第一篇：電氣化分公司經(jīng)驗(yàn)交流──創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化 豐富企業(yè)文化內(nèi)涵

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的到來，文化越來越多地滲透到商品和管理的構(gòu)成要素中，成為生產(chǎn)要素的重要組成部分，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)成為一種文化力的競爭。任何一個追求快速健康發(fā)展的企業(yè)都深刻認(rèn)識到了企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義。集團(tuán)公司黨委提出了舉集團(tuán)之力，強(qiáng)集團(tuán)之本，鑄集團(tuán)之魂的企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略思想。多年來，集團(tuán)公司上下，緊貼我們施工企業(yè)的實(shí)際，努力探索和創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)的新路子，豐富其企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵。我們認(rèn)為：作為施工企業(yè)向社會提供的唯一產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)工程，這就決定了企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)放在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品工程上，基于這種認(rèn)識。我們在全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的總體部署和要求中，確立了分公司企業(yè)文化建設(shè)的基本思路。

一、大力宣傳貫徹《集團(tuán)公司企業(yè)識別手冊》《集團(tuán)公司禮儀手冊》和《集團(tuán)公司識別系統(tǒng)實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一性。

二、明確分公司企業(yè)文化建設(shè)的工作方針，制定了“全員參與，通篇謀劃，立意高新，精心提煉，體現(xiàn)個性，不斷提升，整體推進(jìn)”的企業(yè)文化建設(shè)方針。

三、定位企業(yè)文化建設(shè)的工作目標(biāo)，以制度創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新和推行先進(jìn)管理模式為動力，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)型、文化管理型、機(jī)制市場型、經(jīng)營效益型的“四型企業(yè)”為目標(biāo)。

四、企業(yè)文化建設(shè)分層施教，各有側(cè)重，立足于貼近實(shí)際，貼近崗位，貼近職工，體現(xiàn)特色，全面推動。經(jīng)營管理層圍繞企業(yè)發(fā)展，側(cè)重構(gòu)筑人本文化、制度文化、理念文化。結(jié)合分公司實(shí)際，制定了分公司高點(diǎn)起步，快速發(fā)展的“三步走”發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃出“走管理密集型發(fā)展”之路的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)營開發(fā)戰(zhàn)略和“”人才工程戰(zhàn)略，明確了精神文明建設(shè)目標(biāo)，提出了樹立“三種觀念”，提倡“種意識”，推行“四化”管理的企業(yè)管理理念。項(xiàng)目作業(yè)層圍繞安全、質(zhì)量、工期、效益以及職工隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重在創(chuàng)建精品工程，培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，打造企業(yè)品牌上下功夫，借此機(jī)會，我們重點(diǎn)匯。

建設(shè)項(xiàng)目文化打下了很好的基礎(chǔ)。

他們從項(xiàng)目選點(diǎn)開始，就融入建設(shè)文化型項(xiàng)目部的思想，尋找的項(xiàng)目部駐地不但能滿足完成實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃的需要，而且還具有文化學(xué)習(xí)、交流的文化活動功能。駐地選好后，認(rèn)真在布置會議室、活動室上下功夫，制作體現(xiàn)分公司經(jīng)營、管理、理念的標(biāo)語牌，制作組織網(wǎng)絡(luò)體系圖、工程概況、線路平面圖、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，企務(wù)公開欄、黨員創(chuàng)崗建區(qū)圖表等，精美的數(shù)碼噴繪效果，也給形象布置提供了方便。按集團(tuán)公司企業(yè)識別系統(tǒng)手冊的要求，進(jìn)行全面規(guī)劃，充分體現(xiàn)統(tǒng)一性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性的原則，經(jīng)過精心布置的項(xiàng)目部具有了濃郁的文化品味和現(xiàn)代管理特色，整個環(huán)境美觀、大氣。

忻河線項(xiàng)目部一邊抓單位形象、員工風(fēng)采項(xiàng)目文化的外顯形式，一邊狠抓員工培訓(xùn)、工程質(zhì)量、制度管理等內(nèi)部機(jī)制。由于項(xiàng)目部思路明確，雷厲風(fēng)行，眾志成誠，項(xiàng)目文化開始初顯特色，不斷得到建設(shè)單位的好評。

為了使分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)更加統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化，電氣化分公司于去年月日在忻河線召開了特色項(xiàng)目文化建設(shè)現(xiàn)場會，分公司各項(xiàng)目部、各段的黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)都來探討和學(xué)習(xí)，大家橫向比較，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，為進(jìn)一步推動項(xiàng)目文化建設(shè)深入交流了經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)公司黨委副書記侯多智，宣傳部長孫效良、文化公司經(jīng)理洛謙等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了建設(shè)現(xiàn)場會。侯多智書記對特色項(xiàng)目文化給予了高度評價，他說項(xiàng)目文化也是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，抓好項(xiàng)目文化是有效推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新思路、新亮點(diǎn)、新特色。通過現(xiàn)場觀摩、理論探討、領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)與啟發(fā)。叫響了分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)主旋律，各項(xiàng)目部建設(shè)特色項(xiàng)目文化的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、不斷豐富特色項(xiàng)目文化的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文化與項(xiàng)目各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

在項(xiàng)目建設(shè)中，我們堅(jiān)持做到項(xiàng)目文化建設(shè)與黨建工作、群眾工作相結(jié)合，通過文化建設(shè)提升黨建工作和群眾工作的影響力，通過黨建工作和群眾工作活動內(nèi)容，豐富項(xiàng)目文化建設(shè)的形式與內(nèi)涵，從而達(dá)到水乳交融，相輔相成的效果。我們提出“四建同步”要求，“四建同步”就是在進(jìn)入施工現(xiàn)建的開始，同步建設(shè)“安全標(biāo)準(zhǔn)文明工地”，同步開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗和紅旗責(zé)任區(qū)”活動，同步建設(shè)“職工之家”，同步開展創(chuàng)建“青年文明號”工程。“四建同步”使得黨政工團(tuán)組織都可以找到開展企業(yè)文化建設(shè)的定位，從而形成合力，達(dá)到目標(biāo)同向，互相補(bǔ)充，相互推動的效果。對于黨建工作我們還推行了“五卷化”管理，黨建工作與施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作實(shí)際相結(jié)合，把項(xiàng)目規(guī)劃，項(xiàng)目目標(biāo)，項(xiàng)目管理，職工隊(duì)伍建設(shè)全部納入黨建工作日程，系統(tǒng)安排，有效保證，建立起了工作制度卷，工作計(jì)劃卷，工作考核卷，基礎(chǔ)資料卷，日常工作卷，通過“五卷化”管理形式，完善了項(xiàng)目黨組織參與決策機(jī)制，監(jiān)督保證機(jī)制，使項(xiàng)目黨建工作日臻規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。項(xiàng)目黨支部開展了“四好一高”（安全生產(chǎn)好、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)好、生產(chǎn)進(jìn)度好、經(jīng)濟(jì)效益好、職工隊(duì)伍素質(zhì)高）活動和黨員創(chuàng)崗建區(qū)活動，創(chuàng)崗建區(qū)活動，緊貼黨員崗位工作實(shí)際，實(shí)施了個“三個”“兩個”工程活動，通過特色黨建活動帶動形成了良好風(fēng)氣，用黨員的形象帶動項(xiàng)目部干部職工形象，用黨支部的作風(fēng)，影響項(xiàng)目部的風(fēng)氣，有力的促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。

在抓好“四建同步”的同時，我們還積極培育項(xiàng)目文化的新理念，叫響了誠信守諾、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、義利并舉、回報社會的經(jīng)營理念，筑電化精品，給鐵路添翼的產(chǎn)品理念；勤儉創(chuàng)業(yè)，誠信立身的生存理念，鼓勵挑戰(zhàn)、寬容失敗的創(chuàng)新理念，嚴(yán)格有序、創(chuàng)新求異的管理理念，這些理念不斷扎根項(xiàng)目部職工心中，凝聚了力量，激勵了斗志，弘揚(yáng)了正氣，培育了全新的項(xiàng)目運(yùn)作風(fēng)氣，民主、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)成為項(xiàng)目部的主流。

三、堅(jiān)持項(xiàng)目文化建設(shè)中人的培養(yǎng)與鍛煉，為人才提供大舞臺

在項(xiàng)目文化建設(shè)中，我們注意在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織中努力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)員工綜合能力，讓員工在學(xué)習(xí)中增加積累，以更多的體現(xiàn)個人價值。大力宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織的重要性，弘揚(yáng)人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，支持和鼓勵職工多專業(yè)學(xué)習(xí)，職工間的互動式學(xué)習(xí)，鼓勵職工參加成人教育、自學(xué)考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試，通過集體倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不在再是單獨(dú)而孤立存在的個人行為，而是項(xiàng)目部一種團(tuán)隊(duì)的持之以恒的群體行為。為了配合開展好學(xué)習(xí)型組織，我們還開展了“做學(xué)習(xí)型員工，建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的教育活動，以全體一線職工為重點(diǎn)的“讀書活動”，叫響了“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的口號。為了抓好職工的學(xué)習(xí)，每年都要進(jìn)行大量的集體培訓(xùn)，如：項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班、財務(wù)管理培訓(xùn)班、驗(yàn)工計(jì)價人員培訓(xùn)班、一線技術(shù)人員和工班長培訓(xùn)班等。在培訓(xùn)中提高員工素質(zhì)。

在人才的培養(yǎng)上，我們還在堅(jiān)持在項(xiàng)目這個大舞臺上，鍛煉人才。敢于把一些技術(shù)含量高、工藝工法難度大的項(xiàng)目交給敢挑重任、可塑型強(qiáng)的年輕人去實(shí)施，讓他們在技術(shù)攻關(guān)中，不斷成熟起來。

四、堅(jiān)持項(xiàng)目管理體制與機(jī)制的創(chuàng)新，在不斷改進(jìn)中深化項(xiàng)目文化建設(shè)。

項(xiàng)目法施工雖然在電氣化集團(tuán)提出時間很早，但在全部意義的實(shí)施上還有差距。對于項(xiàng)目的管理和完善，還在不斷的探索和改進(jìn)中。電氣化分公司成立時間不長，積累的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)不多，如何理順內(nèi)外部關(guān)系，建立起有效運(yùn)轉(zhuǎn)的項(xiàng)目組織，形成高效運(yùn)行的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，控制好工期、質(zhì)量、安全、效益等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都需要開動腦筯，創(chuàng)新機(jī)制，完善制度。我們在創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化時，把提升和創(chuàng)新管理手段，作為企業(yè)文化建設(shè)的重要構(gòu)成，積極引導(dǎo)各項(xiàng)目部建設(shè)高素質(zhì)、高效率的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制。努力在項(xiàng)目中形成多勞多得、效率優(yōu)先的分配機(jī)制，形成關(guān)心人才，培養(yǎng)人才，讓人才脫穎而出的人才機(jī)制，形成調(diào)用靈活，成本低廉、方法科學(xué)的資源配置機(jī)制，形成收支合理，責(zé)任明晰的財務(wù)管理機(jī)制。結(jié)合企務(wù)公開、群眾合理化建議等活動，讓一切可以調(diào)動人員積極性的好思路、好辦法不斷涌現(xiàn)。并認(rèn)真歸納吸收使其為項(xiàng)目服務(wù)。在項(xiàng)目管理中不斷引入符合現(xiàn)代潮流的管理辦法和項(xiàng)目管理技術(shù)，使其在急、難、險、重的施工任務(wù)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。并在管理創(chuàng)新中，突出創(chuàng)新思想，倡導(dǎo)創(chuàng)新氛圍，在項(xiàng)目的進(jìn)度管理、費(fèi)用管理、安全質(zhì)量管理中引入國際項(xiàng)目管理的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，里程碑計(jì)劃技術(shù)，項(xiàng)目軟件控制技術(shù)等，增強(qiáng)對項(xiàng)目的管理和控制。

五、項(xiàng)目文化建設(shè)使得各項(xiàng)目部在艱巨的施工任務(wù)中發(fā)揮作用更加突出。

由于項(xiàng)目文化建設(shè)所產(chǎn)生的凝聚力、導(dǎo)向力、輻射力、激勵力、管理力，對于提升品牌知名和加大企業(yè)影響力產(chǎn)生的很大推動作用。

第二篇：電氣化分公司經(jīng)驗(yàn)交流──創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化　豐富企業(yè)文化內(nèi)涵（共）

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的到來，文化越來越多地滲透到商品和管理的構(gòu)成要素中，成為生產(chǎn)要素的重要組成部分，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)成為一種文化力的競爭。任何一個追求快速健康發(fā)展的企業(yè)都深刻認(rèn)識到了企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義。集團(tuán)公司黨委提出了舉集團(tuán)之力，強(qiáng)集團(tuán)之本，鑄集團(tuán)之魂的企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略思想。多年來，集團(tuán)公司上下，緊貼我們施工企業(yè)的實(shí)際，努力探索和創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)的新路子，豐富其企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵。我們認(rèn)為：作為施工企業(yè)向社會提供的唯一產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)工程，這就決定了企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)放在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品工程上，基于這種認(rèn)識。我們在全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的總體部署和要求中，確立了分公司企業(yè)文化建設(shè)的基本思路。

一、大力宣傳貫徹《集團(tuán)公司企業(yè)識別手冊》《集團(tuán)公司禮儀手冊》和《集團(tuán)公司識別系統(tǒng)實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一性。

二、明確分公司企業(yè)文化建設(shè)的工作方針，制定了 “全員參與，通篇謀劃，立意高新，精心提煉，體現(xiàn)個性，不斷提升，整體推進(jìn)”的企業(yè)文化建設(shè)方針。

三、定位企業(yè)文化建設(shè)的工作目標(biāo)，以制度創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新和推行先進(jìn)管理模式為動力，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)型、文化管理型、機(jī)制市場型、經(jīng)營效益型的“四型企業(yè)”為目標(biāo)。

四、企業(yè)文化建設(shè)分層施教，各有側(cè)重，立足于貼近實(shí)際，貼近崗位，貼近職工，體現(xiàn)特色，全面推動。經(jīng)營管理層圍繞企業(yè)發(fā)展，側(cè)重構(gòu)筑人本文化、制度文化、理念文化。結(jié)合分公司實(shí)際，制定了分公司高點(diǎn)起步，快速發(fā)展的“三步走”發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃出“走管理密集型發(fā)展”之路的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)營開發(fā)戰(zhàn)略和 “5233”人才工程戰(zhàn)略，明確了精神文明建設(shè)目標(biāo)，提出了樹立“三種觀念”，提倡“8種意識”，推行“四化”管理的企業(yè)管理理念。項(xiàng)目作業(yè)層圍繞安全、質(zhì)量、工期、效益以及職工隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重在創(chuàng)建精品工程，培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，打造企業(yè)品牌上下功夫，借此機(jī)會，我們重點(diǎn)匯報開展創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化的一些做法。

項(xiàng)目部是施工企業(yè)創(chuàng)造效益的源頭，資源優(yōu)化配置的平臺，拓展市場的前沿陣地，造就人才的舞臺，企業(yè)形象的窗口。如果把企業(yè)文化建設(shè)比作一顆大樹，經(jīng)營管理文化比作根基，那么特色項(xiàng)目文化就是枝葉，它們互相支持，互相襯托，構(gòu)成為企業(yè)遮風(fēng)擋雨的繁茂大樹，抓好項(xiàng)目文化建設(shè)是推動施工管理體制變革，運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)，不斷提高項(xiàng)目管理水平的需要，我們把項(xiàng)目建設(shè)寓于實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)創(chuàng)建過程中，寓于安全質(zhì)量人本管理、禮儀文化之中，在過程中創(chuàng)建精品，在精品中體現(xiàn)品牌，在品牌中提升企業(yè)競爭力，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的結(jié)合，長遠(yuǎn)利益和短期利益的結(jié)合。

一、堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、推行示范、以點(diǎn)帶面，全面展開。

抓好項(xiàng)目文化我們堅(jiān)持以努力營造“四個環(huán)境”（催人奮進(jìn)的工作環(huán)境，健康向上的文化環(huán)境，安居樂業(yè)的生活環(huán)境，有序可控的安全環(huán)境）為目標(biāo)，大力營造濃厚的項(xiàng)目文化氛圍。我們堅(jiān)持由表及里，先易后難，首先從視覺系統(tǒng)抓起，精心策劃，規(guī)范內(nèi)容，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。將項(xiàng)目文化建設(shè)，融安全生產(chǎn)、施工管理、制度建設(shè)、理念培育，品牌戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)精神，過程控制等于一體，構(gòu)筑項(xiàng)目管理上視覺、理念、制度等各方面的文化，為了保證統(tǒng)一美觀，將崗位職責(zé)，網(wǎng)絡(luò)圖表，理念格言，全部制定出規(guī)定的樣式，以文件的附件形式下發(fā)至各項(xiàng)目部。對工程揭示牌，創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，安全質(zhì)量保證體系，工程進(jìn)度圖表，崗位職責(zé)，宣傳櫥窗，上崗證等都規(guī)定了大小比例、顏色和字體要求，與集團(tuán)公司的《企業(yè)識別系統(tǒng)手冊》相對應(yīng)，以“eeb”局徽為主要識別標(biāo)志，以深藍(lán)色為字體和構(gòu)圖的主色調(diào)，體現(xiàn)穩(wěn)重、深遠(yuǎn)、清爽、優(yōu)雅的主旋律?，F(xiàn)場職工都身著藍(lán)色工作服，黃色安全帽，穿黃色防護(hù)服，藍(lán)黃相間，色調(diào)鮮明，統(tǒng)一的特色，使得職工顯得精神煥發(fā)，走到哪里，都成為一道亮麗的風(fēng)景線，達(dá)到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)識的效果。

在項(xiàng)目文化的形成初期，由于認(rèn)識的局限性，不少項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對外觀文化還持有可有可無的態(tài)度，但是分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度堅(jiān)定，他們認(rèn)為新公司必須有新形象，新形象必須通過企業(yè)文化建設(shè)的手段來實(shí)現(xiàn)。黨委書記兼總經(jīng)理王寶善進(jìn)入施工現(xiàn)場，忘不了檢查辦公環(huán)境布置，員工的精神面貌。黨委副書記劉文宣，對每一個項(xiàng)目部的形象系統(tǒng)都進(jìn)行策劃、指導(dǎo)和布置，形成規(guī)劃一次到位，高起點(diǎn)、高品味。

忻河線項(xiàng)目部是我們主抓的一個特色文化建設(shè)的試點(diǎn)，忻河項(xiàng)目2003年初中標(biāo)，是一個以電氣化接觸網(wǎng)為主，包含變電、電力房建、通信等多專業(yè)綜合項(xiàng)目工程。由于多專業(yè)的特點(diǎn)，需要的專業(yè)技術(shù)人員多，需要協(xié)調(diào)的事項(xiàng)多，需要學(xué)習(xí)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)多，建設(shè)好優(yōu)秀的項(xiàng)目文化有利于整合資源，全面實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃。忻河項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理和書記對于特色文化項(xiàng)目高度重視，有通過文化建設(shè)，提升凝聚力、管理力的迫切愿望，同時他們具有樹形象、拓市場、交朋友的強(qiáng)烈意識。項(xiàng)目經(jīng)理和書記的倡導(dǎo)與推動，黨、政、工、團(tuán)組織的強(qiáng)烈跟進(jìn)意識，職能部門的策劃協(xié)調(diào)，這種上下聯(lián)動，全員參與意識，對于建設(shè)項(xiàng)目文化打下了很好的基礎(chǔ)。

他們從項(xiàng)目選點(diǎn)開始，就融入建設(shè)文化型項(xiàng)目部的思想，尋找的項(xiàng)目部駐地不但能滿足完成實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃的需要，而且還具有文化學(xué)習(xí)、交流的文化活動功能。駐地選好后，認(rèn)真在布置會議室、活動室上下功夫，制作體現(xiàn)分公司經(jīng)營、管理、理念的標(biāo)語牌，制作組織網(wǎng)絡(luò)體系圖、工程概況、線路平面圖、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，企務(wù)公開欄、黨員創(chuàng)崗建區(qū)圖表等，精美的數(shù)碼噴繪效果，也給形象布置提供了方便。按集團(tuán)公司企業(yè)識別系統(tǒng)手冊的要求，進(jìn)行全面規(guī)劃，充分體現(xiàn)統(tǒng)一性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性的原則，經(jīng)過精心布置的項(xiàng)目部具有了濃郁的文化品味和現(xiàn)代管理特色，整個環(huán)境美觀、大氣。

忻河線項(xiàng)目部一邊抓單位形象、員工風(fēng)采項(xiàng)目文化的外顯形式，一邊狠抓員工培訓(xùn)、工程質(zhì)量、制度管理等內(nèi)部機(jī)制。由于項(xiàng)目部思路明確，雷厲風(fēng)行，眾志成誠，項(xiàng)目文化開始初顯特色，不斷得到建設(shè)單位的好評。

為了使分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)更加統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化，電氣化分公司于2004年3月22日在忻河線召開了特色項(xiàng)目文化建設(shè)現(xiàn)場會，分公司各項(xiàng)目部、各段的黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)都來探討和學(xué)習(xí)，大家橫向比較，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，為進(jìn)一步推動項(xiàng)目文化建設(shè)深入交流了經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)公司黨委副書記侯多智，宣傳部長孫效良、文化公司經(jīng)理洛謙等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了建設(shè)現(xiàn)場會。侯多智書記對特色項(xiàng)目文化給予了高度評價，他說項(xiàng)目文化也是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，抓好項(xiàng)目文化是有效推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新思路、新亮點(diǎn)、新特色。通過現(xiàn)場觀摩、理論探討、領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)與啟發(fā)。叫響了分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)主旋律，各項(xiàng)目部建設(shè)特色項(xiàng)目文化的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、不斷豐富特色項(xiàng)目文化的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文化與項(xiàng)目各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

在項(xiàng)目建設(shè)中，我們堅(jiān)持做到項(xiàng)目文化建設(shè)與黨建工作、群眾工作相結(jié)合，通過文化建設(shè)提升黨建工作和群眾工作的影響力，通過黨建工作和群眾工作活動內(nèi)容，豐富項(xiàng)目文化建設(shè)的形式與內(nèi)涵，從而達(dá)到水乳交融，相輔相成的效果。我們提出“四建同步”要求，“四建同步”就是在進(jìn)入施工現(xiàn)建的開始，同步建設(shè)“安全標(biāo)準(zhǔn)文明工地”，同步開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗和紅旗責(zé)任區(qū)”活動，同步建設(shè)“職工之家”，同步開展創(chuàng)建“青年文明號”工程。“四建同步”使得黨政工團(tuán)組織都可以找到開展企業(yè)文化建設(shè)的定位，從而形成合力，達(dá)到目標(biāo)同向，互相補(bǔ)充，相互推動的效果。對于黨建工作我們還推行了“五卷化”管理，黨建工作與施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作實(shí)際相結(jié)合，把項(xiàng)目規(guī)劃，項(xiàng)目目標(biāo)，項(xiàng)目管理，職工隊(duì)伍建設(shè)全部納入黨建工作日程，系統(tǒng)安排，有效保證，建立起了工作制度卷，工作計(jì)劃卷，工作考核卷，基礎(chǔ)資料卷，日常工作卷，通過“五卷化”管理形式，完善了項(xiàng)目黨組織參與決策機(jī)制，監(jiān)督保證機(jī)制，使項(xiàng)目黨建工作日臻規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。項(xiàng)目黨支部開展了“四好一高”（安全生產(chǎn)好、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)好、生產(chǎn)進(jìn)度好、經(jīng)濟(jì)效益好、職工隊(duì)伍素質(zhì)高）活動和黨員創(chuàng)崗建區(qū)活動，創(chuàng)崗建區(qū)活動，緊貼黨員崗位工作實(shí)際，實(shí)施了個“三個0”“兩個3”工程活動，通過特色黨建活動帶動形成了良好風(fēng)氣，用黨員的形象帶動項(xiàng)目部干部職工形象，用黨支部的作風(fēng)，影響項(xiàng)目部的風(fēng)氣，有力的促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。

在抓好“四建同步”的同時，我們還積極培育項(xiàng)目文化的新理念，叫響了誠信守諾、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、義利并舉、回報社會的經(jīng)營理念，筑電化精品，給鐵路添翼的產(chǎn)品理念；勤儉創(chuàng)業(yè)，誠信立身的生存理念，鼓勵挑戰(zhàn)、寬容失敗的創(chuàng)新理念，嚴(yán)格有序、創(chuàng)新求異的管理理念，這些理念不斷扎根項(xiàng)目部職工心中，凝聚了力量，激勵了斗志，弘揚(yáng)了正氣，培育了全新的項(xiàng)目運(yùn)作風(fēng)氣，民主、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)成為項(xiàng)目部的主流。

三、堅(jiān)持項(xiàng)目文化建設(shè)中人的培養(yǎng)與鍛煉，為人才提供大舞臺

在項(xiàng)目文化建設(shè)中，我們注意在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織中努力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)員工綜合能力，讓員工在學(xué)習(xí)中增加積累，以更多的體現(xiàn)個人價值。大力宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織的重要性，弘揚(yáng)人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，支持和鼓勵職工多專業(yè)學(xué)習(xí)，職工間的互動式學(xué)習(xí)，鼓勵職工參加成人教育、自學(xué)考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試，通過集體倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不在再是單獨(dú)而孤立存在的個人行為,而是項(xiàng)目部一種團(tuán)隊(duì)的持之以恒的群體行為。為了配合開展好學(xué)習(xí)型組織，我們還開展了“做學(xué)習(xí)型員工，建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的教育活動，以全體一線職工為重點(diǎn)的“讀書活動”，叫響了“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的口號。為了抓好職工的學(xué)習(xí)，每年都要進(jìn)行大量的集體培訓(xùn)，如：項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班、財務(wù)管理培訓(xùn)班、驗(yàn)工計(jì)價人員培訓(xùn)班、一線技術(shù)人員和工班長培訓(xùn)班等。在培訓(xùn)中提高員工素質(zhì)。

在人才的培養(yǎng)上，我們還在堅(jiān)持在項(xiàng)目這個大舞臺上，鍛煉人才。敢于把一些技術(shù)含量高、工藝工法難度大的項(xiàng)目交給敢挑重任、可塑型強(qiáng)的年輕人去實(shí)施，讓他們在技術(shù)攻關(guān)中，不斷成熟起來。

四、堅(jiān)持項(xiàng)目管理體制與機(jī)制的創(chuàng)新，在不斷改進(jìn)中深化項(xiàng)目文化建設(shè)。

項(xiàng)目法施工雖然在電氣化集團(tuán)提出時間很早，但在全部意義的實(shí)施上還有差距。對于項(xiàng)目的管理和完善，還在不斷的探索和改進(jìn)中。電氣化分公司成立時間不長，積累的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)不多，如何理順內(nèi)外部關(guān)系，建立起有效運(yùn)轉(zhuǎn)的項(xiàng)目組織，形成高效運(yùn)行的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，控制好工期、質(zhì)量、安全、效益等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都需要開動腦筯，創(chuàng)新機(jī)制，完善制度。我們在創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化時，把提升和創(chuàng)新管理手段，作為企業(yè)文化建設(shè)的重要構(gòu)成，積極引導(dǎo)各項(xiàng)目部建設(shè)高素質(zhì)、高效率的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制。努力在項(xiàng)目中形成多勞多得、效率優(yōu)先的分配機(jī)制，形成關(guān)心人才，培養(yǎng)人才，讓人才脫穎而出的人才機(jī)制，形成調(diào)用靈活，成本低廉、方法科學(xué)的資源配置機(jī)制，形成收支合理，責(zé)任明晰的財務(wù)管理機(jī)制。結(jié)合企務(wù)公開、群眾合理化建議等活動，讓一切可以調(diào)動人員積極性的好思路、好辦法不斷涌現(xiàn)。并認(rèn)真歸納吸收使其為項(xiàng)目服務(wù)。在項(xiàng)目管理中不斷引入符合現(xiàn)代潮流的管理辦法和項(xiàng)目管理技術(shù)，使其在急、難、險、重的施工任務(wù)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。并在管理創(chuàng)新中，突出創(chuàng)新思想，倡導(dǎo)創(chuàng)新氛圍，在項(xiàng)目的進(jìn)度管理、費(fèi)用管理、安全質(zhì)量管理中引入國際項(xiàng)目管理的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，里程碑計(jì)劃技術(shù)，項(xiàng)目軟件控制技術(shù)等，增強(qiáng)對項(xiàng)目的管理和控制。

五、項(xiàng)目文化建設(shè)使得各項(xiàng)目部在艱巨的施工任務(wù)中發(fā)揮作用更加突出。

由于項(xiàng)目文化建設(shè)所產(chǎn)生的凝聚力、導(dǎo)向力、輻射力、激勵力、管理力，對于提升品牌知名和加大企業(yè)影響力產(chǎn)生的很大推動作用。不管是配合全鐵第五次大提速和鐵路增容改造的急、難、險、重任務(wù)，還是我們獨(dú)立承攬、獨(dú)立施工、獨(dú)立核算的中小型項(xiàng)目，都實(shí)現(xiàn)了快速攻堅(jiān)、優(yōu)質(zhì)高效、全面創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。

在京鄭線提速改造中，京鄭提速項(xiàng)目部承擔(dān)了石家莊－安陽段207公里，352條公里的提速工作，支持裝置更換5913組，定位裝置更換6780組，小曲線撥接22處，更換導(dǎo)線143.82公里，如此繁重的工作量要在利用v停點(diǎn)夜間施工，2個月內(nèi)完成，線路一側(cè)封閉，另側(cè)還要有列車正常通過，稍有不慎就有可能發(fā)生觸電、被撞等事故發(fā)生，其難度可想而知，電氣化分公司上線職工，從事關(guān)電氣化分榮辱成敗出發(fā)，全力以赴，加班加點(diǎn)，他們堅(jiān)持依靠廣大職工的集體智慧，分工協(xié)作，超前預(yù)想，戰(zhàn)風(fēng)雪、斗嚴(yán)寒，圓滿完成了任務(wù)。受到了北京局、石家莊分局高度好評，叫響了電化分公司的品牌。

在大秦延－下段會戰(zhàn)中，分公司又承擔(dān)了延慶－鐵爐村的施工任務(wù)，工期只有25天，管段的接觸網(wǎng)工程除部分桿塔不換，其余全部拆舊換新，并在規(guī)定時間內(nèi)恢復(fù)行車，工作量相當(dāng)于新建的兩倍還多。大秦線第一隧道軍都山隧道全長8.46公里，號稱是施工的“大煙囪”，施工環(huán)境相當(dāng)惡劣，工期之緊、任務(wù)之重、施工環(huán)境之艱苦是歷史上所沒有的。面對與時間賽跑，向極限挑戰(zhàn)的艱巨任務(wù)，大秦項(xiàng)目部精心組織、精心策劃，大力推廣應(yīng)用項(xiàng)目管理技術(shù)，確立了以分?？?，以刻保時，以時保封閉點(diǎn)的安排，決戰(zhàn)大秦二十五天，圓滿完成了任務(wù)，得到了北京鐵路局和大同鐵路分局的高度評價，北京鐵路局安路勤局長在竣工總結(jié)大會上說：電氣化局集團(tuán)公司是鋼班子、鐵隊(duì)伍，爭、難、險、重的任務(wù)交給電氣局我們放心。為大秦線實(shí)現(xiàn)總承包打下了基礎(chǔ)。

在京滬線自閉改造中正值春節(jié)，卻要求元月4日開工，通號段項(xiàng)目部干部職工，犧牲春節(jié)與家人團(tuán)聚時間，直接從神朔工地轉(zhuǎn)向滄州工地，他們克服天寒地凍，工期緊迫，邊設(shè)計(jì)、邊供貨等困難，組織了200多名職工，展開了京滬信號自閉大會戰(zhàn)，僅用46天時間完成任務(wù)達(dá)到了竣工要求，并被定為集團(tuán)公司樣板區(qū)間。受到了建設(shè)單位的好評，被譽(yù)為：技術(shù)精湛，鐵軍作風(fēng)。

神朔項(xiàng)目部還在神木北信號改造中，克服推遲開工四個月的不利因素，創(chuàng)造了兩個月拿下106組聯(lián)鎖道岔，完成1200萬建安的奇跡。

電氣化分公司在施工人員相當(dāng)于一個段，施工機(jī)械設(shè)備不足一個段，資金積累等于零的劣勢下，從它一誕生卻顯出了勃勃的生機(jī)，在建設(shè)項(xiàng)目中屢戰(zhàn)屢勝，創(chuàng)造奇跡。其中文化和信念的力量是不容忽視的，大家那種與團(tuán)結(jié)一心，上下同欲，不甘落后，勇爭一流，與企業(yè)榮辱與共堅(jiān)強(qiáng)信念，是無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力。

六、項(xiàng)目文化在項(xiàng)目工程中所發(fā)揮的重要作用。

全面推行建設(shè)特色項(xiàng)目文化，形成了項(xiàng)目管理的良性發(fā)展，我們深深體會到項(xiàng)目文化建設(shè)，給項(xiàng)目管理帶來了生機(jī)與活力。作為施工企業(yè)向社會提供的產(chǎn)品就是優(yōu)質(zhì)工程，社會對企業(yè)的認(rèn)可是通過工程來實(shí)現(xiàn)的，項(xiàng)目文化就是塑造精品工程的過程文化，是展示企業(yè)綜合實(shí)力的外顯文化，特色項(xiàng)目文化建設(shè)發(fā)揮了五個方面的作用：

1、增強(qiáng)了凝聚力。

文化的魅力在于對心路歷程的塑造，共同價值觀的培養(yǎng)，達(dá)到從主觀調(diào)動人的積極主動性的目的。項(xiàng)目文化建設(shè)培養(yǎng)了一批精于管理，專業(yè)技術(shù)過硬，能征善戰(zhàn)的人才隊(duì)伍，達(dá)到了以人為本，在工程中培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人，尊重了人的創(chuàng)造，激發(fā)了員工個人價值得以實(shí)現(xiàn)的愿望，形成了相互支持，密切協(xié)作，目標(biāo)一致，精誠團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

2、提升了輻射力

特色項(xiàng)目文化建設(shè)，使我們很好的解決了企業(yè)文化建設(shè)易于浮于表層，推動不深入的問題，使其更加貼近基層，深入人心。對廣大一線干部職工進(jìn)行了良好的精神塑造，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化真正意義上的各層面的滲透，達(dá)到了員工以個體形象構(gòu)筑企業(yè)的整體形象的目的。

3、產(chǎn)生了導(dǎo)向力

文化就是導(dǎo)向，它明明白白告訴員工什么是大力提倡的，什么是大力反對的，什么是企業(yè)道德所不允許的，這種導(dǎo)向作用，引發(fā)了職工奮發(fā)進(jìn)取的意識，追求完美的意識，不甘失敗，敢于挑戰(zhàn)的意識。同心生合力、共識出良謀，正是這種導(dǎo)向力，分散的力量集中起來，形成了強(qiáng)大的裂變效應(yīng)。

4、發(fā)揮了激勵力

特色項(xiàng)目文化使一線員工感受到了精神的力量，找到了員工對于獎罰的認(rèn)同感，對公平有了更加深刻的認(rèn)識，讓每一個人在勞動與創(chuàng)造中，感受到了貢獻(xiàn)與成績給人帶來了快樂與喜悅，感受到了個人價值在團(tuán)隊(duì)中的作用，是非標(biāo)準(zhǔn)的建立，項(xiàng)目道德觀的形成，使工作由被動管理的方式向自我約束的方式轉(zhuǎn)變，物質(zhì)和精神的雙重標(biāo)準(zhǔn)，使員工產(chǎn)生了自我驅(qū)動，把職工內(nèi)心的追求力量引發(fā)出來，這種激勵力是一般的管理不能達(dá)到的，體現(xiàn)出了文化管理在企業(yè)管理中強(qiáng)勢的生命力。

5、優(yōu)化了管理力

特色項(xiàng)目文化管理是對項(xiàng)目管理規(guī)劃和道德規(guī)范的雙重構(gòu)筑，是剛性約束和柔性約束的相互結(jié)合，由它所建立起來的項(xiàng)目的管理控制系統(tǒng)，更多體現(xiàn)了溝通與互動式的交流，使得項(xiàng)目管理的信息渠道十分暢通，對生產(chǎn)要素的管理，項(xiàng)目風(fēng)險的控制，項(xiàng)目中沖突的解決都打下了良好的基礎(chǔ)，減少無效管理和無效措施的出臺，使得管理工作更加切近實(shí)際，更加具有操作性。

沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化就不會形成卓越的企業(yè)，沒有文化滋潤的企業(yè)組織永遠(yuǎn)長不成參天大樹，沒有文化基礎(chǔ)的企業(yè)大廈結(jié)構(gòu)難以楔合穩(wěn)固。在項(xiàng)目文化建設(shè)中，我們感覺到文化越來越成為使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)起得考驗(yàn)，關(guān)鍵時刻拉得出、打得贏的精神力量。我們所提出的企業(yè)精神令員工振奮，企業(yè)目標(biāo)令員工鼓舞，企業(yè)信念令員工堅(jiān)定，企業(yè)道德使員工經(jīng)得起考驗(yàn)，企業(yè)風(fēng)氣使員工正直誠信，敬崗愛業(yè)、進(jìn)取創(chuàng)新、追求卓越。

特色的項(xiàng)目文化建設(shè)成為了項(xiàng)目部的自覺行動，在新建項(xiàng)目中不論工程大小、工期長短，所處位置是否偏僻，項(xiàng)目部每一位領(lǐng)導(dǎo)都主動去抓，親自布置，目前項(xiàng)目文化的建設(shè)與實(shí)施推動十分順暢，特色項(xiàng)目文化已經(jīng)成為在項(xiàng)目建設(shè)中不可缺少的重要組成部分。

我們在抓特色項(xiàng)目文化中感受到了企業(yè)文化建設(shè)給企業(yè)帶來的活力，它使得企業(yè)人際關(guān)系進(jìn)一步和諧，管理指令得到全面實(shí)現(xiàn)，部門合作更加順暢，橫向交流日益增多，員工的智慧和積極性得到激發(fā)和啟動。我們將繼續(xù)深入持久的將企業(yè)文化建設(shè)活動開展下去，為實(shí)現(xiàn)分公司長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：思想?yún)R報：創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化豐富企業(yè)文化內(nèi)涵

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隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的到來，文化越來越多地滲透到商品和管理的構(gòu)成要素中，成為生產(chǎn)要素的重要組成部分，現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)成為一種文化力的競爭。任何一個追求快速健康發(fā)展的企業(yè)都深刻認(rèn)識到了企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義。集團(tuán)公司黨委提出了舉集團(tuán)之力，強(qiáng)集團(tuán)之本，鑄集團(tuán)之魂的企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略思想。多年來，集團(tuán)公司上下，緊貼我們施工企業(yè)的實(shí)際，努力探索和創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)的新路子，豐富其企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵。我們認(rèn)為：作為施工企業(yè)向社會提供的唯一產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)工程，這就決定了企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)放在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品工程上，基于這種認(rèn)識。我們在全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的總體部署和要求中，確立了分公司企業(yè)文化建設(shè)的基本思路。

一、大力宣傳貫徹《集團(tuán)公司企業(yè)識別手冊》《集團(tuán)公司禮儀手冊》和《集團(tuán)公司識別系統(tǒng)實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一性。

二、明確分公司企業(yè)文化建設(shè)的工作方針，制定了“全員參與，通篇謀劃，立意高新，精心提煉，體現(xiàn)個性，不斷提升，整體推進(jìn)”的企業(yè)文化建設(shè)方針。

三、定位企業(yè)文化建設(shè)的工作目標(biāo)，以制度創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新和推行先進(jìn)管理模式為動力，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)型、文化管理型、機(jī)制市場型、經(jīng)營效益型的“四型企業(yè)”為目標(biāo)。

四、企業(yè)文化建設(shè)分層施教，各有側(cè)重，立足于貼近實(shí)際，貼近崗位，貼近職工，體現(xiàn)特色，全面推動。經(jīng)營管理層圍繞企業(yè)發(fā)展，側(cè)重構(gòu)筑人本文化、制度文化、理念文化。結(jié)合分公司實(shí)際，制定了分公司高點(diǎn)起步，快速發(fā)展的“三步走”發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃出“走管理密集型發(fā)展”之路的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)營開發(fā)戰(zhàn)略和“5233”人才工程戰(zhàn)略，明確了精神文明建設(shè)目標(biāo)，提出了樹立“三種觀念”，提倡“8種意識”，推行“四化”管理的企業(yè)管理理念。項(xiàng)目作業(yè)層圍繞安全、質(zhì)量、工期、效益以及職工隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重在創(chuàng)建精品工程，培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，打造企業(yè)品牌上下功夫，借此機(jī)會，我們重點(diǎn)匯報開展創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化的一些做法。

項(xiàng)目部是施工企業(yè)創(chuàng)造效益的源頭，資源優(yōu)化配置的平臺，拓展市場的前沿陣地，造就人才的舞臺，企業(yè)形象的窗口。如果把企業(yè)文化建設(shè)比作一顆大樹，經(jīng)營管理文化比作根基，那么特色項(xiàng)目文化就是枝葉，它們互相支持，互相襯托，構(gòu)成為企業(yè)遮風(fēng)擋雨的繁茂大樹，抓好項(xiàng)目文化建設(shè)是推動施工管理體制變革，運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)，不斷提高項(xiàng)目管理水平的需要，我們把項(xiàng)目建設(shè)寓于實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)創(chuàng)建過程中，寓于安全質(zhì)量人本管理、禮儀文化之中，在過程中創(chuàng)建精品，在精品中體現(xiàn)品牌，在品牌中提升企業(yè)競爭力，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的結(jié)合，長遠(yuǎn)利益和短期利益的結(jié)合。

一、堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、推行示范、以點(diǎn)帶面，全面展開。

抓好項(xiàng)目文化我們堅(jiān)持以努力營造“四個環(huán)境”為目標(biāo)，大力營造濃厚的項(xiàng)目文化氛圍。我們堅(jiān)持由表及里，先易后難，首先從視覺系統(tǒng)抓起，精心策劃，規(guī)范內(nèi)容，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。將項(xiàng)目文化建設(shè)，融安全生產(chǎn)、施工管理、制度建設(shè)、理念培育，品牌戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)精神，過程控制等于一體，構(gòu)筑項(xiàng)目管理上視覺、理念、制度等各方面的文化，為了保證統(tǒng)一美觀，將崗位職責(zé)，網(wǎng)絡(luò)圖表，理念格言，全部制定出規(guī)定的樣式，以文件的附件形式下發(fā)至各項(xiàng)目部。對工程揭示牌，創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，安全質(zhì)量保證體系，工程進(jìn)度圖表，崗位職責(zé)，宣傳櫥窗，上崗證等都規(guī)定了大小比例、顏色和字體要求，與集團(tuán)公司的《企業(yè)識別系統(tǒng)手冊》相對應(yīng)，以“EEB”局徽為主要識別標(biāo)志，以深藍(lán)色為字體和構(gòu)圖的主色調(diào)，體現(xiàn)穩(wěn)重、深遠(yuǎn)、清爽、優(yōu)雅的主旋律?，F(xiàn)場職工都身著藍(lán)色工作服，黃色安全帽，穿黃色防護(hù)服，藍(lán)黃相間，色調(diào)鮮明，統(tǒng)一的特色，使得職工顯得精神煥發(fā)，走到哪里，都成為一道亮麗的風(fēng)景線，達(dá)到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)識的效果。

在項(xiàng)目文化的形成初期，由于認(rèn)識的局限性，不少項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對外觀文化還持有可有可無的態(tài)度，但是分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度堅(jiān)定，他們認(rèn)為新公司必須有新形象，新形象必須通過企業(yè)文化建設(shè)的手段來實(shí)現(xiàn)。黨委書記兼總經(jīng)理王寶善進(jìn)入施工現(xiàn)場，忘不了檢查辦公環(huán)境布置，員工的精神面貌。黨委副書記劉文宣，對每一個項(xiàng)目部的形象系統(tǒng)都進(jìn)行策劃、指導(dǎo)和布置，形成規(guī)劃一次到位，高起點(diǎn)、高品味。

忻河線項(xiàng)目部是我們主抓的一個特色文化建設(shè)的試點(diǎn)，忻河項(xiàng)目XX年初中標(biāo)，是一個以電氣化接觸網(wǎng)為主，包含變電、電力房建、通信等多專業(yè)綜合項(xiàng)目工程。由于多專業(yè)的特點(diǎn)，需要的專業(yè)技術(shù)人員多，需要協(xié)調(diào)的事項(xiàng)多，需要學(xué)習(xí)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)多，建設(shè)好優(yōu)秀的項(xiàng)目文化有利于整合資源，全面實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃。忻河項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理和書記對于特色文化項(xiàng)目高度重視，有通過文化建設(shè)，提升凝聚力、管理力的迫切愿望，同時他們具有樹形象、拓市場、交朋友的強(qiáng)烈意識。項(xiàng)目經(jīng)理和書記的倡導(dǎo)與推動，黨、政、工、團(tuán)組織的強(qiáng)烈跟進(jìn)意識，職能部門的策劃協(xié)調(diào)，這種上下聯(lián)動，全員參與意識，對于建設(shè)項(xiàng)目文化打下了很好的基礎(chǔ)。

他們從項(xiàng)目選點(diǎn)開始，就融入建設(shè)文化型項(xiàng)目部的思想，尋找的項(xiàng)目部駐地不但能滿足完成實(shí)施項(xiàng)目規(guī)劃的需要，而且還具有文化學(xué)習(xí)、交流的文化活動功能。駐地選好后，認(rèn)真在布置會議室、活動室上下功夫，制作體現(xiàn)分公司經(jīng)營、管理、理念的標(biāo)語牌，制作組織網(wǎng)絡(luò)體系圖、工程概況、線路平面圖、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，企務(wù)公開欄、黨員創(chuàng)崗建區(qū)圖表等，精美的數(shù)碼噴繪效果，也給形象布置提供了方便。按集團(tuán)公司企業(yè)識別系統(tǒng)手冊的要求，進(jìn)行全面規(guī)劃，充分體現(xiàn)統(tǒng)一性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性的原則，經(jīng)過精心布置的項(xiàng)目部具有了濃郁的文化品味和現(xiàn)代管理特色，整個環(huán)境美觀、大氣。

忻河線項(xiàng)目部一邊抓單位形象、員工風(fēng)采項(xiàng)目文化的外顯形式，一邊狠抓員工培訓(xùn)、工程質(zhì)量、制度管理等內(nèi)部機(jī)制。由于項(xiàng)目部思路明確，雷厲風(fēng)行，眾志成誠，項(xiàng)目文化開始初顯特色，不斷得到建設(shè)單位的好評。

為了使分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)更加統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化，電氣化分公司于XX年3月22日在忻河線召開了特色項(xiàng)目文化建設(shè)現(xiàn)場會，分公司各項(xiàng)目部、各段的黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)都來探討和學(xué)習(xí)，大家橫向比較，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，為進(jìn)一步推動項(xiàng)目文化建設(shè)深入交流了經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)公司黨委副書記侯多智，宣傳部長孫效良、文化公司經(jīng)理洛謙等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了建設(shè)現(xiàn)場會。侯多智書記對特色項(xiàng)目文化給予了高度評價，他說項(xiàng)目文化也是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，抓好項(xiàng)目文化是有效推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新思路、新亮點(diǎn)、新特色。通過現(xiàn)場觀摩、理論探討、領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)與啟發(fā)。叫響了分公司的特色項(xiàng)目文化建設(shè)主旋律，各項(xiàng)目部建設(shè)特色項(xiàng)目文化的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、不斷豐富特色項(xiàng)目文化的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文化與項(xiàng)目各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

在項(xiàng)目建設(shè)中，我們堅(jiān)持做到項(xiàng)目文化建設(shè)與黨建工作、群眾工作相結(jié)合，通過文化建設(shè)提升黨建工作和群眾工作的影響力，通過黨建工作和群眾工作活動內(nèi)容，豐富項(xiàng)目文化建設(shè)的形式與內(nèi)涵，從而達(dá)到水乳交融，相輔相成的效果。我們提出“四建同步”要求，“四建同步”就是在進(jìn)入施工現(xiàn)建的開始，同步建設(shè)“安全標(biāo)準(zhǔn)文明工地”，同步開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗和紅旗責(zé)任區(qū)”活動，同步建設(shè)“職工之家”，同步開展創(chuàng)建“青年文明號”工程?！八慕ㄍ健笔沟命h政工團(tuán)組織都可以找到開展企業(yè)文化建設(shè)的定位，從而形成合力，達(dá)到目標(biāo)同向，互相補(bǔ)充，相互推動的效果。對于黨建工作我們還推行了“五卷化”管理，黨建工作與施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作實(shí)際相結(jié)合，把項(xiàng)目規(guī)劃，項(xiàng)目目標(biāo)，項(xiàng)目管理，職工隊(duì)伍建設(shè)全部納入黨建工作日程，系統(tǒng)安排，有效保證，建立起了工作制度卷，工作計(jì)劃卷，工作考核卷，基礎(chǔ)資料卷，日常工作卷，通過“五卷化”管理形式，完善了項(xiàng)目黨組織參與決策機(jī)制，監(jiān)督保證機(jī)制，使項(xiàng)目黨建工作日臻規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。項(xiàng)目黨支部開展了“四好一高”活動和黨員創(chuàng)崗建區(qū)活動，創(chuàng)崗建區(qū)活動，緊貼黨員崗位工作實(shí)際，實(shí)施了個“三個0”“兩個3”工程活動，通過特色黨建活動帶動形成了良好風(fēng)氣，用黨員的形象帶動項(xiàng)目部干部職工形象，用黨支部的作風(fēng)，影響項(xiàng)目部的風(fēng)氣，有力的促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。

在抓好“四建同步”的同時，我們還積極培育項(xiàng)目文化的新理念，叫響了誠信守諾、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、義利并舉、回報社會的經(jīng)營理念，筑電化精品，給鐵路添翼的產(chǎn)品理念;勤儉創(chuàng)業(yè)，誠信立身的生存理念，鼓勵挑戰(zhàn)、寬容失敗的創(chuàng)新理念，嚴(yán)格有序、創(chuàng)新求異的管理理念，這些理念不斷扎根項(xiàng)目部職工心中，凝聚了力量，激勵了斗志，弘揚(yáng)了正氣，培育了全新的項(xiàng)目運(yùn)作風(fēng)氣，民主、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)成為項(xiàng)目部的主流。

三、堅(jiān)持項(xiàng)目文化建設(shè)中人的培養(yǎng)與鍛煉，為人才提供大舞臺

在項(xiàng)目文化建設(shè)中，我們注意在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織中努力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)員工綜合能力，讓員工在學(xué)習(xí)中增加積累，以更多的體現(xiàn)個人價值。大力宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織的重要性，弘揚(yáng)人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，支持和鼓勵職工多專業(yè)學(xué)習(xí)，職工間的互動式學(xué)習(xí)，鼓勵職工參加成人教育、自學(xué)考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試，通過集體倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不在再是單獨(dú)而孤立存在的個人行為,而是項(xiàng)目部一種團(tuán)隊(duì)的持之以恒的群體行為。為了配合開展好學(xué)習(xí)型組織，我們還開展了“做學(xué)習(xí)型員工，建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的教育活動，以全體一線職工為重點(diǎn)的“讀書活動”，叫響了“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的口號。為了抓好職工的學(xué)習(xí)，每年都要進(jìn)行大量的集體培訓(xùn)，如：項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班、財務(wù)管理培訓(xùn)班、驗(yàn)工計(jì)價人員培訓(xùn)班、一線技術(shù)人員和工班長培訓(xùn)班等。在培訓(xùn)中提高員工素質(zhì)。

在人才的培養(yǎng)上，我們還在堅(jiān)持在項(xiàng)目這個大舞臺上，鍛煉人才。敢于把一些技術(shù)含量高、工藝工法難度大的項(xiàng)目交給敢挑重任、可塑型強(qiáng)的年輕人去實(shí)施，讓他們在技術(shù)攻關(guān)中，不斷成熟起來。

四、堅(jiān)持項(xiàng)目管理體制與機(jī)制的創(chuàng)新，在不斷改進(jìn)中深化項(xiàng)目文化建設(shè)。

項(xiàng)目法施工雖然在電氣化集團(tuán)提出時間很早，但在全部意義的實(shí)施上還有差距。對于項(xiàng)目的管理和完善，還在不斷的探索和改進(jìn)中。電氣化分公司成立時間不長，積累的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)不多，如何理順內(nèi)外部關(guān)系，建立起有效運(yùn)轉(zhuǎn)的項(xiàng)目組織，形成高效運(yùn)行的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，控制好工期、質(zhì)量、安全、效益等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都需要開動腦筯，創(chuàng)新機(jī)制，完善制度。我們在創(chuàng)建特色項(xiàng)目文化時，把提升和創(chuàng)新管理手段，作為企業(yè)文化建設(shè)的重要構(gòu)成，積極引導(dǎo)各項(xiàng)目部建設(shè)高素質(zhì)、高效率的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制。努力在項(xiàng)目中形成多勞多得、效率優(yōu)先的分配機(jī)制，形成關(guān)心人才，培養(yǎng)人才，讓人才脫穎而出的人才機(jī)制，形成調(diào)用靈活，成本低廉、方法科學(xué)的資源配置機(jī)制，形成收支合理，責(zé)任明晰的財務(wù)管理機(jī)制。結(jié)合企務(wù)公開、群眾合理化建議等活動，讓一切可以調(diào)動人員積極性的好思路、好辦法不斷涌現(xiàn)。并認(rèn)真歸納吸收使其為項(xiàng)目服務(wù)。在項(xiàng)目管理中不斷引入符合現(xiàn)代潮流的管理辦法和項(xiàng)目管理技術(shù)，使其在急、難、險、重的施工任務(wù)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。并在管理創(chuàng)新中，突出創(chuàng)新思想，倡導(dǎo)創(chuàng)新氛圍，在項(xiàng)目的進(jìn)度管理、費(fèi)用管理、安全質(zhì)量管理中引入國際項(xiàng)目管理的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，里程碑計(jì)劃技術(shù)，項(xiàng)目軟件控制技術(shù)等，增強(qiáng)對項(xiàng)目的管理和控制。

五、項(xiàng)目文化建設(shè)使得各項(xiàng)目部在艱巨的施工任務(wù)中發(fā)揮作用更加突出。

由于項(xiàng)目文化建設(shè)所產(chǎn)生的凝聚力、導(dǎo)向力、輻射力、激勵力、管理力，對于提升品牌知名和加大企業(yè)影響力產(chǎn)生的很大推動作用。不管是配合全鐵第五次大提速和鐵路增容改造的急、難、險、重任務(wù)，還是我們獨(dú)立承攬、獨(dú)立施工、獨(dú)立核算的中小型項(xiàng)目，都實(shí)現(xiàn)了快速攻堅(jiān)、優(yōu)質(zhì)高效、全面創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。

在京鄭線提速改造中，京鄭提速項(xiàng)目部承擔(dān)了石家莊-安陽段207公里，352條公里的提速工作，支持裝置更換5913組，定位裝置更換6780組，小曲線撥接22處，更換導(dǎo)線公里，如此繁重的工作量要在利用V停點(diǎn)夜間施工，2個月內(nèi)完成，線路一側(cè)封閉，另側(cè)還要有列車正常通過，稍有不慎就有可能發(fā)生觸電、被撞等事故發(fā)生，其難度可想而知，電氣化分公司上線職工，從事關(guān)電氣化分榮辱成敗出發(fā)，全力以赴，加班加點(diǎn)，他們堅(jiān)持依靠廣大職工的集體智慧，分工協(xié)作，超前預(yù)想，戰(zhàn)風(fēng)雪、斗嚴(yán)寒，圓滿完成了任務(wù)。受到了北京局、石家莊分局高度好評，叫響了電化分公司的品牌。

在大秦延-下段會戰(zhàn)中，分公司又承擔(dān)了延慶-鐵爐村的施工任務(wù)，工期只有25天，管段的接觸網(wǎng)工程除部分桿塔不換，其余全部拆舊換新，并在規(guī)定時間內(nèi)恢復(fù)行車，工作量相當(dāng)于新建的兩倍還多。大秦線第一隧道軍都山隧道全長公里，號稱是施工的“大煙囪”，施工環(huán)境相當(dāng)惡劣，工期之緊、任務(wù)之重、施工環(huán)境之艱苦是歷史上所沒有的。面對與時間賽跑，向極限挑戰(zhàn)的艱巨任務(wù)，大秦項(xiàng)目部精心組織、精心策劃，大力推廣應(yīng)用項(xiàng)目管理技術(shù)，確立了以分?？蹋钥瘫r，以時保封閉點(diǎn)的安排，決戰(zhàn)大秦二十五天，圓滿完成了任務(wù)，得到了北京鐵路局和大同鐵路分局的高度評價，北京鐵路局安路勤局長在竣工總結(jié)大會上說：電氣化局集團(tuán)公司是鋼班子、鐵隊(duì)伍，爭、難、險、重的任務(wù)交給電氣局我們放心。為大秦線實(shí)現(xiàn)總承包打下了基礎(chǔ)。

在京滬線自閉改造中正值春節(jié)，卻要求元月4日開工，通號段項(xiàng)目部干部職工，犧牲春節(jié)與家人團(tuán)聚時間，直接從神朔工地轉(zhuǎn)向滄州工地，他們克服天寒地凍，工期緊迫，邊設(shè)計(jì)、邊供貨等困難，組織了200多名職工，展開了京滬信號自閉大會戰(zhàn)，僅用46天時間完成任務(wù)達(dá)到了竣工要求，并被定為集團(tuán)公司樣板區(qū)間。受到了建設(shè)單位的好評，被譽(yù)為：技術(shù)精湛，鐵軍作風(fēng)。

神朔項(xiàng)目部還在神木北信號改造中，克服推遲開工四個月的不利因素，創(chuàng)造了兩個月拿下106組聯(lián)鎖道岔，完成1200萬建安的奇跡。

電氣化分公司在施工人員相當(dāng)于一個段，施工機(jī)械設(shè)備不足一個段，資金積累等于零的劣勢下，從它一誕生卻顯出了勃勃的生機(jī)，在建設(shè)項(xiàng)目中屢戰(zhàn)屢勝，創(chuàng)造奇跡。其中文化和信念的力量是不容忽視的，大家那種與團(tuán)結(jié)一心，上下同欲，不甘落后，勇爭一流，與企業(yè)榮辱與共堅(jiān)強(qiáng)信念，是無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力。

六、項(xiàng)目文化在項(xiàng)目工程中所發(fā)揮的重要作用。

全面推行建設(shè)特色項(xiàng)目文化，形成了項(xiàng)目管理的良性發(fā)展，我們深深體會到項(xiàng)目文化建設(shè)，給項(xiàng)目管理帶來了生機(jī)與活力。作為施工企業(yè)向社會提供的產(chǎn)品就是優(yōu)質(zhì)工程，社會對企業(yè)的認(rèn)可是通過工程來實(shí)現(xiàn)的，項(xiàng)目文化就是塑造精品工程的過程文化，是展示企業(yè)綜合實(shí)力的外顯文化，特色項(xiàng)目文化建設(shè)發(fā)揮了五個方面的作用：

1、增強(qiáng)了凝聚力。

文化的魅力在于對心路歷程的塑造，共同價值觀的培養(yǎng)，達(dá)到從主觀調(diào)動人的積極主動性的目的。項(xiàng)目文化建設(shè)培養(yǎng)了一批精于管理，專業(yè)技術(shù)過硬，能征善戰(zhàn)的人才隊(duì)伍，達(dá)到了以人為本，在工程中培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人，尊重了人的創(chuàng)造，激發(fā)了員工個人價值得以實(shí)現(xiàn)的愿望，形成了相互支持，密切協(xié)作，目標(biāo)一致，精誠團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

2、提升了輻射力

特色項(xiàng)目文化建設(shè)，使我們很好的解決了企業(yè)文化建設(shè)易于浮于表層，推動不深入的問題，使其更加貼近基層，深入人心。對廣大一線干部職工進(jìn)行了良好的精神塑造，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化真正意義上的各層面的滲透，達(dá)到了員工以個體形象構(gòu)筑企業(yè)的整體形象的目的。

3、產(chǎn)生了導(dǎo)向力

文化就是導(dǎo)向，它明明白白告訴員工什么是大力提倡的，什么是大力反對的，什么是企業(yè)道德所不允許的，這種導(dǎo)向作用，引發(fā)了職工奮發(fā)進(jìn)取的意識，追求完美的意識，不甘失敗，敢于挑戰(zhàn)的意識。同心生合力、共識出良謀，正是這種導(dǎo)向力，分散的力量集中起來，形成了強(qiáng)大的裂變效應(yīng)。

4、發(fā)揮了激勵力

特色項(xiàng)目文化使一線員工感受到了精神的力量，找到了員工對于獎罰的認(rèn)同感，對公平有了更加深刻的認(rèn)識，讓每一個人在勞動與創(chuàng)造中，感受到了貢獻(xiàn)與成績給人帶來了快樂與喜悅，感受到了個人價值在團(tuán)隊(duì)中的作用，是非標(biāo)準(zhǔn)的建立，項(xiàng)目道德觀的形成，使工作由被動管理的方式向自我約束的方式轉(zhuǎn)變，物質(zhì)和精神的雙重標(biāo)準(zhǔn)，使員工產(chǎn)生了自我驅(qū)動，把職工內(nèi)心的追求力量引發(fā)出來，這種激勵力是一般的管理不能達(dá)到的，體現(xiàn)出了文化管理在企業(yè)管理中強(qiáng)勢的生命力。

5、優(yōu)化了管理力

特色項(xiàng)目文化管理是對項(xiàng)目管理規(guī)劃和道德規(guī)范的雙重構(gòu)筑，是剛性約束和柔性約束的相互結(jié)合，由它所建立起來的項(xiàng)目的管理控制系統(tǒng)，更多體現(xiàn)了溝通與互動式的交流，使得項(xiàng)目管理的信息渠道十分暢通，對生產(chǎn)要素的管理，項(xiàng)目風(fēng)險的控制，項(xiàng)目中沖突的解決都打下了良好的基礎(chǔ)，減少無效管理和無效措施的出臺，使得管理工作更加切近實(shí)際，更加具有操作性。

沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化就不會形成卓越的企業(yè)，沒有文化滋潤的企業(yè)組織永遠(yuǎn)長不成參天大樹，沒有文化基礎(chǔ)的企業(yè)大廈結(jié)構(gòu)難以楔合穩(wěn)固。在項(xiàng)目文化建設(shè)中，我們感覺到文化越來越成為使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)起得考驗(yàn)，關(guān)鍵時刻拉得出、打得贏的精神力量。我們所提出的企業(yè)精神令員工振奮，企業(yè)目標(biāo)令員工鼓舞，企業(yè)信念令員工堅(jiān)定，企業(yè)道德使員工經(jīng)得起考驗(yàn)，企業(yè)風(fēng)氣使員工正直誠信，敬崗愛業(yè)、進(jìn)取創(chuàng)新、追求卓越。

特色的項(xiàng)目文化建設(shè)成為了項(xiàng)目部的自覺行動，在新建項(xiàng)目中不論工程大小、工期長短，所處位置是否偏僻，項(xiàng)目部每一位領(lǐng)導(dǎo)都主動去抓，親自布置，目前項(xiàng)目文化的建設(shè)與實(shí)施推動十分順暢，特色項(xiàng)目文化已經(jīng)成為在項(xiàng)目建設(shè)中不可缺少的重要組成部分。

我們在抓特色項(xiàng)目文化中感受到了企業(yè)文化建設(shè)給企業(yè)帶來的活力，它使得企業(yè)人際關(guān)系進(jìn)一步和諧，管理指令得到全面實(shí)現(xiàn)，部門合作更加順暢，橫向交流日益增多，員工的智慧和積極性得到激發(fā)和啟動。我們將繼續(xù)深入持久的將企業(yè)文化建設(shè)活動開展下去，為實(shí)現(xiàn)分公司長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：豐富學(xué)校文化內(nèi)涵 打造特色品牌項(xiàng)目

豐富學(xué)校文化內(nèi)涵 打造農(nóng)村特色品牌

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新課程改革不斷推進(jìn)，普及高中的呼聲越來越強(qiáng)烈，農(nóng)村中學(xué)在規(guī)模、師資、設(shè)備以及教學(xué)教研等方面相對來說比較薄弱，面對這樣的形勢，農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展舉步維堅(jiān)，其生存之道是我們應(yīng)該思考的課題。

一、立足農(nóng)村實(shí)際，創(chuàng)辦農(nóng)村體系的辦學(xué)理念特色

農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生文化知識素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣相對較差且參差不齊，立足農(nóng)村這樣的實(shí)際，從充分體現(xiàn)教育本質(zhì)的角度，我校提出了“為每個學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”、“因材施教，促成每個學(xué)生長足發(fā)展”等的教學(xué)理念，將教育實(shí)踐活動真正轉(zhuǎn)變到以人為，將教育行為向關(guān)愛每一個學(xué)生的成長轉(zhuǎn)變，不放棄任何一位學(xué)生，將知識的傳授與品德的培育緊密聯(lián)系在一起，突出成材與成人的結(jié)合，體現(xiàn)人文精神。通過教學(xué)實(shí)踐反思探討，不斷的完善我們的辦學(xué)理念，使我們的教育理念及其教育行為更加接近本校學(xué)生的實(shí)際。

涵蓋物質(zhì)、精神、制度、行為等諸多要素的校園文化作為一種持續(xù)的教育力量，能夠不斷引領(lǐng)和推動學(xué)校的發(fā)展，它關(guān)乎教育環(huán)境的優(yōu)化、教師成長的方向、學(xué)生發(fā)展的質(zhì)量，關(guān)乎學(xué)校核心競爭力的形成，關(guān)乎學(xué)校特色的形成和學(xué)校品牌的造就。事實(shí)上，一所底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵豐富的學(xué)校，一定擁有鮮明獨(dú)特的校園文化，并能使其成為拉動學(xué)校持久發(fā)展的不竭動力。

我們鳳凰中學(xué)，地處革命貧困蘇區(qū)，每年的招生人數(shù)約為700人。作為一所標(biāo)準(zhǔn)化合格示范學(xué)校，近幾年經(jīng)歷了中考升學(xué)及課程改革的嚴(yán)峻考驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)高位攀升以及素質(zhì)教育的軟著陸，我們清醒地看到：“應(yīng)試”教育賴以生存的土壤，“時間+汗水”、“日光+燈光”的傳統(tǒng)比拼做法已難以適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展形勢，必須果斷糾正、徹底改革。

因此，近兩年來，我們審時度勢，整改創(chuàng)新，以創(chuàng)建 “實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化、人本化管理，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)精品”為目標(biāo)，積極挖掘?qū)W校各種資源，提升教育管理境界，逐步形成了彰顯學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

一、因地制宜，科學(xué)籌劃，營造和諧的校園文化氛圍

校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程，因?yàn)閮?yōu)美而高雅的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，美化心靈，對學(xué)生起到潛移默化的作用。我校整體布局規(guī)劃合理，整齊美觀，然而校園品位層次不高，不具學(xué)校特色，文化底蘊(yùn)不深，因此學(xué)校按照“全方位、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性、獨(dú)特性”的目標(biāo)要求，利用已有物質(zhì)文化設(shè)施，因地制宜地對校園進(jìn)行二次包裝，充分挖掘校園內(nèi)現(xiàn)有的物質(zhì)文化設(shè)施，再加以高品位的文化裝飾，形成文明高雅的育人氛圍，使學(xué)生受到良好的思想教育。

在走廊上、教室里懸掛警言名句、宣傳字畫，如：一樓的走廊以生命教育、安全為主，二樓以低碳環(huán)保為主，三樓以傳統(tǒng)文化來烘托育人的氛圍，“讓每一面墻都說話，讓每一寸土都育人”。各個班級也利用板報的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，豐富班級文化內(nèi)涵。學(xué)校還在教學(xué)樓的門口安裝電子滾動屏等進(jìn)行宣傳；無時無刻不讓學(xué)生感受到環(huán)境文明，從而奮發(fā)向上，自覺守紀(jì)。

學(xué)校不僅利用隱形環(huán)境的教育作用，還充分利用?？?、校園廣播等宣傳陣地，加大對養(yǎng)成教育的宣傳教育，規(guī)定每班每月出一期主題?？瑥V播站定時播送宣傳稿件；使學(xué)生受到良好的教育。

經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)，更具有學(xué)校特色，使學(xué)生隨時隨地受到感化和教育，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。

校園物質(zhì)文化突出體現(xiàn)在校園主體建筑的設(shè)計(jì)布局、校園景點(diǎn)的匠心打造及其內(nèi)蘊(yùn)的文化創(chuàng)意上。

整個校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，將觀賞性、教育性、人文性、知識性融為一體，雖是培育英才的校園，更是姹紫嫣紅的花園、溫馨怡人的家園、整潔優(yōu)美的學(xué)園、強(qiáng)身健體的樂園。

二、優(yōu)化教師資源，創(chuàng)建農(nóng)村體系的教師隊(duì)伍建設(shè)特色

教育的宗旨是人，成敗的關(guān)鍵是人，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的學(xué)校是智能的墳?zāi)?。學(xué)校的立足之本是質(zhì)量和特色，辦學(xué)的關(guān)鍵是教師，名?？棵麕熤?，名生靠名師鑄就，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高質(zhì)量、有特色。21世紀(jì)我國要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，擔(dān)當(dāng)這個歷史重任的教師面臨著重大的歷史挑戰(zhàn)，特別是農(nóng)村普通中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)更讓我們擔(dān)憂，師資力量薄弱，整體教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低，一所學(xué)校要促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，就必須優(yōu)化學(xué)校內(nèi)在元素——教師資源。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革已成為學(xué)校工作的主旋律，發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌成為學(xué)校發(fā)展的主調(diào)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育成為學(xué)校辦學(xué)的核心任務(wù)。這就要求我們與時俱進(jìn)、順勢而為，樹立以立德育人為根本、以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，豐富立意高遠(yuǎn)、特色鮮明的學(xué)校文化內(nèi)涵，打造特色品牌項(xiàng)目。

（一）建立極富前瞻性和親和力的校長文化，培育生生不息的校園精神

一個學(xué)校品位的高低，很大程度上取決于校長文化品位的高低。因此，我認(rèn)為，作為校長，應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)國家的大政方針和現(xiàn)代教育理論，走專業(yè)發(fā)展之路，做智慧型、學(xué)者型、專家型校長，既登高望遠(yuǎn)，又謙遜親和，既高站位決策，又低重心服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，民主治校，彰顯人文精神，履行引領(lǐng)、服務(wù)職能，從而形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，打造獨(dú)具特色的課堂文化

教育大計(jì)，教師為本。作為學(xué)校，打造一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。因此，在高度重視師德建設(shè)的同時，不斷深化教學(xué)改革，力促教師專業(yè)化發(fā)展，從而形成“嚴(yán)教、善導(dǎo)、樂業(yè)、求新”的教風(fēng)，確保了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

一所學(xué)校要創(chuàng)造佳績，辦出特色，僅靠一位有強(qiáng)烈特色意識的校長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在校長創(chuàng)辦特色的戰(zhàn)略思路確定后，還要依賴全體教師的共同努力，我們創(chuàng)辦特色學(xué)校是在現(xiàn)有的師資條件下進(jìn)行的，一方面要充分發(fā)揮教師的專長優(yōu)勢，另一方面在創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程中隨著改革的深化要不斷提高教師的素質(zhì)。要提高教師的素質(zhì)關(guān)鍵在哪里？如何去突破？對于大多數(shù)教師來說，其素質(zhì)的提高是在教學(xué)實(shí)踐的過程中進(jìn)行的，因而選擇教育科研作為提高教師素質(zhì)的突破口是一種明智的舉措。

教育科研要得以順利實(shí)施，得先轉(zhuǎn)化教師的思想，人的行動取決于人的思想，如果教師思想上沒有改革的觀念，就不可能有改革的行動，因此，抓教育科研，第一步就得抓思想的轉(zhuǎn)變，為有效地轉(zhuǎn)變教師的教育思想，首先要抓理論學(xué)習(xí)，大力學(xué)習(xí)新的教育理論，敢于揭示當(dāng)前教育中存在的弊端，同時大力宣講教育領(lǐng)域中教育科研的動態(tài)和成功的經(jīng)驗(yàn)，使教師們在思想上形成一種緊迫感。其次是走出校門，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，選擇在教育科研中取得突出成績，教學(xué)方法已形成特色的學(xué)校，組織教師進(jìn)行觀模學(xué)習(xí)，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，使教師們在行動上對教育科研產(chǎn)生一種急切感。

不僅如此，我校許多教師還能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容的特殊性，創(chuàng)造性地優(yōu)化發(fā)展這一模式，努力追求同一理念統(tǒng)領(lǐng)之下多種課型的異彩紛呈，充分體現(xiàn)教學(xué)改革既要立足“常態(tài)”，又要突破“常規(guī)”，更要追求“常新”的思路。教學(xué)理念的更新以及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的系列變化，促進(jìn)師生共同成長，目前，我校青年教師參加省市優(yōu)質(zhì)課評選時獲獎的檔次和數(shù)量明顯提升。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建新型的自主學(xué)習(xí)文化

如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，如何加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)生 2 的學(xué)習(xí)行為、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，已成為當(dāng)務(wù)之急。為此，學(xué)校提出：“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型”的立足點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)習(xí)三力”，即自主學(xué)習(xí)力、合作學(xué)習(xí)力和持續(xù)學(xué)習(xí)力，積極倡導(dǎo)學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的育人理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和實(shí)踐的創(chuàng)新性，努力構(gòu)建和諧向上的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系。這種新型的學(xué)習(xí)文化能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤于思考、樂于合作、善于創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校開展了近兩年的“互助型自主學(xué)習(xí)活動的探索與實(shí)踐”，并取得良好效果。

三、積極構(gòu)建校本文化，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展

深入推進(jìn)新課程改革，就必須全面落實(shí)課程方案，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，包括一些有地方特色的實(shí)踐性、探究性、活動性課程，以滿足學(xué)生多樣化的需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

為此，我校積極構(gòu)建既有地方特色又能契合校情、學(xué)情的校本文化。在此文化理念的引領(lǐng)下，我校自2008年開始陸續(xù)編印了相關(guān)的校本教材，供學(xué)生參考，以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)、活動需求。

①德育系列讀本——《法紀(jì)教育》、《感恩教育》、《惜時教育》、《信心教育》、《禮儀教育》、《安全教育》、《吃苦教育》、《學(xué)法教育》；

②書法系列讀本——《軟筆書法》、《硬筆書法》；

上述校本課程由校本教材的主編教師執(zhí)教，學(xué)生自主選擇，一定意義上補(bǔ)充、豐富、發(fā)展和完善了我校的課程體系，滿足了學(xué)生求知、探索的欲望，拓寬了學(xué)生的文化視野，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。同時，也彰顯了獨(dú)具地方特色和學(xué)校特色的校本文化風(fēng)采。

四、完善制度文化，使之成為校園文化建設(shè)的有力保障

制度是維系學(xué)校健康發(fā)展的有效保障，一旦提升為體系完善的精神文化，將成為引領(lǐng)、規(guī)范干部和師生日常行為的良師益友。

我校每年都要通過教代會修訂完善管理制度，然后匯編成冊，以便教職工學(xué)習(xí)和遵守。除這些具體的管理制度外，學(xué)校本著抓住核心，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵的思路，強(qiáng)力推行“學(xué)、查、糾”長效機(jī)制和全員育人導(dǎo)師制，全力打造富有特色、富有魅力、富有成效的制度文化。

（一）建立多位一體的“學(xué)、查、糾”長效機(jī)制

學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)管理、規(guī)范管理，就必須依法治校、完善機(jī)制和狠抓落實(shí)，要使這三者融為一體，且產(chǎn)生持久的效果，就必須建立多位一體的“學(xué)、查、糾”長效機(jī)制。

具體做法是：管理干部、班主任、科任教師、學(xué)生四個不同的層面都要定期開展學(xué)、查、糾活動，做到一周一小結(jié)，一月一反饋，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在“糾”中“進(jìn)”，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的螺旋式提升，切實(shí)走出“督查不嚴(yán)、記錄不實(shí)、反饋不快、落實(shí)不力”的怪圈，努力踐行“高站位決策，低重心運(yùn)行，走動式管理，近距離服務(wù)”的理念，并在實(shí)際工作中形成持久的慣性和不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的韌性，進(jìn)而將此機(jī)制凝煉成為一抓就靈的“樞紐文化”。

（二）實(shí)行全員育人導(dǎo)師制及教書育人“一崗雙責(zé)”制，鑄就“三全”育人文化

德育為首，育人為先。每一個教育工作者首先是德育工作者。因此，實(shí)行全員育人導(dǎo)師制及教書育人“一崗雙責(zé)”制，意義重大，勢在必行。

學(xué)校成立以班主任為核心、任課教師為成員的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，在保持現(xiàn)行班級或教學(xué)班級管理模式的前提下，每班按學(xué)生綜合素質(zhì)評價情況均勻分出若干小組，以小組為基本單位，每個小組都有一位任課教師作為導(dǎo)師，對組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和指導(dǎo)，從而形成全員育人、全程育人、全面育人的育人管理格局，鑄就“三全”育人文化。

教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，即履行教書、育人雙重職責(zé)，在學(xué)生的人生規(guī)劃和學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)方面，在學(xué)生的思想品德教育、安全法紀(jì)教育以及文明禮儀教育方面，提供全方位、科學(xué)化、個性化的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校要求每名教師帶5至8名學(xué)生，每周至少與學(xué)生談心一次，及時了解學(xué)生的思想狀況，幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；每月至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，必要時進(jìn)行家訪，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行適時適度的家庭教育。導(dǎo)師要在建立工作記錄袋，認(rèn)真填寫《全員育人手冊》的同時，指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋，隨時記錄自己成長過程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)。導(dǎo)師據(jù)此因材施教，及時修正培育方案。學(xué)校督查室牽頭，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委密切配合，成立了六個檢查小組，按量化細(xì)則檢查反饋，將學(xué)生的日常表現(xiàn)與班主任及導(dǎo)師的育人效果分別掛鉤。各年級一周一匯總，一月一反饋。學(xué)期末兌現(xiàn)對班主任及教師的績效獎勵。

這一制度經(jīng)過實(shí)踐嘗試升華為教師自覺踐行的育人文化，創(chuàng)新了德育的形式，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性；培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良的思想品德、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長的雙贏目標(biāo)。

在探尋特色項(xiàng)目的過程中，我們必須保持清醒，特色項(xiàng)目并不等于特色學(xué)校。特色項(xiàng)目指的是學(xué)校工作某個方面已經(jīng)形成或即將形成的特色，是局部特色。而創(chuàng)建特色學(xué)校則是一個局部向整體推進(jìn)的過程，是由少數(shù)學(xué)生參與的優(yōu)勢項(xiàng)目向大多數(shù)學(xué)生參與的優(yōu)勢項(xiàng)目的過程。但無論如何，探尋特色項(xiàng)目，即打造優(yōu)勢項(xiàng)目，它源于辦學(xué)主體的危機(jī)意識、創(chuàng)新意識和成就意識，并以這些動力選擇和打造優(yōu)勢項(xiàng)目是創(chuàng)建特色學(xué)校的開端。創(chuàng)建特色還需要從實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的大環(huán)境出發(fā)，作系統(tǒng)的分析、研究和論證，形成愿景和規(guī)劃，給創(chuàng)特工作以強(qiáng)有力的政策支持，并鍥而不舍地走下去。

重視特色展示，不斷反思和提升。在特色建設(shè)規(guī)劃中，我們學(xué)校注意隨時收集、整理資料，不斷總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，定期開展匯報活動，這不僅可以展示學(xué)校特色辦學(xué)成果，推動特色建設(shè)活動的持續(xù)開展；還能加強(qiáng)階段性特色創(chuàng)建工作的檢閱和審視，提升特色建設(shè)品位；更能擴(kuò)大學(xué)校特色建設(shè)的社會影響，展示活動要精心策劃，力求內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、成效顯著，爭取得到社會各界的認(rèn)可和支持。

歲月如歌，歷史源遠(yuǎn)流長；文化似魂，特色與時俱進(jìn)！我們堅(jiān)信，隨著教育形勢的發(fā)展，新的管理機(jī)制、育人模式和評價機(jī)制會不斷完善，而校園特色文化之花會越開越艷，素質(zhì)教育背景之下的品牌之果會越結(jié)越豐碩！

第五篇：創(chuàng)建少先隊(duì)文化特色品牌 豐富校園文化內(nèi)涵的研究 （推薦）

《創(chuàng)建少先隊(duì)文化特色品牌 豐富校園文化內(nèi)涵的研究》

結(jié) 題 報 告

安徽省廬江縣城關(guān)小學(xué)課題組

一、研究背景

胡錦濤總書記指出：文化建設(shè)作為中國特色社會主義建設(shè)的精神動力和智力支持，其根本目的在于更好地保障人民的文化權(quán)益、重要任務(wù)是建設(shè)社會主義核心價值體系，增強(qiáng)民族凝聚力，通過文化體制改革和文化創(chuàng)新，保持并發(fā)展中華文化的生命力與吸引力。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，以加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)為核心，不斷充實(shí)并豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，努力增加校園文化建設(shè)中少先隊(duì)文化的份量，展現(xiàn)少先隊(duì)文化的魅力。

少先隊(duì)是我們黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，少先隊(duì)主動適應(yīng)時代要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與學(xué)校教育緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)廣大少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，為促進(jìn)少年兒童健康成長做出了重要貢獻(xiàn)。創(chuàng)建少先隊(duì)文化特色品牌，能夠提升學(xué)校的文化品位，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)向更高的層次邁進(jìn)。

本課題主要研究創(chuàng)建少先隊(duì)文化特色品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。校園文化是一種氛圍、一種精神，是建設(shè)綠色校園的助推器，是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。我校是一所近百年校史的老校，積淀著深厚的文化底蘊(yùn)。但是，隨著時代的發(fā)展，教育對于學(xué)校的文化建設(shè)提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)該從特色建設(shè)入手，打造文化品牌，創(chuàng)新文化載體，豐富文化內(nèi)涵。

縱觀國內(nèi)外，關(guān)于校園文化建設(shè)的研究課題較多，但缺少將少先隊(duì)文化品牌的打造與校園文化建設(shè)整合的研究。我們通過本課題研究，致力打造少先隊(duì)文化特色品牌，并以品牌建設(shè)為活動載體，全面提升少先隊(duì)員綜合素養(yǎng)。

我們以學(xué)校報社、詩社為少先隊(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作載體，以校園藝術(shù)團(tuán)為少先隊(duì)藝術(shù)活動載體，以科技、航模興趣小組為少先隊(duì)科技創(chuàng)新活動載體，以校園110中隊(duì)為少先隊(duì)自主教育載體，以學(xué)校廣播站為少先隊(duì)小主持人培養(yǎng)載體。少先隊(duì)因多樣化的活動載體而豐富多彩，校園文化建設(shè)因少先隊(duì)特色文化品牌而富有內(nèi)涵。

二、研究方法

1、文獻(xiàn)資料法：學(xué)習(xí)全國第六次少代會及省第四次少代會會議精神，有關(guān)培養(yǎng)少先隊(duì)員愛黨愛國愛社會主義樸素情感的理論，胡總書記提出的爭當(dāng)四好少年的建議及其它少先隊(duì)工作理論，提高課題研究組成員的理論水平。

2、行動研究法：通過實(shí)踐研究少先隊(duì)員多元智能的現(xiàn)狀，發(fā)展優(yōu)勢，帶動弱勢，促使全面發(fā)展。

3、個案研究法：通過對特定案例的分析，改進(jìn)研究方法，歸納出研究所取得的成績。

4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過階段性總結(jié)，及時肯定實(shí)驗(yàn)成果，修正實(shí)驗(yàn)方案，總結(jié)出實(shí)驗(yàn)的主要經(jīng)驗(yàn)，及時推廣運(yùn)用。

三、研究結(jié)果

（一）以報社、詩社為少先隊(duì)文學(xué)創(chuàng)作載體，提升少年兒童文學(xué)素養(yǎng)。

1、晨曉報社

我校晨曉報社成立于1991年，至今已有20年的歷史。?？冻繒詧蟆肥俏铱h最早創(chuàng)辦的校園刊物。報社本著“立足城關(guān)小學(xué)，展現(xiàn)我校風(fēng)采；面向家庭社會，加強(qiáng)溝通了解；豐富校園文化，拓寬學(xué)生視野；開展特色活動，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的宗旨。20年來，發(fā)表學(xué)生作品達(dá)4500余篇，經(jīng)文學(xué)社推薦發(fā)表在省級以上刊物的作品達(dá)1000余篇，介紹和報道校報成功經(jīng)驗(yàn)的文章有

20多篇，培養(yǎng)小記者近千名。校報社經(jīng)常組織社員參加各級各類的征文比賽，取得了豐碩的成果：在讀書征文比賽中，獲全國讀書征文比賽等級獎近15人，我校也先后多次被評為“全國讀書育人先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

校報社還組織開展“小記者在行動”系列社會實(shí)踐活動，多次被國家、省、市新聞媒體報道。如開展了“祖國發(fā)展我成長”德育實(shí)踐活動，對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育；走進(jìn)安德利商場開展“我當(dāng)小小營業(yè)員”活動，對少年兒童進(jìn)行誠信教育；走進(jìn)大山開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動，對少年兒童實(shí)施愛的教育；開展“走進(jìn)新農(nóng)村”系列社會實(shí)踐活動，對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育；開展“綠色環(huán)保在行動”、“珍愛生命之源，做節(jié)水小使者——走進(jìn)縣自來水廠”系列社會實(shí)踐活動，對少年兒童進(jìn)行環(huán)保教育??

2、晨曉詩社

中華詩文是中華民族文化的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠，古詩文誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。從2003年開始，我校就開始在全校范圍內(nèi)實(shí)施開展“中華詩詞進(jìn)校園”活動——讓詩詞走進(jìn)校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地，深入開展了古詩誦讀活動，營造了中華古詩詞文化氛圍。

晨曉詩社堅(jiān)持開展了一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生誦讀詩詞，學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩詞，培育詩文素養(yǎng)和人文情懷，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)，著力構(gòu)建詩意棲居的精神家園。魏萬敏、陽雨遷等多名小社員的多篇詩作在校報《晨曉報》、校園網(wǎng)站以及《廬江詩詞》等報刊媒體發(fā)表；在我校第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動中，詩社社員魏伊雯等為全校師生表演了古詩聯(lián)唱節(jié)目；在縣文藝匯演中，小社員代表全縣少先隊(duì)員獻(xiàn)辭；社員盧藝佳等同學(xué)參加巢湖市委宣傳部、市文明辦、市教育局舉辦的“誦讀中華經(jīng)典，爭當(dāng)四好少年”移動親情通杯巢湖市少年兒童中華經(jīng)典誦讀展示大賽，榮獲三等獎；詩社多

名小社員在期末評選中被評為我?！敖?jīng)典誦讀之星”、“小作家”、“小記者”。

（二）以校園藝術(shù)團(tuán)為少先隊(duì)藝術(shù)活動載體，提升少年兒童藝術(shù)素養(yǎng)。校園藝術(shù)團(tuán)是培養(yǎng)藝術(shù)人才、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，是校園文化建設(shè)中獨(dú)特的、不可替代的一支生力軍，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是少先隊(duì)雛鷹行動的特色陣地。藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)持“少兒性、藝術(shù)性、專業(yè)性”的辦團(tuán)方針，定期組織學(xué)員排練：每周一、三、五下午的課外活動加強(qiáng)舞蹈基本功訓(xùn)練；管樂隊(duì)隊(duì)員每周二、四下午的課外活動進(jìn)行管樂基本功訓(xùn)練，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批批校園文藝之星。

藝術(shù)團(tuán)活動穿插于學(xué)校的少先隊(duì)活動中，每學(xué)期按時開展一些常規(guī)活動。在每周一中隊(duì)主題活動中，孩子們自編、自導(dǎo)、自演文藝節(jié)目；每學(xué)期家長會上，組織藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行特長展示；每年，舉辦“慶六一”文化藝術(shù)節(jié)、“少兒卡拉OK”比賽、“慶元旦”師生聯(lián)歡會。除了本校開展的常規(guī)活動，每逢節(jié)假日，藝術(shù)團(tuán)經(jīng)常組織團(tuán)員們走出校園，走進(jìn)社區(qū)，慰問革命前輩；走進(jìn)軍營，與官兵聯(lián)歡演出；走進(jìn)貧困地區(qū)，與兄弟學(xué)校的少年兒童“手拉手”，為他們獻(xiàn)愛心、送溫暖。

藝術(shù)團(tuán)自成立以來，組織團(tuán)員們參加的匯演及比賽有50多場，健美操隊(duì)榮獲安徽省少兒健美操比賽團(tuán)體第一名；在安徽省文聯(lián)、省教育廳、省婦聯(lián)共同舉辦的“安徽省首屆新農(nóng)村少兒舞蹈匯演”大賽中，舞蹈隊(duì)選送的舞蹈《舞之韻》榮獲三等獎；舞蹈隊(duì)節(jié)目《花兒朵朵》參加省文藝節(jié)目展演；管樂隊(duì)榮獲巢湖市鼓樂大賽一等獎??培養(yǎng)的藝術(shù)人才100余名：宋佩倫同學(xué)榮獲民族器樂少兒比賽全國“十佳希望之星”；朱芳芳同學(xué)榮獲安徽省首屆少兒主持人大賽一等獎、安徽省黃梅戲演唱比賽一等獎；王涵同學(xué)榮獲第十三屆全國中小學(xué)生書畫大賽一等獎；胡天韻同學(xué)榮獲全國少兒鋼琴大賽一等獎；聶思宇同學(xué)榮獲“相約花戲樓擂主”、“十佳非常戲迷”稱號??

2010年8月，我校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)組織20名團(tuán)員參加團(tuán)省會、省教育廳、省文化廳聯(lián)合主辦的“平安杯”2010年安徽省少兒藝術(shù)大賽，5人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎，6人獲優(yōu)秀獎，胡天韻同學(xué)作為巢湖市唯一代表在頒獎典禮上表演節(jié)目，展示風(fēng)采。

（三）以科技、航模興趣小組為少先隊(duì)科技創(chuàng)新活動載體，提升少年兒童科學(xué)素養(yǎng)。

為培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，我校開設(shè)科技、航模興趣小組，在學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新活動。科模小組成立以來，邀請省、市專家給學(xué)生做專題講座，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；帶領(lǐng)學(xué)生參觀縣氣象局、省科技館等場所，定期組織學(xué)生到公共場所、外地等進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查活動，讓學(xué)生開闊眼界、增長見識，培養(yǎng)科技興趣；通過開設(shè)科幻畫課堂，開展航模、船模、機(jī)器人等組裝制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力、識圖能力、創(chuàng)新能力、動手動腦能力。

科模小組近幾年培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，劉晗同學(xué)榮獲“江淮電纜杯”第二屆“江淮科普少年”稱號；在連續(xù)四屆的巢湖市青少年科技創(chuàng)新大賽中，4人獲一等獎，6人獲二等獎，12人獲三等獎；2010年7月22日至29日，在省體育廳、省教育廳、省科協(xié)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省航模協(xié)會聯(lián)合舉辦的“我愛祖國海疆”全國青少年航空、航海、建筑模型、電子制作、智能車、簡易機(jī)器人大賽（安徽賽區(qū)）錦標(biāo)賽上，我校10名參賽選手在5個單項(xiàng)的角逐中共獲得8個一等獎，3個二等獎，1個三等獎，學(xué)校參賽隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名。

（四）以校園110中隊(duì)為少先隊(duì)自主教育載體，提升少年兒童自主教育能力。

自主性、教育性是少先隊(duì)的基本特征，少先隊(duì)工作的順利進(jìn)行離不開少

年兒童的自我管理，自我教育。引導(dǎo)全體少年兒童發(fā)揚(yáng)主人翁精神，人人都成為少先隊(duì)集體管理工作的積極參與者，校園110中隊(duì)在少先隊(duì)工作中就是起著這方面不可缺少的重要作用。他是一支規(guī)范督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、保障學(xué)生校內(nèi)外安全的特色中隊(duì)，設(shè)中隊(duì)長1名，小隊(duì)長12名，隊(duì)員72名，是在每學(xué)期的大隊(duì)會上，由各中隊(duì)推薦的責(zé)任心強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員們常年如一日，分工負(fù)責(zé)，對全校每位學(xué)生全程管理，采取提前到校、門前督查、校內(nèi)巡視、校外路隊(duì)監(jiān)測等方式，對每位同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督，并依據(jù)“文明班級”、“安全班級”、“優(yōu)秀路隊(duì)”等評比條例對所有班級評比打分，對追逐打鬧、亂丟亂扔、損壞公物等不良行為給予減分，對遵守紀(jì)律、拾金不昧、愛護(hù)公物等優(yōu)良行為給予加分，做到一天一統(tǒng)計(jì)，一天一公布，一周一累計(jì)，一月一評比。110中隊(duì)每月利用升旗儀式時間宣布評比結(jié)果，并頒發(fā)“流動紅旗”。通過教育、引導(dǎo)、評比、激勵，約束學(xué)生不良習(xí)慣，使好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

校園110中隊(duì)在校大隊(duì)部的引領(lǐng)下，堅(jiān)持每月開展一次主題鮮明、生動活潑、富有特色的少先隊(duì)活動。他們相繼走進(jìn)縣法院，開展“紅領(lǐng)巾模擬法庭”活動，在模擬中學(xué)法；走進(jìn)縣“110”指揮中心，在采訪中知法；走進(jìn)縣道路交通控制中心，進(jìn)行實(shí)地參觀，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識；走進(jìn)縣武警中隊(duì)，在聯(lián)歡演出、參觀訓(xùn)練中感受武警官兵們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神；走進(jìn)合肥炮兵學(xué)院，學(xué)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列，格斗操，軍體拳，學(xué)唱部隊(duì)歌曲，聆聽國防知識講座，接受紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；開展小學(xué)生安全教育活動，向交警學(xué)做手勢操，走上街頭執(zhí)勤體驗(yàn)，學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)；協(xié)助大隊(duì)部組織召開一學(xué)期一次的路隊(duì)長大會，對各班路隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)，明確其職責(zé)，對優(yōu)秀路隊(duì)長進(jìn)行表彰，讓他們進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，推動全校路隊(duì)管理再上一個新臺階。

在校園110中隊(duì)的規(guī)范管理下，學(xué)校路隊(duì)管理工作穩(wěn)步前進(jìn)，2009年9月24日我校成功主辦了廬江縣路隊(duì)工作會議，我校榮獲“廬江縣路隊(duì)示范學(xué)校”。2009年10月13日，校園110中隊(duì)由共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合下文表彰，被評為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”，校園110中隊(duì)的事跡在省少先隊(duì)信息交流網(wǎng)上展示交流。

（五）以學(xué)校廣播站為少先隊(duì)小主持人培養(yǎng)載體，提升少年兒童口語交際、播音主持素養(yǎng)。

廣播站是少先隊(duì)教育的一個重要陣地，是學(xué)校的“喉舌”，反映校園風(fēng)貌，貼近學(xué)生生活，加強(qiáng)輿論宣傳導(dǎo)向，是突出少先隊(duì)特色的一塊園地。它是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性起到較大的作用。

我?！俺繒灾暋睆V播站開設(shè)：百字校園新聞、學(xué)海拾貝、主題教育、文學(xué)芳草地、校園風(fēng)景線五個欄目。設(shè)編輯和播音兩個小組，并且安排專門的指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還設(shè)立了“晨曉之聲”廣播站投稿箱，鼓勵學(xué)生積極投稿，每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀撰稿人，在校園廣播中予以公布。每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。每年舉行“晨曉之聲”播音員選拔賽，小播音員們持證上崗，每天中午早早到校，誦讀中華經(jīng)典詩詞，播讀學(xué)生優(yōu)秀作文，宣讀校園中的好人好事，為全校師生送去了豐富的文化大餐，營造和諧的人文校園文化氛圍，展示了我校的特色校園文化。在平時扎實(shí)的播音主持實(shí)踐訓(xùn)練中，涌出了一批優(yōu)秀的人才：校播音員高玥同學(xué)在省中華經(jīng)典誦讀比賽中榮獲一等獎，作為巢湖唯一代表參加省中華經(jīng)典誦讀展示大賽；播音員楊達(dá)雅同學(xué)榮獲省愛國主義讀書教育講故事比賽二等獎，并在今年光榮當(dāng)選全國第六次少代會代表，赴京出席全國第六次少代會。

四、研究結(jié)論

1、本課題探索新形勢下校園文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)建了少先隊(duì)文化特色品牌。挖掘校園文化德育教育功能，構(gòu)建了我校多層次教育體系。

2、本課題豐富了校園文化活動，加強(qiáng)校園文化的熏陶和影響功能，充實(shí)和完善我校少先隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮校園文化規(guī)范師生的教育功能。

3、通過研究，我們進(jìn)一步明確了本課題所指的校園文化是指學(xué)校在長期的過程和教育管理活動中形成的為學(xué)校全體師生所認(rèn)同的以價值觀念為核心的群體意識和群體行為規(guī)范。它是我們學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、工作作風(fēng)、道德規(guī)范和行為方式等因素的總和。具有特色鮮明、文化底蘊(yùn)濃厚、校園和諧的特點(diǎn)，對少年兒童來說它是一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。

4、積極營造了“崇尚先進(jìn)，健康向上”的校園文化氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使我校少先隊(duì)文化特色水平邁上一個新臺階。

五、課題研究的思考

1、校園文化建設(shè)是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，引導(dǎo)少先隊(duì)參與校園文化建設(shè)的同時，如何讓校園文化反過來更好地影響全體隊(duì)員的活動和發(fā)展，這是需要我們加以思考和研究。

2、校園文化建設(shè)中所呈現(xiàn)出的基礎(chǔ)性、多樣性、規(guī)范性、漸進(jìn)性等特征如何與隊(duì)的組織屬性，通過構(gòu)建少先隊(duì)組織文化、陣地文化、活動文化，使隊(duì)員在自覺參與中提高能力，充實(shí)精神生活，升華道德境界，使校園文化建設(shè)健康持續(xù)的發(fā)展，尚需進(jìn)行探索。

2010年8月