第一篇：六年級(jí)反邪教作文

反邪教 信科學(xué)

城關(guān)鎮(zhèn)高堎小學(xué)

六年級(jí)

王嘉銳

邪教是一個(gè)反革命組織，它打著宗教的借口，組織蒙騙群眾，用歪理邪說蠱惑攪動(dòng)民心，扇動(dòng)不明真相的群眾，撒布非法言論，利用社會(huì)矛盾，挑起社會(huì)不安事件，破壞人們的安定團(tuán)結(jié)，妄想依次言論，組織社會(huì)安定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，害人害己。

《圣經(jīng).舊約》說，一天神為了試驗(yàn)亞布拉罕的忠誠(chéng)，便叫他把兒子艾薩克帶到山上去獻(xiàn)祭。亞布拉罕毫無怨言，瞞著妻子說是要把孩子帶出去玩幾天。亞布拉罕按照神的吩咐將孩子帶到山上放下，正準(zhǔn)備用刀砍下去，卻聽到神叫他不用砍了，留了艾薩克一條命。一些基督徒讀了這故事，產(chǎn)生幻覺，也聽到神的呼喚，叫他們把兒子拿出去獻(xiàn)祭?？墒呛褪ソ?jīng)故事不同的是，這些現(xiàn)實(shí)生活中的父親們，許多都聽不到神最后叫他們不要砍的話。最后，等了多時(shí)，他們?yōu)榱瞬贿`背神的旨意，就拿刀猛地向自己兒子脖子上砍去!邪教，像一把尖銳的劍，表面招搖而充溢誘惑，一旦刺中人的心，便無終身還。生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。所以我們要堅(jiān)決反邪教，不讓悲劇重演在我們身上。邪教組織煽動(dòng)成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進(jìn)天國(guó)”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。每個(gè)人只有一個(gè)溫暖的家，不要因邪教而破壞了家的寧靜，一定要做到崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理;關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對(duì)邪教。邪”乃不正之意，而當(dāng)今社會(huì)卻正有人一股不正之風(fēng)，給人們的精神世界造成混亂。悲劇的底片為黑白色，是因?yàn)槿藗儾桓颐鎸?duì)它，喜劇的底片為黑白色，是因?yàn)槿藗冃撵`的陰影忽略了它的顏色。轉(zhuǎn)念一想，作學(xué)生的我們又能為反邪教做些什么呢?努力學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)榭茖W(xué)由著它獨(dú)特的力量。如果說邪教是一顆能讓人失去生命的火星，那科學(xué)就是一根強(qiáng)有力的支柱;如果說邪教是一個(gè)到處作案的小偷，那科學(xué)就是一個(gè)個(gè)英勇的警察;如果說邪教是一個(gè)危害人類健康的病毒，那科學(xué)就是一支支有效的藥劑;如果說邪教是一個(gè)傳播細(xì)菌的蒼蠅，那科學(xué)就是一只勤勞的小蜜蜂。

遠(yuǎn)離邪教，讓我們的生活更加美好!

反邪教 促和諧

城關(guān)鎮(zhèn)高堎小學(xué)

六年級(jí)

郭佳怡

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們新一代的接班人，沐浴在中國(guó)共產(chǎn)黨的明媚陽光下，無憂無慮的坐在教室里吸取著老師揮灑的雨露，享受著科技進(jìn)步的成果，我們多么幸福呀!然而，科學(xué)進(jìn)步的巨大絆腳石——邪教，也在社會(huì)上的某個(gè)角落生根發(fā)芽，蒙騙著某些人的雙眼，侵蝕著某些人的靈魂，毒害著某些人的身軀。

邪教組織是冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神話首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人，危害社會(huì)非法組織。其本質(zhì)是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類。并以積極的態(tài)度、超凡脫俗的精神為社會(huì)服務(wù)，如道教的“愛國(guó)相同、濟(jì)世渡人。”而邪教否定現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違背社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則。

如果一個(gè)人科學(xué)知識(shí)淺薄，一心只想著神佛的恩賜，貪圖利益，輕信別人的話，那么他就很容易迷失方向。近幾年，邪教全能神，不知蒙騙了多少人，不知?dú)Я硕嗌偌彝サ暮湍?，我曾?jīng)在報(bào)刊上看到過這樣的報(bào)道：某地有一位離休干部閆某，他原本有個(gè)幸福和睦的家庭，和美的生活即一去不復(fù)返。此后，無論春夏秋冬，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床練功，晚上還要看書“學(xué)法”，其他任何事情都無心顧及。為了“上層次”早日“成佛成仙”老兩口和兩個(gè)女兒兩耳不聞窗外事，一心修煉。最終因參與鬧事，擾亂治安，被有關(guān)部門依法勞教。

閆某作為一位老干部，經(jīng)歷了幾十年的的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)社會(huì)的善惡丑美，應(yīng)該有一定的分析判斷能力，然而，由于其忽視了對(duì)科學(xué)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，忽視了作為一位老干部應(yīng)有的人生觀、世界觀，沒有用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，從而迷失了方向，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，最終得到了法律的制裁。

我們堅(jiān)信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)越來越深入，邪教會(huì)越來越失去立足之地，所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用己有的科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加滿榮昌盛，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更美好。

同學(xué)們，讓我們手拉手，讓我們心連心，堅(jiān)決抵制邪教進(jìn)入校園!

第二篇：吳賢 六年級(jí) 反邪教征文

相信黨跟黨走 不信邪

澄江縣九村鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)

吳賢

指導(dǎo)教師：陳川

邪教是一個(gè)反革命組織，它打著宗教的借口，蒙騙群眾。

我小時(shí)候，不知道什么“法輪功”，媽媽說起的時(shí)候，恨得咬牙切齒，我想，“法輪功?肯定不是什么好東西!”隨著我慢慢長(zhǎng)大，我知道了“法輪功”做了許多令人不齒的事情。比如：2001年的一天，是可惡的邪教制造了令人震驚的人間慘案——在北京的天安門廣場(chǎng)上一群邪教的癡迷者為了所謂的“升天圓滿”而集體自焚。

現(xiàn)在呢，我知道了，“法輪功”對(duì)我們大家的危害是那樣的大啊!現(xiàn)在人們生活越來越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應(yīng)該迷信“法輪功”。如果你們身邊的人有信“法輪功”的人，請(qǐng)最好勸勸他們，讓他們知道“法輪功”對(duì)他們只有壞處，而沒有任何好處。如果一個(gè)人科學(xué)知識(shí)淺薄，一心只想著神佛的恩賜，貪圖利益，輕信別人的話，那么他就很容易迷失方向。邪教魔頭李洪志發(fā)起的《法輪功》，不知蒙騙了多少人，不知?dú)Я硕嗌偌彝サ暮湍馈?/p>

我們堅(jiān)信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)越來越深入，邪教會(huì)越來越失去立足之地，所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用己有的科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加滿榮昌盛，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更美好!

我們要相信黨跟黨走，不信邪，遠(yuǎn)離邪教，打擊邪教！

第三篇：六年級(jí)反邪教教育教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)反邪教教育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過對(duì)“法輪功”的了解，認(rèn)識(shí)邪教“反人類、反科學(xué)、反社會(huì)”的本質(zhì)。

2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教的真面目，知道什么是正確的宗教信仰，初步樹立起科學(xué)的世界觀和人生觀，形成積極向上的生活態(tài)度。3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)反對(duì)邪教與“法輪功”的重要性，不讓邪教玷污神圣的校園，撰寫反對(duì)邪教的倡議書。

一、課前準(zhǔn)備

1．搜集關(guān)于“法輪功”摧殘生命、毒害人們思想的文字資料和圖片。2．搜集世界各國(guó)和我們政府有關(guān)反對(duì)邪教的資料。

二、教學(xué)過程新課標(biāo)第一網(wǎng)

（一）音樂導(dǎo)入

1．今天上課前，老師要送給大家一段優(yōu)美的旋律，請(qǐng)大家閉上眼睛細(xì)細(xì)地聆聽。

2．選擇宗教信仰是每個(gè)人的權(quán)利，但是卻有一批人打著宗教信仰的幌子，以分裂國(guó)家為目的，組織了慘無人道的“法輪功”組織，把罪惡的魔爪伸向了無辜的善良全中。

（二）情景再現(xiàn)

1．出示劉思影出事前的照片（一個(gè)天真活潑的女孩）

師：有這樣一個(gè)女孩，無憂無慮的她曾是父母眼中的開心果，聰明善良的她是老師、同學(xué)眼中的好學(xué)生，本該是花一般快樂的童年，卻因?yàn)槟赣H對(duì)法輪功的癡迷而過早地夭折了。

2．出示劉思影自焚后在醫(yī)院搶救時(shí)傷痕累累的照片。

師：看到這觸目驚心的照片，你想說些什么呢？（學(xué)生自由交流）3．是啊，這是一個(gè)才12歲的孩子啊，是邪教，是法輪功帶給她無盡的痛苦。（板書：邪教 法輪功）

現(xiàn)在就讓我們走近劉思影，聽聽她的心聲。錄音出示小資料《天堂的誘惑》。

分組討論：（1）為什么劉思影說媽媽騙了她？

（2）又是誰騙了劉思影的媽媽呢？

討論后學(xué)生交流，老師小結(jié)：是啊，法輪功太害人了。（板書：害人的）

（三）拓展明理

1．害人的邪教，可怕的法輪功，無知的群眾，多少的慘劇就在自己的一念之間造成了。

2．在劉思影事件后，很多人都為她惋惜，也寫下了許多悼念的文章。出示文章：

劉思影，你也曾快樂。大家把你叫“開心果”，哪里有你，哪里就有快樂。你可以盡情地玩耍，在漫無邊際的知識(shí)海洋里暢游，不是嗎？

可后來一切都變了，你的眼睛突然變得模糊了。你向前走，卻不知已走到了山崖的盡頭，走進(jìn)了魔鬼的洞穴。唉！你怎么不看清點(diǎn)兒呢？從那以后，教室里你那甜甜的歡笑聲，消失了??

劉思影，你也曾幸福。你是爸爸、媽媽的掌上明珠，陶醉在幸福的蜜罐里。你常常依在媽媽那溫暖的懷抱里，聽著童謠，望著星空，想著的是美麗，不是嗎？后來，同樣還是一個(gè)夜晚，你依著媽媽，在去北京的火車上入睡了。你怎么會(huì)想到，這是最后一次依著媽媽。第二天，在安詳?shù)奶彀查T廣場(chǎng)上，在熊熊烈火中，你呼喚著：“媽媽，我要媽媽！”卻再也沒有人回答?? 晚了，晚了，你失去了歡樂的童年，失去了母親。我們卻在歡笑，無憂無慮地生活。你在病床上呻吟著，和你的同齡人相比，你是不幸的生命。

一天，電視里放出了你自焚的經(jīng)過，我驚呆了，便坐下來開始給你寫信，給你送去祝福。我幻想著當(dāng)你收到我的信時(shí)，你歡喜地又成了“開心果”，你笑了??

轉(zhuǎn)眼間信已寄去了一個(gè)月，卻毫無音信，或許你不想麻煩護(hù)士阿姨代寫，想等到自己的雙手又變成和從前一樣靈巧時(shí)親自寫吧！你等待著，盼望著康復(fù)、回校??在等待中，你走向了死亡，千萬雙手終究未能拉住你生命的纖繩。

你走了，留下來了一張空蕩蕩的床。那只玩具熊還坐在床頭，等待著你去抱抱她。唉，你真傻，哪有什么天國(guó)，地球以外是日月星辰呀；哪有什么神仙上帝，我們才是世界的主人。要是你還在，要是在你自焚以前，我把這些告訴了你，現(xiàn)在你一定還會(huì)快樂、幸福。

劉思影，我的同齡人，你在另一個(gè)世界里還好嗎？或許你又能依在媽媽的懷抱里了。你明白了嗎？你走進(jìn)的是魔鬼的洞穴?？擅靼琢擞钟惺裁从媚兀客砹?。風(fēng)輕輕地從你的墳頭吹過，灌木發(fā)出“沙沙”的響聲。藍(lán)天下，我寫著，你還能看得到嗎？當(dāng)然，你什么也不知道，不知道全國(guó)人民的痛心。世界上只留下人們懷念你的心，和一個(gè)名字——?jiǎng)⑺加啊?/p>

3．請(qǐng)學(xué)生自由讀讀這篇文章，指名一人有感情地讀讀。4．讀著這樣的文字，你想到了什么呢？

5．補(bǔ)充介紹：生命屬于自己只有一次。熱愛生命，珍惜生命，是人的天性，也是人類 得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，李洪志為了達(dá)到其不可告人的目的，卻散布 了一整套滅絕人性、戕害生命的歪理邪說。在他的教唆、誘騙下，1600多名 以身“殉法”的信徒或拒醫(yī)拒藥，或自殘身體，或懸梁、跳河、剖腹，走上了人生的不歸路?? 6．你還知道哪些“法輪功”害人的事例？（小組討論后全班交流）7．老師這里也搜集了一些關(guān)于“法輪功邪教組織的資料，請(qǐng)大家快速瀏覽一下。

8．法輪功殘害著中國(guó)國(guó)民，而世界上這樣懷著不可告人目的而成立的邪教組織還有很多。出示書上“新聞鏈接”中的《世界邪教罪行錄》。討論：

（1）為什么邪教會(huì)讓人上當(dāng)受騙？（2）邪教有哪些騙人的把戲？

（3）我們應(yīng)該怎樣提高警惕防止邪教的蒙騙？

（四）感情延伸，總結(jié)全課

1．隨著人們認(rèn)識(shí)的加深，國(guó)人對(duì)法輪功本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也日漸明朗，在南方網(wǎng)上曾刊登了這樣一則漫畫。出示漫畫：

老師讀漫畫注解：“李大師”一再聲稱法輪功能讓人“升天圓滿”，走向“天國(guó)世界”。不知法力最深厚的教主李大人自己是不是也經(jīng)歷過升天的自焚儀式呢？

2．對(duì)法輪功的認(rèn)識(shí)越深，人們對(duì)劉思影的遭遇越是痛心，特別是劉思影的同學(xué)們，看到朝夕相處的課堂，看到曾經(jīng)一起歡笑的照片更是牽掛著這個(gè)可憐的女孩。他們寫下了真摯的語言。

3．出示《劉思影，我們牽掛你》，讓我們帶著感情來朗讀這篇文章。4．討論：

（1）劉思影的同學(xué)是怎樣牽掛他們的同學(xué)的？（2）如何避免類似劉思影的悲劇發(fā)生？（3）假如你是劉思影的同學(xué)，你會(huì)怎樣？

（五）課后作業(yè)

1．讀著劉思影的故事，心里是滿滿的惋惜，同學(xué)們，課后讓我們給劉思影疊一個(gè)千紙鶴，在上面寫上一句自己想對(duì)她說的話。2．你能對(duì)那些癡迷法輪功的人提出一句提醒嗎？ 3.撰寫反對(duì)邪教的倡議書。

正陽紅旗小學(xué)：六年級(jí)

2017年10月9日

第四篇：反邪教作文

反邪教法治專題片觀后感

在這個(gè)世界上，原本應(yīng)是一片和平的土地，沒有驚濤駭浪，沒有狂風(fēng)驟雨。但是，罪惡的邪教組織，卻使得這一片美麗的土地洶涌澎湃。因此，我們要高舉科學(xué)的旗幟，把這罪惡從世界上消滅。

反對(duì)邪教的原因何在？我想這是多數(shù)無知的人所關(guān)心的問題。自我看了反邪教記錄片以后，基本了解了邪教的為人。

所謂邪教，就是指冒用宗教、氣功或其他名義建立；神化首要分子，利用制造散布迷信邪說等手段蠱惑、欺騙他人，發(fā)展控制信徒危害社會(huì)的非法組織。

“有一個(gè)三口之家，原本過著和睦與幸福的生活。但后來“大災(zāi)”降臨，這“大災(zāi)”就是媽媽信了邪教，一心一意想練就“功德圓滿”，走火入魔，身體得病后不去醫(yī)院醫(yī)治，反而狂練法輪功“治病”，最后皮包骨頭的死去。這個(gè)和睦的家永不存在，只有失去母親的孩子與失去妻子的丈夫的哭聲?！?/p>

當(dāng)我們面對(duì)這些邪教時(shí)，要拒絕接受他們的宣傳并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在自己周圍有親戚或朋友加入邪教組織時(shí)，要積極勸阻他們，多與他們進(jìn)行交流，幫助他們擺脫邪教的精神控制。最關(guān)鍵的就在于要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能被邪教的幌子蒙蔽，要科學(xué)的分析問題。

在平時(shí)的生活中，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，親友鄰里要積極鼓勵(lì)，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。

2、科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動(dòng)，積極參與全民健身活動(dòng)，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動(dòng)方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

3、精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識(shí)充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。

4、平時(shí)多看看新聞報(bào)紙，積極了解身邊發(fā)生的大事，關(guān)心時(shí)事政治。我們要自覺抵制邪教的侵蝕，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決與偽科學(xué)作斗爭(zhēng)，遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、熱愛生活、珍惜生命、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光做一個(gè)社會(huì)有用的人。

第五篇：反邪教作文

清晨上學(xué)，走在寬敞的馬路上，嗅著摻雜著花香的清新空氣，聽著鳥兒的歡聲笑語，看著公園里的老人成群結(jié)隊(duì)的打著太極??不僅感嘆：我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)果真成就顯然。忽然，一張彩紙飄飄悠悠落到了我的腳下，一行引人注目的大字映入眼簾：法輪大功好！這讓我一陣驚愕，想起中國(guó)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀還有一個(gè)大障礙——邪教。

所謂邪教，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教大多是以傳播宗教教義、拯救人類為幌子，散布歪理邪說，且通常有一個(gè)自稱開悟的具有超自然力量的教主，以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，一般以不擇手段地?cái)咳″X財(cái)為主要目的。如果說邪教時(shí)一杯害人的毒茶，那么以李洪志為首的“法輪功”等邪教就是那沾滿劇毒的茶葉。他們用那雙沾滿鮮血的手胡編亂造了一套迷人心志的邪教理論，唾沫橫飛地向那些心志全無的教徒們散布他那些胡捏亂造的歪理邪說。而那些所謂的“大法”實(shí)際上就是魔鬼小說，迷信逆書的大雜匯，本源上是與“真、善、忍”的招牌逆向而行的

前不久在山東招遠(yuǎn)發(fā)生的駭人聽聞的邪教徒殺人案令人唏噓不已：5名邪教組織成員向被害人索要電話號(hào)碼遭拒絕，即指認(rèn)其為“惡魔”，殘暴地將其殺害！更令人痛心的是被害人家中還有一個(gè)上小學(xué)的孩子！5名邪教徒的情節(jié)之惡劣，手段之殘忍，后果之嚴(yán)重，他們的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十二條之規(guī)定，應(yīng)當(dāng)以故意殺人罪追究刑事責(zé)任。類似的案例還有很多，比如某市的一個(gè)小學(xué)原有學(xué)生200多名，因?yàn)槭苄敖躺縿?dòng)，有三分之二的學(xué)生輟學(xué)回家，跟隨家人參與邪教活動(dòng)。某地一農(nóng)村小學(xué)教師加入邪教后，在校內(nèi)發(fā)展了24名小學(xué)生，要求孩子們每日三餐前必須禱告5次，搞得這些學(xué)生整日神志恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍下降。某地一位姓宋的農(nóng)民有兩個(gè)孩子，女兒上初中，兒子上小學(xué)，學(xué)習(xí)都很好。但自從宋某迷上邪教后，又把兩個(gè)孩子拉了進(jìn)去，使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈直至退學(xué)，結(jié)果葬送了孩子的學(xué)業(yè)。一例例駭人聽聞的案例，一個(gè)個(gè)受到迷惑的教徒，一顆顆慘遭不幸的生命——邪教，已經(jīng)給人類帶來了這么多的災(zāi)難！

然而，在邪教趨于活躍的今天，科學(xué)依然屹立于邪教的面前。什么是科學(xué)?不言而喻，科學(xué)就是人類在實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)客觀世界的知識(shí)。它是人們建立正確價(jià)值觀的基礎(chǔ)，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。在人類社會(huì)的發(fā)展中科學(xué)起著舉足輕重的作用。對(duì)于邪教的本質(zhì)和危害，用“三個(gè)代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認(rèn)識(shí)會(huì)很深刻。首先，邪教極力破壞先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;其次，邪教的歪理邪說宣揚(yáng)迷信、偽科學(xué)和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢財(cái)，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的根本利益。因此，深刻認(rèn)識(shí)并堅(jiān)決與邪教進(jìn)行斗爭(zhēng)是貫穿落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭(zhēng)勝利的根本保證?？茖W(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯(cuò)誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個(gè)武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信，理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從，人類的認(rèn)識(shí)一定能夠從必然走出自由。共-產(chǎn)-黨人和一切有覺悟的人們，將永遠(yuǎn)高舉這面旗幟，在認(rèn)識(shí)和改造世界的偉大實(shí)踐中，不斷推動(dòng)人類和社會(huì)的全面進(jìn)步!親愛的朋友，邪教猶如精神鴉片，一旦誤食，毒癮便會(huì)一步步蠶食你的精神，危害你的健康。所以，讓我們攜起手來，拿著科學(xué)的武器，向前人看齊，來一次精神世界的虎門銷煙，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的未來！