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      2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷)語(yǔ)文模擬試題(二)

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      第一篇:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷)語(yǔ)文模擬試題(二)

      絕密★啟用前

      2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試猜題卷

      (二)

      語(yǔ)文(新課標(biāo))

      本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。其中第Ⅰ卷第三、四題為選考題,其他題為必考題??忌鞔饡r(shí),將答案答在答題紙上,在本試卷上答題無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題紙一并交回。

      注意事項(xiàng):

      1.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題紙上,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并將條形碼粘貼在答題紙的指定位置上。

      2.答題時(shí)使用0.5毫米黑色中性(簽字)筆或碳素筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。

      3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線(xiàn)框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。

      4.保持卡面清潔,不折疊,不破損。

      5.做選考題時(shí),考生按照題目要求作答,并用2B鉛筆在答題紙上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑。

      第Ⅰ卷

      閱讀題

      必考題

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成1~3題。

      中華文化是追求美好的,它所有的發(fā)展,都是向著“一天比一天更加美好和諧”而來(lái)的。所以,我認(rèn)為美好和諧是文化的核心要求,也是中華文化的核心要求。像這樣公平、和諧相處,達(dá)到全人類(lèi)的美好和諧,沒(méi)有一個(gè)共同的約定,定出一個(gè)共同規(guī)范,是很難達(dá)到的。我們的先賢對(duì)這個(gè)問(wèn)題早有認(rèn)識(shí),他們提出了一些要求和規(guī)范。我們可以通過(guò)幾個(gè)漢字來(lái)分析一下。

      首先是“仁”?!叭省痹谥腥A傳統(tǒng)文化中占據(jù)著不可動(dòng)搖的核心地位。如果把“仁”這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看,就是兩個(gè)人。人與人之間,應(yīng)當(dāng)相愛(ài),而這個(gè)“仁”就是愛(ài)。

      其次是“德”?!暗隆弊?,右半邊除了心,寫(xiě)全應(yīng)當(dāng)是“直”,所以古人常說(shuō)“直心為德”?!爸薄本褪钦保毕蛏霞礊椤暗隆?。“德”要求很高,加個(gè)“心”字,是說(shuō)明思想,加個(gè)“彳”,是說(shuō)明行動(dòng),那就是說(shuō),不管在思想上還是在行動(dòng)上,都要求正直向上,這就是“德”的含義。

      我們講究“仁德”,是為了保證全面的“美好和諧”的要求。可以說(shuō),“仁德”是中華文化的核心所在。為了保障“仁”“德”的正常發(fā)展,我們需要做有規(guī)范的活動(dòng),然后把它定成制度,這就有了“禮”和“法”。

      人們?cè)趺礃硬拍苓_(dá)到“仁”和“德”,走到規(guī)范的制度當(dāng)中呢?有一種辦法——那就是“化”。“化”字很了不起,篆書(shū)的“化”字,無(wú)論怎么看都是兩個(gè)人,一個(gè)倒著,一個(gè)正著。這樣一來(lái),這個(gè)字就倒不了了,怎么看都是正著。這個(gè)“化”,反和正都可以,也就是說(shuō)可以化和、化解,想辦法在各種情況下都能成立。這應(yīng)當(dāng)是走向美好境界的一種渠道,有許多事情,只要一“化”,就能解決。

      我們一直在利用并遵循“化”這個(gè)規(guī)律,或者說(shuō)這個(gè)原則。為什么中華文化越來(lái)越博大,越來(lái)越精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),長(zhǎng)盛不衰?首先因?yàn)樗侨祟?lèi)的追求,它代表了全人類(lèi)的、共同的、追求美好的愿望;其次就是中華文化強(qiáng)大的包容性和融合力、化和力。因?yàn)樵谖幕l(fā)展的過(guò)程中是不可能沒(méi)有碰撞的。碰撞不怕,在于協(xié)調(diào),在于怎樣解決。歸結(jié)起來(lái)不外乎兩種,一種是讓?zhuān)环N是搶。搶的沒(méi)有好結(jié)果,今日的勝者,明日可能又是敗者,今日失敗者明日可

      使之有萬(wàn)里之憂(yōu)!”詣長(zhǎng)史藺仁基,請(qǐng)代之行。仁基素與司馬李孝廉不協(xié),因相謂曰:“吾輩豈可不自愧乎!”遂相與輯睦。

      春(公元679年),正月,己酉,上幸東都。

      司農(nóng)卿韋弘機(jī)作宿羽、高山、上陽(yáng)等宮,制度壯麗。上陽(yáng)宮臨洛水,為長(zhǎng)廊亙一里。宮成,上徙御之。侍御史狄仁杰劾奏弘機(jī)導(dǎo)上為奢泰,弘機(jī)坐免官。左司郎中王本立恃恩用事,朝廷畏之。仁杰奏其奸,請(qǐng)付法司,上特原之,仁杰曰:“國(guó)家雖乏英才,豈少本立輩!陛下何惜罪人,以虧王法。必欲曲赦本立,請(qǐng)棄臣于無(wú)人之境,為忠貞將來(lái)之誡!”本立竟得罪,由是朝廷肅然。

      (公元688年)以文昌左丞狄仁杰為豫州刺史。時(shí)治越王貞黨與,當(dāng)坐著六七百家,籍沒(méi)者五千口,司刑趣使行刑。仁杰密奏:“彼皆詿誤,臣欲顯奏,似為逆人申理;知而不言,恐乖陛下仁恤之旨?!碧筇卦?,皆流豐州。道過(guò)寧州,寧州父老迎勞之曰:“我狄使君活汝邪?”相攜哭于德政碑下,設(shè)齋三日而后行。

      (選自《資治通鑒》)

      4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

      A.是法不信于人也

      信:信任

      B.擢仁杰為侍御史

      擢:提升

      C.本立竟得罪

      竟:竟然

      D.仁杰密奏

      密:暗中

      5.以下各組句子中,全都表明狄仁杰剛直不阿的一組是(3分)

      ①二人罪不當(dāng)死

      ②擢仁杰為侍御史

      ③詣長(zhǎng)史藺仁基,請(qǐng)代之行

      ④侍御史狄仁杰劾奏弘機(jī)導(dǎo)上為奢泰

      ⑤請(qǐng)棄臣于無(wú)人之境

      ⑥知而不言,恐乖陛下仁恤之旨

      A.①③⑥

      B.①④⑤

      C.②④⑤

      D.②⑤⑥

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.高宗要處死誤砍昭陵的將官,狄仁杰堅(jiān)決請(qǐng)求不殺,高宗變了臉色,命令狄仁杰退出去。幾天后,狄仁杰委婉勸諫,高宗怒氣消解,權(quán)善才、范懷義得以被除去名籍,流放嶺南。

      B.長(zhǎng)史藺仁基一貫與司馬李孝廉不和,看到狄仁杰請(qǐng)求代替鄭崇質(zhì)承擔(dān)出使的任務(wù)后,都覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)感到羞愧,于是兩人和睦相處。

      C.左司郎中王本立依恃皇帝恩典,當(dāng)權(quán)用事,朝中士臣都害怕他。狄仁杰奏報(bào)他作奸犯科的事,請(qǐng)求把他交付執(zhí)法官吏處理,高宗最終答應(yīng)了狄仁杰,王本立被判罪,從此朝廷士臣都不敢為非作歹了。

      D.狄仁杰查知因?yàn)樵酵趵钬懚缸锏牧甙偌?、被籍沒(méi)官府充當(dāng)奴婢的五千人都是無(wú)罪而被牽累的后,秘密奏報(bào)太后。太后聽(tīng)了狄仁杰的奏報(bào),就特別原諒了這些人,全部流放到豐州。

      7.把文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)陛下何惜罪人,以虧王法。必欲曲赦本立,請(qǐng)棄臣于無(wú)人之境,為忠貞將來(lái)之誡?。?分)

      譯文:__________________________________________。

      (2)寧州父老迎勞之曰:“我狄使君活汝邪?”相攜哭于德政碑下,設(shè)齋三日而后行。(5分)

      譯文:__________________________________________。

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

      閱讀下面這首詞,完成8~9題。

      塘①

      候,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)哭了,我發(fā)現(xiàn)它的眼淚像泉水一樣汩汩地流了出來(lái)??吹綐?shù)流出淚水,我以為它疼,它已經(jīng)被我征服了,于是我的心里便生出一絲的快意來(lái),誰(shuí)叫你把我的村莊弄成這樣,疼死活該。

      砍到一半的時(shí)候,我看見(jiàn)樹(shù)身上一圈一圈的年輪整齊地在斧子下面一點(diǎn)一點(diǎn)變成碎屑。它們?cè)跇?shù)身下越積越多,堆不下的時(shí)候,它們便向樹(shù)的周?chē)?,卻始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)樹(shù)。它們擠在一起,似乎想告訴我什么。但是要命的是我怎么會(huì)聽(tīng)懂一些樹(shù)屑的話(huà)呢。

      我停下手里的斧子,看著它們。或許真的是我錯(cuò)怪了樹(shù)。細(xì)細(xì)想想,樹(shù)怎么能讓自己生活的村莊變老呢,要是村莊老了甚至死了,樹(shù)自己豈不是沒(méi)有生存的空間了。再說(shuō),要是沒(méi)有這些樹(shù),風(fēng)不知道會(huì)把村莊吹成什么樣子呢。

      看來(lái),是這澇壩的水讓村莊變老的。以前的澇壩,水滿(mǎn)滿(mǎn)的,還清,還美?,F(xiàn)在只剩下渾濁的一灘,泊在干涸的河床里。于是,我撿起澇壩周?chē)耐翂K往澇壩里扔。扔一次,渾濁的水泛一次圈,那些圈一圈接著一圈地向岸邊漾。它們用最大的力氣將一些小水珠漾到岸上來(lái)了,這些水一下子就讓岸上的土濕潤(rùn)起來(lái)。我繼續(xù)扔,水繼續(xù)漾,直到岸上的一片土被水浸濕時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一澇壩水其實(shí)也不想讓它身邊的土干涸,也就說(shuō),澇壩里的水不會(huì)是村莊變老的原因。

      那究竟是什么讓我的村莊變老了呢?不是風(fēng),也不是樹(shù),更不是水。我像打了敗仗的堂·吉訶德,頭低低地往回走。我想到一戶(hù)開(kāi)著門(mén)的人家去看看,那家屋子里冒著煙,似乎有人。 我敲了一下門(mén),屋子里沒(méi)有動(dòng)靜。再敲,就見(jiàn)一個(gè)老人顫顫巍巍地從屋子里出來(lái)。他看見(jiàn)我時(shí),沒(méi)了牙的嘴突然張開(kāi)了,臉上的表情就像見(jiàn)到他多年不見(jiàn)的老友似的。他把我迎進(jìn)屋子。坐下,然后把爐子上的熱水遞給我。我們邊喝水邊聊了起來(lái)。

      他說(shuō),娃,看你的樣子,你好久沒(méi)有在村子里轉(zhuǎn)了吧?

      我說(shuō),差不多四年了。我一直是在外面的。

      他沒(méi)接我的話(huà),左手手指在右手手指上數(shù)來(lái)數(shù)去。我明白,他這是在計(jì)算這四年的光陰。

      數(shù)了一會(huì),他說(shuō),四年,這村子里就走了一茬人啊。

      他又說(shuō):這四年走了不止一茬人。先是孫子輩的從村莊里出去了,接著是孫子輩的父親輩,然后是孫子輩的爺爺輩。你看是三茬人吧?這人一茬一茬地往外走啊,村子就空了,村子一空下來(lái),就會(huì)慢慢地老去。

      面對(duì)老人,我默然無(wú)語(yǔ),隨即也恍然大悟。當(dāng)我再次把目光投向村莊的時(shí)候,我知道,我應(yīng)該可以立即為村莊做一些什么。

      (選自《散文》2010年10月,有刪節(jié))

      (1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析、概括和賞析,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.文章用“高興”和“不高興”寫(xiě)風(fēng),“高興的時(shí)候”意味著風(fēng)要大一些,“不高興的時(shí)候”意味著風(fēng)要小一些。

      B.“我”之所以挑了村里最大的樹(shù)亂砍,是因?yàn)椤拔摇睉岩蓸?shù)有陰謀,故意不讓我找到村莊變老的原因。

      C.看著樹(shù)的碎屑在樹(shù)的周?chē)樱冀K不離開(kāi)樹(shù),作者說(shuō)“我怎么會(huì)聽(tīng)懂一些樹(shù)屑的話(huà)呢?!闭f(shuō)明作者很遲鈍。

      D.“我”撿起澇壩周?chē)耐翂K一次次往澇壩里扔,這個(gè)特定的動(dòng)作形象地表現(xiàn)出了“我”對(duì)水的極度怨恨。

      E.當(dāng)作者最終明白了自己也是使村莊變老的原因之一之后,他準(zhǔn)備為村莊做一些有益的事,這種態(tài)度是誠(chéng)懇的。

      (2)文章怎樣寫(xiě)風(fēng)、樹(shù)、水對(duì)村莊的影響的?這樣寫(xiě)的目的是什么?(6分)

      他擔(dān)任時(shí)間最長(zhǎng)的職位,是港務(wù)局科學(xué)顧問(wèn),負(fù)責(zé)維護(hù)水路安全和檢查燈塔。從1836年被提名,他一直做到1865年,這也是他最后辭去的一個(gè)職位。他一生的信件,有10%與這個(gè)職位有關(guān)。

      “當(dāng)我讀到您在科學(xué)上的發(fā)現(xiàn),我深感遺憾,我過(guò)去的歲月浪費(fèi)在太無(wú)聊的事情上了?!痹谝环鈦?lái)自圣赫勒拿島的信里,犯人拿破侖寫(xiě)道。

      法拉第也曾有機(jī)會(huì)做“無(wú)聊”的事情。1853年,英俄克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。英國(guó)政府詢(xún)問(wèn)法拉第可否制造用于戰(zhàn)場(chǎng)的毒氣,科學(xué)家回答,技術(shù)上可以,但本人絕不參與。

      盡管一再被拒,皇室和政府仍舊在威斯敏斯特教堂牛頓墓旁,給法拉第預(yù)留了墓地。這次,法拉第還是拒絕了。

      1867年8月25日,已經(jīng)失去記憶的法拉第在椅子上安然離世。在他的葬禮上,妻子莎拉宣讀了他的遺言:“我的一生,是用科學(xué)來(lái)侍奉我的上帝?!倍哪贡?,只寫(xiě)著他的出生年月和名字。

      (選自《中國(guó)青年報(bào)》)

      (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.法拉第拒絕維多利亞女王的“爵士”冊(cè)封,主要是他覺(jué)得自己所取得的成就還不夠多。

      B.法拉第把自己聽(tīng)戴維講座的記錄精心裝訂好并送給學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),是想博得會(huì)長(zhǎng)的好感,為自己尋找出一條捷徑。

      C.法拉第在法庭上宣誓作證時(shí),毫不客氣地指出礦工安全燈還有缺點(diǎn),主要是因?yàn)榭茖W(xué)在他心中比導(dǎo)師(戴維)更重要。

      D.戴維去世之前說(shuō)“我一生最大的發(fā)現(xiàn),是發(fā)現(xiàn)了法拉第”,表明這位偉大的科學(xué)家雖然曾經(jīng)有些小氣,但終究還是胸襟開(kāi)闊。

      E.除了皇家研究所主席的邀請(qǐng),法拉第通?;乇芷渌浑H活動(dòng),這從側(cè)面體現(xiàn)了法拉第自命清高的性格特點(diǎn)。

      (2)你認(rèn)為戴維是一個(gè)怎樣的人,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

      

      (3)文章說(shuō):“法拉第的心里只有科學(xué)”,請(qǐng)用相關(guān)事例具體說(shuō)明。(6分)

      (4)法拉第拒絕了皇室和政府給予的哪些榮譽(yù)?為什么要拒絕?他主要擔(dān)任過(guò)哪些職位?為什么會(huì)愿意擔(dān)任?(8分)

      絕密★啟用前

      2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試猜題卷

      (二)

      語(yǔ)文(新課標(biāo))

      第Ⅱ卷

      表達(dá)題

      五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.2010年上海世博會(huì)宣傳廣泛深入,導(dǎo)向正確,光怪陸離,極大地拓展和增強(qiáng)了上海世博會(huì)的吸引力和影響力。

      B.老張家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍。

      C.紅段子感染人,鼓舞人,激勵(lì)人,并將主旋律以喜逐顏開(kāi)的形式展現(xiàn)出來(lái),因而能受到大眾的廣泛歡迎。

      D.我特別欣賞作者對(duì)文字的操控,寫(xiě)得極是幽默機(jī)智,常常讓人忍俊不禁,但在讓人笑的

      文,不要套作,不得抄襲。參考答案

      語(yǔ)文試題

      (二)【命題報(bào)告】

      本試題編寫(xiě)遵守以下原則:

      1.緊扣考綱,考點(diǎn)合理。以全國(guó)高考考綱為依據(jù),考點(diǎn)按2010年全國(guó)(新課標(biāo)卷)所考查的考點(diǎn)設(shè)置。

      2.題型規(guī)范,難易適度。所出題型,均為2010年全國(guó)(新課標(biāo)卷)所設(shè)置的題型,試卷難易度力求適度。

      3.凸顯原創(chuàng),材料新鮮。本套試卷除第17題(6分)為改編題外,其余均為原創(chuàng),原創(chuàng)率為96%。試題所選用材料均為近兩個(gè)月內(nèi)報(bào)刊上的材料,新鮮、典范。

      4.全析全解,校對(duì)過(guò)關(guān)。本套試卷的答案部分按要求全析全解。本套試卷已經(jīng)過(guò)三校,力求無(wú)差錯(cuò)。

      1.B 解析:原文只是說(shuō)“有一種辦法”,并未表述為“最好的一種辦法”。

      2.A 解析:原文是“仁”占據(jù)核心地位,不能偷換成“愛(ài)”。

      3.C 解析:“其他的一般對(duì)待就可以了”原文沒(méi)有依據(jù)。

      4.C 解析:應(yīng)為“終于”。

      5.B 解析:②寫(xiě)狄仁杰升職。③寫(xiě)狄仁杰代人任職。⑥寫(xiě)密奏內(nèi)容。

      6.A 解析:原文內(nèi)容非“幾天后”。

      7.解析:(1)罪人,罪人的生命(注意補(bǔ)充省略的內(nèi)容);虧,虧損;曲,曲意;忠貞,忠貞的人。(2)迎,迎接;勞,慰問(wèn);活,使動(dòng)用法,使之活或救活;于德政碑,狀語(yǔ)后置句。

      答案:(1)陛下為什么要惋惜罪人性命,而虧損王法呢!如果一定要曲意寬赦王本立,就請(qǐng)把臣拋到?jīng)]人的地方,給將來(lái)忠貞的人作為警戒?。?)寧州父老迎接他們,并且慰問(wèn)他們說(shuō):“是我們的狄使君救活你們的嗎?”眾人相互攜手在寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭,齋戒三日,以表謝恩后才離開(kāi)。

      參考譯文:

      九月(公元676年),壬申(初七),大理寺奏報(bào)左威衛(wèi)大將軍權(quán)善才、左監(jiān)門(mén)中郎將范懷義誤砍了昭陵的柏樹(shù),所犯的罪應(yīng)當(dāng)除去做官的身份,高宗特別下令要處死他們。大理丞太原狄仁杰上奏說(shuō):“兩人犯的罪不應(yīng)當(dāng)處死。”高宗說(shuō):“善才等人砍伐昭陵的柏樹(shù),我如果不殺他們就是不孝。”狄仁杰仍然堅(jiān)決請(qǐng)求不殺,高宗變了臉色,命令狄仁杰退出去,狄仁杰說(shuō):“冒犯皇上的威顏,正直極諫,自古以來(lái)都認(rèn)為很困難。臣卻認(rèn)為遇到桀、紂當(dāng)然困難,但遇到堯、舜卻很容易?,F(xiàn)在按法令所規(guī)定的,并不至于判處死刑,而陛下卻特意要?dú)⒘怂麄?,這使得法令不為人所信任,人們要怎么辦才好呢?況且張釋之說(shuō)過(guò):‘假設(shè)有人盜竊長(zhǎng)陵的一抔土,陛下要怎樣處理?’現(xiàn)在以一株柏樹(shù)之故就殺了兩位將軍,后代人要說(shuō)陛下是怎樣的人物呢?臣不敢接受皇上詔令的原因,是害怕把陛下置于喪失仁義道德的境地,而且無(wú)臉見(jiàn)張釋之于九泉之下的緣故?!碧聘咦诘呐瓪膺@才消解,權(quán)善才、范懷義被除去名籍,流放嶺南。幾天以后,朝廷提升狄仁杰為侍御史。

      當(dāng)初,狄仁杰為并州法曹,同事鄭崇質(zhì)應(yīng)當(dāng)出使遙遠(yuǎn)的地區(qū)。鄭崇質(zhì)的母親年老又有病,狄仁杰說(shuō):“他母親的情況如此,怎么可以讓他有萬(wàn)里離別的憂(yōu)愁!”于是找到長(zhǎng)史藺仁基,請(qǐng)求代替鄭崇質(zhì)承擔(dān)出使的任務(wù)。藺仁基一貫與司馬李孝廉不和,這時(shí)候兩人不禁相對(duì)說(shuō):“我們難道自己不感到羞愧么?”以后兩人和睦相處。

      春季(公元679年),正月,己酉(二十八日),唐高宗來(lái)到東都洛陽(yáng)。

      (2)解析:歸納概括文章第6、11、12段的相關(guān)內(nèi)容即可。

      答案:(示例)戴維讓沒(méi)有任何學(xué)歷、僅僅是一個(gè)學(xué)徒的法拉第做實(shí)驗(yàn)助手,說(shuō)明他賞識(shí)人才;戴維投票反對(duì)法拉第成為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,說(shuō)明他還是記恨法拉第對(duì)自己的不尊敬,有些小氣;戴維臨終時(shí)說(shuō)“我一生最大的發(fā)現(xiàn),是發(fā)現(xiàn)了法拉第”,表明他不愧是偉大的科學(xué)家,胸襟還是開(kāi)闊的。(言之有理即可)

      (3)解析:概括全文相關(guān)內(nèi)容即可。

      答案:(示例)法拉第在法庭上宣誓作證時(shí),不害怕導(dǎo)師的指責(zé),毫不客氣地指出礦工安全燈還有缺點(diǎn);當(dāng)選皇家學(xué)會(huì)會(huì)員后,法拉第依舊像往常一樣,埋頭在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn);不參加浪費(fèi)時(shí)間的交際活動(dòng);遺言“我的一生,是用科學(xué)來(lái)侍奉我的上帝”;上述事例均說(shuō)明法拉第心里只有科學(xué)。(言之有理即可)

      (4)解析:根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容綜述即可。

      答案:(示例)①拒絕維多利亞女王冊(cè)封為爵士;拒絕擔(dān)任皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng);拒絕皇室和政府預(yù)留的墓地。②法拉第的心里只有科學(xué)。③主要擔(dān)任過(guò)教會(huì)長(zhǎng)老和港務(wù)局科學(xué)顧問(wèn)。④那些崇尚“簡(jiǎn)單、和平與謙卑”的教友與他志趣相投;港務(wù)局科學(xué)顧問(wèn)負(fù)責(zé)維護(hù)水路安全和檢查燈塔,與他“我的一生,是用科學(xué)來(lái)侍奉我的上帝”理念相合。(言之有理即可)

      13.D 解析:忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,不能自制。A項(xiàng)光怪陸離:形容形象奇異,色彩繁雜。應(yīng)為“有聲有色”;B項(xiàng)如數(shù)家珍:像數(shù)家里的珍寶一樣。此詞不能用在本來(lái)就屬于自己的事物上;C項(xiàng)喜逐顏開(kāi):形容眉開(kāi)眼笑十分高興的樣子。應(yīng)為“喜聞樂(lè)見(jiàn)”。

      14.B 解析:A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)?!巴品宄睉?yīng)在“結(jié)束統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專(zhuān)制制度”之前;C項(xiàng)表述不當(dāng)?!扒闆r……是結(jié)果”可以,“情況……是原因”不通,可以把后者“是”改為“有”;D項(xiàng)主語(yǔ)缺失。把“由于”移至“古文觀止”之后。

      15.B 解析:按一般邏輯,登記結(jié)束時(shí),胡錦濤應(yīng)表示感謝。其后是普查員匯報(bào)。最后是總書(shū)記滿(mǎn)意。

      16.解析:填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要根據(jù)語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系來(lái)作出判斷。本段選自《人民日?qǐng)?bào)》李政道的《創(chuàng)新人才需“一對(duì)一”培養(yǎng)》,順承、并列、轉(zhuǎn)折較為明顯。

      答案:①就②并③只④而⑤但

      17.示例:在一個(gè)文化屈從于權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)中,莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù),是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹(shù);在一個(gè)正義屈從于邪惡的年代中,陸游是一朵寂寞的梅花,是一朵在雪地里散發(fā)心靈幽香的梅花。

      18.寫(xiě)作提示:

      材料作文,首先要做的是讀懂材料(材料敘述的主要內(nèi)容),其次才是選取立意的角度。本則材料主要是寫(xiě)貝多芬認(rèn)為歌德是一個(gè)庸俗的人,便不再與其交往。那么,“庸俗”便成為這則材料最關(guān)鍵的詞語(yǔ),因而作文的立意便可以圍繞“庸俗”來(lái)展開(kāi)。我們知道,庸俗是平庸鄙俗,不高尚;立意的角度由此可以談哪些行為屬于庸俗,我們應(yīng)該對(duì)庸俗采取怎樣的態(tài)度等。需要指出的是,庸俗雖然是“不高尚”,但在寫(xiě)作時(shí)如果圍繞庸俗的反面“高尚”來(lái)立意展開(kāi),便有偷換概念、不切題意之嫌。當(dāng)然,這則材料也是可以進(jìn)行多角度立意的。比如,側(cè)重于貝多芬的行為,我們可以圍繞“堅(jiān)守一份純潔”來(lái)立意;側(cè)重于歌德,我們可以圍繞生活中的禮節(jié)來(lái)立意??傊?,言之有理,不偏激即可。

      第二篇:2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題

      2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題

      語(yǔ)文

      一、現(xiàn)代文閱讀(35分)閱讀下面的文字,完成1—3題。

      傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村是一個(gè)熟人共同體,在這個(gè)共同體中,儒家仁愛(ài)倫理設(shè)定的處理經(jīng)濟(jì)交往、人際關(guān)系以及維護(hù)鄉(xiāng)村生活秩序的道德規(guī)則便捷有效,且易于被村民所接受和實(shí)踐。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的倫理關(guān)系或是基于家庭和家族的血緣親情,或是基于地緣,血緣親情和地緣共同構(gòu)成了熟人社會(huì)倫理的基礎(chǔ)。因此,儒家仁愛(ài)倫理主張,人們應(yīng)當(dāng)首先維護(hù)家庭和家族成員以及彼此親近的其他成員的權(quán)利,熟人共同體的倫理關(guān)懷應(yīng)當(dāng)優(yōu)先得到考慮,然后再推及他人。自我不是孤獨(dú)的原子,而是有著多重倫理關(guān)系的社會(huì)存在,人的本質(zhì)規(guī)定性就體現(xiàn)在自我與他人以及社會(huì)的倫理關(guān)系之中。雖然改革開(kāi)放和實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制促進(jìn)了人的個(gè)體化發(fā)展,但是,基于熟人關(guān)系的共同體倫理依然被村民所認(rèn)同和踐行。熟人共同體提供了人際信任可以利用的充足人文資源,這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)契約信任和制度信任的有益補(bǔ)充。

      最近30余年中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)所發(fā)生的變遷是如此劇烈和急速,以至于人們尚來(lái)不及進(jìn)行理性和冷靜的思考就被卷入其中。村民日益?zhèn)€體化的自主選擇和個(gè)體權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒,使得當(dāng)代中國(guó)鄉(xiāng)村倫理與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村倫理相比,產(chǎn)生了一些新的帶有“內(nèi)卷化”特點(diǎn)的變化。其一是去傳統(tǒng)化。個(gè)體從傳統(tǒng)的熟人共同體的社會(huì)約束中脫離出來(lái),試圖擺脫家庭、家族和血緣親情關(guān)系的道德要求。但是,這樣的變化并不意味著熟人共同體不重要或者不再發(fā)揮作用,如果熟人共同體對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展有益,那么,個(gè)體依然會(huì)依靠熟人共同體。原本相對(duì)清純的熟人共同體,現(xiàn)在融入了實(shí)用性和功利性的色彩。其二是通過(guò)從眾來(lái)創(chuàng)造自己的生活。當(dāng)代鄉(xiāng)村社會(huì)的成員走向個(gè)體化,獲得的是自由和權(quán)利,成就的是道德自我,不盲從別人強(qiáng)加的價(jià)值觀,而且也明了何為善、何為惡,然后做出自己的自主行為選擇。然而,吊詭的是,“自由和個(gè)性并不必然會(huì)使個(gè)體變得與眾不同。相反,對(duì)社會(huì)制度的依賴(lài)決定了當(dāng)代的個(gè)體不能自由地尋求并建構(gòu)獨(dú)特的自我,男男女女必須依據(jù)某些指南和規(guī)則來(lái)設(shè)計(jì)自己的生命軌跡,因此,他們最終得到的反而是相當(dāng)一致的生活”。因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的實(shí)行而生成的制度化行為規(guī)則,為個(gè)性的自由發(fā)展設(shè)定了一些限制,人們不得不遵從一些與自己的意愿相悖的普遍性道德原則和規(guī)范。從倫理學(xué)的角度看,因村民追求個(gè)體化而導(dǎo)致的熟人共同體的松動(dòng)甚至瓦解,引發(fā)了一系列的倫理問(wèn)題。

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.儒家仁愛(ài)倫理設(shè)定的處理經(jīng)濟(jì)交往、人際關(guān)系以及維護(hù)鄉(xiāng)村生活秩序的道德規(guī)則便捷有效,容易被村民接受和實(shí)踐。

      B.血緣親情和地緣是熟人社會(huì)倫理的基礎(chǔ),所以人們應(yīng)當(dāng)首先維護(hù)家庭和家族成員以及彼此親近的其他成員的權(quán)利。

      C.在人們還來(lái)不及進(jìn)行理性和冷靜的思考的時(shí)候,最近30余年中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)已發(fā)生了一些帶有“內(nèi)卷化”特點(diǎn)的變遷。D.個(gè)體從傳統(tǒng)的熟人共同體的社會(huì)約束中脫離出來(lái),擺脫家庭、家族和血緣親情關(guān)系的道德要求對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)更有益。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章集中論述了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村這個(gè)共同體變化的原因、變遷后的特點(diǎn)及存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

      B.文章第一段結(jié)合儒家思想分析了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村中人的個(gè)體化發(fā)展與熟人共同體的密切關(guān)系。

      C.文章第二段論述了當(dāng)代中國(guó)鄉(xiāng)村倫理“內(nèi)卷化”的相互對(duì)立、不可共融的特點(diǎn)。

      D.文章第二段釆用總分總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),運(yùn)用了引用論證、對(duì)比論證和道理論證的論證方法。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的信任只是建立在契約和制度上,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如熟人共同體之間的人際信任。

      B.村民一味追求個(gè)體化會(huì)導(dǎo)致熟人共同體的瓦解,還會(huì)引發(fā)鄉(xiāng)村孝道衰落、人情淡漠、公共生活倫理缺失等一系列的倫理問(wèn)題。C.鄉(xiāng)村社會(huì)成員走向個(gè)體化的過(guò)程中,可以獲得自由和權(quán)利,不盲從別人強(qiáng)加的價(jià)值觀,有權(quán)做出自己的選擇。

      D.因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的實(shí)行而生成的制度化行為規(guī)則,不得不為人們所遵從,所以自由和個(gè)性并不是絕對(duì)的。

      (二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。老土槍 趙志廣

      這是一桿沒(méi)有槍栓的老土槍。

      郝鐵爹年輕時(shí)是郝家村的民兵隊(duì)長(zhǎng),曾用這桿槍打死過(guò)十幾個(gè)日本鬼子,也正是憑借響當(dāng)當(dāng)?shù)膽?zhàn)功,穩(wěn)穩(wěn)地在村支書(shū)的寶座上坐了五十多年。爹死后,郝鐵成了村支書(shū)。

      郝鐵膝下只有一子,起名郝楠。受爹的影響,郝楠特別喜歡打槍?zhuān)踅懋厴I(yè)后,說(shuō)啥也不上學(xué)了,整天鬧著要當(dāng)兵,說(shuō)能打真槍。郝鐵點(diǎn)頭說(shuō):“好男就該去當(dāng)兵!”郝楠在部隊(duì)每次打靶都是第一名,當(dāng)上了班長(zhǎng)。郝鐵得知后,樂(lè)得臉上開(kāi)了花。

      第三年,郝楠打回電話(huà)說(shuō):“戰(zhàn)友都在為轉(zhuǎn)志愿兵的事忙著給當(dāng)官的送禮呢,至少得送兩萬(wàn)塊錢(qián),我也想轉(zhuǎn)志愿兵,咋辦?”郝鐵當(dāng)時(shí)就火了,沖著電話(huà)嚷嚷道:“一分錢(qián)也沒(méi)有,讓轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn),不讓轉(zhuǎn)就回來(lái),請(qǐng)客送禮的事,想都別想!”秋天的時(shí)候,郝楠流著淚脫下了軍裝。退伍后,郝楠進(jìn)了縣交通局。去上班前,郝鐵指著老土槍對(duì)郝楠說(shuō):“你爺爺是老革命,老子英雄兒好漢!你得保住你爺爺?shù)倪@塊招牌,決不能變色走邪路,不能丟了爺爺?shù)哪?!”郝楠點(diǎn)頭。

      公安局收繳槍支彈藥的時(shí)候,這桿老土槍被定性為革命文物,特批留存,但嚴(yán)禁再使用,郝鐵把槍用油擦得錚亮,高掛在墻上。郝楠很得局長(zhǎng)賞識(shí),被招贅做了女婿,沒(méi)幾年又被提拔為副局長(zhǎng)。后來(lái),局長(zhǎng)退休,郝楠當(dāng)上了局長(zhǎng)。雖說(shuō)兒子入贅不太光彩,可當(dāng)上局長(zhǎng),這可是件祖墳冒青煙的事,郝鐵感到很自豪 這天,郝鐵正坐在院門(mén)口,一輛小轎車(chē)停在了跟前。下來(lái)一個(gè)胖子,郝鐵仔細(xì)看看,不認(rèn)識(shí) 正納悶兒,胖子說(shuō)話(huà)了:“是郝鐵大叔吧?我姓劉,是你兒子郝楠的朋友?!焙妈F忙讓進(jìn)屋。胖子從皮包里掏出一沓錢(qián)放到桌子上說(shuō):“大叔,這是二十萬(wàn)塊錢(qián)。咱縣里要修一條柏油路,我想把這活兒包下來(lái),郝局長(zhǎng)不給面子,你老給說(shuō)說(shuō)情吧!”郝鐵一輩子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián),看得心里直癢癢,一抬頭,看到墻上的老土槍?zhuān)溥叿路稹芭椤钡仨懫鹨宦晿岉?,驚得臉上沒(méi)了血色,急忙把錢(qián)推回胖子說(shuō):“我家可是老革命家庭,你這一招不靈!”胖子灰溜溜地走了。胖子走后,郝鐵天天看著墻上的老土槍發(fā)呆,突然一拍腦袋,把老土槍摘下來(lái),小心用布包上,坐上公交車(chē)就進(jìn)了城。一路上,郝鐵心里像是壓了一塊大石頭,壓得有些喘不過(guò)氣來(lái)。

      兒子家里沒(méi)人,郝鐵就坐在門(mén)口等,日頭過(guò)午了,一輛黑色小轎車(chē)停到了跟前,郝楠從車(chē)上下來(lái)說(shuō):“爹,你來(lái)也不打聲招呼,我好派車(chē)到家接你?!焙妈F看看小轎車(chē)問(wèn):“這是你買(mǎi)的小轎車(chē)?”“我這倆工資哪能買(mǎi)得起車(chē)?這是單位給我配的專(zhuān)車(chē)!”郝楠回道?!澳闶蔷珠L(zhǎng)就有特權(quán)了?就能用公車(chē)辦私事?”郝鐵沉著臉訓(xùn),訓(xùn)得郝楠啞口無(wú)言。進(jìn)了屋,郝楠問(wèn):“爹,你來(lái)找我有事?”郝鐵壓低聲音說(shuō):“前些天有個(gè)胖子來(lái)咱家了,給了我二十萬(wàn)塊錢(qián),想包活兒。我來(lái)是給他說(shuō)情的?!焙麻f(shuō):“準(zhǔn)是劉胖子,也來(lái)找過(guò)我,給我十萬(wàn)塊錢(qián),我沒(méi)要,把他轟了出去。你趕緊把錢(qián)還回去?!焙妈F說(shuō):“兒子,這次是二十萬(wàn)呀!爹一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián),你就讓他包了活兒吧!”“爹,你怎么越老越糊涂了?貪污受賄超過(guò)十萬(wàn)塊錢(qián)就是殺頭的死罪!你想害死我嗎?郝楠急得直跺腳?!肮 焙妈F一聽(tīng),心里的石頭才算是落了地,禁不住笑出聲來(lái):“兒呀,這下爹就放心了。那錢(qián)我根本沒(méi)接,也把他轟走了?!?/p>

      郝鐵拿出老土槍遞給郝楠,問(wèn)道:“你還記得這桿老土槍嗎?”郝楠說(shuō):“爹,哪能忘了呢?爺爺是老革命,用這桿槍打死過(guò)十幾個(gè)鬼子……爹,放心,我決不變色走邪路!”郝楠看看老土槍?zhuān)倏纯吹?,兩眼模糊起?lái)。

      (選自《小小說(shuō)大世界》2016年第12期,有刪改)4.下列關(guān)于小說(shuō)藝術(shù)特色和內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.受郝鐵影響,郝楠喜歡打槍?zhuān)蠈W(xué)不求上進(jìn),郝鐵就支持他去當(dāng)兵。事實(shí)證明,當(dāng)兵這條路選對(duì)了,郝楠在連隊(duì)出了名、當(dāng)了班長(zhǎng)。B.郝楠很得局長(zhǎng)賞識(shí),人贅做了局長(zhǎng)的女婿,郝鐵覺(jué)得這樣不太光彩??珊髞?lái)他當(dāng)了局長(zhǎng),這是光宗耀祖的事情,郝鐵還是感到很自豪。C.郝鐵看到劉胖子送了那么多錢(qián),一時(shí)間動(dòng)了心,可當(dāng)他看到老土槍后,清醒了過(guò)來(lái),馬上打消了收禮的念頭,堅(jiān)決把劉胖子趕走了。D.郝鐵進(jìn)城時(shí),心里像壓了一塊大石頭,忐忑不安;進(jìn)城后見(jiàn)到兒子很清廉,心里的石頭落了地,高興地笑了出來(lái)。5.郝鐵有怎樣的性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(5分)6.“老土槍”在文中有什么作用?結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文言文,完成7-9題。材料一: 整治霧霾需要全社會(huì)的共同努力,其根本的出路是科技創(chuàng)新,通過(guò)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)減少污染源,降低污染物的排放水平。

      根據(jù)《杭州市大氣灰霾成因及關(guān)鍵污染因子預(yù)防控制研究》報(bào)告,機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤、揚(yáng)塵是杭州PM2.5的主要來(lái)源,而油品升級(jí)是降低PM2.5的途徑之一。為此,浙江地區(qū)的主要油品供應(yīng)企業(yè)中國(guó)石化積極進(jìn)行技術(shù)改造,實(shí)行油品升級(jí),2015年12月1日起,全省供應(yīng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)汽/柴油。除此之外,還對(duì)尾氣中的其他有害成分進(jìn)行技術(shù)處理,寧波海越新材料有限公司的石油天然氣深加工項(xiàng)目,生產(chǎn)的異辛烷高標(biāo)準(zhǔn)淸潔汽油添加劑,能有效降低尾氣中的PM2.5。

      據(jù)報(bào)道,大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”,這些先進(jìn)的信息技術(shù),也將用到“智慧治氣”上。在G20杭州峰會(huì)前,杭州將推出“五氣云”環(huán)境質(zhì)量智慧管控系統(tǒng)。比如對(duì)工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管,不只監(jiān)測(cè)企業(yè)最終的廢氣排放,連整條生產(chǎn)線(xiàn)上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都能監(jiān)測(cè)到。

      霧霾治理也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,還需要在產(chǎn)業(yè)布局、工廠提標(biāo)改造、燃煤電廠的清潔排放等方面進(jìn)行科技創(chuàng)新,進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。(摘自2016年3月24日“新華網(wǎng)”《科技讓我們走出霧霾》)材料二:

      由哈爾濱工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)等單位專(zhuān)家共同研制的“治霾”科技新成果——陶瓷基金屬磨損自修復(fù)材料(DFR)“發(fā)動(dòng)機(jī)醫(yī)生”,目前已在全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)推廣,成為“治霾利器。這個(gè)黑龍江人自己研制的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技新材料產(chǎn)品已成功搶占潤(rùn)滑油產(chǎn)業(yè)技術(shù)制高點(diǎn),并遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外市場(chǎng)?!鞍l(fā)動(dòng)機(jī)醫(yī)生”主攻方向是發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)能減排。黑龍江大學(xué)科技園管理辦公室主任、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人張存德介紹:“簡(jiǎn)單地說(shuō),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)缸體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間活塞運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)磨損,導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)漏油、串氣、冒黑煙、燒杋油、燃料燃燒不完全等現(xiàn)象,而這些都會(huì)產(chǎn)生有害氣體和可吸入顆粒物。DFR材料就是加入汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的‘工業(yè)味精’,它通過(guò)超精研磨,清理氧化物、油垢和積炭,提高發(fā)動(dòng)機(jī)的密封性能,使油料、燃?xì)馊紵浞?,從而降低有害氣體排放、降低顆粒物排放和節(jié)省燃油,進(jìn)而減少由于發(fā)動(dòng)?xùn)i尾氣排放給人類(lèi)生存環(huán)境造成的空氣污染?!?/p>

      (摘自2014年11月23日《黑龍江日?qǐng)?bào)》)材料三:

      由荷蘭藝術(shù)家丹·羅斯加德設(shè)計(jì)的名為“無(wú)霾之洞”的霧霾凈化塔已于9月底進(jìn)京,該塔高7米,是世界上最大的空氣凈化器。它的內(nèi)部有一臺(tái)功能強(qiáng)大的真空吸塵器,利用電離技術(shù)吸入霧霾,濾掉其中的有害顆粒,然后排出凈化后的空氣。羅斯加德稱(chēng),這臺(tái)機(jī)器可以在36小時(shí)內(nèi)凈化一個(gè)足球場(chǎng)大小的空間內(nèi)70%-80%的空氣。項(xiàng)目的原型機(jī)基于目前在醫(yī)院和停車(chē)場(chǎng)凈化系統(tǒng)里使用的技術(shù)。同時(shí),這個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)充滿(mǎn)想象力的副產(chǎn)品,它收集到的霧霾顆粒可被壓縮做成黑色寶石。然而,這座塔卻被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,更多是起到人們對(duì)環(huán)境的警醒作用和抗擊霧霾需要大膽創(chuàng)新的“行為藝術(shù)”。

      與荷蘭除霾塔的“行為藝術(shù)”相比,用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)安除霾塔已經(jīng)建成封頂。該項(xiàng)目是中科院地球環(huán)境所的空氣治理重點(diǎn)試驗(yàn)項(xiàng)目,總建筑面積2580平方米。據(jù)了解,該除霾試驗(yàn)裝置位居世界領(lǐng)先水平,通過(guò)去除大氣環(huán)境中的PM2.5及NOx、SO2等霧霾形成的關(guān)鍵前體物,從而有效控制霧霾形成。項(xiàng)目試運(yùn)行成功后,將通過(guò)在醫(yī)院、學(xué)校、住宅小區(qū)等人員聚集區(qū)安裝小型裝置來(lái)推廣應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù),以逐步改善局部區(qū)域環(huán)境空氣質(zhì)量。

      (摘自2016年12月21日“人民網(wǎng)”《那些消減霧霾的科技手段》)7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)A.機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤、揚(yáng)塵是杭州PM2.5的主要來(lái)源,為此浙江地區(qū)的中國(guó)石化積極進(jìn)行技術(shù)改造,實(shí)行油品升級(jí),這是該地區(qū)治理霧霾最有效的手段。

      B.G20峰會(huì)前,杭州欲推出的“五氣云”系統(tǒng),不只能監(jiān)測(cè)企業(yè)最終的廢氣排放,甚至能監(jiān)測(cè)整條生產(chǎn)線(xiàn)上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn),這是“智慧治氣”的先進(jìn)發(fā)明。

      C.“發(fā)動(dòng)機(jī)醫(yī)生”是我國(guó)研制的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技新材料產(chǎn)品,是潤(rùn)滑油產(chǎn)業(yè)技術(shù)的排頭兵,是治霾的利器,暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。D.“無(wú)霾之洞”霧霾凈化塔,能把收集到的霧霾顆粒壓縮做成黑色寶石,但是因?yàn)槌残Ч话悖藗冋J(rèn)為它更像是一個(gè)“行為藝術(shù)品”。E.剛剛建成的長(zhǎng)安除霾塔,通過(guò)去除大氣環(huán)境中霧霾形成的關(guān)鍵前體物,從而有效控制霧霾形成,這項(xiàng)除霾試驗(yàn)裝置目前位居世界領(lǐng)先水平。

      9.長(zhǎng)安除霾塔與荷蘭的“無(wú)霾之洞”都是人們自發(fā)研制的治霾發(fā)明,兩者有何異同?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀阌X(jué)得還可以采用哪些方法減少霧霾。(4分)

      二、古代時(shí)文閱讀(35分)

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。

      鄭太字公業(yè),河南開(kāi)封人,司農(nóng)眾之曾孫也,少有才略。初,舉孝廉,三府辟,公車(chē)征,皆不就。及大將軍何進(jìn)輔政,征用名士,以公業(yè)為尚書(shū)侍郎,遷侍御史。進(jìn)將誅閹官,欲召并州牧董卓為助。公業(yè)謂進(jìn)曰:“董卓強(qiáng)忍寡義,志欲無(wú)厭。若借之朝政,將恣兇欲,必危朝廷?!庇譃殛悤r(shí)務(wù)之所急數(shù)事。進(jìn)不能用,乃棄官去。進(jìn)尋見(jiàn)害,卓果作亂。公業(yè)等與侍中伍瓊、卓長(zhǎng)史何颙共說(shuō)卓,以袁紹為勃海太守,以發(fā)山東之謀。及義兵起,卓乃會(huì)公卿議,大發(fā)卒討之,群僚莫敢忤旨。公業(yè)恐其眾多益橫,兇強(qiáng)難制,獨(dú)曰:“夫政在德,不在眾也?!弊坎粣?,曰:“如卿此言,兵為無(wú)用邪?”公業(yè)懼,乃詭詞更對(duì)曰:“非謂無(wú)用,以為山東不足加大兵耳。如有不信,試為明公略陳其要。今山東合謀,州郡連結(jié),人庶相動(dòng),非不強(qiáng)盛,然光武以來(lái),中國(guó)無(wú)警,百姓優(yōu)逸,忘戰(zhàn)日 久。仲尼有言:‘不教人戰(zhàn),是謂棄之。’其眾雖多,不能為害。一也。明公出自西洲,少為國(guó)將,閑習(xí)軍事,數(shù)踐戰(zhàn)場(chǎng),名振當(dāng)世,人懷懾服。二也。袁本初公卿子弟,生處京師。張孟卓東平長(zhǎng)者坐不窺堂孔公緒清談高論噓枯吹生并無(wú)軍旅之才執(zhí)銳之干臨鋒決敵非公之儔。三也?!弊磕藧?,以公業(yè)為將軍,使統(tǒng)諸軍討擊關(guān)東。或說(shuō)卓曰:“鄭公業(yè)智略過(guò)人,而結(jié)謀外寇,今資之士馬,就其黨羽,竊為明公懼之?!弊磕耸者€其兵,留拜議郎。卓既遷都長(zhǎng)安,天下饑亂,士大夫多不得其命。而公業(yè)家有余資,日引賓客高會(huì)倡樂(lè),所贍救者甚眾。乃與何顒、荀攸共謀殺卓。事泄,颙等被執(zhí),公業(yè)脫身自武關(guān)走,東歸袁術(shù)。

      (選自《后漢書(shū)·列傳第六十》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.張孟卓東平/長(zhǎng)者坐不窺堂/孔公緒清談高論噓枯吹/生并無(wú)軍/旅之才執(zhí)/銳之干臨鋒/決敵非公之儔/ B.張孟卓東平長(zhǎng)者/坐不窺堂/孔公緒清談高論/噓枯吹生/并無(wú)軍旅之才/執(zhí)銳之干/臨鋒決敵/非公之儔/ C.張孟卓東平長(zhǎng)者/坐不窺堂孔公緒/清談高論噓枯吹/生并無(wú)軍旅/之才執(zhí)/銳之干/臨鋒決敵非公之儔/ D.張孟卓東平/長(zhǎng)者坐不窺堂/孔公緒清談/高論噓枯吹/生并無(wú)軍旅之才/執(zhí)銳之干/臨鋒決敵非公之儔/ 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.孝廉,漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉考試,以任用官員的一種科目,孝廉是孝順親長(zhǎng)、廉能正直的意思。

      B.卒,士兵的舊稱(chēng),屬政府正規(guī)編制的部隊(duì)。士兵需要有勇敢無(wú)畏的精神就是不怕死、有虎勁。C.郡,東漢末形成的州、郡、縣三級(jí)地方政治制度。州起源于漢武帝所建部刺史監(jiān)察制度。

      D.仲尼,即孔子,被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”,是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,倡導(dǎo)“性善論”思想。

      12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.鄭太出身顯貴,多次不就。鄭太為司農(nóng)鄭眾的曾孫,多次被舉孝廉、辟三府,朝廷征召都不去赴任。

      B.鄭太深謀遠(yuǎn)慮,見(jiàn)機(jī)行事。鄭太看到何進(jìn)召董卓相助,勸諫何進(jìn),何進(jìn)不聽(tīng)勸告,鄭太棄官而走。

      C.鄭太能言善辯,足智多謀。鄭太引經(jīng)據(jù)典,用三條理由陳述山東不值得用大兵征討,打消董卓的疑慮。

      D.鄭太樂(lè)善好施,胸懷大志。鄭太在天下**之際,宴請(qǐng)賓客,并與賓客中何颙、荀攸等人合計(jì)謀殺董卓。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)董卓強(qiáng)忍寡義,志欲無(wú)厭。若借之朝政,將恣兇欲,必危朝廷。(5分)(2)鄭公業(yè)智略過(guò)人,而結(jié)謀外寇,今資之士馬,就其黨羽,竊為明公懼之。(5分)

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題2小題,11分)閱讀下面這首宋詞,完成14—15題。菩薩蠻 李清照 風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好。睡起覺(jué)微寒,梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉。沉水臥時(shí)燒,香消酒未消。

      【注】此為李清照南渡后有代表性的一首詞。沉水:一種熏香料,入水即沉,又名沉香。

      14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.本詞從明媚的春光寫(xiě)起,寫(xiě)自己脫去厚重的棉衣,穿上輕薄的夾衫,心情美好。

      B.上片末尾關(guān)于“睡起覺(jué)微寒,梅花鬢上殘”的描寫(xiě),自然流瀉一股濃濃的愁怨。

      C.本詞詞意深沉,由覺(jué)微寒、知梅殘到思故鄉(xiāng)之間有怎樣的心理活動(dòng),引發(fā)想象。

      D.由某些聯(lián)想積蓄、醞釀而成的思鄉(xiāng)之情、亡國(guó)之恨,在下片開(kāi)頭突然噴涌而出。

      E.本詞表達(dá)的情感曲折變化,由喜轉(zhuǎn)悲,由悲轉(zhuǎn)沉郁,由沉郁而入憤,層層深入。

      15.本詞是怎樣抒發(fā)思念故鄉(xiāng)的情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是:“。”

      (2)在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專(zhuān)一,如果不專(zhuān)一,便會(huì)像螃蟹一樣,一無(wú)所成的句子是:“?!?/p>

      三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全部不正確的一項(xiàng)是(3分)①黃雅婷獲得了第九屆國(guó)際英語(yǔ)電視大賽中國(guó)區(qū)總決賽的一等獎(jiǎng),別看她在全國(guó)舞臺(tái)上說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),侃侃而談,幾個(gè)月前的她還不敢在班里當(dāng)眾發(fā)言。

      ②《戰(zhàn)狼2》的極大成功令吳京終于成為功夫巨星,近日他受訪時(shí)也再度回應(yīng)了當(dāng)年與甄子丹不合的傳聞,吳京笑著回應(yīng)記者:“我要謝謝他當(dāng)初對(duì)我側(cè)目而視?!?/p>

      ③大家眾所周知,優(yōu)秀的企業(yè)文化既有時(shí)代特色又有傳統(tǒng)思想,是倫理和價(jià)值觀念融現(xiàn)代精神而成的精神力量,更是先進(jìn)的科學(xué)的文化與現(xiàn)代企業(yè)的完美結(jié)合。

      ④李世石是一個(gè)胸?zé)o城府的天才棋手,常出言無(wú)忌,只要有他出席的新聞發(fā)布會(huì),肯定就有噱頭,但令李世石沒(méi)有料到的是,他必須為過(guò)于直率的性格付出代價(jià)。

      ⑤年輕的馬曉旭從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么多事,也正因此她逐漸變得成熟起來(lái),當(dāng)諸多不虞之譽(yù)從天而降時(shí),她表現(xiàn)出一種與她18歲的年齡極不相稱(chēng)的冷靜和沉穩(wěn)。

      ⑥據(jù)俄羅斯媒體報(bào)道,美國(guó)聯(lián)邦調(diào)査局已經(jīng)同意波士頓爆炸嫌犯母親的不情之請(qǐng),答應(yīng)在其赴波士頓協(xié)助調(diào)查時(shí)安排她和嫌犯的父親與兒子焦哈爾察爾納耶夫見(jiàn)面。

      A.①②④ B.②③⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑤ 18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A.作為基層文藝工作者能參加“十九大”,我很榮幸,我們團(tuán)隊(duì)每年送戲下鄉(xiāng)200場(chǎng),受到群眾熱烈歡迎,還被列為國(guó)家藝術(shù)交流推廣劇目。

      B.美國(guó)國(guó)會(huì)如果未能及時(shí)提高美國(guó)財(cái)長(zhǎng)努欽的借款權(quán)限,那么他會(huì)優(yōu)先考慮償還美國(guó)債務(wù),但評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)均認(rèn)為美國(guó)的信用會(huì)因此受到影響。

      C.對(duì)于再次推遲審判的章瑩穎案來(lái)說(shuō),一旦檢方尋求死刑,則必須經(jīng)過(guò)美國(guó)司法部長(zhǎng)批準(zhǔn),法官現(xiàn)已將尋求司法部長(zhǎng)批準(zhǔn)的截止日期確定。

      D.江蘇省工商局認(rèn)真謀劃、統(tǒng)籌考慮,把示范區(qū)創(chuàng)建為抓手,通過(guò)打造樣板區(qū),以點(diǎn)帶面推動(dòng)江蘇網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平的快速提升。19.下列各句中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)A.長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)梁強(qiáng)與多位乘客見(jiàn)情況危急,鼎力相助,以最快的速度將男孩送醫(yī)治療。

      B.醫(yī)院一口氣引進(jìn)了五臺(tái)自動(dòng)化藥房發(fā)藥機(jī),這將大大減少?gòu)V大患者取藥恭候的時(shí)間。

      C.中秋本就是團(tuán)圓的節(jié)日,月圓之夜,家中長(zhǎng)輩們聚在一起賞月,我也有幸叨陪末座。

      D.面對(duì)皇馬,就連對(duì)手巴塞爾也送上了過(guò)獎(jiǎng)之詞,認(rèn)為這支球隊(duì)具備創(chuàng)造時(shí)代的潛質(zhì)。

      20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。(6分)眼下正值暑假,?不少家長(zhǎng)感到頭痛。痛在哪里?關(guān)在家里吧,太憋屈;讓他們自由活動(dòng)吧,不放心;參加各種國(guó)際游學(xué)團(tuán)或夏令營(yíng)吧,實(shí)際效果如何不說(shuō),就讓大多家庭倍感經(jīng)濟(jì)壓力。還有一些家庭疏于管教,這就更值得警惕。

      21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)海明威在《永別了,武器》中曾大膽揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!武器對(duì)人類(lèi)的殺傷力是非常大的,所以我們每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該拒絕武器。只有拒絕武器開(kāi)發(fā)的國(guó)家,才是真正熱愛(ài)和平的國(guó)家,也只有在這樣的國(guó)家,人民才會(huì)真正地有安全感。不是每個(gè)國(guó)家都一定要拒絕武器。。

      四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)近日,兩封信刷屏朋友圈。甘肅男孩魏祥從小身患?xì)埣?,父親亡故,在堅(jiān)強(qiáng)的母親陪伴下,12年求學(xué)路風(fēng)雨無(wú)阻,今年高考考出了648分的好成績(jī)。他寄給有意錄取他的清華大學(xué)一封題為《一位甘肅高分(648分)考生的請(qǐng)求》的公開(kāi)信,希望能為他們母子提供一間宿舍。清華大學(xué)立即以《人生實(shí)苦,但請(qǐng)你足夠相信》的回信表示,“清華不會(huì)讓任何一位優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)”,“未來(lái)的他,也會(huì)除卻一身困頓,成就自己的不同凡響”。魏祥自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍哪枪勺觿艃阂帽娙它c(diǎn)贊,清華回應(yīng)的速度及姿態(tài)也引來(lái)喝彩一片。讀了這則材料,你有何感想?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,闡述你的看法和理由。要求選好角度,確定立意;明確文體;自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不得少于800字。

      語(yǔ)文

      (三)1.C【解析】A.“儒家仁愛(ài)倫理設(shè)定的……容易被村民接受和實(shí)踐”忽略了“在熟人共同體中”這個(gè)前提。B.“所以人們應(yīng)當(dāng)首先……”是儒家的仁愛(ài)倫理主張。D.“……對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)更有益”,文中并無(wú)依據(jù)。

      2.C【解析】“相互對(duì)立、不可共融”理解錯(cuò)誤。

      3.A【解析】“只是建立在契約和制度上”說(shuō)法絕對(duì)、文中并無(wú)此依據(jù),“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如”也無(wú)依據(jù)。

      4.A【解析】“上學(xué)不求上進(jìn)”文中無(wú)據(jù)。

      5.①正直,講原則:兒子轉(zhuǎn)志愿兵堅(jiān)決不請(qǐng)客送禮;拒絕劉胖子的巨額賄賂;反對(duì)公車(chē)私用。②有智慧:為了考驗(yàn)郝楠,假意為劉胖子說(shuō)情。③有傳承精神:繼承了父親的老土槍?zhuān)怖^承了父親身上的革命精神和優(yōu)良作風(fēng),并把它們傳承給當(dāng)局長(zhǎng)的兒子,警醒兒子時(shí)刻銘記身上的責(zé)任。(答出一點(diǎn)給1分,答出兩點(diǎn)給3分,答出三點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可)6.①“老土槍”是小說(shuō)的線(xiàn)索,在文中反復(fù)出現(xiàn)、貫穿全文。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展:因“老土槍”而當(dāng)兵,因“老土槍”而警醒,用“老土槍”去試探兒子。③揭示主旨:“老土槍”象征著郝鐵家祖孫三代身上的正氣、正直,講原則,有信仰的精神。(每點(diǎn)2分)7.B【解析】信息來(lái)源于材料一第四段,由材料內(nèi)容可知,霧霾治理還需在產(chǎn)業(yè)布局、工廠提標(biāo)改造、燃煤電廠的清潔排放等方面進(jìn)行科技創(chuàng)新,選項(xiàng)中“這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,所以霧霾治理目前進(jìn)展緩慢”屬于無(wú)中生有。

      8.BE(答對(duì)B項(xiàng)給2分,答對(duì)E項(xiàng)給3分)【解析】A.信息來(lái)源于材料一第二段,原文的表述是“油品升級(jí)是降低PM2.5的途徑之一”,并沒(méi)有說(shuō)這是“最有效的手段”。C.信息來(lái)源于材料二第一段,原文的表述是“遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外市場(chǎng)”,而非“暢銷(xiāo)”,犯了偷換概念的錯(cuò)誤。D.信息來(lái)源于材料三第一段,“無(wú)霾之洞”是世界上最大的空氣凈化器,之所以被稱(chēng)作“行為藝術(shù)”,并不是因?yàn)槌残Ч话?,而是因?yàn)樗嗍瞧鸬饺藗儗?duì)環(huán)境的警醒作用和激發(fā)人們抗擊霧霾的創(chuàng)新精神。

      9.相同點(diǎn):①功能相同;都是為除霾而研發(fā)的先進(jìn)的空氣凈化裝備;②都有使用局限性,只能改善局部環(huán)境內(nèi)的空氣質(zhì)量,適用范圍局限于停車(chē)場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院等人員聚集區(qū)。(1分)不同點(diǎn):①工作原理不同?!盁o(wú)霾之洞”是利用真空吸塵器的原理除霾;“長(zhǎng)安除霾塔”則是通過(guò)去除大氣環(huán)境中的PM2.5以及NOx、SO2等霧霾形成的關(guān)鍵前體物,從而有效控制霧霾形成。②一個(gè)是目前最大的空氣凈化器,體量最大;一個(gè)技術(shù)水平世界領(lǐng)先,技術(shù)最優(yōu)。(1分)措施:治理霧霾還應(yīng)提升人們的環(huán)保意識(shí),推崇綠色出行;提倡健康、節(jié)能、環(huán)保的生活方式,愛(ài)護(hù)植被;建議環(huán)保部門(mén)加大超量排放企業(yè)的食處力度;改善霧霾源頭的生態(tài)環(huán)境等。(2分)10.B【解析】首先通覽語(yǔ)段聯(lián)系上下文,明曉文段語(yǔ)意。其次抓住關(guān)鍵詞“者”進(jìn)行斷句,然后抓住“軍旅之才”“執(zhí)銳之干”結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)進(jìn)行斷句,最后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。11.D【解析】“性善論”為孟子的思想。

      12.D【解析】根據(jù)原文“日引賓客高會(huì)倡樂(lè),所贍救者甚眾。乃與何颙、荀攸共謀殺卓”,文中并未交代何颙、荀攸的賓客身份。13.(1)董卓強(qiáng)暴殘忍,不講道義,野心很大。如果把朝政借予他,將會(huì)放縱其邪惡的欲望,必將危及朝廷。(“志欲”“若”“恣”各l1分,句意2分)(2)鄭公業(yè)才智謀略超過(guò)一般人,卻勾結(jié)外面敵寇,如今交給他士卒兵馬,使他的黨羽獲得成功,我私下為明公擔(dān)憂(yōu)。(“略”“資”“懼”各1分,句意2分)【參考譯文】

      14.BE(答對(duì)B項(xiàng)給2分,答對(duì)E項(xiàng)給3分)【解析】B.從“微寒”“殘”來(lái)肴,“流瀉出一股濃濃的愁怨”錯(cuò),應(yīng)是“悄悄流瀉出一股淡淡的愁怨”;E.“由悲轉(zhuǎn)沉郁,由沉郁而入憤”錯(cuò),應(yīng)是“由悲轉(zhuǎn)憤,由憤而入沉郁”。

      15.①對(duì)比,上片的喜與下片的苦形成對(duì)比,突出思鄉(xiāng)之情。②開(kāi)頭以樂(lè)景襯哀情,“風(fēng)柔日薄”的明媚春光反襯愁思,倍增其哀;③上片末尾觸景生情,以天氣微寒、鬢上梅殘暗寫(xiě)美好心情的削減,由上文的心情美好過(guò)渡到對(duì)故鄉(xiāng)的思念;④“故鄉(xiāng)何處是”直接抒情,突出了對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和懷想之情;⑤“忘了除非醉”用夸張,突出了自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念故鄉(xiāng)的情感;⑥末尾句用側(cè)面表現(xiàn)和襯托,“酒未消”的情況下思鄉(xiāng),比清醒狀態(tài)下思鄉(xiāng)之情當(dāng)更為濃重。(每條2分,任選三條作答。意思對(duì)即可)16.(1)商女不知亡國(guó)恨

      隔江猶唱后庭花(2)蟹六跪而二螯

      非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者

      用心躁也(5分,每句1分)【解析】注意提示“晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)”“應(yīng)當(dāng)專(zhuān)一”,另外注意“猶”“蟹”“螯”“鱔”等字的書(shū)寫(xiě)。

      17.B【解析】①侃侃而談:指人理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話(huà)。②側(cè)日而視:指不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨。此處不合語(yǔ)境。③眾所周知:大家普遍知道的。前面不能再加“大家”,重復(fù)。④胸?zé)o城府:形容待人接物坦率真誠(chéng)。城府,借指待人處事的心機(jī)。⑤不虞之譽(yù):沒(méi)有意料到或意想不到的贊揚(yáng)。⑥不情之請(qǐng):指不合情理的請(qǐng)求。稱(chēng)自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話(huà),為自謙之詞。

      18.C【解析】A.成分殘缺,應(yīng)在“還”的前面添加“我們的劇日”。B.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“如果”放在“美國(guó)國(guó)會(huì)”的前面。D.結(jié)構(gòu)混亂,可把“把……為”改為“以……為”或“把……作為”。

      19.C【解析】A.“鼎力相助”是用來(lái)感謝別人時(shí)所用,此處不當(dāng)。B.“恭候”是敬辭,用于等候別人。D.“過(guò)獎(jiǎng)之詞”,謙辭,過(guò)分的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。

      20.①怎樣讓孩子過(guò)好暑假 ②價(jià)格不菲的費(fèi)用

      ③讓孩子沾染了不良習(xí)氣(每句2分)【解析】本題一定注意前后句子的關(guān)聯(lián)。根據(jù)“正值暑假”,以及“關(guān)在家里吧……自由活動(dòng)吧……”可知,①處,應(yīng)該是有關(guān)孩子暑假安排的,由此不難確定答案;根據(jù)“參加各種國(guó)際游學(xué)團(tuán)或夏令營(yíng)吧”和“讓大多家庭倍感經(jīng)濟(jì)壓力”可知,②處可寫(xiě)有關(guān)高額費(fèi)用的句子;根據(jù)“一些家庭疏于管教”以及“更值得警惕”,綜合分析,③處可寫(xiě)“讓孩子沾染了不良習(xí)氣”之類(lèi)的句子。

      21.②不是所有真正熱愛(ài)和平的國(guó)家都一定要拒絕武器開(kāi)發(fā)。③不是只有在拒絕武器開(kāi)發(fā)的國(guó)家,人民才會(huì)真正地有安全感。(寫(xiě)對(duì)一句得2分,寫(xiě)對(duì)兩句得5分)【解析】本題需要首先閱讀材料,找到文段中兩處推斷存在問(wèn)題的句子,然后仿照①的形式進(jìn)行表述即可?!爸挥芯芙^武器開(kāi)發(fā)的國(guó)家,才是真正熱愛(ài)和平的國(guó)家”和“也只有在這樣的國(guó)家,人民才會(huì)真正地有安全感”在推斷上存在問(wèn)題,根據(jù)已經(jīng)存在的條件,不一定能得出推斷的結(jié)果。22.【寫(xiě)作指導(dǎo)】

      材料中,魏祥自強(qiáng)不息的精神讓人感動(dòng),而清華所展示出的時(shí)代情懷更讓人欣慰。是的,這個(gè)時(shí)代不應(yīng)該讓美好的品質(zhì)離場(chǎng),更不應(yīng)該讓充滿(mǎn)愛(ài)的情懷黯淡。參考角度:①自強(qiáng)不息,精神可嘉。自強(qiáng),是一種積極面對(duì)人生的品質(zhì)。正是因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì),魏祥才能在遭受身體和精神雙重折磨的情況下,考出648分的好成績(jī),讓清華向他伸出了雙手。自強(qiáng)不息的品質(zhì),讓他成就了不同凡響的人生。②時(shí)代大愛(ài),溫暖落地。不得不說(shuō),這是一個(gè)充滿(mǎn)溫情與愛(ài)的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,生命會(huì)受到尊重。魏祥的圓夢(mèng)成功用真實(shí)的例子在向我們證明了教育公平的溫暖落地從來(lái)都不是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)。透過(guò)清華大學(xué)給魏祥的回信不難看出,教育承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任,更承載著時(shí)代的情懷?!緟⒖妓夭摹?1)理論素材

      ①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)②勝人者有力,自勝者強(qiáng)。(《老子》)③有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。(蒲松齡)④自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣,是一個(gè)無(wú)灘的島嶼。(拿破侖)⑤誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,他就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。(歌德)(2)事實(shí)素材

      ①瑪格麗特:永遠(yuǎn)都坐在前排

      20世紀(jì)30年代,在英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)里,一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,從小就受到嚴(yán)格的家庭教育。她的父親常對(duì)她說(shuō):“無(wú)論做什么都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)不能落后于人。即使是坐公共汽車(chē),你也要坐在前排。”瑪格麗特牢記父親的教導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自已最大努力做好每一件事情。在上大學(xué)時(shí),入學(xué)考試科目中要求學(xué)五年的拉丁文課程,瑪格麗特憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)全部學(xué)完了,并且考試成績(jī)名列前茅。她在體育、唱歌演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。她還連續(xù)四屆當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國(guó)第一位女首相,雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久。她就是被世人譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。②村上春樹(shù):最美的風(fēng)景在路上

      村上春樹(shù),公眾心中諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的最佳候選人。然而,支持率年年“領(lǐng)跑”的村上春樹(shù)總是與諾獎(jiǎng)無(wú)緣。不過(guò),日本常出長(zhǎng)跑名將,在強(qiáng)調(diào)毅力、堅(jiān)韌等競(jìng)技精神的氛圍中,跑完6次波士頓馬拉松的村上春樹(shù)曾在作品中直言“追求得到之日即其終止之時(shí),尋覓的過(guò)程亦即失去的過(guò)程”。他在文學(xué)探索的路上長(zhǎng)跑,在人們生活方式時(shí)代記憶趨同的當(dāng)下,直面扁平化的世界,選擇了高難度的寫(xiě)作對(duì)象一一當(dāng)代都市。于是,從《且聽(tīng)風(fēng)吟》到《挪威的森林》,他走著與日本傳統(tǒng)文學(xué)不同的路線(xiàn),這些作品基調(diào)輕盈,卻讓讀者確確實(shí)實(shí)得到了情感的洗禮。常常掀起購(gòu)書(shū)風(fēng)潮的超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作家村上春樹(shù)當(dāng)然不會(huì)被人遺忘。

      第三篇:2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷I)語(yǔ)文仿真試題(七十九)

      2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷I)語(yǔ)文仿真試題(七十九)

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題:

      蘇州大學(xué)教授、江蘇省吳文化研究基地首席專(zhuān)家羅時(shí)進(jìn)日前就鄉(xiāng)賢文化的人文道德價(jià)值向記者進(jìn)行了深入闡述。

      首先,如何理解鄉(xiāng)賢文化?

      鄉(xiāng)賢文化是中華文化的寶貴資源。費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中說(shuō):“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!痹卩l(xiāng)土性的中國(guó),對(duì)傳統(tǒng)文化的追懷必然要重視鄉(xiāng)賢文化。

      談鄉(xiāng)賢文化要回答的第一個(gè)問(wèn)題是:誰(shuí)是鄉(xiāng)賢?或者說(shuō)誰(shuí)有資格稱(chēng)為鄉(xiāng)賢?大致來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)邑有道德聲望和卓越建樹(shù)的人方可以稱(chēng)為鄉(xiāng)賢。有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢?在古代,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尺度,權(quán)衡在地方人心,落實(shí)在鄉(xiāng)賢祠的祭祀上。一個(gè)鄉(xiāng)邑中人,品學(xué)為地方所推崇,死后被題請(qǐng)祀于其鄉(xiāng),入鄉(xiāng)賢祠,受春秋致祭,便稱(chēng)鄉(xiāng)賢。

      鄉(xiāng)賢文化屬于地域文化的一個(gè)重要部分,是鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富。當(dāng)我們稱(chēng)鄉(xiāng)邑某前人為“賢”的時(shí)候,是包含道德層面的肯定和贊譽(yù)的,所以鄉(xiāng)賢文化無(wú)疑是人文道德建設(shè)的重要資源。

      第二,作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,鄉(xiāng)賢文化蘊(yùn)含著怎樣的人文道德力量?

      浙東清代史學(xué)家全祖望對(duì)鄉(xiāng)賢文化的認(rèn)知對(duì)我們很有啟發(fā),他辭官回到甬上以后,花了很大的精力對(duì)鄉(xiāng)賢事跡深入發(fā)掘,為地方文化譜系建立永存的標(biāo)識(shí),其目的正如他在《感懷》詩(shī)中所說(shuō):“古人觀世道,首重在人心。天地縱多故,此志終昭森?!边@里的人心,是鄉(xiāng)賢的道德高度,是一種至善大有、忠貞正直、悲天憫人、推己及物的典型人格。

      當(dāng)然,鄉(xiāng)賢文化是一種地方性人文知識(shí),很多地方的文化精英走出了鄉(xiāng)邑,但他們從方言音聲到性格風(fēng)尚、觀念行為都帶有鄉(xiāng)園的烙印,其實(shí)踐成果和道德文章可能在更廣泛的范圍產(chǎn)生影響,但都與其鄉(xiāng)園有著天然的聯(lián)系,因此應(yīng)該注意鄉(xiāng)賢文化與整個(gè)歷史傳統(tǒng)文化的關(guān)系。舉例來(lái)說(shuō),范仲淹的先憂(yōu)后樂(lè)思想、顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念,表達(dá)出一個(gè)時(shí)代的文化精神和道德高度,具有歷史的典型意義,但如果將其放到昊文化的范疇中,他們都是蘇州的鄉(xiāng)賢,其思想觀念都和蘇州、江南之地域與人文密切相關(guān),自然屬于鄉(xiāng)賢文化。

      最后,從歷史和現(xiàn)實(shí)來(lái)看,鄉(xiāng)賢文化這種人文道德力量還影響著一方文化和社會(huì)風(fēng)貌。

      在鄉(xiāng)賢的人文道德力量傳播影響方面,文獻(xiàn)、文物的作用是非常大的。地方文獻(xiàn)是鄉(xiāng)賢事跡的載體,文物,是鄉(xiāng)賢文化的物質(zhì)遺存。廟祠、故居、碑志等故物,是鄉(xiāng)賢生活和思想的實(shí)證,其存在就是一種歷史敘述。明人李東陽(yáng)對(duì)祭祀鄉(xiāng)賢說(shuō)過(guò)一段很有意味的話(huà):“彼生于斯,學(xué)于斯,聞其姓名,睹其廟貌,知其非茍祀者,仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之間哉?”就是說(shuō),鄉(xiāng)賢與自已同生于一方水土,成長(zhǎng)于同樣的人文環(huán)境,如果知其名、曉其事,目睹其廟祀遺貌,崇敬、仰慕、效法之情就會(huì)油然而生。這說(shuō)明,鄉(xiāng)賢的道德精神是可以“看見(jiàn)”的,而“看見(jiàn)”能產(chǎn)生感召力,形成親近感,使人見(jiàn)賢思齊。從這個(gè)意義上說(shuō),在鄉(xiāng)賢文化的建設(shè)上,應(yīng)該對(duì)鄉(xiāng)賢文物遺存給予足夠的重視,吉光片羽亦當(dāng)珍惜。

      (選自2014年8月光明網(wǎng)《鄉(xiāng)賢的道德精神是可以“看見(jiàn)”的》,有改動(dòng))

      1.下列關(guān)于“鄉(xiāng)賢“‘鄉(xiāng)賢文化”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      ()A.具有為地方所推祟的品學(xué),在鄉(xiāng)邑中有道德聲望和卓越建樹(shù),死后能人鄉(xiāng)賢祠,受春秋致祭的鄉(xiāng)邑中人便可稱(chēng)為鄉(xiāng)賢。

      B.自古以來(lái)評(píng)價(jià)誰(shuí)是鄉(xiāng)賢,誰(shuí)有資格稱(chēng)為鄉(xiāng)賢的標(biāo)準(zhǔn)尺度,權(quán)衡在地方人心,落實(shí)在鄉(xiāng)賢祠的祭祀上。

      C.鄉(xiāng)賢文化從屬于地域文化,因此我們?cè)谫澴u(yù)鄉(xiāng)賢文化的時(shí)候,也應(yīng)注意到它與整個(gè)歷史傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

      D.文獻(xiàn)、文物、廟祠等故物是鄉(xiāng)賢存在過(guò)的實(shí)證,在鄉(xiāng)賢的人文道德力量傳播影響方面起著不可忽視的作用。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      ()A.鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富,都帶有一定的地域局限性,是人文道德建設(shè)的重要資源。

      B.至善大有、忠貞正直、悲天憫人、推己及物的典型人格和道德高度,便是鄉(xiāng)賢文化所蘊(yùn)含的人文道德力量。

      C.范仲淹的先憂(yōu)后樂(lè)思想、顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念,雖然影響較大但都帶有鄉(xiāng)賢文化的烙印。

      D.“聞其姓名,睹其廟貌,知其非茍祀者,仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之間哉?”足見(jiàn)鄉(xiāng)賢道德精神的影響力。

      3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

      ()A.鄉(xiāng)賢文化是中國(guó)社會(huì)的產(chǎn)物,在鄉(xiāng)土性的中國(guó),對(duì)傳統(tǒng)文化的追懷必然包括要重視鄉(xiāng)賢文化并把鄉(xiāng)賢文化看作是當(dāng)今人文道德建設(shè)的重要資源。

      B.鄉(xiāng)賢的道德精禱是可以“看見(jiàn)”的,而“看見(jiàn)”就有可能產(chǎn)生感召力,影響一方文化。明人李東陽(yáng)對(duì)祭祀鄉(xiāng)賢說(shuō)過(guò)的話(huà)便印證了這一點(diǎn)。

      C.鄉(xiāng)賢文化是一種人文道德力量,要想使其影響一方文化和社會(huì)風(fēng)貌,就應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)賢文物遺存給予足夠的重視,并發(fā)揮其傳播影響作用。

      D.鄉(xiāng)賢文化是鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富,蘊(yùn)含著人文道德力量,以文物、文獻(xiàn)等形式影響著一方文化和社會(huì)風(fēng)貌。

      二、古詩(shī)文閱讀(36分)

      (一)閱讀下面的文言文,完成4—7題。(19分)

      張裔字君嗣,蜀郡成都人也。治《公羊春秋》,博涉《史》《漢》。汝南許文休入蜀,謂裔干里①敏捷,是中夏鐘元常⑦之倫也。

      益州郡殺太守正昂,耆率雍閹恩信著于南土,使命周旋,遠(yuǎn)通孫權(quán)。乃以裔為益州太守,徑往至郡。閣遂趑趄不賓,假鬼教日:“張府君如瓠壺③,外雖澤而內(nèi)實(shí)粗,不足殺,令縛與吳。”于是遂送裔于權(quán)。

      會(huì)先主④薨,諸葛亮遣鄧芝使吳,亮令芝言次可從權(quán)請(qǐng)裔。裔自至吳數(shù)年,流徙伏匿,權(quán)未之如也,故許芝遣裔。裔臨發(fā),權(quán)乃引見(jiàn),問(wèn)裔日:“蜀卓氏寡女,亡奔司馬相如,貴土風(fēng)俗何以乃爾乎?”裔對(duì)曰:“愚以卓氏之寡女,猶賢于買(mǎi)臣之妻。”權(quán)又謂裔日:“君還,必用事西朝,終不作田父于閭里也,將何以報(bào)我?”裔對(duì)日:“裔負(fù)罪而歸,將委命有司。若蒙僥幸得全首領(lǐng),五十八已前父母之年也,自此已后大王之賜也。”

      權(quán)言笑歡悅,有器裔之色。裔出閣,深悔不能陽(yáng)愚,即便就船,倍道兼行。權(quán)果追之,裔已入永安界數(shù)十里,追者不能及。

      既至蜀,丞相亮以為參軍,署府事,又領(lǐng)益州治中從事。亮出駐漢中,裔以射聲校尉領(lǐng)留府長(zhǎng)吏,常稱(chēng)日:“公賞不遺遠(yuǎn),罰不阿近,爵不可以無(wú)功取,刑不可以貴勢(shì)免,此賢愚之所以胥忘其身者也?!逼涿髂辏痹劻林J事,送者數(shù)百,車(chē)乘盈路,裔還書(shū)與所親日:“近者涉道,晝夜接賓,不得寧息,人自敬丞相長(zhǎng)史,男子張君嗣附之,疲倦欲死?!逼湔勥魉俳源祟?lèi)也少與犍為楊恭友善恭早死遺孤未數(shù)歲裔迎留與分屋而居事恭母如母。恭之子息長(zhǎng)大,為之娶買(mǎi)田宅產(chǎn)業(yè),使立門(mén)戶(hù)。撫恤

      故舊,振贍衰宗,行義甚至。加輔漢將軍,領(lǐng)長(zhǎng)史如故。建興八年卒。

      【注】①千里:干練。②鐘元常:鐘繇,字元常,三國(guó)魏潁川人,才思敏捷,累遷為相國(guó),工書(shū)法。③瓠壺:葫蘆。④先主:劉備。

      4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

      ()(3分)A.若蒙僥幸得全首領(lǐng)

      首領(lǐng):腦袋 B.深悔不能陽(yáng)愚

      陽(yáng):假裝

      C.閩遂趑趄不賓

      賓:賓主 D.恭之子息長(zhǎng)大,為之娶婦

      息:子

      5.下列文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子,斷句正確的一項(xiàng)是

      ()(3分)

      A.其談啁/流速皆此類(lèi)也/少與犍為/楊恭友善/恭早死遺孤/未數(shù)歲裔迎留/與分屋而居/事恭母如母

      B.其談啁流速/皆此類(lèi)也/少與犍為楊恭友善/恭早死/遺孤未數(shù)歲/裔迎留/與分屋而居/事恭母如母

      C.其談啁流速/皆此類(lèi)也/少與犍為楊恭/友善恭早死遺孤/未數(shù)歲裔迎留/與分屋而居/事恭母如母

      D.其談啁/流速皆此類(lèi)也/少與犍為/楊恭友善恭/早死遺孤未數(shù)歲/裔迎留與分屋/而居事恭母如母

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

      ()(3分)

      A.張裔博覽群書(shū),別人對(duì)他的評(píng)價(jià)很高。從他一系列的事件,可以看出,他的確是位賢德的人才,與他只有一面之緣的孫權(quán)和他交談后都面露器重之色。

      B.張裔自從到東吳,幾年來(lái)一直流放隱居,孫權(quán)并不知道他這個(gè)人,故此準(zhǔn)許了鄧芝的請(qǐng)求放還丁張裔。在張裔走后,孫權(quán)才最終悔悟,派人追留張裔,但是已經(jīng)來(lái)不及。

      C.諸葛亮識(shí)張裔之才,并委之重任。張裔盡心盡妄,賞罰分明,深受百姓愛(ài)戴,最終也像諸葛亮一樣,勞心勞力,疲倦而死。

      D.張裔是個(gè)大善人,將好友楊恭的孤兒視如己出,竭盡全力將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,助他成家立業(yè);在家族內(nèi)外,他扶弱濟(jì)困,十分講義氣。

      7.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)君還,必用事西朝,終不作田父于閭里也,將何以報(bào)我?(5分)譯文:

      (2)爵不可以無(wú)功取,刑不可以貴勢(shì)免,此賢愚之所以胥忘其身者也。(5分)譯文:

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩(shī),完成8—9題。

      重陽(yáng) 高適

      節(jié)物驚心兩鬢華①,東籬空繞未開(kāi)花。百年將半仕三已②,五畝就④荒天一涯。豈有白衣來(lái)剝啄④,一從烏帽自欹斜⑤。真成獨(dú)坐空搔首,門(mén)柳蕭蕭噪暮鴉。

      【注】①華:白發(fā)。②已:停止。③就:接近,將要。④剝啄:形容輕輕敲門(mén)的聲音。⑤烏帽:即烏紗帽,明代帝王貴臣多戴烏紗帽。欹:傾斜。

      8.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些心緒?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

      答:。

      9.這首詩(shī)在表達(dá)技巧上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析。(5分)

      答:。

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

      (1)《諸葛亮集》中有這樣的話(huà):“賞不可不平,罰不可不均?!边@句與《出師表》中“

      ”兩句意思一致。

      (2)《桃花源記》中直接點(diǎn)明世外桃源中的老人和小孩高興滿(mǎn)足的情態(tài)的句子是:

      (3)《馬說(shuō)》中表現(xiàn)愚妄無(wú)知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是:策之不以其道。

      三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分)

      文化大史

      張大千以鍥而不舍的毅力,使自己的藝術(shù)開(kāi)始在世界崛起,他的名字傳遍了世界。他是一個(gè)旅行于世界各地的“文化大使”,他使世界上無(wú)數(shù)的人知道:“藝術(shù)在中國(guó)”,使世界認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的中國(guó)文化和藝術(shù)。特別是他與西方美術(shù)最有影響力的現(xiàn)代派藝術(shù)大師畢加索的會(huì)晤是中國(guó)與西方文化一次重要的接觸。

      1956年7月27日,張大千來(lái)到法國(guó)的燒陶名城——瓦拉里斯鎮(zhèn)觀看陶器展覽會(huì)。畢加索也來(lái)到展覽會(huì)主持開(kāi)幕典禮。張大千目睹了萬(wàn)眾歡呼畢加索的熱烈場(chǎng)面。第二天,即7月28日上午11時(shí)30分,張大千夫婦和翻譯受畢加索邀請(qǐng),來(lái)到他在鄉(xiāng)下的別墅——加利福尼亞宮。這是兩個(gè)氣質(zhì)、思維、藝術(shù)創(chuàng)作方法完全不同的藝術(shù)家,但是他們卻有著非常相似的經(jīng)歷。他們都沒(méi)有進(jìn)過(guò)美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校,張大千的啟蒙老師是母親,畢加索的啟蒙老師是他當(dāng)圖畫(huà)老師的父親。在藝術(shù)道路上,張大千師承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;畢加索也是如此,在廣泛接觸各種傳統(tǒng)流派的基礎(chǔ)上革新,摸索出了一條獨(dú)特的藝術(shù)道路。張大千的藝術(shù)主張是:“一定要在像與不像之間,得剄超物的天趣,才算是藝術(shù)”;畢加索則主張作畫(huà)應(yīng)“集中精力注意相似之處,一種比現(xiàn)實(shí)還要真實(shí)的相似之處。”張大千和畢加索都以自己的藝術(shù)實(shí)踐和作品享譽(yù)世界。在生活經(jīng)歷上,兩個(gè)人也有絕妙的相似。張大千一生將近一半的歲月寓居海外,但始終懷念祖國(guó),保持著中國(guó)傳統(tǒng)的生活習(xí)慣,以做一個(gè)中國(guó)人而自豪;畢加索一生中有四分之三的時(shí)間生活在異國(guó)的土地上,他也一直保持著西班牙的芷狺習(xí)慣和氣質(zhì),他拒絕了所有要他放棄祖國(guó)國(guó)籍加入其他國(guó)籍的建議。

      畢加索請(qǐng)張大千來(lái)到畫(huà)室,參觀他的油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、素描、拼集式作品、拼貼畫(huà)。畢加索還拿來(lái)他的1百多幅用毛筆水墨仿齊白石風(fēng)格畫(huà)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)作品。張大千很驚訝,他很感慨這樣一個(gè)已處于藝術(shù)頂峰的巨匠大師,仍在細(xì)心學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧。畢加索說(shuō):“我最不懂的是,你們中國(guó)人為什么要到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)?不要說(shuō)巴黎,整個(gè)西方都沒(méi)有藝術(shù)!”張大千以為聽(tīng)錯(cuò)了,他請(qǐng)翻譯再翻譯一遍。畢加索又大聲說(shuō):“在世界上有藝術(shù)的地方,第一是中國(guó),第二是源于中國(guó)的日本,第三是非洲。東方的中國(guó)人和黑人是真正懂藝術(shù)的,白人根本無(wú)藝術(shù),也不懂藝術(shù)!很多年以來(lái),我一直莫名其妙,為什么會(huì)有這么多的中國(guó)人和東方人到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)?“他兩眼發(fā)出灼人的光芒逼視著張大千:“這不是舍本逐末嗎?”張大千聽(tīng)到畢加索的肺腑之言,感動(dòng)極了,他為這位藝術(shù)大師對(duì)中國(guó)藝術(shù)的崇高評(píng)價(jià)而深感自豪,就連那個(gè)年輕的華裔翻譯眼眶里也溢滿(mǎn)了淚水。畢加索不斷贊美中國(guó)畫(huà)是神奇的藝術(shù),他認(rèn)為中國(guó)的毛筆字也是藝術(shù)。畢加索傷感地對(duì)張大千說(shuō):他沒(méi)有去過(guò)中國(guó),他很想去。張大千很感動(dòng),他對(duì)畢加索說(shuō):“你是一個(gè)真正的藝術(shù)家!”張大千還當(dāng)場(chǎng)為畢加索用毛筆寫(xiě)字。他看到畢加索的筆不是中國(guó)的優(yōu)質(zhì)毛筆,答應(yīng)送給畢加索他自己用的毛筆請(qǐng)他試用。畢加索邀請(qǐng)張大千一行共進(jìn)午餐后,合影留念,照片上兩個(gè)人貼在一起,其實(shí);他們的心早貼在一起了。告別的時(shí)候,畢加索贈(zèng)給張大千一幅自己的作品《西班牙牧神像》。

      張大千后來(lái)專(zhuān)門(mén)畫(huà)了一幅墨竹送給畢加索。畫(huà)中兩竿墨竹一濃一淡,深淺相宜,用來(lái)表達(dá)中國(guó)畫(huà)的意境、韻味,更重要的是,張大千用墨竹象征與畢加索的友誼長(zhǎng)青,兩國(guó)藝術(shù)文化常青。

      (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

      ()()(5分)

      A.畢加索到展覽會(huì)主持開(kāi)幕典禮時(shí)受到萬(wàn)眾景仰,可他沒(méi)有擺架子,十分尊重來(lái)自中國(guó)的一行客人,第二天就邀請(qǐng)了張大干等人。

      B.“為什么會(huì)有這么多東方的中國(guó)人到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)?…‘這不是舍本逐末嗎”兩句話(huà)的言外之意是讓張大干不要到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)。

      C.張大干畫(huà)一幅墨竹畫(huà)送給畢加索,有出于個(gè)人的友誼因素,也有出于中國(guó)“文化大使”的因素,可能后者更重要。

      D.文中描寫(xiě)的那個(gè)年輕的華裔翻譯,畢加索十分看重他,特意邀請(qǐng)他,雖然這個(gè)翻譯不懂繪畫(huà)藝術(shù),但他感情豐富。

      E.本文選取張大千人生的若干片段,描寫(xiě)他作為文化使者與外國(guó)同行建立親密友誼的事跡,表現(xiàn)了一位杰出畫(huà)家的無(wú)悔追求。

      (2)張大干與畢加索在哪些方面有相似的經(jīng)歷?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。這樣寫(xiě)在全文中有什么作用?(6分)

      答:

      (3)為什么說(shuō)張大干是中國(guó)的“文化大使”?請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要分析。(6分)

      答:

      (4)“中國(guó)人真正懂藝術(shù)”‘在世界上有藝術(shù)的地方,第一是中國(guó)”對(duì)文章中畢加索對(duì)中國(guó)藝術(shù)的這種評(píng)價(jià),你是否贊同?請(qǐng)結(jié)合原文和史實(shí)談?wù)勀愕目捶ā#?分)

      答:

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      12.依次填人下列各橫線(xiàn)上的成語(yǔ),與句意最貼切的一項(xiàng)是

      ()(3分)①雖然我已經(jīng)80歲了,但是我的腦筋還在,我的思想還在,我的感情還在,我的理智還在。我不甘心成為_(kāi) ___,我必須干點(diǎn)事情。二百多萬(wàn)字的印度大史詩(shī)《羅摩衍那》,就是在這時(shí)候譯完的。

      ②近年來(lái),隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,松花江污染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重,因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能____。③英國(guó)大英博物館收藏有數(shù)量極豐的各類(lèi)中國(guó)文物精品,其中有上千件中國(guó)古代青銅器,___ _之作至少百件。

      A.酒囊飯袋 刻不容緩卓爾不群

      B.行尸走肉

      間不容發(fā)

      出類(lèi)拔萃 C.行尸走肉 刻不容緩出類(lèi)拔萃

      D.酒囊飯袋間不容發(fā)

      卓爾不群 13.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      ()(3分)

      A.“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停”,這四個(gè)短句的忽然加入,使詩(shī)歌節(jié)奏不但富于變化,而且使我們似乎昕到了詩(shī)人在席上頻頻的勸酒聲。

      B.葉永烈編著的《天文知識(shí)》,豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學(xué)原理,為我們展現(xiàn)了宇宙中一幅幅美妙的圖畫(huà)。

      C.據(jù)外媒報(bào)道,蘇富比拍賣(mài)行將于下月在美國(guó)紐約拍賣(mài)一幅幾乎全白的畫(huà)作,估計(jì)拍賣(mài)價(jià)將高達(dá)1500萬(wàn)。

      D,昨日,濱海新區(qū)大港管委會(huì)物價(jià)局經(jīng)過(guò)調(diào)查作出決定,責(zé)令救援單位退還700元不合理收費(fèi)項(xiàng)目。14.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      ()(3分)有人認(rèn)為,“文學(xué)反映時(shí)代”是一種過(guò)時(shí)的理念,____,____。____,___

      _。_

      ___,____。某種意義上,越是時(shí)代的,才越是永恒的。

      ①與反映時(shí)代并不矛盾

      ②完全脫離現(xiàn)實(shí)感的作品無(wú)論在現(xiàn)世還是后世都是不會(huì)真正受到歡迎的 ③追求的是文學(xué)的超越性、永恒性而不是時(shí)代性 ④“超越時(shí)代”不是懸浮在半空中超越

      ⑤現(xiàn)代文學(xué)更注重對(duì)人的個(gè)體生存和“內(nèi)世界”的呈現(xiàn) ⑥優(yōu)秀文學(xué)作品具有超越時(shí)代的永恒意義

      A.④②⑤③⑥①

      B.⑤③④②⑥①

      C.⑥①⑤③④②

      D.⑥①④②⑤③ 15.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)

      禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范,是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。① :一種是自然屬性,一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人,屬于動(dòng)物,只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已;作為社會(huì)屬性的人,②

      。一個(gè)人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范,那么剩下的只是自然屬性,③。這個(gè)道理,早在兩千多年前,我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚了。

      16.下面是大學(xué)團(tuán)體組織無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà),要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,100字左右。(5分)

      【注】文本框中填人的內(nèi)容是:①獻(xiàn)血前:不吃油膩食物、不飲酒。②獻(xiàn)血后:個(gè)人活動(dòng)要適度。③領(lǐng)取登記表。④量血壓。⑤檢驗(yàn)血型。⑥采血,休息5分鐘。⑦交表并登記,領(lǐng)取獻(xiàn)血證及紀(jì)念品。

      五、寫(xiě)作(60分)

      17.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      有一個(gè)國(guó)王把他發(fā)動(dòng)政變的弟弟關(guān)了起來(lái),并許諾,只要他能自己走出這個(gè)房間,就給他自由。這個(gè)房間和正常的房子一樣,有門(mén)、有窗,而且所有的門(mén)、窗都大開(kāi)著,沒(méi)有人把守,一個(gè)正常人可以輕松地進(jìn)出這個(gè)房間??蓪?duì)國(guó)王的弟弟來(lái)說(shuō),走出這個(gè)房間卻比登天還難——因?yàn)樗加蟹逝职Y,他的體形龐大,身體無(wú)法通過(guò)正常大小的門(mén)。他要想出去,只有節(jié)食減肥。

      國(guó)王每天讓仆人送最好的食物給弟弟。弟弟經(jīng)受不住關(guān)食的誘惑,來(lái)者不拒。結(jié)果他的體重不減反增,體形變得越來(lái)越龐大。就這樣,他在這個(gè)敞開(kāi)著門(mén)窗的房間里待了10年,直到病死在那個(gè)房間里。

      要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限,且文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

      第四篇:2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

      2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江西卷)

      語(yǔ)文試題 詳解

      第Ⅰ卷(選擇題 共36分)

      一、(18分,每小題3分)

      1、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

      A、衣著(zhu?)果脯(fǔ)給(gěi]養(yǎng)揆情度(du?)理

      B、蟊(máo)賊呵(hē)護(hù)湍(tuān)急模棱(léng)兩可

      C、載(zài)體供(g?ng)認(rèn)涔(cén)涔呱(gu?。┻蓧嫷?/p>

      D、慍(yùn)色角(jiǎoj)色畏葸(xǐ)殞身不恤(xù)

      【答案】B

      【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲(chǔ)備。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱(chēng)。揆情度理kuí qíng du? lǐ——揆:估量揣測(cè);度:猜想。按照情和理估量,推測(cè)。C、呱呱墜地gū gū zhuì dì——形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。D、角(jué)色。殞身不恤yǔn shēn bú xù——?dú)專(zhuān)籂奚?;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》

      2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

      A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙

      C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立

      【答案】D。

      【解析】【A、松馳(弛)B、影牒(碟)C、金壁輝煌(碧)】

      3、下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      (1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟,鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線(xiàn)條使他陶醉不已。

      (2)那個(gè)時(shí)候的中國(guó),社會(huì)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂,物價(jià),人民苦不堪言。

      (3)沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)。

      A、熏陶青云直上為而B(niǎo)、熏染青云直上為而

      C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所

      【答案】C。

      【解析】熏陶——人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響(多指不良的)。扶搖直上——扶搖:急劇盤(pán)旋而上的暴風(fēng)。形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。青云直上——青云:指青天;直上:直線(xiàn)上升。指迅速升到很高的地位。

      4、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

      A、走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)馬路,就是圖書(shū)館。

      B、蕓齋主人說(shuō):魯迅先生有言:真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

      C、蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長(zhǎng)處:不做室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。

      D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史,劇中主要角色均有歷史原型。

      【答案】C。

      【解析】A、“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況。

      B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤。

      “一個(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的!

      原因:冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào),則要有兩個(gè)句號(hào)(或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等)與之對(duì)應(yīng)。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了。

      廠長(zhǎng)宣布:根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定:一是不得帶快餐盒進(jìn)廠,二是工作期間不得串崗。(第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào),第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào),那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次,所以還得加一個(gè)句號(hào);但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。所以要去掉一個(gè)冒號(hào)。

      冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。

      如,子貢曰:“詩(shī)云:‘如切如磋,如琢如磨?!渌怪^?”

      第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng),第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。

      D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”是電視劇的名字,應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。

      5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A、女性學(xué)者被稱(chēng)為“美女學(xué)者”,我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法,估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。

      B、教育主管部門(mén)要求,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu),不得統(tǒng)一配備。

      C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品,也許在兩年后,甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。

      D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃,中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對(duì)接,可能實(shí)現(xiàn)雙贏,不過(guò)目前還只是一種期待。

      【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。應(yīng)該為“沒(méi)被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買(mǎi)(商品),即通過(guò)對(duì)商品的比較,從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。自主指自己作主,不受別人支配。可見(jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。實(shí)際上床上用品指擺放于床上,供人在睡眠時(shí)使用的物品,包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱(chēng),例如牙膏,臉盆,衣架等。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事,體現(xiàn)不出遞進(jìn),二者應(yīng)該換個(gè)位置。

      6、下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是

      A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?,子路搶著發(fā)言,冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。最后,曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。(《論語(yǔ)》)

      B、小說(shuō)主人公大衛(wèi)的母親改嫁后,繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍,強(qiáng)迫他掛著寫(xiě)有“小心!他咬人!”的紙板牌,并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。(《大衛(wèi)?科波菲爾》)

      C、在金陵十二釵正冊(cè)中,王熙鳳的判詞是:“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀?!保ā都t樓夢(mèng)》)

      D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō),忍不住要去行俠仗義。他四處冒險(xiǎn),上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風(fēng)車(chē),以致連人帶馬摔在地上,折斷了長(zhǎng)槍。(《堂吉訶德》)

      【答案】B(有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候,大衛(wèi)把他的手咬傷了。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天,之后又送到一所寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。一開(kāi)始,校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意,在他身上掛了一塊寫(xiě)有“當(dāng)心他,他咬人”的告白牌,之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。這就是大衛(wèi)人生的開(kāi)端??梢?jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng),既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌,那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校”就錯(cuò)的離譜了)

      爭(zhēng)鳴:D答案也有不正確之處?!伴L(zhǎng)槍不是摔在地上折斷的”。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼,可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼,把長(zhǎng)矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車(chē)奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié):

      這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車(chē)。

      唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車(chē)就對(duì)侍從說(shuō):

      “命運(yùn)的安排比我們希望的還好。你看那兒,桑喬?潘薩朋友,就有三十多個(gè)放肆的巨人。我想同他們戰(zhàn)斗,要他們所有人的性命。有了戰(zhàn)利品,我們就可以發(fā)財(cái)了。這是正義的戰(zhàn)斗。從地球表面清除這些壞種是對(duì)上帝的一大貢獻(xiàn)。”

      “什么巨人?”桑喬?潘薩問(wèn)。

      “就是你看見(jiàn)的那些長(zhǎng)臂家伙,有的臂長(zhǎng)足有兩西里(西班牙里程單位,簡(jiǎn)稱(chēng)為西里,一西里為5572.7米)呢?!碧萍X德說(shuō)。

      --------

      “您看,”桑喬說(shuō),“那些不是巨人,是風(fēng)車(chē)。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車(chē)翼,靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),能夠推動(dòng)石磨?!?/p>

      唐吉訶德說(shuō):“在征險(xiǎn)方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了,就靠邊站,我去同他們展開(kāi)殊死的搏斗?!?/p>

      說(shuō)完他便催馬向前。侍從桑喬大聲喊著告訴他,他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車(chē),不是巨人。可他全然不理會(huì),已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫,認(rèn)定那就是巨人,到了風(fēng)車(chē)跟前也沒(méi)看清那是什么東西,只是高聲喊道:

      “不要逃跑,你們這些膽小的惡棍!向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人?!边@時(shí)起了點(diǎn)風(fēng),大風(fēng)車(chē)翼開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),唐吉訶德見(jiàn)狀便說(shuō):

      “即使你們的手比布里亞柔斯(希臘神話(huà)人物,又稱(chēng)埃蓋翁,據(jù)說(shuō)有五十個(gè)頭、一百只手。)的手還多,也逃脫不了我的懲罰?!?/p>

      --------

      他又虔誠(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他,請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。說(shuō)完他戴好護(hù)胸,攥緊長(zhǎng)矛,飛馬上前,沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車(chē)。長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼,可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼,把長(zhǎng)矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他,只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。

      “上帝保佑!”桑喬說(shuō),“我不是告訴您了嗎,看看您在干什么?那是風(fēng)車(chē),除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車(chē),否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車(chē)呢?”

      “住嘴,桑喬朋友!”唐吉訶德說(shuō),“戰(zhàn)斗這種事情,比其它東西更為變化無(wú)常。我愈想愈認(rèn)為,是那個(gè)偷了我的書(shū)房和書(shū)的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車(chē),以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。他對(duì)我敵意頗深。不過(guò)到最后,他的惡毒手腕終究敵不過(guò)我的正義之劍?!薄白屔系郾M力而為吧?!鄙?潘薩說(shuō)。

      桑喬扶唐吉訶德站起來(lái),重新上馬。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。他們談?wù)撝鴦偛诺碾U(xiǎn)遇,繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。

      二、(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成7-9題

      病毒不同于其他所有生物,它不是由細(xì)胞組成的。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng):進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切病毒都沒(méi)有。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí),它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后,災(zāi)難就來(lái)了。

      所有的病毒都由兩部份組成:核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì),在有些情況下是脂肪或類(lèi)脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類(lèi)脂包膜(如果有的話(huà))使病毒依附上細(xì)胞膜----然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。實(shí)際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下,病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中,也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用??袢『透忻皠t是最明顯的例外,它們能感染的范疇級(jí)廣。

      一旦病毒依附上細(xì)胞,它有幾種方法穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去,有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。

      當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞,它就開(kāi)始回2013年高考試題——語(yǔ)文(江西卷)解析版

      第五篇:2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷1)政治

      2016年全國(guó)統(tǒng)一高考政治試卷(新課標(biāo)Ⅰ)

      一、選擇題 1.(4分)互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系,優(yōu)化產(chǎn)品組合,達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略.下列做法屬于該戰(zhàn)略的是()

      ①某快餐店與飲料商合作,提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放,某運(yùn)輸公司將動(dòng)力燃料由汽油改為天然氣 ③為促銷(xiāo)增利,某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格,提高墨盒價(jià)格

      ④玉米價(jià)格上漲,某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量,增加小麥用量. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(4分)2015年8月,國(guó)務(wù)院批復(fù)的《基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基數(shù)投資管理辦法》規(guī)定,養(yǎng)老基金在投資國(guó)債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時(shí),可以投資股票、股票基金,但投資股票等權(quán)益類(lèi)資產(chǎn)的比重不超過(guò)30%.上述規(guī)定的主要目的是()A.增強(qiáng)資本流動(dòng)性,平抑資本市場(chǎng)的波動(dòng) B.?dāng)U大投資渠道,實(shí)現(xiàn)投資收益的最大化 C.優(yōu)化投資組合,追求收益與風(fēng)險(xiǎn)的平衡 D.提高投資安全性,促進(jìn)資本市場(chǎng)的增長(zhǎng) 3.(4分)因原材料價(jià)格上漲,生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營(yíng)困境,為保證藥品的正常供給,政府對(duì)該類(lèi)制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼,若用S、S’表示補(bǔ)貼前后該藥品的供給曲線(xiàn),不考慮其他因素,準(zhǔn)確反映補(bǔ)貼前后該藥品供給變化的圖示是()

      A. B. C. D.

      4.(4分)2015年,某國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如下:產(chǎn)能利用率不足;固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%;居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%,低于國(guó)際公認(rèn)的合理值3%.據(jù)此,預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn).若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是()①產(chǎn)能過(guò)?!I(yè)品供過(guò)于求→工業(yè)品價(jià)格走低→企業(yè)利潤(rùn)下滑 ②消費(fèi)低迷→消費(fèi)品供過(guò)于求→消費(fèi)品價(jià)格走低

      ③社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求→物價(jià)總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降.

      A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.④→②→①→③ 5.(4分)某市規(guī)定,對(duì)下派社區(qū)的工作事務(wù),實(shí)行清單管理:屬于各部門(mén)、街道辦事處職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū):需要社區(qū)協(xié)助的事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)為社區(qū)提供必要的經(jīng)費(fèi)和工作條件.這一規(guī)定()①彰顯了社區(qū)組織的自治功能

      第1頁(yè)(共14頁(yè))

      ②創(chuàng)新了社區(qū)組織管理形式

      ③有利于推進(jìn)社區(qū)居民的自我管理 ④旨在提高基層政府行政效率.

      A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6.(4分)根據(jù)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定,國(guó)家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令,對(duì)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng).解放戰(zhàn)爭(zhēng)等四類(lèi)服刑罪犯實(shí)行特赦,特赦令指出,對(duì)符合特赦條件的服刑罪犯,經(jīng)人民法院依法作出裁定后,予以釋放,決定特赦部分服刑罪犯的權(quán)力屬于()A.國(guó)家主席 B.全國(guó)人大常委會(huì) C.人民法院 D.中央人民政府 7.(4分)為落實(shí)全面依法治國(guó)要求,我國(guó)采取一系列舉措推動(dòng)民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)雙語(yǔ)法官的培養(yǎng).例如.截至2015年,在全國(guó)范圍內(nèi)建立了藏漢雙語(yǔ)法官培訓(xùn)師資庫(kù)和5個(gè)培訓(xùn)基地,西藏自治區(qū)有兼通藏漢雙語(yǔ)的法官199名,約占全國(guó)總數(shù)的62%.為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢書(shū)雙語(yǔ)法官有利于()

      ①民族地區(qū)各級(jí)法院變通執(zhí)行國(guó)家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和訴訟權(quán)利 ③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)

      ④確定民族語(yǔ)言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語(yǔ)言的地位. A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(4分)陜西省地方戲“華陰老腔”是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聲腔剛直高亢、磅礴豪邁,卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾,面臨傳承危機(jī).2016年,華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作,將傳統(tǒng)民族音樂(lè)與現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合,在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》,引起巨大反響.“華陰老腔”煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有()①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 ②滿(mǎn)足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力 ③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提. A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(4分)習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要從推動(dòng)科學(xué)決策、民主決策,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度,把中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好.重視智庫(kù)建設(shè)的認(rèn)識(shí)論依據(jù)是()①腦力勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)活動(dòng)越來(lái)越具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②任何具體的認(rèn)識(shí)主體總是具有自身的局限性 ③不同認(rèn)識(shí)主體相互取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于發(fā)現(xiàn)真理 ④得到不同認(rèn)識(shí)主體認(rèn)同的知識(shí)才具有真理性. A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(4分)毛澤東在《黨委會(huì)的工作方法》中指出:“一個(gè)人的工作,究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤,還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤,必須有個(gè)根本的估計(jì).如果是七分成績(jī),那么就應(yīng)對(duì)他的工作基本上加以肯定.把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了.”從唯物辯證法看,這里強(qiáng)調(diào)的是()

      ①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾

      ③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài)又相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面.

      第2頁(yè)(共14頁(yè))

      A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(4分)中共中央,國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),推動(dòng)中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展,最大限度增加勞動(dòng)關(guān)系和諧因素,最大限度減少不和諧因素,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,從唯物史觀看,之所以重視是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,是因?yàn)椋ǎ?/p>

      ①勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分,決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì) ②勞動(dòng)關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步的重要矛盾 ③勞動(dòng)關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 ④正確解決勞動(dòng)關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(4分)如圖,漫畫(huà)《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得()①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己

      ②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別.

      A.①② C.②④ D.③④

      二、非選擇題 13.(26分)閱讀材料,完成下列要求. 2013年,習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路(”一下簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)的重大倡議,得到國(guó)際社會(huì)積極響應(yīng). 材料一

      共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線(xiàn)各國(guó)互聯(lián)互通伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)沿線(xiàn)各國(guó)多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展.“一帶一路”建設(shè)推動(dòng)了沿線(xiàn)各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接與耦合,增進(jìn)了沿線(xiàn)各國(guó)人民的人文交流與文明互鑒,讓各國(guó)人民相逢相知、互信互敬.截至2015年,已有70多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織表達(dá)了與中國(guó)合作建設(shè)“一帶一路”的意愿.30多個(gè)國(guó)家同中國(guó)簽署了合作協(xié)議,中國(guó)與相關(guān)國(guó)家合作建設(shè)了50多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū). 材料二

      國(guó)際產(chǎn)能合作是指兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國(guó)或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動(dòng).2015年底,中國(guó)已與“一帶一路”沿線(xiàn)20余個(gè)國(guó)家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議.開(kāi)展跨國(guó)產(chǎn)能合作的中國(guó)產(chǎn)業(yè),既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),同事還帶動(dòng)了通訊等優(yōu)勢(shì)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”.

      埃及是“一帶一路”沿線(xiàn)的重要國(guó)家,中埃國(guó)際產(chǎn)能合作取得了積極成果.截至2015年底,中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐,初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū).合作區(qū)吸引投資近10億美元,年銷(xiāo)售額約1.5億美元,年納稅約2億埃鎊,為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個(gè)工作崗位.

      (1)運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”知識(shí),分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量.

      第3頁(yè)(共14頁(yè))

      B.①③

      (2)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)并結(jié)合材料,說(shuō)明推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇. 14.(26分)閱讀材料,完成下列要求. 一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒.中華民族英雄是中華民族的棟梁.

      近年來(lái),有的人打著“還原歷史真相”的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高.如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等.凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā).這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失.

      還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高,就是守護(hù)良知、正義和精神家園.戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說(shuō):“黃繼光堵槍眼時(shí),我在現(xiàn)場(chǎng)!”當(dāng)年的老排長(zhǎng)郭安民挺身直言,燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動(dòng)不動(dòng)”.董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護(hù)之下…

      (1)結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),對(duì)否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁.(2)結(jié)合材料和文化生活知識(shí),探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神.(3)班級(jí)召開(kāi)“我為英雄點(diǎn)個(gè)贊”主題班會(huì),請(qǐng)就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn).(兩條,每條10~30個(gè)字)

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      2016年全國(guó)統(tǒng)一高考政治試卷(新課標(biāo)Ⅰ)

      參考答案與試題解析

      一、選擇題 1.(4分)互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系,優(yōu)化產(chǎn)品組合,達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略.下列做法屬于該戰(zhàn)略的是()

      ①某快餐店與飲料商合作,提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放,某運(yùn)輸公司將動(dòng)力燃料由汽油改為天然氣 ③為促銷(xiāo)增利,某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格,提高墨盒價(jià)格

      ④玉米價(jià)格上漲,某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量,增加小麥用量. A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      【分析】本題屬于純經(jīng)濟(jì)常識(shí)題,考查的知識(shí)有:價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響,具體如下:

      ①消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求,不僅受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響,而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響.在可以相互替代的兩種商品中(如火車(chē)與飛機(jī)),一種商品的價(jià)格上升,消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品,導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量增加.有互補(bǔ)關(guān)系的商品中(如汽油與汽車(chē)),一種商品價(jià)格上升,不僅使消費(fèi)者減少對(duì)該商品的需求量,而且會(huì)減少對(duì)另一種商品的需求量.

      ②為了生產(chǎn)產(chǎn)品,生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人財(cái)物.當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時(shí),為了降低生產(chǎn)成本,哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格下降,生產(chǎn)者就會(huì)增加這種生產(chǎn)要素的使用量. 【解答】依據(jù)材料“互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系,優(yōu)化產(chǎn)品組合,達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”,可以推斷本題涉及互補(bǔ)商品,因此:

      ①漢堡與飲料、打印機(jī)與墨盒屬于互補(bǔ)商品,所以選項(xiàng)①③符合題意,應(yīng)選; ②汽油與天然氣、玉米與小麥屬于替代商品,因此選項(xiàng)②④與題意不符,不選; 故本題答案為B.

      【點(diǎn)評(píng)】本題看似復(fù)雜,其實(shí)考查學(xué)生對(duì)互補(bǔ)商品和替代商品的理解,記住事例即可.

      2.(4分)2015年8月,國(guó)務(wù)院批復(fù)的《基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基數(shù)投資管理辦法》規(guī)定,養(yǎng)老基金在投資國(guó)債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時(shí),可以投資股票、股票基金,但投資股票等權(quán)益類(lèi)資產(chǎn)的比重不超過(guò)30%.上述規(guī)定的主要目的是()A.增強(qiáng)資本流動(dòng)性,平抑資本市場(chǎng)的波動(dòng) B.?dāng)U大投資渠道,實(shí)現(xiàn)投資收益的最大化 C.優(yōu)化投資組合,追求收益與風(fēng)險(xiǎn)的平衡 D.提高投資安全性,促進(jìn)資本市場(chǎng)的增長(zhǎng)

      【分析】本題是純經(jīng)濟(jì)常識(shí)題,考查的知識(shí)點(diǎn)有:投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn),具體如下:

      ①一般而言,投資收益高,風(fēng)險(xiǎn)大;投資收益低,風(fēng)險(xiǎn)?。蛢?chǔ)蓄、債券、股票來(lái)說(shuō),投資收益從高到低為股票、債券、儲(chǔ)蓄;投資風(fēng)險(xiǎn)從大到小為股票、債券、儲(chǔ)蓄.

      ②社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障制度的核心內(nèi)容,包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等;購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)是保險(xiǎn)人規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施,目的是在意外發(fā)生時(shí)能減少損失.商業(yè)保險(xiǎn)包括人身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)兩大類(lèi).

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      【解答】①“養(yǎng)老基金在投資國(guó)債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時(shí),可以投資股票、股票基金,”說(shuō)明國(guó)家鼓勵(lì)居民的投資多元化發(fā)展.

      ②由于股票的投資收益要高于債券,因此這一規(guī)定也有利于投資收益的增加.

      ③“但投資股票等權(quán)益類(lèi)資產(chǎn)的比重不超過(guò)30%”則是因?yàn)楣善钡耐顿Y風(fēng)險(xiǎn)要高于債券. ④綜合來(lái)看,材料表明居民在投資時(shí)既要注重收益也要考慮風(fēng)險(xiǎn). 因此:選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)A、B、D均不符合題目要求,不選. 故本題答案為C.

      【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)在于對(duì)幾種常見(jiàn)的投資理財(cái)方式的了解,并能夠結(jié)合材料進(jìn)行運(yùn)用.

      3.(4分)因原材料價(jià)格上漲,生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營(yíng)困境,為保證藥品的正常供給,政府對(duì)該類(lèi)制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼,若用S、S’表示補(bǔ)貼前后該藥品的供給曲線(xiàn),不考慮其他因素,準(zhǔn)確反映補(bǔ)貼前后該藥品供給變化的圖示是()

      A. B. C. D.

      【分析】本題屬于圖表類(lèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí)題,考查的知識(shí)點(diǎn)主要是價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

      ①調(diào)節(jié)產(chǎn)量.某種商品的價(jià)格下降,生產(chǎn)者獲利減少,這時(shí)生產(chǎn)者會(huì)壓縮生產(chǎn)規(guī)模,減少產(chǎn)量.

      ②調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入.為了生產(chǎn)產(chǎn)品,生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人財(cái)物.當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以互相替代時(shí),為了降低生產(chǎn)成本,哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格上升,生產(chǎn)者就會(huì)減少這種要素的使用量.

      【解答】①圖表橫軸與縱軸分別代表商品供給數(shù)量與商品的價(jià)格,價(jià)格變動(dòng)會(huì)使生產(chǎn)者隨之調(diào)節(jié)產(chǎn)量.但是材料并未顯示該企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格變化.因此不會(huì)是在同一條線(xiàn)上的移動(dòng),所以選項(xiàng)C、D均不符合題意,不選;

      ②依據(jù)“因原材料價(jià)格上漲,該制藥企業(yè)陷入經(jīng)營(yíng)困境,”可以推斷出:由于成本增加,該企業(yè)縮小生產(chǎn)規(guī)模;“政府對(duì)該類(lèi)制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼”即意味著降低企業(yè)生產(chǎn)成本,相對(duì)而言獲利增加,企業(yè)就會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模因而“能夠保證藥品的正常供給”.所以,產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)該逐漸增加,選項(xiàng)A符合題意,應(yīng)選;選項(xiàng)B剛好與題意相反,不選; 故本題答案為A.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響的理解,以及對(duì)圖表題的閱讀能力.此類(lèi)圖表先要明確兩軸分別代表的是什么,然后分析兩者的關(guān)系,最后結(jié)合材料.

      4.(4分)2015年,某國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如下:產(chǎn)能利用率不足;固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%;居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%,低于國(guó)際公認(rèn)的合理值3%.據(jù)此,預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn).若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是()①產(chǎn)能過(guò)?!I(yè)品供過(guò)于求→工業(yè)品價(jià)格走低→企業(yè)利潤(rùn)下滑

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      ②消費(fèi)低迷→消費(fèi)品供過(guò)于求→消費(fèi)品價(jià)格走低

      ③社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求→物價(jià)總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降.

      A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.④→②→①→③ 【分析】本題屬于傳導(dǎo)性試題,考查的主要知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的通貨緊縮. 通貨緊縮是指物價(jià)總體水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象.當(dāng)市場(chǎng)上流通的貨幣量減少,人民手中持有的貨幣量減少,購(gòu)買(mǎi)力下降,影響物價(jià)持續(xù)下跌,造成通貨緊縮.長(zhǎng)期的通貨緊縮會(huì)抑制投資與生產(chǎn),導(dǎo)致失業(yè)率升高及經(jīng)濟(jì)衰退.

      【解答】依據(jù)問(wèn)題“若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑”,我們可以明確要尋找的是引發(fā)通貨緊縮的原因,而不是找后果.因此:

      ①根據(jù)通貨緊縮的主要表現(xiàn)“物價(jià)總體水平持續(xù)下跌”來(lái)判斷選項(xiàng)③應(yīng)在傳導(dǎo)路徑的末尾,所以排除B、C兩個(gè)選項(xiàng);

      ②價(jià)格變動(dòng)會(huì)使得生產(chǎn)者隨之調(diào)節(jié)產(chǎn)量.消費(fèi)品價(jià)格走低,生產(chǎn)者獲利減少,會(huì)減少該產(chǎn)品的生產(chǎn),會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的供給不足.因此選項(xiàng)②后面不能傳導(dǎo)出①,所以D錯(cuò)誤; ③企業(yè)利潤(rùn)下滑,減少投資,導(dǎo)致失業(yè)率上升,居民收入減少,消費(fèi)不足,價(jià)格走低.A中的傳導(dǎo)順序正確; 故本題答案為A.

      【點(diǎn)評(píng)】本題是傳導(dǎo)性試題,是近兩年的常見(jiàn)題型.主要依據(jù)首尾之間的聯(lián)系,憑借排除的方法一步步找出正確答案.

      5.(4分)某市規(guī)定,對(duì)下派社區(qū)的工作事務(wù),實(shí)行清單管理:屬于各部門(mén)、街道辦事處職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū):需要社區(qū)協(xié)助的事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)為社區(qū)提供必要的經(jīng)費(fèi)和工作條件.這一規(guī)定()①彰顯了社區(qū)組織的自治功能 ②創(chuàng)新了社區(qū)組織管理形式

      ③有利于推進(jìn)社區(qū)居民的自我管理 ④旨在提高基層政府行政效率.

      A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

      【分析】本題屬于純政治常識(shí)題,考查的知識(shí)點(diǎn)主要是民主管理.

      ①發(fā)展基層民主,實(shí)行村民自治和城市居民自治,以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和和公益事業(yè),是人民當(dāng)家作主的有效途徑.

      ②村民委員會(huì)、居民委員會(huì)是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織.

      【解答】材料中的“社區(qū)”可以理解為居民委員會(huì),因此:

      選項(xiàng)①③正確表述了居民委員會(huì)的性質(zhì)與作用,符合題意,應(yīng)選;

      材料中的規(guī)定是“對(duì)下派社區(qū)的工作事務(wù),實(shí)行清單管理”,明確工作職責(zé),并沒(méi)有創(chuàng)新組織管理形式,依然屬于自治組織.所以選項(xiàng)②不符合題意,不選;

      村民委員會(huì)、居民委員會(huì)是基層群眾性自治組織,不是國(guó)家機(jī)關(guān),不是政府行政機(jī)構(gòu).所以選項(xiàng)④表述錯(cuò)誤,不選; 故本題答案為A.

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要是對(duì)居民委員會(huì)的性質(zhì)與意義的考查,易錯(cuò)點(diǎn)在于居委會(huì)是自治組織,不是國(guó)家機(jī)關(guān).

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      6.(4分)根據(jù)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定,國(guó)家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令,對(duì)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng).解放戰(zhàn)爭(zhēng)等四類(lèi)服刑罪犯實(shí)行特赦,特赦令指出,對(duì)符合特赦條件的服刑罪犯,經(jīng)人民法院依法作出裁定后,予以釋放,決定特赦部分服刑罪犯的權(quán)力屬于()A.國(guó)家主席 B.全國(guó)人大常委會(huì) C.人民法院 D.中央人民政府

      【分析】本題屬于文字材料題,考查的知識(shí)點(diǎn)是政治常識(shí)中的人民代表大會(huì)的職權(quán).

      ①人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì).即人民代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān).

      ②全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān).全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán). 【解答】①“根據(jù)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定”,材料明確告知關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定是由全國(guó)人大常委會(huì)做出的.因此選項(xiàng)B符合題意,應(yīng)選;

      ②“國(guó)家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令”,國(guó)家主席是國(guó)家元首,但其對(duì)國(guó)家重大事項(xiàng)并無(wú)決定權(quán).因此選項(xiàng)A不選;

      ③“對(duì)符合特赦條件的服刑罪犯,經(jīng)人民法院依法作出裁定后,予以釋放”,人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān),因此選項(xiàng)C不符合題意,不選;

      ④中央人民政府是我國(guó)的最高行政機(jī)關(guān),是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),因此選項(xiàng)D不符題意,不選; 故本題答案為B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)的理解,以及對(duì)文字材料中關(guān)鍵信息的提取能力.

      7.(4分)為落實(shí)全面依法治國(guó)要求,我國(guó)采取一系列舉措推動(dòng)民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)雙語(yǔ)法官的培養(yǎng).例如.截至2015年,在全國(guó)范圍內(nèi)建立了藏漢雙語(yǔ)法官培訓(xùn)師資庫(kù)和5個(gè)培訓(xùn)基地,西藏自治區(qū)有兼通藏漢雙語(yǔ)的法官199名,約占全國(guó)總數(shù)的62%.為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢書(shū)雙語(yǔ)法官有利于()

      ①民族地區(qū)各級(jí)法院變通執(zhí)行國(guó)家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和訴訟權(quán)利 ③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)

      ④確定民族語(yǔ)言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語(yǔ)言的地位. A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      【分析】本題是文字材料型組合選擇試題,考查的知識(shí)點(diǎn)是民族自治機(jī)關(guān)及其自治權(quán). ①民族自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府,在行使一般地方國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí),依法行使自治權(quán).

      ②自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、政策,自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力.主要包括:立法自治權(quán)、經(jīng)濟(jì)自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、文化管理自治權(quán)和其他自治權(quán).

      【解答】①為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語(yǔ)法官,保障了民族地區(qū)公民的漢語(yǔ)言方面的基本權(quán)利;有利于各民族之間更好的溝通與交流,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),因此選項(xiàng)②③符合題意,應(yīng)選; ②民族自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府,法院不是自治地方的自治機(jī)關(guān),不能變通執(zhí)行國(guó)家法律,因此選項(xiàng)①表述錯(cuò)誤,不選;

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      ③依據(jù)材料“我國(guó)采取一系列舉措推動(dòng)民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)雙語(yǔ)法官的培養(yǎng)”可以直接排除選項(xiàng)④;

      故本題答案為C. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)民族區(qū)域自治制度相關(guān)內(nèi)容的記憶與理解能力,以及對(duì)材料的閱讀和提取有效信息的能力.

      8.(4分)陜西省地方戲“華陰老腔”是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聲腔剛直高亢、磅礴豪邁,卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾,面臨傳承危機(jī).2016年,華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作,將傳統(tǒng)民族音樂(lè)與現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合,在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》,引起巨大反響.“華陰老腔”煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有()①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 ②滿(mǎn)足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力 ③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提. A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      【分析】本題是文字材料型組合選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)主要有:對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化的繼承與發(fā)展,具體如下:

      ①我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度應(yīng)該是:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用. ②繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然后果.繼承與發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面.在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承,即文化傳承.

      【解答】“‘華陰老腔’聲腔剛直高亢、磅礴豪邁,卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾”“華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作,將傳統(tǒng)民族音樂(lè)與現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合”正體現(xiàn)了對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用.因此: 選項(xiàng)①②表述正確,與題意相符,應(yīng)選;

      立足社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑,因此選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不選;

      傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,但不是傳承的前提.因此選項(xiàng)④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不選; 故本題答案為A.

      【點(diǎn)評(píng)】對(duì)待傳統(tǒng)文化的繼承方面的題目要注意選項(xiàng)中的表述,切記批判繼承;針對(duì)組合選擇題排除法最佳.

      9.(4分)習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要從推動(dòng)科學(xué)決策、民主決策,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度,把中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好.重視智庫(kù)建設(shè)的認(rèn)識(shí)論依據(jù)是()①腦力勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)活動(dòng)越來(lái)越具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②任何具體的認(rèn)識(shí)主體總是具有自身的局限性 ③不同認(rèn)識(shí)主體相互取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于發(fā)現(xiàn)真理 ④得到不同認(rèn)識(shí)主體認(rèn)同的知識(shí)才具有真理性. A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      【分析】本題屬于限定知識(shí)范圍的哲學(xué)類(lèi)組合選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)主要有:實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、實(shí)踐的概念、真理的含義,具體如下:

      ①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力和目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有發(fā)作用:正確的認(rèn)識(shí)能指導(dǎo)人們?cè)趯?shí)踐取得成功,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)會(huì)使人誤入歧途.

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      ②人的認(rèn)識(shí)都是對(duì)客觀對(duì)象的反映,其中與客觀對(duì)象相符合的認(rèn)識(shí)就是真理,不符合的認(rèn)識(shí)則是謬誤.

      ③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性.人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受到不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、知識(shí)水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制.

      ④實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng).實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在.

      【解答】①題目要求尋找認(rèn)識(shí)論依據(jù),4個(gè)選項(xiàng)均在其范圍之內(nèi).

      ②重視智庫(kù)建設(shè)說(shuō)明個(gè)人的認(rèn)識(shí)由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思維能力等因素具有反復(fù)性等局限性,需要不同的認(rèn)識(shí)主體相互補(bǔ)充取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以選項(xiàng)②③均符合題意,應(yīng)選;

      ③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).因此,選項(xiàng)①④觀點(diǎn)均錯(cuò)誤,不選; 故本題答案為C.

      【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論的考查,對(duì)知識(shí)的理解是否透徹有要求.

      10.(4分)毛澤東在《黨委會(huì)的工作方法》中指出:“一個(gè)人的工作,究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤,還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤,必須有個(gè)根本的估計(jì).如果是七分成績(jī),那么就應(yīng)對(duì)他的工作基本上加以肯定.把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了.”從唯物辯證法看,這里強(qiáng)調(diào)的是()

      ①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾

      ③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài)又相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面.

      A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【分析】本題是限定知識(shí)范圍的哲學(xué)組合選擇題,考查的主要知識(shí)點(diǎn)是矛盾的主要方面與次要方面的關(guān)系.

      ①矛盾雙方中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的方面,是矛盾的主要方面;而處于被支配地位的方面,是矛盾的次要方面.

      ②事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的.

      ③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài),又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化. 【解答】①題目要求“從唯物辯證法看”,4個(gè)選項(xiàng)均在其范圍之中.

      ②“一個(gè)人的工作,究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤,還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤,必須有個(gè)根本的估計(jì).”依據(jù)材料可以推斷評(píng)價(jià)一個(gè)人的工作要抓住主流,即把握矛盾的主要方面.因此選項(xiàng)①④完全符合題意,應(yīng)選;

      ③具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)矛盾的基礎(chǔ),正確解決矛盾的關(guān)鍵.因此選項(xiàng)②觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不選;

      ④材料主旨是評(píng)價(jià)一個(gè)人的工作既有成績(jī)也有失誤,但未顯示兩者之間的轉(zhuǎn)化.因此選項(xiàng)③不符合題意,不選; 故本題答案為B.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)很唯一,即矛盾的主次方面的關(guān)系,知識(shí)理解到位就好做.

      11.(4分)中共中央,國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),推動(dòng)中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展,最大限度增加勞動(dòng)關(guān)系和諧因素,最大限度減少不和諧因素,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,從唯物史觀看,之所以重視是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,是因?yàn)椋ǎ?/p>

      ①勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分,決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)

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      ②勞動(dòng)關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步的重要矛盾 ③勞動(dòng)關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 ④正確解決勞動(dòng)關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】本題屬于限定知識(shí)范圍的哲學(xué)組合選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)主要是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、社會(huì)的基本矛盾運(yùn)動(dòng)及規(guī)律.具體如下: ①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用.

      ②生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其基本矛盾運(yùn)動(dòng),表明了生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律.

      【解答】①題目要求從唯物史觀看,題中所給4個(gè)選項(xiàng)均在其范圍之中.

      ②生產(chǎn)關(guān)系包括生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位與相互關(guān)系、產(chǎn)品的分配關(guān)系,其中生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì),因此選項(xiàng)①表述錯(cuò)誤,不選; ③生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用,因此選項(xiàng)②④表述正確,符合題意,應(yīng)選; ④生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,所以選項(xiàng)③表述錯(cuò)誤,不選; 故本題正確答案為C.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系的理解,主要是思維要清晰.

      12.(4分)如圖,漫畫(huà)《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得()①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己

      ②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別.

      A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      【分析】本題是漫畫(huà)類(lèi)試題,考查的主要知識(shí)點(diǎn)是:具體問(wèn)題具體分析、聯(lián)系的多樣性,具體如下:

      ①具體問(wèn)題具體分析,即針對(duì)不同的問(wèn)題,采取不同的解決辦法.它是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵.

      ②聯(lián)系具有多樣性,有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等.我們要善于分析和把握事物存在的各種條件,要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移. 【解答】從漫畫(huà)《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》可以看出一些人在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)只是表面簡(jiǎn)單動(dòng)作的模仿,沒(méi)有切合自身實(shí)際,因此選項(xiàng)③④符合題意,應(yīng)選; 選項(xiàng)①觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤,不選;

      先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐還要結(jié)合自身實(shí)際情況才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西,因此選項(xiàng)②表述不全面,不選;

      故本題答案為D.

      【點(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)題要做到以下幾點(diǎn):漫畫(huà)要看全、褒貶先明確、主旨是什么、聯(lián)系好知識(shí),然后一一排除.

      二、非選擇題

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      13.(26分)閱讀材料,完成下列要求. 2013年,習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路(”一下簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)的重大倡議,得到國(guó)際社會(huì)積極響應(yīng). 材料一

      共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線(xiàn)各國(guó)互聯(lián)互通伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)沿線(xiàn)各國(guó)多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展.“一帶一路”建設(shè)推動(dòng)了沿線(xiàn)各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接與耦合,增進(jìn)了沿線(xiàn)各國(guó)人民的人文交流與文明互鑒,讓各國(guó)人民相逢相知、互信互敬.截至2015年,已有70多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織表達(dá)了與中國(guó)合作建設(shè)“一帶一路”的意愿.30多個(gè)國(guó)家同中國(guó)簽署了合作協(xié)議,中國(guó)與相關(guān)國(guó)家合作建設(shè)了50多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū). 材料二

      國(guó)際產(chǎn)能合作是指兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國(guó)或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動(dòng).2015年底,中國(guó)已與“一帶一路”沿線(xiàn)20余個(gè)國(guó)家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議.開(kāi)展跨國(guó)產(chǎn)能合作的中國(guó)產(chǎn)業(yè),既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),同事還帶動(dòng)了通訊等優(yōu)勢(shì)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”.

      埃及是“一帶一路”沿線(xiàn)的重要國(guó)家,中埃國(guó)際產(chǎn)能合作取得了積極成果.截至2015年底,中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐,初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū).合作區(qū)吸引投資近10億美元,年銷(xiāo)售額約1.5億美元,年納稅約2億埃鎊,為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個(gè)工作崗位.

      (1)運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”知識(shí),分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量.

      (2)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)并結(jié)合材料,說(shuō)明推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇.

      【分析】本題考查:世界多極化、我國(guó)的外交政策;就業(yè)的意義、科技的重要性、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平.

      (1)當(dāng)代國(guó)際社會(huì)發(fā)展趨勢(shì):政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化,和平與發(fā)展成為時(shí)代主題.我國(guó)為適應(yīng)國(guó)際社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平.(2)經(jīng)濟(jì)生活:本題主要涉及提升開(kāi)放型水平和“走出去”戰(zhàn)略.“一帶一路”建設(shè)主要順應(yīng)“走出去”戰(zhàn)略,擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng),提高國(guó)際地位.國(guó)際產(chǎn)能合作也能從就業(yè)、稅收、技術(shù)進(jìn)步等角度幫助沿線(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展. 【解答】(1)本題考查當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí),屬于原因類(lèi)試題,要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度回答.當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)主要包括:國(guó)際社會(huì)的成員、國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、多極化趨勢(shì)、我國(guó)的對(duì)外政策;然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)意義.

      (2)本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),通過(guò)閱讀材料和審題設(shè)問(wèn)可以發(fā)現(xiàn),本題可以從沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)兩個(gè)方面進(jìn)行回答,主要包括就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考. 答案:

      (1)順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,是建立國(guó)際新秩序的積極探索;有利于沿線(xiàn)各國(guó)人民實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮;能夠促進(jìn)沿線(xiàn)各國(guó)間的互相尊重、相互理解和政治互信;能夠提升對(duì)外開(kāi)放水平,推動(dòng)中國(guó)自身發(fā)展.

      (2)沿線(xiàn)國(guó)家:擴(kuò)大產(chǎn)品供給;增加稅收;擴(kuò)大就業(yè),提高居民收入;提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平.

      中國(guó):擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)化;促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能“走出去”;提高在國(guó)際分工中的地位.

      第12頁(yè)(共14頁(yè))

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查“一帶一路”建設(shè)的重大意義,我們需要了解該戰(zhàn)略提出的目的和現(xiàn)實(shí)意義,關(guān)注國(guó)家大事. 14.(26分)閱讀材料,完成下列要求. 一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒.中華民族英雄是中華民族的棟梁.

      近年來(lái),有的人打著“還原歷史真相”的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高.如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等.凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā).這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失.

      還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高,就是守護(hù)良知、正義和精神家園.戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說(shuō):“黃繼光堵槍眼時(shí),我在現(xiàn)場(chǎng)!”當(dāng)年的老排長(zhǎng)郭安民挺身直言,燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動(dòng)不動(dòng)”.董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護(hù)之下…

      (1)結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),對(duì)否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁.(2)結(jié)合材料和文化生活知識(shí),探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神.(3)班級(jí)召開(kāi)“我為英雄點(diǎn)個(gè)贊”主題班會(huì),請(qǐng)就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn).(兩條,每條10~30個(gè)字)【分析】(1)本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的客觀依據(jù):堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律.

      (2)本題考查弘揚(yáng)中華民族精神.中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó)主義倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華民族英雄.

      (3)本題考查個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn).個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式:勞動(dòng)和奉獻(xiàn),樹(shù)立崇高理想,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民. 【解答】(1)本題考查知識(shí)范圍明確具體,即價(jià)值觀的知識(shí),設(shè)問(wèn)指向?qū)Ψ裾J(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁.解答時(shí)明確知識(shí)指向:人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn);然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí),結(jié)合材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析.

      (2)本題考查文化生活知識(shí),設(shè)問(wèn)指向如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神,屬于措施類(lèi)試題.可以從弘揚(yáng)民族精神、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、精神文明、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)等角度思考,并注意結(jié)合材料進(jìn)行分析.

      (3)本題設(shè)問(wèn)指向是如何學(xué)習(xí)英雄,列出發(fā)言要點(diǎn),屬于開(kāi)放型題型,考查學(xué)生思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)散思維能力,是一道限制性開(kāi)放式問(wèn)題,發(fā)言要宣傳正面積極的理念,應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則.語(yǔ)言設(shè)計(jì)要結(jié)合課本內(nèi)容,不能啰嗦、含糊,避免用長(zhǎng)句. 答案:

      (1)價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀,從而作出正確的價(jià)值評(píng)價(jià).受錯(cuò)誤價(jià)值觀驅(qū)動(dòng),否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史,遮蔽了真相,導(dǎo)致人們思想的混亂.只有尊重歷史,堅(jiān)持真理,樹(shù)立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀,才能抵制否認(rèn)英雄的謠言,消除其影響.

      (2)尊重歷史事實(shí),增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)巍⒌钟浜笪幕湾e(cuò)誤言論的能力.利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡,抵制和批駁肆意抹黑英雄,歪曲歷史的言行.大力宣傳英雄精神,使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn),繼承和弘揚(yáng)英雄精神.

      (3)樹(shù)立崇高理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗;勤奮學(xué)習(xí),掌握我國(guó)家、社會(huì)、人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng);深入社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干.

      第13頁(yè)(共14頁(yè))

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神,愛(ài)國(guó)主義,守護(hù)英雄,注意結(jié)合價(jià)值觀的導(dǎo)向作用進(jìn)行作答.

      第14頁(yè)(共14頁(yè))

      下載2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷)語(yǔ)文模擬試題(二)word格式文檔
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