第一篇：永昌九年制學(xué)校陽光體育運動方案 二范文

永昌九年制學(xué)校2016-2017學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生“陽光體育運動”實施方案

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進陽光體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。

二、陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張學(xué)天

副組長：殷殿元 王會元

成 員：王立虎 陳兆軍 何鵬 各年級組長 各班班主任 體育教師

三、活動主題

我陽光

我運動

我健康

我快樂

四、活動口號

人人有項目

班班有團隊

天天有競賽

五、活動理念

確定服務(wù)理念

升華活動功能 完善活動管理

豐富校園生活 熏陶師生情操

提高全面素質(zhì) 深化教育實驗

打造名校品牌

六、實施措施

（一）結(jié)合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：

第一部分：廣播操《時代在召喚》（時間10分鐘）； 第二部分：各班為小組跑操5分鐘。

第三部分：分班或組開展體育活動（時間10分鐘）。第四部分：立定跳遠（時間10分鐘）。第五部分：跳繩（時間10分鐘）。第六部分：游戲（時間15分鐘）。

（二）活動保障

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu) 具體分工如下：

校長：宏觀調(diào)控，并隨時督查。

班主任負責(zé)本班，制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織學(xué)生“陽光鍛煉一小時”活動。

2.全員參與 強化過程管理

3.堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

七、活動要求

（一）每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

（二）體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。

八、注意事項

（一）活動必須由班主任到場負責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

（二）加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

（三）如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

（四）遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。

學(xué)生“陽光體育運動”實施方案永昌九年制學(xué)校

永昌九年制學(xué)校 2017年2月27日

第二篇：永昌九年制學(xué)校精細化管理方案

永昌九年制學(xué)校 2015年11月26日

永昌九年制學(xué)校

精細化管理工作實施方案

為了進一步推進學(xué)校規(guī)范化管理，營造健康向上的校園文化氛圍，切實改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平和效益，促進學(xué)校走科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展之路。根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步加強全區(qū)中小學(xué)精細化管理的實施意見》（涼教基發(fā)【205】112號）文件精神，扎實開展學(xué)校精細化管理活動，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，認真貫徹區(qū)教育局會議精神，以創(chuàng)新為動力，以教師安全為重點，以教師隊伍建設(shè)為根本，堅持以人為本，切實推行校園精細化管理，以精心的態(tài)度、精致的過程落實細節(jié)管理，把學(xué)校管理做“精”做“細”，在精細中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，在優(yōu)化中求特色，向細微處要質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校綜合競爭能力，促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、學(xué)生全面健康發(fā)展，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

通過精細化管理工作的實施，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)教

師愛崗敬業(yè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。讓每位教師都明確：學(xué)校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都接受著管理。讓每一位教師、每一位學(xué)生都能配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，形成一整套包括學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、安全管理等方面的制度，建立起一系列科學(xué)合理的創(chuàng)優(yōu)評價、獎勵激勵、監(jiān)督約束等長效機制，以制度管人，以機制管事，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校管理水平，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化,達到“家長滿意、學(xué)生愛戴、群眾尊重、社會認可”的總體目標(biāo)。

三、組織機構(gòu)

成立“學(xué)校精細化管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張學(xué)天

副組長：殷殿元 王會元

成 員：王立虎 陳兆軍 薛生禮 徐福山 魏志鵬 翟志元 宿永強 王天華 張東飛 班主任

四、工作重點

（一）推進行政精細化管理，打造廉潔高效管理團隊。(負責(zé)部門及負責(zé)人：黨總支、校長)

1、堅持精細管理，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機制。全面貫徹國家教育方針，堅持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，以現(xiàn)代學(xué)校管理理念為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新和改革學(xué)校管理模式，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理規(guī)范，不斷完善細化各項內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校管理各項工作有章可循、有全面的精細化管理目標(biāo)、有可操作的精細化管

理細則、有高效的反饋評估機制，切實推進學(xué)校行政管理精細化。

2、明確分工，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步明確分工，班子成員應(yīng)迅速找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)換角色，各負其責(zé)，各盡其職。班子成員工作既分工又合作，形成“人人有事做、事事有人管”的工作局面。

3、加強對行政人員的管理和建設(shè)，嚴(yán)格行政坐班制度，不斷提高行政工作執(zhí)行力。重視后備干部的選拔和培養(yǎng)，選好人、用好人，把想干事、能干事、干好事的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位。

4、深入學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，班子成員要以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)。恪守“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實”的準(zhǔn)則。進一步增強黨員干部的廉潔心、責(zé)任心和敬業(yè)心，引導(dǎo)黨員干部時刻保持謙虛做人的作風(fēng)。要敢于正視隊伍中存在的問題，要求黨員干部要敢于做到亮私不怕丑、揭短不護短，全面提高干部隊伍的整體水平和政治素質(zhì)。

5、加強行政值日制度。每天安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)學(xué)校當(dāng)天的全部工作，特別做好學(xué)生管理、教職工管理、安全管理、午間督導(dǎo)、夜間值班等工作，并填好學(xué)校值班日志，確保教育教學(xué)秩序井然，校園安全穩(wěn)定。

6、建立校長校園巡查制度和管理干部與教師訪談制度。校長每天必須巡視校園至少一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)提交相關(guān)部門處理，并就處理情況和結(jié)果進行跟蹤反饋。建立以中層以上干部為主的管理干部與教師訪談制度，加強與教師的訪談，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，并就處理情況和結(jié)果進行跟蹤反饋。

7、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象。繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾活動。對照教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育系統(tǒng)“十條禁令”，認真排查師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，及時制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，落實整改措施，樹立良好的師表形象。完善師德考核機制。根據(jù)《甘肅省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，修訂學(xué)校師德考核細則，嚴(yán)格考核程序，完善考核方法，考核結(jié)果作為教師考核、績效考核、評優(yōu)評先、職稱評聘等重要依據(jù)。施行師德“一票否決制”。

8、充分發(fā)揮黨支部、團隊等的作用，形成合力，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）推進教學(xué)精細化管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。（負責(zé)部門：教導(dǎo)處、教研組 教學(xué)副校長）

1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。開設(shè)地方課程和校本課程。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課。

2、重視教學(xué)常規(guī)管理。抓好“永昌九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度”的落實，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。課堂教學(xué)能切實體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、創(chuàng)新和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。讓教師從教學(xué)的細部入手，扎扎實實地從學(xué)生每天的作業(yè)管理切入，從作業(yè)的觀念更新、管理推

進、規(guī)范行為等方面，全面改善學(xué)科作業(yè)系統(tǒng)的運作機制，全面落實“學(xué)生作業(yè)布置和作業(yè)批改制度”。

4、規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強期中、期末兩次考試考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，改進教學(xué)評價工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、重視第二課堂學(xué)生社團活動的健康開展。學(xué)生社團活動是課堂教學(xué)的延續(xù)和拓展，搞好國畫、素描、書法、舞蹈、葫蘆絲等學(xué)生社團活動是促進學(xué)生全面發(fā)展，實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，是我?！白⒅靥厣姘l(fā)展”辦學(xué)理念重要體現(xiàn)。為保證我校第二課堂活動能持續(xù)、健康、有效的開展，更好地陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長，活躍學(xué)生校園生活，拓寬學(xué)生成才之路。要求教師全面落實“藝術(shù)課學(xué)生社團活動管理暫行辦法”。

6、加強教學(xué)研究管理，提高教研實效。堅持每周集體備課制度，加強對集體備課活動管理。加強對公開課和匯報課的指導(dǎo)與管理。重視課題研究活動，以課題研究帶動教學(xué)研究。要求和鼓勵每一位教師主動參與和開展學(xué)校教育科研(包括教育、教學(xué)和管理)課題研究。每學(xué)年根據(jù)自己教學(xué)情況制定個人教研小專題。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)教科研論文，善于對平時的教育教學(xué)經(jīng)驗進行提升、歸納、總結(jié)，并鼓勵在各級各類刊物交流發(fā)表。切實加強學(xué)科管理和建設(shè)，不斷提高學(xué)科教學(xué)研究的實效和水平，以促進學(xué)科教師專業(yè)化成長，提升教學(xué)質(zhì)量。

7、開展教師教學(xué)技能競賽活動。通過開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、教學(xué)反思評選、優(yōu)質(zhì)課評選、基本功競賽等活動，進一步提升教

師的專業(yè)技能。重視教師的培訓(xùn)和研修。鼓勵、支持教師參加各級各類的培訓(xùn)和研修活動，注重教師的專業(yè)引領(lǐng)，采取“請進來，走出去”的辦法，促進教師的專業(yè)成長。

8、加強對各功能室、專用教室、實驗室、圖書室、閱覽室和教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，完善各項相關(guān)制度，提高管理使用效率，實現(xiàn)設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。

（三）推進德育精細化管理，促進學(xué)生健康成長。（負責(zé)部門：團支部、少先隊 德育副校長）

1、進一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，團支部、少先隊為龍頭,團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、各年級組長、班主任，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作體系。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時間，每次有主題，形式多樣化。進一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、大力推動社會主義核心價值體系進校園文化、進課堂、進活動等工作，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揮課堂主渠道的作用，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色”的新局面。

4、加強學(xué)生常規(guī)管理。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》檢查評比制度,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生、營養(yǎng)餐、升旗集會等方面評價每個班級,評出“文明班級”，發(fā)放 “流動紅旗”。

狠抓學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”和“說普通話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣，狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度建設(shè)，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、進一步規(guī)范升降國旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強化團隊精神。

6、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴(yán)格檢查。認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師樊鐸天、何鵬老師，建立心理咨詢箱，創(chuàng)建心理咨詢室，開好講座,加強心理健康教育。重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。

7、要推進班級工作精細化管理，關(guān)注每位學(xué)生，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，從小事抓起，落實好《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)、參加好每一次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、加強紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律法制觀念,提高學(xué)生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

9、在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播網(wǎng)，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全、用水用電安全和交通安全對學(xué)生進行教育，學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、冬季取暖安全等）；學(xué)校還聯(lián)系派出所等執(zhí)法機關(guān)派人來校利用班團隊活動時間對學(xué)生進行安全教育，真正使“警、校、家”三

位一體的教育網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生安全的保障。

10、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（四）推進安全保衛(wèi)精細化管理，確保校園平安穩(wěn)定。（負責(zé)部門：總務(wù)處 團支部 德育副校長）

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。進一步完善安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。完善安全管理和應(yīng)急機制，健全學(xué)生預(yù)防違法犯罪的預(yù)警機制，規(guī)范學(xué)校安全教育管理長效機制。

2、建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開學(xué)第一周確定為“安全法制教育周”。在教育周活動中制定計劃、實施方案、并做好工作總結(jié)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實現(xiàn)對學(xué)生的共同管理。

3、學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，切實加強學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課，做到教師有教案、學(xué)生有筆記，教育有效果。

4、落實校園安全責(zé)任制。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“行政值班制度”、“外來人員進校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。校長是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級安全第一責(zé)任人，任課教師是課堂安全責(zé)任人。校長與各處室、班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到崗、落實到人，一級抓一級、層層抓落實；并制定安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立應(yīng)急救援隊伍。

5、學(xué)校定期組織安全大演練，同時還制定符合本校實際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。

6、經(jīng)常進行安全隱患排查，及時處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)格執(zhí)行安全零報告制度和書面周報制，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。

7、把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃，計劃、教材、教師三落實；加強安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對性的安全宣傳教育。

8、建立嚴(yán)格的門禁制度。除本校師生外，嚴(yán)禁外來人員隨意進出校門，來訪者必須服從值班人員的管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學(xué)校同意，來訪者必須辦理驗證登記手續(xù)，以確保學(xué)生人身安全的規(guī)定及措施。

9、嚴(yán)格學(xué)生考勤管理。學(xué)校設(shè)立專門的考勤管理人員，對上課、自修未到位的學(xué)生考勤人員及時與班主任、家長聯(lián)系，明確未到位學(xué)生的去向。加強住宿生一日常規(guī)檢查，嚴(yán)禁在校生在無監(jiān)護人陪同的情況下在校外租房居住。

10、要加大校園技防設(shè)施的建設(shè)與管理，發(fā)揮技防的作用。做好校門口、學(xué)生宿舍等重要部位視頻監(jiān)控及周界報警系統(tǒng)的管理工作，發(fā)揮學(xué)校保安室監(jiān)控平臺的作用，加強校園監(jiān)控與報警聯(lián)動的管理，扎實推進“平安先行學(xué)校”建設(shè)。

（五）推進后勤精細化管理，為教育教學(xué)提供有力保障。(負責(zé)部門：總務(wù)處 總務(wù)主任)

1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算，做到少花錢多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象。

2、規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，堅持收費公示制，要落實校長收費公告制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)部審計制度，有效發(fā)揮內(nèi)審工作監(jiān)督職能，確保學(xué)校有限的教育資金用于教育教學(xué)的“刀刃”上。

3、增強服務(wù)意識，提高管理水平。學(xué)校行政人員，后勤、圖書、儀器、印刷等工作人員，要牢固樹立服務(wù)意識，增強責(zé)任感，工作要有計劃性、主動性，服務(wù)到一線，保障學(xué)校教育教學(xué)和各項工作的順利開展，認真做好本職工作，為學(xué)校創(chuàng)優(yōu)爭先多做貢獻。

4、辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生管理的有關(guān)要求進行日常管理。確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。加強對燃料的管理，各類物品按規(guī)定專庫存放，對食堂各類設(shè)備(包括水、電、爐、灶等)要經(jīng)常檢查，堅決杜絕食物中毒及其他事故的發(fā)生。

5、加強學(xué)校公物管理，利用計算機系統(tǒng)建立學(xué)校固定資產(chǎn)詳細的部門臺賬和學(xué)?？傎~，做到帳物卡相符。對學(xué)校各項設(shè)施，門窗玻璃、桌椅、黑板、通訊、照明、多媒體設(shè)備、體育器材等要分部門、細化設(shè)施和設(shè)備的使用管理制度，并落實到具體的責(zé)

任管理人員，要做到定期檢查，及時維護、更新和跟蹤管理，切實提高設(shè)備設(shè)施的使用率，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)和保障。制定班級財產(chǎn)的管理規(guī)定，與各班主任簽訂了班級財產(chǎn)的管理協(xié)議，發(fā)現(xiàn)正常損壞的物品能及時進行報修，對查明屬學(xué)生任意損壞的公共財物，則要求照價賠償。

6、根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，合理布局校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，做到動靜分離。加強校園內(nèi)車輛的管理，做到按線有序停放。做好校園的綠化和美化建設(shè)，綠化率要達到35%以上，注意綠化的平面、垂直布局，創(chuàng)建綠色校園。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學(xué)、辦公、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評比。根據(jù)為育人、促進人的全面發(fā)展和終身發(fā)展進行校園文化建設(shè)，精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境和諧，能體現(xiàn)我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色。

五、組織實施

（一）制定實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把“校園精細化管理”作為作為一項重要工作來抓，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)研究上級教育行政管理部門印發(fā)的有關(guān)“校園精細化管理”文件，結(jié)合實際，制定切實可行的校園精細化管理具體實施方案，明確目標(biāo)、措施，狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓、事事有人管”。

（二）組織學(xué)習(xí)宣傳。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件匯編本，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)精細管理、規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)文件，緊緊圍繞五個工作重點，通過行政會議、黨員會議、教師大會、教研組會、備課組會、班主任會及德育工作會議等組織學(xué)習(xí)，從而認識精細化管理對提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要性，積極營造向精細化管理要質(zhì)量的濃厚氛圍。要深化認識，針對管理優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)組織討論，深入自查，作好會議記錄備查，深刻領(lǐng)會以人為本、精細管理的內(nèi)涵，進一步把精細管理內(nèi)化為每位教職員工的理念、態(tài)度和行動，讓全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標(biāo)，認識到開展精細化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細化管理的良好氛圍，合力推進學(xué)校各項工作規(guī)范化、精細化。

（三）建立長期檢查落實機制。堅持精細管理，不斷完學(xué)校內(nèi)部管理機制，重新審視學(xué)校的規(guī)章制度，及時修訂不符合素質(zhì)教育要求的規(guī)章制度，完善校領(lǐng)導(dǎo)每天校園巡查制度，職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)有序，保障到位，對校園管理存在的問題實行日志管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校將把校園精細化管理工作列入干部考核評價和教師考核的重要內(nèi)容，不定期組織人員進行專項檢查，對實施校園精細化管理工作扎實、成效顯著的部門、教師予以表彰獎勵，對因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實行責(zé)任倒查，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在評優(yōu)評先時給予一票否決。

第三篇：永昌九年制學(xué)校體育工作總結(jié)

永昌九年制學(xué)校體育工作總結(jié)

近年來，我校十分重視體育工作，充分發(fā)揮體育在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用，并將其作為學(xué)校教育工作中的重要內(nèi)容。我校通過抓好課堂教學(xué)以及豐富多彩的體育活動，使體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)?，F(xiàn)就我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、高度重視體育工作，完善管理制度

學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校體育工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其重視全員體育活動，堅持每天鍛煉一小時，使學(xué)生身體素質(zhì)有明顯提高。學(xué)校制定了完善的管理制度，包括體育上課制度、體育大課間活動制度、體育課安全制度等，使學(xué)校的體育工作有章可循。

二、加大經(jīng)費投入，確保各項體育活動的開展

學(xué)校近幾年加大器材和經(jīng)費的投入，每年學(xué)校都拿出一定資金用于購買體育設(shè)備，目前，體育器材按省級器材配備標(biāo)準(zhǔn)中必配基本配齊，確保體育教學(xué)要求。

三、認真開展常規(guī)體育活動，促進學(xué)校體育工作發(fā)展

1、開齊開足課程，保障學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，一、二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課。學(xué)校要求體育教師嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)授課。每天一次眼保健操、一次課間操和30分鐘體育大課間活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

2、體育大課間活動豐富多彩

學(xué)校每天上午第二節(jié)課的課間操活動主要安排了廣播體操、跑操、游戲等，下午第二節(jié)課后30分鐘大課間活動主要有健身操、集體舞、跳繩、踢毽、籃球、短跑、長跑立定跳遠等活動等。學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。定期由學(xué)校體育組教師對各班出勤、活動情況及內(nèi)容、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質(zhì)量。

3、注重“兩操”質(zhì)量，提高活動效果

學(xué)?！皟刹倩顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，我們把提高課間操和眼保健操的質(zhì)量一直作為學(xué)校體育與素質(zhì)教育的結(jié)合點著力抓好。體育老師、班主任充分利用課間操活動課時間對各班級進行強化、細化訓(xùn)練，從進場、做操、退場逐一要求努力規(guī)范每一節(jié)、每一拍、每一個細小的動作。我校的廣播操等節(jié)奏鮮明動作流暢，學(xué)生的精彩表演成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、認真開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試工作

在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，學(xué)校體育老師牽頭，以各班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉。高要求，高質(zhì)量的完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試任務(wù)。我校每年對全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有“身高體重”“肺活量”“男1000米、女800米跑”“男實心球、女仰臥起坐”及“立定跳遠”等方面內(nèi)容。還做為評比班級三好學(xué)生的一個重要依據(jù)。

5、扎實開展學(xué)校體育社團工作

為把我校建成有特色的體育強校，學(xué)校專門成立了學(xué)生體育社團。有籃球和田徑等社團組織。學(xué)校體育組的老師負責(zé)訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地、制定計劃、訓(xùn)練內(nèi)容及技術(shù)指導(dǎo)； 社團各小組長負責(zé)組織本組人員展開訓(xùn)練活動與記錄。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)課后的時間進行訓(xùn)練。加強與學(xué)校、班級、家長的溝通工作，得到學(xué)校、班主任、家長及社會人士的大力支持和幫助。做好運動員學(xué)習(xí)、生活的保障工作，使學(xué)生能夠集中精力，刻苦訓(xùn)練，在訓(xùn)練前做好相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學(xué)生進行獎勵，使學(xué)生嘗到成功的喜悅，為學(xué)生樹立了榜樣。

總之，體育教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我 們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學(xué)校體育教育工作，確保學(xué)生身體健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康、綠色校園做出應(yīng)有的貢獻

第四篇：永昌九年制 骨干教師培養(yǎng)方案

永昌九年制學(xué)校骨干教師培養(yǎng)方案

（2015—2016學(xué)第二學(xué)期）

為充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)和教科研等方面的示范帶頭和輻射作用，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先導(dǎo)、教學(xué)有方”的高素質(zhì)教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展，依據(jù)省教育廳對骨干教師的培訓(xùn)考核要求，結(jié)合我校實際，制定骨干教師培訓(xùn)考核計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育改革和發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師的實際，扎實開展青年教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師帶頭輻射及幫教優(yōu)勢，加快青年教師的成長步伐。引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。力爭在較短時間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提高我校的辦學(xué)水平。

二、培養(yǎng)對象

學(xué)校教學(xué)骨干教師，教齡在10年（含10年）以下的青年教師必須參加。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、通過加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，樂于奉獻。

2、通過對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使廣大教師做到“六個提高”：一是教育教學(xué)理念提高，二是專業(yè)知識水平提高，三是課堂教學(xué)技能提高，四是運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高，五是教育創(chuàng)新能力提高，六是教育管理水平提高。

3、通過培養(yǎng)，使青年教師具有扎實的教學(xué)基本功，具有扎實的專業(yè)知識和較高的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力，勝任各年級教育教學(xué)工作，具備較強的教育管理能力，勝任班主任工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以小學(xué)、初中各學(xué)科現(xiàn)行教材為主要內(nèi)容，輔以中小學(xué)教學(xué)法、心理學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。

五、培訓(xùn)方式

1、集中培訓(xùn)。聯(lián)系示范學(xué)校，積極派送教師外出參加集中培訓(xùn)。

2、校本培訓(xùn)。以學(xué)校為主陣地，以教研組為中心，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，結(jié)合自己的教學(xué)實際，深入研究和解決教學(xué)中的問題，促進青年教師把課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教育教學(xué)行為。

3、個人自學(xué)，查閱有關(guān)參考資料和完成自主性作業(yè)。

六、組織機構(gòu) 組 長：張學(xué)天

副組長：殷殿元 王會元

成 員：王立虎 陳兆軍 薛生禮 魏志鵬 徐福山 張東飛 宿永強 王天華

七、具體措施

1、師徒結(jié)對

對于5年教齡以內(nèi)新教師組建“一對一結(jié)對子”的師徒幫帶關(guān)系，落實教學(xué)工作培訓(xùn)。

（1）在學(xué)科教學(xué)中，由教研教務(wù)處指定一個同年級同學(xué)科的骨干教師為指導(dǎo)教師，與一個新任教師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系。特殊情況下指定同科跨年級的骨干教師為指導(dǎo)教師。

（2）要求指導(dǎo)教師有任教畢業(yè)班經(jīng)歷，教學(xué)成績優(yōu)良，責(zé)任感強。

（3）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進行教法的具體指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，具體包括：A、教學(xué)計劃的制定及總結(jié)的書寫；B、備課及教案或?qū)W(xué)稿書寫（第一年新任教師的教案（導(dǎo)學(xué)稿），指導(dǎo)教師要審閱簽署意見）；C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價；D、課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評課）；E、習(xí)題選編及命題制卷；F、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

（4）指導(dǎo)教師需按青年教師結(jié)對活動的相關(guān)規(guī)定聽足課時，并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。

（5）培養(yǎng)對象也需按青年教師結(jié)對活動的相關(guān)規(guī)定聽足課時，作好聽課筆記，并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。

2、開展“四個一”活動

5年教齡以內(nèi)的青年教師由教研組、備課組牽頭督促落實“四個一”活動，即：每周聽一節(jié)課、每周交一份規(guī)范教案或?qū)W(xué)稿、每學(xué)期獨立出一份試卷、每學(xué)期完成一個課件。

3、課堂展評活動

（1）5年教齡一下的教師每學(xué)期至少講一節(jié)匯報課，并組織相關(guān)評教活動

（2）5—10年教齡的青年教師，每學(xué)年至少講一節(jié)公開課，并進行相關(guān)評教活動，在評優(yōu)活動中強化培養(yǎng)鍛煉，促使他們健康成長。

4、教學(xué)基本功大賽

每學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，至少組織一項教學(xué)基本功比賽。如：板書比賽、教學(xué)（導(dǎo)學(xué)稿）設(shè)計比賽、課堂教學(xué)觀摩、說課比賽、教學(xué)反思展評、教學(xué)沙龍、教學(xué)案例展評、課件大賽.......5、重點扶植 俗話說，五個手指伸出來有長短。對于有培養(yǎng)潛力的青年教師我們要進行重點扶植。在青年教師中，教育教學(xué)能力有差異應(yīng)該說是客觀存在的。對上進心強，悟性高的青年教師,指定教學(xué)經(jīng)驗深的骨干教師加大跟蹤指導(dǎo)，創(chuàng)造機會讓他們露面，展示才能，創(chuàng)造機會讓他們?nèi)①惈@獎，去爭取更大、更多的獎勵。優(yōu)先安排他們出去學(xué)習(xí)，使他們盡快脫穎而出，成為教學(xué)中骨干。

6、加強現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

（1）邀請校外專家或校內(nèi)相關(guān)優(yōu)秀教師對青年教師進行專題培訓(xùn)。

（2）創(chuàng)造機會組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。（3）提倡繼續(xù)教育，倡導(dǎo)一專多能。

（4）組織符合校內(nèi)實際的教學(xué)科研實踐，指導(dǎo)撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)、研究等。組織骨干教師高級研修班，聘請專家講學(xué)指導(dǎo)，提升骨干教師的理論水平和教學(xué)技能。

7、每年組織名師、骨干教師分期分批地外出學(xué)習(xí)考察，開闊骨干教師的視野。

8、組織骨干教師承擔(dān)課題、校研培訓(xùn)任務(wù)，開展研培活動。

八、考核建檔

建立健全青年教師、新教師專項教學(xué)檔案，每學(xué)年對青年教師、新教師作一個綜合評價，存入其教學(xué)檔案。

專項教學(xué)檔案包括：

（1）青年教師的聽課筆記、評課記錄；（2）匯報課、考核課、優(yōu)質(zhì)課的評課內(nèi)容；（3）各項比賽的成績和記錄；

（4）各項檢查考核評估結(jié)論及其記錄；（5）每學(xué)期教學(xué)成績及競賽輔導(dǎo)成績；（6）青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)；（7）學(xué)生評議結(jié)果；（8）骨干教師參加培訓(xùn)的有關(guān)情況和成績等；（9）班務(wù)工作筆記及評價結(jié)論等。

永昌九年制學(xué)校

2016年3月1日

第五篇：陽光體育運動方案

麻水小學(xué)每天一小時陽光體育運動

實 施 方 案

為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號），確保學(xué)生在校每天一小時體育鍛煉，根據(jù)《省教育廳、省體育局、省團委關(guān)于開展湖北省青少年學(xué)生陽光體育運動的通知》（鄂教體藝[2007]8號）等文件精神，并結(jié)合我校實際，特制定《麻水小學(xué)每天一小時陽光體育運動實施方案》如下：

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導(dǎo)思想，把加強學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身必健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。

二、活動主題： 陽光運動，健康成長。

三、實施對象： 1——6年級全體學(xué)生。

四、活動時間安排：

我校一小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等時間組成。

1、早操：組織4—6年級在每天早上起床后，開展15分鐘的早操活動。

2、大課間：組織1—6年級學(xué)生在每天上午第二節(jié)課后，做好30分鐘的課間操。

3、眼保健操：組織1—6年級學(xué)生在每天三節(jié)課后，做好15分鐘的眼保健操。

4、體育課：1—2年級每周安排4節(jié)體育課，3—6年級每周安排3節(jié)體育課。

5、課外體育活動：1—2年級每周組織一次課外體育活動，3—6年級每周組織兩次體育活動。

五、活動內(nèi)容安排：

1、早操的活動內(nèi)容：跑步、廣播體操。

2、大課間活動內(nèi)容：校園集體舞、廣播體操、分班級特色體育活動。

3、體育課內(nèi)容：按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織開展教學(xué)活動。

4、課外體育活動內(nèi)容：圍繞學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)開展鍛煉身體，達標(biāo)爭優(yōu)活動。以班級為單位開展各種游戲、乒乓球、籃球賽、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、形體向上、擲實心球、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標(biāo)活動，以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。

六、活動組織實施：

1、建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天一小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。為了把各項工作落實到實處，我校成立了以萬春校長為組長，以校委會成員為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時把成立了以政教處楊華雄為組長，以體育教師、班主任為成員的陽光運動工作小組，切實加強對陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。

2、明確工作責(zé)任制，確保每天一小時陽光體育運動不折不扣的施行。學(xué)校校長是落實每天一小時陽光體育運動的組織責(zé)任人，負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。

學(xué)校班主任、體育教師是落實每天一小時陽光體育運動直接負責(zé)人，早操、大課間、眼保健操、課外體育活動由班主任負責(zé)組織實施，體育教師負責(zé)指導(dǎo)，體育課教學(xué)由體育教師按照有關(guān)要求負責(zé)組織落實。

3、切實加強體育活動的安全管理。

在開展體育活動時要以活動計劃的安排、活動器材設(shè)施的檢修，活動內(nèi)容的選擇，活動過程的組織管理等方面嚴(yán)格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。

4、加大考評力度，切實把該項活動落實實處。

我校將按照工作方案，對相關(guān)教師進行嚴(yán)格考評，對于表現(xiàn)突出的教師和班級，學(xué)校進行評先表彰，對于隨意擠占體育運動時間的教師和

班級給予相應(yīng)的批評直至處罰。附：

陽光運動健康成長

麻水小學(xué)體育活動安排