第一篇：XX年縣開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

XX年縣開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研

報(bào)告

緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、百姓的關(guān)切點(diǎn)，開展調(diào)查研究，查實(shí)情、錄實(shí)話、獻(xiàn)實(shí)策，是研究室一貫的工作風(fēng)格。近期，研究室把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與調(diào)研工作緊密結(jié)合，以“三嚴(yán)三實(shí)”提升調(diào)研工作實(shí)效，以調(diào)研工作豐富“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，開展了形式多樣的調(diào)研教育活動(dòng)。近期，開展的精準(zhǔn)扶貧調(diào)研教育活動(dòng)將專題教育推向了高潮。XX年4月28日至30日，根據(jù)工作安排，研究室副主任傅強(qiáng)帶隊(duì)，研究室經(jīng)濟(jì)處、社會(huì)處、綜合處部分支部黨員組成調(diào)研組，前往**腹地——**市**縣宗地鄉(xiāng)，詳細(xì)了解我省“六個(gè)小康”和“六個(gè)到村到戶”在貧困地區(qū)的落實(shí)情況，磨礪支部黨員黨性作風(fēng)。

不畏艱難摸實(shí)情

3天時(shí)間里，調(diào)研組車程700余公里、步行50余公里，分3組先后走訪了打郎村、新寨村、打毫村7個(gè)村寨近200戶家庭，其中貧困家庭40余戶，并到縣、鄉(xiāng)扶貧部門和相關(guān)村民委員會(huì)查閱有關(guān)資料。盡管很辛苦，但調(diào)研組每位同志都一絲不茍、全力以赴完成安排的工作。正值春耕時(shí)節(jié)，大多農(nóng)戶一大早就帶上干糧上山勞作，晚上才回來(lái)。調(diào)研組到了村寨，卻發(fā)現(xiàn)在家農(nóng)戶廖廖無(wú)幾，只好爬坡上坎到田間地頭了解情況。相比打郎村、新寨村，打毫村交通條件更為不便，進(jìn)村大路還是3米來(lái)寬凹凸不平的泥砂路面，旁邊懸崖萬(wàn)丈，坐在車?yán)锾嵝牡跄?、顛簸抖?dòng)。車子進(jìn)入支路沒(méi)多久，由于路況太差，調(diào)研組只好下車邊走邊問(wèn)，從下打毫到上打毫，又原路返回，整整走了6個(gè)多小時(shí)，晚上7時(shí)許才與車會(huì)合，本想回城就餐，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輪胎出了問(wèn)題，只得打著電筒在黑夜里邊走邊吃干糧，9時(shí)許才等到鄉(xiāng)里車輛來(lái)接，晚上11時(shí)許才回到住地。打郎村支部書記楊光明跟著調(diào)研組走了一天，鞋底斷開了，說(shuō)：“我搞了二十多年農(nóng)村工作，像這樣的調(diào)研，還是頭次見(jiàn)到。”

深入群眾聽(tīng)真言

調(diào)研組每到一處都深入農(nóng)戶家中查看生產(chǎn)生活具體情況。家里有些什么家電，倉(cāng)庫(kù)里有多少糧食，寢室里棉被厚不厚實(shí)，圈舍里有幾頭家禽，莊稼收成有多少，收入能否夠用，住房建設(shè)有沒(méi)有得到政府危房改造資金支持，有沒(méi)有對(duì)口幫扶人員和幫扶措施，需要政府什么幫助等是調(diào)研組最關(guān)心的問(wèn)題。調(diào)研組或倚墻站立，或促膝而坐，以對(duì)待親人的態(tài)度和方式，耐心詢問(wèn)、仔細(xì)記錄基層群眾對(duì)精準(zhǔn)扶貧的看法和建議，對(duì)于特貧家庭、困難老黨員還送上慰問(wèn)金。“土地下放以來(lái)，我們很少看見(jiàn)政府干部來(lái)過(guò)?！被鶎尤罕妼?duì)于這些“不速之客”顯得格外親切，打開了長(zhǎng)期關(guān)閉的話閘子?！跋Ｍ盐覀兇謇镞叺倪@條路修一下”“希望能組織一些農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)”“希望鄉(xiāng)村干部能多關(guān)心一下我們這些貧困群眾”“希望政府能多修一點(diǎn)小水窖”??一句句樸素的語(yǔ)言道出了基層群眾對(duì)政府工作的期望和要求。

輕車簡(jiǎn)從嚴(yán)當(dāng)頭

研究室的這次調(diào)研與以往一樣，一竿子插到底，直奔目的地明察暗訪，不給基層打招呼，不要縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)陪同，自理食宿，自帶干糧，看著地圖跑、摸著線索跑、奔著問(wèn)題跑。由于此次走訪的幾個(gè)村寨都是苗族村寨且較為分散，調(diào)研組對(duì)路況不熟悉又語(yǔ)言不通，只好到現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿罕妿凡⒊洚?dāng)翻譯。調(diào)研組6人加上當(dāng)?shù)馗刹咳罕?人共7人，擠在一個(gè)6座的商務(wù)車?yán)?，把商?wù)車當(dāng)成了會(huì)議室，上車開會(huì)、下車調(diào)查幾乎成了此次調(diào)研的全部。新寨村委會(huì)主任韋國(guó)勇接到調(diào)研組的電話，對(duì)調(diào)研組的身份將信將疑，多方求證之后才趕到現(xiàn)場(chǎng)，足足讓調(diào)研組等了1個(gè)多小時(shí)?？h、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到基層報(bào)告調(diào)研組到來(lái)的情況后，打來(lái)電話懇求陪同調(diào)研，被調(diào)研組婉言拒絕?？h領(lǐng)導(dǎo)好不容易找到調(diào)研組入住的賓館，想請(qǐng)吃夜宵，也沒(méi)有如愿。**縣副縣長(zhǎng)景貴剛愈發(fā)感慨地說(shuō)，“要是都像這樣調(diào)研，那我們基層就有更多精力來(lái)抓具體工作了?！?/p>

有關(guān)文化企業(yè)發(fā)展三嚴(yán)三實(shí)情況調(diào)研報(bào)告

三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文XX

XX下半年關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文

關(guān)于桃源縣開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

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踐行三嚴(yán)三實(shí)調(diào)研報(bào)告XX范文

第二篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來(lái)，XX縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：

一、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與“三嚴(yán)三實(shí)”密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下：

.政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。

2.重“顯績(jī)”、輕“潛績(jī)”。做立竿見(jiàn)影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問(wèn)題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。

3.不切實(shí)際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項(xiàng)目安排、辦點(diǎn)示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造XX大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條XX城區(qū)到XX縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。

5.有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。

6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙?，親自看得少。

7.科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。

8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。

9.重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。

0.真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。

二、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面臨的困難和問(wèn)題

教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

.有思想偏差。客觀的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自黨中央召開總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。現(xiàn)在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義不是很大；有的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由于對(duì)群教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng)；既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn)；既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，要著重抓好以下三個(gè)方面：

．突出重點(diǎn)對(duì)象。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，建議在縣級(jí)層面不要延伸到科級(jí)干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措。縣處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。

2．抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是學(xué)經(jīng)典?？h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持把總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，尤其是要對(duì)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。二是學(xué)典型。著重樹立一批踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合群教活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。

3．優(yōu)化工作方案。同群教活動(dòng)相比，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的范圍更窄、問(wèn)題更細(xì)。如何按照中央要求開展好此項(xiàng)活動(dòng)，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中關(guān)鍵是要做到“五個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持總體把握，嚴(yán)格活動(dòng)要求；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用；堅(jiān)持群眾參與，實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng)；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實(shí)改；堅(jiān)持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動(dòng)第一環(huán)節(jié)“六個(gè)一”的工作思路來(lái)推進(jìn)。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研

三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得

總書記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?？倳浀闹v話，論述精辟、意義深遠(yuǎn)，對(duì)廣大黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。作為分管財(cái)務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格貫徹執(zhí)行總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，自覺(jué)運(yùn)用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求來(lái)指導(dǎo)財(cái)務(wù)實(shí)踐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，切實(shí)發(fā)揮國(guó)家利益捍衛(wèi)者、經(jīng)濟(jì)發(fā)展“安全員”、公共資金“守護(hù)者”、權(quán)力運(yùn)行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革的“催化劑”的作用。

一是嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念。理想信念是通往成功的指路燈，如果一個(gè)人有足夠的信念，就能創(chuàng)造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績(jī)，正是與其高度重視理想信念教育分不開的。財(cái)務(wù)因其自身特殊性，更就要求自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，只有擁有堅(jiān)定的理想信念，才能干好財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)人員首先要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升道德境界、升華思想意識(shí);其次要強(qiáng)化行動(dòng)，要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小事做起、從細(xì)微處入手，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣，不斷向先賢看齊。

二是嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民。權(quán)力運(yùn)用的正確與否、合適與否，直接關(guān)乎黨和國(guó)家的形象、關(guān)系社會(huì)大眾的切身 利益，只有依法、公正、廉潔用權(quán)，始終做到為民用權(quán)，才能樹立良好組織形象、發(fā)揮權(quán)力真實(shí)效用。古語(yǔ)有云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。財(cái)務(wù)人員只有自身嚴(yán)以用權(quán)，續(xù)堅(jiān)持為民用權(quán)、依法辦事、敢于碰硬，始終做到利誘面前不動(dòng)心、困難面前不低頭，切實(shí)履行好財(cái)務(wù)監(jiān)督職責(zé)。

三是嚴(yán)以律己，始終廉潔從審。清正廉潔是為官?gòu)恼幕疽螅挥星辶侥苋⌒庞诿?、只有清廉才能干事?chuàng)業(yè)。廉潔既是財(cái)務(wù)人員的基本職業(yè)道德，也是財(cái)務(wù)人員核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。財(cái)務(wù)人員要牢記廉政紀(jì)律是不可觸碰逾越的高壓線，常懷敬畏之心、常思貪欲之害，不斷增強(qiáng)廉政意識(shí)，切實(shí)提高思想警惕，嚴(yán)格踐行 “八不準(zhǔn)”紀(jì)律及其他廉政規(guī)定，從小事做起、從細(xì)微處嚴(yán)起，廉潔從政、清白做人。

四是謀事要實(shí)，實(shí)事求是謀劃財(cái)務(wù)工作。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，計(jì)劃是做好一件事情的前提，但不切實(shí)際的計(jì)劃非但無(wú)助于事情的完成，反而可能導(dǎo)致不良結(jié)果的發(fā)生。謀事要實(shí)就是要求廣大黨員干部從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，常常涉及方方面面的人和事，財(cái)務(wù)人員要堅(jiān)持“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)。

五、是做人要實(shí)，永葆本色當(dāng)好財(cái)務(wù)人員。做人要實(shí)，就是要忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派，這體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員 的本色，也是對(duì)財(cái)務(wù)人員本色最好的詮釋。忠誠(chéng)老實(shí)是審計(jì)人員核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義，也是審計(jì)人員一以貫之的優(yōu)良作風(fēng)，無(wú)數(shù)個(gè)審計(jì)人員不辭辛勞、不畏困苦的連續(xù)加班、帶病工作場(chǎng)面就是最好的體現(xiàn)，而這也是近三十多年來(lái)審計(jì)快速發(fā)展的強(qiáng)力保證。廣大審計(jì)人員應(yīng)該始終堅(jiān)守忠誠(chéng)老實(shí)的審計(jì)人本色，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、不畏犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)，為審計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：人防辦開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況報(bào)告

人防辦開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況

報(bào)告

人防辦開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況報(bào)告

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，人防辦領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，制定了本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展?，F(xiàn)將前期相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織建全。一是成立了由支部書記、主任任組長(zhǎng)，黨支部副書記、副調(diào)研員門中權(quán)任副組長(zhǎng)及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人為“三嚴(yán)三實(shí)”聯(lián)絡(luò)員。二是制定了本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任。三是及時(shí)召

開“三嚴(yán)三實(shí)”第一專題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)長(zhǎng)同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真自學(xué)了中央、省市、區(qū)有關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”的文件精神。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，有效落實(shí)。一是按照規(guī)定動(dòng)作制定了人防辦領(lǐng)導(dǎo)班子開展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表。二是按照規(guī)定動(dòng)作集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣講話精神，組織全體黨員參觀了并新四軍紀(jì)念館，觀看了《周恩來(lái)嚴(yán)與實(shí)》影片，以及省委書記羅志軍“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課《做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人》教育。為確?！皣?yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討取得實(shí)際成效，班子成員按照區(qū)組織部下發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義和豐富內(nèi)涵，對(duì)照黨章，聯(lián)系個(gè)人思想和學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步端正價(jià)值追求，明確做人準(zhǔn)則，推

動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”入腦入心，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、查擺問(wèn)題，實(shí)事求是。領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞不“嚴(yán)”不“實(shí)”等現(xiàn)象展開問(wèn)題查擺，針對(duì)黨性不強(qiáng)，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受；作風(fēng)散漫，不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上等問(wèn)題進(jìn)行深入分析，提出了原因及改進(jìn)措施，班子查擺問(wèn)題六大類12項(xiàng)，個(gè)人查擺問(wèn)題6項(xiàng)。

四、邊學(xué)邊改，成效明顯。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，活動(dòng)從一開始就要緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改，要看到變化、見(jiàn)到成效、增強(qiáng)信心。其次是把解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展。以焦裕祿精神為鏡子，圍繞“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”和“說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”為主題開展集中討論了交流，在討論會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)干部從不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題原因入手，深入查擺自身存在的問(wèn)題，做到查思想，看宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查作風(fēng)，看實(shí)干精神強(qiáng)不強(qiáng)；查責(zé)任，看擔(dān)當(dāng)精神強(qiáng)不強(qiáng)；查工作，看干事激情高不高；查紀(jì)律，看自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，以及下一步如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推動(dòng)工作開展等方面進(jìn)行了交流發(fā)言，通過(guò)談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，真正觸及靈魂深處，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)了問(wèn)題清單，并及時(shí)制定了整改措施，為開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育明確努力方向，奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，為持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)法治政府建設(shè)注入強(qiáng)勁思想動(dòng)力?；顒?dòng)中，為提高人防工程管理，對(duì)全區(qū)人防工程實(shí)施網(wǎng)格化管理，全辦人員進(jìn)入網(wǎng)格管理，制訂了管理和考核辦法。加大人防訓(xùn)練難度，7月10組織開展了跨區(qū)異地人員防空襲疏散演練，提高了訓(xùn)練難度，改變了以往偏訓(xùn)、漏訓(xùn)的現(xiàn)象。

五、下一步打算。我辦將按照區(qū)委組織部的要求，繼續(xù)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育下一階段各項(xiàng)活動(dòng)，深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，以實(shí)實(shí)在在的變化讓群眾感受到教育活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠。

進(jìn)一步細(xì)化專題教育實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照市委的部署要求，持之以恒地抓好專題教育。

嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)和典型案例，對(duì)癥下藥，制定具有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性的整改方案。進(jìn)一步暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入反對(duì)“四風(fēng)”，整治慵懶散奢等方面的日常監(jiān)督、全程監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，做到真正以整改實(shí)效取信于民。

區(qū)人防辦

2015年8月3日

第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育民主生活會(huì)開展情況報(bào)告

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育民主生活會(huì)開展

情況報(bào)告

為全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)全局黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，區(qū)司法局按照區(qū)委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求，緊密結(jié)合司法行政工作實(shí)際，統(tǒng)籌謀劃，積極有序推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展并初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

一、精心籌劃專題教育，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)開展

一是精心籌劃，認(rèn)真部署。局黨組對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育高度重視，將專題教育作為延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，在工作籌劃中做到了“三個(gè)結(jié)合”，即緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，緊密結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作，緊密結(jié)合黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)。在工作開展中做到了“三個(gè)對(duì)照”，即認(rèn)真對(duì)照中央、市、區(qū)部署安排，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，認(rèn)真對(duì)照精神家園建設(shè)要素，及時(shí)制定了xx區(qū)司法局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，提前統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)活動(dòng)的開展，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨課精神。結(jié)合學(xué)習(xí)落實(shí)總書記提出的“五個(gè)必須”和市委書記郭xx同志提出的“六個(gè)表率”的要求和區(qū)委《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“十要十不準(zhǔn)”》規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)郭xx同志、牛xx同志、夏xx同志專題黨課教育，深入領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，本質(zhì)內(nèi)涵和總體要求，要求每一名黨員干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷失、精神迷失、宗旨意識(shí)淡薄問(wèn)題，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律已、干事創(chuàng)業(yè)的的基本準(zhǔn)則。

三是在本系統(tǒng)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課教育。6月12日，區(qū)司法局黨組書記邢xx以《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部》為主題，結(jié)合全區(qū)司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，從“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重要意義、“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、以及落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求三個(gè)方面為全局科以上黨員干部講了一堂內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際、深入淺出的專題黨課，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，并對(duì)實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”提出了明確要求。

四是認(rèn)真查找不嚴(yán)不實(shí)現(xiàn)象。緊密結(jié)合我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)推進(jìn)，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，在全局范圍內(nèi)認(rèn)真查找不嚴(yán)不實(shí)的具體表現(xiàn)，針對(duì)查找出的不足，及時(shí)研究制定了強(qiáng)有力的舉措，如在落實(shí)區(qū)高端民生保障體系方面，緊密結(jié)合司法行政工作職能，進(jìn)一步完善我區(qū)法律援助便民服務(wù)機(jī)制等舉措并加強(qiáng)督導(dǎo)和落實(shí)，近期xx區(qū)法援中心“點(diǎn)援制”系統(tǒng)上線運(yùn)行，極大方便了受援助群體。

二、深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識(shí)

按照部署要求，局黨組中心學(xué)習(xí)組開展了集中學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于覺(jué)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，并以自學(xué)等多種方式學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，組織觀看《焦裕祿》等影片和參觀廉潔奧運(yùn)主題文化園等活動(dòng)，為活動(dòng)的深入推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流深刻認(rèn)識(shí)到：“三嚴(yán)三實(shí)”是總書記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，著眼全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)基固本重大問(wèn)題提出的新思想、新觀點(diǎn)，體現(xiàn)了我們黨對(duì)世情、國(guó)情、黨情的戰(zhàn)略思考和準(zhǔn)確把握，為深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

本次“三嚴(yán)三實(shí)”專題集中學(xué)習(xí)凸顯了三個(gè)特點(diǎn)：一是標(biāo)準(zhǔn)高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。制定了專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表及集中學(xué)習(xí)提綱，通過(guò)正面典型引路、反面典型警示，引導(dǎo)大家在“嚴(yán)”字上下功夫，進(jìn)一步強(qiáng)化了中心組成員對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深層次理解。二是要求嚴(yán)，學(xué)習(xí)效果凸顯。為達(dá)到中心組學(xué)習(xí)目的，黨組要求集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2.5個(gè)小時(shí)。在學(xué)習(xí)討論中，每個(gè)黨組成員都作了書面發(fā)言，發(fā)言時(shí)間不少于20分鐘。同時(shí)對(duì)下一步開展專題學(xué)習(xí)作出部署，要求將專題學(xué)習(xí)延伸到各黨支部。三是質(zhì)量好，學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和討論，大家深刻認(rèn)識(shí)和理解了“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義與豐富內(nèi)涵，對(duì)理想信念有了更深刻的感觸，對(duì)自身職責(zé)有了更深刻的領(lǐng)悟。

三、深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，推進(jìn)整改落實(shí)

一是持續(xù)推進(jìn)整改任務(wù)的落實(shí)。深入貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作精神，根據(jù)區(qū)委工作部署和安排，采取有效措施扎實(shí)推進(jìn)其余長(zhǎng)期整改任務(wù)落實(shí)，如針對(duì)整改任務(wù)中人民調(diào)解與行政調(diào)解相互協(xié)調(diào)配合還不順暢，行業(yè)性專業(yè)調(diào)解組織覆蓋范圍還比較小的不足，積極拓展人民調(diào)解工作領(lǐng)域，與區(qū)工商分局在區(qū)級(jí)、街道級(jí)消費(fèi)糾紛調(diào)委會(huì)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合成立了北京市首家運(yùn)用在線手段處理消費(fèi)糾紛的人民調(diào)解委員會(huì)—xxxx暢游消費(fèi)糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議模式，開展在線可視調(diào)解網(wǎng)絡(luò)游戲消費(fèi)糾紛，在短期內(nèi)取得了良好實(shí)效，有力的促進(jìn)了轄區(qū)消費(fèi)領(lǐng)域的和諧與穩(wěn)定。針整改任務(wù)中三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)不快的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府支持，加強(qiáng)與街道辦事處溝通協(xié)調(diào)，在司法所業(yè)務(wù)用房等硬件建設(shè)取得階段性成果，確保全區(qū)司法所業(yè)務(wù)用房基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我區(qū)基層司法所三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)。在律師行業(yè)管理與服務(wù)方面，認(rèn)真抓好“六位一體”責(zé)任制的落實(shí)，進(jìn)一步落實(shí)重大敏感案件報(bào)告等制度措施，加強(qiáng)重點(diǎn)律師事務(wù)所和重點(diǎn)律師的管理，確保我區(qū)律師行業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。新成立xx區(qū)婦女維權(quán)律師團(tuán)，支持和幫助受害婦女通過(guò)行政、法律途徑，維護(hù)自身合法權(quán)益。

二是著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。自專題教育開展以來(lái)，經(jīng)積極查找，“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題突出表現(xiàn)為理想信念不夠堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)不足、服務(wù)民生本領(lǐng)有待提升、調(diào)查研究工作不夠深入等方面，認(rèn)真分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因并有針對(duì)性的制定了將“三嚴(yán)三實(shí)”融入到學(xué)習(xí)中、將“三嚴(yán)三實(shí)”融入到為民實(shí)踐中、以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干等有力舉措，要求每一名黨員干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處。同時(shí)，按照區(qū)委部署安排，認(rèn)真開展“為官不為、為官亂為”治理工作，制定工作方案，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，切實(shí)將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。