第一篇：2013-2014劉集鄉(xiāng)江溜小學教務處工作計劃

劉集鄉(xiāng)江溜小學2013-2014學年度

第一學期教導處工作計劃

一．指導思想：

貫徹“以人為本”理念，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化教學管理，優(yōu)化課堂教學環(huán)境。努力構(gòu)建一個社會滿意、家長放心，學生向往的和諧校園。認真學習領(lǐng)會上級主管部門工作指導意見，立足校本，聚焦課堂，以校本教研為抓手，促進師生和諧發(fā)展。努力探索和實踐新課程方案，根據(jù)學校實際，開展學校層面的多媒體教學公開課，激活教研組建設(shè)，提升校本教研內(nèi)涵；以全面提高教學質(zhì)量為主要目標，重點加強教學常規(guī)的過程管理。二．工作要點：

（一）德育工作

1、成立德育領(lǐng)導小組 組 長：江乃耿 副組長：劉 澤

成 員：王 杰 康 靜 李 莉 陳方方 宋文文

2、上好《品德》課。根據(jù)教材，結(jié)合本地實際，有針對性地制定主題，對學生進行德育。讓學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，形成健康的個性。

3、堅持做好每日德育早課，要求每周一全校升國旗。保持整潔的校園，朗朗的書聲和優(yōu)美的歌聲，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

（二）團隊活動和班級管理

1、建立建全團隊和班級管理機構(gòu)，鼓勵團隊和班級干部大膽參與工作管理。

2、擬定好本學期的工作計劃和制度，積極開展有意義的主題活動。團隊和班級活動每周最少1次以上，要有主題、有計劃、有目的地開展，期末要總結(jié)上報教務處，審核存檔。

3、各班主任每天要了解本班學生的考勤等情況，學生出現(xiàn)問題，要及時與家長溝通爭取家長參與學校工作的管理。

4、嚴格以《中小學日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生的行為，樹立學生的榮辱觀，把個人與他人，集體與國家的榮辱聯(lián)系在一起，激發(fā)學生的學習熱情。

5、積極籌辦學生家長會，鼓勵家長參與學校管理。

（三）教學常規(guī)管理

1、關(guān)注教師的教學態(tài)度，結(jié)合教研工作加強教師的師德建設(shè)，努力塑造認真、務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

2、繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，嚴格以制度管理教學。

①堅持實施簽到制度和事假制度，要求教職工按時上班簽到，如有事請假必須經(jīng)校長或值日領(lǐng)導審批后報教導處方可離校，如有特殊情況應以電話請假，回校后在補寫請假條。堅決杜決教職工隨意遲到、早退或曠課。

②各科任教師在課程落實后一周內(nèi)擬訂好自己的學科教學計劃。

③各科任教師要認真?zhèn)湔n，設(shè)定好每課時的教學目標和教學重難點，撰寫好每一堂課的教案，教后要有反思記錄，嚴禁不備課上課的行為和酒后上課的現(xiàn)象。

④要設(shè)計好每一堂課的課內(nèi)和課外作業(yè)，作業(yè)題可以根據(jù)教學目標和學生實際選用教科書上的練習題，作業(yè)次數(shù)要達到中心校要求。

⑤各學科要利用《同步作業(yè)》對學生進行強化訓練。提高學生的技能。教學設(shè)計編寫要與教學同步，教師做到認真批改，了解學生實際成績情況，學生遇到難題要耐心給予引導。

3、繼續(xù)做好學生測評工作，公開公正多方綜合評價學生。

①、各學科教完一個單元應用進行測評，并及時批改和點評，還要把成績記錄在備課本上，以備學校檢查。

②、期中期末進行全校統(tǒng)一測評。對成績優(yōu)秀的學生應給予表彰。

③學校對教師的教學常規(guī)工作進行督查，堅持每月一小結(jié)，期中一中結(jié)，期末一大結(jié)。

4、學校可以邀請上級領(lǐng)導隨時隨堂聽課、檢查教學常規(guī)工作，并及時了解學校、教師客觀公正的評價。學校將按學科、教研組、各處室進行不定期教學常規(guī)檢查，并與學校學期考核掛鉤。

（四）教研活動

1、設(shè)立語文數(shù)學兩個教研組。其中數(shù)學組組長王杰，語文組組長李莉。

2、教研組作為教師受培養(yǎng)的最基本組織，是促進教師專業(yè)發(fā)展的最佳場所。注重自身建設(shè)，強化教研活動的系列化、專題化。針對與時俱進的課改實踐，以骨干教師帶頭輻射，致力于教學研究，以教研立組，向教研要效益，努力提高教學質(zhì)量。

3、各科組要制定出本科組的工作計劃，以學校確定的課題，積極開展教研活動。要求每科組一個學期要開展2次以上的公開課，每位教師要準備一堂觀摩課與本組教師交流，并把教案、說課稿、反思等相關(guān)材料存人個人檔案。做為自己本學期的科研材料。

4、各組教師課余時間要相互聽課，共同交流探討，積極撰寫教學論文，每位專任教師每學期聽課不少8節(jié)以上，有記錄，有點評，論文至少1篇。

4、加強校本教研，圍繞教育教學過程中遇到的問題開展教研活動，提升教研工作的質(zhì)效。

①組織教師參加各類各級活動，組織教師參加鄉(xiāng)、縣內(nèi)學科教研，到先進學校聽課、交流，以開闊視野。

②用鄉(xiāng)內(nèi)及縣內(nèi)學科中堅力量推動校本教研，鼓勵教師多聽課，精上課，敢評課，促進教師專業(yè)發(fā)展。

③加強集體備課，注重課堂教學積累與研究。

5、充分利用各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，呼吁教師注重內(nèi)涵發(fā)展，善于學習與反思，增強教師專業(yè)化發(fā)展意識。組織教師到外面聽課或到各院校學習培訓，提高我校教師的教育水平。出去聽課的教師回校后，要給學校教師上示范課。

6、制定計劃，積極利用我校的教育資源對教師進行校本培訓，尤其是多媒體教學設(shè)備的使用，提高教師的教學技能和網(wǎng)上收集信息、處理信息、業(yè)務交流的技能。

（五）檔案的歸檔管理

1、學期末各科科組要收集并統(tǒng)計好本科組教學管理的相關(guān)資料，送教導處存檔。

2、班主任要填寫好學生的家庭報告書、學籍卡等，準確地對學生進行評價，并送教導處審核。

附：各月工作計劃安排表。

九月份：

1、做好開學報到的準備工作。

2、做好各年級學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作。核實各班人數(shù)，做好進出統(tǒng)計，上報各項數(shù)據(jù)。

3、教學常規(guī)檢查，抽查部分教師備課筆記。

4、隨堂聽課，加大課堂教學常規(guī)檢查力度。

5、各學科計劃及班主任制定班務工作計劃，交教導處檢查。

十月份：

1、全面查閱備課筆記、學生作業(yè)，班務手冊。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課聽課，提高課堂教學常規(guī)執(zhí)行力度。

3、開展“每人上好課”活動。

4、進行校本培訓。課題組課題研討會。

5、開展小學語文課題觀摩課活動。

十一月份 ：

1、召開班主任例會，研究如何提高班主任工作藝術(shù)。

2、開展小學數(shù)學課題觀摩課活動。

3、組織期中質(zhì)量測評。

十二月份：

1、繼續(xù)進行教學和班主任各項資料的檢查。

2、對考查科目的聽課和課堂檢查工作。

一月份：

1、組織各考查學科和考試學科的考試。

2、組織批改試卷，分析各學科的教學質(zhì)量。

3、各班評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。

4、做好教師考評工作，收齊各類檔案資料歸檔。

5、總結(jié)、評優(yōu)。

劉集鄉(xiāng)江溜小學

二0一三年九月

2013-2014學年度第一學期

教 導 處 工 作 計 劃

劉集鄉(xiāng)江溜小學2013.9

第二篇：蒲集小學教務處工作計劃

蒲集小學教務處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教務處工作將繼續(xù)以教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學效益為突破口；以打造全優(yōu)課堂為契機。強化教師六認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作重點：

強化落實努力推進“全優(yōu)課堂”打造工程。

三、工作目標：

1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2、強化教師的教學行為，指導教師認真學習《中小學常規(guī)管理要求》，使自己的教學行為更規(guī)范。

3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平，從而提高我校全體教師的優(yōu)課率，如火如荼地開展和落實好課堂教學全優(yōu)工程。

4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。

5、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學狀況，促進質(zhì)量的提升。

6、大力開展教科研工作。

7、抓好學籍管理，嚴格控掇。

8、注重學生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。

9、加強寫字教學的檢查與評估。

10、抓好各種興趣小組，提高學生的綜合素質(zhì)。

11、抓好每學期的統(tǒng)考工作，并及時反饋。

12、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。

13、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

四、具體措施：

1、認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。

2、強化六認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學六認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。

3、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于10節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。

4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學歷達標率。

5、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務處的質(zhì)量檢測，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。

6、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

7、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

8、抓好體藝衛(wèi)工作不放松，督促體育、音樂、美術(shù)教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng)，并積極做藝術(shù)類學生好苗子的選拔工作。適時組織訓練，提高他們的綜合素質(zhì)。

9、加強特色教學。寫字一直是我校的一大特色，本學期我們將加強寫字教學工作，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。

10、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。

11規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。不得私自放松對后進生的管理。

12、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄。

五、具體工作安排： 第一周

1、學生注冊。

2、制訂各科教學工作計劃以及各教研組、興趣小組活動計劃。

第二周：

1、組建興趣小組。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》

3、打造全優(yōu)課堂聽課活動

4、組織校內(nèi)優(yōu)秀教師上好示范課。

第三周：

1、檢查興趣小組活動情況（備課、上課）

2、召開教研組長會議

3、聽體藝教師的課，了解上課情況

4、打造全優(yōu)課堂聽課活動。第四周：

第二次業(yè)務檢查。

第五周：

1、小學語文教學案例評比活動；

2、打造全優(yōu)課堂聽課活動。

第六周：

1、教學質(zhì)量調(diào)研。

1、小學數(shù)學教案例評比活動；

2、組織教師參加全優(yōu)課堂研討會。第八周：

1、興趣小組活動；

2、五年級計算題競賽。

3、參加小學課堂研討活動 第九周：

1、作文競賽

2、教師業(yè)務檢查； 第十周：

1、期中復習

2、期中考試 第十一周：

1、期中總結(jié)表彰會 第十二周：

1、1~5年級作業(yè)檢查 第十三周：

1、教學業(yè)務檢查；

2、聽部分教師的課，了解上課情況； 第十四周

1、打造課堂聽課活動。

2、總結(jié)打造課堂活動開展情況； 第十五周：

1、教師業(yè)務檢查； 第十六周：

1、制定期末復習計劃；

1、期末復習。

2、期末考試

第三篇：溪江中學教務處工作計劃

溪江中學教務處工作計劃

2013年下期

一、本學年指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策，認真貫徹執(zhí)行本學期學校工作計劃，以德育為先導，教學為中心，教科研為增長點，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實際，進一步優(yōu)化課堂教學模式，繼續(xù)深化教育教學改革，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學質(zhì)量。

二、本學年工作目標

1、以課堂教學為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，努力建設(shè)一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

2、以深化改革“教學模式”的實施為主線，以現(xiàn)代教學理念為指導，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，研究型的教學模式。

3、調(diào)動學生全面參與學校的教學改革，進一步激活教學主體的活力，實現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進，塑造溪江中學的現(xiàn)代化學風。

4、協(xié)助教研組，抓好教學研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學科的教學質(zhì)量。

三、本學年工作措施

（一）加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

（1）嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。

（2）明確教研組長，備課組長職責，并對其進行量化考核管理，努力使教學常規(guī)管理做到制度化、科學化。

（3）要積極開展以教科研為先導的校本行動研究，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定一個課題作為重點，開展專題研究。

（4）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究，促進教師教法和學生學法的變革。

（5）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，形成以教師自評為主，學生、家長、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務處和教科室將通過學生座談會，家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù)。對教學成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請學校給予表彰和獎勵。

（6）要立足學校實際，建立校本培訓制度。認真開展選修課、研究性學習和校本課程的開發(fā)研究。對教師和學生進行研究性學習的培訓。開展校本課程改革，開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進行規(guī)范管理。

（7）積極組織教師參加各級進修和培訓，提高學歷層次，自覺養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高教學教研水平。

（8）繼續(xù)上好匯報課、研究課、示范課。本學期要求教研組長、課堂督查成員上一次教學示范課。新教師要求上好匯報課。公開課后，各教研組應組織集體評課，學校行政也將深入年段、班級參加教研組聽課評課活動。

（9）落實教學常規(guī)檢查。教研組、備課組應定期開展組內(nèi)自查。教務處每學期組織檢查三次，并以書面形式反饋給每位教師。

（10）重點抓好初三的課堂教學，落實有效課堂教學，在減輕學生的負擔同時，提高教學質(zhì)量。本屆初三學生在上聯(lián)考中成績不理想，與其他學校有較大差距，但要增強教師與學

生信心，做到迎頭趕上。

（二）加強學科競賽的組織管理工作。

加強對學科競賽輔導的管理，做到“六定”：定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進行培訓。根據(jù)學科的不同特點分別對待，有條件的學科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓，實施教練負責制。學校將積極創(chuàng)造機會，讓輔導競賽老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。

（三）開展課外活動，豐富校園生活。

加強課外活動的管理，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間，開設(shè)特長生訓練課，針對學生的特長進行培養(yǎng)。對藝術(shù)特長班的學生安排專職教師進行專門輔導，充分尊重、發(fā)揮學生的個性、稟賦。

（四）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。

（1）教材征訂。教務處將加強對中學教學用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行征訂。學校教輔讀物按照教學用書目錄進行選訂。

（2）制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。

（3）高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗。

（五）加強體育工作管理，認真落實陽光體育運動。

首先，在體育教育設(shè)備方面，按國家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求，能保證學校體育教學、課外活動和課余體育訓練的安全需要。

第二，學校按要求配備專職體育教師，教師進行分工，各自承擔一種運動項目代表隊的訓練工作，爭取在今年市運動會上取得進步；級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項目的訓練。

第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課，教師嚴格按教學大綱進行組織教學。學校能認真抓好 “兩課兩操一活動”工作，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，使學校的體育活動制度化、規(guī)范化，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時間在體育組、團委會、學生會和學校工會的相互配合下，要經(jīng)常性的開展專項體育活動及比賽。

第四，學校每年對學生進行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學校醫(yī)務室掌握，并將相

關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學生的體質(zhì)情況，便于班級和體育教師針對學生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項目、內(nèi)容和運動量。

（六）加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用。

教務處、教研室將不定期與本地兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。并主動傳播先進的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學經(jīng)驗。

四、主要工作安排 九月：開學課務安排

中小學學生學籍信息錄入

中小學學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報 十月：第一次月考

第一次初三科任教師會議市運動會校運動會

十一月：第二次月考（肄業(yè)班段考）及分析會第二次常規(guī)檢查

各年級學科教師教學交流

學生相關(guān)競賽活動 十二月：

第三次月考及分析

第二次初三科任教師會議 元月：

第三次常規(guī)檢查及分析教師教學常規(guī)階段評價期末測試

學期結(jié)束其他工作

溪江中學教學處2013、9、10

（工作安排根據(jù)學校工作適當調(diào)整）

第四篇：小學教務處工作計劃

教務處工作計劃

為進一步加強教學管理,提高教學質(zhì)量,根據(jù)學校工作計劃,制定如下教學及教務處工作計劃。

一、工作思路

加強教學管理,狠抓教學秩序;提高教學質(zhì)量，堅持業(yè)務學習；加強教研工作，提高教學技藝

二、工作措施

1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。堅持每周一業(yè)務學習及學科組、教研組活動學習，學習新課程標準,更新教育教學理念；學習學校的業(yè)務規(guī)章制度,干好本職工作,學習典型事例,更新教育觀念，提高工作效益。

2、加強教學常規(guī)管理，保證教學活動的有序開展。要求每位教師按時到崗，持教案組織教學活動。嚴禁讓學生離開課堂，擾亂正常的教學秩序，教務處隨時檢查，對出現(xiàn)的違犯學校教學常規(guī)要求的事件及時給予通報。教務處充分發(fā)揮職能作用，在業(yè)務檢查中，堅持質(zhì)與量并重的原則，以教師教案、學生作業(yè)為突破口，加強教學各環(huán)節(jié)的管理與檢查力度，認真統(tǒng)計教職工的出勤情況,使教學工作井然有序地

開展。

3、加強教學“五認真”。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，認真組織考試并進行質(zhì)量分析。

備課：本學期主課使用活頁導學案，在鉆研教材，研究學生的基礎(chǔ)上設(shè)計好每個環(huán)節(jié)，備出能有效指導課堂教學的教案。堅持周前備課，利用教研小組活動時間加大集體備課力度，課后認真反思，總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑，每節(jié)課后在活頁教案上認真寫教學反思。

上課：在精心備課的基礎(chǔ)上，按學校要求認真上好每一節(jié)課，課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，充分調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮課堂的最大效益。本學期繼續(xù)實行推門聽課制度。要求每位教師至少完成12節(jié)聽課任務。

作業(yè)：設(shè)計高質(zhì)量的作業(yè)，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及時認真地批閱作業(yè)，盡力面批學困生的作業(yè)。配套練習要求教師全收全閱。

輔導學生：開學初制定輔導計劃，學生遇到問題，要及時幫助解決；對學生多表揚，少批評，更不能體罰學生；對

對學困生要在平時的教學過程中多幫助，不要放棄，要有耐心地長期輔導。

考試：認真組織好月考、期中、期末考試，學科組及時進行質(zhì)量分析。

4、為加強各科教學，本學期進行語文、數(shù)學、英語聽評課活動，學習身邊優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，提高課堂教學效益。開展優(yōu)秀教案作業(yè)展評活動。

5、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要求建立學生學籍檔案，按要求填寫表卡，加強對學生的學籍檔案管理。

6、加強校本培訓工作。一是加強新課程的培訓，進一步實施好新教材。二是加強對各科教師培訓，對各科教師的業(yè)務平時多督促，深入課堂進行指導，查看教案、作業(yè)等。力求使他們得教學工作進一步提高。三是加強教師教學反思工作。

7、加強信息技術(shù)教學，充分發(fā)揮寬帶網(wǎng)的作用，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化課堂教學。每個學科小組每學期至少組織兩次網(wǎng)絡(luò)資源學習活動，學后做好記載，實現(xiàn)教學資源共享。

8、加大圖書儀器借閱及使用力度。要求低年級學生每學期至少借閱一本課外讀物，高年級學生至少借閱兩本課外讀物。要求數(shù)學教師上課時使用小黑板等教具。英語教師上課必須使用錄音機、卡片等教具。低年級教師盡量使用幻燈機進行教學，達到教具為教學服務的目的。

9、教務處要處理好日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。

第五篇：小學教務處工作計劃

茨北小學教務 工作計劃

茨北小學 2013—2--23

小學教務處工作計劃

一、指導思想

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為；注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。

二、工作任務與措施

（一）落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育

1．每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前六課時。教案一律書寫，不能打印。

2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析 ；非統(tǒng)考學科，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。

3.按要求積極撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思。

4．教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；積極參加說課、評課等各項教研活動。

（二）強化教學管理，監(jiān)控教學過程

1．做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，每月底將進教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研

方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

2．進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況，并及時和上課老師交換意見。

3．繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況，了解教學常規(guī)落實情況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

（三）加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣

1．積極引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。

2．布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；

班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

3.結(jié)合各項活動要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生（學期初與學期末進行比較）給予表揚和獎勵。

4．任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

（四）加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展

1．加強對體育、美育、實踐、音樂、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

2．加強 課程的教學和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；所有課程都要進行期中、期末考查。

3.通過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得好的成績。

4．認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質(zhì)。

5.加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

茨北小學 2013—2—23

附行事歷：

二月份

1.做好開學的各項工作；

三月份

四月份

五月份

六月份

2.布置“中華經(jīng)典”誦讀工作； 3.語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選 4.作業(yè)、教案、計劃檢查

1.開展第一輪語文組互相聽課活動；2.開展書畫比賽；

3.作業(yè)、教案、聽課記錄檢查

1.做好期中檢測工作 ；

2.教育教學論文收繳； 3.作業(yè)、教案、聽課記錄檢查 4.開展第一輪數(shù)學組互相聽課活動；1.歌詠比賽；

2.優(yōu)秀作文比賽； 3.乒乓球比賽； 4.美術(shù)比賽；

5.作業(yè)、教案、聽課記錄檢查； 6.開展第二輪語文組互相聽課活動；1.召開畢業(yè)班老師座談會；

2.開展第二輪數(shù)學組互相聽課活動；2.評選“學科帶頭人”； 3.評選先進個人；

4.作業(yè)、教案、聽課記錄檢查； 5.收繳教學反思

1.期末教學質(zhì)量檢測；

2.收繳各項工作總結(jié)；

3.做好期末工作總結(jié)

茨北小學2013—2--23 七月份