì)議職責(zé)時(shí)召集和主持股東會(huì)會(huì)議；
（五）向股東會(huì)會(huì)議提出提案；
（六）依照本法第一百五十二條的規(guī)定，對(duì)董事、高級(jí)管理人員提起訴訟；
（七）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。e職工代表大會(huì)
第十八條 公司職工依照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》組織工會(huì)，開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，維護(hù)職工合法權(quán)益。
公司應(yīng)當(dāng)為本公司工會(huì)提供必要的活動(dòng)條件。公司工會(huì)代表職工就職工的勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、福利、保險(xiǎn)和勞動(dòng)安全衛(wèi)生等事項(xiàng)依法與公司簽訂集體合同。
公司研究決定改制以及經(jīng)營(yíng)方面的重大問(wèn)題、制定重要的規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取公司工會(huì)的意見(jiàn)，并通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議
公司依照憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式，實(shí)行民主管理。f公司職工。j公司章程。
如何更好地辦好企業(yè)—從上面的公司體制來(lái)看，從理論上來(lái)講，辦好一個(gè)企業(yè)實(shí)際上就是制定好章程、制定切實(shí)可行的、貼合實(shí)際的各項(xiàng)公司制度，從多方面提高公司組成人員的素質(zhì)，各司其職，互相促進(jìn)。比如說(shuō)，員工意見(jiàn)采集制度，有一個(gè)好的員工意見(jiàn)采集制度，就可以組建一個(gè)好的意見(jiàn)采集渠道和方式，通過(guò)這種渠道來(lái)改善公司的管理體制，無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)公司的總體實(shí)力。再比如，有一個(gè)好的推銷(xiāo)員討論制度，客戶意見(jiàn)反饋制度，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的提高也有重要的作用。合同管理制度（包括合同簽訂、合同備案、合同履行反饋、相關(guān)債權(quán)債務(wù)憑證的保管等），市場(chǎng)信息調(diào)查制度。
從實(shí)際操作過(guò)程來(lái)看，可以用鄧小平同志的一句話來(lái)概括，叫做摸著石頭過(guò)河。
3、職工與企業(yè)的關(guān)系：企業(yè)職工是公司的組成部分，公司的效益好了，職工無(wú)論從精神上還是物質(zhì)上都會(huì)有直接的受益，包括社會(huì)評(píng)價(jià)的提高和工資的提高。-----此處可適當(dāng)闡釋。
4、刑法中涉及到公司員工的犯罪規(guī)定：
第二百七十一條 公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。-----職務(wù)侵占罪侵占公司、企業(yè)財(cái)物五千元至二萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額較大”；侵占公司、企業(yè)財(cái)物十萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。
第二百七十二條 公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個(gè)人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，或者雖未超過(guò)三個(gè)月，但數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者進(jìn)行非法活動(dòng)的，處三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本單位資金數(shù)額巨大的，或者數(shù)額較大不退還的，處三年以上十年以下有期徒刑。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十四條的規(guī)定定罪處罰。---挪用資金罪挪用本單位資金一萬(wàn)元至三萬(wàn)元以上的，為“數(shù)額較大”；為進(jìn)行非法活動(dòng)，挪用本單位資金五千元至二萬(wàn)元以上的，追究刑事責(zé)任。第一百六十三條 公司、企業(yè)的工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。公司、企業(yè)的工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，依照前款的規(guī)定處罰。國(guó)有公司、企業(yè)中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)委派到非國(guó)有公司、企業(yè)從事公務(wù)的人員有前兩款行為的，依照本法第三百八十五條、第三百八十六條的規(guī)定定罪處罰。
---公司企業(yè)人員受賄罪索取或者收受賄賂五千元至二萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額較大”；索取或者收受賄賂十萬(wàn)元以上的，屬于“數(shù)額巨大”。
第一百六十四條 為謀取不正當(dāng)利益，給予公司、企業(yè)的工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。行賄人在被追訴前主動(dòng)交待行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。-----對(duì)公司企業(yè)人員行賄罪
點(diǎn)擊咨詢 