第一篇:第三小學(xué)2011年繼續(xù)教育工作計劃
第三小學(xué)2011年繼續(xù)教育工作計劃
面對新課程對課堂教學(xué)改革的要求,突出師生關(guān)系,學(xué)生為主體的關(guān)系,教師對教學(xué)的認(rèn)識或者對教學(xué)的觀念的是否正確,也不論教師自覺或者是不自覺表現(xiàn)出來的教學(xué)觀,直接影響教學(xué)活動的質(zhì)量,影響教學(xué)效果,可見,面對世紀(jì)之交這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,要贏得挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,就必須進(jìn)行思想觀念的戰(zhàn)死,要用正確的、先進(jìn)的、教學(xué)觀念取代片面、保守的教學(xué)觀,用發(fā)展、創(chuàng)造的觀念指導(dǎo)教師的教學(xué)活動,使學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展的社會、這是深化教師的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展的社會,這是深化教學(xué)改革的核心。這需要我們加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷獲取新和知識提高自身業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展按時參加學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn)和講座。一年來,自己的綜合素質(zhì)得到了一定提高,現(xiàn)特擬定本學(xué)年度小繼教學(xué)習(xí)計劃,以方便自己在工作中不 斷提高自身的素質(zhì),適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。
一、師德教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》《教師職業(yè)道德的建構(gòu)與修養(yǎng)》第七、第八章的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變以前陳舊的教育觀念,對事物或者對學(xué)生的認(rèn)知、情感等心理現(xiàn)象與心理健康要有很大提高的認(rèn)識,對學(xué)生的心理衛(wèi)生和心理健康教育的基礎(chǔ)知識要有初步的了解。增強(qiáng)了自我完善的意識,掌握了自我調(diào)控的方法,提高自身的心理素質(zhì)和心理健康水平。并且在以后的工作教學(xué)過程中認(rèn)識到不僅要具有相應(yīng)學(xué)科教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,還要有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和提高學(xué)生心理健康水平的心育能力。
二、新理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)
在新理念培訓(xùn)方面,主要學(xué)習(xí)《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》第七、八章和《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》第五、六章的內(nèi)容,使自己的視野開拓,聯(lián)系自身的實際情況,要清楚的認(rèn)識到自身需要提高的地方以及別人的長處,怎樣去彌補(bǔ)自己的不足之處,從而更清楚地認(rèn)識到教育科研能力在教育教學(xué)中的重要作用。隨著時代前進(jìn)的步伐,學(xué)校校本教研成為教育改革的需要。只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高自身的素質(zhì),使自己的教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,不斷提高教育科研能力,適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。
三、新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí):
在本年度學(xué)習(xí)過程中,我主要學(xué)習(xí)新課程中的《課程的反思與重建》第七八單元,教師教學(xué)究竟靠什么、新教材給教師帶來了什么、走向發(fā)展性課程評價第4單元,在新課程培訓(xùn)方面,我還要學(xué)習(xí)《校本研修面對面》。只有加強(qiáng)《校本研修面對面》的學(xué)習(xí),了解教師的專業(yè)發(fā)展的方向,要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計、評價自身的課堂教學(xué)問題,解決教師在在課堂教學(xué)中存在的問題?!冻陶n的反思與重建》強(qiáng)調(diào)“要面向?qū)W生,面向生活、面向社會”,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力與創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng),在教學(xué)過程中,盡量改變教學(xué)方式和備課方式,備學(xué)生而不是死備教材,從研究學(xué)生方面多下功夫。爭取在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,取得更大的進(jìn)步并且提高自己的成績。
四、新技術(shù)培訓(xùn)
教育信息技術(shù)的形成與發(fā)展是當(dāng)代教育科學(xué)發(fā)展中的重要成果。在教學(xué)過程中,要通過不斷地學(xué)習(xí),充分認(rèn)識現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,不僅改變著教育方式和教學(xué)過程,也改變著教師分析和處理教育教學(xué)問題的思路。面臨教育信息化和課程改革的新形勢,自己將努力加強(qiáng)練習(xí),成為現(xiàn)代教育技術(shù)的受益者。充分認(rèn)識信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的作用與地位。深刻理解信息技術(shù)與課程整合的本質(zhì)與價值,逐步形成能用信息技術(shù)與課程整合改進(jìn)教學(xué)模式,實現(xiàn)新課改目標(biāo)。在教學(xué)過程中,教育信息技術(shù)是教學(xué)設(shè)計的一個重要的環(huán)節(jié),也是一項復(fù)雜的教學(xué)技術(shù),信息技術(shù)對教學(xué)設(shè)計在我的教學(xué)過程中有十分重要的意義。它有得于教學(xué)工作的科學(xué)化,有利于教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合,有利于對我自己的培養(yǎng)。有利于在網(wǎng)絡(luò)上查找到教學(xué)過程中相關(guān)的教學(xué)資源。
五、學(xué)科培訓(xùn)
在本學(xué)期中要認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)新課程教學(xué)法》,并且到學(xué)校的圖書室查找相關(guān)的知識內(nèi)容,把科學(xué)理論知識與社會實際互相聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生在實驗操作過程中動手操作的能力,并親身感參與到實驗過程中,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,在課堂教學(xué)上,采取靈活多變的教學(xué)方式,讓學(xué)生更多更好地參與到實驗教學(xué)活動中,讓學(xué)生到實際中去觀察,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑爭論,提出問題,使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
希望通過本學(xué)期的不斷學(xué)習(xí),提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),適應(yīng)當(dāng)今社會學(xué)生的發(fā)展!
第二篇:第三小學(xué)工作計劃
第三小學(xué)工作計劃
在新的學(xué)年,我們將本著“以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、的辦學(xué)思路,創(chuàng)新工作方法,繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量,特制定學(xué)校本工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)性教育活動為契機(jī),以常規(guī)管理為保障,以教師隊伍建設(shè)為重點,以課堂教學(xué)改革為突破口,嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新,因校制宜地開展教育教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),開發(fā)潛能,建立溫馨和諧的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。堅持理論和實踐相結(jié)合,堅持學(xué)校實際和社會發(fā)展相結(jié)合,堅持教育實踐和教育創(chuàng)新相結(jié)合,加強(qiáng)精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),保持學(xué)校安定團(tuán)結(jié),牢固樹立主人翁意識和服務(wù)意識,塑造良好的新型教師群體;提高學(xué)校整體管理水平,創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境,提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力實現(xiàn)學(xué)?;A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、重點工作
1、進(jìn)一步搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)和體育衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2、切實加強(qiáng)安全工作,牢固樹立安全意識,嚴(yán)防各種安全故發(fā)生。
3、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力造就“團(tuán)結(jié)協(xié)作,品德高尚,業(yè)務(wù)精良,結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍。
4、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,樹立正確的課程意識、質(zhì)量意識和科研意識。
5、加大校園文化建設(shè)力度,努力營造優(yōu)美育人環(huán)境。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),全面提高從業(yè)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級有關(guān)師德師風(fēng)的法律法規(guī)和文件,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立行業(yè)新風(fēng),進(jìn)一步貫徹以人為本,依法治教,對有違法違紀(jì)行為,嚴(yán)重體罰變相體罰學(xué)生,亂收費,代購學(xué)生用品,濫發(fā)學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽和穩(wěn)定等行為且未構(gòu)成追究刑事責(zé)任的,視其情節(jié)予以行政紀(jì)律處分,如造成重大傷害事故的按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。
4、全校教職工要牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識和與學(xué)生、家長交流的“微笑”服務(wù)意識,平等互助、共同進(jìn)步,不斷總結(jié)工作得失,塑造校園先進(jìn)楷模,打造大秘書小教師新形象。
5、著力教師業(yè)務(wù)水平,努力造就一批有一定影響力的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、全面實施素質(zhì)教育,加大整體改革力度,堅決制止加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和甲課乙用現(xiàn)象,克服課堂教學(xué)的隨意性和盲目性,各科考試評定一律不排名次,加強(qiáng)學(xué)生的思想行為道德評價,轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、加強(qiáng)與家長、社會的聯(lián)系,開展家長、社會對學(xué)校的行業(yè)作風(fēng)評議,在抓好自查自糾的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際制定出整改方案,使存在的行風(fēng)問題真正得到整治。
8、切實做好校務(wù)公開工作,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,切實解決教師中的熱點難點問題,調(diào)動教師民主辦校積極性。
(二)深入開展德育活動 全面提高德育實效
本我校的德育工作要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》,堅持教育創(chuàng)新,堅持以服務(wù) 2 少年兒童為宗旨,以“德育目標(biāo)”為導(dǎo)向,以“德育活動”為載體,以“校園文化”為準(zhǔn)繩,加大強(qiáng)師德師風(fēng)工作力度,深化強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成行為習(xí)慣教育活動,全面深化素質(zhì)教育,為師生提供實踐鍛煉的大舞臺。使學(xué)校德育工作立足新起點,譜寫新篇章。
1、開展主題活動,人人成為平安創(chuàng)建活動的主人。
2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的教育與督查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、貫徹落實中共中央國務(wù)院、辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》精神,深入開展“崇善真善美,學(xué)做誠信人”主題活動,培養(yǎng)誠實守信的良好品德。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),造就一支“師德高尚、意識創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良”的德育骨干隊伍。
5、加快德育科研步伐,促進(jìn)德育縱深發(fā)展。
6、深入開展校 “文明班級”、校少先隊“十佳”隊員,校 “環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。掀起比、趕、超、爭先熱潮。
10、掀起師生健身鍛煉熱潮,組織大課間操賽。為春季運動會做準(zhǔn)備。
11、加強(qiáng)對少先隊組織的建設(shè)和指導(dǎo),讓少先隊員積極主動參與自我管理。
(三)、努力深化教學(xué)改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校教育永恒的主題。加強(qiáng)教學(xué)、教研管理,深入教育科學(xué)研究,切實提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革是本學(xué)年教育教學(xué)工作的總要求。主要做到以下幾個方面。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,充分發(fā)揮教學(xué)在學(xué)生全面發(fā)展中的主渠道作用。
3(1)抓教學(xué)思想管理。利用學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,樹立正確的教學(xué)思想,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,全心全意為學(xué)生服務(wù),提高教書育人的自覺性,促進(jìn)教學(xué)觀念的更新。
(2)切實抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理工作,確保教學(xué)工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)。
(3)加大隨堂課檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廣泛采取預(yù)約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式,深入一線,了解教師教學(xué)情況,共同探討教學(xué)方法。
(4)堅持值周教師“一日三巡”制度,防止“甲課乙用、私自調(diào)課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發(fā)生。
(5)大練教師基本功,認(rèn)真開展“傳幫帶”活動,加快青年教師的成長步伐,提高教師隊伍整體素質(zhì),各學(xué)科均要培養(yǎng)一部分高精尖的學(xué)科帶頭人。
(6)廣泛開展說課、聽課、評課活動。各位教師要主動相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。每位教師每期聽課不少于15節(jié)。凡學(xué)校安排外出聽課的教師,返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。開展好以說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)步驟為內(nèi)容,融教材分析、教法研究、板書設(shè)計為一體的綜合性說課比賽。
2、抓好教育科研管理,建立科研制度,以實干的作風(fēng)、求是的精神搞好科研課題的研究。培養(yǎng)科研隊伍,達(dá)到“科研興校,科研興教”的目的。要用新課程的思想、理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,搞好教研、教改,強(qiáng)化教學(xué)研究。主要做到以下幾方面:
(1)增加教育科研經(jīng)費投入,采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式,搞好教育科研培訓(xùn),提升教師教育科研的能力。
4(2)教研組、要認(rèn)真組織開展教研活動,每期開展集體活動不少于2次,每次活動要有針對性、有目的地解決一些教學(xué)中的問題。
(3)認(rèn)真開展好校級科研課題(即小課題)的研究,以達(dá)到培養(yǎng)隊伍,積累經(jīng)驗,解決實際問題的目的。
(4)認(rèn)真開展計算機(jī)教育,積極引進(jìn)開發(fā)教學(xué)課件,加強(qiáng)多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用研究。
3、認(rèn)真開展好課外教育活動。培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、特長,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展學(xué)生各項能力。
4、認(rèn)真開展好各項專題教育工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好安全教育、健康教育、國防教育、預(yù)防毒品與犯罪等專題教育,少先隊大隊部要積極配合,通過講座、板報、廣播等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、要認(rèn)真規(guī)范學(xué)籍管理,完善學(xué)籍資料,確保適齡兒童失學(xué)率達(dá)0%。
6、認(rèn)真搞好科技教育工作。學(xué)校要組織師生積極參加上級組織的各種科技活動。廣泛開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新能力。
(四)、認(rèn)真搞好體衛(wèi)工作 全面提高身體素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)常規(guī)工作管理,重點抓好運動隊的業(yè)余訓(xùn)練,防病防近視,抓好環(huán)衛(wèi)工作。
2、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的運動素質(zhì),掌握科學(xué)的鍛煉方法,做好衛(wèi)生體檢工作,杜絕流行病的發(fā)生。
3、切實抓好“兩課一操”的管理和指導(dǎo),積極協(xié)調(diào)配合,搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作的預(yù)防、宣傳,強(qiáng)化師生的衛(wèi)生意識,搞好每天的清潔評比。
4、認(rèn)真組織學(xué)生上好體育課,學(xué)會小學(xué)生廣播體操,全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
(五)、增強(qiáng)安全意識,創(chuàng)建平安校園
安全責(zé)任重于泰山,全體教職員工都要把安全工作放在首要的位置來抓。對各種安全隱患要及時排查、及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。重點搞好食品衛(wèi)生、防火防水防電、交通等方面的安全教育。根據(jù)學(xué)生年段、季節(jié)、地區(qū)特點,采取多種形式,有預(yù)見性地開展相關(guān)安全教育。學(xué)校管理人員隨時檢查校舍安全,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。節(jié)假日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員一一安排值班,保證學(xué)校無安全事故發(fā)生。
新的一年,是我校教育茁壯成長的一年,也是全體教師大干的一年。讓我們抓住機(jī)遇,精誠團(tuán)結(jié),開拓進(jìn)取,超常發(fā)展,用我們對教育的忠誠和和執(zhí)著繼續(xù)書寫第三小學(xué)輝煌的新篇章。
第三篇:第三小學(xué)工作計劃
第三小學(xué)工作計劃
在新的學(xué)年,我們將本著“以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、的辦學(xué)思路,創(chuàng)新工作方法,繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量,特制定學(xué)校本工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)性教育活動為契機(jī),以常規(guī)管理為保障,以教師隊伍建設(shè)為重點,以課堂教學(xué)改革為突破口,嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新,因校制宜地開展教育教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),開發(fā)潛能,建立溫馨和諧的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。堅持理論和實踐相結(jié)合,堅持學(xué)校實際和社會發(fā)展相結(jié)合,堅持教育實踐和教育創(chuàng)新相結(jié)合,加強(qiáng)精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),保持學(xué)校安定團(tuán)結(jié),牢固樹立主人翁意識和服務(wù)意識,塑造良好的新型教師群體;提高學(xué)校整體管理水平,創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境,提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力實現(xiàn)學(xué)?;A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、重點工作
1、進(jìn)一步搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)和體育衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2、切實加強(qiáng)安全工作,牢固樹立安全意識,嚴(yán)防各種安全故發(fā)生。
3、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力造就“團(tuán)結(jié)協(xié)作,品德高尚,業(yè)務(wù)精良,結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍。
4、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,樹立正確的課程意識、質(zhì)量意識和科研意識。
5、加大校園文化建設(shè)力度,努力營造優(yōu)美育人環(huán)境。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),全面提高從業(yè)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級有關(guān)師德師風(fēng)的法律法規(guī)和文件,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立行業(yè)新風(fēng),進(jìn)一步貫徹以人為本,依法治教,對有違法違紀(jì)行為,嚴(yán)重體罰變相體罰學(xué)生,亂收費,代購學(xué)生用品,濫發(fā)學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽和穩(wěn)定等行為且未構(gòu)成追究刑事責(zé)任的,視其情節(jié)予以行政紀(jì)律處分,如造成重大傷害事故的按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。
4、全校教職工要牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識和與學(xué)生、家長交流的“微笑”服務(wù)意識,平等互助、共同進(jìn)步,不斷總結(jié)工作得失,塑造校園先進(jìn)楷模,打造大秘書小教師新形象。
5、著力教師業(yè)務(wù)水平,努力造就一批有一定影響力的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、全面實施素質(zhì)教育,加大整體改革力度,堅決制止加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和甲課乙用現(xiàn)象,克服課堂教學(xué)的隨意性和盲目性,各科考試評定一律不排名次,加強(qiáng)學(xué)生的思想行為道德評價,轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、加強(qiáng)與家長、社會的聯(lián)系,開展家長、社會對學(xué)校的行業(yè)作風(fēng)評議,在抓好自查自糾的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際制定出整改方案,使存在的行風(fēng)問題真正得到整治。
8、切實做好校務(wù)公開工作,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,切實解決教師中的熱點難點問題,調(diào)動教師民主辦校積極性。
(二)深入開展德育活動 全面提高德育實效
本我校的德育工作要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》,堅持教育創(chuàng)新,堅持以服務(wù) 2 少年兒童為宗旨,以“德育目標(biāo)”為導(dǎo)向,以“德育活動”為載體,以“校園文化”為準(zhǔn)繩,加大強(qiáng)師德師風(fēng)工作力度,深化強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成行為習(xí)慣教育活動,全面深化素質(zhì)教育,為師生提供實踐鍛煉的大舞臺。使學(xué)校德育工作立足新起點,譜寫新篇章。
1、開展主題活動,人人成為平安創(chuàng)建活動的主人。
2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的教育與督查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、貫徹落實中共中央國務(wù)院、辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》精神,深入開展“崇善真善美,學(xué)做誠信人”主題活動,培養(yǎng)誠實守信的良好品德。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),造就一支“師德高尚、意識創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良”的德育骨干隊伍。
5、加快德育科研步伐,促進(jìn)德育縱深發(fā)展。
6、深入開展校 “文明班級”、校少先隊“十佳”隊員,校 “環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。掀起比、趕、超、爭先熱潮。
10、掀起師生健身鍛煉熱潮,組織大課間操賽。為春季運動會做準(zhǔn)備。
11、加強(qiáng)對少先隊組織的建設(shè)和指導(dǎo),讓少先隊員積極主動參與自我管理。
(三)、努力深化教學(xué)改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校教育永恒的主題。加強(qiáng)教學(xué)、教研管理,深入教育科學(xué)研究,切實提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革是本學(xué)年教育教學(xué)工作的總要求。主要做到以下幾個方面。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,充分發(fā)揮教學(xué)在學(xué)生全面發(fā)展中的主渠道作用。
3(1)抓教學(xué)思想管理。利用學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,樹立正確的教學(xué)思想,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,全心全意為學(xué)生服務(wù),提高教書育人的自覺性,促進(jìn)教學(xué)觀念的更新。
(2)切實抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理工作,確保教學(xué)工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)。
(3)加大隨堂課檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廣泛采取預(yù)約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式,深入一線,了解教師教學(xué)情況,共同探討教學(xué)方法。
(4)堅持值周教師“一日三巡”制度,防止“甲課乙用、私自調(diào)課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發(fā)生。
(5)大練教師基本功,認(rèn)真開展“傳幫帶”活動,加快青年教師的成長步伐,提高教師隊伍整體素質(zhì),各學(xué)科均要培養(yǎng)一部分高精尖的學(xué)科帶頭人。
(6)廣泛開展說課、聽課、評課活動。各位教師要主動相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。每位教師每期聽課不少于15節(jié)。凡學(xué)校安排外出聽課的教師,返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。開展好以說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)步驟為內(nèi)容,融教材分析、教法研究、板書設(shè)計為一體的綜合性說課比賽。
2、抓好教育科研管理,建立科研制度,以實干的作風(fēng)、求是的精神搞好科研課題的研究。培養(yǎng)科研隊伍,達(dá)到“科研興校,科研興教”的目的。要用新課程的思想、理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,搞好教研、教改,強(qiáng)化教學(xué)研究。主要做到以下幾方面:
(1)增加教育科研經(jīng)費投入,采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式,搞好教育科研培訓(xùn),提升教師教育科研的能力。
4(2)教研組、要認(rèn)真組織開展教研活動,每期開展集體活動不少于2次,每次活動要有針對性、有目的地解決一些教學(xué)中的問題。
(3)認(rèn)真開展好校級科研課題(即小課題)的研究,以達(dá)到培養(yǎng)隊伍,積累經(jīng)驗,解決實際問題的目的。
(4)認(rèn)真開展計算機(jī)教育,積極引進(jìn)開發(fā)教學(xué)課件,加強(qiáng)多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用研究。
3、認(rèn)真開展好課外教育活動。培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、特長,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展學(xué)生各項能力。
4、認(rèn)真開展好各項專題教育工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好安全教育、健康教育、國防教育、預(yù)防毒品與犯罪等專題教育,少先隊大隊部要積極配合,通過講座、板報、廣播等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、要認(rèn)真規(guī)范學(xué)籍管理,完善學(xué)籍資料,確保適齡兒童失學(xué)率達(dá)0%。
6、認(rèn)真搞好科技教育工作。學(xué)校要組織師生積極參加上級組織的各種科技活動。廣泛開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新能力。
(四)、認(rèn)真搞好體衛(wèi)工作 全面提高身體素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)常規(guī)工作管理,重點抓好運動隊的業(yè)余訓(xùn)練,防病防近視,抓好環(huán)衛(wèi)工作。
2、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的運動素質(zhì),掌握科學(xué)的鍛煉方法,做好衛(wèi)生體檢工作,杜絕流行病的發(fā)生。
3、切實抓好“兩課一操”的管理和指導(dǎo),積極協(xié)調(diào)配合,搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作的預(yù)防、宣傳,強(qiáng)化師生的衛(wèi)生意識,搞好每天的清潔評比。
4、認(rèn)真組織學(xué)生上好體育課,學(xué)會小學(xué)生廣播體操,全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
(五)、增強(qiáng)安全意識,創(chuàng)建平安校園
安全責(zé)任重于泰山,全體教職員工都要把安全工作放在首要的位置來抓。對各種安全隱患要及時排查、及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。重點搞好食品衛(wèi)生、防火防水防電、交通等方面的安全教育。根據(jù)學(xué)生年段、季節(jié)、地區(qū)特點,采取多種形式,有預(yù)見性地開展相關(guān)安全教育。學(xué)校管理人員隨時檢查校舍安全,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。節(jié)假日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員一一安排值班,保證學(xué)校無安全事故發(fā)生。
新的一年,是我校教育茁壯成長的一年,也是全體教師大干的一年。讓我們抓住機(jī)遇,精誠團(tuán)結(jié),開拓進(jìn)取,超常發(fā)展,用我們對教育的忠誠和和執(zhí)著繼續(xù)書寫第三小學(xué)輝煌的新篇章。
附表:1 合作經(jīng)營協(xié)議書
甲方: 乙方:
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜,自愿達(dá)成如下協(xié)議,以資信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。
二、合作經(jīng)營項目:中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。
三、合作經(jīng)營地點:山西省保德縣。
四、出資金額方式:期限墊付。
1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元;乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元(主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項)。
2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款,剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息,雙方各承擔(dān)8.5萬元。
4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。(回款前)
五、股份劃分:甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。
六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn),不得隨意請求分割。
七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤,任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出,但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。
八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù):
1、甲方為合作項目的負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理,重點負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。
2、乙方負(fù)責(zé)合作項目的生產(chǎn),施工、安全工作。
3、以甲方公司的名義,在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶,雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財務(wù)工作,對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度(元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬),應(yīng)許 甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時,甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。
九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān):
合作雙方共同經(jīng)營,共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負(fù)盈虧。
十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的,應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式 2 份,甲乙方各執(zhí)一份,經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。
甲方: 乙方:
年 月 日 年 月 日
第四篇:學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃
學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃
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一.指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,加大校本培訓(xùn)工作的力度,努力構(gòu)建教師終身教育體系,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
二.組織管理
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃,組織實施考核評價。
組長:雷忠
副組長:葉彩明
三.繼續(xù)教育內(nèi)容:
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括:
1、思想政治教育和師德修養(yǎng);
2、專業(yè)知識更新與擴(kuò)展;
3、現(xiàn)代教育理論與實踐;
4、教育科學(xué)研究;
5、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù);
6、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。
培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。
四.培訓(xùn)形式及要求
1、職業(yè)道德教育:
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則,爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。
要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。
要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求教師嚴(yán)格,努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè),做到“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓人民滿意”。
2、規(guī)范化培訓(xùn):
認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓(xùn),認(rèn)真組織各項規(guī)范化培訓(xùn)考核。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn):
要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。
4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練:
內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽
5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究:
要求教師以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等,作好記載,定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課,符合教育教學(xué)規(guī)律。
7、組織教師互相聽課,搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選:
8、認(rèn)真組織教師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
五.培訓(xùn)的考核、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六.培訓(xùn)經(jīng)費
培訓(xùn)經(jīng)費方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進(jìn)行落實。
第五篇:小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃.doc
XX小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃
為了進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作,提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量,落實上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求,結(jié)合我校實際情況,特擬訂本計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》的精神,落實天水市教委《關(guān)于做好“十一五”期間我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見》以及《張家川縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點》,探索有效地提高教師素質(zhì),校本培訓(xùn)模式、方法,堅持注重實效,聯(lián)系實際,立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,更好地實現(xiàn)教委提出建立高素質(zhì)的教師隊伍,出優(yōu)秀人才的目標(biāo),使我鎮(zhèn)教師的整體素質(zhì)得到提高。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育,實現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范,更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,整體提高教師思想素質(zhì)。鼓勵教師一專多能,不斷提高文化水準(zhǔn),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人。加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合,在實施新課標(biāo)中,促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。加大教改科研力度,提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn),注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,提高科學(xué)素養(yǎng),建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,適應(yīng)新課改的要求。
三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)
以教師職業(yè)道德規(guī)范和培訓(xùn)的主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校自身實際,開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,重點以誠信教育為主,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。繼續(xù)開展四比(比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn))活動,樹立五種精神(終生從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神)
2、教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)
根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求,進(jìn)一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,使所有教師有較扎實的專業(yè)知識,并為老師創(chuàng)造必要的條件,進(jìn)一步提高學(xué)歷層次和爭取雙學(xué)歷,不斷豐富和更新學(xué)科知識,以扎實的專業(yè)知識,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3,新課標(biāo)培訓(xùn)
根據(jù)課改實驗工作要求,結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課改實驗,要進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論,用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為,積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo),探索課堂發(fā)展性評價
和對學(xué)生個體發(fā)展性評價的管理體制,學(xué)校將根據(jù)實際,安排有在新矢量積的培訓(xùn),并積極參加各級有關(guān)培訓(xùn),把執(zhí)行新課程改革作為培訓(xùn)過程。
4、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)
根據(jù)教師職業(yè)基本功要求,要開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,教師開展互幫互學(xué)活動,并有所側(cè)重的以三課的形式進(jìn)行實踐培訓(xùn)和檢測,把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用,提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師,運用教學(xué)理論,對教學(xué)問題進(jìn)行實踐、研究、反思、總結(jié),對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
5、骨干教師的培訓(xùn)
加強(qiáng)骨干教師隊伍培訓(xùn)。培訓(xùn)重點是思想政治素質(zhì),同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面,對骨干教師提出要求,對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子,使他們得到鍛煉,有展示自己的平臺,實現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。
6、信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)
各校選派教師積極參加上級主管部門的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作。學(xué)成后,有針對性地向本校教師進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到全體教師都培訓(xùn)受益。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主,鎮(zhèn)級集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)為輔,個人培訓(xùn)提高為主、校級培訓(xùn)為輔,以學(xué)校為主陣地,圍繞教育教學(xué)實際,培訓(xùn)提高教師,促使教師自我完善,擬采用聽、說、看、做、寫等形式開展。
1、專題講座請校內(nèi)外有一定經(jīng)驗和知名度高的教師,如骨干教師、學(xué)科帶頭人等,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座,幫助教師樹立正確教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識。
2、專題討論、研究圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,圍繞某一個專題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過硬座、交流,學(xué)習(xí)他人的長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促整體水平提高。
3、運用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體,組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄像。
4、開展三課活動、研究課、匯報課、示范課等形式,在實踐中培訓(xùn)鍛煉提高。
5、通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、培訓(xùn)的原則
1、堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己的人與物,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題。堅持以人為本,從教師的實際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動教師積極性,使
他們主動參與,自我創(chuàng)新。堅持教學(xué)教研一體化原則,把培訓(xùn)落實到實處,把培訓(xùn)折結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。
2、學(xué)時安排本學(xué)年每個教師至少要參加60個學(xué)時的校本培訓(xùn)任務(wù)。
六、組織與保障
1、成立的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織此項工作,確保校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。組長:XXX;成員:XXX XX。
2、完善制度,加強(qiáng)督查學(xué)習(xí)制度:各校根據(jù)實際情況按計劃開展校本培訓(xùn)??记谥贫龋悍矊倮^續(xù)教育活動、學(xué)習(xí),均由登記員作好考勤記載,將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。
3、檢查、登記制度:每位教師必需有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
4、認(rèn)真考核,獎懲兌現(xiàn)學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中,對繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行,與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛鉤,對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分實行一票否決。
5、保證經(jīng)費投入落實,為老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要物質(zhì)條件,購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。
XX小學(xué)