第一篇：自認(rèn)真聽取胡局長在全區(qū)教師隊伍思想作風(fēng)教育整頓動員會上的講話

自認(rèn)真聽取胡局長在全區(qū)教師隊伍思想作風(fēng)教育整頓動員會上的講話以來，我按照思想作風(fēng)建設(shè)活動的要求，積極參與到活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必須樹立正確的教育的觀念，教師是學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等各個方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表。站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與學(xué)生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。

其次，我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。

第三，對于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記加強自身思想作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)識到思想作風(fēng)建設(shè)是科教興國的前提，保證思想作風(fēng)建設(shè)的重要位置。三是思想作風(fēng)建設(shè)青少年健康成長的重要條件，我們的一言一行影響著孩子，尤其是出于成長階段的小學(xué)生，教師的思想是否正確對他們來說至關(guān)重要。

聽完胡局長的講話后，我認(rèn)真總結(jié)和思考了自己今后思想作風(fēng)的前進(jìn)方向，并給自己擬定了以下要求：

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、積極認(rèn)真解決好每一個學(xué)生的問題，爭取在第一時間發(fā)現(xiàn)并解決好同學(xué)之間的矛盾，和諧班級同學(xué)與老師之間的關(guān)系。努力做到學(xué)生之間關(guān)心互助，老師之間有問題認(rèn)真探討解決，同學(xué)與老師互敬互愛。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

我將規(guī)范自己的思想與行為，積極配合此次教師隊伍思想作風(fēng)教育整頓工作。爭取做一個思想先進(jìn)與工作先進(jìn)并進(jìn)者，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教師職業(yè)并全力維護(hù)教師職業(yè)的純潔性。為學(xué)生樹立良好的榜樣。

第二篇：思想作風(fēng)整頓動員會上的講話的學(xué)習(xí)體會

x月4日至8月31日是，在全省××開展思想作風(fēng)整頓活動，是省委、省政法委針對中央巡視組在河南巡視期間，指出的我省××系統(tǒng)存在的問題而進(jìn)行的，是省委、省政法委對全省××和××其他工作人員政治上的關(guān)心和幫助，其意義重大。

一是切實加強和改進(jìn)黨對政法工作領(lǐng)導(dǎo)的需要。只有針對政法隊伍和××系統(tǒng)中存在的有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等嚴(yán)重問題來進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地整頓，才能帶動維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，促進(jìn)政法工作和××工作的制度化、規(guī)范化和程序化，強化黨委對司法活動的監(jiān)督，維護(hù)司法的公正和尊嚴(yán)，保證黨對××工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

二是貫徹落實省委、省政法委要求的需要。這次思想作風(fēng)整頓活動，是省委作出的重大部署，也是切合我市××實際的。目前，一些人民群反映強烈、影響司法公正的突出問題還沒有從根本上得到解決，開展整頓活動，就是為了解決這些問題，從而更好的堅持“公正司法、一心為民”的要求。

三是進(jìn)一步密切黨和人民群眾關(guān)系的需要。××是保證公平和正義的最后一道防線，提供公正高效的司法保障是審判機關(guān)神圣的職責(zé)。但是，當(dāng)前××建設(shè)中存在的審判不公，立案難、申訴難、糾正錯案難，執(zhí)行難，對××監(jiān)督不力，××內(nèi)部管理不嚴(yán)等問題，嚴(yán)重侵犯了人民群眾的合法權(quán)益，影響了黨和國家在人民群眾中的威信，影響了黨群、干群關(guān)系，如果不及時糾正，也必將對建設(shè)社會主義法制社會造成極大的負(fù)面影響。

四是體現(xiàn)××系統(tǒng)廣大干警愿望和要求的需要。我市兩級××為服務(wù)全市經(jīng)濟建設(shè)大局，維護(hù)社會穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)，但是，極個別××干警的所作所為損害了××的形象，給整個××系統(tǒng)抹了黑，廣大干警對此是憤憤不平，深惡痛絕的，開展思想作風(fēng)整頓活動不公順應(yīng)了廣大人民群眾的強烈要求，也集中反映了××系統(tǒng)廣大干警的愿望和要求。

五是建設(shè)社會主義和諧社會的需要。少數(shù)××對干警的監(jiān)督管理不夠，個別干警放松自我約束，以權(quán)謀私，違法辦案，使××失去在群眾心目中應(yīng)有的地位和作用，造成部分群眾赴京、省、市上訪，嚴(yán)重阻礙了社會主義和諧社會的建設(shè)。開展這次思想作風(fēng)整頓活動，也就是為了進(jìn)一步解決這些問題，從而起到清潔××隊伍的作用，促進(jìn)××為建設(shè)社會主義和諧社會提供有力的司法保障。

第三篇：在全校開著思想作風(fēng)整頓動員會上的講話

在全校開展思想作風(fēng)整頓動員會上的講話

--------孟繁斌

2012年9月17日 老師們：

為進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率和服務(wù)水平，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，市教科局于本月13日召開動員大會，部署了全系統(tǒng)開展思想作風(fēng)整頓活動，結(jié)合全市教育工作實際，制定了活動實施方案，剛才胡書記給大家解讀了我校開展思想作風(fēng)整頓活動的實施方案，安排部署了全校開展思想作風(fēng)整頓活動工作。下面，我就認(rèn)真開展思想作風(fēng)整頓活動，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展，講幾點意見。

一、提高認(rèn)識，正視不足，深入開展思想作風(fēng)整頓活動。進(jìn)幾年，我們一直都高度重視并不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，也正是因為如此，我們才擁有了一支推動學(xué)校健康發(fā)展的骨干力量，盡管我們在學(xué)校發(fā)展過程中經(jīng)歷了幾次很大規(guī)模的人員流動，但教師隊伍的整體素質(zhì)一直在不斷提高，絕大多數(shù)干部教職工具有創(chuàng)業(yè)激情，奉獻(xiàn)精神，能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，依法治教，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，扎實工作，能夠擔(dān)負(fù)起教育事業(yè)的重任。這也是我們學(xué)校發(fā)展中最具優(yōu)勢的因素，是主流力量所在。特別是在上學(xué)期實施教育管理年以來，對教師的作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生了有力的推動作用。但是我們必須清醒的看到我們的教師隊伍中存在的不良現(xiàn)象。入：責(zé)任心不強、辦事拖拉推諉、教育教學(xué)效率不高、全局觀念不強、紀(jì)律散漫松散、有令不行、有禁不止、觀念陳腐、思想落后、不思進(jìn)取、金錢至上、貪圖享受、工作挑輕怕重等，這就需要我們以更加堅決的態(tài)度把思想作風(fēng)建設(shè)推向深入。

二、采取有力措施，解決突出問題。

一是，要進(jìn)一步樹立求真務(wù)實之風(fēng)，解決工作作風(fēng)漂浮的問題。不斷更新教育發(fā)展的觀念，要引導(dǎo)教職工牢固樹立正確的人生觀、價值觀，要求真務(wù)實，以實干促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

二是，要進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)、實踐之風(fēng)，學(xué)校、年級、教研組都要大力開展不同層次、各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，解決知識缺乏、業(yè)務(wù)能力偏低、整體素質(zhì)不高的問題。全校教職工要樂于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、還要善于學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，勇于實踐，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法方式，提高教育教學(xué)效率。

三是，進(jìn)一步樹立和諧共事之風(fēng)，解決道德品行不端的問題。要牢記肩負(fù)的責(zé)任，堅持高起點定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求，講求和諧共事，共創(chuàng)一流佳績。把整個心思凝聚到教育教學(xué)上來，把全部精力投入到抓工作落實中去，多做利于學(xué)生、教職工和學(xué)校發(fā)展的事情，共同維護(hù)和推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

四是，進(jìn)一步樹立廉潔自律之風(fēng)，解決紀(jì)律約束不嚴(yán)的問題。教職工要嚴(yán)格自律，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)的規(guī)定。要重點解決好教職工的紀(jì)律作風(fēng)問題，以優(yōu)良的黨風(fēng)足政風(fēng)、抓好教育教學(xué)行風(fēng)。

五是，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，解決黨風(fēng)廉政責(zé)任問題。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，抓好班子帶好隊伍。

六是，堅持校務(wù)公開制度，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。

七是，進(jìn)一步完善落實學(xué)校規(guī)章制度。

三、以活動為契機，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)是加快學(xué)校發(fā)展的基本前提，事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展大局。全校上下要高度重視這項工作，精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，做到真學(xué)真查真改，確?；顒有Ч?/p>

老師們，優(yōu)良的工作作風(fēng)和師德師風(fēng)，會促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成強大的凝聚力，學(xué)校要求全體教職工要認(rèn)識到這次活動的重要性，從我做起，從身邊的事情做起，以思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

曹村礦區(qū)學(xué)校 2012年9月17日

第四篇：在思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話

昨天的會議，是春節(jié)過后我們建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)召開的第一個重要會議，也是幾年來我們一直堅持下來的一個慣例。今年這次整頓，是在深入貫徹黨的十七大精神精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)石島“三年巨變”的關(guān)鍵時期開展的，對建設(shè)和打造一支攻堅克難頂?shù)蒙?、關(guān)鍵時刻沖得上、擔(dān)當(dāng)重任拿得上的城建隊伍，至關(guān)重要。因此，搞好今年這次整頓，意義重大。下面，根據(jù)局黨委的意見，我講兩個方面的問題。

一、要站在發(fā)展的高度，清醒地認(rèn)識影響和制約建設(shè)環(huán)保事業(yè)前進(jìn)的各種主觀上的問題，以壯士斷腕的決心，抓好整改。

管理區(qū)成立以來，石島的城市規(guī)劃建設(shè)管理工作一年一大步，一年一個臺階，對此，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界都給予了充分的肯定，這就從客觀上對建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)廣大干部職工的思想認(rèn)識、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)不斷提出新的要求和挑戰(zhàn)，需要我們經(jīng)常性地總結(jié)、反思工作中的差距，始終以飽滿的熱情、超前的思維、過硬的素質(zhì)、高昂的斗志，向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊，向更新的目標(biāo)沖刺。結(jié)合機關(guān)的日常管理，就當(dāng)前干部隊伍中存在的問題，歸納起來，主要體現(xiàn)在“冷、慢、怕、低、松、浮、惰、散”八個字上。

一是“冷”，缺乏一流的民本服務(wù)理念

我們建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)的很多工作都是直接面向社會、面對市民百姓，與民生息息相關(guān)，而越是這樣，工作中的失誤和問題就越容易被群眾看的清楚。近年來，我們在抓城市硬件環(huán)境建設(shè)上得到了社會各界的公認(rèn)，但在軟環(huán)境建設(shè)上，特別是在服務(wù)水平上還存在一些不盡人意的地方，部分干部職工混淆了管理與服務(wù)的關(guān)系，不能在思想上尊重群眾，情感上貼近群眾，服務(wù)上為了群眾，服務(wù)理念、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還有差距。一是表現(xiàn)在辦事效率不高。建設(shè)環(huán)保行政審批涉及的部門多，程序復(fù)雜，這本來就容易引起社會的誤解，有些同志再辦事拖拉，服務(wù)不周，本來能隨辦隨結(jié)的工作程序卻要多費周折，無故制造了不應(yīng)有的障礙。二是表現(xiàn)在對來話、來訪態(tài)度冷淡，言語生硬。個別同志對群眾的詢問和反映的熱點、難點問題不能耐心細(xì)致的給予解釋答復(fù)，要么一問三不知，該解釋清楚的問題沒有說明白，要么無端責(zé)備，不顧服務(wù)對象的感受和反響，格外制造了很多矛盾。

二是“慢”，缺乏深入扎實、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)

干任何工作最忌諱的就是拖拖拉拉、不緊不慢。同樣一項工作，提前完成就要受表揚，反之，拖拖拉拉，勁沒少出，還要受批評。我們有些同志關(guān)鍵的時候很是能沖的上，但是就是喜歡磨蹭，工作上總是慢半拍，局黨委安排的工作，不催個三遍五遍不著急，大事做不來，小事不想做。有的同志可能認(rèn)為拖拉作風(fēng)小節(jié)，沒什么大不了的，但是很有可能因為你這一個環(huán)節(jié)的工作滯后，造成整個大局工作鏈條銜接的中斷，產(chǎn)生意想不到的嚴(yán)重后果。就拿去年海景西路人行道板安裝工程來說，假設(shè)之前工程材料沒有做好充分地準(zhǔn)備，施工當(dāng)中材料供應(yīng)不上了，那么最后的結(jié)果是什么，是整個大會戰(zhàn)的失敗。

三是“怕”，缺乏敢于負(fù)責(zé)、敢于管事的責(zé)任意識

建設(shè)環(huán)保工作大多數(shù)是政府關(guān)注、百姓關(guān)心的熱點、焦點問題，來不得半點虛假，責(zé)任心一時上不去，就容易出問題。有的同志，工作上顛倒了講原則和個人感情的位置，好人主義嚴(yán)重，一味地追求一團和氣，“多一事不如少一事”，該負(fù)的責(zé)任沒有負(fù)到，該管的事沒有管好。就拿機關(guān)衛(wèi)生來說，相比工程建設(shè)來說不算大事，但反復(fù)強調(diào)就是管不好，這不就是一個責(zé)任意識問題嗎！還有，工業(yè)園建設(shè)，不能什么事都不管，在圖紙審查、建筑造型、放線高差等工作上，我們?nèi)匀灰押藐P(guān)。從很多小事上都能反映出一個人的責(zé)任意識，比如說，當(dāng)看到有人在開挖路面，你是否能停下來問一問，當(dāng)看到污水井蓋丟失，你能否打個電話通知一聲，等等。團結(jié)、和氣是在講原則的前提下的，不講原則，不負(fù)責(zé)任，拿工作做交易、送人情，在我們局里堅決行不通，施工手續(xù)沒辦全的，堅決不允許開工建設(shè)，建筑檔案資料不全的，堅決不能發(fā)放備案證。只有工作上敢管事、會管事、管好事，才能樹立起個人威信，贏得組織的信任，才能有個人的政治前途。

四是“低”，缺乏一流的駕馭工作能力。

現(xiàn)代文盲的定義是：不能及時掌握和運用新知識的人。建設(shè)環(huán)保工作的專業(yè)性、技術(shù)性很強，知識更新、技術(shù)升級更是日新月異，沒有足夠的知識儲備就無法適應(yīng)社會發(fā)展的需要。這就要求我們大家要有危機意識，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)理論知識，從書本中學(xué)，從實踐中學(xué)，搞好新老的傳、幫、帶，不斷提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。而有些同志缺乏提高自身素質(zhì)的緊迫感和壓力感，安于現(xiàn)狀，貪圖安逸，懶于學(xué)習(xí)。就拿去年局里搞了一年的學(xué)習(xí)活動來說，本來大家的工作都很繁忙，能夠在每周抽出一定的時間組織學(xué)習(xí)，這是一個難得的加油充電的機會，但有些同志還不知道珍惜，學(xué)習(xí)的時候不用心、不用功，考試的時候靠小抄，這不是自己糊弄自己嗎？組織給了大家這樣一個崗位，一個舞臺，只有提高自身駕馭工作能力，爭當(dāng)行家里手，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，提高解決問題、矛盾的能力，才能體現(xiàn)出自己的人生價值。大家應(yīng)該時刻不忘，有學(xué)才有智，有才才有威，有為才有位。

五是“松”，缺乏廉潔自律、勤政奉公思想境界

“公生明，廉生威”、“業(yè)精于勤，荒于嘻”，是大家耳熟能詳?shù)墓庞?xùn)，我們建設(shè)環(huán)保工作更是如此。一支用鐵的紀(jì)律武裝起來的隊伍才是戰(zhàn)無不勝、攻無不克的，否則，就是一盤散沙。近年來，局黨委幾次對規(guī)章制度進(jìn)行了充實完善，形成了比較完備的管理體系。但，制度不是束之高閣的，有些干部職工對規(guī)章制度視而不見，組織紀(jì)律松懈，不當(dāng)愚公當(dāng)智叟，工作泛泛一般，喝閑酒、打麻將、遲到早退、私自脫崗、亂傳瞎話等自由散漫作風(fēng)卻很“專業(yè)”。去年，有一件事我?guī)状闻u過，就是有的人名為去建筑公司檢查，實際是去蹭飯吃，吃完了還要打麻將，打完麻將晚上還要在人家那里吃，讓建筑公司的副經(jīng)理好一頓罵。要知道，我們在座的每位同志的一言一行，不僅僅體現(xiàn)出個人的素質(zhì)，更是代表著建設(shè)環(huán)保局的形象，不能亂伸手，亂開口子，亂傳嘴。組織上給了我們這個大舞臺，大家只有勤政廉正，帶著感情去工作，用對得起自己良心的心態(tài)去為人做事，才能唱好建設(shè)環(huán)保這臺戲。今后，對違反工作紀(jì)律的“混世者”、“智叟型”、“陰陽臉”的，要堅決做到發(fā)現(xiàn)一個處理一個。

六是“浮”，缺乏真抓實干、實事求是的務(wù)實精神

實事求是一直是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)今我們的建設(shè)環(huán)保工作中同樣適用。建設(shè)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展更需要每一位干部職工腳踏實地、勤懇工作。但有部分干部職工在實際工作中，遇到困難繞道走，不能沉下身子，放下架子，工作浮在表層，/article/dangtuan/“ target=”_blank">思想意識狹隘，目光短淺，本位注意嚴(yán)重。個人和局部、小團體和全局的利益沒有正確處理好，顛倒了整體利益與局部利益之間的關(guān)系。如，在執(zhí)行局黨委決議或做某一項工作時，首先考慮的是本部門、本單位的利益多，不利于全局整體工作的開展。比如，去年因在海景西路綠化帶內(nèi)樹廣告牌發(fā)生糾紛的問題，就是因為園林和規(guī)劃部門沒有溝通好，才增加了不必要的麻煩。同事之間要有正氣，不能一團和氣，相互愛護(hù)不袒護(hù)。上下級之間，要相互尊重不吹捧，同頻共振。單位、部門之間，要增加工作透明度，搞好對接和協(xié)調(diào)，相互幫襯。要對內(nèi)一條心，對外一個音，做堂堂正正的君子，破壞團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)事不做，共同把建設(shè)環(huán)保這臺戲唱好。

二、再接再厲，只爭朝夕，以更新的理念、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更強的措施，推動09年各項工作再上新水平。

一是道路建設(shè)工程有四項，分別是鳳凰湖路分支路口硬化工程、龍山南路二期工程、雙山路東段建設(shè)工程、峨石山西路二期工程

二是綠化工程有兩項，分別是雙山路綠化工程，龍山南路綠化工程，綠化面積7.6萬平方米。

三是市政設(shè)施工程有兩項，分別是永安南路南段、魚島路被覆工程和東南山小區(qū)五巷改造工程。

四是公益設(shè)施建設(shè)工程有三項，分別是供熱增容工程、垃圾場配套工程、管道液化氣儲備站建設(shè)工程

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五是老城區(qū)改造工程有一項，是石島賓館西南改造工程。

以上12項重點工程是我們今年工作的重中之重，圍繞高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度實施好這些重點工程建設(shè)，圍繞著城市規(guī)劃、管理、行業(yè)管理等常規(guī)工作，我們要繼續(xù)發(fā)揚忘我拼搏、不畏艱難的拼搏精神，再塑敢打敢拼、戰(zhàn)無不勝的城建鐵軍風(fēng)采，再打一個漂亮仗。

同志們，新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)確定，更加艱巨的任務(wù)已經(jīng)擺在了我們的面前，希望大家攜起手來，以這次思想作風(fēng)整頓為動力，更新發(fā)展理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，開創(chuàng)石島建設(shè)環(huán)保事業(yè)的嶄新局面，為“三年巨變”奮斗目標(biāo)的順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：在全校教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)動員會上的講話

在全校干部職工思想作風(fēng)整頓動員會上的講話

姚志杰 2011年8月21日

同志們：

今天，召開全校干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會，目的是全面貫徹落田局長在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)整頓動員會上的講話精神和縣教育局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動的實施方案》，全面加強黨思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步動員全校廣大教育工作者統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強化師德建設(shè)，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)我校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我代表校行政、支部就開展好這次教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)工作，講幾點意見：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展教師作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重大意義

開展這次干部職工思想作風(fēng)整頓活動，是局黨委準(zhǔn)確把握教育發(fā)展形勢，立足當(dāng)前教育系統(tǒng)繁重的工作任務(wù)和教職工作風(fēng)實際，審時度勢，認(rèn)真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風(fēng)問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神的具體行動。這次活動對于進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠(yuǎn)的意義。

㈠加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，是實施科教興校的基本前提?？平膛d校核心就是人才興校，沒有優(yōu)秀的人才，加快發(fā)展就失去了動力和支撐?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師只有具備了崇高的職業(yè)道德，才能熱愛教育事業(yè)，才能認(rèn)真教書育人，才能全面提高教育質(zhì)量，才能盡心盡責(zé)培育英才。開展教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要提高廣大教師的師德修養(yǎng)水平，為學(xué)校實施科教興校戰(zhàn)略構(gòu)造一個基礎(chǔ)平臺。

㈡加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是青少年健康成長的根本保證。教師的思想作風(fēng)、做人原則、外在形象、道德水準(zhǔn)等都將成為學(xué)生直接學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，哪怕就是一言一行、一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。開展教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要提升廣大教師的思想道德水準(zhǔn)，為青少年學(xué)生的健康成長打造一個良好的教育環(huán)境。

㈢加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。近年來，學(xué)校圍繞全面提高教師隊伍素質(zhì)，做了大量的工作，取得了顯著成績，全校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。但同時在教師隊伍中也存在著一些不容忽視的問題：有的責(zé)任意識淡薄，忘記了自己作為人民教師的神圣職責(zé)，沒有切實承擔(dān)起教書育人的社會責(zé)任；有的進(jìn)取精神缺乏，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，低水平組織教學(xué)，平時不注重學(xué)習(xí)、深造，知識陳舊，方式落后，成效較差；有的敬業(yè)作風(fēng)不實，不能嚴(yán)以律己，以身作則，忙于應(yīng)酬，工作漂浮，教風(fēng)浮躁；有的不正之風(fēng)明顯，出現(xiàn)了體罰和變相體罰學(xué)生等等。這些表現(xiàn)與教師職業(yè)道德格格不入，嚴(yán)重影響了教師的社會形象。因此，我們要加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，對那些不良作風(fēng)引以為戒。開展教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要革除這些不良風(fēng)氣，為我校、我縣的教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。

二、突出重點，扎實整改，真正把教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)工作落到實處

這次思想作風(fēng)整頓活動，從8月18日開始，到12月31日結(jié)束，歷時4個多月時間，分安排部署、組織學(xué)習(xí)、查找問題、集中整改、總結(jié)考核五個階段進(jìn)行。整個活動堅持以“整頓作風(fēng)，解決問題，提升形象，促進(jìn)發(fā)展”為主題，以“嚴(yán)明組織紀(jì)律，整頓思想作風(fēng)，強化隊伍管理，提高工作效率”為方向，教育系統(tǒng)全體干部職工參與，著重解決10個方面的突出問題，努力實現(xiàn)“思想更加統(tǒng)一、精神更加振奮、作風(fēng)更加扎實、行為更加規(guī)范、紀(jì)律更加嚴(yán)明、業(yè)績更加突出”六個目標(biāo)。開展教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)工作，一定要從根本上做起，從重點問題改起，并從制度上、機制上保證整改效果，實現(xiàn)標(biāo)本兼治，長效管理。

㈠強化師德教育，樹立正確的教育職業(yè)觀。一要排除干擾，堅定信心。廣大教師從思想上首先要擺正提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系，自覺抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學(xué)質(zhì)量、實施教書育人的全過程之中。二要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織廣大教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神和縣教育局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動的實施方案》等，通過學(xué)習(xí)，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高自身素質(zhì)。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、專題討論、撰寫心得形式，使教育活動入情入理，情理交融，具體形象，生動活潑，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共嗚、自覺整改的實際效果。四要樹立典型，強化宣傳。通過在專欄、升旗儀式、教職工大會等地方和時間廣泛宣傳、推廣學(xué)校涌現(xiàn)出來的各類先進(jìn)典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)。同時也要選擇一些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認(rèn)真剖析，引以為戒。

㈡重抓突出問題，凈化學(xué)校的教育環(huán)境。首先，要認(rèn)真查找問題。各人要對照《實施方案》提出的10個方面的問題，采取自己找、別人提、班子議、領(lǐng)導(dǎo)點、組織查、社會評等方式，廣泛征求意見建議，真正把問題查實找準(zhǔn)，把原因剖深弄透，查擺問題要緊密聯(lián)系自身的思想和工作實際，既要防止把問題模糊化，也要防止把問題簡單化。不能避重就輕，要敢于面對重大問題和實質(zhì)性矛盾。再次，要著力解決問題。要在認(rèn)真查找問題的基礎(chǔ)上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。屬于學(xué)校班子的原因，就加強班子；屬于教師隊伍的原因，就整頓隊伍；屬于制度的原因，就修改制度；屬于管理的原因，就強化管理，切實做到見人見事，對癥下藥，抓好整改。要杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的惡習(xí)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，“曉之以理、動之以情”，是對教師教育學(xué)生方法的基本要求。但目前有個別教師對學(xué)生不是寧靜自制、循循善誘，而是沖動失制、舉止失當(dāng)，方法簡單粗暴，動輒體罰和變相體罰學(xué)生，給學(xué)生的身體和心靈造成了傷害。我們每個教師一定要通過教育整頓，嚴(yán)格對照有關(guān)要求，規(guī)范自己的教育行為，把精力放在本職工作上，把時間用在教學(xué)業(yè)務(wù)上，用科學(xué)的教育方法提高教學(xué)質(zhì)量。

㈢求真務(wù)實，營造干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣。在整頓過程中，全體教職工要針對10個方面的突出問題，認(rèn)真查找，努力整改。要在全校大力倡導(dǎo)樹立“十大新風(fēng)尚”。一是必須樹立團結(jié)一心，發(fā)展教育的好思想。二是必須樹立昂揚向上，積極進(jìn)取的好精神。三是必須樹立刻苦鉆研，求真務(wù)實的好作風(fēng)。四是必須樹立廉潔高效，忠于職守的好班子。五是必須樹立愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)有為的好教師。六是必須樹立互幫互助，協(xié)作共進(jìn)的好團隊。七是必須樹立以人為本，全面發(fā)展的好校風(fēng)。八是必須樹立敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的好教風(fēng)。九是必須樹立勤奮好學(xué)，誠信守紀(jì)的好學(xué)風(fēng)。十是必須樹立管理科學(xué)，質(zhì)量一流的好學(xué)校。

㈤強化制度建設(shè)，構(gòu)建教育的長效平臺。教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù)，不可能一蹴而就。要把這項活動長期堅持下去，并能取得明顯的長遠(yuǎn)效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學(xué)校要在堅持已有的行之有效的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢、新任務(wù)，針對這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設(shè)要反映群眾的意志，傾聽和征求廣大教職工的意見，突出制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，對那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴(yán)肅查處，動真碰硬，決不手軟，確保各項制度的貫徹落實。㈥要開門整風(fēng)，在提高群眾滿意度上狠下功夫。群眾是否滿意是衡量這次整頓活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。因此，從整頓活動一開始就要堅持開門整風(fēng)，開門納諫，要積極組織開展群眾評議學(xué)校、評議教師活動，通過發(fā)放調(diào)查問卷和測評問卷，讓學(xué)生、家長對學(xué)校班子和教師的信任度和滿意度進(jìn)行打分測評，促進(jìn)廣大教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變。民主評議活動要擴大范圍，面向社會，特別要充分發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員和民主人士的作用，邀請他們擔(dān)任作風(fēng)整頓監(jiān)督員、評議員，幫助學(xué)校共同搞好整頓工作。特邀離退休教師、老校長參與活動，評議學(xué)校。征求意見、民主測評要堅決反對在學(xué)校內(nèi)部搞“內(nèi)部循環(huán)”，走過場、搞形式。學(xué)校班子及職工要公開向群眾承諾解決的問題，主動接受群眾監(jiān)督，采取跟蹤督辦、限時辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式，推動問題盡快解決；要堅持時間服從質(zhì)量，努力做到問題不解決、整頓不停止，群眾不滿意、活動不結(jié)束。

三、強化責(zé)任，精心組織，確保教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)取得實效 這次教育整頓工作要求高，時間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強化落實，務(wù)求實效。

㈠加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校必須按照縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，把整頓工作責(zé)任和各項任務(wù)落到實處，層層落實責(zé)任制，這次作風(fēng)教育整頓的第一責(zé)任人是我，因此，我對整個教育整頓活動負(fù)總責(zé)，為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請學(xué)校全體職工以我為標(biāo)準(zhǔn)，一切向我看齊。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動廣大教職工的整改。

㈡明確要求，把握原則。一是堅持注重自我教育和充分發(fā)揚民主相結(jié)合。通過動員、學(xué)習(xí)，使廣大教師增強教育整頓的自覺性，做到自我總結(jié)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，梳理近年來單位和個人在思想作風(fēng)方面存在的深層次問題，認(rèn)真開展批評與自我批評。二是堅持把統(tǒng)一要求和分類指導(dǎo)相結(jié)合。按照統(tǒng)一部署，扎實推進(jìn)教育整頓。同時，要針對不同個人在師德師風(fēng)方面存在的個性問題，分別梳理歸類，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真落實整改。三是堅持開展教育整頓與推動正常工作相結(jié)合。教育整頓活動要緊緊圍繞促進(jìn)教育教學(xué)中心，把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，加快推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

㈢加強督查，搞好總結(jié)。在教育整頓活動中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達(dá)到思想上有明顯提高、政治上有明顯進(jìn)步、作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)、紀(jì)律上有明顯增強等標(biāo)準(zhǔn)，采取明查暗訪形式，對工作開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，防止走過場。具體工作人員要搞好總結(jié)，保證糾正的錯誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止管理不嚴(yán)、師風(fēng)不正、師德失范現(xiàn)象反彈。

同志們，開展干部職工思想作風(fēng)整頓建設(shè)活動，是群眾和社會各界的迫切要求，也是廣大教育工作者的共同愿望。希望大家站在實踐“三個代表”的高度，積極投入到教師隊伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風(fēng)水平，進(jìn)一步樹立良好形象，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！