第一篇：榜樣的力量——“學(xué)雷鋒 心向黨 講品德 見(jiàn)行動(dòng)”小學(xué)征文

榜樣的力量

金剛臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí) 李曉雪 在我們的心中都有一個(gè)榜樣，這個(gè)榜樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下傾盡畢生精力去幫助別人。他，無(wú)疑就是雷鋒。

從免了我們小學(xué)和初中的所有學(xué)生的學(xué)費(fèi)，到現(xiàn)在的香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐……我是多么感謝偉大的共產(chǎn)黨，我們一定不能讓黨失望，要以雷鋒為精神榜樣，所以我們都在努力地做好自己的事，努力地盡己所能去做些雖然微小卻終能以圭步至千里的好事，努力地豐富著我們的生活。

現(xiàn)在我們雖然小，但是可以做的卻很多。譬如：在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活，在學(xué)校不亂扔垃圾，隨手拾起地上的垃圾，在路上幫助筋疲力盡地推車爬坡的老爺爺推車……這些都是舉手之勞。

上個(gè)星期天，媽媽說(shuō)要種花生了。我的心中很矛盾，兩個(gè)小人在打架。一個(gè)懶洋洋地說(shuō)：“好不容易放假了，好好玩玩。況且，在花生地里肯定曬死了……”另一個(gè)小人指著第一個(gè)小人的鼻子義憤填膺地說(shuō)：“還總是說(shuō)學(xué)雷鋒，報(bào)答黨呢？就這點(diǎn)出息！而且，你怕曬，那媽媽就不怕曬了么？你好意思讓她一個(gè)人孤零零慢騰騰的點(diǎn)著花生么？”一陣搏斗，終于風(fēng)平浪靜。我跟媽媽說(shuō)：“我也去，媽咪！”媽媽會(huì)心的笑了，我的心也云朗風(fēng)清一片美好了……

一個(gè)人的力量很渺小，但是愛(ài)，是會(huì)傳染的哦！轟轟烈烈的蝴蝶效應(yīng)不也緣起于一只小小的蝴蝶嗎？

昨天上學(xué)的路上，我看到一個(gè)老爺爺，滿頭大汗精疲力盡的拉著一輛裝滿樹(shù)木的三輪腳踏車上坡。他的周圍有好幾個(gè)學(xué)生，有的同情的看著，有的則是一副看好戲的模樣……眼底驀地蒙上一層霧氣。我疾步上前使勁兒地推著。那些袖手旁觀的同學(xué)，都羞愧地面紅耳赤，隨即也過(guò)來(lái)幫忙推車了。車子，瞬間變輕了；我們的心，也瞬間輕松愉快了……眾志成城，也是這個(gè)道理吧！

雷鋒叔叔，您是一個(gè)了不起的人，“愛(ài)能創(chuàng)造一切”，一滴水、一顆螺絲釘也有它們的用處……我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻尋著您的道路一路高歌前行！我們?cè)谟眯袆?dòng)報(bào)答著我敬愛(ài)的母親——黨！

生活中，有許許多多這樣充滿愛(ài)的事情，有許許多多心中充滿愛(ài)的活雷鋒。他們，就在我們身邊，也許，就是你。

輔導(dǎo)教師 熊枝敏

第二篇：榜樣的力量——“學(xué)雷鋒_心向黨_講品德_見(jiàn)行動(dòng)”小學(xué)征文

榜樣的力量

在我們的心中都有一個(gè)榜樣，這個(gè)榜樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下傾盡畢生精力去幫助別人。他，無(wú)疑就是雷鋒。

從免了我們小學(xué)和初中的所有學(xué)生的學(xué)費(fèi)，到現(xiàn)在的香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐……我是多么感謝偉大的共產(chǎn)黨，我們一定不能讓黨失望，要以雷鋒為精神榜樣，所以我們都在努力地做好自己的事，努力地盡己所能去做些雖然微小卻終能以圭步至千里的好事，努力地豐富著我們的生活。

現(xiàn)在我們雖然小，但是可以做的卻很多。譬如：在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活，在學(xué)校不亂扔垃圾，隨手拾起地上的垃圾，在路上幫助筋疲力盡地推車爬坡的老爺爺推車……這些都是舉手之勞。

上個(gè)星期天，媽媽說(shuō)要收玉米了。我的心中很矛盾，兩個(gè)小人在打架。一個(gè)懶洋洋地說(shuō)：“好不容易放假了，好好玩玩。況且，在玉米地里肯定曬死了……”另一個(gè)小人指著第一個(gè)小人的鼻子義憤填膺地說(shuō)：“還總是說(shuō)學(xué)雷鋒，報(bào)答黨呢？就這點(diǎn)出息！而且，你怕曬，那媽媽就不怕曬了么？你好意思讓她一個(gè)人孤零零慢騰騰的收玉米么？”一陣搏斗，終于風(fēng)平浪靜。我跟媽媽說(shuō)：“我也去，媽咪！”媽媽會(huì)心的笑了，我的心也云朗風(fēng)清一片美好了……

一個(gè)人的力量很渺小，但是愛(ài)，是會(huì)傳染的哦！轟轟烈

烈的蝴蝶效應(yīng)不也緣起于一只小小的蝴蝶嗎？

昨天上學(xué)的路上，我看到一個(gè)老爺爺，滿頭大汗精疲力盡的拉著一輛裝滿樹(shù)木的三輪腳踏車上坡。他的周圍有好幾個(gè)學(xué)生，有的同情的看著，有的則是一副看好戲的模樣……眼底驀地蒙上一層霧氣。我疾步上前使勁兒地推著。那些袖手旁觀的同學(xué)，都羞愧地面紅耳赤，隨即也過(guò)來(lái)幫忙推車了。車子，瞬間變輕了；我們的心，也瞬間輕松愉快了……眾志成城，也是這個(gè)道理吧！

雷鋒叔叔，您是一個(gè)了不起的人，“愛(ài)能創(chuàng)造一切”，一滴水、一顆螺絲釘也有它們的用處……我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻尋著您的道路一路高歌前行！我們?cè)谟眯袆?dòng)報(bào)答著我敬愛(ài)的母親——黨！

生活中，有許許多多這樣充滿愛(ài)的事情，有許許多多心中充滿愛(ài)的活雷鋒。他們，就在我們身邊，也許，就是你。

黑龍江省佳木斯市樺川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班劉思序

讀書的“苦”與“樂(lè)”

讀書，對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興、快樂(lè)的事情。可是對(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常傷心、難過(guò)的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂(lè)。

“鑫兒??！把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書吧！”爸爸說(shuō)道。我心想讀書有什么好的，不僅僅沒(méi)有意思，而且?jiàn)Z去了我看電視的時(shí)間。

“汪鑫走?。∪ゴ蛴鹈?，我一定把你打個(gè)落花流水?！敝宦?tīng)我的同學(xué)李琪說(shuō)道。我聽(tīng)了急忙放下剛看了一半的書，想和李琪去打羽毛球?！翱?！咳！”爸爸突然咳嗽了起來(lái)，我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李琪說(shuō)：“你先玩會(huì)兒去吧！我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”李琪走后，爸爸對(duì)我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，不是爸爸讓我看書，而是生氣書趕走了我玩游戲的時(shí)間。如果我對(duì)一本書產(chǎn)生興趣，爸爸會(huì)讓我給他講一遍，然后再熟記，別說(shuō)這招還真管用，我把我看過(guò)的書都記下來(lái)了，可記下這么多故事，費(fèi)了我多少腦細(xì)胞呀！

讀書雖苦，卻讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)

讀書的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活

了多少歲；《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立；《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……

讀書讓我感到快樂(lè)，比如我看了一個(gè)逗人的故事，就會(huì)笑的前俯后仰合不攏嘴。是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無(wú)窮的知識(shí)……書，你的名字怎能讓我忘記？

每一個(gè)人讀書都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽媽告訴我，那些寫書的人，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練就成功了嗎？我覺(jué)得，我如果不讀書，我就會(huì)沒(méi)有知識(shí)，我要是不讀書，怎么考大學(xué)，我要是不讀書，怎么能成為有用的人呢？所以我要讀書。

我酷愛(ài)讀書，我讀書會(huì)堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

黑龍江省佳木斯市樺川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班汪鑫

第三篇：心向黨 講品德 學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)

心向黨 講品德 學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)：

大家上午好！

今天我們?cè)诎艘秽l(xiāng)黨委政府的關(guān)懷下齊聚一堂，開(kāi)展“心向黨、講品德、學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”的主題教育。我作為八一中學(xué)的學(xué)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸！

日月如梭，彈指一揮間，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了九十個(gè)春秋。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨一心救中國(guó)……”這首歌一直傳唱至今，鼓舞、激勵(lì)了數(shù)代中國(guó)人。

在二十世紀(jì)初，中國(guó)正處于列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)的黑暗年代，政府腐敗、民不聊生。1921年，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。從此在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，終于在1949年10月1日，天安門廣場(chǎng)前傳來(lái)那一聲氣壯山河的吶喊“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”

中國(guó)共產(chǎn)黨以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，淡泊名利、視死如歸，建立了新中國(guó)。緊接著的三年抗美援朝，又讓世界上最發(fā)達(dá)的美國(guó)領(lǐng)略了中國(guó)人的頑強(qiáng)，西方殖民者架幾門大炮就可以征服一個(gè)民族的歷史一去不復(fù)返了。1964年和1967年原子彈、氫彈相繼爆炸成功，更使我們揚(yáng)眉吐氣。而今我們歷經(jīng)了三十多年的改革開(kāi)放，中華民族再次跨進(jìn)了偉大復(fù)興的時(shí)代。

嫦娥奔月已不再是神話，當(dāng)神舟飛船，天宮一號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)在茫茫的宇宙中有了自己的空間和立足點(diǎn)。百年奧運(yùn)的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng) 2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，中國(guó)在世界體壇樹(shù)立了新的里程碑。2010年的上海世博會(huì)隆重開(kāi)幕，2011年中國(guó)第一艘航空母艦盛裝下水，幾代中國(guó)人的夢(mèng)想在這一刻實(shí)現(xiàn)，彰顯今日泱泱大國(guó)的風(fēng)姿與魅力。

這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛，到如今十多億炎黃子孫同心同德，擁護(hù)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，到如今五十六個(gè)民族共赴小康，中華人民共和國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界的東方。

同學(xué)們，時(shí)代在召喚著我們?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。青少年的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。目前，我國(guó)18歲以下的青少年有3.67億，占全國(guó)人口的四分之一。當(dāng)前，正處于從不成熟到成熟過(guò)渡期的青少年，抗干擾能力、辨別是非能力較弱，部分青少年存在著理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏等種種問(wèn)題。

同學(xué)們，50年前曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵。他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、黨的好兒女、我們學(xué)習(xí)的好榜樣－－雷鋒。

雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國(guó)人的共同記憶，自1963年毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，已經(jīng)過(guò)了近50個(gè)年頭。

50年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神哺育了一代又一代人健康成長(zhǎng)，激勵(lì)著人們奮勇前進(jìn)的腳步，催生了無(wú)數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范，對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，雷鋒代表了什么？雷鋒精神意味著什么？

熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想信念；誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神；積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；這就是“雷鋒精神”。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的人生篇章，樹(shù)立了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，是社會(huì)主義核心價(jià)值的生動(dòng)展現(xiàn)。

同學(xué)們，我們是新時(shí)代的天之驕子，應(yīng)該牢記自己肩負(fù)的使命，跟時(shí)代同進(jìn)，與文明同行，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

我們要行動(dòng)進(jìn)來(lái)，以雷鋒為榜樣，牢固樹(shù)立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，明是非，知榮辱。胸懷祖國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

最后讓我們共同宣誓：心向黨、講品德、學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人！

謝謝！

初一（2）班

2012-5-23

第四篇：“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”

關(guān)于虞城縣明德小學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育的調(diào)研材料

虞城縣明德小學(xué)始建于2005年，地處工業(yè)園區(qū)，在木蘭劇院以南，越秀山路中段，西鄰漓江路，是由虞城縣教育局立項(xiàng)、臺(tái)塑集團(tuán)投資興建的一所局直公辦小學(xué)，于2010年春季正式招生。現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近2000人，教職工92人，占地12000平方米，建筑面積共有3400平方米，操場(chǎng)2600平方米，綠化面積3800平方米。

一、把主題教育融入到理論學(xué)習(xí)中，通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。自“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們沒(méi)有把它當(dāng)成是空洞的政治口號(hào)，更沒(méi)有生硬的灌輸。首要做的就是轉(zhuǎn)變師生觀念，發(fā)揮關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組和“五老”、“十大員”的作用。要求每位教師要按照集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)以及深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育的理論知識(shí)，深入挖掘教育理論的深刻內(nèi)涵，要記錄專門的學(xué)習(xí)筆記，保證次數(shù)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，定期上交學(xué)習(xí)心得。在學(xué)生中全面開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，設(shè)有圖書閱覽室，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流。同時(shí)舉辦主題教育理論培訓(xùn)班與推進(jìn)會(huì)，利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行宣傳教育，達(dá)到預(yù)期目的，為主題教育向縱深開(kāi)展提供有力保障。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，我們明確了在學(xué)雷鋒活動(dòng)中要把握正確的政治方向，把雷鋒精神貫穿到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中去，少先隊(duì)大隊(duì)部連續(xù)三年在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的主題教育，掀起了一次又一次學(xué)雷鋒高 潮。涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，他們從身邊的小事做起，把雷鋒精神真正地落到了實(shí)處，取得了可喜的成效，近三年來(lái)，我校共組織學(xué)雷鋒活動(dòng)小組85組，做好事累計(jì)200余件，收到表?yè)P(yáng)信60余封。

二、把主題教育融入到課堂教學(xué)中，通過(guò)學(xué)科滲透體現(xiàn)。我校充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主渠道作用和學(xué)科德育滲透作用，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。首先，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定詳實(shí)的學(xué)科滲透計(jì)劃，計(jì)劃要求要明確掌握知識(shí)與主題活動(dòng)滲透的關(guān)系，注意課堂教學(xué)中的指導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)，深入挖掘教材中思想教育因素，淡化滲透痕跡，避免生搬硬套，創(chuàng)造良好氛圍，把主題教育內(nèi)容科學(xué)的、靈活生動(dòng)地融入于教學(xué)過(guò)程中。在語(yǔ)文教學(xué)中有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想道德教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生情感，鼓舞和感染學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心，教會(huì)學(xué)生做人。例如：語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)通過(guò)閱讀與寫作，進(jìn)行繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化教育，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情感，從而形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生形成了認(rèn)真書寫、樂(lè)于思考、樂(lè)于交流、樂(lè)于表達(dá)、樂(lè)于參與、樂(lè)于合作、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛(ài)生活在內(nèi)的良好習(xí)慣和良好個(gè)性品質(zhì)，不斷提高思想道德素養(yǎng)。其次，建立了心理咨詢室，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，納入日程，由專業(yè)心理咨詢師資格的老師常年提供服務(wù)，開(kāi)展心理 健康知識(shí)講座。在此次主題教育開(kāi)展過(guò)程中，心育教師組織全體師生進(jìn)行了“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)了”的大討論，通過(guò)辯論與研討，我們得出的結(jié)論是：雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，當(dāng)今時(shí)代仍需要雷鋒精神。

三、把主題教育融入到社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)各種載體體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，是我校推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。首先，發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，積極組織少先隊(duì)員員開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，如組織少先隊(duì)員到烈士陵園掃墓，舉行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式，請(qǐng)縣關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育講座，利用周日組織少先隊(duì)員走上街頭清掃垃圾、清除小廣告，凈化城市衛(wèi)生環(huán)境，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)力量，組織學(xué)生到縣中心敬老院為老人義務(wù)做好事及獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，使少先隊(duì)員在實(shí)踐中受到良好教育。其次，我校定期邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)人員到校為師生進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)講座。每季度，消防大隊(duì)官兵都會(huì)到我校為師生講授防火安全知識(shí)、逃生避險(xiǎn)知識(shí)講座，并組織集中緊急疏散演練。第三，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)“三結(jié)合”的育人體系建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育資源的重要作用，成立了家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)教育委員會(huì)，建立了家?；ピL制度。每學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)展活動(dòng)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高為國(guó)教子的能力。班主任定期組織本班家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)正確引導(dǎo)學(xué)生看待社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。第四，定期組織志愿者深入到敬老院、幼兒園進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

四、把主題教育融入到“理想點(diǎn)亮人生”教育活動(dòng)中，通過(guò)系列活動(dòng)體現(xiàn)。

一直以來(lái)，我校把“理想信念”教育作為一項(xiàng)基本教育形式常抓不懈。開(kāi)展主題思想教育活動(dòng)，使學(xué)生教育工作系列化、具體化、經(jīng)?；?。如三月份的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)；四月份的“理想信念”教育活動(dòng)；五月份的“感恩孝敬月”；六月份的“誠(chéng)信”教育；九月份的“尊師”教育；十月份的“國(guó)情”教育；十一月份的“愛(ài)家鄉(xiāng)”教育；十二月份的“普法宣傳”教育等。首先是開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，樹(shù)立正確的人生觀和社會(huì)主義榮辱觀。其次積極開(kāi)展“青春、理想、未來(lái)”主題教育，通過(guò)演講比賽、主題征文、主題班會(huì)等形式，使學(xué)生能夠結(jié)合自身成長(zhǎng)實(shí)際，抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)豪情，展示了當(dāng)代中學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命感、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感、立志成才的進(jìn)取精神以及崇高的價(jià)值取向。

積極開(kāi)展主題讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種熱潮。切實(shí)開(kāi)展好“中華魂”主題讀書、“青春總動(dòng)員、美麗杜爾伯特、我看家鄉(xiāng) 新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑牡软?xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，取得了很好的成績(jī)，杜秋、陳伯雅、李康、劉卓悅等同學(xué)的演講和征文在大慶和全縣組織的活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)，有些作品還在《草原新報(bào)》上進(jìn)行了刊登。

五、把主題教育融入到感恩教育活動(dòng)中，通過(guò)教育活動(dòng)體現(xiàn)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，我校特定5月份為感恩教育活動(dòng)月，制定感恩教育活動(dòng)方案，以母親節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女”感恩教育活動(dòng)，首先，學(xué)校要求學(xué)生回家后為父母做一些力所能及的家務(wù)事，要逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在學(xué)校要遵守課堂秩序，為老師減輕工作負(fù)擔(dān)，關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，知曉“送人玫瑰，手留余香”的道理。要注重愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，感恩自然賜予我們的一切，愛(ài)護(hù)公物，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為精心培育學(xué)校感恩文化，讓學(xué)生真正感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然，我校積極開(kāi)展了“孝敬之星”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)主題演講、民意測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)訪談、學(xué)生座談等形式，學(xué)校共評(píng)選出16名學(xué)生成為“孝敬之星”，其中三名學(xué)生的事跡被選送到大慶市參加美德少年評(píng)選活動(dòng)。其次，積極開(kāi)展吟誦感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲活動(dòng)，對(duì)《紅旗飄飄》、《感恩的心》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《國(guó)歌》進(jìn)行集中學(xué)唱，并在課前進(jìn)行集中吟唱。自實(shí)施感恩教 育以來(lái)，我校學(xué)生教育效果突出，各項(xiàng)活動(dòng)的組織紀(jì)律性明顯好于以前，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，師生的精神面貌更加健康，校園處處散發(fā)著書香的氣息。

六、把主題教育融入到校園文化建設(shè)中，通過(guò)文化氛圍體現(xiàn)。

創(chuàng)建平安優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，是我校德育工作的顯著特色和重要組成部分。良好的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造人格具有潛移默化的作用，我校的校園始終是一個(gè)優(yōu)化、美化、凈化和綠化的“四化”校園，一些條幅標(biāo)語(yǔ)以及學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)，懸掛于樓體和校園的不同角落，錯(cuò)落有致。首先，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，從以人為本的高度提出了“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)思想，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足的情況下，我們依然重視學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，加大了對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)施、游戲設(shè)施的投入力度，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成了規(guī)劃科學(xué)合理，環(huán)境優(yōu)美，高檔舒適的校園環(huán)境。其次，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，完善領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，定時(shí)巡查校園，實(shí)行“半封閉式”管理，杜絕外來(lái)閑雜人員進(jìn)入校園，學(xué)生不隨意出入校門，如有特殊情況，需持政教處印制的、班主任簽字的準(zhǔn)假條方可準(zhǔn)予離校，保證了教育教學(xué)秩序井然平穩(wěn)。另外，我們還利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、展板、學(xué)習(xí)園地、櫥窗畫欄和每周升旗儀式 “國(guó)旗下講話”以及每天開(kāi)設(shè)的校園廣播，讓學(xué)生了解學(xué)校、國(guó)家、世界大事，關(guān)心時(shí)事政治或展示學(xué)生的風(fēng)采和教育教學(xué)活動(dòng)成果。在這樣的校園環(huán) 境里學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的心靈得到了凈化，情操受到了陶冶，德育、美育的滲透和輻射作用如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

多年來(lái)，在縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)心下一代工作從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力，為教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)做了大量卓有成效的工作，學(xué)校沒(méi)有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，也沒(méi)有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。先后被評(píng)為國(guó)家專項(xiàng)課題研究先進(jìn)集體、省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校、省師德建設(shè)先進(jìn)集體、省支持青少年事業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)、省心理健康教育基地校、省民主法制學(xué)校、大慶市文明單位、大慶市“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)先進(jìn)單位、大慶市教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、大慶市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、大慶市“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”千人評(píng)議最佳單位、大慶市依法治校工作先進(jìn)集體、全縣義務(wù)教育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

二0一二年五月十五日

小學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)” 工 作 總 結(jié) 為貫徹落實(shí)教體局文件要求，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提升廣 大青少年的思想道德素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào) 召，回民小學(xué)將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》活 動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求教師自覺(jué)地將師德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合 起來(lái)，形成高尚的師風(fēng)、師德；學(xué)生以認(rèn)真遵守好《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》等紀(jì)律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了一系列 活動(dòng)，夯實(shí)精神文明建設(shè)基礎(chǔ)。

1、是每周一的升旗儀式，倡議聽(tīng)講雷鋒優(yōu)秀事跡。學(xué)校精心組 織，周密部署，搜集雷鋒的優(yōu)秀事跡和 《雷鋒日記》，要求各班主任 將優(yōu)秀事跡講給每一位同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)回家后講給家長(zhǎng)聽(tīng)，各班認(rèn)真閱 讀《雷鋒日記》，要求每位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，準(zhǔn)確、全面 把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財(cái)富中汲取營(yíng)養(yǎng)。之前，好多 學(xué)生對(duì)雷鋒的事跡不熟悉，這樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生熟悉了雷鋒，還使 他們?cè)诠适轮惺艿嚼卒h精神的熏陶?，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)我們可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生相 互間這樣說(shuō)： “你就是我們班的雷鋒了，老師要表?yè)P(yáng)你了?！?/p>

2、學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)按計(jì)劃紛紛召開(kāi) 了“雷鋒精神在我心中”主題班會(huì)教育活動(dòng)，幫助同學(xué)們深入了解了 雷鋒的生平，回顧雷鋒精神。五（2）班說(shuō)，以前我只知道雷鋒，但 雷鋒做了那些事情我不知道，現(xiàn)在每次開(kāi)展班會(huì)時(shí)我都會(huì)聽(tīng)到很多雷 雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來(lái)雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語(yǔ)錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)...2 鋒的故事，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。

3、為進(jìn)一步弘揚(yáng)“中華魂”精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。五月份我校開(kāi)展了“中華魂祖國(guó)在我心中”演講比賽活動(dòng)，這次“中華魂”演講比賽激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立崇高的人生理想，使他們認(rèn)識(shí)到理想是人生的指路明燈，前進(jìn)動(dòng)力和精神支柱，理想是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)和核心內(nèi)容，力爭(zhēng)今后做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。在這次演講比賽活動(dòng)中，四（2班）的、三（1）班的獲得一等獎(jiǎng)，并代表我校參加中心學(xué)校組織的“中華魂祖國(guó)在我心中”演講比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。

4、是“撿一撿”美化校園、“搬一搬”獻(xiàn)出愛(ài)心。各班每位老師、同學(xué)自覺(jué)搞3-5分鐘的義務(wù)勞動(dòng)，組織成小分隊(duì)，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場(chǎng)到樓梯長(zhǎng)廊等許多平時(shí)掃除沒(méi)有徹底的地方都留下了他們的身影，從行動(dòng)上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。勞動(dòng)中，老師、學(xué)生們不怕臟，不怕累，在行動(dòng)中展現(xiàn)了高尚的品質(zhì)。三（1）班勞動(dòng)后說(shuō)，學(xué)生雖然小但勞動(dòng)中他們表現(xiàn)的很積極，都爭(zhēng)著搶著干，這離我們平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神教育是分不開(kāi)的。

5、是開(kāi)展感恩幫扶活動(dòng)。利用節(jié)日等以感 恩教育為主題，結(jié)合重大節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”愛(ài)心活動(dòng)，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩身邊的人。例如：今年的5月13日母親節(jié)，我們倡議學(xué)生回家后幫助媽媽做一件事。孩子們有回3 去幫媽媽洗腳的，有幫媽媽洗衣服的，有的等媽媽回家倒上一杯熱茶 走時(shí)幫媽媽拿鞋子的等。在感恩活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了很多，體會(huì)到了 別人的辛苦，家長(zhǎng)也覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了。我們還讓各班同學(xué)紛紛 組織互幫互助小組，針對(duì)一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對(duì)一進(jìn)行幫扶，踐行 雷鋒精神。三（1）班的老師告訴我們她班的馬丹妮、張子強(qiáng)同學(xué)以 前作業(yè)馬虎、甚至不做，字也寫的很差，通過(guò)別人的幫助今年進(jìn)步很 大，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，成為班上優(yōu)秀的學(xué)生了?，F(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標(biāo)兵。四（2）班的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但學(xué)校每次升旗儀式時(shí)他總能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)——主動(dòng)在操場(chǎng)上撿 紙，拾金不昧等。五（1）班的同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛(ài)幫 助其他同學(xué)，在他的幫助下，趙悅、王佳元等同學(xué)以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn) 在不僅學(xué)習(xí)提高了很多而且他們也成了很好的朋友。在少先隊(duì)大隊(duì)部 經(jīng)常都有很多學(xué)生上交撿到的錢、衣服、書等，看到他們一張張淳樸、可愛(ài)的笑臉，我們就像看到了一個(gè)又一個(gè)雷鋒。通過(guò)系列學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家 紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向 壞事告別； 力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。今后我們將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈的做下去

1、召開(kāi)“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心設(shè)計(jì)本次主題隊(duì)會(huì)，幫助青少年更好地了解雷鋒、崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高理想和堅(jiān)定信念。

2、各中隊(duì)自主開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動(dòng)、人人自覺(jué)踐行雷鋒精神的局面。（活動(dòng)信息上報(bào)少先大隊(duì)部）

3、“雷鋒精神伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。

各班在下周一上交稿件，稿件要求主題明確，書寫規(guī)范，不超過(guò)600字，統(tǒng)一用300字的黑白稿紙。（三-四年級(jí)3篇/班，五-六年級(jí)5篇/班）

“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”手抄報(bào)展評(píng)

各班通過(guò)手抄報(bào)開(kāi)展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。評(píng)選出的優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)墻報(bào)區(qū)。（下周二檢查）

舉行“學(xué)雷鋒，心向黨”一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

第五篇：遍地春暖花開(kāi)——“學(xué)雷鋒 心向黨 講品德 見(jiàn)行動(dòng)”征文

遍地春暖花開(kāi)? 金剛臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí) 唐永松

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春意盎然，校園的空氣中彌漫著花的芳香，馨香醉人……一切，都是如此的美好。

今天老師讓我們以“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見(jiàn)行動(dòng)”為主題寫一個(gè)正文。我情不自禁想起三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的一件事，熏人的芬芳帶我沉浸到回憶中……

那個(gè)時(shí)候的我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只有一個(gè)朋友，就是楊波同學(xué)——一張圓圓臉被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，一雙大眼睛炯炯有神，他待人熱情，只要和他在一起，你就會(huì)感到心中熱乎乎的，也會(huì)被感染得激昂向上，努力地去熱愛(ài)著生活，熱愛(ài)著這美好的社會(huì)！

快期末時(shí)，我找不到語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱了。中午，我在家翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，它好像在和我捉迷藏似的，什么旮旯都沒(méi)有它的蹤影……

正在我抓耳撓腮、心里陰云密布的時(shí)候，楊波來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)了，馬上和我一起找。可是，依然了無(wú)蹤跡……我急得快哭了。這時(shí)，楊波忽然一拍腦袋，恍然醒悟似的，說(shuō)：“嗨，小松，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張。晚上我給你一張不就行了?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)覺(jué)得晴空萬(wàn)里，手舞足蹈地拉著他上學(xué)去了。

晚上吃完飯后，我想：“萬(wàn)一，小波是和我開(kāi)玩笑怎么辦？不行，我得去看看?！毙南爰磩?dòng)。

這兩天空氣悶熱，幾乎家家戶戶都早早關(guān)燈在門外乘涼?？斓剿視r(shí)，咦？他家怎么還亮著燈？我躡手躡腳地推門一看，小波正在寫著什么。只見(jiàn)他滿頭大汗淋漓，神情卻很專注，就連我進(jìn)屋也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我詫異地問(wèn)：“這么熱的天，這么晚了，還在用功呢？”他猛地抬起頭，驚訝的看著我，有點(diǎn)不知所措，一只手把紙遮著，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊……”我心下以為他是偷偷用功，便快步上前，想看看他做的是什么。?。⌒〔ㄒ蛔忠痪涞貙懙?，是復(fù)習(xí)提綱！此時(shí)，我的喉嚨像被什么堵住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)了，百感交集……

“男兒有淚不輕彈”是我當(dāng)時(shí)常說(shuō)的話，可此時(shí)此刻，我注視著他，淚水模糊了雙眼。一股感激之情油然而生……也是從此時(shí)，我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)、用愛(ài)去對(duì)待別人，對(duì)待這個(gè)美好的世界。

后來(lái)，期末我考了個(gè)好成績(jī)。小波卻由于他的父母工作的關(guān)系而遷轉(zhuǎn)到了外地。此去一別，便是杳無(wú)音信……可是揮汗而寫的那個(gè)他，永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海中，一直激勵(lì)著我在做個(gè)好孩子的道路上前行。

春風(fēng)依舊吹綠著神州大地，更吹暖了你、我、他的心……

指導(dǎo)教師 梅楚玲