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      學(xué)校推普員工作指南(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 22:52:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校推普員工作指南》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)校推普員工作指南》。

      第一篇:學(xué)校推普員工作指南

      學(xué)校推普員工作指南

      歡迎您加入語(yǔ)言文字工作的隊(duì)伍。如果您對(duì)這份工作還沒(méi)有頭緒,請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下要點(diǎn),以便于您盡快熟悉學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

      一、您手頭該有的工具書(shū) 1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》 2.《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》

      二、您手頭該有的法規(guī)、文件

      1.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》

      2.《教育部 國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》(教語(yǔ)用〔2017〕1號(hào))

      3.上海市實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》辦法(上海市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)公告 第59號(hào))

      4.每學(xué)期區(qū)語(yǔ)委辦下發(fā)的學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

      三、您要依靠的隊(duì)伍 1.學(xué)校語(yǔ)文教師隊(duì)伍 2.學(xué)校各班的推普員學(xué)生

      3.學(xué)校有朗誦、演講、書(shū)法等語(yǔ)言文字特長(zhǎng)的老師

      四、您日常要開(kāi)展的活動(dòng)

      1.組織師生開(kāi)展好每年9月第三周的全國(guó)推普宣傳周活動(dòng) 2.配合區(qū)語(yǔ)委開(kāi)展各項(xiàng)中華經(jīng)典誦、寫(xiě)、講活動(dòng)

      3.配合學(xué)校開(kāi)展與語(yǔ)言文字密切相關(guān)的校園文化活動(dòng),如:讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等 4.組織學(xué)校師生開(kāi)展語(yǔ)言文字法和語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn) 5.開(kāi)展師生普通話培訓(xùn)

      6.定期檢查校園用字規(guī)范,包括漢語(yǔ)拼音的使用情況 7.努力爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校

      8.適時(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字工作方面的課題立項(xiàng)研究

      五、您每學(xué)期要完成的工作

      1.制定和撰寫(xiě)每學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字計(jì)劃和總結(jié) 2.制定和撰寫(xiě)每項(xiàng)學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的方案和總結(jié) 3.記錄好區(qū)語(yǔ)委辦下發(fā)的《語(yǔ)言文字工作管理手冊(cè)》 4.定期向?qū)W校語(yǔ)言文字工作的分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作

      六、您可以通過(guò)下面的信息化渠道了解一些資訊 1.國(guó)家教育部網(wǎng)站 2.上海語(yǔ)言文字網(wǎng)

      3.上海市語(yǔ)言文字工作者協(xié)會(huì)網(wǎng)站 4.“長(zhǎng)寧語(yǔ)委”微信公眾號(hào)

      如果您在工作中有疑惑或遇到困難,歡迎聯(lián)系區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù),聯(lián)系電話:62104236。您也可以加入學(xué)校推普員微信群,及時(shí)得到群里其他推普員老師的幫助。

      長(zhǎng)寧區(qū)語(yǔ)委辦

      2018.3

      第二篇:推普員職責(zé)

      大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)“推普員”職責(zé)

      為搞好學(xué)校的推普工作,使學(xué)校推普工作的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組在各班設(shè)學(xué)生推普員管理崗位,現(xiàn)將學(xué)生推普員工作職責(zé)規(guī)定如下:

      一、各班級(jí)分別設(shè)學(xué)生推普員十名。推普員必須積極參加校園各項(xiàng)推普活動(dòng),是各級(jí)推普活動(dòng)的參與者和倡導(dǎo)者。

      二、推普員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳推普知識(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。

      三、總結(jié)各班學(xué)生對(duì)推普工作的看法和建議,發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校推普工作的開(kāi)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì),在推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的積極作用。

      四、作為校園“推普行動(dòng)”的班級(jí)帶頭人,推普員要監(jiān)督執(zhí)行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。自覺(jué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)對(duì)校園公共場(chǎng)合普通話使用情況進(jìn)行監(jiān)督、校園使用文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò),增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范用字意識(shí)。各班推普員負(fù)責(zé)督促,監(jiān)查老師和同學(xué)們說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。各班推普員負(fù)責(zé)班級(jí)黑板文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,負(fù)責(zé)檢查本年級(jí)走廊,宣傳板書(shū),班級(jí)板報(bào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范情況。

      五、幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極自培,爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

      六、積極協(xié)助完成學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做“規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的模范”。

      七、凡不積極參加學(xué)校推普工作,不按學(xué)校推普要求以身作則去實(shí)踐的,均取消其推普員資格,表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      第三篇:推普員工作小結(jié)

      為適應(yīng)普通話的發(fā)展趨勢(shì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,演講協(xié)會(huì)理事會(huì)研究決定開(kāi)展一次以“推廣普通話,溝通你我他”為口號(hào)的推廣普通話活動(dòng)(簡(jiǎn)稱(chēng)“推普”),在這次活動(dòng)中演講協(xié)會(huì)聯(lián)合了我校88名義務(wù)推普員成功的舉辦了為期一個(gè)多月的推普活動(dòng)?,F(xiàn)將整個(gè)推普工作總結(jié)如下:

      一、開(kāi)展一次義務(wù)推普員動(dòng)員大會(huì)

      為推普工作能夠富有成效和順利的開(kāi)展,演講協(xié)會(huì)組織全體義務(wù)推普員于XX年四月六日在1101參加推普活動(dòng)培訓(xùn),并榮幸邀請(qǐng)到我校校團(tuán)委梁副書(shū)記指點(diǎn)工作及講解相關(guān)事宜。通過(guò)本次會(huì)議,讓推普員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性,了解推普工作中自己的職責(zé),協(xié)助普通話任課老師做好教學(xué)工作,幫助所在系、班的同學(xué)參加普通話訓(xùn)練,在推普工作中應(yīng)努力起到模范帶頭的作用,在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)注意推普員的形象。

      二、推普工作進(jìn)程情況及成果

      推普工作時(shí)限為四月九日至五月十一日為期一個(gè)月,根據(jù)推普工作日程安排,分配推普員工作日程,第一組安排外語(yǔ)系、數(shù)計(jì)系、物信系共44人在每周二、周四進(jìn)行推普工作;第二組安排中文系、化生系、經(jīng)管系共44人每周三、周五進(jìn)行推普工作。

      經(jīng)過(guò)一周的推普工作小結(jié),對(duì)于帶有方音較濃的同學(xué),推普員重點(diǎn)抓住zh、ch、sh、和z、c、s這幾個(gè)聲母進(jìn)行強(qiáng)化,區(qū)別n和l的分別、n和ng的分別等,在這過(guò)程中并運(yùn)用詞組對(duì)比的方法加強(qiáng)記憶,將平翹舌穿插在一起練習(xí)舌頭的靈活性;看字不看音,加深印象;朗讀短文注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,語(yǔ)速適中。對(duì)朗讀表達(dá)不清的同學(xué),推普員逐句的認(rèn)真輔導(dǎo),注意掌握文章的感情及停頓恰當(dāng)。

      推廣普通話任務(wù)雖然的一定難度,但在這一個(gè)多月的推普日子里,除了三天早上因下雨將得將推普地點(diǎn)轉(zhuǎn)到3102、3103教室外,其它時(shí)間都在仙巖旁正常進(jìn)行輔導(dǎo),很多時(shí)候由于來(lái)學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)比較多,所以很多時(shí)候每個(gè)推普員都是同時(shí)帶兩位同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。在這為期一個(gè)月的推普活動(dòng)中所有的推普員均能按時(shí)出席參與推普,并能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的按要求和計(jì)劃完成任務(wù),同時(shí)讓自己有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),而推普工作算是自己的第一課堂吧。

      從實(shí)質(zhì)意義來(lái)說(shuō),普通話的倡導(dǎo)和普及,成了一種消除隔阻,便利交往的溝通媒介。

      跟錯(cuò)字、病句say goodbye:XX年四月十五日上午九點(diǎn),由演講協(xié)會(huì)部分會(huì)員及義務(wù)推普員組成的“啄木鳥(niǎo)”隊(duì)伍開(kāi)展了一次“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng),這次活動(dòng)主要目的是檢查和糾正校內(nèi)的不規(guī)范用字用語(yǔ),校園中的標(biāo)牌、橫幅等示意性標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、公文、板報(bào)進(jìn)行一次用字規(guī)范大檢查。雖然本次活動(dòng)宣傳力度不夠,但是達(dá)到了一定的效果,得到了廣大師生員工的支持和認(rèn)可。

      三、舉辦了一次普通話模擬測(cè)試

      為讓同學(xué)們對(duì)普通話等級(jí)測(cè)試程序更加的了解,為參加普通話等級(jí)測(cè)試作好充分準(zhǔn)備。演講協(xié)會(huì)于五月十二日在三棟教學(xué)樓舉辦了一次普通話模擬測(cè)試。測(cè)試員(“考官”)由我校10名省測(cè)員充當(dāng),在推普工作小組成員細(xì)心的安排下整個(gè)活動(dòng)得以順利開(kāi)展,當(dāng)天報(bào)名來(lái)參與測(cè)試的同學(xué)也不少。參于本次測(cè)試的“考生”和“考官”都認(rèn)真對(duì)待這一次模擬測(cè)試。

      四、優(yōu)秀推普員的評(píng)選

      對(duì)于推普工作突出,成績(jī)優(yōu)異的推普員每年學(xué)校將頒發(fā)《優(yōu)秀推普員證書(shū)》,繼續(xù)聘為下一屆推普員。同樣的在這一屆的推普過(guò)程中演講協(xié)會(huì)也評(píng)選出了鐘微、李麗珍、楊鳳珍等36位優(yōu)秀推普員(名單見(jiàn)附表)優(yōu)秀推普員的評(píng)選規(guī)則主要是看個(gè)人的平常表現(xiàn):

      1、不遲到、不早退不無(wú)故缺席,有事要請(qǐng)假;

      2、明確目的認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待推普工作,熱情服務(wù)于同學(xué)。對(duì)于能做到以上要求的推普員方有資格參與“優(yōu)秀推普員”的評(píng)選。

      五、本屆推普活動(dòng)主要存在的缺點(diǎn)和不足主要有;

      1、推普活動(dòng)宣傳力度和宣傳范圍還不達(dá)到預(yù)期值;

      2、原計(jì)劃在推普活動(dòng)期間每周三晚自習(xí)時(shí)間將在1305教室開(kāi)展普通話培訓(xùn)課,但這計(jì)劃后來(lái)因種種原因未能完成;

      3、推普隊(duì)伍不夠強(qiáng)大,很多時(shí)候每個(gè)推普員都是同時(shí)帶著兩位同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo);

      4、推普員未能及時(shí)與推普工作小組進(jìn)行工作交流等;

      六、發(fā)展方向

      在下一屆的推普工作中我們盡可能聯(lián)合中文系以及社會(huì)一切可用的資源來(lái)參與到推普工作中,盡量把推普工作做得更好。在正音角方面力求把正音的質(zhì)量不斷提高;在“啄木鳥(niǎo)”方面由于該項(xiàng)工作剛剛起步,還處于摸索經(jīng)驗(yàn)的階段,因此不能盼望該項(xiàng)工作在下一屆的推普活動(dòng)中取得重大成果,該項(xiàng)下一步的工作方向是,把“面”拓寬,把“糾啄”的對(duì)相擴(kuò)大到校報(bào)、??案飨?、各部門(mén)的公文、教刊等。

      七、針對(duì)下屆推普工作,推普員及其他同學(xué)也提出了以下寶貴建議:

      1、擴(kuò)大宣傳力度,搞好推普氛圍;

      2、推普員要加強(qiáng)自身練習(xí),起帶頭模范作用;

      3、推普員要加強(qiáng)主動(dòng)性、積極性;

      4、成立一個(gè)正式的推普工作小組,推普工作監(jiān)督委員會(huì)、包括指導(dǎo)老師等。

      總的來(lái)說(shuō),這一期的推普工作進(jìn)行得有條不紊,校園中又涌起一股新的學(xué)習(xí)普通話熱潮,極大地激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情,在一定程度上使每位同學(xué)們的普通話水平得到不同程度的提高。本次推普工作中,在大家的共同努力下,活動(dòng)得以圓滿結(jié)束,但這種推普精神我們應(yīng)該也將會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)下去,具不斷改進(jìn)、創(chuàng)新、力求下次開(kāi)展得更好、更成功。

      第四篇:小小幸福推普員

      小小幸福推普員

      記得從我會(huì)講話起,家里人都是跟我用普通話交流。因此我只習(xí)慣講一種語(yǔ)言,那就是普通話。

      在家里,媽媽跟外婆交流是用華埠話,爸爸跟爺爺說(shuō)的是村頭話,外婆跟太外婆交談則是帶著江山鄉(xiāng)音的開(kāi)化土話,可是,他們只要一跟我交流,就變成了普通話了。

      自從上了小學(xué),學(xué)了拼音,我才知道之前長(zhǎng)輩們跟我交流的語(yǔ)文都是充滿了“農(nóng)村風(fēng)味、鄉(xiāng)間特色”的普通話。其實(shí)我知道,外公外婆、爺爺奶奶是為了能我有“共同語(yǔ)言”,他們才勉為其難,投我所好,說(shuō)上那怪腔怪調(diào)、半土不洋的普通話。趁著推普周的到來(lái),我還是給這些可愛(ài)的長(zhǎng)輩們來(lái)個(gè)普通話“短期培訓(xùn)”吧。

      先從基礎(chǔ)較好的外婆開(kāi)始?!巴馄?,這周是全國(guó)第十六個(gè)推普周,我要考考你的普通話,順便糾正一下你錯(cuò)誤的發(fā)音!”外婆驕傲地說(shuō):“你還能糾正我的普通話?我可是沈陽(yáng)長(zhǎng)大的,來(lái)吧,看你能幫我“矯正”幾個(gè)錯(cuò)音?!鄙峦馄欧椿冢移炔患按貛退魃侠匣ㄧR,拿來(lái)一首古詩(shī)——《望廬山瀑布》,外婆瞇起眼睛一看,心里暗自高興著太簡(jiǎn)單了,接著就搖頭晃腦、得意洋洋地讀了起來(lái):“望廬山瀑(po)布——日照香爐生(zhi)煙,遙看瀑(po)布掛前川,飛流直下三千尺(che),疑是銀(ying)河落九天!”先鼓個(gè)掌,我拍手道:“外婆,你讀得很好,但有幾個(gè)字讀錯(cuò)了”,外婆不信:“幾個(gè)?哪幾個(gè)?”好吧,我只有拿出強(qiáng)大的武器——“字典”了,指出那幾個(gè)字后,外婆老實(shí)地跟著我反復(fù)地讀了幾遍后,又虛心地把整首詩(shī)連起來(lái)念了一遍,沒(méi)想到還真全對(duì)了,我大贊一句:“孺子可教也!”外婆笑著敲了一下我的腦殼:“沒(méi)規(guī)矩!”歡笑一片······

      短短的十幾分鐘,讓我體會(huì)到了當(dāng)教師的快樂(lè)和成就,我甘愿當(dāng)一個(gè)小小推普員,下一站是外公、爺爺和奶奶,周末就開(kāi)始行動(dòng)!我就是望廬山瀑布推普積極分子!

      徐韻文

      第五篇:學(xué)校推普工作總結(jié)

      篇一:小學(xué)推普工作總結(jié)1 小學(xué)推普工作總結(jié)

      2012-2013學(xué)第一學(xué)期

      時(shí)代發(fā)展到今天,對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高的要求,推廣使用普通話,規(guī)范社會(huì)用字,日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作,根據(jù)上級(jí)通知要求,我校認(rèn)真組織全校師生認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)工作總結(jié)如下:

      一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)校十分重視推普工作,有健全的組織機(jī)構(gòu),有明確的責(zé)任人,網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用,學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)張少華同志擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任朱麗琴同志主持日常推普工作,語(yǔ)文教為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各班設(shè)立推普小組長(zhǎng),推普監(jiān)督員。

      二、制定具體的推普制度 根據(jù)上級(jí)關(guān)于推普工作要求,我們制定了《光德鎮(zhèn)下漳小學(xué)講普通話普通話寫(xiě)規(guī)范字5年規(guī)劃》,明確目標(biāo),制定措施,健全制度,把學(xué)校的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來(lái)。主要是:

      (1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話,語(yǔ)文教師是推普的骨干,要求在教學(xué)中不但使用普通話,而且要有普通話口語(yǔ)水平。

      (2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一,是評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評(píng)估教師業(yè)務(wù)能力和評(píng)定語(yǔ)文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù).(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容,把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評(píng)定中的一項(xiàng)要求,也是文明班評(píng)比的條件之一,把按要求掌握和使用普通話作為評(píng)定三好學(xué)生的條件之一。

      我們還健全檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度,定期召開(kāi)各班普通話監(jiān)督員會(huì)議,檢查各班普及普通話的情況。在教師中開(kāi)展普通話競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)教師中推普的積極分子給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期評(píng)比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。

      三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境

      及時(shí)向全體師生傳達(dá)上級(jí)有關(guān)推廣普通話的通知和指示,提高師生的認(rèn)識(shí)水平。在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。各班出版專(zhuān)刊,設(shè)立推普角,宣傳推廣普通話,用好簡(jiǎn)化字,消滅錯(cuò)別字,以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào),標(biāo)語(yǔ)為陣地,使之成為正確的語(yǔ)言文字的樣板,學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)推普專(zhuān)欄,從而創(chuàng)設(shè)良好的推廣普通話的校園氛圍,使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)。

      四、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

      為搞好語(yǔ)言文字工作,我們把教師使用普通話作為教學(xué)基本行為規(guī)范之一。要求年齡在56以下教師統(tǒng)一使用普通話教學(xué)。并逐步推廣把普通話作為教師交際交流的規(guī)范語(yǔ)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,加強(qiáng)巡察,對(duì)教學(xué)中不使用普通話的教師責(zé)令現(xiàn)場(chǎng)整改。

      五、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

      首先是抓宣傳工作,校長(zhǎng)在全校大會(huì)上作繼續(xù)深入開(kāi)展普及普通話的動(dòng)員,其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè),健全學(xué)校廣播站,每天用普通話播音;各班墻報(bào)設(shè)推普角。各班通過(guò)班團(tuán)活動(dòng)宣傳推普工作的意義。

      今后,我們將一如既往地抓好推普工作,使語(yǔ)言文字更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2012年1月24日篇二:推普工作總結(jié) 推廣普通話工作總結(jié)

      社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求,特別是近幾年,隨著西部大開(kāi)發(fā)號(hào)角的吹響,西部地區(qū)同國(guó)際、國(guó)內(nèi)的交往日益擴(kuò)大,推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要,語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門(mén)重要議事日程上來(lái),推廣使用普通話成為教育部門(mén)義不容辭的責(zé)任。為此,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,一步一個(gè)腳印,真抓實(shí)干,在全班積極開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

      一、進(jìn)一步理解了推廣普通話的重要意義

      普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

      在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。

      我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

      語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

      信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字作為一種社會(huì)工具,記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果,傳遞著科技發(fā)展的最新信息??茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá),語(yǔ)言文字的應(yīng)用就越廣泛,與社會(huì)的關(guān)系就越密切。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。

      二、師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)不斷增強(qiáng)

      為繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針,大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,逐步提高《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì)認(rèn)知度;把普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高全體學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳和課外文化活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛了“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”等推廣普通話橫幅,張貼了各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà),利用校報(bào)、校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播等多種形式,進(jìn)行了“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”主題宣傳活動(dòng);舉辦以宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為主題的語(yǔ)言文字基本功大賽活動(dòng);結(jié)合校園文明建設(shè)工作,發(fā)動(dòng)骨干學(xué)生對(duì)校園規(guī)范化用字進(jìn)行了全面檢查。結(jié)果表明全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和水平不斷提高。

      總之,通過(guò)我持之以恒認(rèn)真地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,我班的語(yǔ)言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。今后我將一如繼往,認(rèn)真、扎實(shí)地組織開(kāi)展好全班的語(yǔ)言文字工作,力求使我班的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。篇三:學(xué)校推普工作總結(jié) 學(xué)校推普工作總結(jié)-普及普通話和用字規(guī)范化工作,是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作,對(duì)掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都將具有重要的意義。因此,我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓,尤其是頒發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái),我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容,滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推動(dòng)了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動(dòng)工作情況總結(jié)如下

      一、制定具體的活動(dòng)方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

      學(xué)校重視推普工作,成立健全的組織機(jī)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),為渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳映像,學(xué)校在校園醒目處設(shè)立永久性評(píng)議文字規(guī)范標(biāo)語(yǔ)牌。

      在推普周內(nèi),學(xué)校廣播電臺(tái)每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話使用規(guī)范文字的專(zhuān)題廣播

      在本屆宣傳周周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行了國(guó)旗下講話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講普通話和寫(xiě)規(guī)范字的意義,并安排了推普周的活動(dòng)日程。

      二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

      (1)舉行以說(shuō)普通話為榮的主題班會(huì)(2)利用課余時(shí)間上街開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)

      (3)開(kāi)展普及普通話活動(dòng),規(guī)范師生語(yǔ)言文字1)教師上課、課間與老師或?qū)W生交流必須講普通話,教師做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展

      2)規(guī)范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明,名稱(chēng)牌、標(biāo)語(yǔ)牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高,校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范,教師板書(shū)用字相當(dāng)規(guī)范。3)開(kāi)展普通話培訓(xùn)。

      4)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規(guī)范化漢字校本培訓(xùn)。5)開(kāi)展師生書(shū)法比賽

      總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作。

      此次推普活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),讓大家充分意識(shí)到說(shuō)好普通話寫(xiě)好規(guī)范字的重要性,從而培養(yǎng)了師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的感情,使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺(tái)階。

      小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年12月

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