第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的微故事——最美黨員教師張占琳

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的微故事——最美黨員教師張占琳

波航鄉(xiāng)中心學(xué)校：

好的故事，不止可以感染人，更能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)有向善的力量，今天帶來(lái)故事的是張桂英通訊員，她帶來(lái)的是波航鄉(xiāng)中心學(xué)校張占琳校長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖平凡卻讓人內(nèi)心溫暖的小故事。

張占琳是位年輕的共產(chǎn)黨員，自2012年起從日月學(xué)區(qū)調(diào)入波航鄉(xiāng)中心學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，我們親眼目睹了他踏實(shí)工作，廉潔奉公、關(guān)心群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人感動(dòng)。

一、學(xué)校事情帶頭干

部隊(duì)打仗都是糧草先行啊。本學(xué)期學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，可是后勤主任，卻膽結(jié)石住院。張校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排學(xué)校工作后，他主動(dòng)擔(dān)起了后勤的所有工作。購(gòu)置辦公用品、購(gòu)買衛(wèi)生工具、安排水電修理、換舊教學(xué)樓的門(mén)、窗、校門(mén)的修理、住校生的安排等等，他都做下來(lái)了。因此，放學(xué)他最后回家，休息日也在為學(xué)校工作而忙碌著。因?yàn)槊β邓哿耍^暈了到醫(yī)院看下病又投入到了工作中。

二、他，為人和善，從不擺架子、始終與群眾聯(lián)系在一起。

學(xué)校家住西寧的教師和代課教師有8名，對(duì)這些年輕人不但為他們安排了住宿，還經(jīng)常詢問(wèn)他們的生活和工作的情況，小到衣、食、住、行，大到教學(xué)工作和招聘工作都會(huì)為他們操心。有時(shí)代課教師的工資來(lái)沒(méi)及時(shí)到賬，張校長(zhǎng)還自己掏出腰包，幫他們把向?qū)W校預(yù)支的生活費(fèi)補(bǔ)了上來(lái)。讓代課教師深深感受到學(xué)校的溫暖，同時(shí)也愿意為這個(gè)集體奉獻(xiàn)。他們也在這個(gè)集體中得到鍛煉，成長(zhǎng)進(jìn)步很快。

對(duì)學(xué)校老教師尊重加關(guān)愛(ài)，對(duì)年輕教師像朋友般幫助。他的真誠(chéng)、他的善良贏得老師們的信任。哪個(gè)出行有困難，他就親自開(kāi)自己的車義務(wù)接送，哪個(gè)有特殊情況需要代課，如:上學(xué)區(qū)我校初二一班班主任張春榮因病請(qǐng)假他就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)班的責(zé)任進(jìn)了課堂。哪個(gè)教室的電腦出了故障，他又出現(xiàn)在那里，進(jìn)行操作；哪個(gè)部門(mén)工作出現(xiàn)難題，他又總是想辦法協(xié)調(diào)解決。張校長(zhǎng)就是這樣一個(gè)把方便留給別人，把麻煩留給自己的人。雖說(shuō)波航鄉(xiāng)中心學(xué)校條件一般，但是老師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作非常愉快！學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展非常順利。

三、他，有濃濃的愛(ài)心，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

每天總能見(jiàn)到他在校園里巡查，經(jīng)常能看到他把一些犯錯(cuò)的學(xué)生叫到辦公室做思想工作，并與這些孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行配合教育；學(xué)生少了校服他給孩子；學(xué)生受傷，他親自把孩子送進(jìn)醫(yī)院治療??他無(wú)私的奉獻(xiàn)只是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了把波航鄉(xiāng)中心學(xué)校建設(shè)成和諧而溫暖的校園。他憑著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)私的愛(ài)心，肩挑重?fù)?dān)，默默前行，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。他忙碌而充實(shí)的節(jié)奏，對(duì)學(xué)校的真誠(chéng)，對(duì)工作的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，始終依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那種美好！

四、他，帶領(lǐng)全體黨員走群眾路線 訪貧困學(xué)子

為貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾心聲、解決實(shí)際困難，校黨委開(kāi)展了以走群眾路線，訪貧困學(xué)子”為主題的大走訪活動(dòng)，要求教育黨員、中層干部、教師利用假期及課余時(shí)間，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，了解受資助的學(xué)生生活環(huán)境，關(guān)注他們的學(xué)業(yè)情況、心理健康，宣傳學(xué)生資助政策，開(kāi)展有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)，搭建起全校教育工作者與學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的良好溝通平臺(tái)。

張占琳校長(zhǎng)帶頭，冒著酷暑，走鄉(xiāng)穿巷，深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流。他走訪十二個(gè)村受助學(xué)生十五人，自己掏錢(qián)給每個(gè)走訪學(xué)生100元不等的慰問(wèn)金。他與受助學(xué)生家長(zhǎng)交談，了解家庭情況。

2、他組織學(xué)校教師全體走訪。要求全體在職人員以支部為單位，對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。開(kāi)展了“四個(gè)一” 和“四關(guān)心”活動(dòng)，即每周交心談話一次、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期組織一次愛(ài)心公益活動(dòng)、每學(xué)期家訪一次幫助學(xué)生在學(xué)校期間圓一個(gè)夢(mèng)想，進(jìn)一步關(guān)心學(xué)生品行培養(yǎng)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)心學(xué)生身心健康、關(guān)心學(xué)生生活與安全。

3、組織“黨員教師一幫一”助學(xué)。2014年六月份，結(jié)合民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，他帶頭“黨員教師一幫一”助學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，全校有幫扶能力的黨員教師針對(duì)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的幫扶方式，對(duì)在校“貧困生”、“學(xué)困生”和“留守生”進(jìn)行幫扶。

對(duì)“貧困生”的幫扶，主要是及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，具體問(wèn)題具體分析，解決其后顧之憂。目前，黨員教師已經(jīng)深入到貧困學(xué)生之中，幫助他們解決生活上的難題，在開(kāi)展物質(zhì)幫扶的同時(shí)，黨員教師注意對(duì)幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊和自信，使其感受到來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

對(duì)“學(xué)困生”的幫扶主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，黨員教師通過(guò)了解、談心等形式，掌握幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合的學(xué)習(xí)方法，不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，取得更優(yōu)異的成績(jī)。黨員教師張桂英在幫扶過(guò)程中，為提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)成績(jī)，每周抽出一天的時(shí)間，為他們做單獨(dú)輔導(dǎo)。

對(duì)“留守生”的幫扶，每位黨員教師經(jīng)常與留守學(xué)生，特別是那些缺少父愛(ài)母愛(ài)的單親留守學(xué)生，采取交流談心、走訪慰問(wèn)、讀一本好書(shū)等形式，及時(shí)了解他們的思想和心理狀況，幫助克服自卑心理，樹(shù)立自信心，并通過(guò)用各種優(yōu)秀事例教育激勵(lì)的方法，不斷提高“留守生”的生活自信心，讓他們感受社會(huì)各界的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)谖⑿χ懈惺芪⑿腋?，鼓?lì)發(fā)展其優(yōu)勢(shì)潛力，培養(yǎng)他們互幫互助的意識(shí)、樂(lè)觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。

4、服務(wù)群眾愛(ài)先行。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我校黨支部積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真安排部署，動(dòng)員全校黨員教師到社區(qū)報(bào)到并積極參加社區(qū)黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，貼近群眾，服務(wù)群眾，發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民的先鋒模范作用。他帶領(lǐng)我校每個(gè)黨員都根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要和自己的工作實(shí)際、特長(zhǎng)愛(ài)好和服務(wù)意向，領(lǐng)辦了自己的志愿項(xiàng)目，在二零一五年三月確定了一個(gè)社區(qū)困難家庭聯(lián)系戶。于二零一五年三月八日在他的帶領(lǐng)下積極主動(dòng)分別到我鄉(xiāng)十一個(gè)社區(qū)黨組織報(bào)到，亮明黨員身份。全體黨員將按照社區(qū)所需、個(gè)人所能，有針對(duì)性地參與社區(qū)政策宣講、糾紛調(diào)解、治安防范、環(huán)境整治、扶貧幫困等志愿服務(wù)活動(dòng)。向老黨員傳達(dá)當(dāng)前我區(qū)黨的群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展情況和主要精神，并為他們送去學(xué)習(xí)資料。與老同志嘮家常，耐心傾聽(tīng)他們的心聲和愿望，詢問(wèn)他們的生活情況以及需要幫助的地方。活動(dòng)中，黨員教師克服困難，為群眾多做力所能及的事情，在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，真正發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了共產(chǎn)黨員的良好素質(zhì)與精神風(fēng)貌。在老師和學(xué)生的心中張占琳校長(zhǎng)是最美的黨員教師。

第二篇：教師黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

教師黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

東關(guān)小學(xué)孟加錦

最近，在教育局黨委、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)”、“ 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神 ”、“習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上講話”、“十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”，閱讀了《論群眾路線－－重要論述摘編》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。黨93年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。1

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì)到了群眾基礎(chǔ)的重要性，黨員干部密切聯(lián)系群眾，遇事與群眾商量，和黨員的八項(xiàng)權(quán)利與義務(wù)中所說(shuō)的一樣，也正如古人語(yǔ)“得民心者得天下”只有天時(shí)地利人和才能百?gòu)U待興有所發(fā)展。作為黨員，我同樣認(rèn)識(shí)到了，要踐行黨的群眾路線，必須把群眾放到最高位置上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契。

第三篇：教師黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

象達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué) 匡興旺

最近，在教育局黨委、象達(dá)鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了總書(shū)記一系列講話精神，“中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)”、“ 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神 ”、“習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上講話”、“十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”，學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師、楊善洲先進(jìn)事跡等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。黨93年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民 1 群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

二、要做一名務(wù)實(shí)教師。

對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，2 才能得到學(xué)生的支持。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

三、還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。

教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì)到了群眾基礎(chǔ)的重要性，黨員干部密切聯(lián)系群眾，遇事與群眾商量，和黨員的八項(xiàng)權(quán)利與義務(wù)中所說(shuō)的一樣，也正如古人語(yǔ)“得民心者得天下”只有天時(shí)地利人和才能百?gòu)U待興有所發(fā)展。作為黨員，我同樣認(rèn)識(shí)到了，要踐行黨的群眾路線，必須把群眾放到最高位置上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

第四篇：教師黨員_群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

黃子華

近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。黨90多年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

二、要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

四、還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。

第五篇：教師黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

白云小學(xué)楊萬(wàn)明

最近，在教育局黨委、學(xué)區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)”、“ 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神 ”、“習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上講話”、“十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”?？v觀黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立 1

正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。

教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì)到了群眾基礎(chǔ)的重要性，黨員干部密切聯(lián)系群眾，遇事與群眾商量，和黨員的八項(xiàng)權(quán)利與義務(wù)中所說(shuō)的一樣，也正如古人語(yǔ)“得民心者得天下”只有天時(shí)地利人和才能百?gòu)U待興有所發(fā)展。作為黨員，我同樣認(rèn)識(shí)到了，要踐行黨的群眾路線，必須把群眾放到最高位置上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。