第一篇：建設(shè)幸福中國活動(dòng)方案（精選）

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)方案

廣大青少年學(xué)生是幸福中國的建設(shè)者，為幫助青少年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)幸福做出貢獻(xiàn)，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”，從而達(dá)到真正的幸福中國目標(biāo)，且更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力成為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，根據(jù)上饒縣《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)的通知》（饒縣宣發(fā)[2012]1號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹建設(shè)“幸福中國”，既靠國家政策的支持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。幫助廣大青少年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)幸福作出貢獻(xiàn)。幫助青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在追求和建設(shè)幸福中國的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個(gè)人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達(dá)到真正的幸福中國的目標(biāo)。使廣大青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有依靠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展中國，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，努力成為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題

建設(shè)幸福中國

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)和順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員：政教處成員、團(tuán)委委員、各班班主任

辦公室設(shè)在團(tuán)委處，辦公室主任由xx擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常具體工作。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月——4月

五、活動(dòng)讀本和參加對(duì)象

活動(dòng)讀本：《與幸福同行》 參加對(duì)象：全校學(xué)生。

六、實(shí)施步驟

1、營(yíng)造書香氛圍 校園打出橫幅，做好墻報(bào)、?？⒗眯@廣播，國旗下的講話進(jìn)行宣傳，使校園、教室充滿濃郁的讀書氛圍。

2、各班成立讀書活動(dòng)小組并制定相關(guān)讀書活動(dòng)計(jì)劃，有步驟地開展讀書教育活動(dòng)。

3、征文比賽

每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》（小學(xué)中高年級(jí)讀本），結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評(píng)選出4篇優(yōu)秀文章參加征文比賽，上交至團(tuán)委辦公室。字?jǐn)?shù)在600字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)教師幫助確定。（1）征文要求： 征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題?？梢跃妥x本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以通過讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。

要寫出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。

（2）截止時(shí)間：2012年4月20日

（3）參與年級(jí)：全校各年級(jí)、班級(jí)。

4、演講比賽

圍繞“建設(shè)幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書建設(shè)社會(huì)主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：（1）活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)、班級(jí)。（2）時(shí)間要求：5-8分鐘

（3）活動(dòng)實(shí)施：課外活動(dòng)時(shí)間組織班級(jí)初賽。

（4）截止時(shí)間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2012年4月24號(hào)前上報(bào)。

（5）比賽時(shí)間：4月24日

5、制作精美書簽

以《幸福中國》讀本中的相關(guān)內(nèi)容為材料，全校學(xué)生人人動(dòng)手開展“制作精美書簽”活動(dòng)，優(yōu)秀書簽將在學(xué)校的展板上展出，使同學(xué)們進(jìn)一步了解祖國建設(shè)成就，激發(fā)他們的讀書熱情。

七、有關(guān)要求

1.班主任要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮主導(dǎo)作用，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，通過多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生好讀書、讀好書。

2.語文教師積極參與，密切配合，加強(qiáng)指導(dǎo)，努力形成合力，提升讀書品味，打造書香校園。

3、青少年學(xué)生圍繞主題，自覺實(shí)踐，拓展讀書領(lǐng)域，培養(yǎng)高尚情操，切實(shí)提高自身思想道德水平。

政教團(tuán)委 2012年2月

第二篇：建設(shè)幸福中國愛國主義讀書活動(dòng)方案

“建設(shè)幸福中國”

愛國主義讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案

灤鎮(zhèn)街道景民中學(xué)

2011年10月

灤鎮(zhèn)街道景民中學(xué)

“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國情和形勢(shì)政策教育，根據(jù)區(qū)教育局安排，我校決定于2011年10月在全校開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動(dòng)。通過本活動(dòng)的開展豐富廣大未成年人的精神文化生活，積極營(yíng)造讀書活動(dòng)的氛圍，促進(jìn)他們身心和素質(zhì)健康成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。具體實(shí)施辦法如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立 “建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馮茸俠

成員：徐新波、劉艷、呂美榮、各班班主任。

組織落實(shí)：政教處、校團(tuán)委、語文教研組

二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在通過回顧中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義；以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用生動(dòng)的事例，展示“十一五”時(shí)期我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍(lán)圖，幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情，深切體會(huì)幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造，從而激勵(lì)青少年努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量

三、活動(dòng)主題：建設(shè)幸福中國

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月— 2011年11月

五、活動(dòng)安排

（一）第一階段:發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段（2011年10月初）

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。利用學(xué)?！鞍凫`之聲”廣播站廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書氛圍。

（二）第二階段:讀書活動(dòng)階段（2011年10月10日—2011年10月底）１、讀《建設(shè)幸福中國》讀本

各班班主任利用課外活動(dòng)等時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本。

2、征文活動(dòng)：

每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評(píng)選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)教師幫助確定。

（1）征文要求：

征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以通過讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。

要寫出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。

要寫清楚學(xué)生班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

（2）截止時(shí)間：2011年12月

（3）參與年級(jí)：全校各年級(jí)、班級(jí)。

3、中學(xué)生演講比賽

圍繞“建設(shè)幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書建設(shè)社會(huì)主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：

（1）活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)、班級(jí)。

（2）時(shí)間要求：5-10分鐘

（3）活動(dòng)實(shí)施：課外活動(dòng)時(shí)間組織班級(jí)初賽和年級(jí)復(fù)賽。

（4）截止時(shí)間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2011年10月25號(hào)前上報(bào)、上交。

4、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽

（1）競(jìng)賽時(shí)間為2011年11月。

（2）競(jìng)賽方式和流程依托《建設(shè)幸福中國》讀本出題，全部實(shí)行網(wǎng)上答題，參賽選手可以直接登錄活動(dòng)官方網(wǎng)站。競(jìng)賽題共有100道選擇題，每題1分，競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。

（3）根據(jù)選手得分高低授予相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，同分?jǐn)?shù)的選手按答題時(shí)間排序，答題時(shí)間短的排名靠前，同分?jǐn)?shù)同時(shí)間的選手采取抽獎(jiǎng)的方式確定。

（4）所有參賽選手一律使用真實(shí)姓名，要求在答題前注明年級(jí)、班級(jí)，資料不全的答題將視為無效答卷。

（三）、第三階段：評(píng)獎(jiǎng)、小結(jié)階段：

根據(jù)各班征文活動(dòng)情況，評(píng)選出優(yōu)秀征文、演講、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。同時(shí)指對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

三、活動(dòng)要求

要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在青少年中廣泛開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期青少年思想道德教育的具體措施，是動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持青少年教育，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境的有效載體和方式。各班級(jí)要明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高工作的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)承擔(dān)起組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的職責(zé)。

請(qǐng)各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生開展活動(dòng)，并將活動(dòng)材料及時(shí)上交政教處。

灤鎮(zhèn)景民中學(xué)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組2011年10月

第三篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)方案

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊抓全黨、全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要為契機(jī)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國情和形式政策教育，幫助他們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，我校特開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義教育讀書活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員：各班主任

二、主 題

本次征文以“建設(shè)幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時(shí)期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國情，深切體會(huì)幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵(lì)少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

三、活動(dòng)讀本：《建設(shè)幸福中國》

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

五、實(shí)施步驟

（一）第一階段：發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段（2012年2月——3月）

1、根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

2、各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。

3、利用板報(bào)、廣播廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書氛圍 4、3月底各班級(jí)以“建設(shè)幸福中國”為主題出一期黑板報(bào)。

（二）第二階段：讀書活動(dòng)階段（2012年3月份）

1、學(xué)生讀《建設(shè)幸福中國》讀本。

2、征文活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合《建設(shè)幸福中國》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，從全學(xué)年各班評(píng)選出3篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校的征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫助確定。

（1）征文要求：征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題?？梢跃妥x本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。征文語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。

（2）各年級(jí)每班精選征文3篇，于4月5日前將征

文交到政教處

（3）評(píng)比方式：由政教處負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)有關(guān)語文老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并將優(yōu)秀作品上送到區(qū)里參加比賽。

3、講故事比賽

（1）參賽對(duì)象：全校學(xué)生（2）比賽時(shí)間

3月15日——3月30日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。

3月30日——4月中旬 全校講故事比賽，選拔1名學(xué)生參加寧江區(qū)比賽。

（3）評(píng)選條件及要求

參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動(dòng)主題，要求以生動(dòng)的語言和感人的實(shí)例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。講故事比賽時(shí)間不得超過4分鐘。

（4）評(píng)比方式：邀請(qǐng)有關(guān)語文老師，組成評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并選拔1名學(xué)生參加寧江區(qū)比賽

4、繪畫比賽

（1）參賽作品要求

參賽作品以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反應(yīng)青少年對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40X60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。

（2）參賽方式

繪畫比賽以班級(jí)為單位，每班推薦作品3幅。各班請(qǐng)于4月30日前將作品交到美術(shù)組長(zhǎng)蔡昌正老師處。

（3）評(píng)比方式

由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)美術(shù)老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段（2012年6月）

1、評(píng)比讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師

優(yōu)秀組織班級(jí)評(píng)比：根據(jù)各個(gè)班級(jí)參加本次讀書活動(dòng)學(xué)生的積極

性以及推廣的面評(píng)比出本次讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比方法：學(xué)生能充分閱讀讀本，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由班主任推薦、全校評(píng)比確定。

優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比方法：輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

2、表彰

4月底召開讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)及本屆讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級(jí)。

第十九屆建設(shè)幸福中國青少年

讀書教育活動(dòng)方案

寧江區(qū)毛都中學(xué)

政教處

2012年2月20日

第四篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)方案2012.4.6

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)方案（通知）

一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)現(xiàn)在國家建設(shè)發(fā)展的大好前景，認(rèn)識(shí)到通過自身的努力也可以為建設(shè)幸福美好國家貢獻(xiàn)力量，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

二、活動(dòng)要求（三項(xiàng)活動(dòng)）

（一）征文：以“建設(shè)幸福中國“為主題。

1、內(nèi)容：參賽者通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；可以通過讀本和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入建設(shè)幸福中國的偉大事業(yè)之中；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為祖國的美好未來做出貢獻(xiàn)。

2、要求：嚴(yán)禁抄襲，每篇文章只能有一名輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名；文章不超過1200字，作文應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，如條件允許可用A4紙打??；文章作者要在標(biāo)題下寫明市、縣（市）、學(xué)校、班級(jí)、姓名及輔導(dǎo)老師姓名，文章末尾注明聯(lián)系電話。

（二）繪畫：

1、參賽作品要以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書教育活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。反映對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

2、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆等耐久原料，不得使用鉛筆、木炭或其他不耐久的涂料，作品不需要裝裱。

3、作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小，除水墨作品外，其余作品尺寸不宜超過40×60cm。

4、作者需在每幅作品背面右下角注明參賽組別（初中組）、作品題目、省、市、縣、學(xué)校、年級(jí)、作者姓名、年齡及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話，每幅作品只能有一名輔導(dǎo)老師。

5、參賽作品必須由作者本人獨(dú)立創(chuàng)作，不得抄襲，否則將取消比賽資格。

（三）演講：

1、參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動(dòng)的主題；要以生動(dòng)的語言和真實(shí)感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌；

2、主題鮮明，內(nèi)容連貫，語言符合年齡特點(diǎn)；參賽選手必須使用普通話，要求表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。演講比賽講述時(shí)間不能超過5分鐘?！镅葜v稿一律用A4紙打印，參賽選手在標(biāo)題下署名，并寫明學(xué)校、班級(jí)及輔導(dǎo)老師姓名。

三、比賽規(guī)定

（一）各班于4月11日前將征文、繪畫、演講選手（兩名）名單及演講稿（A4打?。└鲀煞萁恢恋掠帯?/p>

（二）由德育處組織評(píng)比，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化。征文、繪畫比賽前兩名作品及演講第一名選手上報(bào)市教育局再次評(píng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀選手及作品將推薦到保定市、河北省及全國，優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)參加省、全國組委會(huì)舉辦的“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)夏令營(yíng)。

（三）后附各項(xiàng)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

請(qǐng)各位班主任老師高度重視，認(rèn)真及時(shí)布置，按時(shí)按要求完成活動(dòng)任務(wù)！

義和莊中學(xué)德育處

2012.4.6

演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）

1．內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確； 1分

2．語言生動(dòng)流暢，無語病； 2分

3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮； 2分

4．吐字清晰，語速適當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫； 2分

5．神態(tài)自然大方，精神飽滿，動(dòng)作自然； 1分

6．內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強(qiáng)； 1分

7．參賽選手的著裝應(yīng)當(dāng)大方、整潔、得體。1分

評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的平均分為最終得分。

征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）

1、征文不超過1200字。（1分）

2、征文主旨必須切合題意、中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到，構(gòu)思新鮮。（2分）

3、征文內(nèi)容充實(shí)、感情真切、需結(jié)合實(shí)際捕捉心靈的感悟。（5分）

4、征文語句通順、語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，富于個(gè)性文采。（2分）

5、評(píng)委可參照下列規(guī)則評(píng)分：

（1）、一類征文 ：8--10分，立意有深度，內(nèi)容充實(shí)，感情真實(shí)，有自己的深切感悟。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，層次分明。語言生動(dòng)，有文采；

（2）、二類征文 ：6--7.9分，中心明確，內(nèi)容具體，不偏離征文要求，能談出自己的看法。層次較分明，結(jié)構(gòu)較完整。語言較通順，用語較準(zhǔn)確；

（3）、三類征文 ：4--5.9分，中心不夠突出。結(jié)構(gòu)完整，但不夠合理，缺少詳略安排。語句尚通順，有少量語??；

（4）、四類征文： 4分以下，中心混亂，內(nèi)容空洞，偏離題意。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂。語句不通順，用詞不當(dāng)或詞匯貧乏。

繪畫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）

1.版面設(shè)計(jì)：圖文并茂，新穎、有創(chuàng)意，文章長(zhǎng)短有變化，版面美觀大方，色彩合理。（2分）

2.刊頭：符合主題思想，刊頭突出、醒目。（2分）

3.內(nèi)容：反映愛黨愛國、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的良好風(fēng)貌。（2分）

4.文字：無粘貼，文字工整。（2分）

5.圖文一律為學(xué)生手筆（2分）

第五篇：“建設(shè)幸福中國”愛國主義繪畫比賽活動(dòng)方案

“建設(shè)幸福中國”愛國主義繪畫比賽活動(dòng)方案根據(jù)我市青少年愛國主義讀書教育系列活動(dòng)比賽通知。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校青少年進(jìn)行國情和形勢(shì)政策教育，全面提升思想道德素質(zhì)，舉行以“建設(shè)幸福中國”為主題的繪畫比賽。為確保這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。

一、征文比賽

1、參賽對(duì)象：七—八年級(jí)學(xué)生。

2、參賽作品要求：（1）參賽作品要以“建設(shè)幸福中國”為主題，結(jié)合“五個(gè)明光”建設(shè)實(shí)際，做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動(dòng)的感悟和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。（2）參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。（3）作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40x60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不得使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。（4）作者需在每幅作品背面右下腳注明所在學(xué)校、年級(jí)、姓名、年齡、作品題目、作品分類和輔導(dǎo)老師姓名及相關(guān)聯(lián)系方式。（5）作品必須由作者本人創(chuàng)作，不得抄襲。（6）參賽作品評(píng)選后概不退還。

3、參賽方式： 請(qǐng)各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,評(píng)選推薦繪畫至少5幅，于XX年3月30日前報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)選送部分優(yōu)秀繪畫作品參加區(qū)評(píng)選。

4、設(shè)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)： 本次繪畫比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。請(qǐng)有關(guān)班級(jí)及美術(shù)老師按照本實(shí)施方案，積極宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，確?；顒?dòng)的參與面。要充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，不斷增強(qiáng)讀書活動(dòng)的生機(jī)和活力，努力讓我校學(xué)生在比賽中受到全方位的愛國主義教育。