第一篇：加強(qiáng)鐵路安全文化建設(shè) 增強(qiáng)安全自覺(jué)性

加強(qiáng)鐵路安全文化建設(shè) 增強(qiáng)安全自覺(jué)性

十七屆六中全會(huì)向全黨明確提出了“增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏大的目標(biāo)，全國(guó)上下都積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神。鐵道部黨組根據(jù)我們鐵路發(fā)展的實(shí)際，在全國(guó)鐵路工作會(huì)議上指出：加強(qiáng)鐵路文化建設(shè)，為鐵路科學(xué)發(fā)展提供精神動(dòng)力。大力培育和弘揚(yáng)具有鮮明行業(yè)特色和時(shí)代特征的鐵路文化，促進(jìn)鐵路文化事業(yè)繁榮發(fā)展。文化是企業(yè)的頭腦，哲學(xué)家尼采說(shuō)：“當(dāng)嬰兒第一次站起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，使他站立起來(lái)的不是他的肢體，而是他的頭腦?！眱?yōu)秀的公司憑什么優(yōu)秀?

世界500強(qiáng)勝出其他企業(yè)的根本原因在于它們善于發(fā)展出有活力的企業(yè)文化。從根本上講，他們之所以強(qiáng)，既不是靠的資產(chǎn)規(guī)模，也不是靠員工數(shù)量，而是靠企業(yè)內(nèi)在文化的理念和獨(dú)具特色的企業(yè)文化，它就是企業(yè)的頭腦。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)說(shuō)過(guò)：“三流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠產(chǎn)品，二流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠服務(wù)，一流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠文化”。文化管理已成為企業(yè)最高層次的管理。鐵路企業(yè)文化包括安全文化、服務(wù)文化和經(jīng)營(yíng)文化等內(nèi)容。而安全文化又是鐵路企業(yè)文化的重中之重。因?yàn)楸ＷC鐵路運(yùn)輸安全是鐵路企業(yè)第一位的任務(wù)。

近幾年來(lái)，鐵路接連發(fā)生重大行車事故，絕大多數(shù)是人為事故。鐵路安全長(zhǎng)期以來(lái)人禍大于天災(zāi)。大量事故分析表明，責(zé)任心不強(qiáng)、違章作業(yè)、玩忽職守等因素是鐵路安全的最大殺手。足以超過(guò)任何“不可抗”力。而要解決人的問(wèn)題，僅靠制度強(qiáng)制是不行的，因?yàn)橹贫炔荒?規(guī)范人們的所有行為，制度只能強(qiáng)制人達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)，文化引導(dǎo)人達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)，要通過(guò)安全文化建設(shè)，提高職工的安全素質(zhì)，變過(guò)去的要我安全，為我要安全，我會(huì)安全，我能安全。真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

安全文化的結(jié)構(gòu)主要包括四個(gè)內(nèi)容：

精神文化（核心層）：安全意識(shí)、安全價(jià)值觀、安全道德觀等。制度文化（中層）：法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、操作工藝等。

行為文化（幔層）（淺層）：安全活動(dòng)、安全教育、安全行為等。物質(zhì)文化（表層）：作業(yè)環(huán)境、設(shè)備安全、安全裝置、防護(hù)設(shè)施、設(shè)備、用品等），包括站容段貌、職場(chǎng)環(huán)境，機(jī)車車輛、線路信號(hào)等能看得見(jiàn)、摸得著的硬件設(shè)施等。

安全精神文化是安全文化中最重要的核心，起著支配、決定的作用，它是安全文化的核心和靈魂，是形成和提高行為文化、制度文化和物態(tài)文化的基礎(chǔ)。這四個(gè)方面是有機(jī)統(tǒng)一、互相交織、不可分割的整體。

當(dāng)前加強(qiáng)鐵路安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全自覺(jué)要突出做好以下兩點(diǎn)：

一、內(nèi)化“安全大如天”的精神文化；

二、外化“人人能保安全”的行為文化。

一、內(nèi)化“安全大如天”的精神文化

思想決定行為, 正確的安全思想、安全理念、安全認(rèn)識(shí)才能產(chǎn)生正確的安全行為。反之，就會(huì)事得其反，安全不保，事故不斷?！?.23”鐵路大事故經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，原因主要有三個(gè)：是一起因列控中心設(shè)備存 在嚴(yán)重設(shè)計(jì)缺陷、上道使用審查把關(guān)不嚴(yán)、雷擊導(dǎo)致設(shè)備故障后應(yīng)急處置不力等因素造成的責(zé)任事故，54名相關(guān)責(zé)任人受處分。從深層次分析這起事故，造成事故的最終原因是安全第一的思想不牢固，作業(yè)人員思想上麻痹大意，安全意識(shí)淡薄，最終釀成惡果。人是造成事故的最根本原因。那么，解決人的問(wèn)題，就要用到文化的力量，就是要我們樹(shù)立安全生產(chǎn)的觀念和意識(shí)。

“7.23”事故后，盛光祖部長(zhǎng)在多次講話中指出：要牢固樹(shù)立安全責(zé)任大如天、“安全是飯碗工程”的理念，堅(jiān)持把安全放在第一位，全力保證安全。鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈、重要的基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化的交通工具，鐵路運(yùn)輸安全的好壞直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，人命關(guān)天，生命高于一切，容不得絲毫麻痹大意。安全是鐵路的“飯碗工程”。話說(shuō)的很通俗、很直白，它清清楚楚告訴人們：保住了安全就是保住了“飯碗”，這和我們過(guò)去常說(shuō)的“安全就是效益”是一個(gè)道理。鐵路作為一個(gè)企業(yè)，我們要追求利潤(rùn)，追求經(jīng)濟(jì)效益，這些都沒(méi)錯(cuò)，這是目的，但是安全則是第一位的手段。我們雖然工作很辛苦，收入也不是很高，可安全出了事我們能有什么呢？效益工資沒(méi)有了，安全獎(jiǎng)沒(méi)有了，超產(chǎn)獎(jiǎng)沒(méi)有了，嚴(yán)重的甚至還會(huì)丟掉飯碗！一個(gè)事故的發(fā)生，輕則損失幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，重則成千上億，像7·23’動(dòng)車事故，鐵路的直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)到2億元，間接經(jīng)濟(jì)損失就更大。我們鐵路如果安全不保、事故不斷，我們的效益從何而來(lái)？我們的收入從何而來(lái)？這兩年，我們鐵路職工收入有所提高，其中重點(diǎn)是向一線職工傾斜，這一方面體現(xiàn)出部黨組對(duì)一線職工的關(guān)懷，另一方面也 是加大安全獎(jiǎng)懲力度。像去年，一線職工平均漲400元，其中300元和安全直接掛鉤。安全的好壞直接影響到我們的收入，直接影響到我們的飯碗。酒駕、醉駕是當(dāng)前社會(huì)上的一個(gè)熱門(mén)話題，汽車酒駕要刑拘，嚴(yán)重的要負(fù)刑事責(zé)任，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人敢以身試法了。但是，在春運(yùn)期間，我們鐵路的一個(gè)司機(jī)卻因?yàn)楹染疲伊俗约旱娘埻搿?月27日，鐵道部春運(yùn)安全檢查組在南昌局九江站添乘K1187次旅客列車機(jī)車SS8時(shí)，發(fā)現(xiàn)南昌局南昌機(jī)務(wù)段運(yùn)用車間司機(jī)段某某酒氣很重。經(jīng)查，27日12時(shí)30分左右，司機(jī)段宏峰在向塘機(jī)務(wù)段九江運(yùn)用車間食堂用餐時(shí)飲用白酒125ml，14時(shí)00分機(jī)班出勤，開(kāi)單機(jī)到達(dá)九江站連掛K1187次開(kāi)車。南昌局給予南昌機(jī)務(wù)段隨乘司機(jī)段宏峰行政撤職處分，留路察看半年，調(diào)離機(jī)車乘務(wù)員隊(duì)伍，沒(méi)收駕證。因?yàn)橐槐疲伊俗约旱娘埻?，真是不值得。安全和效益結(jié)伴而行，事故與損失同時(shí)發(fā)生。以安全促生產(chǎn)，以安全求效益。

無(wú)危則安，無(wú)損則全。平安是福，健康平安是人生最大的幸福。兗州車務(wù)段在安全理念建設(shè)中，提了這樣一句話：“安全是繃在腦子里的弦、拿在手里的錢(qián)、裝在心中的愛(ài)”。我們每一個(gè)人，為人子女、為人夫妻、為人父母，大家身兼多種家庭角色和社會(huì)角色。為了母親的微笑，為了家人的幸福，為了兒女的期盼，讓我們?cè)谒枷肷细叨戎匾暋鞍踩?，時(shí)刻做到“安全在我心中，生命在我手中”。

說(shuō)一千道一萬(wàn)，安全靠什么？說(shuō)到底安全靠的還是責(zé)任心。

安全責(zé)任是安全生產(chǎn)靈魂的核心，是安全生產(chǎn)靈魂的支柱!牢固樹(shù)立“安全責(zé)任大如天”的安全理念，就是要我們切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任心和責(zé)任感。

去年，大家可能聽(tīng)到過(guò)這樣一件事。大連的一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：

——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；

——把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這個(gè)故事非常感人，從中我們也會(huì)深深體會(huì)到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感。

“7·23”事故中殉職的D301動(dòng)車司機(jī)潘一恒本，堅(jiān)守崗位至生命最后一刻。在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，他放棄逃生機(jī)會(huì)，果斷采取緊急制動(dòng)措施，為旅客多贏得了一分生機(jī)，自己的胸口卻被閘把穿透。如果當(dāng)時(shí)他臨陣脫逃，沒(méi)有拉下緊急制動(dòng)系統(tǒng)，那掉下去的車就會(huì)更多，傷亡人數(shù)將會(huì)更多??

鐵路興亡，匹夫有責(zé)。作為鐵路的一名職工，我們應(yīng)深知干好工作、確保安全是我們的天職，是我們義不容辭的責(zé)任。但是，在實(shí)際工作中，我們還是有一些干部職工缺乏責(zé)任心，安全全意識(shí)不強(qiáng)，最終造成悲劇。2012年1月份，全局共發(fā)生鐵路交通事故20件，其中發(fā)生一般B類事故5件（路外），發(fā)生一般D類事故15件（行車14 5 件，路外一件）。1月11日9時(shí)14分，濟(jì)西機(jī)務(wù)段乘務(wù)員使用HXD3-0879號(hào)機(jī)車，值乘DH86241次運(yùn)行至京滬五線，由于機(jī)車乘務(wù)員在青楊站開(kāi)車時(shí)漏輸支線號(hào)，導(dǎo)致列車在界首站出站后因距離誤差造成停車。構(gòu)成鐵路交通一般D類事故。

實(shí)踐證明：一個(gè)不愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的企業(yè)是一個(gè)沒(méi)有前途的企業(yè)，而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不可能立足于社會(huì)，取得個(gè)人進(jìn)步發(fā)展的。責(zé)任心是個(gè)人發(fā)展的必要條件，責(zé)任心是安全發(fā)展的保障與基礎(chǔ)，責(zé)任心是企業(yè)科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的基石。

安全大如天，安全是飯碗工程，這絕不是一句句空話，我們鐵路的每一名干部職工都應(yīng)該將這種安全工作理念體現(xiàn)在每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)、每一道工序、每一項(xiàng)工作上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范，全力以赴確保鐵路安全萬(wàn)無(wú)一失。具體來(lái)說(shuō)就是外化“人人能保安全”的行為文化。

二、外化“人人能保安全”的行為文化

外化“人人能保安全”的行為文化，就是要鐵路干部職工自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)的安全素養(yǎng)和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)安全管理由“要我安全”到“我要安全”“我能安全” “我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

鐵路作為百年企業(yè)，不缺少規(guī)章制度，但是缺少是不折不扣的執(zhí)行，職工違章違紀(jì)問(wèn)題依然比較嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們鐵路90%以上的事故都是由于違章造成。今年一月二十八日鐵道部發(fā)布10號(hào)《安全通報(bào)》。主要通報(bào)了春節(jié)期間安全狀況：春節(jié)期間全路安全不夠穩(wěn)定，短短幾天時(shí)間，連續(xù)發(fā)生性質(zhì)嚴(yán)重的行車事故和嚴(yán)重兩違事件。? 1月22日北京局機(jī)車火災(zāi)事故

? 1月23日沈陽(yáng)局冒進(jìn)信號(hào)機(jī)事故，造成一名機(jī)車乘務(wù)員死亡

? 1月25日上海局冒進(jìn)出站信號(hào)機(jī)事故 ? 1月27日南昌局司機(jī)酒駕違紀(jì)事件

以上這幾起性質(zhì)嚴(yán)重的事故和違紀(jì)行為，暴露出部分職工兩紀(jì)松弛，違章違標(biāo)違法作業(yè)問(wèn)題突出。1。23事故非常典型，1月23日沈陽(yáng)局太平川站利用45261次本務(wù)機(jī)對(duì)該列車進(jìn)行摘掛作業(yè)，由于領(lǐng)車連接員不確認(rèn)信號(hào)，由21道推進(jìn)一輛運(yùn)行時(shí)冒進(jìn)關(guān)閉的D53信號(hào)機(jī)，與正在進(jìn)站運(yùn)行的霍83651次貨物列車機(jī)車側(cè)面沖突。事故造成推進(jìn)車輛脫軌、報(bào)廢，霍83651次機(jī)車中破，機(jī)車乘務(wù)員受重傷，送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，構(gòu)成一般B類事故。造成這起事故的根本原因就是領(lǐng)車連接員沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和規(guī)章制度，少看一眼信號(hào)，結(jié)果導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。一個(gè)違章行為把按章作業(yè)的司機(jī)撞死。違章就是事故，違章就是殺人！

“條條規(guī)程血鑄成，不要再用血驗(yàn)證”。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該善于從別人的事故中吸取教訓(xùn)，而不能用鮮血再去驗(yàn)證。安全必須要有一點(diǎn)不能差，差一點(diǎn)不行的精神。我們不妨參照“熱火爐定律”來(lái)規(guī)范自己的行為?！盁峄馉t定律”是著名管理學(xué)家麥格雷戈提出來(lái)的，他告訴我們：（1）預(yù)警性——火爐燒的紅彤彤的放在那里，一看就知道會(huì)燙，不要碰。規(guī)則制度就是那個(gè)火爐，要嚴(yán)格按照它來(lái)做事，如果違反了規(guī)則，就會(huì)被燙到，就會(huì)受到懲罰。所以我們常講“違章就 是殺人”“違章就是自殺”.(2)及時(shí)性—碰的第一時(shí)間它就會(huì)燙你，絕不拖延。（3）公平性——不管你是誰(shuí)，只要你敢碰它，它就燙你。（4）必然性——碰一次燙一次，沒(méi)有例外。所以安全要從我做起，安全要從小事做起。要解決職工干慣了、干部看慣了，對(duì)某些違章違紀(jì)錯(cuò)誤的認(rèn)為“不是大事、常有的事、沒(méi)什么事”以至于習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪，這是非常嚴(yán)重、非常要不得的行為習(xí)慣，我們一定要時(shí)時(shí)處處提高警惕，自覺(jué)規(guī)范我們的行為，遵章守紀(jì)，以確保作業(yè)安全、人身安全。真正做到“三不傷害”：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

總之，安全無(wú)小事，安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全是我們鐵路永恒的主題。加強(qiáng)鐵路安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全自覺(jué)，讓我們真真做到在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，讓安全永遠(yuǎn)陪伴著我們……

第二篇：學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性

“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺(jué)性”

專題討論會(huì)發(fā)言材料

白 鵬

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央加強(qiáng)思想政治建設(shè)的又一重大部署，體現(xiàn)了對(duì)黨的建設(shè)形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握,反映了對(duì)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的深邃思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，彰顯了全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,不斷增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照黨員“四講四有”新要求，我在工作中還存在一些問(wèn)題。一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。自己總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。二是宗旨意識(shí)有所淡化。對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總是以難以解決問(wèn)題為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)群眾疾苦了解不夠、反映甚少，主動(dòng)銜接協(xié)調(diào)解決問(wèn)題少。在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。三是道德修養(yǎng)有所放松。深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)，在黨員干部中沒(méi)有樹(shù)立起模范形象，在工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

把學(xué)習(xí)教育工作引向深入，關(guān)鍵是要做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改。我認(rèn)為具體做到以下三點(diǎn)：一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好、更深、更透、更全面、更系統(tǒng)、更自覺(jué)的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，不斷提高學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持不懈積極自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。要將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種精神追求，一種生活態(tài)度。二是要明確學(xué)習(xí)要求。開(kāi)展 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要按照中省市縣要求，著眼基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章。全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)力，引導(dǎo)黨員尊崇黨章，遵守黨章，堅(jiān)信理想信念、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)習(xí)中要克服學(xué)習(xí)重形式，輕實(shí)效，態(tài)度不端正，坐不下來(lái)，學(xué)不進(jìn)去，深不下去，追求表面形式主義的現(xiàn)象;要克服“空對(duì)空”沒(méi)有帶著問(wèn)題學(xué)，沒(méi)有聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，沒(méi)有把自己擺進(jìn)去學(xué)的現(xiàn)象。三是要學(xué)習(xí)工作兩促進(jìn)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成效在于推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作，不能搞“應(yīng)景”式學(xué)習(xí)，為完成“學(xué)習(xí)任務(wù)”而學(xué)習(xí)。要使工作崗位成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待工作，以學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展工作，以學(xué)習(xí)的成果促進(jìn)工作。在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基層工作的問(wèn)題研究，工作中注重學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用，做到學(xué)習(xí)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第三篇：增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性

增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性

遵紀(jì)守法，貴在養(yǎng)成。革命軍人從跨入軍隊(duì)大門(mén)的那一天起，就必須在日常生活實(shí)踐中刻苦磨練，努力養(yǎng)成使自己成為自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。

一、深刻理解并熟記有關(guān)的法紀(jì)內(nèi)容

恩格斯曾指出：“行動(dòng)的一切動(dòng)力，都一定要通過(guò)他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)化為他的愿望和動(dòng)機(jī)，才能使他們行動(dòng)起來(lái)?！弊窦o(jì)守法素養(yǎng)的形成也是這樣，只有對(duì)法紀(jì)知之深切、識(shí)之全面，具有內(nèi)在需要，才能行動(dòng)自覺(jué)。

首先，要熟知國(guó)家的法律法令。國(guó)家的法律法令，充分反映了人民的意志和愿望，是黨、國(guó)家和人民利益的集中體現(xiàn)，也是維護(hù)公民個(gè)人正當(dāng)利益的武器，是每一個(gè)公民都必須自覺(jué)遵守的行為規(guī)范。革命軍人必須深刻認(rèn)識(shí)到，自己首先是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民，必須以一個(gè)普通公民的身份參與社會(huì)生活，遵守國(guó)家用以規(guī)范一切公民行為的法律。這就是必須建立起對(duì)我國(guó)法律的基本認(rèn)識(shí)。我國(guó)現(xiàn)行的法律涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)社會(huì)生活領(lǐng)域，涵蓋各種各樣的深灰關(guān)系，是公民言論和行動(dòng)的準(zhǔn)則。我國(guó)現(xiàn)行法律的主要門(mén)類包括憲法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、婚姻法、行政法、勞動(dòng)法、訴訟法、軍事法等等。憲法是國(guó)家的根本大法，他是調(diào)整國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中國(guó)最主要和最基本的社會(huì)關(guān)系。其他門(mén)類的法律都是憲法的基本精神在某一具體社會(huì)關(guān)系方面的展開(kāi)，都從屬于憲法的規(guī)定，受到憲法的制約。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家實(shí)-1-

行以法治國(guó)，加快了有中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐，我國(guó)的法律體系正日益健全和完善。革命軍人必須努力學(xué)法懂法，以便用來(lái)規(guī)范自己的言行，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。

其次，要牢記我軍紀(jì)律。我軍的紀(jì)律是保證軍事活動(dòng)正常進(jìn)行和維護(hù)整體利益以及軍人個(gè)人權(quán)益的行為準(zhǔn)則，是我軍性質(zhì)、宗旨的體現(xiàn)，克敵制勝的法寶。革命軍人必須時(shí)刻牢記，自己不僅是一個(gè)普通的公民，而且是偉大的人民軍隊(duì)中的一員，因而要熟記人民軍隊(duì)的紀(jì)律，懂得與自己工作和生活直接有關(guān)的一切軍事行為規(guī)范。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我軍頒行的紀(jì)律規(guī)章有一千多部（件），可分為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、軍事紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律等類別。中央軍委頒發(fā)的《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條令》明確規(guī)定了我軍紀(jì)律的五項(xiàng)基本內(nèi)容，即：執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策；遵守國(guó)家的憲法、法律、法規(guī)；執(zhí)行軍隊(duì)的條令、條例和規(guī)章制度；執(zhí)行上級(jí)的命令和指示；執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意。同時(shí)，我軍紀(jì)律還要求每個(gè)革命軍人必須做到：聽(tīng)從指揮，令行禁止；嚴(yán)守崗位，履行職責(zé)；尊干愛(ài)兵，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；軍容嚴(yán)整，舉止端正；提高警惕，保守秘密；愛(ài)護(hù)裝備和公共財(cái)物；廉潔奉公，不謀私利；擁政愛(ài)民，保護(hù)群眾利益；遵守社會(huì)公德，講究文明禮貌；繳獲歸公，不虐待俘虜。革命軍人只有對(duì)軍隊(duì)的紀(jì)律了如指掌，熟記在心，遵紀(jì)守法才有依據(jù)，才能自覺(jué)。

二、自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣

第一，磨練意志，嚴(yán)格要求。遵紀(jì)守法的自我調(diào)控能力來(lái)源于

實(shí)踐中的意志磨練。必須堅(jiān)持做到下真功夫、細(xì)功夫、長(zhǎng)功夫。下真功夫，就是要嚴(yán)格、認(rèn)真，不走過(guò)場(chǎng)，時(shí)時(shí)處處狠抓落實(shí)；下細(xì)功夫，就是要依據(jù)條令條例嚴(yán)摳細(xì)抓，一絲不茍，絕不走樣；下長(zhǎng)功夫，就是要堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈，不搞“三天打魚(yú)，兩天嗮網(wǎng)”。被譽(yù)為“軍旅標(biāo)兵”的中國(guó)人民解放軍陸海空三軍儀仗隊(duì)，50多年來(lái)之所以能夠以世界一流的標(biāo)準(zhǔn)，出色地完成了1600多次國(guó)家儀仗司禮任務(wù)，在國(guó)賓面前樹(shù)立了中國(guó)軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素的形象，就在于他們平時(shí)的刻苦磨練。如訓(xùn)練時(shí)為了保持頭部端正，他們?cè)谝骂I(lǐng)上別上縫衣針，為了保持腿型筆直，有的戰(zhàn)士睡覺(jué)時(shí)還要在腿上捆上木板。在平時(shí)訓(xùn)練和執(zhí)行迎外表演時(shí)，他們始終做到“風(fēng)吹不閉眼，蟲(chóng)叮不亂動(dòng)，天冷不跺腳，天熱不擦汗”。他們的這種嚴(yán)格的磨練和堅(jiān)強(qiáng)的意志堪稱我軍驗(yàn)收紀(jì)律的典范。

第二，日積月累，點(diǎn)滴養(yǎng)成。軍中無(wú)小事，細(xì)微見(jiàn)精神。我軍歷來(lái)重視從細(xì)微處抓養(yǎng)成教育，對(duì)軍人的一日生活，從穿衣、戴帽到吃飯、走路等每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，《內(nèi)務(wù)條令》都有具體明確的規(guī)定。正如江澤民同志所說(shuō)：“從嚴(yán)治軍，是我們軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而有著豐富的實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，重要的是狠抓落實(shí)?！备锩娙吮仨氃谌粘Ｉ钪?，按照嚴(yán)格的制度點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓養(yǎng)成。無(wú)論是起床著裝，站隊(duì)集合，整理內(nèi)務(wù)，出操訓(xùn)練，還是上課自習(xí)，站崗值班，吃飯就寢，都要反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)，嚴(yán)格按照條令條例辦事，久而久之，就會(huì)潛移默化，產(chǎn)生從量到質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)出嚴(yán)格、緊張、秩序的生活作風(fēng)，養(yǎng)成規(guī)范整肅的軍容風(fēng)紀(jì)，形成遵

紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第三，堅(jiān)持慎獨(dú)，自省自重。遵紀(jì)守法自控能力的最高境界應(yīng)表現(xiàn)在“慎獨(dú)”上，即在一人獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督的情況下，仍然要一絲不茍，嚴(yán)守法紀(jì)。要做到：營(yíng)區(qū)內(nèi)外一個(gè)樣，課堂上下一個(gè)樣，單獨(dú)行動(dòng)與集體行動(dòng)一個(gè)樣，平時(shí)與戰(zhàn)時(shí)一個(gè)樣。要真正做到慎獨(dú)，就必須經(jīng)常自我反省。古人說(shuō)：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！边@同樣適用于革命軍人的法紀(jì)修養(yǎng)。要經(jīng)常自我反省，及時(shí)修正不符合法紀(jì)要求的行為，抵制各種錯(cuò)誤思想的干擾，以養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，達(dá)到“行無(wú)過(guò)”的境界。

三、做遵守社會(huì)公德的模范

社會(huì)公德是社會(huì)主義精神文明的基本內(nèi)容。從嚴(yán)格意義上說(shuō)，公德也是一種紀(jì)律，即社會(huì)紀(jì)律。我軍要在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中走在全社會(huì)的前列，每個(gè)革命軍人就必須努力成為遵守社會(huì)公德的模范。這也是培養(yǎng)遵紀(jì)守法素養(yǎng)的一個(gè)重要方面。

社會(huì)公德是指人類在長(zhǎng)期社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的用以維護(hù)公共生活秩序的最起碼、最簡(jiǎn)單的公共行為準(zhǔn)則，是每個(gè)社會(huì)成員都必須遵守的公共道德。文明禮貌、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等，都屬于社會(huì)公德。社會(huì)公德的許多具體要求都納入了我軍紀(jì)律建設(shè)的范疇。如“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，就包含豐富的公德內(nèi)容。有些公德要求，對(duì)于普通群眾來(lái)說(shuō)，違犯了可以不懲罰或是只受到道德輿論的譴責(zé)，但對(duì)于革命軍人來(lái)說(shuō)，就可能要受到紀(jì)律處罰。這是因?yàn)椋锩娙嗽诘赖陆ㄔO(shè)上市按照

先進(jìn)分子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，以先進(jìn)性為主導(dǎo)的。在人民群眾心目中，革命軍人無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在都是道德建設(shè)上關(guān)系到我軍能否獲得人民群眾的愛(ài)戴、擁護(hù)和支援，因此，也關(guān)系到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。革命軍人一定要從這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)遵守社會(huì)公德的重要性。

見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，是在特殊情況下，在他人遇到危難特別是社會(huì)邪惡勢(shì)力威脅的情況下，公民應(yīng)該履行的一種道德義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于革命軍人來(lái)說(shuō)，它既是一種社會(huì)公德，也是由我軍性質(zhì)和宗旨所決定的一種紀(jì)律性要求。在改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，革命軍人更加需要有見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。

第四篇：增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)自覺(jué)性

增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)自覺(jué)性

習(xí)書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地?！蔽覀凕h歷來(lái)高度重視通過(guò)黨校學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執(zhí)政特色和優(yōu)

勢(shì)。珍惜這一優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好黨校學(xué)習(xí)，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任。

黨校學(xué)習(xí)的重要作用。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好黨校學(xué)習(xí)，具有重要的意義和作用。一是對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的主要力量，對(duì)保持黨的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時(shí)期，毛澤東同志親自擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！毙轮袊?guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，辦好各級(jí)黨校一直是我們黨管黨治黨、治國(guó)理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要保障。黨校為推進(jìn)改革開(kāi)放事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對(duì)參加黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步具有重要作用。領(lǐng)導(dǎo)干部抽一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，有利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義，補(bǔ)充和豐富知識(shí)，既可“溫故知新”，又可“學(xué)新知新”，進(jìn)而增強(qiáng)本領(lǐng)，保持思想活力；有利于總結(jié)和提高，在工作“熱運(yùn)行”中獲得一個(gè)“冷思考”、“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)；有利于相互交流和學(xué)習(xí)，取得集思廣益的效果。在黨校學(xué)習(xí)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)這些都有切身體會(huì)，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學(xué)習(xí)的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。

黨校學(xué)習(xí)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，黨校形成了獨(dú)特的教育培訓(xùn)特色和優(yōu)勢(shì)，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，各級(jí)黨校的理論武裝就跟進(jìn)一步，不斷推進(jìn)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。目前，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系已成為黨校教學(xué)的中心內(nèi)容，黨校的馬克思主義理論學(xué)科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級(jí)黨校始終堅(jiān)持把黨性教育作為黨校教育的首要任務(wù)。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門(mén)的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風(fēng)教育，同時(shí)注意抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓(xùn)有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，即突出戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、世界眼光等的培訓(xùn)。堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部善于從案例教學(xué)和以往工作經(jīng)驗(yàn)的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來(lái)，更好地掌握“總鑰匙”、“總開(kāi)關(guān)”。這方面，各級(jí)黨校積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。四是知識(shí)教育。現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度非?？臁＿m應(yīng)這種情況，各級(jí)黨校晚上的知識(shí)講座、校園網(wǎng)絡(luò)課程等安排了不少這方面的內(nèi)容。

黨校學(xué)習(xí)的有效方法。黨校學(xué)習(xí)方法是黨校教育特色的重要組成部分。認(rèn)識(shí)和用好黨校學(xué)習(xí)方法，對(duì)搞好黨校學(xué)習(xí)非常必要。一是嚴(yán)格執(zhí)行主體課教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)了黨校的辦學(xué)宗旨和基本要求，體現(xiàn)了黨在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)搞好黨校教學(xué)的新要求，具有剛性約束力。完成好規(guī)定動(dòng)作，更好地掌握研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論框架，是搞好黨校學(xué)習(xí)的重要要求和基本方法。二是讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典、讀歷史。進(jìn)入潛心讀書(shū)的狀態(tài)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中反思實(shí)踐，是黨校學(xué)習(xí)的又一重要要求和基本方法。

讀書(shū)，最重要的是研讀馬列經(jīng)典原著。此外，還注重讀歷史，通過(guò)讀史把數(shù)千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際、思想實(shí)際思考問(wèn)題。利用研討交流、案例分析、學(xué)員論壇和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，深入研究和切磋工作經(jīng)驗(yàn)。四是注意解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，是黨校學(xué)習(xí)的根本方法。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力，把黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。

第五篇：如何增強(qiáng)員工的自覺(jué)性

如何創(chuàng)建增強(qiáng)自覺(jué)性的成長(zhǎng)環(huán)境

一個(gè)企業(yè)要想不斷發(fā)展壯大，它的眼光既要放長(zhǎng)遠(yuǎn)又要立足腳下，也即內(nèi)外兼顧。那么企業(yè)不止要有一個(gè)高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)中心，更要調(diào)動(dòng)員工的積極性，促進(jìn)員工發(fā)揮才智，釋放潛能，追求卓越，勇于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。首先，企業(yè)應(yīng)與員工樹(shù)立共同目標(biāo)來(lái)提高員工的工作熱情。以盛隆集團(tuán)來(lái)講，將企業(yè)做大做強(qiáng)，提高知名度，走進(jìn)全球即可作為企業(yè)與員工的共同愿景，調(diào)動(dòng)員工積極性。增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力，提高員工對(duì)企業(yè)的可信度和依賴度。企業(yè)的生存、發(fā)展與員工的利益息息相關(guān)，加快企業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)員工利益的體現(xiàn)，企業(yè)興旺，員工富裕，員工就有一種光榮感自豪感，自然就會(huì)形成一種吸引力，工作自然有激情有動(dòng)力。

其次，創(chuàng)建溫暖和諧的氛圍，激發(fā)員工和諧向上。

盛隆以大學(xué)模式來(lái)發(fā)展人才，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展。善于把握不同時(shí)期工作重心，適時(shí)調(diào)整工作思路，為企業(yè)創(chuàng)造效益。思路決定出路，不同時(shí)期，發(fā)展目標(biāo)也因時(shí)而易。及時(shí)調(diào)整了工作思路，堅(jiān)持以人為本，制定了企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，理清發(fā)展的思路，堅(jiān)定工作信心，為企業(yè)發(fā)展指明了方向。準(zhǔn)確把握好企業(yè)發(fā)展脈搏，有的放矢調(diào)整工作重心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體職工向企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，使每一位職工干事有勁頭，工作有方向。堅(jiān)持以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每位員工都是企業(yè)的主人，公司提出公司的事情職工辦，職工的事情公司辦。團(tuán)結(jié)出效益、出凝聚力、出士氣、出形象。

三，鼓勵(lì)創(chuàng)新，追求卓越。

鼓勵(lì)員工善于思考，員工不能只是簡(jiǎn)單地完成安裝過(guò)程，更要明白其原理，這樣才能保證縮短解決問(wèn)題及故障的時(shí)間。為企業(yè)完成一個(gè)又一個(gè)艱巨任務(wù)做保證。

四，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高執(zhí)行力，獎(jiǎng)罰分明。

優(yōu)秀企業(yè)贏在執(zhí)行，要增強(qiáng)執(zhí)行能力，對(duì)業(yè)績(jī)突出員工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)考勤，對(duì)全勤者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可使員工的積極性不斷加強(qiáng)，使其有歸屬感。

五、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，激活人力資源管理。

競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力，能有力激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力和自身素質(zhì)的提高。

各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，離不開(kāi)一支想干事能干事的職工隊(duì)伍。盛隆應(yīng)高度重視人才的培養(yǎng)，出臺(tái)了外聘人員管理辦法，組織已聘用人員考試，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，使員工有一定的危機(jī)感和壓力感，促進(jìn)員工努力工作，快速進(jìn)入角色，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷產(chǎn)生新的績(jī)效，做到了想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，激活了人力資源，調(diào)動(dòng)員工積極性。