第一篇：高效團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練

前言：當公司如出下列情況時,該考慮做培訓(xùn)了!

1、部門之間相互推諉責(zé)任，不能同心協(xié)力做好工作；

2、員工總覺得工作很辛苦,但員工士氣低落，效率不高；

3、新進員工難以迅速進入角色；

4、當公司的目標與價值觀難以取得員工的認同；

5、溝通總會出現(xiàn)許多困難;??

“流水不腐,戶樞不蠹”,一個企業(yè)發(fā)展到一定時間沒有新思想,新理念的進行,一些消積的思想和觀念就會沉積下來??行遠顧問為客戶提供咨詢式培訓(xùn),根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點、發(fā)展階段、人員情況、公司發(fā)展戰(zhàn)略等情況，為客戶提供量身訂做的培訓(xùn)，適時把企業(yè)所需“新思想、新理念、新方法”這股清新的流水及時的注入企業(yè)，幫助，幫助企業(yè)和組織激發(fā)員工潛能、增強團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，從而提升團隊生產(chǎn)力。

一、培訓(xùn)對象

企業(yè)各級員工、全員或部門員工

二、培訓(xùn)收益

（一）、參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益：

1、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；

2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；

3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更達觀地面對工作與生活的挑戰(zhàn)；

4、認識群體的作用，增進對集體的參予意識與責(zé)任心；

5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

6、改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與他人合作；

7、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注、愛護大自然。

（二）、參訓(xùn)單位將在以下方面有明顯收益：

1、進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力；

2、樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識；

3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；

4、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流；

5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能；

6、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

主要由場地、野外及相關(guān)室內(nèi)項目組成。安排個人項目和天梯、求生等合作項目，讓學(xué)員在親身參與項目過程中體驗“挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊、激發(fā)潛能”，并在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，增進隊員對團隊力量的認識，培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感及對組織目標的認同，感受溝通、合作、相互激勵、融洽人際關(guān)系以及遵從團體規(guī)范的重要性、為組織打造一支高績效團隊。

四、時間：二天一夜：完成8-9個精心設(shè)計的項目。

創(chuàng)意領(lǐng)袖訓(xùn)練課程---為提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力設(shè)計

一、課程對象：

企業(yè)或組織中管理人員、儲備干部等

二、課程簡介：

專業(yè)調(diào)查表明：60%至75%的員工認為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。領(lǐng)導(dǎo)者是影響一個組織的健康發(fā)展重要因素之一?，F(xiàn)今的領(lǐng)導(dǎo)者需有創(chuàng)意和創(chuàng)新思維，發(fā)揮最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能，以應(yīng)付時代的挑戰(zhàn)。因而，領(lǐng)導(dǎo)才能的培訓(xùn)并不只在理論教授，也需要實習(xí)訓(xùn)練。當領(lǐng)導(dǎo)者離開日常安舒的環(huán)境，參與野外互動體驗式的培訓(xùn)，考察和不斷改善領(lǐng)導(dǎo)技巧。

探究和分享是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。創(chuàng)意領(lǐng)袖訓(xùn)練課程專注于探究領(lǐng)導(dǎo)技巧和培育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。參加者將會經(jīng)歷富挑戰(zhàn)性的戶外活動或考驗，配合有系統(tǒng)的體驗式學(xué)習(xí)過程，提升學(xué)習(xí)的成效。

經(jīng)過這一次考驗?zāi)泐I(lǐng)導(dǎo)能力的旅程，你會發(fā)現(xiàn)這個過程使你得益不少。你將會進一步了解有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧和怎樣組成團結(jié)有力的團隊，及探究個人領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

三、課程目標

1、激勵自己和他人成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖

2、在大自然環(huán)境分享經(jīng)驗

3、建立互相扶持的小組

4、拓展領(lǐng)導(dǎo)潛能

5、探究不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧

6、透過彼此了解和互相合作來增加團隊效率

7、負起當領(lǐng)袖和各種挑戰(zhàn) 9、8、改善領(lǐng)導(dǎo)和作決定的能力

10、認清個人的領(lǐng)導(dǎo)的方向，推動自己去不斷改善領(lǐng)導(dǎo)技巧

11、了解小組內(nèi)各組員所肩負的不同角色

12、培養(yǎng)您的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、決策、溝通、權(quán)力配置、激勵、控制等管理才能。

行遠顧問銷售潛能開發(fā)魔鬼訓(xùn)練課之一

引言：一位年輕人闖蕩拼搏多年，依然沒有成就，在別人指點下來到一位高僧那里請教成功的秘密；

高僧看了看年輕人，說：成功需要努力。。。

年輕人如獲至寶，立刻付諸行動，可多年后仍是一貧如洗，于是他再次來找高僧，抱怨高僧騙了他；

高僧說：年輕人，你只聽到成功需要努力，可你沒聽到下半句，那就是，努力不一定成功啊！成功關(guān)鍵在用智慧做人，用正確方法做事。用智慧做人

用方法做事

一、培訓(xùn)目標：

1、明確各自的角色、責(zé)任和努力方向。

2、擁有積極心態(tài)，善于自我管理。

3、保持良好的狀態(tài)、時刻準備好戰(zhàn)斗。

4、不斷的自我思考、改善行為和績效。

5、快速行動，并保證團隊目標的實現(xiàn)。

6、上下貫通、努力學(xué)習(xí)、為自己和團隊的未來打好基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)對象：銷售人員

三、培訓(xùn)時間：3個月

四、培訓(xùn)方式：拓展訓(xùn)練

模擬實踐

腦力激蕩

體驗教學(xué)

互動講授

分組演練

角色扮演 感恩分享

在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長

五、課程設(shè)計：

一單元：狀態(tài)—決定了以什么面貌面對現(xiàn)在和未來

課前宣導(dǎo)：培訓(xùn)的意義和價值；注意事項；所需物品；培訓(xùn)要求。

課前測試：a、環(huán)境習(xí)慣；知識水平；思維結(jié)構(gòu)；分析檢討；情感理想。

b、自我分析；行業(yè)傾向；成功特質(zhì)；團隊精神；未來景象。課前確認：培訓(xùn)場地；培訓(xùn)道具；培訓(xùn)時間；住宿餐飲；硬件設(shè)施。二單元：反省—決定了是持續(xù)提升還是原地踏步

課程導(dǎo)入及說明：課程意義；課程進度；學(xué)習(xí)心態(tài)；基本訓(xùn)練；團隊公約。一階段測試：經(jīng)理：以身作則；個性管理；團隊文化；教育訓(xùn)練；自我管理。主管：狀態(tài)管理；會議管理；團隊融合；傳、幫、帶；自我管理。

高階主管研討會：領(lǐng)導(dǎo)力；激勵；目標設(shè)定；會議管理；團隊建設(shè)；時間管理。三單元：團隊—決定了成就的大小和奉獻的多少

狀態(tài)：激情四射；忘我投入；關(guān)注他人；熱愛家庭。信任：我本渺小；群居觀念；三贏思維；團隊第一。協(xié)作：1+1+1＞3；1×1×1=∞

溝通：造勢為先；有備無患；氛圍起步；傾聽為父；提問為母；和諧為果。領(lǐng)導(dǎo)：用人第一；思考至上；影響為尊；激勵為圣。四單元：執(zhí)行—決定了品質(zhì)的高低和成功的速度

銷售的真相：銷售的本質(zhì)；銷售的功力；銷售的流程；銷售的境界。初階主管實戰(zhàn)訓(xùn)練：心態(tài)激勵；溝通輔導(dǎo)；目標管理；會議管理。個性化輔導(dǎo)與教練：依據(jù)提出的疑問。

執(zhí)行力體驗式訓(xùn)練與研討：速度拼搏；質(zhì)量拼搏；計劃拼搏；能量拼搏。骨干員工頭腦風(fēng)暴研習(xí)：依據(jù)收集的資料。

五單元：習(xí)慣—決定了是短暫的激勵還是持久的激情

四周自我操練：第一周思想軟件提升；第二周銷售能力提升；第三周自我管理提升；第四周綜合素質(zhì)提升。

四周團隊操練：第一周團隊文化塑造；第二周團隊能力打造；第三周自我管理提升；第四周業(yè)績提升強化。

45天內(nèi)個性化跟蹤：電話咨詢；網(wǎng)絡(luò)咨詢；需求分析。90天內(nèi)復(fù)訓(xùn)：個性輔導(dǎo)；全員培訓(xùn)；市場督導(dǎo)。

六、備注：為了保證此課程的效果以及我們培訓(xùn)的品質(zhì)，在培訓(xùn)過程中會根據(jù)學(xué)員的狀態(tài)，對部分課程的調(diào)整，但課程的總體目標不變。

野外拓展訓(xùn)練課程

一、課程對象：企業(yè)和組織中的所有員工

二、課程簡介：

在企業(yè)中，尤其是成熟發(fā)展階段，常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：當新人成為了“老人”，固定的崗位做了很多年，工作內(nèi)容已不再陌生，工作熱情開始降溫；或者是長時間滿負荷工作，缺少充足的休閑娛樂,整日萎靡不振，工作效率直線下滑?? 雖然每年都有帶薪的年假，但常會因工作繁忙而無法休假，或是跟隨旅游團感受旅途的勞頓，更有甚者足不出戶補足睡眠??

“如何在企業(yè)經(jīng)歷了穩(wěn)定發(fā)展后重新點燃員工的工作熱情，提高工作滿意度?quot;”如何幫助疲倦的員工緩解壓力，增強整體作戰(zhàn)力？“

中國拓展培訓(xùn)網(wǎng)經(jīng)過多年與眾多知名企業(yè)成功進行野外培訓(xùn)的合作經(jīng)驗，憑借著一支具有豐富野外活動經(jīng)驗的教練隊伍，把體驗式培訓(xùn)與戶外活動相結(jié)合，將這一獨特培訓(xùn)方式向更廣闊的范疇推進。

三、培訓(xùn)目標：

A． 釋放工作壓力、調(diào)節(jié)心理平衡；

B． 體驗返璞歸真、鍛煉堅強意志；

C． 積累共同經(jīng)歷、增進彼此了解；

D． 煥發(fā)工作熱情、提升競爭能力；

四、精心設(shè)計

拓展野外活動培訓(xùn)課程將根據(jù)企業(yè)個性化的需求精心打造，攀登自然巖壁、野外定向跋涉、露營、高空垂直下降，每一個項目都會讓你更加貼近自然、感悟生活，在與自然困難的較量中，不斷磨練自我的意志，共同患難的短暫經(jīng)歷，使你感受到戰(zhàn)友般的情誼，同時積極倡導(dǎo)環(huán)保--留下的是腳印和笑聲，帶走的是照片和記憶?？靵韰⒓油卣褂?xùn)練的又一體驗吧！

客戶關(guān)系訓(xùn)練課程--把你的客戶變成你團隊的一員

一、課程對象

供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴

二、課程簡介

對于21世紀的企業(yè)而言，客戶關(guān)系管理的核心價值到底是從客戶那里賺取更多的利潤，還是贏得客戶的信任和忠誠，在瞬息萬變的市場中共同成長？企業(yè)同客戶的關(guān)系就像人和人的關(guān)系一樣，會經(jīng)歷建立、鞏固、成長并走向成熟的各個階段。許多企業(yè)往往在初期建立了良好的合作關(guān)系，卻未能及時而有效地促進客戶關(guān)系的健康成長，最終難以充分發(fā)掘客戶對企業(yè)的最大價值。在傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理中，企業(yè)同客戶的相識、合作和相互尊重可以建立在理性的基礎(chǔ)上，但客戶對企業(yè)產(chǎn)生信賴和忠誠的關(guān)鍵卻在于情感的召喚。南京培訓(xùn)公司行遠顧問拓展事業(yè)部致力于營造一個拋開立場、利益、身份和社會角色的溝通和交流環(huán)境，使企業(yè)和客戶之間的關(guān)系實現(xiàn)一個迅速地突破，從基于利益需求的合作關(guān)系轉(zhuǎn)變成為基于信賴和情感交流的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，從而實現(xiàn)企業(yè)與客戶關(guān)系的質(zhì)的飛躍，讓客戶成為你的團隊一員！

三、課程目標

1、建立企業(yè)和客戶間更深層次的情感交流。

2、加深企業(yè)同客戶間的信賴，實現(xiàn)雙方關(guān)系的質(zhì)的突破。

3、促使企業(yè)和客戶在合作中共同成長，實現(xiàn)共贏目標。

4、加強客戶與企業(yè)在價值觀層面上的理解，促進雙方形成共識。

5、有效提升客戶忠誠度，為企業(yè)帶來長期收益。

四、課程收益

1、讓您的客戶更了解您，同時能通過親身經(jīng)歷真正的融入您的團隊。

2、讓您的客戶、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、代理商象您內(nèi)部的員工一樣為了一個共同的商業(yè)目標共同努力。

3、能與客戶更恰當?shù)闹鲃訙贤?、合作?/p>

4、讓客戶充分認同您的價值觀、企業(yè)文化！

5、”把客戶變成你的團隊一員",讓客戶直接置身于你的團隊中, 與您的團隊無縫隙地融合。

五、課程地點

在行遠顧問拓展基地、在封閉的渡假村、在海邊、在山野、在都市酒店、在風(fēng)景區(qū)，您需要在哪里，我們就把課送到哪里。

六、課程時間

根據(jù)會議時間，最短3小時，最長3天

新人融入拓展訓(xùn)練

引言：據(jù)權(quán)威機構(gòu)研究表明：一個新人要擺脫外來者的心態(tài)，一般需要半年左右的時間，而一個人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長的時間。但其中最難解決的問題實際上是一個新人對這個公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現(xiàn)有公司？如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果？ 這是每一個成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。

在傳統(tǒng)的新人培訓(xùn)中，隆重的歡迎儀式，周密的培訓(xùn)計劃，高級經(jīng)理的現(xiàn)身說法，企業(yè)文化和規(guī)章的多媒體教育等等。時間有限，培訓(xùn)內(nèi)容不少。培訓(xùn)效果卻常常令新人和用人經(jīng)理都不太滿意。

“如何在較短的時間里使新人建立歸屬感？如何讓新人更好了解和融入企業(yè)文化？”

“如何使新人迅速進入工作角色，并建立良好的同事關(guān)系？”

一、課程對象：

1、剛從院校招收的畢業(yè)生

2、從其他公司招收的新員工

二、課程簡介：

行遠顧問結(jié)合國際上對于新人融入的心理學(xué)和組織行為學(xué)研究成果，融入了NLP神經(jīng)語言程式學(xué)、催眠康復(fù)診療學(xué)、服說工程學(xué)、人生命素質(zhì)工程學(xué)等先進科學(xué)，在原有課程基礎(chǔ)上重新架構(gòu)了為新人融入專題設(shè)定的課程模塊，兼顧了新人的個體行為感受、團隊角色觀念的樹立和企業(yè)價值認同的推動。通過科學(xué)情境設(shè)計，建立學(xué)員積極的人生信念，和情景心錨，從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會傾聽、積極主動、注重團隊，激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動力，從而為人力資源部門找到了一種全新而高效的新人融入企業(yè)的思路。

三、課程目標：

1、完成從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變，關(guān)注公司需求、進入工作角色，產(chǎn)生工作績效。

2、幫助新人快速融入團隊，加強新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團隊精神。

3、加強新人對企業(yè)的認同感和歸屬感，明確發(fā)展方向。

4、挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

5、磨煉員工意志，加強紀律性。

6、培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認識問題和解決問題的能力。

7、幫助新人加深對企業(yè)文化的理解和公司理念的認同，加快融入企業(yè)文化過程。

四、課程長度：二天一夜

五、適用環(huán)境：野外環(huán)境、室內(nèi)

營銷團隊激勵訓(xùn)練課程

前言：商場如戰(zhàn)場，銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊，銷售隊伍的建設(shè)，對每個企業(yè)來說都有著重要的作用。企業(yè)中的銷售團隊是一個企業(yè)立身發(fā)展的命脈，如何激勵銷售隊伍取得卓越不凡的業(yè)績永遠是企業(yè)家面臨的問題。盡管我們擁有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，但是產(chǎn)品再好，它也不會講話，優(yōu)秀的產(chǎn)品不是企業(yè)的核心的競爭力，而銷售產(chǎn)品的人才是企業(yè)最寶貴的財富，當您的銷售團隊出現(xiàn)下列情況下時，您需要進行營銷團隊激勵訓(xùn)練了。

1、銷售部的外地平臺有個別員工各自為陣、山頭主義；缺乏團隊合作意識，事不關(guān)己，高高掛起；

2、公司的老銷售人員安于現(xiàn)狀、進取心不強、工作熱情不高、缺乏創(chuàng)新意識；員工在完成本職工作不盡如人意時，很少找自身的原因；

3、管理層 “ 事事自己動手 ” 不能有效授權(quán)、分工、管理角色認知不清；

4、員工對企業(yè)文化認同與理解不是很到位，只停留在表面，即使寫在了辦公室的墻上，員工也漠視其存在，企業(yè)文化無法深入人心；

5、公司業(yè)績下滑，銷售團隊士氣低落。需要借助外部激勵提升士氣；

6、公司大的市場計劃之時，作為戰(zhàn)前動員的激勵；

7各地分支機構(gòu)、長期駐外銷售人員需要加強歸屬感，加強與總部間以及橫向的加強聯(lián)系；

8、銷售一線隊伍與銷售關(guān)聯(lián)部門的聯(lián)動拓展。一般情況下，銷售一線隊伍最需要與研發(fā)部門、客服、物流、售后服務(wù)等部門更多的溝通和相互理解及支持。

一、課程對象

企業(yè)、團體的銷售部門與市場部門。

二、課程目標

1、幫您建立一支更加擁有能力，更加充滿自信，更高效運轉(zhuǎn)的銷售團隊

2、挑戰(zhàn)自我，挖掘個體潛力，提高銷售團隊個體的積極性，訓(xùn)練個體的勇氣、自信、影響力和意志力；

3、通過加強銷售團隊的個體能力的建設(shè)來塑造銷售團隊，提升銷售能力，從而為公司帶來持續(xù)不斷的業(yè)績增長。

4、提高隊員對團隊的認同感、歸屬感和信任感，加強、提高團隊之間的協(xié)作、溝通能力，錘煉一支精品銷售團隊。

5、調(diào)適身心狀態(tài)，樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)。

三、課程收益

1、團隊合作。訓(xùn)練中除了讓學(xué)員通過團隊拓展活動來體驗普遍意義上的團隊理念，如團隊的多種角色、團隊成長階段、計劃分工、領(lǐng)導(dǎo)、決策、團隊沖突處理等團隊建設(shè)的基本要素外，更針對銷售團隊的特點，特別設(shè)計了 “ 誠信博弈 ” 等管理游戲，分別強化 “ 誠信與雙贏 ”、“ 局部與全局利益 ” 以及 “ 高效溝通 ” 等與銷售密切相關(guān)的環(huán)節(jié)；

2、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)來自三個方面：艱苦挑戰(zhàn)訓(xùn)練對體力和意志的考驗、機關(guān)重重的管理游戲的團隊智力考驗、看似不可能的創(chuàng)新思維的考驗。通過精心設(shè)計的環(huán)環(huán)相扣的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)員勇敢面對來自心理、體力、外界壓力的挑戰(zhàn)，煥發(fā)不斷向自我發(fā)出挑戰(zhàn)的工作；

3、行動和沒有任何理由。銷售員必須培養(yǎng)兩個習(xí)慣：行動力、積極心態(tài)。銷售員絕不可以 “ 坐而論道 ”，要行動（Action）；銷售員 “ 不為失敗找借口，只為成功找方法 ”；

4、壓力管理。銷售人員長期承受來自客戶和企業(yè)的深度壓力中而無法自我釋放和調(diào)節(jié)，常常導(dǎo)致工作熱情下降，失去斗志。學(xué)習(xí)如何自我釋放和管理壓力，使壓力變成工作中的動力，使銷售人員能及時調(diào)整狀態(tài)，保持積極的心態(tài)，增強應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力，提高銷售人員承受壓力的心理素質(zhì)；通過上下級之間的縱向激勵保持工作熱情，為各階段的目標做好身體和

心理的雙向準備。

四、課程簡介

當今社會是一個競爭激烈的時代，快速、多變、危機感為這時代的三大特征，每一個企業(yè)都需要有激情、能戰(zhàn)斗的高素質(zhì)員工隊伍。所以，現(xiàn)代管理培訓(xùn)很大程度上就是要把受訓(xùn)學(xué)員培養(yǎng)成態(tài)度積極、開放、自信，有團隊精神、溝通能力、忠誠度且善于學(xué)習(xí)的高情商的人。我們從思維、觀念、行為、心態(tài)入手，改變心智模式、行為方式、精神狀態(tài)，使學(xué)員更好地認識自我，增強溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織紀律性以及自我約束力，增強團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，以一種榮譽感、自豪感、使命感和企業(yè)發(fā)展同步。部分經(jīng)典項目簡介：

【瘋狂大突破—拔除心中爛草莓】:挖掘生命潛能，拔掉心中爛草莓，把自己所有的障礙寫在木板上，然后通過自身狀態(tài)的調(diào)整，團隊的力量，把木板劈開。通過劈木板，告訴學(xué)員要克服生活中的種種困難，所有的困難是可以劈開的，成功一定有方法。

【抱團打天下----有你更精彩】: 一枝竹篙輕輕被折斷，眾人劃槳開大船。所有學(xué)員同心協(xié)力，目標一致克服難關(guān)，這個團隊因你的加入而更加精彩！

【軍事演習(xí)】:快速反應(yīng)、緊急行動、嚴明紀律、傳達口令,作為站在市場最前沿的一份子，要時刻準備著，作好迎接市場挑戰(zhàn)的準備，不能有絲豪的放松。

通過科目，明白企業(yè)就像一部高速運轉(zhuǎn)的機器，每一個環(huán)節(jié)都非常重要。不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每項任務(wù)。

五、課程地點

在行遠顧問拓展基地、在封閉的渡假村、會議室。

六、課程時間

二天一夜

第二篇：拓展訓(xùn)練團隊建設(shè)

團隊建設(shè)五步走

上周三我有幸參加了國青拓展在小湯山培訓(xùn)基地組織的拓展訓(xùn)練活動，當天的天氣條件異常惡略，但零下十度的低溫和大風(fēng)并沒有擋住我們這個團隊進行融合和歷練的熱情，整整一天的時間我們都是在熱情洋溢的氣氛中完成每一個項目的。每一個隊、每一位隊員都通過這次活動親身并深刻體會到了許多東西，收獲頗多。這些收獲在日常生活中我們也都有所涉及，但是從來沒有像這次一樣，體會如此之深、感受如此之切。

在這些感受當中大家提的最多并且也是最重要的一個關(guān)鍵詞就是“團隊”，而恰恰培訓(xùn)老師給我設(shè)置的這個題目就叫“團隊建設(shè)”，因此我想就這個問題通過我親身感受到的一些東西談幾點我的看法。

首先我想給團隊下個定義：團隊是由兩個以上的成員組成的目標或任務(wù)的共同體，這個共同體通過合理分工、相互協(xié)作為著共同的目標或任務(wù)而努力奮斗并最終達成的社會單元。這樣的一個社會單元所具有的內(nèi)涵深而且廣，我認為團隊建設(shè)應(yīng)走好以下五步：

一、團隊是善于溝通

社會是由溝通與交流著的人構(gòu)成的，因此溝通與交流就成了社會的本質(zhì)屬性之一，也是個體在現(xiàn)代社會必要的生存條件之一。在團隊中更是這樣，作為團隊的一份子我們要進行團隊定位、確立目標、發(fā)展方向、解決問題等等都需要進行溝通與交流，積極思考、各抒己見、取他人之所長補己之所短，只有這樣才能凝聚集體的智慧，最好的解

決個人和團體所面臨的問題。

在我們做項目的過程中，也時刻在進行著溝通與交流。舉個例子來說，就像巨人天梯這個項目，我和我的搭檔要和做過的人進行溝通，我們之間也在交流著，用什么樣的辦法能做到既省力又省時的上去、我在下邊拉隊友的時候，她的臂力能不能撐得住我的體重等等，這都是我們要完成目標所進行交流和溝通的問題。所以，良好的溝通與交流是團隊成功的第一步。

二、團隊是相互信任

相互信任是團隊合作的基礎(chǔ)，在活動中我們都感受到了信任的重要性。像背摔項目，如果你不信任在下面接你的同伴們，你是不會把自己的生命交給他們的，即便是很勇敢的倒下去了也會是一個不折不扣的“屁摔”的。當然人天生就有自我保護的本能，也正是這樣我們才能生存下去，試想如果我們把這種自我保護的本能轉(zhuǎn)交給支持與鼓勵我們的團隊，就像相信我們的自我保護本能那樣相信我們的團隊，那么這樣的團隊就邁出成功的第二步了。

三、團隊是高度負責(zé)

團隊成員間的相互信任是建立在各成員高度負責(zé)的基礎(chǔ)之上的，同樣每一位成員都要對團隊的信任高度負責(zé)；這兩者是相互依存的關(guān)系，缺一不可；一個人的不負責(zé)可能就會導(dǎo)致整個團隊的失利甚至是失敗。

拿背摔項目來說，任何敢于上臺的隊員，都是對下面自己團隊充分相信的結(jié)果；要對得起這份信任，我們要做的就是用自己高度負責(zé)的責(zé)任感，告訴我們的同伴：“我們準備好了，你行！”。因此，我認為團隊成員的高度負責(zé)是團隊成功的第三步。

四、團隊是勇于承擔(dān)

團隊不是失敗時成員間的相互抱怨，而是去努力發(fā)現(xiàn)自己的不足、共同尋找失敗原因，為下次走向成功的圣地。要堅信團隊的失利或失敗不是一個人造成的，每一個人對這份失敗都負有責(zé)任并且要敢于承擔(dān)，尤其是團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。

拿巨人天梯這個項目來講，我和我的同伴雖然只攀了一根，但下來后真的連一點責(zé)備的想法都沒有，根本就沒往責(zé)備這方面想，我想的只有：“是不是我在下邊沒有給她做好臺階”。這個項目真的歷練了我，我這個從來都喜歡找別人毛病的人怎么就這樣被改變了？我想對我的同伴說，如果再給我們一次機會我會給你搭一個很舒服的臺階的！因此我相信勇于承擔(dān)是團隊走向成功的第四步。

五、團隊是個人強大的后盾

團隊的發(fā)展離不開個人的努力，個人的發(fā)展也只有依靠強大的團隊做后盾才能走的更遠。有了團隊個人就會有一種安全感和歸屬感，在面對危險和挫折時團隊會是個人最好的歸宿和智囊團。在我們迷茫時團隊會給我們指明方向；在我們沒有勇氣做決定時，團隊會當機立斷幫我們做出正確的選擇。有時候團隊的力量會“逼”我們走向成功，這就是團隊的力量。

就像做項目時大家把手放在每位體驗隊員的身上進行的“充電”一樣，團隊簡單的舉動給了隊員莫大的支持與鼓勵；高空抓杠也是這

樣，很多人在高空腿都發(fā)軟，不是在團隊隊員“1?2?3”的“威逼”下，雖然有能力完成，但很多人是完不成抓杠動作的。這就告訴我們，有強大的團隊為后盾是走向成功的第五步。

一天的時間我們共做了破冰、背摔、高空抓杠、巨人天梯四個項目，通過這些項目讓我相信：沒有完美的個人，只有完美的團隊。確實感觸很深，在分享的時候也有隊員流出了真情的眼淚。可能我蒼白的言語，表達不了我內(nèi)心諸多的感動，但我的體會是真實、深刻、真切的。在此，真的謝謝三位保護我們安全的教練，沒有他們我們的生命就沒有保障，你們也是我們團隊的重要成員，謝謝你們！

2011年1月2日

第三篇：拓展訓(xùn)練團隊建設(shè)

《拓展訓(xùn)練團隊建設(shè)》授課資料 拓展訓(xùn)練團隊建設(shè)》 主講老師： 主講老師：雷老師 課程時間： 課程時間：1 天

培訓(xùn)要求： 培訓(xùn)要求： 團隊意識；個人潛能；團隊合作；凝聚力；歸屬感 培訓(xùn)基地： 培訓(xùn)基地：上海奉賢海灣拓展基地 培訓(xùn)目標： 培訓(xùn)目標：融洽團隊氛圍，提升團隊意識，增強團隊歸屬感，打造完美團隊！隨著 21 世紀市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，工作壓力也日趨加大，人與人的關(guān)系也 日趨淡漠。針對企業(yè)員工的特性，以體驗式拓展的方式，舒緩員工壓力，同時也 加強企業(yè)團隊建設(shè)，使團隊成員整合，互動，達到培訓(xùn)效果。

一、前言

1、戶外拓展概述 戶外拓展的定義與歷史發(fā)展 介紹一天的項目安排 戶外拓展的注意事項（安全提示）

二、熱身破冰
破冰起航： 破冰起航：讓你的身體熱起來，讓你的心靈動起來 何為“破冰” ？顧名思義，所謂“冰”是指人與人之間的成見，人與人之 間堅硬的看法，看法會轉(zhuǎn)化為固定的信念，人與人之間結(jié)了一層不易融化的堅冰。這種信念會潛移默化成一股固定的情緒（如不滿、看不慣等），這些情緒接而自 然表現(xiàn)為各種日常行為（摩擦、斗氣、相互攻擊等）。而“破冰訓(xùn)練”便是通過 一些團隊游戲和身體的接觸要消除人與人之間，團隊成員之間的成見。身體舒展運動： 身體舒展運動：通過對引導(dǎo)學(xué)員的從頭到腳的相關(guān)關(guān)節(jié)運動，讓學(xué)員更 好的舒展身體，為一天的活動做好身體上的準備。心靈感應(yīng)：學(xué)員圍成一個圓圈，面向圓心站好，培訓(xùn)師指定一名學(xué)員做 心靈感應(yīng) 為發(fā)電機，發(fā)電以后通過學(xué)員進行快速傳遞，最后再到發(fā)電機處，培訓(xùn) 師進行計時，考察反應(yīng)力。抓手指： 抓手指：學(xué)員圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè) 人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。教師發(fā)出“原地踏步走”的 口令后，全體踏腳步。教師可用“

1、1”的口令調(diào)整步伐。

2、當發(fā)出“1、2、3！”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。讓學(xué)員集中注意力。萬里長城： 萬里長城：參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求 所有人注意聽一個口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時 前一人要坐在后一人腿上，叫走就走）聽到后必須按口令做，否則受罰。讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都 坐住了，開始倒數(shù) 10-9-8-。-1）。，站起。主要目的：考察協(xié)調(diào)與快 速反應(yīng)，同時拉近成員之間的距離。桃花朵朵開： 桃花朵朵開：學(xué)員圍成一個圓圈，每個學(xué)員代表一朵桃

花，學(xué)員圍著圓 心轉(zhuǎn)圈，培訓(xùn)師講“桃花桃花就要開”，學(xué)員問“幾朵開？”，學(xué)員根據(jù)

培訓(xùn)師發(fā)出的幾朵圍成圈，落單的淘汰。主要目的活躍氣氛。

三、組建團隊
用獨特的方式使學(xué)員深入了解自己的同伴；分小組起隊名、選隊長、創(chuàng)作隊 歌、隊號，向其他隊展示，形成互動，打破人與人之間的隔膜，為下一步活動作 好準備。風(fēng)采展示： 風(fēng)采展示：本隊在隊長帶領(lǐng)下要用語言包括肢體語言向所有參加培訓(xùn)的 伙伴介紹本隊，展示團隊風(fēng)貌。隊名解釋： 隊名解釋：由隊長或隊長推選一名代表出列，向所有的其他小隊解釋本 小隊的隊名的含義和特色，或解釋隊名代表什么。隊歌合唱： 隊歌合唱：本隊的成員一起合唱隊歌（本組成員自行創(chuàng)作或根據(jù)原有歌 曲改編而成）?？谔枀群埃?口號吶喊：本隊隊長帶領(lǐng)本組的成員一起喊出能夠激勵本隊成員一起奮 發(fā)拼搏的口號，這個口號將激勵大家完成所有的挑戰(zhàn)項目。

四、高空斷橋

1、準備階段：詢問病史、取硬物、情景設(shè)置。準備階段： 任務(wù)：

2、任務(wù)：要求所有隊員在穿戴好保護設(shè)施的情況下，依次爬上斷橋，從斷橋的 一邊到另一邊，之后再跳回來。

3、動作要領(lǐng)和注意事項

4、器械介紹

5、激勵機制

6、安全監(jiān)控

7、項目回顧 挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)超越。挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)超越。舒適或已習(xí)慣的生活容易讓你忘掉自己潛在的能 力，使人判斷失準。而我們在面對困難的時候需要的不僅僅是知識和技 巧，很多時候體現(xiàn)的是信心和勇氣，如果我們常常能敢于超越、敢于冒 險、敢于挑戰(zhàn)，我們就會克服更多的困難，把握住更多成功的機會。英 國著名政治家兼文人，曾任國務(wù)大臣的查斯特菲爾德勛爵說“冒險就是 抓住機遇”。因此所謂“斷橋一小步，人生一大步”勇敢的告訴自己，告 訴你的團隊： “我能，我一定能”。既得利益與目標的距離和沖突。既得利益與目標的距離和沖突。站在斷橋的一邊，一開始你可以靠在圓 柱上，而且培訓(xùn)師在你的身旁，你覺得環(huán)境還可以，你有一定的安全感 突然間讓你一步步的靠近懸崖，先前的那些保障一下子消失了，這時候 很多人是不愿意失去既得利益的，就想后退了。別忘了，你的目標是成 功的跨過斷橋，所以無論后退是多么舒適，也不要為舒適而后退。汪國 真“既然選擇了遠方就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。當你成功后，失去的東西會以 ” 另一種方式重新回來。關(guān)注結(jié)果，也要關(guān)注過程?！焙玫慕Y(jié)果讓 關(guān)注結(jié)果，也要關(guān)注過程。“成功就是每天進步一點點。人欣慰，失敗的結(jié)果往往令人沮喪。但是過于關(guān)注結(jié)果，往往會束縛你 的行動。站在斷橋一邊
，你唯一的選擇就是要關(guān)注過程，只有正確的過 程，才有理想的結(jié)果。要學(xué)會用平常的心來對待嚴峻的挑戰(zhàn)和結(jié)果。有

首詩中寫到：要笑的燦爛，讓世界黯然，就算憂傷也要無比鮮艷。

五、盲人方陣

1、器械準備：盲陣用繩，眼罩 器械準備：

2、情景設(shè)置 任務(wù):

3、任務(wù): 要求大家在 40 分鐘內(nèi)找到一根繩子并將其圍成一個面積最大的正方 形，所有隊員（比較）均勻的分布在正方形的四條邊上。

4、項目規(guī)則

5、安全監(jiān)控

6、項目回顧 磨刀不誤砍柴功”。我們做任何事情，在目標確定的情況下，必須做 “磨刀不誤砍柴功” 好前期準備工作。（列舉項目進行事例）大家都知道，信息時代已經(jīng)來臨，激烈市場競爭給企業(yè)帶來巨大生存壓力，企業(yè)要生存，要發(fā)展，拼的是 時間，是效率，因此要求我們的企業(yè)無論是完成戰(zhàn)略目標還是具體的分 目標及個人的小目標，都要對業(yè)務(wù)流程作周密的分析和規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)者的作用。領(lǐng)導(dǎo)正確與否關(guān)系到組織活動的成敗。領(lǐng)導(dǎo)者的作用。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)里講到，“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊,準能戰(zhàn)勝一只 綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?！边@些都說明了一個領(lǐng)導(dǎo)在組織中的作用。在此，我們首先感謝隊長在團隊組織決策協(xié)調(diào)指揮中所作出的貢獻。但這里我 還要強調(diào)幾點，第一，群龍不能無首，民主還需集中，當團隊正處于非 常時期必須要有人主持大局；但是在我們的活動中盡量避免出現(xiàn)多頭領(lǐng) 導(dǎo)的現(xiàn)象。所謂“太公多了好翻船”，多頭領(lǐng)導(dǎo)等于無領(lǐng)導(dǎo)，這樣反而使 局面更亂，情況更糟；其次領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會通過自己的才能樹立自己的權(quán) 威，贏得團隊成員的信任，并能積極協(xié)調(diào)，采納團隊成員的合理意見和 建議，使決策盡可能的符合客觀要求。當然必要時可以采取強勢，實現(xiàn) 意見的統(tǒng)一，進而保證行動的一致。學(xué)會傾聽，必要時保持沉默。學(xué)會傾聽，必要時保持沉默。只有積極的傾聽了別人的意見和建議，才 有可能順利的進行交流與溝通，才能夠確定比較好的方案；要舍棄那種 腦子里容不得別人意見，武斷否定別人，盲目指揮的行為；如果暫時沒 有好的想法，你要學(xué)會傾聽他人的方案，但這是一種積極的沉默，而不 參與則是消極的，不可取的。個人與團隊的配合。個人與團隊的配合。每個人都有自己的個性，而團隊既強調(diào)個性更強調(diào) 共性；個體強烈的個性在某些時候能夠帶領(lǐng)團隊走出困境，但更多的時 候?qū)F隊是一種傷害；以自我為中心，只相信自己的判斷，再好的方案 也會打折甚至導(dǎo)致任務(wù)失敗。（麻雀與大雁）因此作為團隊成員要盡力使 個人利益和團隊利益保持一致，

完成各自目標任務(wù)，使團隊整體功能大 于部分之和。穩(wěn)定與變革。穩(wěn)定與變革。團隊的決策要保持一定的連續(xù)性，不能變來變?nèi)ィ箞F隊 成員無所適從,盲目行動,效率低下；但是，如果預(yù)感到?jīng)Q策將陷入死胡 同，就必須實施變革。以小見大,如果繼續(xù)擴展延伸，一個企業(yè)也要面臨 穩(wěn)定與變革的矛盾，如果一個企業(yè)的體制應(yīng)該是健全的、符合長遠發(fā)展 要求的，那么就應(yīng)該保持他的穩(wěn)定性，如果企業(yè)的體制已經(jīng)落后于時代

但仍固守傳統(tǒng)的習(xí)俗而不知隨著時代而變革，那么結(jié)果大家都會想到。目標的解碼。在這個項目中我們的任務(wù)是在 40 分鐘內(nèi)找到一根繩子并將 目標的解碼。其圍成一個面積最大的正方形，所有隊員（比較）均勻的分布在正方形 的四條邊上。其實在項目進行之前我們故意在繩子上打了幾個節(jié)，大家 想一下如果不解開這些節(jié)的話，還能是面積最大的正方形么？（不是，幸運的是，大家解開了這些節(jié)，祝賀）這里就涉及目標的解碼問題。在 工作中我們盡量準確地把握目標，要避免主觀判斷代替客觀衡量標準（繩 節(jié)沒有打開）時間管理。中國人是世界上最早認識時間管理的重要性的?？鬃釉f “子 時間管理。在川上日，逝者如斯夫，不舍晝夜”。西方的管理大師也都對時間管理高 度重視。彼德杜拉克就曾說： “時間是最寶貴而有限的資源?！边@些都 要求我們每一個人能進行有效的時間管理。我們經(jīng)常聽到有人喊太忙了 哪有時間……其實很多都是自己的時間安排不合理造成的，令自己滿意，讓別人欣賞的時間管理，其實是一種“習(xí)慣”的組合，在化學(xué)上有一個 很有名的例子就是金剛石和石墨的區(qū)別，金剛石和石墨都是由碳原子組 成的，但是金剛石堅硬無比，而石墨卻異常柔軟。同樣的東西組成的物 質(zhì)差異居然如此之大，原因就在于它們的原子排列順序不同，由此可見，同樣的東西只要進行不同的排序就能夠產(chǎn)生很大的區(qū)別，甚至是質(zhì)的飛 躍。所以大家今后可以對一段時間內(nèi)所有的事情重新排序，我想會看到 不一樣的效果.團隊五大競爭障礙： 團隊五大競爭障礙：懼怕沖突、缺乏投入、缺乏信任、逃避責(zé)任、無視 后果。

六、信任背摔

1、前期準備：器械準備、詢問病史、取硬物。前期準備：

2、情景設(shè)置 任務(wù)：

3、任務(wù)：要求每名隊員都要輪流站在（1.5 或 1.6 米高）背摔臺上，背對大家，身體保持正直，筆直的向后倒下，下面的全體隊員織成人網(wǎng)要將他穩(wěn)穩(wěn)的接住。

4、動作要領(lǐng)和注意事項

5、激勵機制

6、安全監(jiān)控 項目回顧：

7、項目回顧： 信任。信任。信任的意義：信任對于一個人,一個團體,一個

企業(yè),一個國家都有 非常重要的意義。從人的交往來說，信任可以促進人們彼此之間心靈的 溝通，加深彼此的感情，保持人際關(guān)系的和諧；從經(jīng)濟角度來講，信任 源于信用，可以減少交易環(huán)節(jié)，降低交易成本（他信）降低成本就意味 著利潤的增加；在團隊中信任會增強自信（自信）（可以問：信任的來 ； 源：自信和他信）。假設(shè)大家看到背摔臺下接應(yīng)自己的隊員都是十歲以下 的兒童，那么大家還會倒下去么？信任在生活、工作中都有非常重要的 意義。其實我們每一個人都想獲得別人的信任，也希望每一個人都能讓 我們信任，而這除了需要真心付出和強烈的責(zé)任感以外，還要具備一定 的基礎(chǔ)要素；正確的態(tài)度、能力、規(guī)范、預(yù)期等。責(zé)任。責(zé)任。背摔隊員自鎖，背對大家向后倒，等于將自己的性命交給了團隊，

這是對他人最大的信任了，作為團隊成員，必須有一種高度的責(zé)任感，時刻關(guān)注隊友的安危、關(guān)注團隊的榮辱；同時背摔隊員 也有責(zé)任，他的 責(zé)任就是嚴格按照培訓(xùn)師的要求的技術(shù)動作不定期完成項目，否則會對 下方的保護隊員造成嚴重的傷害。（責(zé)任是雙方的）學(xué)會換位思考。學(xué)會換位思考。站在背摔臺上和臺下的感受是不同的，心理起伏很大，團隊成員要學(xué)會換位思考，這樣在以后的工作和生活中就可以減少很多 的摩擦和誤會。學(xué)會克制本能。學(xué)會克制本能。人在遇到危險的時候，會有很多本能反應(yīng)，比如隊員 在 背摔過程中有的本能的縮成一軒，有的打開雙臂，個人來說可能是一種 相對安全的動作，但是對團隊 來講這卻是一種傷害，個體也會馬上隨之 受到傷害。學(xué)會克制本能對自己對團隊都是一件好事。激勵的力量。激勵的力量。什么使你戰(zhàn)勝了恐懼，掃清了障礙？什么使你完成了自己 認為不可能完成的事情？----來自團隊的激勵，激勵的力量是無窮的，它強以讓人變的信心百倍，甚至是瘋狂。你在現(xiàn)實生活和工作中總會遇 到困難和挑戰(zhàn)，來自他人和自我的激勵將會促進你跨越心理障礙，勇敢 的前進。磨練召喚成功的力量。磨練召喚成功的力量。在爬到圓臺上之后，你的選擇只有奮不顧身地向 前躍出，結(jié)果無論是成功還是失敗，都是一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，你的潛 能由此而得到一定程度的發(fā)揮，而你也從中進一步認識你自己，尤其是 那些對自己的能力心存疑慮的隊員。故事（相信自己是一只雄鷹）相信 自己是一只雄鷹，相信天生我才必有用，相信天下總有自己展翅高飛的 空間。

七、孤島求生

1、器械準備 任務(wù)：

2、任務(wù)：由于海難的原因，你們小分隊被分別沖散到三個孤島（即自由島，啞 人

島，盲人島）上去了，每個孤島上都會有自己的任務(wù)書，要求你們在 40 分鐘 內(nèi)完成任務(wù)書上的所有任務(wù)。

3、項目回顧 這幾個島都代表了公司中的哪幾個層次 企業(yè)的高層，中層，基層都有什么特點。時間管理，時間管理，時間管理的四象限 角色轉(zhuǎn)換，角色轉(zhuǎn)換，作為管理人員，你扮演的角色也已經(jīng)轉(zhuǎn)變，比以前更富挑戰(zhàn) 性除每日負責(zé)管理工作，如運用有限的資源，解決糾紛及確保工作依時 完成等等以外，今天的管理人員還要肩負很多其他的任務(wù)。要確保在一 個不斷變化的工作環(huán)境中取得成功，每個機構(gòu)都需要工作效率高的管理 人才。當前最流行的管理方式，走動式的管理 走動式的管理，這是世界上流行的一種創(chuàng)新管 走動式的管理 理方式，它主要是指企業(yè)主管體察民意，了解實情，與部屬打成一片，共創(chuàng)業(yè)績。這種管理風(fēng)格，已顯示出其優(yōu)越性，如： 細節(jié)問題

八、畢業(yè)墻

1、前期準備：器械準備、取硬物 前期準備：

2、情景設(shè)置 任務(wù)： 米高的墻，3、任務(wù)：要求所有隊員必須在 40 分鐘內(nèi)翻越一道 4 米高的墻，到達甲板后逃 生。

4、項目規(guī)則

5、注意事項

6、安全監(jiān)控

7、項目回顧

1、團隊的力量是巨大的。

2、團隊資源的合理配置，團隊的分工和配合。

3、個人目標和團隊目標的關(guān)系。

4、若是一人有奉獻精神，他生存的希望就由 0 升至 50%。

九、結(jié)訓(xùn)

1、全天培訓(xùn)總結(jié)

2、請隊長和學(xué)員代表發(fā)表結(jié)業(yè)感言

3、再次展現(xiàn)團隊風(fēng)采

4、發(fā)放結(jié)業(yè)證書

第四篇：團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練心得體會

團隊拓展訓(xùn)練有感

懷著激動的心情，我很榮幸的到炳赫拓展培訓(xùn)基地參加了為期兩天的團隊建設(shè)拓展培訓(xùn)。這次團隊建設(shè)培訓(xùn)讓我記憶深刻，這是我人生中的一筆寶貴財富。在這兩天里，我學(xué)到了很多東西，也有了一定的進步，同時也認識到自己的不足。忠心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一次這么珍貴的培訓(xùn)機會，還要感謝炳赫拓展培訓(xùn)的各位老師，是他們讓我對團隊建設(shè)有了更深的認識。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有戶外拓展訓(xùn)練，又有理論培訓(xùn)，整個培訓(xùn)安排井然有序，隊員們?nèi)耐度?，奮勇拼搏，充滿激情，相互關(guān)愛。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立高績效團隊，拓展訓(xùn)練更是磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，相互關(guān)愛，相互進取的精神。這次團隊建設(shè)的培訓(xùn)給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財富，我將永遠受益。通過這次培訓(xùn)，我們都有所得，有所思，有所悟。對我而言感觸尤為深刻，我有以下心得體會：

團隊建設(shè)，簡單講就是：給你一撥人，你得能把他們攏在一起，朝著一個方向走。雖然看著確實是很簡單的事情，但那我們又該怎么做呢?以下是我認為應(yīng)該優(yōu)先考慮的一些做法：

1、尊重。

如果不懂得尊重別人，一切都無從談起。這里指的尊重并不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”，而是來自于堅信“只要是個人，就有比自己強的地方”。這個尊重是有形的，是可以看得出來、感覺得到的，比如說：對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任，這體現(xiàn)為對各團隊成員的合理、有效的授權(quán)和委任。

2、溝通。

一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把情況了解上來，把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經(jīng)系統(tǒng)，又像是機件運行的潤滑劑，溝通的手段多種多樣，例如有：聊天、娛樂等，在這次拓展訓(xùn)練中每一個項目、每一位成員都是在無時無刻的溝通當中，在溝通中一個人的性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是要因人而異，善加利用，通過合理的組合，減少沖突，增強合力，從而達到最理想的目標。

3、服務(wù)。

我覺得這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)層要盡可能地把自己是領(lǐng)導(dǎo)、有權(quán)發(fā)號施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù)，給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)就是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好，不要擔(dān)心會被搶了風(fēng)頭。即便是團隊成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會幫你，何樂而不為呢?所以，不要吝嗇在上司面前肯定團隊成員的成績，更不要邀功于己，諉過于人，這是非常忌諱的。要讓團隊成員放手工作，“錯了，責(zé)任是我的，對了，功勞是你們的”這句話，不但要說，更需要去做!這里所指的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，兩個方面都很重要，都要盡可能做到細致。服務(wù)做好了，管理基本上也就到家了。這里需要指出的是：服務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內(nèi)的;還有，在這個過程中，會有不少誤解、委屈，也會很‘吃虧’，沒辦法，誰讓你是頭呢，如果你想把工作做好，這些你都得認嘍，吃這些‘小虧’占‘工作做好’這個大‘便宜’。等成績出來的時候，那些誤解、委屈也就沒了，你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

4、協(xié)調(diào)和組織。

指的是把合適的人放在合適的位置上。作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，實際上，這是和尊重、溝通和服務(wù)是連在一起的。如果把前幾項做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。我覺得有兩個需要注意的方面，一是要注意實際情況，因人就勢;二是要注意盡可能多地、合理地授權(quán)。

5、激勵。

物質(zhì)獎勵是必要的，但一定要慎用、少用。因為，好事往往會變成壞事，尤其對于時下的國人而言。不但起不到激勵的作用，反而造成不必要的麻煩，增加攀比、猜忌等矛盾，破壞氣氛。而且，如果老是要靠物質(zhì)刺激來激勵的話，就說明組織、薪酬體系有問題。激勵更多的應(yīng)該是精神層面的，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權(quán)和對成績及時有效的肯定，最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見并給予充分、有效、適當?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時給予及時的肯定，失敗時給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎勵他多少錢產(chǎn)生的激勵作用要來的強烈和持久的多?！繛橹赫咚馈m然沒必要那么夸張，但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認可，及時、公開的表揚就顯得很重要了，那代表著認知、肯定和認同。

6、我覺得最重要的，就是個導(dǎo)向問題。

前面提到的種種，都要以一個原則為導(dǎo)向，那就是：產(chǎn)生合力，達成目標，最終目的是要把工作做好。這是基本準則，也是衡量的標準。

第五篇：團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練心得體會 -

團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練心得體會

X班X組XXX

X月X號，是我值得深刻銘記的日子。因為這天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的一天的時光，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這一天的訓(xùn)練中我們共有四項任務(wù)：電光火石、過硫酸河、風(fēng)火輪和繩的力量。讓我感受最深的有以下幾個方面：

“過硫酸河”和“繩的力量”這兩項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自我，相信自我的隊友，才能配合的天衣無縫，順利地走下去。在工作中，我們也要相信自我，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大。

“風(fēng)火輪”和“電光火石”這兩個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的潛力。在訓(xùn)練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便到達勝利的彼岸。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。在實際工作中，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，用心努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。

團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個群眾。最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們帶給了這么好的一次團隊拓展訓(xùn)練的機會，讓我們受益匪淺！