第一篇：畢業(yè)生晚會(huì)紀(jì)錄片稿——我們畢業(yè)了

我們畢業(yè)了

——致2013屆畢業(yè)生

光陰似箭，歲月如梭； 紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒

青春行走在時(shí)間的河岸 漸行漸遠(yuǎn)。6月，初夏已至

離別的腳步已近在眼前了

四年前，我們懷著的無限憧憬邁進(jìn)贛師的大門 在這里開始了又一個(gè)新的人生旅程

初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇 于是憑著各種興趣參加了各種組織與活動(dòng) 體會(huì)了各種辛酸與苦澀 體驗(yàn)了各種成功與失敗

在這里，第一次走上學(xué)生會(huì)的競選臺(tái) 告訴學(xué)長學(xué)姐，我能行

在這里，第一次登上了夢寐的舞臺(tái) 盡情地展現(xiàn)自己

在這里，第一次體會(huì)了愛情的滋味 學(xué)會(huì)了愛與被愛

還曾記得我們來時(shí)的那段時(shí)光嗎？ 第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜 第一次軍訓(xùn)時(shí)互相加油的感恩感激，第一次見到班級(jí)同學(xué)時(shí)的新奇激動(dòng)，第一次組織班級(jí)農(nóng)家樂的單純快樂，第一次參加比賽活動(dòng)時(shí)的擔(dān)心緊張，第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂

第一次月下憧憬未來美好畫卷時(shí)的興奮不已 大學(xué)的四年時(shí)光我們經(jīng)歷了那么多的第一次，是歷練，是成長，更是我們這四年里無悔的記憶。

慢慢地，我們腿去了稚嫩 開始變得成熟 可內(nèi)心卻愈加煩躁 可研，考公務(wù)員，就業(yè)

那些在大一大二都不曾想過的問題 視乎在瞬間成了我們最大的認(rèn)識(shí)問題

還記得為了夢想拼搏的我們嗎？ 大清早去圖書館占座位 各種復(fù)習(xí)資料買了一本又一本 報(bào)名各種各樣的輔導(dǎo)班補(bǔ)充能量，為了夢想，我們努力考研。為了夢想，我們參加公考，為了夢想，我們備戰(zhàn)司考，昨天我們?cè)趯嬍?，在圖書館，在教室 撒下了無數(shù)的汗水，只是為了追求更好的明天、大一的懵懂，大二的沖動(dòng)，大三的老成，大四的不羈，四年光陰，彈指一揮 有歡笑，也有淚水。不知不覺已走到盡頭，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，即將分別，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳 創(chuàng)造更加美好的未來！

第二篇：畢業(yè)生晚會(huì)詩朗誦_《我們畢業(yè)了》

我們畢業(yè)了

序

男1：四年之前，你們走在一條條面臨更改的平行線上，最終成就了偉大的，青春與夢想的交集、歲月和風(fēng)景的融合、學(xué)業(yè)和友情的碰撞

女1：四年之后，你們是一條條已經(jīng)相知的風(fēng)景線，你含淚離別一束束熟悉的目光，這些目光，曾如溫暖的流蘇，帶給你多少溫和的熨貼

男1：四年過去了，在這個(gè)彌漫著別愁的夏季，飛揚(yáng)的思緒濕潤了所有的記憶 女1：而我，在這浩瀚而來的別離中無可奈何，只能小心意義的追尋每一段不可或缺的感動(dòng)……

第一幕

男2：2007年9月8日，我豪邁的大喊一聲：安徽大學(xué),我來了！整個(gè)世界只剩下我滿腔的熱情，和內(nèi)心的狂熱。

女2：2007年9月8日，我在心底祈禱一聲：我美好的大學(xué),我來了，整個(gè)世界只剩下我小心翼翼的期待，和惴惴不安的忐忑。

男2：終于，可以認(rèn)識(shí)來自天南海北的兄弟，可以痛快的打球喝酒了。女2：終于，又能認(rèn)識(shí)多點(diǎn)小姐妹，可以一起討論逛街心得了。

（情景一）

男2：哎，在哪呢？…同學(xué)你好，請(qǐng)問新生報(bào)名在什么地方？

女2：我還想知道呢，沒看出我也是新生么！

男2：哦，不好意思，我是法學(xué)院的新生，你呢？

女2：這么巧？我也是呀，要不我們?nèi)枂柶渌税?/p>

男2：你看那有很多人，會(huì)不會(huì)是那？我們過去看看吧

男1：帶著一份新鮮和好奇，開始了大學(xué)里的第一堂課。

女1：原來身邊的同學(xué)竟是那么的熟悉與親切，全然沒了當(dāng)初的焦慮不安。男1：開始了我的大學(xué)生活！我忙碌的身影在自習(xí)室、在學(xué)生會(huì)辦公室停留 女1：開始了我的大學(xué)生活！我歡快的笑聲為宿舍寢室留下一串串漂亮的拉花和剪紙

男2：開始了我的大學(xué)生活！我疲憊的坐在臺(tái)燈下，挑燈夜讀，只為補(bǔ)齊那已經(jīng)浪費(fèi)了的專業(yè)課

女2：開始了我的大學(xué)生活！我望著干凈的窗戶，心想這次通過評(píng)估應(yīng)該沒有問題吧

男1：再多的努力和辛苦，當(dāng)換來老師肯定的那個(gè)瞬間，才覺得這一切，值了！女1：再漂亮的裝飾和打扮，當(dāng)換來宿管阿姨一個(gè)個(gè)優(yōu)秀和潔齊美的獎(jiǎng)狀。才覺得這一切，值了！

男2：再煎熬的惡補(bǔ)和做題，當(dāng)換來成績單上那高高的分?jǐn)?shù)，才覺得這一切，值了！

女2：再勞累的打掃跟準(zhǔn)備，當(dāng)換來評(píng)估通過的消息是，才覺得這一切，值了！男1：那時(shí)我們還很年輕吧，一句表揚(yáng)、一張獎(jiǎng)狀，足以樂和半天

女1：那是我們還很年親吧，一個(gè)成績、一份喜報(bào)，足以高興一陣

男2：大一，就是這樣單純快樂，沒有憂傷的時(shí)間，帶著淡淡的想家的味道１

女2：大一，就是這么簡單明快，沒有哀愁的季節(jié)，帶著濃濃的感動(dòng)的氣息

第二幕

女1：四年之前，你曾經(jīng)輕狂地描述歲月，曾經(jīng)無知地怪日子走得太慢，曾經(jīng)錯(cuò)怪過同桌的熱情，曾經(jīng)不知天高地厚地把精神世界移植在網(wǎng)絡(luò)上。

男1：四年之后的你，對(duì)歲月有太多的感觸，彈指一揮間，你那些純美的時(shí)光，怎么就不見了呢？緩緩開動(dòng)的列車?yán)锓置饔幸还呻x別的氣息，提醒你：走了……走了……

女1：要是能回去，我希望回到大二，那個(gè)沒有耗盡激情，卻又懂得珍惜的2009年（提：08年是大二下半年了）

男1：要是能回去，我希望回到前年，那個(gè)笑聲依舊，卻又深知前進(jìn)的2009年

（情景二）

男2：呦，這么晚出來還帶著經(jīng)濟(jì)法書呢，沒見你這么認(rèn)真過呀

女2：這不是快考試了么，這次呀，我得把這佛腳抱得死死的，怎么也要拼個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來

男2：你們女生就在乎這點(diǎn)小便宜，爭來爭去的有意思么

女2：什么叫小便宜呀，那是榮譽(yù)好不好，跟你個(gè)豬頭也講不清。我回去看書了 男2：哎，怎么剛出來就回去了啊，等等我呀…

男1：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前

女1：一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨得沒了任何棱角

男1：望著一本本熟悉而又陌生的書，記憶悄然停留在了那每個(gè)趕著上課的早晨，和偷玩手機(jī)的瞬間

女1：看著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕在這個(gè)最美好的年歲里畫上烙印，教我們銘記這難得的緣分

男2：翻看著一張張淹城燒烤的照片，原來這些畫面早就悄悄地沉淀，成為心中永遠(yuǎn)的刻骨銘心

女2：望著電腦桌前的屏幕鍵盤，那一幕幕敲擊代碼的情景，涌現(xiàn)在了眼前，仿佛就在昨天

男1：那個(gè)秋天，迎來了學(xué)弟學(xué)妹，感覺一下子自己長大了，因?yàn)橐獮樗麄冏鰝€(gè)榜樣了

女1：那個(gè)冬天，圖書館的一樓自習(xí)室被我們包場了，到處可見熟悉的身影在為考試而奮斗

男2：轉(zhuǎn)眼看到那個(gè)春天，看著四六級(jí)雙雙通過的同學(xué)，眼中流露出的不只有羨慕，還有堅(jiān)定

女2：而那個(gè)夏天，為了在暑期實(shí)踐中有個(gè)好的成績，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)工廠、一個(gè)個(gè)小區(qū)留下了沾滿汗水的身影

男1：不是我們青春不再，只是我們要退去這稚氣，向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)

女1：不是我們不用功，只是我們更喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這樣才能想起班級(jí)的味道

男2：不是我們不上進(jìn)，只是我們要為一個(gè)個(gè)目標(biāo)慢慢努力，或許不夠優(yōu)秀，但一直在堅(jiān)持

２

女2：不是我們不想偷懶，只是我們想要在這實(shí)踐中習(xí)得更多的知識(shí)，就得付出更多的努力

男1： 這就是我們的大二生活，有理想，有目標(biāo)，還要追

女1：這就是我們的大二生活，有激情，有愛，還有夢

第三幕

女1：四年之前，你們有模糊的守侯目標(biāo)，卻不曾知道，那些青澀的屏障背后，到底有多少希冀的力量。

女2：四年之后，你看著身上黑色的印記，終于知道，自己終究被一股無法描述的力量帶向了一段追尋之路。你不知道終點(diǎn)在哪，但會(huì)走穩(wěn)腳下的每一寸土地。女1：就在20109年，帶著一絲老了的感嘆，我們走到了大三的門口（2008年8月底升大三的）

女2：2010年，我21歲了，僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，卻轉(zhuǎn)的如此艱難

（情景三）

男2：哎，**，好久不見了啊，走，一起打籃球去

男1：我也想去啊，可是這不馬上要聽講座了么，考研政治的免費(fèi)公開課，可不能不去

男2：是么？在那個(gè)階梯教室

男1：就在博南E101，考研政治班

男2：那一起去聽聽吧，回頭咱可要好好地打一場球啊

女1：殊不知這一句的回頭再說，卻再也沒能實(shí)現(xiàn)，女2考研教室不知何時(shí)變得擁擠，而路邊那個(gè)帥氣的男生也從未出現(xiàn)在過球場上 女1：曾幾何時(shí)，我們開始張望前路，開始在考研與工作的關(guān)口，一遍又一遍的掙扎徘徊

女2：當(dāng)初的歡聲笑語也漸漸淹沒在了一本本輔導(dǎo)書，一摞摞講義里了 男2：也許只有晚飯后才能陪著她逛逛熟悉到麻木的校園了

女2：收起新買的高跟鞋，刪掉電腦里的偶像劇，從此與世隔絕

男1：電腦游戲卸了裝、裝了卸，一遍遍的暗恨自己沒出息，卻又無可奈何 女1：望著人頭攢動(dòng)的招聘會(huì)，還是決心躲進(jìn)考研的戰(zhàn)場

男2：已經(jīng)大三了，專業(yè)課的繁復(fù)讓我感到無力跟絕望，我還能堅(jiān)持么

女2：已經(jīng)大三了，聽著學(xué)姐們考研的黑色經(jīng)歷，我膽怯了，我還能堅(jiān)持么 男1：已經(jīng)大三了，游戲已經(jīng)卸了一個(gè)星期了，可我清楚地記得那安裝程序依然存在，我還能堅(jiān)持么

女1：已經(jīng)大三了，申請(qǐng)了好幾家公司的實(shí)習(xí)，卻遲遲不見回復(fù)，期盼的心也一天天冷卻，我還能堅(jiān)持么

男2：在那個(gè)關(guān)口，我必須挺過來，因?yàn)槲疫€有好多好多的夢想等待著我去追逐、去完成女2：在那場戰(zhàn)爭中，我必須勇敢地前進(jìn)，因?yàn)榭佳械拇筌姴粫?huì)因?yàn)槲业哪懬佣Ｖ共磺?/p>

男1：在那場對(duì)戰(zhàn)中，我必須勝利，因?yàn)楹竺媸乔к娙f馬，我沒有退路

女1：在那個(gè)生存游戲里，我必須等待，因?yàn)槲业南U伏是為了明天更好的爆發(fā) 男2：流年易逝，那奮斗的歲月，那堅(jiān)持的歲月，留下我們一行行堅(jiān)定地腳?。?/p>

女2：韶華飄過，那激情的瞬間，那勇敢地瞬間，留下我們一串串歡歌笑語

第四幕

男1：時(shí)間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落 女1：從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個(gè)充滿幻想的時(shí)代

女1：是的，這就是六月。所有的美好都已成為過往，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也要散場了

男1：我們?cè)?jīng)說過要瀟灑從容地離開，但感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來

男2：如果可以，多想再去翡翠湖畔坐坐，和她再逛逛校園，暢想一下未來 女2：如果可以，多想帶上姐妹們?nèi)ヅ私?，淘上幾件心儀的衣服

男1：如果可以，多想和兄弟們?cè)俅驇讏龌@球，釋放我們青春的能量

女1：如果可以，多想再去主樓好好自習(xí)一次，去看看我們一起奮斗過的簡陋青春

男2： 這世上有一種模糊的聲音總是讓人沒有余地地流轉(zhuǎn)

女2：這世上總有一些風(fēng)景，讓你薄弱而隱秘的憂傷一刻又一刻

男1： 這世上有一些卑微的斷章，你曾那么執(zhí)著地俯瞰，或是仰視

女1：這世上有一個(gè)平臺(tái)讓你沒有選擇地改變。這世上有很多個(gè)瞬間帶給你令所有人都感動(dòng)的成長 男2： 四年之前，你曾說過大學(xué)城偏僻，曾埋怨黑鴨子湖的湖水，曾嘲弄過教學(xué)樓的土氣

女2：四年之后的你感慨，沒有一點(diǎn)時(shí)間來摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒有一絲力量來寫下緬懷的文字。然而你明白，你多么希望伏下身去，親吻這片灑滿你深沉的愛的土地

男1： 四年之前，你不屑于老師的授課，你把那些莊重的課堂荒廢成你矯情的疲憊。你把那些關(guān)于奮斗與勃發(fā)的啟迪暫時(shí)扔在隱晦的角落

女1：四年之后，你在紙上寫下，原諒我年少無知的輕狂與偶然的叛逆和桀驁，你默默地對(duì)一個(gè)個(gè)偉大的背影說：我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的教導(dǎo)，我會(huì)記得那些刻骨銘心的牽引

男2： 四年之前，你曾指著室友的鼻子，大聲地宣泄你是多么的不屑于你們的共處一室，大聲疾呼不愿與匪類為伍

女2：四年之后，你們杯酒談青春。開懷地笑，又痛快地哭。入夜，你聽著對(duì)面那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。你站在樓頂，對(duì)著滿天繁星呼喊：十年之后，我們依然是朋友

男1： 看完這個(gè)晚會(huì)之后，你們將離開，向著祖國的海北天南，走出不同的路線

女1：我想無論多少年后，當(dāng)你憶起這一刻，定會(huì)淚流滿面。因?yàn)?，你曾?jīng)的青澀與疼痛全遺落在了這里

男2： 當(dāng)我們?cè)谙阏翗湎驴吹侥銈兡且粭l條不可更改的成長路線時(shí)，便會(huì)想到，每一份青春，都是一曲沒有伴奏的獨(dú)唱，惟有自己方能調(diào)出一直期待的音符４

女2：然而，我想告訴你們，每一曲獨(dú)唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，以一種厚積薄發(fā)的力量給你繼續(xù)唱下去的寄托

男1： 就像，我們勢必聽著你們的歌聲，上演一個(gè)個(gè)相同的故事

女1：在這個(gè)莊重的時(shí)刻，也許你可以聽到我心靈深處那首低調(diào)而明朗的歌。請(qǐng)記得，少年輕唱的歌，會(huì)伴你一路前行

男2： 2011年6月，我畢業(yè)了！

女2：我畢業(yè)了！

男1：我畢業(yè)了！

女1：我畢業(yè)了！

合：我們畢業(yè)了！

５

第三篇：我們畢業(yè)了

我們畢業(yè)了

小時(shí)候，我們渴望長大 長大了，就會(huì)有知心朋友 就可以保護(hù)自己的親人 當(dāng)時(shí)間走了，我們也長大了 我知道，我們?cè)僖膊皇呛⒆恿?我知道，那些時(shí)光已流逝，回不去了 我知道，我們?cè)撠?fù)擔(dān)起責(zé)任了 記憶中的小時(shí)候的我們 任性的在媽媽懷里撒嬌

慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園

漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂地和小伙伴們玩

漸漸地，我們踏入小學(xué)

老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安

一年級(jí)，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù) 二年級(jí)，我們學(xué)著古詩，學(xué)著加減法

三年級(jí)，我們開始學(xué)著英語 四年級(jí)，我們學(xué)著加減乘除 五年級(jí)，我們開始參加校運(yùn)會(huì) 六年級(jí)，在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了

我們開始惶恐了，因?yàn)樵诹昙?jí)過后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的到來，我們即將分到各個(gè)中學(xué)了

我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時(shí)的我們呢

是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們

是否開始懷念小學(xué)的生活 是否開始埋怨起時(shí)間來了

以前的死黨本是無憂無慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了

以前的我們天真爛漫的話題哪去了

以前想要的生活哪去了 好想時(shí)間回到以前 好想時(shí)間慢點(diǎn)走 好想......

第四篇：我們畢業(yè)了

我們畢業(yè)了

花木深深，又是一年畢業(yè)時(shí)序。只是這次，主角換了自己。

流光六年，是長還是短呢？

長不過一晌歡顏，來不及掩面，離別淚已滴；短不過西風(fēng)暗中偷換，櫻紅柳綠。

前一刻，還在欣喜于彼此的驚鴻照面，恨不能桐花萬里路，朝朝暮暮語不息；后一刻，已經(jīng)離箭在弦，夢長天涯遠(yuǎn)。

同心人難求，同路人難得。可以在童心未泯時(shí)，陪伴彼此，泛菊杯深，吹梅笛遠(yuǎn)，縱然短暫，又有何憾！

塵帷垂降的一剎，是落幕，還是開啟？只是這六年彈指的相聚早已注定了別離。若再歸來，縱不是華發(fā)蒼顏，少年心，恐已難追尋。

所以，借彼此為鏡，望斷心眼，把最美好的時(shí)光雕刻、塵封。

童真童趣，嘻嘻哈哈，似水的六年總會(huì)過去，我們會(huì)把歡笑留在記憶的深處。天真爛漫，無憂無慮，停不住的時(shí)間河流催大了我們，斑駁了墻皮，卻沖不走我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從入學(xué)那一刻起，當(dāng)我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園相遇時(shí)就注定要分離。以前覺得六年好長好長，像宇宙一樣沒有盡頭。今天，當(dāng)我們回首往事，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)六年的小學(xué)生活不過是那么短暫，不過是一條短短的小路。太陽升起了二千一百九十次，也落下了二千一百九十次。六年，六年了。我們將走向另一個(gè)新的世界，可心中那千絲萬縷的不舍與懷念斬得斷嗎？畢竟在這兒度過了六年，和同學(xué)們相處了六年。校園中的一草一木都伴著我們成長，教室里的桌位上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的號(hào)碼已經(jīng)被刻入了同學(xué)錄里，從剛開始握筆學(xué)習(xí)寫字，到現(xiàn)在提筆寫的卻是畢業(yè)贈(zèng)言。一本紀(jì)念冊(cè)捧在手心亦是沉重，雖然明日新的生活美好多彩，但我們依舊懷念昔日的歡歌笑語。

我們擁有6個(gè)在一起度過的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我們記憶中珍貴的一頁。大海因?yàn)楸简v不息而壯觀，人間因?yàn)橛辛藧鄱鴼g樂，生活因?yàn)橛辛擞颜x而溫暖。馬上就要畢業(yè)了，心里縱然有千不舍萬不愿，但總要分開，也許一分開就是永遠(yuǎn)……那么，用這份小小的同學(xué)錄，來記載下我們永遠(yuǎn)的友誼！我們要把心里最真的祝福全寫在里面，留下永遠(yuǎn)的回憶。

人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你們！

讓我們邁開雙腿，去揮灑汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的，是鮮花簇?fù)淼那俺蹋∧姆质?，正如?dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

第五篇：我們畢業(yè)了

我們畢業(yè)了

----畢業(yè)有夢

第一幕

演員身著學(xué)士服，站在勵(lì)志樓花園前合照，出現(xiàn)一個(gè)快退的聲音，表示時(shí)間倒流，快退演員從四面八方走來的景象，畫面變暗，音樂靜止。

第二幕（2009年9月--2010年6月，這一年我們大一）

將鏡頭作為演員的視角，（沒有音樂）只有拉皮箱的聲音，鏡頭從校門口到學(xué)校勵(lì)志樓（校訓(xùn)）。然后鏡頭轉(zhuǎn)向（音樂起）。

聲音：2009年9月2號(hào)，我來到了蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院，開始了我人生的又一次旅程。那一刻，我對(duì)未來充滿希望，對(duì)我的大學(xué)生活充滿好奇。在這里，我要生活四年。那年，我大一。（鏡頭選用校園風(fēng)光和迎新生照片等）

第三幕

（音樂起）畫面選擇同學(xué)的日常生活，如一起打籃球，提水（背影照），上課。

聲音：2010年6月，那一年我們大一，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里，同時(shí)也漸漸熟悉了身邊的人，如果說十八歲之前的友誼是朋友，那么我想十八歲以后，在大學(xué)的友誼更像是家人。一個(gè)宿舍六個(gè)人，天南地北，能住到一起就是緣分，雖然家在外地，總覺得有你們，就像還在家中一樣，謝謝有你，我的舍友。

第四幕（2010年9月--2011年6月，這一年我們大二）

取景于圖書館、自習(xí)室、操場。主要反映大二學(xué)習(xí)生活。

聲音：（待定）

第五幕（2011年9月--2012年6月，這一年我們大三）（考取研究生的同學(xué)和找工作的）

取景于大三考研時(shí)間：深夜的自習(xí)室，考研的自習(xí)室，早晨的自習(xí)室；參加招聘會(huì)。

聲音：（待定）

第六幕（2012年9月--2013年6月，這一年我們大四）選取今年運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面，以一個(gè)大四畢業(yè)生的角度看著運(yùn)動(dòng)會(huì)響起大學(xué)四年的很多故事，包括十年校慶，（作為起點(diǎn)）以自述的形式，講講大學(xué)四年的感受，感謝學(xué)院的培養(yǎng)。

畫面選取答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)教室等。

“夢想在路上，帶夢前行”（運(yùn)動(dòng)會(huì)沖過終點(diǎn)的畫面）

“畢業(yè)不是終點(diǎn)，我們又將啟程”

第七幕

大四畢業(yè)生做出對(duì)母校的感謝和對(duì)母校的祝福及學(xué)弟學(xué)妹送祝福。最后原回到最開始的拍畢業(yè)照的畫面，大家起喊：我們畢業(yè)了。