第一篇：爭當(dāng)五心四好少年活動方案

爭當(dāng)五心四好少年活動方案

六

（三）中隊

一、活動主題 爭當(dāng)五心四好少年

二、活動宗旨

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員我中隊全體隊員，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭當(dāng)五心四好少年五心即：把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。四好即：爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

三、活動內(nèi)容

（一）忠心獻(xiàn)給祖國

1、通過開展“唱讀講傳”活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。

以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強(qiáng)愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育，増強(qiáng)少先隊員的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們的祖國建國以來的偉大成就，體驗(yàn)偉大祖國崛起的光榮與自豪。

以民族傳統(tǒng)教育為核心，以五心教育為抓手，開展民俗活動教育，向我中隊全體少先隊員發(fā)出倡議：繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)愛國熱情，做新世紀(jì)的“五心”好少年。

（二）愛心獻(xiàn)給社會

1．教育我中隊隊員學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓我中隊隊員積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一份零花錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

（三）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓我中隊隊員學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓我中隊隊員學(xué)會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)我中隊隊員的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)體驗(yàn)“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。2．讓我中隊隊員給自己父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3．養(yǎng)成我中隊隊員勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵隊員不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

（五）信心留給自己廣泛開展體驗(yàn)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育隊員不怕困難，意志堅強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

四、基本活動載體

1、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)中隊。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生了解中華民族悠久歷史、文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。

3、利用品德與社會學(xué)科教育，抓好學(xué)生的誠心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心，在平時的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅強(qiáng)，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

第二篇：關(guān)于開展“五心”教育,爭當(dāng)四好少年活動方案

玉屏三小關(guān)于開展“五心”教育，爭當(dāng)四好少年

活 動 方 案

孔子的思想是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，堪稱國粹。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，積極創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園。結(jié)合上級教育部門關(guān)于舉行“開展‘五心’教育，爭當(dāng)四好少年”活動的通知，學(xué)校經(jīng)研究制定開展‘五心’教育，爭當(dāng)四好少年教育活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大報告“必須把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，落實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

二、活動目的

在廣大少年兒童中弘揚(yáng)熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，誠心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為主題的和諧校園教育。

三、活動主題：開展五心教育，爭當(dāng)十好少年。

四、具體要求 1.忠心獻(xiàn)給祖國。

（1）學(xué)習(xí)《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認(rèn)識，使學(xué)生自覺、自愿地進(jìn)行升旗儀式制度。

（2）利用國旗下的講話，班隊主題會，結(jié)合身邊的實(shí)際情況，進(jìn)行相關(guān)的教育活動。讓廣大少年兒童認(rèn)識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育，讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚瑥亩顾麄冦懹洑v史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和使命感，從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

（3）進(jìn)行紅歌傳唱。2.愛心獻(xiàn)給社會

結(jié)合新修訂的“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生一日規(guī)”，在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動，使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習(xí)慣。開展學(xué)雷鋒活動，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3.誠心獻(xiàn)給他人

以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)容開展活動。建立學(xué)困生名冊，掌握學(xué)困生情況，落實(shí)幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。

4.孝心獻(xiàn)給父母

孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻(xiàn)給父母的具體表現(xiàn)。學(xué)生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學(xué)會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)。

（1）學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：

三、八“節(jié)可進(jìn)行“三個一”活動：為媽媽獻(xiàn)上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務(wù)。

（3）設(shè)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆边M(jìn)行表彰。5.信心留給自己

要教育廣大學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中要不怕困難，意志堅強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

6.專題輔導(dǎo)

對“五心教育”，進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進(jìn)行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學(xué)得到。

7.讀詩誦經(jīng)

我們把“五心教育”思想透滲到教學(xué)中，每天晨會課時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。

五、方法措施

圍繞“五心”主題教育，要認(rèn)真研究上好心理健康教育課，開展孝敬感恩教育等活動。

1、辦一次黑板報宣傳活動，要求以“五心”教育為主題內(nèi)容。

2、舉辦一次示范生評比活動，各班結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》評比出言行文明示范生，學(xué)校表彰。

3、開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學(xué)生，做好對子，相互幫助。

4、開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心。

5、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學(xué)生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好，在家里看到長輩問聲好。

6、開展一次公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

7、創(chuàng)新班級管理。班主任是“五心”教育行動的核心力量，學(xué)校要狠抓班主任培訓(xùn)活動，通過“五心教育窗口班”、“五心教育現(xiàn)場會”、“五心教育之星”的評選活動，激勵學(xué)生自主踐行“五心”，同時，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動來促進(jìn)五心教育的發(fā)展。

六、學(xué)科教師應(yīng)在教學(xué)中滲透“五心”教育。

七、階段總結(jié)

1、學(xué)期的資料收集、整理、匯編、建檔、上報等工作。

2、進(jìn)行評比與表彰。

少隊部

2012年4月10日

第三篇：爭當(dāng)四好少年活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面

全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好胡錦濤總書記賀信精神宣傳貫徹工作的通知》精神，學(xué)校少先隊大隊部根據(jù)我校實(shí)際情況制定開展“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動方案。

二、活動主題： “小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”

三、活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。

四、活動過程

1、第一階段（2010年2月）——加強(qiáng)宣傳力度

活動一：

利用開學(xué)期典禮，舉行“小小紅領(lǐng)巾，爭當(dāng)四好少年”啟動儀式。讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容是什么，發(fā)起“小小紅領(lǐng)巾，爭當(dāng)四好少年” 行動倡議，明確工作方向。

活動二：

利用出主題黑板報、櫥窗的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解胡主席所講的四個好少年的具體內(nèi)容。

活動目標(biāo)：

通過晨會、班會等平臺，反復(fù)向?qū)W生宣傳，使學(xué)生對網(wǎng)爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。

2、第二階段（2本文來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn010年3月——5月）——活動中進(jìn)一步理解內(nèi)涵

活動：

1.將胡總書記的賀信通過中隊輔導(dǎo)員介紹給每位少先隊員，組織四至六年級隊員撰寫“我給胡總書記的一封信” 表達(dá)“爭當(dāng)四好少年”的決心。

2.與“學(xué)雷鋒”“感恩”“清明”等節(jié)日結(jié)合起來，組織學(xué)生開展活動。

3.以“爭當(dāng)四個好少年”為主題，進(jìn)行演講比賽。

4.組織開展“手抄報”比賽。

5.組織開展班隊活動，匯報活動成果。

活動目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生對“四個好少年”有更深入的了解，同時激發(fā)起學(xué)生參與“爭當(dāng)四個好少年”的評選活動中。

4、第四階段——總結(jié)評優(yōu)

活動：在班主任和全班同學(xué)的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學(xué)校進(jìn)行表彰。

活動目標(biāo)：利用班級自主推薦“四好”少年的形式，給學(xué)生們樹立好榜樣，從而激發(fā)更多的同學(xué)爭當(dāng)“四好”少年。

光榮小學(xué)少先隊

2010年2月22日

第四篇：爭當(dāng)四好少年活動方案

新李小學(xué)爭當(dāng)“四好少年”開學(xué)主題日

暨新隊員入隊儀式活動方案

新李小學(xué)

2010．3

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀(jì)念日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發(fā)來賀信，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)“四好少年”。新學(xué)期初，我校學(xué)生在學(xué)校大隊部的組織下積極開展“爭做‘四好少年’”系列活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，營造良好德育氛圍，增強(qiáng)德育實(shí)效。

一、活動時間：2010年３月５日

二、活動主題：牢記胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年

三、活動目標(biāo)：

舉行新隊員入隊儀式，希望以爭做四好少年為契機(jī)，在隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”的熱潮。希望通過這一系列活動的開展，把胡錦濤總書記的賀信精神真正落實(shí)到學(xué)生的身上，進(jìn)一步提高了他們的思想覺悟，促使他們從小事做起，在實(shí)際行動中展現(xiàn)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有力深入地推動了學(xué)校少先隊、德育工作的進(jìn)展。

四、活動過程

（一）、少先隊入隊儀式

第一項(xiàng)：少先隊員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾 第二項(xiàng)：出旗 第三項(xiàng)：唱隊歌

第四項(xiàng)：請少先隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單，掌聲歡迎 第五項(xiàng)：請優(yōu)秀隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾 第六項(xiàng)：新隊員宣誓 第七項(xiàng)：請老隊員代表發(fā)言 第八項(xiàng)：請新隊員代表發(fā)言

第九項(xiàng)：請大隊輔導(dǎo)員董老師講話，掌聲歡迎 第十項(xiàng)：呼號 第十一項(xiàng)：退隊旗

（二）、啟動新學(xué)期行動計劃(2010.3---2010.6)１、爭做一個“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大”的好少年主題教育。

開展我是“神筆小馬良”活動。用手中筆，描繪偉大的祖國，描繪自己遠(yuǎn)大的理想。

（１）

一、二年級創(chuàng)意繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。

（２）

三、四年級開展“我愛你祖國”手抄報比賽。（３）

五、六年級創(chuàng)意征文比賽。要求統(tǒng)一稿紙，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于400個字（除詩歌外），題目：《我的理想……》。活動截止日期：4月2日。

２、爭做一個“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”的好少年主題教育。

（1）、全校按年級開展個人數(shù)學(xué)知識競賽。（2）、分段按年級開展朗讀中華美文比賽活動?；顒咏刂谷掌冢?月23日。３、爭做一個“品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛”的好少年實(shí)踐體驗(yàn)教育活動。

（1）、開展“我的行為上臺階”評比活動。以“美德銀行儲存”記錄為重要標(biāo)準(zhǔn)之一，期終全校評選出“美德少年”二十名。

（2）、開展“靠近你，溫暖我——學(xué)困結(jié)對”活動。中隊長負(fù)責(zé)“學(xué)困對子”備案，并跟蹤記錄，以期終隊員成績提高幅度，全校評選出“美德少年”二十名?；顒咏刂谷掌冢?月31日。

４爭做一個“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年主題教育。（１）

一、二年級開展跳繩比賽。每中隊20人，一分鐘跳繩，合計總數(shù)。

（２）

三、四年級開展踢毽子比賽。每中隊10人，一分鐘踢毽子，合計總數(shù)。

（３）

五、六年級開展拔河比賽?；顒娱_展時間：5月18日。

5、校級“四好少年”評選表彰活動。

6、上報所有活動材料。

7、做好總結(jié)、反思、完善工作。

第五篇：“五心四好”美德少年活動方案[推薦]

謝里莊小學(xué)少先隊開展

“五心四好”美德少年活動方案

一、活動主題

講五心，爭做四好少年

二、活動宗旨

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全校未成年人，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”。

三、活動內(nèi)容

（一）忠心獻(xiàn)給祖國

1、通過開展“唱讀講傳”活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁

-1-榮昌盛而奮斗。

2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，結(jié)合“國慶節(jié)”，加強(qiáng)愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育，増強(qiáng)少先隊員的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們的祖國改革開放以來的偉大成就，體驗(yàn)偉大祖國崛起的光榮與自豪。

以民族傳統(tǒng)教育為核心，以五心教育為抓手，結(jié)合中秋節(jié)、春節(jié)，進(jìn)行了解民俗知識，開展民俗活動教育，向全校少先隊員發(fā)出倡議：繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)愛國熱情，做新世紀(jì)的“五心”好少年。

（二）愛心獻(xiàn)給社會

1．繼續(xù)深化“扮靚新豐都潔凈新家園”主題實(shí)踐活動，教育未成年人學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓未成年人積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一份零花錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵-2-守社會公德的良好習(xí)慣。

（三）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓未成年人學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓未成年人學(xué)會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)體驗(yàn)“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓未成年人給自己父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3．養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

（五）信心留給自己廣泛開展體驗(yàn)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。每個學(xué)校建

-3-立心理咨詢室，建立一支專兼職的心理輔導(dǎo)隊伍。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

四、基本活動載體

1、利用黑板報、校園廣播開辟 “五心”教育專欄，及時追蹤報道活動動態(tài)及活動中產(chǎn)生的新人新事新風(fēng)尚。

2、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)校園。

3、利用中秋、重陽、春節(jié)等“我們的節(jié)日”，讓學(xué)生了解中華民族悠久歷史、文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。

4、利用品德與社會學(xué)科教育，抓好學(xué)生的誠心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

5、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

6、各班級開展好“夸夸他”的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心，在平時的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅強(qiáng)，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識“五心”“四好”活動的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，切實(shí)抓緊抓好。

2、大力宣傳，營造氛圍。利用縣內(nèi)各類媒體進(jìn)行宣傳，報道活動的進(jìn)展情況和實(shí)際效果。對活動中涌現(xiàn)的典型要進(jìn)行大力宣傳。

3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。貼近未成年人思想實(shí)際、腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，采取多種形式，廣泛吸引未成年人參與。

六、評選辦法

1、各班在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，結(jié)合評選條件，擇優(yōu)向大隊部推薦“校園文明禮儀之星”候選人；候選人產(chǎn)生方式各班自定。

2、10月份為“五心四好”，評選期，評選分為“演講”和“現(xiàn)場投票”