第一篇：2012中考歷史

2011年中考歷史熱點專題復(fù)習(xí)熱點問題

1、中日關(guān)系問題......................................2

2、關(guān)于西藏問題......................................3

3、關(guān)于臺灣問題......................................4

4、中美關(guān)系..........................................5

5、改革問題..........................................5

6、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題..............................6

7、江澤民十五大報告中所講的“20世紀以來中國人民前進道路上的三次飛躍”是指哪些事件？（三位走在時代前列的偉人）.....................................................6

8、中共所開辟的兩條正確道路..........................7

9、執(zhí)政黨建設(shè)（黨的重要會議）........................7

10、中國近代化探索...................................7

11、列舉中國古代加強思想控制的措施和近代思想解放運動.8

12、中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會.............8

13、列舉清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所作的斗爭（從民族關(guān)系和對外關(guān)系方面歸納列舉）.......................8

14、歷史旅游、考察活動...............................8

15、中華民族精神.....................................9

16、三次科技革命....................................10

17、“人權(quán)”問題.....................................10

18、近現(xiàn)代史上的國際關(guān)系............................11

19、列舉世界史上的主要國際組織......................11 20、為建立和鞏固資產(chǎn)階級專政，主要資本主義國家頒布了哪些文獻？............................................12

21、美國歷史上發(fā)生兩次資產(chǎn)階級革命，其要解決的問題分別是什么？兩次革命途徑和過程有什么相同之處？取得勝利的共同原因是什么？談?wù)勀愕目捶ā?.......................12

22、列舉二戰(zhàn)的主要經(jīng)過及重大事件....................12

23、一道與奧巴馬有關(guān)的情景題........................13

六、重要歷史認識及啟示..............................15

1、中日關(guān)系問題

（1）古代唐朝與日本的友好往來。

從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設(shè)計了唐招提寺。

（2）明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇（日本侵略者）。戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。

（3）列舉20世紀三十年代日本侵華史實；抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭。

A、1931年9月18日，九一八事變（局部抗戰(zhàn)開始）； 1937年7月7日，七七事變（全面抗戰(zhàn)開始）； 1937年8月13日，八一三事變（進攻上海）； 1937年12月，南京大屠殺。

B、國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役（李宗仁）；共產(chǎn)黨：平型關(guān)大捷（第一次大捷），百團大戰(zhàn)（抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役）。

（4）近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)果及原因。

A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭：中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久（客觀）；清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞（主觀）。B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭：中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作（主要）；特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn)；國際進步人士和愛國華僑支援；世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。（5）中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問題？

如何正確對待日本侵華問題（日本是否承認侵華罪行）。

（6）如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系？（或：日本應(yīng)怎么做？）①正視歷史；②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行；③信守和平承諾；④做一個負責(zé)任的大國；⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日2

關(guān)系美好未來。

（7）參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么？ 日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復(fù)活、抬頭的危險。

（8）你認為近年來中日政治關(guān)系結(jié)“冰”的主要原因是什么？如何才能促進中日之間的世代友好？

日本前政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。（或：日本政要不能正視侵華歷史。）

日本政府應(yīng)教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應(yīng)建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。（9）近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭 發(fā)動1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭；1900—1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；發(fā)動1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭。

（10）日本古代學(xué)習(xí)中國進行的改革是：大化改新（由奴隸社會過渡到封建社會）；近代學(xué)習(xí)西方進行的改革是明治維新，走上資本主義道路。

啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。（11）青少年應(yīng)怎么做？

A、牢記歷史，珍愛和平。B、認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。

2、關(guān)于西藏問題

（1）唐朝與西藏（吐蕃）的友好往來：

唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，密切了唐、吐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏的友好關(guān)系；后來唐朝又將金城公主嫁給吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹，唐和吐蕃“和同為一家”。（2）西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土： 元朝：課本七下 清朝：課本七下

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛〃阿旺晉美為首的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。

（4）一五計劃期間（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（課本八下）。

（5）民族區(qū)域自治的政策：西藏自治區(qū)（課本八下）。（6）1959年，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段，今天西藏成為我國的重要牧區(qū)。

（7）山東援藏干部孔繁森，被藏族群眾稱為“活菩薩”。

（8）我國對少數(shù)民族實現(xiàn)的兩項基本政策：民族區(qū)域自治政策；各民族共同發(fā)展。

（9）從西藏民族歷史發(fā)展的基本進程中，得到哪些啟示？

西藏自古以來就是祖國不可分割的一部分；民族團結(jié)是祖國統(tǒng)一的必要前提和必然結(jié)果；民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一才能促進共同發(fā)展、繁榮。藏族：《弦子舞曲》；現(xiàn)宗教首領(lǐng)：十一世**（經(jīng)中央政府批準）。

3、關(guān)于臺灣問題

（1）用史實說明臺灣自古就是中國領(lǐng)土： ①三國時，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷洲（今臺灣），加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系。②元朝時，設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣）。③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣。1684年，清朝設(shè)臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，加強臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系。④1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱。（2）祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢（或：解放臺灣問題的有利條件）：

①臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。④有“一國兩制”等正確的方針、政策。⑤中國綜合國力增強，國際地位提高，有能力實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

（3）歷史上兩次被割占及回歸：

明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣；1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后臺4

灣回到祖國懷抱。

（4）今天臺灣與祖國不統(tǒng)一問題的由來：

臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，1949年解放戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨殘余勢力退到臺灣，從此，與祖國大陸分離。（5）解放臺灣問題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”；堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)前提；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導(dǎo)思想。（6）今天祖國統(tǒng)一的阻礙因素：“臺獨”分裂勢力的分裂活動（最大威脅）；外國反華勢力的干涉。

（7）解決臺灣問題的兩種方式：用“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針解決；必要時不承諾放棄使用武力。

（8）在祖國統(tǒng)一（臺灣問題）上，青少年應(yīng)怎么辦？

①履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)；②同“臺獨”等破壞祖國統(tǒng)一，分裂祖國的言行作斗爭；③認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握本領(lǐng)，報效祖國，使祖國強大。

（9）九二共識：海峽兩岸均堅持“一個中國”原則（1992年）。

4、中美關(guān)系

（1）兩次鴉片戰(zhàn)爭中侵略中國。（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法為主兇，美、俄為幫兇，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。

（2）1922年，華盛頓會議《九國公約》→門戶開放，機會均等原則，為美國在中國的侵略擴張?zhí)峁┓奖恪?/p>

（3）二戰(zhàn)中聯(lián)合打擊法西斯；二戰(zhàn)結(jié)束后的扶蔣反共政策。（4）新中國成立后遏制中國的冷戰(zhàn)政策。（5）中美關(guān)系正?；?/p>

1972年尼克松訪華；1979年中美正式建立外交關(guān)系。（6）臺灣問題是中美關(guān)系最主要、最核心的問題。

現(xiàn)階段美國對臺軍售、維護臺灣“不統(tǒng)不獨”等問題的實質(zhì)是為了維護美國的全球戰(zhàn)略。

5、改革問題

（1）奴隸制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅變法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；

西歐查理〃馬特改革。

（3）資產(chǎn)階級改革：戊戌變法；1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革；日本明治維新；羅斯福新政。

（4）社會主義改革：蘇聯(lián)赫魯曉夫改革；戈爾巴喬夫改革；匈牙利改革；中國1978年十一屆三中全會以來的改革開放。

6、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題

（1）新中國成立后農(nóng)村政策的四次調(diào)整（對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整）： ①土地改革（1950—1952年）：廢除了封建土地制度。②農(nóng)業(yè)合作化（1953—1956年）：即對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。形式：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。結(jié)果：提高了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

③人民公社化運動（1958年）： 結(jié)果：挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，破壞了農(nóng)村生產(chǎn)力，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了嚴重災(zāi)難。

④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（1978年黨的十一屆三中全會后至今）：作用：調(diào)動了農(nóng)民的積極性，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展，農(nóng)村富裕起來。

（2）其它涉及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)或土地問題的知識點。戰(zhàn)國商鞅變法，關(guān)于土地問題規(guī)定（課本七上）。明末徐光啟《農(nóng)政全書》（中國農(nóng)學(xué)史上最早傳播近代西方科學(xué)知識）。孫中山三民主義中的民生主義：平均地權(quán)，改革土地制度，解脫勞動者的貧困，做到“家給自足”。日本大化改新關(guān)于土地問題規(guī)定（課本九上）。1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革（課本九上），日本明治維新關(guān)于土地問題規(guī)定（課本九上）。

蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式在農(nóng)業(yè)上的弊端（課本九下P10弊端③）：國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴重損害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量長期停滯不前。農(nóng)村政策、制度的調(diào)整應(yīng)遵循原則（啟示）： ①生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;②一切從實際出發(fā)、實事求是； ③尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律； ④調(diào)動農(nóng)民積極性。

7、江澤民十五大報告中所講的“20世紀以來中國人民前進道路上的三次飛躍”是指哪些事件？（三位走在時代前列的偉人）（1）孫中山，1911年辛亥革命，推翻了兩千多年的封建君主專制，6

推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國。（2）毛澤東，1949年新中國成立，結(jié)束半殖民地半封建社會歷史；1956年建立起社會主義制度。

（3）鄧小平，1978年中共十一屆三中全會，開始實行改革開放偉大決策，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

8、中共所開辟的兩條正確道路

（1）毛澤東，革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（起點標志：1927年，井岡山革命根據(jù)地的建立）。

（2）鄧小平，建設(shè)道路：1978年黨的十一屆三中全會開始，改革開放，建設(shè)有中國特色的社會主義。兩條道路的共同點（啟示）：立足國情、實事求是，把馬列主義原理同中國實踐相結(jié)合，走中國特色的革命、建設(shè)道路。

9、執(zhí)政黨建設(shè)（黨的重要會議）

（1）中共一大（1921年7月）中共成立。

（2）遵義會議（1935年1月，確立了毛澤東為核心的第一代黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)）。

（3）中共七大（1945年4月，延安）。

（4）十一屆三中全會（1978年，形成了以鄧小平為核心的的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體）。

（5）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。十二大～十五大：鄧小平理論形成歷程。

10、中國近代化探索

（1）洋務(wù)運動——學(xué)習(xí)西方先進生產(chǎn)技術(shù)（地主階級洋務(wù)派；代表人物：中央奕，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；口號：前期“自強”，后期“求富”）。

（2）戊戌變法——學(xué)習(xí)西方政治制度（君主立憲制。資產(chǎn)階級維新派；代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等）。

（3）辛亥革命——學(xué)習(xí)西方政治制度（民主共和制。資產(chǎn)階級革命派；代表人物：孫中山：偉大的民主革命的先行者）。（4）新文化運動——學(xué)習(xí)西方思想文化（資產(chǎn)階級激進派；人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適；兩面旗幟：民主和科學(xué)）。感悟（結(jié)論）：地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國命運，資本主義道路在中國行不通，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級

才能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利，中國人民具有不懈的探索精神。近代中國學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了哪些變化？ 學(xué)技術(shù)——學(xué)政治制度——學(xué)思想文化。

11、列舉中國古代加強思想控制的措施和近代思想解放運動 中國古代加強思想控制的措施：

（1）秦朝：焚書坑儒。（2）西漢：罷黜百家，獨尊儒術(shù)（漢武帝）。

（3）明朝：八股取土。（4）清朝：文字獄。近代：

（1）新文化運動。（2）14—16世紀歐洲文藝復(fù)興運動。（3）歐洲啟蒙運動（伏爾泰等）。

12、中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會（1）1840—1842年，鴉片戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。（2）1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度進一步加深。

（3）1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

13、列舉清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所作的斗爭（從民族關(guān)系和對外關(guān)系方面歸納列舉）

（1）1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣。1684年，清政府設(shè)臺灣府，隸屬福建省，加強了臺灣同祖國內(nèi)地聯(lián)系。

（2）康熙帝時，兩次雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者。1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，肯定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)之地區(qū)，都是中國領(lǐng)土。

（3）加強對西藏管轄：中央政府冊封**和**，1727年設(shè)駐藏大臣。

（4）加強對回部（新疆）管轄：乾隆帝平定大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，哨所。

（5）乾隆歡迎土爾扈特部回國。

14、歷史旅游、考察活動

（1）重訪絲綢之路（課本七上地圖；課本七下甘肅：敦煌莫高窟，飛天）。

（2）重走長征路（課本八上地圖）。

（3）為2008年北京奧運會做導(dǎo)游、北京（故宮、長城）第一個在北京定都的統(tǒng)一王朝：元朝。還有明、清。（4）紅色旅游、黨的生活重要地點：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月紅軍長征出發(fā)地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建國、首都）。（5）考察歷史文化名城（重要事件及影響）： 南京：1842年《南京條約》；1912年1月，孫中山在南京建立中華民國臨時政府；1927年4月，蔣介石成立南京國民政府（代表大地主、大資產(chǎn)階級利益）；1937年，南京大屠殺；1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京；1949年4月23日，統(tǒng)治人民長達22年之久的國民黨反動統(tǒng)治覆滅。廣州：林則徐虎門銷煙；《南京條約》開放廣州通商口岸；1924年廣州黃埔軍校。

北京：元都城，明（故宮），清都城，二次侵華戰(zhàn)爭入侵過北京（第二次鴉片戰(zhàn)爭中英、法聯(lián)軍火燒圓明園；1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭攻占北京），平津戰(zhàn)役中北平和平解放，傅作義接受和改編。

15、中華民族精神

五四精神：不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神（愛國、民主、進步、科學(xué)）。

井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

長征精神：把全國人民和中華民族的利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神；就是依靠群眾、同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

抗戰(zhàn)精神：不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、和衷共濟的團結(jié)精神，中華兒女舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神，百折不撓、奮斗到底的堅韌精神。

奧運精神：團結(jié)拼搏、為國爭光。

抗震（災(zāi)）精神：不屈不撓、團結(jié)拼搏、眾志成城、共度時艱、自強不息、志在必勝的精神。

兩彈一星精神：熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大

力協(xié)同、勇于登攀。

航天精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)、特別能奉獻。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工業(yè)革命）（課本九上）

影響：①生產(chǎn)力：推動生產(chǎn)力快速發(fā)展，人類進入“蒸汽時代”。②社會關(guān)系：加劇了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的對立和分化。

③國際格局：使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進，東方落后的局面。（2）第二次科技革命（課本九上）

影響：①生產(chǎn)力：推動生產(chǎn)力高速發(fā)展，人類進入“電氣時代”。②社會關(guān)系：產(chǎn)生壟斷組織，資本主義過渡到帝國主義階段（19世紀末20世紀初，主要資本主義國家由自由資本主義過渡到帝國主義階段）。

③國際格局：東西方經(jīng)濟聯(lián)系密切，但差距進一步拉大。后起的帝國主義國家要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌資本主義國家展開了激烈的爭奪。形成兩大敵對的帝國主義侵略集團：三國同盟和三國協(xié)約。兩大軍事集團瘋狂地擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

（3）第三次科技革命（課本九下）

影響：①生產(chǎn)力：推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。

②國際格局：引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。（4）啟示：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步推動社會的發(fā)展，我們要實施“科教興國”戰(zhàn)略。②我們要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科技本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火車、輪船或汽船）；第二次科技革命（汽車、飛機）。

17、“人權(quán)”問題

（1）最早提出人權(quán)觀念：文藝復(fù)興（人文主義）。（2）早期資產(chǎn)階級革命的人權(quán)立法： 法國《人權(quán)宣言》；

美國獨立戰(zhàn)爭的《獨立宣言》。

（3）列舉法西斯國家踐踏人權(quán)的罪行：日本——南京大屠殺（1937年12月）。

德國——反猶狂潮。

（4）過渡時期中國社會主義民主政治最大成果——確立了人民代表大會制度。

1954年，第一屆全國人民代表大會在北京召開，制定了《中華人民共和國憲法》，規(guī)定一切權(quán)力屬于人民，是我國第一部社會主義類型的憲法，是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

18、近現(xiàn)代史上的國際關(guān)系（1）19世紀后期—20世紀初兩大軍事集團對抗——三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）和三國協(xié)約（英、法、俄）→一戰(zhàn)爆發(fā)（1914—1918年）。（2）一戰(zhàn)后的國際關(guān)系——凡爾賽—華盛頓體系（通過巴黎和會、華盛頓會議確立）。

（3）20世紀30年代、二戰(zhàn)期間的國際關(guān)系——1937年德國、意大利、日本結(jié)成侵略性軍事政治集團（軸心國集團）；1942年國際反法西斯聯(lián)盟形成（標志：簽署《聯(lián)合國家宣言》）。（4）二戰(zhàn)后國際關(guān)系——美、蘇爭霸的兩極格局（形成標志：1955年華沙條約組織的建立；結(jié)束于：1991年蘇聯(lián)解體）。（5）當今國際關(guān)系（政治格局）：暫時形成“一超多強”局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。

總之，20世紀至今，國際格局歷經(jīng)三次變化： ★①一戰(zhàn)后：凡爾賽——華盛頓體系。

★②二戰(zhàn)后——蘇聯(lián)解體：蘇美爭霸的兩極格局。

★③目前：暫時形成“一超多強”的局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展。

19、列舉世界史上的主要國際組織 政治：聯(lián)合國（UN）（1945年，雅爾塔會議）。經(jīng)濟：歐盟（EN）（1993年）。亞太經(jīng)合組織（APEC）。世界貿(mào)易組織（WTO）。

對峙的集團：一戰(zhàn)時（19世紀—20世紀初）：三國同盟——三國

協(xié)約。

二戰(zhàn)時：德國、意大利、日本結(jié)成的軸心國集團——國際反法西斯聯(lián)盟。

二戰(zhàn)后：北大西洋公約組織——華沙條約組織（1991年蘇聯(lián)解體后華沙條約組織不復(fù)存在）。

20、為建立和鞏固資產(chǎn)階級專政，主要資本主義國家頒布了哪些文獻？ 英國：《權(quán)利法案》。美國：獨立戰(zhàn)爭——1976年7月4日，《獨立宣言》。法國：《人權(quán)宣言》。1787年憲法。《拿破侖法典》。南北戰(zhàn)爭——《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。

21、美國歷史上發(fā)生兩次資產(chǎn)階級革命，其要解決的問題分別是什么？兩次革命途徑和過程有什么相同之處？取得勝利的共同原因是什么？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（1）解決問題：第一次是爭取民族獨立，擺脫英國殖民統(tǒng)治；第二次是維護國家統(tǒng)一，廢除南方的奴隸制。

（2）完成途徑過程相同處：途徑：都以戰(zhàn)爭手段解決，第一次是獨立戰(zhàn)爭，第二次是南北戰(zhàn)爭；過程：革命的一方最初都在軍事上一度受挫，處于不利地位，但經(jīng)過艱苦斗爭扭轉(zhuǎn)局面，最終取得勝利。

（3）取得勝利的共同原因：兩次革命都是正義的事業(yè)，都得到廣大人民群眾的支持；政府都采取了有效的政治、經(jīng)濟、軍事措施。（4）看法：爭取和維護民族獨立、國家統(tǒng)一，是正義的事業(yè)，是任何勢力都阻擋不了的；只要采取堅定果斷的政治、軍事措施，就一定能夠取得勝利。

22、列舉二戰(zhàn)的主要經(jīng)過及重大事件

（1）慕尼黑陰謀：1938年9月，把綏靖政策推向頂峰，加速二戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）全面爆發(fā)：1939年9月1日，德國突襲波蘭→英法對德宣戰(zhàn)。（3）擴大：1941年6月，德國突襲蘇聯(lián)（蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)）。（4）進一步擴大：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港；12月8日，美對日宣戰(zhàn)（太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)）。

（5）走向聯(lián)合：1942年1月1日，華盛頓會議（26國）簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志國際反法西斯聯(lián)盟建立。

（6）轉(zhuǎn)折點：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役。

（7）開辟第二戰(zhàn)場：1944年6月6日，諾曼底登陸（美、英盟軍，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，使德軍東西受擊）。

（8）加速勝利的會議：1945年2月，雅爾塔會議（決定建立聯(lián)合國；蘇、美、英三國首腦），加速反法西斯勝利步伐。

（9）二戰(zhàn)結(jié)束：歐洲戰(zhàn)場：1945年5月8日，德國簽署投降書。亞洲戰(zhàn)場：1945年8月15日，日本無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書（二戰(zhàn)最終結(jié)束）。

勝利主要原因：國際反法西斯聯(lián)盟形成（或：正義的世界人民反法西斯力量聯(lián)合）。二戰(zhàn)給我們的啟示：

a、和平來之不易，世界大戰(zhàn)悲劇不能重演；

b、人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進的真正動力； c、意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能聯(lián)合起來，共同迎接挑戰(zhàn)；

d、國與國之間應(yīng)和平共處；

e、加強國際合作，求得共同發(fā)展； f、反對霸權(quán)主義，維護世界和平。如何維護世界和平？

人類應(yīng)當避免戰(zhàn)爭，維護和平，加強多國的交流與合作，反對霸權(quán)主義，反對殖民主義；用和平的方法解決各國的爭端；發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

設(shè)計反戰(zhàn)宣傳標語，如：珍惜和平，反對戰(zhàn)爭。

23、一道與奧巴馬有關(guān)的情景題

“安?尼克松?庫伯的一生”見證歷史 【歷史新情景】

1902年，安?尼克松?庫伯出生在美國南方一個黑人家庭中。在她很小的時候，就聽說過像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗爭的英雄事跡。18歲時，她只能眼睜睜地看著那些白人去選舉他們共同的總統(tǒng)，像她這樣的人是沒有資格的。

27歲時，她原本在一家小工廠做工，靠辛辛苦苦的勞作，來支撐她的家庭。但是，這一年，她失業(yè)了，她看到了無數(shù)倒閉的企業(yè)，千千萬萬像她一樣的失業(yè)者，發(fā)瘋似的在銀行門口擠兌的人群，仿佛美國一夜之間陷入了絕望之中。好在這樣的日子在4

年之后有了轉(zhuǎn)機，1933年，一個新的美國總統(tǒng)當選了?！八吹搅艘粋€民族通過新政、新的工作和新的共同目的感戰(zhàn)勝了恐懼?！?1941年，39歲的安??尼克松?庫伯得知了一個非常震驚的消息：珍珠港遭到轟炸！“當暴政威脅這個世界的時候，她見證了一代人的強大，見證了民主得到了捍衛(wèi)。”戰(zhàn)爭結(jié)束后，還沒有從戰(zhàn)爭的陰影中走出來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了。隨著“人類登上了月球，柏林墻的倒塌”，她知道了世界由于人們自身的科學(xué)和想象力連接到了一起。

2008年，106歲的安?尼克松?庫伯親眼見證了同樣身為黑皮膚的美國新一代領(lǐng)導(dǎo)人誕生，她認為奧巴馬的當選必將會給美國的發(fā)展帶來生機。

結(jié)合歷史知識，請你來闡釋安?尼克松?庫伯的一生經(jīng)歷的歷史。（1）“在她很小的時候，就聽說過像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗爭的英雄事跡?！敝傅氖钦l領(lǐng)導(dǎo)的哪一次戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭對美國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國南北戰(zhàn)爭；影響：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國資本主義的加速發(fā)展提供了條件。

（2）27歲那年安?尼克松?庫伯等人失業(yè)的原因是什么？“1933年，一個新的美國總統(tǒng)當選了”指的是誰？他是如何使美國渡過這次“恐懼”的？

原因：1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機；羅斯福；實施“新政”，采用國家干預(yù)經(jīng)濟的辦法渡過了經(jīng)濟危機。（3）“當暴政威脅這個世界的時候，她見證了一代人的強大，見證了民主得到了捍衛(wèi)?！敝傅氖悄囊淮螒?zhàn)爭？“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了”指的是什么戰(zhàn)爭？ 第二次世界大戰(zhàn)；美蘇冷戰(zhàn)。

（4）最先登上月球的是哪一個國家？“柏林墻的倒塌”意味著什么？

美國；意味著美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。（5）“奧巴馬的當選”與安?尼克松?庫伯小時候聽的故事有關(guān)系嗎？為什么？

有關(guān)系。安?尼克松?庫伯小時候聽的故事就是美國南北戰(zhàn)爭，這次戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，黑人奴隸的社會地位越來越高，才14

使奧巴馬有可能當選美國總統(tǒng)。

六、重要歷史認識及啟示

1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結(jié)果的認識：落國無外交；落后就要挨打；一個國家的尊嚴要靠實力來維護。

2、中國近代化探索過程的特點及歷程的感悟：由器物到制度再到文化心理，層層遞進，由表及里，逐漸深入。感悟：中國人民具有不懈的探索精神；地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通。

3、近代史上國共關(guān)系變化的啟示：合則兩利，分則兩傷。

4、抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富：以愛國主義為核心的偉大民族精神。

5、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來”：一個勇于承認錯誤，承擔(dān)責(zé)任的民族會得到全人類的諒解；違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄；正視歷史，以史為鑒，才能面向未來。

6、如何才能促進中日之間的世代友好：日本政府應(yīng)教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應(yīng)建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

7、重慶談判體現(xiàn)中共的精神：為了中國廣大人民群眾的根本利益，不顧個人安危，深入虎穴，勇于斗爭的革命精神。

重慶談判中中共的努力讓人們從中感悟到的基本認識：表明中共是中國人民利益的代表者，是中華民族復(fù)興事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

8、中共探索社會主義建設(shè)道路的結(jié)論：社會主義建設(shè)并不是一帆風(fēng)順的，是艱辛的、曲折的。社會主義建設(shè)一定要符合國情，符合生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律，要警惕錯誤思想傾向。

9、黨對農(nóng)村政策的調(diào)整必須遵循的原則：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要一切從農(nóng)村實際出發(fā)，堅持實事求是；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要有利于發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要按客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事；制定政策必須從國情出發(fā)，不能脫離實際。

10、對臺灣問題的看法：臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是大勢所趨，民心所向，是任何力量也無法阻擋的；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn)；“和平統(tǒng)一，一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針；發(fā)展兩岸關(guān)系和維護臺海和平穩(wěn)定，符合當前兩岸人民的根本利益；“臺獨”勢力逆歷史潮流而動，是不會得逞的；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，任重道遠，需要我們長期奮斗。

11、如何鞏固和進一步提高我國國際地位：（1）保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土的獨立完整。（2）深化改革，擴大開放，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展，不斷提高綜合國力。（3）適應(yīng)世界潮流，不斷提高自主創(chuàng)新能力，促進科技迅速發(fā)展。（4）奉行獨立自主的外交方針，加強同世界各國聯(lián)系，提高國際影響等。

12、日本學(xué)習(xí)中國和西方進行改革給我們的啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

13、面對戰(zhàn)爭的悲慘和血腥的啟示及人類該如何制止戰(zhàn)爭，維護和平：人類應(yīng)當避免戰(zhàn)爭，維護和平，加強多國的交流與合作，反對霸權(quán)主義，反對殖民主義；用和平的方法解決各國的爭端；發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

14、斯大林模式對中國建設(shè)社會主義的啟示：中國在探索社會主義發(fā)展道路的實踐中，直到改革開放前，也一直實行計劃經(jīng)濟的運行機制，這是受到斯大林模式的影響；改革開放的偉大實踐，就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進生產(chǎn)力的發(fā)展，探索有中國特色的社會主義建設(shè)道路。這也是斯大林模式給我們的深刻啟示。

15、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面認識：兩種社會制度是可以合作共存的，兩種社會制度的矛盾和斗爭是長期的，我們應(yīng)防止資本主義的“和平演變”；社會主義建設(shè)應(yīng)注意借鑒資本主義發(fā)展經(jīng)濟的有益經(jīng)驗。

16、羅斯福新政的啟示：“新政”是一次創(chuàng)新。它開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的先河，為當今的現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會提供了借鑒。

17、羅斯福新政對當今經(jīng)濟活動的啟示：國家應(yīng)加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，以保證經(jīng)濟的均衡發(fā)展。

18、新經(jīng)濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：（1）結(jié)合國情，實事求是地進行改革，就能促進經(jīng)濟發(fā)展。（2）緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，就能促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展。（3）政通人和，經(jīng)濟發(fā)展。（4）經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有反作用。

19、不同社會制度國家取得反法西斯斗爭勝利的經(jīng)驗啟迪聯(lián)合國應(yīng)如何去應(yīng)對現(xiàn)今人類所面臨的共同問題：各國應(yīng)在和平共處五項原則（或：相互信任、相互尊重）的基礎(chǔ)上，加強合作與交流，實現(xiàn)共同發(fā)展，構(gòu)建和諧世界。

20、歐盟成立的啟示：國家之間的合作將促進和平與發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。

21、美國經(jīng)濟發(fā)展的歷程對我國經(jīng)濟建設(shè)的啟示：（1）國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2）國家要制定正確的經(jīng)濟政策，加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。（3）科技是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，實施科教興國戰(zhàn)略。

22、科技的飛速發(fā)展，給人類生活帶來巨大變化的感想：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技推動了人類社會的進步；人們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；要樹立科教興國的戰(zhàn)略思想；樹立崇尚科學(xué)為榮的思想；學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)；科技的發(fā)展也帶來了各種社會問題，如環(huán)境污染與破壞，我們應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝著多極化發(fā)展，聯(lián)合國在世界上真正起到發(fā)展經(jīng)濟、促進和平的作用；發(fā)達國家?guī)椭l(fā)展中國家共同進步，所有國家、民族都在國際舞臺上擁有相同的地位和權(quán)利；世界人民和平共處，談判成為解決一切爭端的唯一方法；人類不再有戰(zhàn)爭，讓世界充滿愛。

24、全球化使我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)：我國作為發(fā)展中國家，經(jīng)濟全球化有利于利用國外資本和先進技術(shù)，積極參與國際競爭，促進民族經(jīng)濟發(fā)展；我國工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，生產(chǎn)技術(shù)相對落后，市場經(jīng)濟不成熟，加上不合理的國際經(jīng)濟秩序的制約，增加了我國在國際競爭中的難度

第二篇：2011中考歷史（范文）

2011年山東省青島市中考歷史試題

第Ⅰ卷

一、單項選擇題。

1.2011年4月5日上午，萬眾矚目的辛卯年黃帝故里拜祖大典在河南省新鄭市隆重舉行。共同的血緣、相同的情懷使黃帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子，這一盛世國典現(xiàn)已成為海內(nèi)外炎黃子孫尋根團聚的重大節(jié)日。此舉，是因為黃帝（）。

A.曾經(jīng)打敗了炎帝

B.發(fā)明了文字 C.是中華民族的“人文初祖”

D.編制了樂譜

2.春秋時代，社會風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。春秋霸王串聯(lián)起了整個春秋時代，他們見證了這數(shù)百年的興衰榮辱。公元前7世紀后期，通過城濮大戰(zhàn)，成為中原霸主的是（）。

A.齊桓公

B.晉文公

C.宋襄公

D.楚莊王

3.《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運。這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。（）。A.國家承認土地私有

B.允許土地自由買賣 C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅

D.建立縣制

4.“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸?！薄按笮《嗌?，報怨以德。圖難于其易，為大于其細。天下難事必作于易，天下大事必作于細?！币陨嫌^點反映了諸子百家中哪一學(xué)派的思想主張（）。A.墨家

B.道家

C.法家

D.儒家

5.“與長城南北相呼應(yīng)，同為世界之奇觀”，它被稱為“秦的三大水利工程之一?！彼呐d修，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流提供了有利的條件。這一水利工程是（）。A.大運河

B.鄭國渠

C.靈渠

D.白渠

6.2010年10月8日，國務(wù)院總理溫家寶在訪問土耳其時說：“中國人民對土耳其人民一向懷有友好情誼。早在一千多年前，古絲綢之路就把雙方聯(lián)系在一起?！苯z綢之路作為歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，它最早開通于（）。A.秦朝

B.漢朝

C.唐朝

D.元朝

7.有人曾經(jīng)中肯地評價科舉制：“自隋罷外選，招天下之人，聚于京師，春還秋往，烏聚云合。”科舉制從隋朝的誕生到唐朝的完善、清朝的滅亡，歷時1300多年，對中國歷史產(chǎn)生過重大的影響?？婆e制度在隋唐時期的影響是（）。①權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官；②促進了教育事業(yè)的發(fā)展；③促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展；④改善了用人制度，讀書人可以憑才學(xué)做官。A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.“東瀛有多遠？芒履難丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度眾生……”這是中央電視臺播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視區(qū)的主人公是（）。

A.玄奘

B.鑒真

C.戒賢

D.戒日王

9.蒙古史書中記載：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐?！弊罱K改變種種局面的是以下哪位歷史人物（）。

10.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于乾隆皇帝時期的是（）。

A.冊封**五世

B.冊封五世** C.設(shè)置駐藏大臣

D.評定大小和卓叛亂

11.中國醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫、蘊藏著許多珍貴的科學(xué)遺產(chǎn)。我國古代長期積累起來的藥物知識，大部分載入歷代的本草書籍中。明朝時，對本草學(xué)做出偉大貢獻的醫(yī)藥學(xué)家是（）。

A.孫思邈

B.華佗

C.張仲景

D.李時珍

12.李大釗在《圓明園故址》中寫道：“圓明兩度昆明劫，和化千年未忍歸。一曲悲茄吹不盡，殘灰猶共晚煙飛?！痹娭兴f的“兩劫”，其中“一劫”發(fā)生在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，令“一劫”發(fā)生在（）。

A.鴉片戰(zhàn)爭期間

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C.甲午中日戰(zhàn)爭期間

D.中法戰(zhàn)爭期間

13.楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！斑@是1905年柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》中的一首詩。這首詩不僅評價了太平天國的歷史功績，也體現(xiàn)了這一偉大歷史事件的悲壯。1853年，太平天國起義軍定都（）。

A.西安

B.南京

C.永安

D.安慶

14.康有為在詩中寫道：“海東龍泣艦沉波，上相錨軒（古代使臣乘坐的一種輕車）出議和……臺人號泣秦檜歌，九城謠蝶遍網(wǎng)羅。”該詩中的“議和”與下列哪一條約的簽訂有關(guān)（）。

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》

15.《近代中國的新陳代謝》一書中介紹說，1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個群體。甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始。請判斷，這里“具有群體意義的覺醒”的標志性事件是（）。

A.虎門銷煙

B.洋務(wù)運動

C.公車上書

D.新文化運動

16.“紅色戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不摧誰敢當?！边@是紅軍長征期間出現(xiàn)的一首戰(zhàn)斗歌曲。以下長征途中發(fā)生的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是（）。①湘江戰(zhàn)役；②巧渡金沙江；③吳起鎮(zhèn)會師；④飛奪瀘定橋；⑤甘肅會師；⑥爬雪山，過草地。A.①②④⑥③⑤

B.①②⑤③④⑥

C.②①④⑥⑤③

D.①③④②⑥⑤

17.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！边@首童謠出現(xiàn)在下列哪一歷史事件后（）。A.九一八事變

B.一二八事變

C.七七事變

D.八一三事變

18.抗日戰(zhàn)爭時期的《軍政》雜志刊詩一首：“晴天霹靂太行頭，萬里陰霾一鼓收。英帥朱彭籌此役，竟扶危局定神州?！边@首詩描繪的是1940年中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役是（）。

A.平型關(guān)大捷

B.百團大戰(zhàn)

C.淞滬會戰(zhàn)

D.臺兒莊戰(zhàn)役 19.西藏和平解放以來，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，地區(qū)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2011年“富民興藏”戰(zhàn)略的提出和實施，更加凸顯了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對西藏發(fā)展的高度關(guān)注。今年是西藏和平解放（）。

A.59周年

B.60周年

C.61周年

D.62周年

20.1992年被人們稱為中國改革的分水嶺?！叭绻f此前中國一直在隧道中探索，1992年應(yīng)該說人們終于看到了隧道口的光亮?！弊鞒鲞@一判斷的主要依據(jù)是1992年黨中央提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制，這一決策是黨在下列哪一次會議上提出和制定的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

21.2011年3月6日，國家副主席習(xí)近平參加了十一屆全國人大四次會議香港和澳門代表團的審議，對港澳地區(qū)明天的發(fā)展提出了殷切期望。在“十二五”規(guī)劃起航之際，香港和澳門被歷史性地列為專章進行闡述，這都體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對香港和澳門的強大支持與關(guān)懷。下列有關(guān)香港和澳門的歷史，說法正確的是（）。①香港、澳門自古以來就是中國的領(lǐng)土；②1842年英國完全占領(lǐng)香港；③我國運用“一國兩制”成功解決了香港問題和澳門問題；④1987年中英兩國正式簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明；⑤1997年7月1日香港回歸。A.①②⑤

B.①③④⑤

C.①③⑤

D.①②③④

22.1971年10月25日，美國代表布什說：“這是聯(lián)合國歷史上得轉(zhuǎn)折點，反西方國家在美國威信動搖時第一次擊敗了美國?！敖Y(jié)合下圖判斷，這一”轉(zhuǎn)折點“是指哪一歷史事件（）。

A.中國在日內(nèi)瓦會議取得外交勝利

B.中國代表團促進萬隆會議圓滿成功 C.中國加入世界貿(mào)易組織

D.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

23.英國人富勒在《西洋世界軍事史》中說：“隨著這一戰(zhàn)，我們也就站在了西方世界的門坎上面，在這個世界之內(nèi)，希臘人的智慧為后來的諸國，奠定了立國的基礎(chǔ)。”文中“這一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5世紀后期，它是東西兩大古文明的碰撞，在世界古代史上產(chǎn)生了重要的影響。請你判斷，“這一戰(zhàn)”是（）。A.希波戰(zhàn)爭

B.布匿戰(zhàn)爭

C.羅馬內(nèi)戰(zhàn)

D.十字軍東征

24.布克哈特在《______文藝復(fù)興時期的文化》一書中這樣說：“在中世紀，人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣、一直處在一層共同的紗幕之下……在________，這層紗幕最先煙消云散。”據(jù)你判斷，橫線上應(yīng)該填寫的國家是（）。

A.德國

B.意大利

C.英國

D.法國

25.“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美國獨立戰(zhàn)爭時期一位老兵的話。話中的“第一人”帶領(lǐng)美國人民打破了英國的殖民枷鎖，他是（）。

A.林肯

B.羅斯福

C.杜魯門

D.華盛頓

26.1789年7月14日，這一天在法國國王看來十分平常，甚至有些平淡。但是，就是國王認為平淡的這一天，卻成為一個改寫法國歷史的最重要的日子，因為這一天發(fā)生了（）。

A.攻占巴士底獄

B.法蘭西第一共和國成立 C.來克星頓槍聲

D.拿破侖發(fā)動霧月政變

27.“火車教會人們守時，準時準點成為現(xiàn)代生活的準則。”追溯歷史，1825年，名為“旅行者號”火車機車的試車成功，開辟了陸上運輸?shù)男录o元，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利?；疖嚈C車的發(fā)明者是（）。A.史蒂芬孫

B.瓦特

C.哈格里夫斯

D.卡爾·本茨

28.丘吉爾曾經(jīng)說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當他撒手人寰時，俄國已擁有核武器?！卑l(fā)生這一變化的原因，主要是因為斯大林（）。

A.適時實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B.適時實施了新經(jīng)濟政策

C.合理吸收西方國家的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗D.開創(chuàng)并實行了高度集中的政治經(jīng)濟體制 29.已故英國史學(xué)家約翰·惠勒·貝內(nèi)特說：“（這個協(xié)定）是西方國家的極大恥辱，德國的征服政策，就像兩股并行的溪水在奔流，他們將在一點交叉?！痹搮f(xié)定的簽訂，把綏靖政策推向了頂峰。這一協(xié)定的簽訂地點是（）。A.柏林

B.科隆

C.慕尼黑

D.漢堡

30.2011年是蘇聯(lián)“劇變”20周年。提到這次“劇變”，我們有許多關(guān)于蘇聯(lián)解體的不同解說。其中，“領(lǐng)導(dǎo)人因素說”一直是最有影響的“主流”說法之一。蘇聯(lián)解體時的國家領(lǐng)導(dǎo)人是（）。

A.赫魯曉夫

B.戈爾巴喬夫

C.葉利欽

D.勃列日涅夫

二、填空補缺。

31.門券見證歷史。門券是一種很有歷史價值的收藏品，也是社會歷史發(fā)展的見證物。在昭君墓參觀卷的左端有董必武老先生所寫的一首詩“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。詞客各抒胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。”詩中的“胡”指的是____（民族），昭君出塞發(fā)生在___________（皇帝）時期。

32.郵票記載歷史?；卩]票回顧歷史上得中美關(guān)系，也能從中看出雙方關(guān)系的發(fā)展變化。繼美國于1942年發(fā)行了有史以來第一套反映中國題材的《抗戰(zhàn)建國》郵票以來，雙方在歷史上陸續(xù)發(fā)行了具有重要紀念意義的郵票。1971～1973沒罵。我國連續(xù)發(fā)行了三套共12枚以乒乓球運動為主題的郵票，展示了強大的“乒乓外交”攻勢；1972年2月，美國總統(tǒng)_____訪華，雙方在上海簽署《_____》。以此為契機，我國于1973年發(fā)行了編號為57～62《熊貓》郵票一套6枚，中美關(guān)系不斷改善和發(fā)展。1979年，中美正式建立外交關(guān)系。

33.旅游感悟歷史?！白x萬卷書，行萬里路”，旅游能夠讓我們更好地體味歷史。站在都江堰大壩之上，我們緬懷二千多年前的秦國蜀郡太守____，感嘆他的聰明才智，敬佩之情油然而生；登臨長城，面對群山，我們仿佛看到明代氣勢宏偉的長城從鴨綠江邊一路蜿蜒向西，直到_______；來到埃及，悠悠駝鈴聲中，我們游覽世界七大奇跡中唯一留存至今的________，用心聆聽它對歷史的述說。34.科技推動歷史，科技的日新月異改變著世界，科技的發(fā)展進步影響著我們的生活?；仡櫄v史、第一次科技革命使人類進入到了“_______”時代，第二次科技革命使人類進入到了“_________”時代，第三次科技革命則使人類進入到了_____的社會。

三、完成表格。

35.填寫歷史上重要改革簡表。

四、材料解析。

36.中國古代“大一統(tǒng)”的政治格局的形成、發(fā)展、跟中央集權(quán)制度的不斷完善是密切相關(guān)的。我國古代的君主專制中央集權(quán)體制在兩千多年的發(fā)展過程中，同樣也經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。請回答：

（1）請寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家名稱。（2）西漢時為加強中央集權(quán)，在思想上采取了什么措施？（3）元朝政府為對全國實行有效的統(tǒng)治實行了什么制度？

（4）明朝時為加強君主專制，采取了許多措施，請你列舉其中一條。清朝哪一機構(gòu)的設(shè)置標志著君主專制制度達到了頂峰？

37.閱讀下列材料：

材料一

昨夜，天安門廣場中山像擺放工作連夜展開，6米高、近兩噸重的中山像被安置在天安門廣場正中。（如下圖）新中國成立以來，天安門廣場每年五一、十一都要擺放孫中山畫像，以示對中國革命之父孫中山先生的紀念，但今年擺放孫中山先生畫像又有不同凡響的意義，今年是辛亥革命100周年，包括臺灣地區(qū)在內(nèi)的全國各地紛紛準備舉行各種形式的紀念活動。

——摘自2011年4月28日《北京日報》。

材料二

胡錦濤在一次紀念活動中指出：中國共產(chǎn)黨是孫中山革命事業(yè)最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者。材料三

實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在，也是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責(zé)。請回答：

（1）1905年，孫中山建立的統(tǒng)一的革命組織是什么？他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

（2）材料一提到，全國各地紛紛準備舉行辛亥革命紀念活動，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么重大歷史意義？

（3）材料二中指出“中國共產(chǎn)黨是孫中山革命事業(yè)最親密的合作者”，請你列舉一個國共合作下的重要歷史事件。（4）根據(jù)材料三，談一談我們今天紀念孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么現(xiàn)實意義？作為當今學(xué)生，你認為應(yīng)該從孫中山先生身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

38.閱讀下列材料：

90年征途漫漫，90年榮耀輝煌，90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。

。請回答：

（1）1921年，中共一大召開，會議選舉出的中央局書記是誰？

（2）請從“當家作主”、“民主科學(xué)”，“自強求富”，“開天辟地”四個詞語中選擇兩個最恰當?shù)姆謩e填寫在年代尺上方的相應(yīng)長方框內(nèi)。

（3）A、B兩處分別為中國共產(chǎn)黨歷史上召開的具有轉(zhuǎn)折意義的兩次會議：A處是______會議；B處會議召開的時間是______年，在本次會議上做出了實行______偉大決策。

（4）“讀史使人明智”。回顧黨的奮斗歷程，它對你有什么啟示？請寫出你感觸最深的一點。

39.閱讀下列材料：

材料一。

材料二

昨天，1941年12月7日，一個遺臭萬年的日子，美利堅合眾國遭到了日本帝國?？哲姴筷犕蝗缓托钪\的進攻?！乙髧鴷迹鹤?941年12月7日星期日日本進行無緣無故和被逼怯懦的進攻時起，合眾國和日本國進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。

——羅斯?！耙粋€遺臭萬年的日子”

材料三

第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)模空前的戰(zhàn)爭，它給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難。據(jù)估計，死亡人數(shù)約6000萬，物質(zhì)損失超過40000億美元。請回答：

（1）材料一中的兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。請分別寫出A、B兩國所在的軍事集團的名稱。A__________；B___________。

（2）請寫出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線；一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是什么？（3）材料二中，羅斯福所說的“遺臭萬年的日子”發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)中一個重要的歷史事件。這一歷史事件的名稱是什么？為了盡快打敗法西斯國家，1945年2月，反法西斯國家召開了哪一次會議？

（4）材料三告訴我們，二戰(zhàn)帶給人類巨大的災(zāi)難和損失。結(jié)合當今國際形勢，你認為怎樣才能避免戰(zhàn)爭的悲劇不再重演？

五、學(xué)以致用。

40.當今，經(jīng)濟全球化已顯示出強大的生命力，并對世界各國經(jīng)濟、政治、軍事、社會、文化等所有方面，甚至包括思維方式等，都造成了巨大的沖擊。經(jīng)濟全球化對每個國家來說，都是一柄雙刃劍，既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰(zhàn)。請你根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合經(jīng)濟全球化的影響，就我們該如何應(yīng)對這一趨勢，順應(yīng)歷史潮流，談一談你得觀點和看法。

要求：題目自擬，觀點明確，有史有論，史論結(jié)合，條理清晰，語言流暢，字數(shù)不少于200字。

第三篇：淺談中考歷史

淺談中考歷史

歷史可以說是最容易的中考科目了。因為，只要肯去記一下，歷史肯定不會差了。而且歷史對于某些學(xué)習(xí)極其糟糕的同學(xué)有很大的作用，因為歷史最易得分。在中考中，歷史的分值是50分。

一．如何復(fù)好歷史

（1）以時間為線索，把歷史事件發(fā)生的順序依次排好。這樣記法，可以把歷史的發(fā)展清晰地展現(xiàn)出來。用時間把歷史貫穿起來，再通過時間回憶起歷史事件。

（2）歷史事件，無非是原因（根本原因、直接原因）、開始標志、代表人物或政治派別、重要標志、結(jié)束標志、歷史意義等因素。所以，每記一個事件，就要找出以上幾點（有時可能找不齊這幾點）。

（3）記關(guān)鍵詞。把知識點中比較重要的關(guān)鍵詞畫出，在復(fù)習(xí)時注重這些關(guān)鍵詞。考試時，借助這些關(guān)鍵詞把答案組織好。

二.考試答題的建議

（1）選擇題比較簡單，但是考察的范圍很廣，覆蓋初中歷史六冊，而且考查得很細致，一些平時會忽視的細節(jié)都可能考到。并且在題目中往往會有較多的修飾語，進而迷惑考生。因此，在答題時，必須篩選出題目中的重要信息，在想出相關(guān)的知識點。

（2）非選擇題的考查視乎傾向于近現(xiàn)代史，特別是中國的，偏向于政治、經(jīng)濟方面。具體的具體的知識點：A中國歷史：帝國主義的對華侵略（1840年——1911年）；資本主義在中國的發(fā)展（分為三個階段：洋務(wù)運動-經(jīng)濟，百日維新、辛亥革命-政治，新文化運動-思想）；新民主革命的興起；中華民族的抗日戰(zhàn)爭；人民解放戰(zhàn)爭；新中國的成立與政權(quán)的鞏固；社會主義制度的建立；社會主義道路的艱難探索；改革開放；建設(shè)中國特色社會主義；新中國的外交成就（20世紀50年代、70年代及21世紀初）B世界歷史：資本主義思想解放運動（文藝復(fù)興和啟蒙運動）；新航路的開辟和殖民掠奪與擴張；資本主義政權(quán)的建立與鞏固；國際工人運動和馬克思主義的誕生；第一次世界大戰(zhàn)及相關(guān)會議；資本主義經(jīng)濟大危機（1929-1933年）；第二次世界大戰(zhàn)及相關(guān)會議；三次科技革命的成果和意義；殖民地人民的反抗與民族獨立；美蘇爭霸。

（3）非選擇題可以結(jié)合我們所學(xué)過的政治觀點來作答?？梢杂糜跉v史考試的政治觀點如：我國的基本經(jīng)濟制度；“一國兩制”；“三個代表”重要思想；黨的基本路線；“四個尊重”、科教興國、人才強國戰(zhàn)略；西部大開發(fā)戰(zhàn)略；科學(xué)發(fā)展觀；我國的民族關(guān)系和民族原則；經(jīng)濟全球化；國際競爭（實質(zhì)、表現(xiàn)）；民族精神和時代精神。

（4）歷史的教學(xué)任務(wù)之一是提高中學(xué)生的愛國情懷和民族自尊心。因此，我們答題時，特別是一些主觀題（看法、感受等）時，最好能夠緊扣“愛國情懷和民族自尊心”這一方向。

（5）歷史的非選擇題的答案一般要由兩點以上組成，所以答題最好寫兩到三點。

第四篇：中考歷史選擇題專題

中考歷史選擇題專題

1某校舉辦：“中華魂，民族根，厚重河南”的圖片展。下列哪一選項不能出現(xiàn)在該活動的展板上A《清明上河圖》B“天地之中”歷史建筑群C殷墟遺址D 秦始皇陵兵馬俑

2它位于河南省洛陽市，主要表現(xiàn)的是佛教藝術(shù)，是古代雕刻藝術(shù)的杰出代表。他被評為文化遺產(chǎn)。“它”是（）A雕版印刷 B活字印刷 C敦煌莫高窟D 龍門石窟

3比較是歷史學(xué)習(xí)的一種基本方法。比較下列人物，其中人物不屬于同一類型的一組是()A林則徐，魏源B 左宗棠，阿古柏C嚴復(fù)，康有為D關(guān)天培，鄧世昌他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的請出亡靈來，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出歷史的新場面。下列最符合馬克思這一觀點的是（）A三民主義B 文藝復(fù)興 C 啟蒙思想 D 馬克思主義

5“在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略性判斷的國家，才能獲得歷史的青睞”，下列不符合這一結(jié)論的是()A新經(jīng)濟政策B 羅斯福新政C綏靖政策D中國改革開放

6“從接觸殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不互相猜疑和恐懼、互相排斥和對立”這段話最可能出現(xiàn)在（）A巴黎和會上B華盛頓會議上C慕尼黑會議上D萬隆會議上

7古希臘是西方文明的發(fā)源地。下列選項中，研究早期希臘社會的重要史料是()A.《荷馬史詩》 B《馬克波羅行紀》C《天方夜譚》D 《神曲》

8下列不屬于《南京條約》馬關(guān)條約、和辛丑條約共同點的是A 都極大地損害了中國的主權(quán)和利益B都有強割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容C都有巨額賠款D都是列強強迫清政府簽訂的不平等條約19世紀后半期，面對外侮，中國社會發(fā)生了一些重大著政治事件，其中具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的事件是（）A 洋務(wù)運動 B百日維新C辛亥革命D 慈禧太后垂簾聽政

答案：1 D2 D 3 B4 B 5 C6 D 7 A8C9 B

第五篇：中考歷史交流材料

九年級歷史中招復(fù)習(xí)策略交流

洪山二中

田雙靈

今天離中考還有整整一百天，中考的號角已經(jīng)吹響，學(xué)生和老師們也都在激烈備戰(zhàn)，復(fù)習(xí)工作也有了一定的進展，經(jīng)過這一段的上課，簡單的和大家交流一下我的感受以及今后的復(fù)習(xí)方法。

一、扎實復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)

我們學(xué)校的現(xiàn)狀是，歷史成績?nèi)砍跞@一年提高。初一初二把歷史當副科，學(xué)生的基礎(chǔ)很差。針對這種情況，我們初三復(fù)習(xí)最重要的就是力求系統(tǒng)全面，打好基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識之前，首先是提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的重視程度，糾正學(xué)生對開卷考試的錯誤認識。由于復(fù)習(xí)階段焦慮忙亂等種種心理因素的影響，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不太重視，會出現(xiàn)復(fù)習(xí)效率低下的現(xiàn)象，甚至越復(fù)習(xí)錯誤越多。所以復(fù)習(xí)之前要讓學(xué)生明白，基礎(chǔ)不牢，成績注定無法提高。因為歷史成績差距不甚大，關(guān)鍵在于誰更細致更準確。準確無誤地拿在手里的分數(shù)才是自己的，寫錯了和不會寫，在分數(shù)上并沒有區(qū)別，要想取得好成績，就要打好基礎(chǔ)，勤于檢查、嚴格把關(guān)。

眾所周知，九年級歷史要面對時間少，內(nèi)容多，任務(wù)重但分數(shù)少的問題，很多同學(xué)不重視，課下很少有主動學(xué)習(xí)歷史的。所以，復(fù)習(xí)中老師首先要抓好課堂時間，向課堂要效率，爭取把問題在課堂上解決掉，減輕學(xué)生的負擔(dān)。其次，要把握好重點。按照《課程標準》和《考試說明》的要求，依據(jù)課本，每課、每單元進行全面復(fù)習(xí)。按課標和考試說明要求梳理知識點，老師強調(diào)每課的基礎(chǔ)知識，理清每課的基本線索、史實和概念, 讓學(xué)生看目錄、看提示、看正文、看圖表、看資料、讓學(xué)生自己動手整理每課的大事年表，抓線索、抓重點。專題復(fù)習(xí)，歸納比較縱橫聯(lián)系。

二、發(fā)散思維，善于聯(lián)系

專題復(fù)習(xí)時打破教材的局限性，打破時空的分界，實現(xiàn)知識的重組，把局部的，零碎的知識整合成整體系統(tǒng)知識形，成一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。如把中國近現(xiàn)代史劃分為列強侵華史（由鴉片戰(zhàn)爭到日本侵華戰(zhàn)爭五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭），中國人民的反抗斗爭史（由虎門銷煙到到抗美援朝戰(zhàn)爭）、中華人民共和國史等

幾個專題。世界近現(xiàn)代史劃分為資本主義發(fā)展史、民族解放斗爭史、國際共產(chǎn)主義運動史、國際關(guān)系史等幾個專題。

在專題復(fù)習(xí)中由老師擬定題目，引導(dǎo)學(xué)生以列舉題的形式從課本中找出相關(guān)的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生感受到專題知識并不深奧，而是從課本中提煉出來的。既提高了學(xué)生的概括總結(jié)能力，形成有條理、有系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。又進一步鞏固了基礎(chǔ)知識。

復(fù)習(xí)過程中注重知識間的相互聯(lián)系，如在復(fù)習(xí)美國的歷史時，以美國的經(jīng)濟發(fā)展為線，以史實為點，把美國的獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭、兩次工業(yè)革命、一戰(zhàn)、1929—1933年經(jīng)濟危機、羅斯福新政、二戰(zhàn)、美蘇爭霸等內(nèi)容串在一起。

三、強化訓(xùn)練，掌握做題技巧，提高應(yīng)變能力

可以說學(xué)生能力的提高，應(yīng)試做題技巧的掌握，不是中招前做幾套模擬題就能達到的，只有通過強化訓(xùn)練把功夫下在平時。所以在平時的測試中，一般采用閉卷考試的形式，對學(xué)生進行訓(xùn)練。二測后才開卷，讓學(xué)生感受中招考試的氛圍。通過練習(xí)和評講，使學(xué)生鞏固知識，掌握做題技巧，提高應(yīng)變能力。在做題過程中強調(diào)用準確的語言敘述歷史。另外幫助學(xué)生掌握各種類型題的特點和解題方法，如材料分析題：主要考查學(xué)生閱讀能力，分析、提取有效歷史信息的能力。我們要求學(xué)生一定要先瀏覽問題，在閱讀仔細閱讀材料，帶著問題有意識的閱讀材料，注意材料的出處。找出材料中的有效信息，結(jié)合材料和所學(xué)知識緊扣題意，認真回答相關(guān)問題。

四、做好備考心理輔導(dǎo)，從容面對中考

考前“沖刺”階段，學(xué)生的壓力很大，容易產(chǎn)生焦慮心態(tài)，干擾學(xué)習(xí)。因此，一方面幫學(xué)生減壓，主要是要減輕其課業(yè)負擔(dān)，做到不該布置的作業(yè)決不布置，不該講的課決不講，讓學(xué)生有更多自主支配的時間來調(diào)整自己和查漏補缺。另一方面，配合班主任介紹一些應(yīng)考時的方法和技巧，多與學(xué)生談心，主要針對學(xué)習(xí)成績好心理素質(zhì)差的學(xué)生培養(yǎng)自信心，真正讓學(xué)生輕裝上陣，在升學(xué)考試中發(fā)揮出最佳水平。

以上是我的一些做法和體會，有不成熟不處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師加以指正。最后希望在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們沈丘縣各兄弟學(xué)校攜手并進，共創(chuàng)今年中考歷史的輝煌。謝謝大家