第一篇：2013年文明學校創(chuàng)建工作計劃(完成)

向化藏族鄉(xiāng)中心學校

文明學校創(chuàng)建工作計劃

2013年3月6日

向化藏族鄉(xiāng)中心學校 2013年文明學校創(chuàng)建工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大、十七屆四中全會精神為指導，學習實踐科學發(fā)展觀，把文明學校創(chuàng)建作為學校工作的重中之重，繼續(xù)落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高教職員工的思想道德素質和科學文化素質。努力營造和諧、民主、平等、向上的育人氛圍，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現代化教育特色學校，使我校成為師生共同成長的精神家園。

二、具體措施

（一）加強職業(yè)道德建設，建設一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍

學校黨支部、校長室和工會要高度重視思想道德教育，堅持用毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝全校教職工頭腦，堅持用正確的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德引導全校教職工，使全校能形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、尊老愛幼、團結互助的良好道德風尚。

1、通過黨員生活會、教職工大會、教研組會議等渠道，定期開展形勢與理論方面的學習，不斷增強教職工以生為本、以學校聲譽為重的自覺意識。

2、深入學習師德規(guī)范。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，抓好師德教育，樹立向化鄉(xiāng)中心學校教師的美好形象。

3、把“人類靈魂的工程師”作為教師培養(yǎng)的基本目標。引導教師要以自己的德和才吸引學生，努力讓學生喜歡我的為人，喜歡上我的課，喜歡與我交朋友，喜歡與我研究問題，以愛心養(yǎng)育愛心，以人格影響人格。強化教育服務意識，以良好的職業(yè)道德打造學校形象，贏得學生、家長、社會的認可與信賴。

4、每學期進行學生和家長對教師工作滿意度測評，并將此項內容列為師德考評項目之一。

5、要利用黑板報、校內櫥窗、廣播、小報等陣地，表揚身邊的好人好事，挖掘教師身上的閃光點，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，利用升旗儀式、主題班會等陣地，開展形勢教育、宣傳學校的各項創(chuàng)建活動和具體要求。

（二）積極參與公益事業(yè)，加強與周邊地區(qū)的精神文明共建 村社是農民生活的共同體，學校的文明創(chuàng)建必須要從學校延伸到家庭和村社，努力形成以創(chuàng)建精神文明為主導，村社教育與學校教育互動，村社資源和學校資源共享的精神文明共建。

1、學校教育資源積極向村社開放，努力為周邊農民提供活動的場所和人力資源等。

2、組織師生積極參加村社服務和社會實踐活動。定期派教師深入村社各村委會開展假期活動，廣泛開展各項社會主題實踐活動：如村社公益勞動、村社志愿者服務、安全文明宣傳活動等。

3、建立由家長委員會、村社文明共建單位組成的校外德育工作系統。完善學校、家庭、村社“三位一體”工作網絡，落實德育工作責任制，形成德育管理的網絡化系統，實踐體驗牽動、學校家庭社會聯動的立體德育教育網絡。

4、繼續(xù)保持社校共建優(yōu)勢，把村社、社會實踐教育與學校素質教育結合在一起。在與派出所、村社共建的基礎上，開展形式多樣的共建活動，拓寬學校課外教育的渠道，推進教育資源共享。

5、積極參加各類社會援助和社會公益活動。

（三）優(yōu)化學校管理，積極構建和諧校園

學校黨政工領導要高度重視創(chuàng)建工作，制定明確清晰的創(chuàng)建目標、切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、具體細致的創(chuàng)建步驟，深入開展創(chuàng)建活動，以增強教師創(chuàng)建文明單位的思想意識。

1、加強領導班子建設。形成各處室通力合作、群策群力的良好態(tài)勢，把創(chuàng)建文明學校的工作落實到實處。

2、完善學校制度文化。建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質優(yōu)酬的工作氛圍。

3、實施人本化親情管理，一切管理工作服務于教師和學生的發(fā)展，服務于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。

4、完善教師工資改革方案（教師績效工資獎勵性部分），依法保障教師待遇。進一步深化學校內部分配制度的改革，合理拉開分配差距，鼓勵多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬，充分調動廣大教師的工作積極性。

5、關心每一位教職工的工作、學習和生活，及時為有困難的教職工排憂解難，對于教職員工中患大病、重病的，進行幫困，上門慰問，并在平時的工作和生活中給予幫助。開好每一次的教代會，解決好與教職工切身利益有關的各項問題，做好工會的各項工作，如：文體比賽、教師家訪等工作，使教職工滿意，得到真正的實惠，有效調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進學校的改革發(fā)展和穩(wěn)定。

6、定期向全校師生開展交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育。通過安全文明校園的創(chuàng)建，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

7、繼續(xù)開展創(chuàng)建青海省“綠色學?！被顒?。我校已被推薦為2011年青海省 “綠色學?！眲?chuàng)建單位。我們要進一步學習《考核標準》，積極準備，要在前兩年的基礎上，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。

8、開展好普法教育。結合學校實際，普法工作要創(chuàng)新教育載體、豐富教育內容，增強師生員工遵紀守法的意識。組織開展好“12·4”全國法制宣傳日及其他專項法制宣傳活動。組織開展青少年法制實踐活動。

（四）優(yōu)化整潔內外環(huán)境，逐步形成校園環(huán)境教育體系 優(yōu)美整潔的校園環(huán)境蘊涵著巨大的教育功能，學校要加大校園、校舍改建和新校區(qū)建設等資金的投入，使校園環(huán)境更具人文性，體現校園環(huán)境的強大育人功能。

1、精心布置校園環(huán)境，豐富校園物質文化內涵，提升學校的辦學品位。結合學校特色，精心設計布置教室、校園，揣摩每一個德育媒介的教育內容。

2、將環(huán)境教育與德育工作結合在一起，把環(huán)境教育納入到日常常規(guī)評比中，使師生們都能樹立愛惜環(huán)境、珍惜環(huán)境的強烈意識。讓環(huán)境保護教育、環(huán)境保護宣傳、環(huán)保實踐活動成為一種自覺的行動。

3、加強學校衛(wèi)生工作力度，提高學校健康教育的開課率，培養(yǎng)學生的健康意識。

（六）不斷提升學校聲譽，辦學質量穩(wěn)步提高

學校要通過爭創(chuàng)活動，形成人心齊、精神振、士氣足，蒸蒸日上的良好局面，在辦學質量與辦學水平上穩(wěn)步提高。

1、對全校學生進行公民道德規(guī)范的教育。開展誠信教育，努力培養(yǎng)學生對他人的誠信意識，對社會德責任意識，對環(huán)境德保護意識，使學校風氣蒸蒸日上。

2、積極引導全校教職工在校要為人師表，愛崗敬業(yè)，做好學生的表率，在教育教學工作中不斷探索；在社會上努力做個好公民，以公民道德規(guī)范為準則，嚴格要求自己，展現自身良好的教師形象；在家中做個好成員，孝敬長輩，關心幼小，鄰里和睦，不斷提高自身的素養(yǎng)。

我們要努力讓學校各方面建設和諧進行，充分展示作為文明學校的良好形象。學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學校和諧發(fā)展而努力工作。

2013年3月 6日

第二篇：文明學校創(chuàng)建工作計劃

文明學校創(chuàng)建工作計劃

根據市委、市政府《關于吳江市創(chuàng)建全國文明城市的實施意見》和教育系統創(chuàng)建全國文明城市任務要求，為進一步激發(fā)全校師生積極投身創(chuàng)建活動，不斷提高城鄉(xiāng)文明程度和師生的文明素質，在全校范圍內營造出健康向上的人文環(huán)境和濃厚的輿論氛圍，特制訂學校創(chuàng)建全國文明城市宣傳實施計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，宣傳好我校創(chuàng)建工作中以社會主義核心價值體系為根本，不斷提高師生的文明素質、城鄉(xiāng)文明程度和師生的生活質量的扎實舉措；宣傳好文明城市創(chuàng)建活動在常態(tài)中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫的喜人態(tài)勢；努力在我校積極營造“人人參與創(chuàng)建、創(chuàng)建惠及師生”的良好輿論環(huán)境，文明學校創(chuàng)建工作計劃。

二、創(chuàng)建計劃

（一）環(huán)境宣傳

1．在學校的主要顯著位置包括校門外的宣傳欄內張貼創(chuàng)建全國文明城市公益宣傳口號，電子屏幕和學校入口處的大型告示欄要有體現文明市民公約的內容。

2．學校各走廊、各班級宣傳欄；住宿部的櫥窗等設置創(chuàng)建文明城市公益廣告內容。

3．開學后學校現有（包括新裝修的）的宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等全部更換為創(chuàng)建文明城市宣傳欄，并保持每季度更新一次宣傳內容。學校主教學樓、體育館（包括越秀校區(qū)）都要懸掛創(chuàng)建文明城市公益宣傳牌。

（二）輿論宣傳

1．專題宣傳。學校新荷電視臺、紅領巾廣播臺定時開設“文明城市創(chuàng)建巡禮”專題、專欄，著力宣傳市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的目的、意義、目標策略，對市委、市政府下發(fā)的《工作實施意見》和《責任分解表》做好解讀，形成師生人人參與的濃厚創(chuàng)建氛圍。

2．動態(tài)宣傳。學校德育處要利用自身優(yōu)勢資源，著力宣傳創(chuàng)建文明城市工作要求和創(chuàng)建常識，及時報道學校在創(chuàng)建工作中的動態(tài)信息。要利用好有效平臺進行一定的公益廣告宣傳，提高廣大師生的創(chuàng)建意識和創(chuàng)建參與熱情。

3．典型宣傳。學校要著力宣傳創(chuàng)建工作中涌現出的先進集體和個人，宣傳好各職能部門在創(chuàng)建工作的成功經驗和有效舉措，進一步把創(chuàng)建活動推向高潮，為最終迎檢營造強大的輿論聲勢。

三、創(chuàng)建成效要求

1．文明城市創(chuàng)建是全市當前的一項重要工作。我們學校要把創(chuàng)建宣傳作為一項重要的政治任務高度重視，要精心策劃，抓好落實，確保宣傳工作全面、深入、及時、準確、有力。

2．學校要認真領會市委、市政府的工作意圖，堅持正確的輿論導向，根據市教育局的周密部署，力爭在和諧校園、安全校園、環(huán)境教育、法制教育、心理咨詢室的建立、學生減負、校園文化建設、健康教育等八大方面緊扣創(chuàng)建目標，把創(chuàng)建活動扎實有效地推進，做出具有校本特色的成效。

【擴展閱讀篇】

工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同，工作計劃《文明學校創(chuàng)建工作計劃》。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產工作總結”“××市××研究所1995工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本情況

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。

(二)寫好總結需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。

第三篇：學校文明創(chuàng)建工作計劃（范文模版）

學校文明創(chuàng)建工作計劃

一、指導思想

以“八榮八恥”重要思想和十八大精神為指導，落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建一流學校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高師生思想道德和人文素質，不斷提升學校創(chuàng)建工作的內涵，把學校辦成環(huán)境一流、管理一流、質量一流的育人場所，使學校成為精神文明建設的前沿陣地。

二、主要工作

（一）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。

堅持用馬列主義、“八榮八恥”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹十八大精神，認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規(guī)。教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。

（二）高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以

“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。

2、探索科學的創(chuàng)建機制。建立健全創(chuàng)建工作領導小組，分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，建立健全精神文明創(chuàng)建工作的保證和激勵機制。

汝集中心學校文明創(chuàng)建工作領導小組

組長：關洪欽

副組長：關洪波

成員：汝少華李文強夏利

關玉琢關天中何興奮

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，堅持依法治校，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）規(guī)范語言文字，構建和諧校園。把教師、學生的用語用字是否規(guī)范納入常規(guī)考核。

（3）以主題教育為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明學生”、“三有、三比”活動，青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養(yǎng)學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

（4）注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

（三）高標準建設隊伍，提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設，發(fā)揮整體功能

（1）加強思想作風建設。

（2）加強黨風廉政建設。

（3）抓好中層干部隊伍建設。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流，努力提高干部隊伍的整體素質。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

（1）政治上關心鼓勵教師進步。加強師德教育，積極倡導的“務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。

（2）積極啟動名師工程。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，鼓勵冒尖，力爭早出、快出名師。

（四）高品位建設校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。

2、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢，濃郁校內人文氛圍。

3、加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

4、加強后勤管理，健全保障機制。

（五）高效率落實措施，提升創(chuàng)建水平

采取更加切實有效的措施，加強學校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設的示范單位。

1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。

堅持“以人為本，打實基礎，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養(yǎng)成教育，加強法制教育和科普宣傳。加強黨的知識教育，為培養(yǎng)堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設，優(yōu)化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學改革，全面提高教學質量。

牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發(fā)展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量；重基礎，揚個性”的教學特色，提升學校的辦學檔次。

（1）積極推進課程改革，努力將“研究性學習”建成我校的精品課程。

（2）積極推進課堂教學改革。以提高教學質量為目標，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習方法、學習習慣，促進學生全面發(fā)展。

（3）積極推進信息技術在教學中的應用，努力促進信息技術

與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式。

（4）倡導個性發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現學生良好的精神風貌。積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，推動學校精神文明建設。

4、鼓勵科研創(chuàng)新，大力推進科研興校

教育科研工作是學校率先發(fā)展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創(chuàng)新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷發(fā)展的增長點。

學校文明創(chuàng)建工作計劃

何莊小學

二0一三年元月十六日

第四篇：創(chuàng)建文明學校工作計劃

創(chuàng)建文明學校工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設“平安校園”、推動我縣教育事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優(yōu)質、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

二、創(chuàng)建目標：

通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入；教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決；讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領導機構的考核和驗收。

三、活動領導小組：

組長：羅桂龍

副組長：朱祥權、蔣夷菊

組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飚、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅**

四、主要措施

（一）切實加強校領導班子建設。

1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內容的活動。

2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領導班子成員的創(chuàng)建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決；繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。

（二）切實加強師德師風建設。

1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新”。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支“奉獻、求真、創(chuàng)新”的高素質教師隊伍。

（三）加強校園思想道德建設，創(chuàng)建文明校園。

1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展“孝敬”教育、“誠信”教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

（四）強化校園文化藝術宣傳。

1、牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養(yǎng)。

3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

（五）深化“平安校園”創(chuàng)建工作。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。

第五篇：創(chuàng)建文明學校工作計劃

洛陽希望小學創(chuàng)建文明學校工作計劃2009年，我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,營造和諧的校園環(huán)境。

1．加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

2．不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

3．深入推進警務進校園工作，逐步推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

4、認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平

5．搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動；

6．組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。

7．組織開展社會實踐活動，加強科技、環(huán)保、國防教育，增強學生科技、環(huán)保、國防意識；

8．積極參加教師藝術節(jié)活動及全市中小學生體育運動大會；組織好學校的廣播操和大合唱比賽。

9．認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。

10、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

洛陽希望小學

2009年3月