第一篇：建設幸福中國

“建設幸福中國”故事稿

尊敬的老師們，大家好！

我是四（1）班的 蘇妙，我講的故事題目是《幸福中國的建設者》。建設幸福中國，就是要讓每一個中國人過上幸福的生活。作為少年兒童，能快樂的學習，健康的生活，在家有爸爸媽媽的呵護，在學校有老師同學的關愛，在社會有好人的熱心幫助，就是一種幸福。今天，我要講一位好民警褚媽媽的故事。她叫褚少華，是一位交警大隊的女警察，在她們當?shù)赜幸粋€叫玲玲的小學生，她父親因病去世后，母親又得了重病，不幸讓玲玲家中一貧如洗，上學遇到了困難。當民警褚少華得知這個情況后，心揪得緊緊的，來到玲玲家說“孩子上學是一輩子的大事，千萬不能耽誤?。　庇谑?，她決定用自己的工資資助玲玲上學，每到開學的時候，就按時給玲玲送衣服和學習用品。有一年的冬天，天氣突然變冷，玲瓏玲還穿著單薄的衣服，褚少華立即買來一件羽絨服、一雙旅游鞋及學習用品，專程送到玲玲的學校。玲玲從民警褚少華手中接過羽絨服，感動得留下了眼淚，哭著說“媽媽，穿上您送來的羽絨服，我又能上學了? ?”之后，褚少華又馬不停蹄地來到另外一個村，為劉良、趙玉琴等家庭特困兒童送來棉衣。3年來，褚少華還先后資助了4名失學兒童，這些孩子都親切地叫這位民警阿姨“褚媽媽”。

在我們國家有許許多多像褚媽媽這樣的好心人，讓不幸的兒童體會到社會大家庭的溫暖，享受到了作為一個中國人的幸福。我們從小就要好好學習，掌握本領，將來才能做好“幸福中國”的建設者。

我講的故事完畢。“停頓一秒鐘” 謝謝！“配上動作：深情地鞠躬，從容地離開演講臺”

第二篇：建設幸福中國

建設幸福中國

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《建設幸福中國》。

讀了《建設幸福中國》我知道幸福中國是指：權為民所用，情為民所系，利為民所謀。在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上，刻寫了明了的文字：實現(xiàn)免費義務教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房，提供公共文化服務……從建國到現(xiàn)在，我國在經濟、醫(yī)療、科技等領域可謂是突飛猛進?，F(xiàn)在中國人穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交。國家發(fā)展日新月異免農業(yè)稅、糧食補貼，使民得到了真真切切的實惠：城鄉(xiāng)居民最低生活保障、醫(yī)療保險、義務教育免費；興建高速公路、跨海大橋，手機普及，連退休的老人也有工資。真正的實現(xiàn)了；“老有所養(yǎng)、老有所依”，這就說明中國富強了。從這些方面，我們完全能體會到我國的強大。經濟發(fā)展之迅猛，在世界中有著無可替代的地位。更能體會到這些建設給老百姓帶來的幸福，我們一定在這良好化境下努力學習，將來繼續(xù)把祖國建設的繁榮富強！

中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們。建設幸福中國我們要勤奮于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心，打好知識根基，不斷在實踐中增加知識提高能力，為建設幸福中國貢獻自己的力量。

西關街辦中心小學

三年級二班

賈姝軒

第三篇：建設幸福中國

《建設幸福中國》讀后感

什么是幸福？這個問題有很多答案。

字面意思是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，幸福是人們在感受外部事物帶來內心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標。

人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。

《建設幸福中國》這本書分六篇，從“實現(xiàn)免費義務教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”等不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化。書中一個個感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到了：

—幸福是學生上學環(huán)境得到改善

—幸福是人們的住房條件得到改善

—幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障

—幸福是維護勞動者的權益。。。

人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

其實，幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，我們所做的就是要樹立遠大的理想。當你把自己所做的一切與祖國的前途，人民的利益聯(lián)系在一起的時候，你就有了明確的目標，你就會為此而不懈奮斗。那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，因為只有一小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家啊。幸福是需要每個人來建設的。

這90年來我們的黨不就是和我們共同努力，一起建設幸福中國嗎？

第四篇：建設幸福中國

建設幸福祖國

2011年召開了中國政治生涯里的一件大事兩會，為“十二五”規(guī)劃繪制了藍圖。自此“兩會”成為幸福中國的新起點。而建設“幸福中國”成為了舉國上下十三多億人民最殷切的希望。

在建設幸福中國之前，我們要明白：什么是幸福？幸福的標準又是什么？在我看來幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂。是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。因此，幸福首先是一種個人的主觀體驗，也就是說，每個人自己才是幸福生活的主體。對于幸福的標準，溫家寶總理在與網(wǎng)友交流時說：“對于幸福的理解和標準可能各有不同，我也曾經講過關于如何使人有尊嚴和幸福，但我不想再重復過去的話，我只是說如何讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心，今后5年讓老百姓的生活越來越好?！敝懒诵腋５暮x后，我們還要明白建設“幸福中國”不是口號，是要實實在在地付出行動。

建設幸福中國，必須加強民生。溫家寶總理在政府工作報告中提到“讓人民滿意”，強調“把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點?！焙\濤在耶魯大學演講時說：“我們堅持以人為本，就是要堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，最終是為了實現(xiàn)人的全面發(fā)展?！?/p>

人民是“幸福中國”的主人。建設“幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人幸福。建設“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有責任和義務為他人、為社會的幸福作貢獻。在追求和建設幸福的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個人也需要規(guī)劃，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財富”和“幸福”。從而達到真正的“幸福中國”的愿望目標。

那我們廣大的青少年應如何為建設“幸福中國”作貢獻？學習是青少年最主要的任務，也是黨對青少年一代的一貫要求。只有把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。掌握科學文化知識，形成正確的人生價值觀和良好思想品德也是一種學習，而且是最重要的學習。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能成為棟梁之材，為建設“幸福中國”做出真正的貢獻。

我相信“幸福中國”就在不遠的未來。只要我們一起努力，一起奮斗，就會實現(xiàn)，就會看到我們所希望的“幸福中國”：人人都有適應自身發(fā)展的工作；家家收入都在增長；處處都有好環(huán)境；個個都有健康身體；老百姓不再為住房愁；不再為養(yǎng)老愁；不再為看不起病愁；也不再為孩子上中小學、幼兒園愁。祖國會更加繁榮昌盛。

第五篇：建設幸福中國

《建設幸福中國》讀后感

來源：荷花池小學 | 作者：三（2）班 方舒儀 | 時間：2012-03-05 | 收藏本文今天下午，老師帶我們學習了《建設幸福中國》一書。這本書是以漫畫的形式告訴了我們中國政府的一些利國利民的政策和法規(guī)，正是這些法規(guī)保障了我們過上了幸福的生活。我覺得這本書挺好看的，回家后翻了一遍又一遍。

我邊翻邊想，什么才是真正的幸福呢？幸福是一個深不見底的謎，你問一百個人就會有一百種不同的回答。有人說，幸福是一生平安;有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美好的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂??

現(xiàn)在我們幸福嗎？回答是肯定的。我們幸福的前提是什么呢？就是國家幸福。國家幸福當然是建設出來的，那大家對建設幸福中國抱著什么態(tài)度呢?

有些同學對這個問題不屑一顧；有些同學一看就傻眼了，還從未思考過；但更多的同學是抱著這種態(tài)度的：我們還小，這種事不需要我們插手。的確，我們還小，這種事現(xiàn)在是幫不上忙的。但你想過沒有，二三十年后，難道我們這些正值風華正茂的年輕人能無所事事嗎？

當歷史與社會責任壓在我們年輕一代身上的時候，我們這些祖國的花朵做好準備了嗎？我們不能貪戀享受，而要從小開始，培養(yǎng)良好的行為習慣，為將來打下堅實的基礎，到時就可以胸有成竹地接過父輩們的班了。我們要培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢？我認為：

一、要熱愛祖國;

二、要樹立遠大理想;

三、要努力學習?！皭蹏笔亲罨镜模灰覀兪屈S皮膚黑眼睛的中國人，就一定會愛國的，因為她是生我們養(yǎng)我們的母親。建設幸福中國的遠大理想就象是黑暗中的一座燈塔，它指引著我們向前進，不會迷失方向。

我們還必須充分認識到學習的重要性，因為用知識武裝起來的頭腦才是有力量的。我們的學習不僅受到家長的熱切期盼，學校的殷殷關懷，也是是國家的重點工程，我們應該把握難得的機會，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學習科學文化知識，將來報效祖國。今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，讓我們用我們的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧！(指導老師謝毅)

建設幸福中國有感讀后感

幸?？此埔痪浜喓唵螁蔚脑捳Z，可是面對不同的人幸福就像一個沒有答案的謎，在教師的眼里幸福是桃李滿天下，在醫(yī)生的眼里幸福是天下無疾，在農民的眼里幸福是五谷豐登，而在我的眼里幸福是學業(yè)有成。當我們拿起自己的“幸福公式法”，來計算幸福指數(shù)時，我們每天收獲的都是滿滿一筐子的幸福，幸福多的溢出來了，只好洋溢在臉上，感動在心里。

從改革開發(fā)的最初實施，到現(xiàn)在的全面發(fā)展，人民隨著改革步伐的節(jié)奏，人民的生活質量日益提高，普遍解決了就業(yè)。難，上學難，住院難，購房難的等等問題。四川省鄰水縣賈從才就是一位深受改革開發(fā)影響的人，他就是一位普普通通的挑夫，每天將幾百雙皮鞋挑到地下車庫的貨車上去，他們往往挑完這趟活要花兩個小時，但每個人卻只能掙到18塊錢，雖然辛苦，但賈從才覺得每天都活得充實，賈從才在老家還有一雙兒女和一位老父親，他作為家中的頂梁柱肩負著重擔，他不知自己的未來會是怎樣，他只好揣著一份夢想為之努力奮斗，就是在這樣的環(huán)境中，賈從才寫下了自己的幸福公式：2012+多掙錢+孩子學習上進+父親身體健康=幸福，幸福公式寫得簡單，質樸，但我們仍看到的是一位農民工對可能能夠融入城市，渴望能創(chuàng)造自我價值的幸福心愿。自從農民工戶籍制度改革啟動以來，許多農民工已轉為城市居民，他們可以參加到城市的服務保障體系中去，可以住公租房，廉租房等，賈從才得知這個好消息后，對自己的未來道路更加堅定，他相信只要努力一定會得到幸福的。

窗外寒風刺骨，屋內其樂融融，還沒走進文化館，就聽到里面歌聲悠揚，一片歡聲笑語，往年的冬天，26歲的牧民帕孜古麗一家五口人擠在不足一平方米的土坯房里，但現(xiàn)在，人們的生活改善了，她家搬遷到牧民定居點上，生活也變得更豐富多彩了，帕孜古麗高興的說：“不僅定居點通水通電，還配套建設了健身廣場等服務設施，這都要歸功于黨和國家對我們的關心，改革是大家走上了小康道路?！痹谶@個環(huán)境下，牧民們寫出來自己的幸福公式：牛羊長得肥+風調雨順+家庭和睦=幸福。

面對幸福每個人都有自己的答案，在我看來，一個共同目標+13億人民共同努力=幸福中國，一個人的力量雖然薄弱，但13億人民共同的力量凝聚起來將不可估量，在“春天的盛會”上，讓我們將人民的心聲轉換成推動發(fā)展的動力，共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，讓幸福像映山紅一樣映滿整個祖國大地！

《建設幸福中國》讀后感(2012-02-01 08:46:06)

標簽： 雜談 分類： 作文練筆

寒假里讀了一本書，名字叫《建設幸福中國》，讀完后，給我留下深刻印象，讓我受益匪淺。

這本書分六篇，從“實現(xiàn)免費義務教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”等不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化。書中一個個感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到了：

—幸福是學生上學環(huán)境得到改善

—幸福是人們的住房條件得到改善

—幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障

—幸福是維護勞動者的權益

—幸福是小區(qū)里安裝了健身器材??

幸福是什么？對父母來說，幸福是有個健康孝順的孩子；對老師來說，幸福是自己的學生拿到好成績；對社會來說，幸福是讓每位成員生活的有保障。人們理解不同，對幸福的定義也不同，一千個人有一千種答案，其實幸福很簡單，幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造的，“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”，只有你幸福了，國家才可以幸福。

人民是“幸福中國”的主人，建設“幸福中國”，就是要讓“幸福中國”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。中國人民已經感受到這種幸福，當然也包括我自己，作為一名少先隊員應該樹立遠大理想，刻苦學習文化知識，善于思考，打好知識的根基，從自己身邊做起，從小事做起，為建設“幸福中國”做出自己應有的貢獻！